标题 | 大班健康活动教案《会动关节》 |
范文 | 大班健康活动教案《会动关节》(通用2篇) 大班健康活动教案《会动关节》 篇1活动目标: 1.幼儿在游戏活动中了解人体主要关节的名称。 2.感知关节与人体活动的关系。 3.初步懂得保护关节的重要性。 活动重点: 知道各关节所在的位置。 活动难点: 了解人体主要关节的名称及保护关节的重要性。 活动准备: 1.人体关节图片2.音乐3.薯片桶 活动过程: 一、导入环节 视频导入,通过观看钢琴家演奏,发现弹钢琴时手指在活动,骨头和骨头连接的地方叫做关节。 二、基本环节 (一)律动发现身体能动的部位。引导幼儿在游戏中探索发现会动的关节。 1.先跟教师一起做律动,发现身体中能动的关节。 2.教师向幼儿介绍游戏规则,提出要求:请小朋友在游戏的时候,找出自己身上的关节,并在关节的位置上贴上标记。 2.教师巡视指导,关注幼儿在寻找关节的情况。 3.游戏结束,师幼互动,找出不同位置的关节。 (二)出示关节图,引导幼儿认识身体的各个关节。 (三)游戏: 1.指关节位置。2.说关节名称。3.师幼一起跟着音乐再活动身体的各个关节。 (四)认识关节的重要性。 1.在其中一名幼儿肘关节处套上薯片桶,模仿教师动作,通过对比发现关节的重要性。 2.小结:关节会使我们的活动灵活方便,对人体活动和运动有很重要的作用,所以我们要把它保护好。 (五)谈话保护关节。 教师:关节能帮助我们做很多运动,我们要怎样保护关节?你有什么好方法? 三、结束环节 教师小结:既然关节对我们来说如此的重要,那么我们平时在锻炼中应该注意安全,不推拉挤撞、不爬高低,不提重物,互相谦让,避免摔伤;注意走路和跑步的姿势;多吃钙制食品等。 四、延伸活动: 日常活动中引导幼儿观察讨论一些幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不注意自我保护的现象,引起幼儿对这些现象和活动的重视,一起收集自我保护的资料,增强自我保护的意识。 大班健康活动教案《会动关节》 篇2活动目标: 1.了解人体主要关节及名称,感知关节对人体活动的重要作用,并体验运动的快乐。 2、初步懂得保护关节的重要性,学会简单保护关节的方法,增强自我保护意识。 活动重点: 了解人体四肢主要关节及名称,感知关节的运动功能,并体验运动的快乐。 活动难点: 初步懂得保护关节的重要性,学会简单保护关节的方法,增强自我保护意识。 活动准备: 1.《健康歌》的视频。 2.“亲亲一家人”手偶。 3.知识准备:幼儿初步了解四肢各部位的名称(如肩膀、胳膊、膝盖、手腕等) 活动过程: 一、会弯腰的一家人。 1.导入部分。 ——今天老师邀请了亲亲一家人来和我们小朋友做游戏,咦,他们在哪里呢?找一找。 ——“瞧,他们在这儿呢。”老师摇动手向幼儿打招呼“我们是亲亲一家人,小朋友们好!” 2.教师逐一伸出手指念儿歌。 ——多亲热的一家人呀,伸出你的大拇指,弯一弯 ——拇指是爷爷,胡子一大把。来,问声爷爷好。幼儿“爷爷好” ——食指是奶奶,戴着老花镜。问声奶奶好。幼儿“奶奶好” ——中指是爸爸,排队站中间。问声爸爸好。爸爸好 ——无名指是妈妈,笑着把我夸。问声妈妈好。妈妈好 ——小指是谁呀?小指就是你们自己吗,聪明又可爱。五指握握紧,亲亲一家人。 二、灵活的关节。 1.引导幼儿发现关节。 ——刚才呀,老师看你们和这一家人打招呼的时候,手指一弯一弯的,动得可灵活了,真奇怪。我们的手指头为什么会弯曲呢?(因为有关节) ——什么叫关节呢?骨头与骨头之间可以动的连接部分叫关节。出示图片:关节 ——手指这里的关节叫手指关节。 A、教师与幼儿玩“举重”游戏后,讨论:举高东西时靠胳膊的什么部位? B、教师组织幼儿玩“高矮人”游戏后,讨论:人为什么能变高变矮?(下蹲或站起时靠腿的什么部位)引发幼儿认识人体的关节。 2.引导幼儿寻找身体上的关节,告诉幼儿各关节的名称,并活动各个关节。 ——我们的身上除了有手指关节、肩关节、膝关节外,还有别的关节吗?我们一起来找找看? (如颈关节、肩关节、肘关节、腕关节、手指关节、髋关节、膝关节、踝关节、脚趾关节等,并引导幼儿发现有了关节我们的身体才能弯曲。) ——来,动一动你的腕关节,看看它能做哪些动作? 3、游戏。 王老师要和你们做个游戏,不弯曲肘关节,你能摸到自己的耳朵吗?)幼儿自由尝试 4、游戏“机器人与小精灵”。幼儿分成两队,一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节和胳膊肘。,一队扮小精灵,教师发出口令。两队分别运玩具,比赛看哪队运的玩具多,两队互换角色重复游戏。 引发幼儿讨论:为什么小精灵队运的多,机器人队运的少?人体如果没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。 5、教师请幼儿观看他们的生活游戏图片,画面出现推、拉、拽的现象。与幼儿讨论:这些现象会使小朋友怎样?我们应该怎样保护关节,避免伤害?帮助幼儿提升保护关节的经验:活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;体育活动中注意互相躲闪避免摔伤;跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节,不使关节拉伤或扭伤。除此之外我们平时还要多运动、锻炼身体,让我们的'骨骼健康成长。但是锻炼的时候不能太用力,以免损伤我们的关节。 三、师生共舞《健康歌》,结束活动。 下面请小朋友们和老师一起跳《健康歌》来活动活动我们的关节,体验运动带给我们的快乐。 |
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