标题 | 水真好玩 |
范文 | 水真好玩(通用2篇) 水真好玩 篇1有益的学习经验: 体验并发现水的特性。 准备: 水箱,塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。 活动与指导: 1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。 2.教师启发幼儿想一想,水箱中的水太多了,如何运用所提供的用具拿出一小桶水,但是不能用塑料瓶。请幼儿动脑筋并且来试一试。如:用塑料袋装水,用吸管或者滴管吸水,用手帕和海绵吸水,用手顶住漏斗的一段装水,用手捧水等。 3.请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考; ——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?水有重量吗?水有压力吗?为什么你觉得水有重量,水有压力? 水真好玩 篇2有益的学习经验: 体验并发现水的特性。 准备: 水箱,塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。 活动与指导: 1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。 2.教师启发幼儿想一想,水箱中的水太多了,如何运用所提供的用具拿出一小桶水,但是不能用塑料瓶。请幼儿动脑筋并且来试一试。如:用塑料袋装水,用吸管或者滴管吸水,用手帕和海绵吸水,用手顶住漏斗的一段装水,用手捧水等。 3.请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考; ——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?水有重量吗?水有压力吗?为什么你觉得水有重量,水有压力? |
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