| 标题 | 热了怎么办中班教案 |
| 范文 | 热了怎么办中班教案（精选2篇） 热了怎么办中班教案 篇1活动目标： 1，使幼儿懂得夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点以适应夏天的生活，培养幼儿解决问题的能力和多思考的习惯。 2，使幼儿理解父母和其他成人在夏天仍辛勤劳动，为大家服务，培养幼儿尊敬和关心他们的情感。 活动准备： 1，内容为幼儿防降温的一些方法的挂图。内容为幼儿关心父母的`挂图。 活动流程：出示挂图----幼儿讨论----教师小结 活动过程： 1，组织幼儿讨论夏天天气热如何使自己凉快。 “现在天气热，大家感觉怎样？”我们想办法使自己凉快一点。引导幼儿积极参与讨论，使每个幼儿充分发表自己的意见。“我们看看图上的小朋友想了什么办法使自己凉快。 出示挂图 （1）多喝开水身体好。夏天热了，多喝开水，喝水后身体就冒汗，热量就从汗里带走了，人就凉快。 （2）吃冷饮。夏天吃冷饮也能使人凉快，但多吃冷饮不好，会影响消化。 （3）自己抹汗。这个小朋友自己在抹汗，你们也会自己抹汗吗？ （4）洗澡。洗澡可以使自己凉快。 （5）玩水。小朋友喜欢玩水吗？玩水会很凉快。 （6）安静地看书作画。 师生共同小结各种使自己凉快的方法。（如游泳，乘凉，洗澡，吹电风扇等方法，都能凉快） 组织幼儿讨论夏天很热，但叔叔阿姨都在劳动，我们小朋友应该怎么做？ 幼儿自由发言。 出示挂图。 （1）爸爸妈妈吃点冷饮吧。这幅画上画的是什么？为什么小朋友要给爸爸妈妈吃冷饮？ （2）爸爸妈妈擦擦汗吧。这幅画上画了什么？你们在家会帮爸爸妈妈擦汗吗？ 师生共同小结，夏天天很热，但叔叔阿姨，爸爸妈妈都要完成自己的任务，我们小朋友要关心他们，为他们做些事，做一个好孩子。 热了怎么办中班教案 篇2活动目标： 1、初步了解烫伤的原因。 2、学习一些预防烫伤的方法。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 挂图《我会小心》、与烫伤相关的简报，书面纸、笔。 活动过程： 1、事先收集一篇关于烫伤的文章，将文章的内容念给幼儿听。教师提问：他为什么会被烫伤？有没有什么办法可以避免呢？ 2、问问幼儿有没有被烫伤的经历，请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。 烫伤是怎么发生的？ 身体有什么样的感觉？ 你心里有什么感觉？ 烫伤的地方，都做了什么处理 3、师幼共同阅读挂图《我会小心》，并讨论在浴室和厨房发生烫伤的原因。 还有什么地方容易发生烫伤？ 什么东西容易造成烫伤？（热汤、开水、热的洗澡水、天然气和煤气炉、热水瓶、电暖气、电熨斗等） 针对每一种东西讨论：有什么方法可以避免烫伤的发生？（如：不可以碰电暖气、电熨斗、不可以碰厨房的锅、天然气和煤气炉、请爸爸妈妈把热水瓶放在幼儿碰不到的地方，洗澡时，先放冷水再放热水） 4、告诉如果幼儿烫伤了该怎么办。 冲、脱、泡、盖、送。与幼儿分享和解读这几个字分别表示什么意思。 赶快去看医生。 不可以抠烫伤的地方。 【备注】 可提前询问同事、家长和朋友，有没有曾经被烫伤的人，如果有，愿不愿意和幼儿来说说他的经验。通过幼儿和他们的接触，了解烫伤对身体和心理造成的伤害，提高幼儿的安全意识。 【附】烫伤的处理方式 冲——用冷水冲烫伤部位。但烫伤如果太严重，为了避免把皮肉冲掉，可以用泡冷水的方式代替。 脱——脱下烫伤处的衣物。但烫伤如果太严重，防止将皮肉拉下则不可脱衣物。 泡——脱下衣物后，继续把烫伤处泡在冷水中。 盖——用消毒纱布盖在烫伤处。 送——尽快送到医院。 |
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