| 标题 | 2024年学年工作总结范文 |
| 范文 | 2024年学年工作总结范文（精选32篇） 2024年学年工作总结范文 篇1在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。 一、加强以“爱”为中心的师德修养。 在教育实践中，我们常常感到非常的`迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点？究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。 如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人身安全的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民？当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。 二、加强学习，不断提高自身素质。 现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得积极的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊。 三、做好自己的本职工作。 第一，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色。 第二，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一起，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在常州市交流;xx年3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有积极申报了一个江苏省级研究课题，已经批准立项。 四、今后努力的方向。 增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 2024年学年工作总结范文 篇2本学年学校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下： 一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。 本学期，将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。团委成员要加强学习及与其他学校的交流，不断提高自己的管理水平。每个月定期召开团委成员会议，通报当月出现的主要问题，研究整改措施，布置下月主要工作。 二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。 中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。 首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。 三、围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。 1、常规性开展系列仪式教育。 今年，由于学校基础建设和天气等客观原因，升旗仪式及国旗下讲话活动不能顺利、正常进行。但团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生”为主题开学典礼曁表彰大会，并举行校园艺术节书画展曁庆祝中华人民共和国成立61周年等活动进行爱国主义教育活动。 2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动。 9月10日下午，校团委组织学生观看爱国主义教育片，各班级团干部也参加学习。这不仅是一次德育教育，更是一次心灵洗礼，爱与宽容的伟大让观片现场的很多同学热泪盈眶。许多团干部表示，这么有教育意义的影片他们一定会将从中学到的知识传播到班级里去，让所有的同学都明白法律的严肃和爱的伟大。 3、提升校园宣传阵地建设水平。 本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。 4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动。 (1)“我与祖国共奋进”征文评选活动。 为庆祝新中国成立61周年，引导广大青少年积极了解祖国社会主义建设事业取得的伟大成就和光辉业绩，进一步激发爱国热情，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， (2)组织了“庆祝中华人民共和国成立六十一周年”系列活动。 为庆祝新中国成立61周年，为了弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，我校结合学校实际将组织系列庆祝活动。①看“百部爱国主义教育电影”。国庆期间中央电视台和地方很多电视台都在播放爱国主义题材电影，同学们根据实际情况和电视台的影片预告自主选择收看红色经典影片，并对感触最深的影片写出观后感，对学生进行爱国主义教育。②国庆前夕组织学生进行升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立61周年。 