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标题 大班活动教案半日
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大班活动教案半日(精选3篇)

大班活动教案半日 篇1

  活动目标:

  1、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。

  2、了解北京的建筑和景色。

  3、体验热爱祖国的情感。

  活动准备:

  幼儿用书《首都北京》。

  活动过程:

  1、共同回忆有关情节,讨论:

  ——“我们的家叫中国,那中国的首都在哪儿呢?“

  2、幼儿阅读图书并讨论:

  (1)交流各自对天安门的认识:

  ——“天安门在哪里?它时什么样的?“

  “天安门广场的升旗仪式是怎样的?“

  “人们是怎样观看升国旗的?为什么?”

  (2)边看图片边验证他们的介绍,作小结。

  交流北京著名的`古迹、特产:

  ——“你们还知道哪些北京非常著名的古迹、建筑?”

  “你最喜欢北京的什么地方?为什么?”

  选择北京非常著名的古迹、建筑留影:

  ——“想不想选择一个你最喜欢的北京的景点照张相?”

  教师用照相机为幼儿拍照留影。

大班活动教案半日 篇2

  1、加深对少数民族的了解,知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识,有尊敬少数民族的情感。

  2、鼓励幼儿大胆地说。

  二、活动重点:

  能运用语言大胆地说出少数民族的'风俗、民情、文化。

  三、活动流程:

  师生交流——幼儿竞赛。

  四、活动过程:

  (一)师生交流。

  师:听说你们知道很多关于少数民族的事情,你们愿意去考考他们吗?(幼儿和老师交流。)

  要求:大胆地考问老师。

  (二)幼儿竞赛。

  师:刚才你们考了老师很多问题,现在老师也要考考你们。

  1、抢答题。

  (1)云南地区有多少少数民族?

  (2)哪个少数民族喜欢吃手抓饭?

  (3)世界上时间最长的狂欢节叫什么民族?

  要求:谁先抢到板谁回答。

  2、必答题。

  要求:每人抽取一张纸,每组轮流回答。

  (三)结束评价。

大班活动教案半日 篇3

  一、生活活动。

  1、引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦手。

  2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。

  二、区域活动。

  1、美工区:教师带领幼儿一起进行捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。

  2、小餐厅:教师和幼儿一起招待客人,并引导幼儿学说一些礼貌用语。

  3、益智区:指导幼儿玩棋类游戏,在输了以后能对对方表示祝贺。

  三、教学活动。

  (一)主题活动:《颜色抽象画》。

  1、毛线作画。

  提供毛线线段和彩色颜色水,将毛线浸在颜色水里。用镊子将毛线取出,放在白纸的半边将纸对折。在把毛线拿出美丽的抽象画就出来了。

  2、弹珠滚画。

  讲弹珠放入颜色水了,用镊子拿出放在纸上滚动,美丽的抽象画就完成了。

  3、牙刷弹画。

  把牙刷蘸上颜色水,在白纸上轻轻的弹一弹,美丽的抽象画就完成了、

  4、请每组的幼儿说一说你的画像什么?

  (二)奥夫活动《拔萝卜》。

  1、故事引导。

  2、音乐活动。

  (1)全体围坐,跟随歌曲做拔萝卜状。

  (2)幼儿两人一组面对面做好,根据拍子做拔萝卜状。

  (3)幼儿四人一组,随音乐进行表演。

  (4)第一个幼儿扮演萝卜,第二、三、四幼儿互抱腰,做拔萝卜状。

  (三)顽固伴奏的'认识。

  1、教师清唱歌曲,带领幼儿用ta或titi的节奏,在单一肢体上作出顽固伴奏。

  2、驾驶带领幼儿随音乐,拍出ta或titi的顽固伴奏。

  3、幼儿手持一个沙蛋,配合音乐演奏出顽固伴奏型。

  (四)户外活动。

  1、集体游戏1:《小鼹鼠》。

  幼儿与教师一起说儿歌:“小鼹鼠爪子尖,刨地洞、偷菜吃。当说到“看我把你抓”时,幼儿快速跑回家中。(操场上带数字的圆圈)

  2、集体游戏2:《障碍跑》。

  幼儿分成4组,依次通过障碍,想完成的一组为胜利。在活动中,提醒幼儿不要将障碍物碰到。

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更新时间:2025/3/16 19:01:34