| 标题 | 大班健康活动小马路，大马路教案 |
| 范文 | 大班健康活动小马路，大马路教案（通用3篇） 大班健康活动小马路，大马路教案 篇1活动目标： 1.能发现和掌握在弯道内快跑的窍门，提高身体的协调性。 2.体验竞赛游戏带来的快乐。 活动重难点： 活动重点：在弯道内快跑，能控制身体，保持协调性。 活动难点：发现保持身体平衡的窍门。 活动淮备： 1.写有“注意弯道”的标记，两个不同颜色的火炬。 2.粉笔，可以画粉笔画的大场地。 活动过程 （一)四通八达的路 1.用粉笔在场地上画弯曲的小马路、笔直的大马路，互相说说:你造 的是什么路? 2.沿着各种各样的路，自由地走走、跑跑、跳跳。 3.把路都连在一起，变成四通八达的路。听教师信号在路上变化行走，如慢走、快走、用脚尖走、两人连体走等。 （二）通过立交桥 1.用红色粉笔在路中间画一个大圆，表示立交桥，个别幼儿在大圆上探索 弯道内快跑的方法。 2.分享方法。 在弯道上跑时，我们的身体和平时直线跑有什么不同?(发现身体稍稍倾斜，才能保持平衡。) 3.在场地上添加几个“立交桥”，幼儿自由体验在弯道上快跑。 4.反思保持身体平衡的窍门。 为什么有的人容易跑到立交桥外面去(离线)?你能教教他怎样才能保持在桥上跑吗? （三）火炬接力赛 1.解读标志图，了解玩法。 （1）城市里要举行运动会，我们都是小小火炬手，来传递火炬。 （2）这个标志提醒我们运送火炬的路线是怎样的?(从起点经过立交桥，绕一圈后再跑到终点。) 3.每组“运动员”按路线接力运送火炬，先送完的组获胜。 （四）搭伴回家 1.幼儿自由结伴，两人一组，一人在前当司机，一人在背后低头弯腰抱住司机，组合成一辆小车，听着音乐在四通八达的路上自由穿行，或休息放松。 （五）活动延伸 1.日常游戏时，改变跑动路线，提高游戏难度，如将马路变宽、变窄，反方向追逐。 2.玩“丢手绢”等圆形追逐跑游戏，继续训练身体的协调性。 大班健康活动小马路，大马路教案 篇2活动目标： 1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程： （一）导入：幼儿观看录像片：宝宝版《交通安全》，引起孩子们的关注。 提问： 1、你们觉得故事里的巧虎会过马路吗？为什么？ 2、巧虎是怎样过马路的？（巧虎不看红绿灯就穿马路）。 3、巧虎不看红绿灯就闯马路，差点发生什么事？（被车撞了）。 4、是谁教会了巧虎正确的过马路？（红绿灯超人） 5、红绿灯超人教巧虎怎样过马路的？（看到红灯要停，绿灯亮了也不能马上过马路，要左看看、右看看，看到没人在过马路再走） 6、巧虎学会了过马路了吗？ （二）展开： 1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。 （三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。 大班健康活动小马路，大马路教案 篇3活动目标： 1、积极参加观察活动，能用较连贯的语言讲述画面内容 2、养成遵守规则的意识 3、模拟逛街，感受街道热闹的氛围。 活动准备： 音乐《过马路》《小司机》、剪贴画、PPT课件 活动过程： 老师：今天老师要带领小朋友去街道上看一看，你们想不想去？（想） 老师：那我们怎么去呢？（开车，走） 老师：街道离我们很远，所以我们还是开车去吧，准备好（做开车的手势）（放音乐小司机） 音乐停。 老师：咦？为什么停下了？（播放PPT红灯） 老师：原来红灯亮了，红灯亮了我们可以走么？ （不可以）红灯亮了停一停，（播放黄灯PPT） 变成黄灯了，黄灯亮了我们可以走了么？ 不行，黄灯亮了等一等。绿灯PPT 现在变成绿灯了，我们可以走了么？ 可以，绿灯亮了向前行，现在我们可以继续往前走了。 继续开车，几秒后音乐停止，播放街道图片 老师：小朋友我们到了，这是哪里？街道 街道上可真热闹的，我们来看一看街道上都有什么？ 小朋友们自由发言 我们一起来逛一逛这条街道 播放PPT，根据画面内容提问。 这是什么地方？（电影院）电影院是做什么？你们去过哪些电影院？看到过哪些电影？ 这是什么地方？（服装店）服装店是做什么的？这家服装店里都有什么？裙子是男孩穿的还是女孩穿的？所以这是一家女装店 这是什么地方？（肯德基）肯德基是什么地方？你们吃过么? 里面有什么？ 这是什么地方？（银行）银行是做什么的？我们什么时候去银行？ 这是什么地方？（超市）超市在马路的对面，我们过马路的时候要注意什么 ？ （走斑马线，看红绿灯）那我们现在一起过马路，请起立。音乐过马路 老师：我们已经安全的过了马路，逛完了这条街道，请坐。 老师问一问小朋友你们来幼儿园的街道都有什么呢？ 自由回答 老师来幼儿园的时候也路过了一条街道，我带你们去看一看。 这次我们坐什么车呢？你们坐过公交车么？坐过几路公交车？人们怎么上车？请小朋友排队上车 游戏红绿灯 游戏规则：请一位小朋友来扮演红绿灯，红灯的时候我们不能动，绿灯的时候我们的小汽车可以继续开，要注意红绿灯什么时候亮，还要注意街道两旁都有什么，播放PPT，教师随时提问，看看哪那个小朋友既遵守交通规则，回答的又快。 开车过程中出示红绿灯，红灯停，绿灯行 老师：真是遵守秩序的小朋友，现在绿灯亮起来了，让我们继续出发吧（离场）。 |
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