一年来，我校团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通过广大同学和团委的共同努力，我校团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。但由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方： 一是我校团队组织工作方式、方法应倡导以工作争地位。思想品德教育与实践能力培养是学校团队组织不变的工作内容。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，可以根据学校发展的实际情况，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细，在每一个活动过程中留下团组织烙在学校的每个角落留下团组织的身影，在每一个活动过程中留下团组织烙印，让学生在成长过程中充分感受到团队组织的温暖。如我校开展的建设校园文化活动，在教室、校园团组织如何更好发挥应有作用值得探索。 二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的.各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。 三是围绕学校中心工作、按计划开展活动，做到按部就班，不遗漏，不拖遢的开展各项活动，计划上安排的活动要尽力做好做全，不能流于形式。下学期将进一步转变思想，动脑筋，想办法，创造性的开展活动，进一步加强学生品德教育、常规教育。 四是学校安排的上课时间过于紧凑学生缺少必要的课余活动的时间，知识很多教育活动没法开展，下学期团委教制定具体的活动时间，充分利用一切有利因素加大对学生团员干部的教育。 五是没有充分调动团干部的工作积极性，今后将进一步完善团干部工作机制，挖掘团干部工作、领导、管理的潜力，开阔思路，求实创新，提高能力，培育精品工程，使学校组织的各项活动上层次，取得德育教育的真正目标。 总之，一学年来，学校团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。学校团委工作总结。 2024年学年工作总结范文 篇3本学期，在学校的正确领导下，在各专业部和班主任的大力支持下，学生科全体工作人员同心同德，紧密团结，兢兢业业，任劳任怨，不畏艰难，恪尽职守，紧紧围绕学校的各项中心工作，理清工作思路，找准努力方向，重点抓好了班主任队伍和学生会干部队伍的建设，深化学生行为养成教育、健康教育、法制与安全教育等，搞好班级、寝室两个德育阵地建设，狠抓学生思想政治教育工作，严格做好学生日常管理，营造健康活泼的校园氛围，有力推动了我校学风、校风建设，促进了我校各项工作的顺利进行。 为进一步总结经验，弥补不足，现将本学期以来的学生管理工作总结如下： 一、开展的常规工作 （一）坚持育人为本，德育为首，着力提高学生综合素质。 1、加强德育队伍建设，为提升德育质量提供保障。 本学期我们切实加强班主任队伍建设，有效促进班主任队伍建设的科学化，规范化和专业化。我们围绕班务工作的特点、学生的思想状况和学生学习情况等内容，强化班主任研究学生、服务学生的意识，增强班务工作的针对性和实效性。本学期组织班主任赴河南郑州、三门峡等地进行了业务培训；要求全国著名职教专家余国良教授来校为班主任作报告，并与我校班主任结成对子进行指导；每月定期召开班主任工作例会、班主任经验交流会、主题班会观摩、班主任讲班及说班会活动；加大青年班主任培养的力度，努力使班主任队伍在相互学习中不断提高、不断走向成熟。 2、加强各项制度建设 本学期开学初，我们组织全体学生认真学习了《职专生守则》和《职专生日常行为规范》，进一步修订完善了《灵宝职专班主任津贴结算方案》、《灵宝职专班主任考核条例》等各项学生管理工作制度。 3、开展了丰富多彩的德育活动 举行了新生入学教育、班主任大比武、安全教育月、迎新文艺晚会、师生才艺展示及校园歌手大赛、德育主题教育月活动、创新青少年学生教育帮扶、德育实践周、青年志愿者活动、“一二九”入团宣誓、庆元旦文艺晚会、社会开放周等系列德育活动。 （二）加强了学生宿舍管理工作，坚决避免了学生宿舍内恶性的事件的发生。 学生宿舍是学生日常生活的主要场所之一，宿舍环境的好坏直接会影响到学生的健康成长。为此，本学期我们加强了学生宿舍纪律、卫生、安全等方面的管理力度。一是继续实行宿管人员住寝制度。我们要求全体宿管老师每天晚上在宿舍住宿，确保了宿舍无安全事故的发生；二是进一步加大班主任晚查寝管理力度，要求班主任要按时、认真查寝，对于查寝时间不足或不按规定查寝者，一律视为无效跟班，并记入班主任量化考核。三是加强学生就寝纪律检查力度，对违反就寝纪律、不按时就寝及旷寝的同学，加大批评与教育的力度；对凡未履行请假手续不进入宿舍就寝的，一律按旷寝处理。 本期宿舍工作取得了一定进步，尤其在卫生和打架斗殴恶性的事件上有较大进步，这与各宿管人员和全体班主任的共同努力分不开。尤其各位宿管人员每天坚持在宿舍住宿，有效避免了恶性的事件在宿舍的发生。 （三）进一步规范学生请假手续的审批。 为了规范我校学生离校请假手续，维护正常的教学秩序，确保学生的安全，本学期，我们进一步加大了学生请假管理的力度，重新印发了新版请假条，要求学生请假必须事先填写学校统一印制的请假条，然后由班主任与学生家长取得联系后，带上学生到学生科办理并登记，方可离校。