| 标题 | 运葫芦 |
| 范文 | 运葫芦（精选3篇） 运葫芦 篇1运葫芦 活动目标： 1、 让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。 2、 培养幼儿爱劳动的习惯。 活动准备： 实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。 活动过程： 1、 让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。 2、 教师讲解游戏玩法： 游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。 3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。 4、让个别幼儿示范游戏玩法。 5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。 6、教师小结。 运葫芦 篇2活动目标： 1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。 2、培养幼儿爱劳动的习惯。 活动准备：实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。 活动过程： 1、让幼儿听葫芦娃的.歌，引出课题。 2、教师讲解游戏玩法： 游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。 3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。 4、让个别幼儿示范游戏玩法。 5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。 6、教师。 运葫芦 篇3活动目标： 1、让幼儿练习双膝着地往前爬的能力及协调能力。 2、培养幼儿爱劳动的习惯。 活动准备：实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。 活动过程： 1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。 2、教师讲解游戏玩法： 游戏开始，教师说：“孩子们，农民伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小朋友一定要爬过去，记住了吗”？教师说完，小朋友分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍第二个小朋友的手，游戏继续。 3、教师讲解游戏规则：过山坡时一定要双膝着地爬过去，小朋友一次只能运一个葫芦。 4、让个别幼儿示范游戏玩法。 5、幼儿听音乐做游戏，强调游戏规则。 6、教师小结。 |
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