标题 | 大班活动教案半日 |
范文 | 大班活动教案半日(精选3篇) 大班活动教案半日 篇1活动目标: 1、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 2、了解北京的建筑和景色。 3、体验热爱祖国的情感。 活动准备: 幼儿用书《首都北京》。 活动过程: 1、共同回忆有关情节,讨论: ——“我们的家叫中国,那中国的首都在哪儿呢?“ 2、幼儿阅读图书并讨论: (1)交流各自对天安门的认识: ——“天安门在哪里?它时什么样的?“ “天安门广场的升旗仪式是怎样的?“ “人们是怎样观看升国旗的?为什么?” (2)边看图片边验证他们的介绍,作小结。 交流北京著名的`古迹、特产: ——“你们还知道哪些北京非常著名的古迹、建筑?” “你最喜欢北京的什么地方?为什么?” 选择北京非常著名的古迹、建筑留影: ——“想不想选择一个你最喜欢的北京的景点照张相?” 教师用照相机为幼儿拍照留影。 大班活动教案半日 篇21、加深对少数民族的了解,知道有关少数民族的风俗、民情、文化等知识,有尊敬少数民族的情感。 2、鼓励幼儿大胆地说。 二、活动重点: 能运用语言大胆地说出少数民族的'风俗、民情、文化。 三、活动流程: 师生交流——幼儿竞赛。 四、活动过程: (一)师生交流。 师:听说你们知道很多关于少数民族的事情,你们愿意去考考他们吗?(幼儿和老师交流。) 要求:大胆地考问老师。 (二)幼儿竞赛。 师:刚才你们考了老师很多问题,现在老师也要考考你们。 1、抢答题。 (1)云南地区有多少少数民族? (2)哪个少数民族喜欢吃手抓饭? (3)世界上时间最长的狂欢节叫什么民族? 要求:谁先抢到板谁回答。 2、必答题。 要求:每人抽取一张纸,每组轮流回答。 (三)结束评价。 大班活动教案半日 篇3一、生活活动。 1、引导幼儿洗手前自己挽袖子,并且摘下毛巾打开擦手。 2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。 二、区域活动。 1、美工区:教师带领幼儿一起进行捏泥活动,提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。 2、小餐厅:教师和幼儿一起招待客人,并引导幼儿学说一些礼貌用语。 3、益智区:指导幼儿玩棋类游戏,在输了以后能对对方表示祝贺。 三、教学活动。 (一)主题活动:《颜色抽象画》。 1、毛线作画。 提供毛线线段和彩色颜色水,将毛线浸在颜色水里。用镊子将毛线取出,放在白纸的半边将纸对折。在把毛线拿出美丽的抽象画就出来了。 2、弹珠滚画。 讲弹珠放入颜色水了,用镊子拿出放在纸上滚动,美丽的抽象画就完成了。 3、牙刷弹画。 把牙刷蘸上颜色水,在白纸上轻轻的弹一弹,美丽的抽象画就完成了、 4、请每组的幼儿说一说你的画像什么? (二)奥夫活动《拔萝卜》。 1、故事引导。 2、音乐活动。 (1)全体围坐,跟随歌曲做拔萝卜状。 (2)幼儿两人一组面对面做好,根据拍子做拔萝卜状。 (3)幼儿四人一组,随音乐进行表演。 (4)第一个幼儿扮演萝卜,第二、三、四幼儿互抱腰,做拔萝卜状。 (三)顽固伴奏的'认识。 1、教师清唱歌曲,带领幼儿用ta或titi的节奏,在单一肢体上作出顽固伴奏。 2、驾驶带领幼儿随音乐,拍出ta或titi的顽固伴奏。 3、幼儿手持一个沙蛋,配合音乐演奏出顽固伴奏型。 (四)户外活动。 1、集体游戏1:《小鼹鼠》。 幼儿与教师一起说儿歌:“小鼹鼠爪子尖,刨地洞、偷菜吃。当说到“看我把你抓”时,幼儿快速跑回家中。(操场上带数字的圆圈) 2、集体游戏2:《障碍跑》。 幼儿分成4组,依次通过障碍,想完成的一组为胜利。在活动中,提醒幼儿不要将障碍物碰到。 |
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