凡因病或其他特殊原因须请长假的学生，要求学生家长必须到校，班主任带上学生及家长到学生科说明请长假原因并办理请假登记手续后，方可离校，否则以自动退学处理。 （四）抓好校园环境卫生工作。 校园环境卫生工作是学校工作的一个重点，我们一直十分重视校园环境卫生工作，实行卫生工作分专业部管理的模式，我们根据专业部的实际情况，把清洁区划片给专业部，再由专业部划片到班，实行了“一日三扫”等措施，并加大了检查力度，对存在的问题及时要求各专业部、各班级做出整改。总之，通过努力，校园的.环境卫生比上个学期有较大的改善。 （五）加强了食品卫生、消防、交通等安全教育及管理工作。 一是与各专业部、班级、学生及学生家长签定了安全责任书，提高了全体师生的安全意识；二是加强了对学生教学与生活环境、饮食、饮水卫生的监督检查，每天坚持对教学楼、食堂、宿舍等公共场所卫生进行检查。此外，在学生中广泛开展宣传教育活动，使学生自觉养成良好的个人卫生习惯。三是加强了学生宿舍消防安全管理工作，坚决杜绝学生违章使用电器，定期对宿舍、教室、食堂等师生密集场所的火灾隐患进行检查，保障疏散通道、安全出口畅通。本期，我们组织了一次消防安全演练活动，活动现场通过制造模拟火种，让每位师生现场使用灭火器进行灭火，效果逼真，通过这次演练，提高了我校广大师生的安全防范意识。四是加强了学生交通安全的教育和管理。充分利用主题班会、国旗下讲话等多种形式，提高了广大学生交通安全的意识和知识。学生在周末放学离校及返校时，我们还安排学生科全体男教师各专业部相关人员在校门口负责交通安全。 （六）加强门卫管理，进一步加大门口秩序整顿的力度。 本学期，我们重新修订了门卫管理制度，对全体门卫工作人员提出了严格的要求，规范了外来人员及车辆的进出，有效地改善了以往放学期间校门口秩序混乱的局面。 （七）组织召开班主任工作会议。 我们在本学期共组织召开了四次班主任工作会议。每教学月最后一周为班主任会议时间，会议的主题根据学生管理的实际问题，因时制宜结合实际来确定，有班主任经验交流会、班主任业务培训会议、安全教育等会议。每次会议期间，部分班主任做了发言，总结了班级管理工作的得失。通过取长补短、学习交流，大家对焦点、疑难问题取得了共识，提高了解决具体问题的能力，并沟通了信息，为全面做好班级学生管理工作提供了有力的信息支持。 通过各次会议的召开，进一步使广大班主任明确了工作方向，交流了工作中的经验及教训，协调了工作中存在的问题，收到了良好的效果。 （八）加大两操、阳光体育活动、主题班会等常规检查与管理工作力度。 本学期，我们要求班主任必须跟班出操，大部分班主任都能按照要求，跟学生一起跑操，在这方面做得比较好的是机电部，大部分班主任都能跟学生一起跑，在此特提出表扬。 主题班会方面，我们要求，每周一晚为班会观摩时间，要求每部安排一或两个班做为观摩班级，其他班主任全部参加观摩活动，周二晚各班组织召开本班的主题班会。 （九）做好专业部和班主任量化考核工作。 学生科全体工作人员合理分工，每周不定期地对各专业部班主任跟班情况、学生纪律情况进行检查或抽查，并做好了记录，作为各专业部、班主任量化考核评比的重要依据。通过对各专业部、班主任工作的检查与评比，对发现的问题，及时要求和督促其加以改进和处理。 （十）做好违纪学生的处理工作。 本学期以来，针对发生的个别学生打架、旷课、旷寝、迟到等违纪问题，我们通过对之进行认真的调查落实，对涉及的同学进行了批评教育，分别给予了应有的处理，从而保障了学校的正常教育教学秩序。 （十一）认真完成学校领导交办的其他各项工作任务。 学生科全体工作人员树立整体意识，发扬协作精神，积极配合其他科室工作，较好地完成了校领导交办的其他各项临时性工作任务。同时，积极协助其他科室开展了一系列活动。 二、开展的专项活动 （一）开展了开学第一课及消防安全第一课专题教育活动 本期开学初，我们按照上级的要求，利用晚自习时间组织全校学生在主教学楼前观看了开学第一课及消防安全第一课影片，通过观看，使学生受到了良好的教育。 （二）开展了学生会干部培训活动。 学生会工作是我校学生管理工作的重要方面，学生会工作的成败直接影响着我校的学生管理工作，在学生会工作中学生干部自身素质是关键。本学期，我们重新组建了新的学生会干部队伍，举办学生会干部培训，以提高学生会干部自身素质，更好的服务学生，服务学校。 （三）开展了女生安全教育活动。 本学期开学初，我们组织全校女生在二号车间进行了一次安全教育活动，由学生科马卫玲科长进行主讲，马科长紧紧围绕女生安全自我保护、早恋等主题进行了讲解，使我校全体女生深受教育，取得了良好的教育效果。 （四）开展了青年志愿者活动。 本学期，我们先后组织我校青年志愿者到焦村镇敬老院进行慰问演出活动，帮助他们整理环境卫生，并送去了精彩的节目，得到了社会各界的一致好评，同学们自身也在活动过程中感受到了服务社会的幸福和快乐。 （五）开展了德育主题教育月活动。 为进一步推进我校德育工作，根据教体局文件精神，在全校范围内广泛开展了德育主题教育月活动。活动中，我校按照教体局安排部署，以社会主义核心价值体系教育为主旨，紧紧围绕“文明、感恩、奉献”的主题，组织全校师生立足校园，联系家庭，带动社会，身体力行，注重实践，开展了一系列主题突出、内容丰富、形式多样、富有实效的德育活动，拓宽了德育途径，创新了德育载体，取得了显著的成绩，涌现出一大批先进集体和先进个人，产生了良好的社会反响。 （六）开通了校讯通，搭建学生管理与思想教育的“连心桥”。 本学期，为了切实提高学生管理工作的效率，加大学校与家长的联系，做到家校共同携手做好学生思想教育与管理，我们继续积极与移动公司联系，为全体学生建立了校讯通。 （七）实施德育实践周活动。本学期，我们坚持以爱国爱校教育为主线，以“校园文明岗”为平台，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强了德育工作的主动性、实效性，形成“学生全员化、全方位、全过程参与”的德育模式，德育实践周活动已经成为我校德育工作的一大特色。具体做法是：学校所有班级轮流参与，每周由专业部内安排一个班级参与此项活动。 （八）成功举办了校园师生才艺展示活动。 通过此次活动的开展，既展示了我校师生多才多艺的一面，又展现了我校积极向上的良好精神风貌。 （九）成功举办了国庆歌咏比赛、“一二九”入团宣誓暨校园歌手大赛活动。我们利用纪念国庆节、“一二九”运动的契机在学生中开展了以爱国主义为主题的歌咏比赛活动。在对一首首革命歌曲演唱的学习和观赏中，使校园散发出浓浓的革命文化气息，既使学生的才艺得以展示，又渗透了爱国主义和革命传统教育，回顾了祖国的历史，增强了爱国主义信念，提高了自觉搞好学习的主动性、积极性。 （十）开展了创建省级卫生城市宣传教育活动 本学期，我们积极响应我市创建省级卫生城市的号召，严格贯彻落实市教体局文件精神及要求，在全体学生中广泛开展卫生知识宣传教育活动，并组织各专业部学生义务打扫校园周边环境卫生。通过这次活动的开展，提高了我校学生的环境保护意识，增强了他们的社会责任感，有力地宣传了我校一贯倡导的“活动育人”的办学理念，同时也为我市创建省级文明城市做出了应有的贡献。 总之，回顾一个学期以来的学生管理工作，我们进行了不懈的努力和探索，也取得了一些收获，但在实际中也存在一些问题，离我们的工作目标还存在一定的差距，对此我们会认真进行总结。今后，我们将采取更加切实的措施，紧紧围绕“依法办学，依章治校，以人文精神让学生享受快乐的学习时光”这一办学理念，继续探索做好我校学生管理工作的新途径、新举措，使我校学生管理工作再上一个新的台阶。 2024年学年工作总结范文 篇4时圣陶是我国著名教育家，叶老的关于“教育的目的就在于使学生养成正确的人生观”、教是为了达到不需要教”等教育思想，至今仍闪耀着先知的光芒，对我们教育工作者在新时期培养学生的各方面能力具有宝贵的指导意义。 长期以来，我尝试用叶圣陶教育思想于语文教学和班主任工作中，取得了一定的成绩，就从两方面来论述。 （一） 在素质教育已成为教育改革主旋律的今天，对学生心理素质的培养，对学生良好个性品质的塑造，己越来越受到教育工作者的重视，成为基础教育的一个重要方面。叶圣陶先生认为，“学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。”语文教材内容丰富，包含天文地理，古今中外。语文教师要利用语文学科的广泛性、包涵性来教育学生，把祖国灿烂文化的根扎在学生心中，让他们掌握祖国的优秀语言，继承中华民族的传统美德，发展良好个性，铸造完美人格。 (1)由“诚”字切入，培养学生坦诚率真的品质。 语文教学是一—门科学，也是一门充满“诚”的艺术，语文教师在理性地传播知识、探讨规律的同时，也在刁；断地与学生进行着情感交流与共享。对待学生，叶老是“出了：衷诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。”我在设计初中语文第二册《我的老师》教案时，就紧紧抓住“学生爱老师，老师爱学生”这…·感情主线，由“诚”切入。在——次课堂练习中，我要求同学们模仿课文写—‘篇同样题目的作文，结果同学们反应冷，收到的习作不是抄袭照搬，就是空话废话连篇，文章生硬，没有感情。即使举的例子，也都小学老师的事例，对中学老师远而避之。甚至有的同学大胆地写到，“中学老师是那么的陌和严厉，就拿我们的班主任来说吧，两道眼光似利箭要穿透我的心。”话虽刁；中听，但从中我捕捉到一个令人欣慰的信息：这位同学说了真话。评讲时，我把这位同学的习作在全班讨论，同学反响很热烈。课文纯朴的文风、真挚的感情缩小了师生之间的距离，大家认识到《我的老师》之所以感人至深，是因为凡人小事在于真，朴素自然在于诚。 还有一件事令我记忆犹新。在《背影》的教学中，—位同学仿照课文的描写来描述他父亲也“穿着青布棉袍马褂”，我在课堂上不经意的评讲，引得全班同学哄堂人笑。这位同学异常痛苦的神情深深地刺痛了我。对自己的粗暴，我深感内疚，也意识到自己身上缺少的也止是《背影》中所揭示的那种“理解宽容”的美德。我诚挚地想这位同学道了歉，并鼓励他努力学习祖国的语言文字，掌握对语言的驾御能力，在坦诚理解的课堂氛围中，师生的感情得到了交流、产生了共鸣，大家懂得做人要诚、待人要真，这是中华民族的传统美德，是民族文化之精华，作为炎黄子孙我们应当继承它、弘扬它。 (2)以“爱”为核心，培养学生的使命感和责任感。 现在的中学生普遍是独生子女，他们处事待物往往以自我为中心，缺乏使命感和责任感。 对学生加强这方面的教育是素质教育的一个重要方面。“人生应该献身于国家与社会，就是责任的人生观。”语文教材中也蕴含了这一中华文化的核心内容。《岳阳楼记》、《谈骨气》、《最后一次讲演》、《曹刿论战》等诸多课文塑造的一个个忧国忧民的形象呼之欲出。在教学中，我敞开思路，尝试着横向扩展课文内容的涵盖面，不仅仅局限于对每篇文章情节、人物、段落结构等问题的反复分析，而是运用各种教学手段，以形象唤形象，进行再造形象和场面的创造，让学生进行想象和联想，增强他们的民族自尊心和自豪感。以《谈骨气》一文的教学为例，我不停留在议论文中提出论点、论证论点、总结归纳这个框架结构上，而是突出文天祥舍生取义、闻一多横眉怒对的大无畏英雄气概：突出不食“嗟来之食”这一穷人的铮铮硬骨，使同学们深深认识到“富贵刁；能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。我们中国人的骨气，它谱写了我们中华民族的壮丽史诗。课文中的三个英雄形象，把同学们的爱国主义热情推向了高潮。大家以不同的方式表示要以实际行动来表现我们中国人的浩然正气。 多年的语文教学实践使我懂得：真正的语文教学应该强化“人”在教学中的地位，应该做到胸中有文、目中有人。要注重对学生良好个性品质的培养，而个性品质的培养中，对学生使命感和责任感的培养尤为重要。 (3)由“严”字展开，培养学生坚忍不拔的意志力。 当学生齐声诵读“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”(《孟子二章》初语第五册)时，我脑海中出现的是：同学们的娇惯和任性，怕苦和艮难。他们经不起失败和挫折，缺乏坚忍不拔的'意志力。课文讲的是造就人才和治理国家的哲理，反映了我国古代哲人的智慧，是培养同学们坚韧意志力的绝好教材。教学时，我启发同学们：孟子的文章逻辑严密而富于辞采，唯熟读才能领会于心，唯领会才能利于行。由“严”字展开，设法打破学生的思维平静，我设计了一个颇为严厉的教学环节即必须当堂背诵全文并列举三个事例印证“生于忧患，死于安乐”这一中心论点。虽然同学们流露出畏难的情绪，但每个人都在努力拼搏，终于在“艰难”的环境中，他们经受了“磨难”，出色地完成了任务。在琅琅的书声中，同学们感受到了文章语言的优美性、逻辑的严密性、哲理的深刻性；在热烈的讨论中，同学们认识到：人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面都经受一番艰难甚至是痛苦的磨练。作为祖国未来的人才，必须具备坚忍不拔的意志力，这也是我们中华民族文化所崇尚的一种美 德。 语文教学是一门集哲学、文学、音乐、美术于一体的艺术，它具有鲜明的个性。 语文学科从智育与美育、教学与培养等方面最大限度地发掘学生的聪明才智。 语文教学犹如“登高望远”，登上哪一层面都有一道壮丽的景观，学生每上一层面都能从中领略更加广阔的天地，进入更加深远的意境。 这就是语文教学的魅力所在! （二） 管理学生确实是一门人文主义学科，人性的真谛处处体现于其中。教育：工作者应该培养学生的人文主义素养，充分挖掘他们的潜能，宏扬个性，为学生打好人生底色。叫‘圣陶先生认为要让学生“以教育成就自己，由认识自己而革新自己，由革新自己而成就自己。”教师应该关爱学生，从友善开始，从欣赏开始，给予他们真诚的赞美，激发他们的崇高的学习动机。班主任必须从教学与培养，传统与现代，文化与道德等方面最大限度地发展学生的良好个性，铸造他们完美的人格。 既然班主任工作是一门高深的学问，那么寻找一个有效的切入口至关重要。一般我选 择的切入点是环境问题。这个环境问题需要综合治理，我采用的步骤是四步： (1)由小事着手，营造良好的班级氛围。 这是个人人懂，人人抓，人人做的习惯。叶老教育孩子时，会在“一件一件事情上，使学生养成好习惯。”保持教室这个重要环境的卫生就是一个好习惯，然而却不易做好。正如媒体呼吁的“不准随地吐痰”喊了多少年，却屡禁不止一样。所以好的习惯一定要常抓不懈。很难想象,在一个肮脏不堪、杂乱无章的环境里能培养出文质彬彬、有条不紊、严谨治学的好学生。我要求教室不准有一片纸屑，墙上不准有印痕等，并颁布了一些具体措施和中间穿插的细节措施。叶老师说过“班主任与学生共同生活，我想，该是很有意义的事。”“班主任与学生越接近越好”。我很赞同叶老的看法，持续到现在，每天三扫我都会参与其中，和学生共同劳动，一同创造美好的班级环境。这样，人人养成卫生文明的习惯，在潜移默化中熏陶了一种美德。 (2)以墙文化为切入点，突现班级特色。 环境整洁漂亮了，就要丰富它的内涵，提升一个层次，精心营造一个氛围——墙文化，这也是营造班级舆论的一个前沿阵地。我班的墙文化丰富多彩，有法制报、诗刊、英语角、队角、，社会调查、成语专栏、3班的故事等。 特别值得一提的(也是同学中反响很强烈的)就是“3班的故事”。师生共同写作文，体会颇深。原来不善于观察别人的现在懂得关注别人、在意别人、发现别人的闪光点了。因为你总不能老写别人的一无是处，必须要全面客观地挖掘。这一来，同学们变得宽容了，友善了。我们教师也同样，处处留意学生，细细体察他们揣摩学生的心理。师生的距离拉近了，学生感受到教师关爱着他们，同时也可以从他人的文章中了解到自己的不足，而且还提高了语文写作水平。这样，班级体舆论形成了强大的力量，它规范着同学们的言行。每个人心里都很清楚，什么该做，什么不该做。在这个集体中，人人都是管理者，人人又都是被管理者。 以上两点是环境建设中的硬件，比较容易着手。当然环境的综合治理还有至关重要的软件建设。我着重抓了班干部建设和家长的共同参与。 （3）以班干部建设为抓手，增强班级凝聚力。 我们的班干部队伍面广量大，几乎占了班级的三分之二。除了常规名额外，还有机动名额。准愿意做，随时可以增没。这样可以尽可能地发挥班干部的力量，搞好整个班级建设，使学生养成各种好习惯。“我想教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。 诸如热爱国家关心他人的习惯，礼貌诚笃的习惯，虚心自强的习惯，阅读：书写的习惯，勤学操作的习惯，求实研索的习惯等。”在一系列的班级工作中，我们着重培养学生的公民意识、服务意识，培养一个人的责任心，形成一个法制社会。我们的小干部在管理班级的同时，也在自我约束、自我改造、自我完善，接受群众监督。这个过程很艰难，有时甚至很痛苦，但它的结果却是那么理想因此在我们集体里，没有哪个人（包括）能说了算的，而是法说了算。因为这是个法制社会！ （4）以家长的参与为依托，形成蓬勃向上的班风。 身边有了女儿的人，“全都有一种非认真负责起不可的责任，就是家庭教育的责任。”学生的管理离不开家长的配合，在这方面的工作，我摈弃了传统的开家长会及出现问题，把家长召之学校的做法。因为这样做较被动，效果也不大，还是采用主动山击为好。叶老认为，要“做学生家长的朋友，对他们的亲切和忠诚和对学生一般无二。”“学生在家庭里的时间，比在学校里来得多；我要养成他们的好习惯，必须与他们的家长取得一致才行。”我让学生家长共同参与教学管理，通过备忘录的形式，学生、家长与老师的感受、建议都可以自由表达出来，取得了很好的效果。我召开部分或全班的家长会，目的不是向家长告状，而是让学生、家长、老师互动起来，相互交流，解决问题，，不断进步。学生、家长对此反响强烈，都很欢迎这类形式的家长会。 以上是我多年来在语文教学和班主任工作中取得的一些心得体会，我在这方面取得的成绩是与学校这个大环境分不开的，是苏州第一中学为我们营造了一个很好的环境，才培养出这么多个性飞扬的优秀学生。学生都很热爱学校这个大家庭，把班级体当成自己的家，在这个家里尽情地演绎着他们自己的故事，流露着他们的真情实感。在这个家里，学生得以健康成长，全面发展，为人生打好了底色。学生通过教育认识了自己，通过教育革新了自己，通过教育成就了自己! 叶老说过，教育“最终目的在于达到不需要教。假如学生进入这一境界，都能自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不是就不需要教了吗?而学生所以要学要练，就为要进入这样的境界。”作为教育工作者，我们的任务就是培养学生学习、生活、工作等各种好习惯，指导学生多学多练，使他们早日到达这个境界。 2024年学年工作总结范文 篇5我是一名踏上工作岗位一年的新教师，很荣幸，成为了一个名副其实的"孩子王"，我觉得幼儿教师是一份纯真而美好的职业，望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，学年工作总结。我觉得幼儿教师永远都是那么的年轻有朝气，每天我所面对的是幼儿一双双清澈充满童真的眼睛，所聆听的是幼儿银铃般的笑声，仿佛自己又重新回到了童年。这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好，我无悔选择了这样的职业。 在孩子们的欢声笑语中，一学年的工作接近了尾声。回想这学年来的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我工作的支持和配合。下面是我对这一学年的几点总结： 一、政治思想方面 作为一名团员，我能够积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体，团结同事，尊敬老教师，对待幼儿有爱心。并能严格遵守幼儿园的规章制度，不迟到，不早退。 二、在教育教学方面 在教育教学实施过程中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"为出发点。虚心向老教师请教，并在老教师指导下，认真组织好每一次教育教学活动，培养幼儿良好的生活学习习惯，通过一学年的努力，幼儿从刚入园时的不愿表达，情绪不稳定，自理能力较弱，到现在得愿意和同伴老师大胆表达、交谈，能勇敢的在同伴面前表现自己，养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展，并有了较好的生活自理能力，工作总结《学年工作总结》。这些点点滴滴的进步都让我看到了我努力付出得成果。在每一次教学活动中，我都竟可能得让每一位孩子都有机会回答问题，现在我们班得孩子都能勇敢的举起小手来回答问题，我也从他们的眼中看到那种渴望回答问题的眼神。 三、班级管理方面 作为一名副班老师，我能积极得配合班主任工作，依稀还记得学期初，由于是刚入园的小班孩子，多数幼儿入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿不能按时来园，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，每次一有时间我就和幼儿坐在一起玩，和他们谈谈话，有机会就让他们上来唱歌、讲故事，慢慢得孩子们愿意和我讲一些悄悄话，也慢慢得有了自信，有了这些基础，幼儿就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。 (四)家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的`工作，我们通过家园通、论坛、QQ群等方式让家长更全面的了解到幼儿在园的生活、学习情况，我们还组织了十里四乡亲子游、绿色学校摘草莓、天宫庄园踏青游的亲子活动，在家委会成员的组织策划下，每次活动都进行的有声有色，更增进了家长与老师之间的感情与联系，让家长更加放心把他们的孩子交到我们的手中，放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 一学年的工作即将结束，回顾昨天，展望明天，幼儿教师的工作是美好而神圣的，作为一名年轻的幼儿教师，我更应该充满活力，全身心的投入到我的工作中，让工作成为一种责任，成为一种快乐！ 2024年学年工作总结范文 篇6时光荏苒，不知不觉我们已经来到了学生活的又一个年头。我们即将面对的是找工作或者是再过一次木桥---考研。没有人知道一年后我们又会在什么地方，就像谁都没有想到三年前我们会从四面八方相聚在南林。学生活已经步入尾声，而我们的人生似乎才刚刚拉开序幕。一些必须由我们自己来掌控，自己来负责的人生正无可逃避地向我们走来。 名牌学、名牌专业，都是我当初上学的梦想，如今我就要面临毕业。虽然我上的学南京林业学，不是一流的学，但是回顾我的学生活，我发现是充实、丰富多彩的，自己在德、智、体等方面都得到了很的提高。在这里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。因为他们，时刻教导着我，时刻支持着我，时刻鼓励着我，所以我在校的三年多，一直能保持着乐观积极的态度，去面对工作和学习，使我更加的自信，使我更加的进取。 还好，我已经不是三年前那个懵懂的少年，学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年，也就是人们称之为本该“呐喊”的三，我学到了很多。现将各方面情况，总结如下： 一、思想方面： 一个人的价值能否实现，决定于这个人的思想好与坏。我深深的意识到：要成为一名优秀的学生，必须从提高自己的思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，才能为学四年以及以后的学习工作指明方向。因此，我在刚入学不久便向敬爱的中国党组织郑重递交了入党申请书，并从那时起，我就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的.学习和工作。如今虽然离党组织还有一定距离，但是我会更加严格要求自己，时刻学习身边党员们的优良作风。在同学当中，戒骄戒躁，严于律己，尽职尽责，乐于助人，积极进取。 二、学习技能方面： 学生只有不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐，才不会被时代遗弃，才能在以后的工作中发挥出色，从而实现自己的人生价值。因此，我从一起就制定了自己的学习计划，一直努力的学习；二，规划了自己的职业生涯，确定了自己的发展方向和目标。在这以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业；三结合专业课程的理论知识，这一学年，是我感觉比较累的一年，但同时，也是最充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们专业感到最忙的时候了。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进。 三、工作生活方面： 一的时候，我就加入了学生社团，二的时候成为了院里的体育部部长和职业发展协会会长。作为一名学生干部，它的职责是为同学们服务，没有任何利益的目的，这是不可置疑。我明白学生干部的职责，所以在平时的工作中能吃苦耐劳，认真地完成各项工作，以服务更多的同学。在这三年中，我也获得了一些荣誉，比如说“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀团员”以及“学生会积极分子”，这也算是对我工作的一种肯定和鼓励。 总结过去，是为了提醒自己把握现在和未来。过去的荣誉是用来鼓励现在的，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结，都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，保持乐观积极的态度、严谨的工作作风认真的对待每一件事，努力地提高自己的综合素质。只有这样，才会活的更精彩，更充实，更有价值！ 2024年学年工作总结范文 篇7其实班长的工作很繁杂的，各个方面的都有~我就从主要的一些活动来讲讲吧~有雷同的我就不一一细讲了，希望对吖朱有点帮助！ 首先刚上任就是六月份的那次生日会了，准备的不能是不很充分，但是结果还行，可是实施的过程当中我发现：组织任何活动，必须在准备过程中认认真真的把整个流程提前在脑子里预演一遍，而且最重要的并不是怎么把整个过程想好，而是要想每个环节需要准备些什么东西，需要做些什么准备； 然后便是植物学实习了，虽然并没有明确说班长要做些什么，可是作为一班之长，还是要时刻把对这个班的责任放在心上，虽然说的好像有点官方化，可是对我来说挺真实的~ 后来就是助学金的申请以及个人评优，这个工作比较繁琐，需要让自己保持足够的耐心去整理材料，因为这关系到的是班上同学的利益问题，所以绝对不能有任何疏漏，在这一块，我犯了一个挺严重的错误，虽然出发点可能没错，但是对于个体造成的伤害却并不是我能弥补的，所以这种关系到同学利益特别是金钱方面的工作一定要谨慎的去完成，绝对不能有任何的疏漏！ 在开学伊始，我们也迎来的健湄、少波和陈涓三名新成员，所以我们筹划了一次班会，希望可以拉近彼此之间的距离，但是班级同学之间的关系问题不是一次班会能解决的，这是一个长期的过程。要在平时的生活学习过程中多多关心班上其他同学，多交流~这一点也是我做的不足的地方，吖朱，你要加油哦！！由于115和金丽住的离我们比较远，所以要常常作为代表多去窜一下宿舍，当然，3楼的就更应该在平时的生活中多多串门，但是仅仅自己去串宿舍还是不够的，因为你的目的是班级内所有人能够更加亲密，所以最好能带动大家走动宿舍， 院运会这种大型活动，重在鼓动同学们去参加，班长的责任是配合好体委，（和班委的合作也是很重要的一项必修课哦）调动班上同学的积极性，让更多的人参与到其中来，这个时候不要什么工作都自己揽下来，班长并不需要什么事情都自己做的.，这也是锻炼各个班委的好时机，所以组织好前期的班委会以及安排好各个班委的工作是班长最应该做好的事情~放心的把工作交给你的同伴，在适当的时候，以班长的身份带动一下同学们的积极性，协助一下班委~当然整体的统筹工作还是要做好的~~ 还有就是每学期最好组织一次班级的出游活动，可以的话最好的学期初把这件事情搞定~越拖到后面，没空的人越多，不要苛求百分之百的参与率，保证一次活动有20多个就挺不错了的！但是就像生日会一样，前期工作还是要准备好！有必要的话要先踩点，价钱必须要先在里有个底，这种活动也是考验班委的重要时刻，尽量把工作安排给班委负责~班长锻炼的机会挺多的，所以把握可以锻炼班委的机会！ 接下来就是男生节了，男生比较少，所以，(*^__^*)嘻嘻......但是最好能鼓动全班女生做点工作，不要单单就是几个班委在做，最好能让男生感觉到整个班的女生都在乎他们~~男生们，很sorry的说，我真的做的很不好~~所以，今年看你的了吖朱~~ 女生节的话班长和团支书可以配合男生或者说协助权叔吧，毕竟他们面对的是人数是他们的5倍的女生，所以不要给予太大的难度要求，不要太理所当然了，今年我就是太理所当然了，没有考虑太多男生的难处，给了曙聪挺大的难题的，很抱歉！所以说女生节既要让女生感动幸福，又要兼顾男生的难处！ 最后好像就是班级评优吧~先前会有团支部评优，其实团支部评优的时候很多东西都和班级评优差不多的，所以尽自己的能力帮助团支书过这一关，也是为自己的班级评优打基础！！这里最好是能和团支书一起做一份两人都满意的视频展示作品，这样的话就可以一样两用，不用班级评优的时候再次让那么多人带来麻烦了，另外还有很重要的一点也是我们今年没做好的一点，就是一定要提前做好准备，把需要的材料收齐，这样才能不慌不忙的应对评优，不至于把自己弄的那么累~ 最后就是收尾工作了吧！好好总结经验传给下一任班长~~ 写完这些之后我发现原来一年班长当下来，我有那么多东西没做好！o(︶︿︶)o唉....实在是在愧对大家的信任~希望今年的这一届班委能比我做的好！也希望大家能好好配合班委们的工作！ 今年能比较顺利的完成班长工作，也很感谢大家的支持与配合，谢谢大家！ 2024年学年工作总结范文 篇8经济技术开发区第一初级中学自建校以来，致力于打造“数字化、生命化、阅读化”的智慧校园，以“正雅博强，知行大成”为校训，旨在培养德行端正，自强进取、知行合一、民族灵魂、国际视野、服务国家、有益社会的公民。 一、齐心协力，迎难而上，义均顺利通过自治区检查验收 20xx年，在管委会、教育局领导下，全体教职工齐心协力，不畏困难，扎实做好义务教育均衡发展的各项工作，顺利通过了自治区义均检查。 20xx年，在经开区教育局的大力支持下，我校各功能室仪器设备已配齐，各个功能室展现出崭新的面貌。教室配备一流的多媒体设备28套，确保每个教室都能使用现代信息化教育设备。图书馆藏书量达到60196册，藏书品种多样，可以满足全校师生借阅。物理、化学实验室装配到位，仪器设备配备齐全。 我校的各项内容都已经达到义务教育均衡的要求，并顺利通过市检、区检，获得评估组专家的好评。我校也会继续努力将各项义均工作落实好，做好迎接国检的准备，切实促进教育公平，办人民满意的教育。 二、增配设备，立足课堂，努力打造“智慧校园” 我校一直致力于创建数字化校园，不断加大对数字化校园建设的投入，增加了门禁系统、子贵校园系统、平板电脑设备、数字化多媒体设备等各类设施。这些智能设施的使用，极大地方便学校日常的管理，也对教育教学工作起到很大的促进作用。 加大数字化课堂教学的推进，根据学校的发展目标，成立数字化教师团队，对新进教师进行培训，开展数字化课堂教学研究。 为提高教师整体素质，教师们积极参加XX市信息技术能力提升工程，学校分批次派教师到上海、深圳、广州等地学习先进的教育理念及现代信息化技术的使用方法，极大地提高了教师们信息化应用的能力。 三、立德树人，活动丰富，感悟生命之活力 育人为本，德育为先。学校坚持党的教育方针，立德树人，围绕“生命化”，积极开展德育活动，通过活动提高学生的思想道德修养，在践行社会主义核心价值观中感受生命的成长，感悟成长过程中的美好与快乐，凝聚生命的正能量。 (一)落实德育常规 1.利用升旗仪式、跑操等日常活动，通过班会课、国旗下讲话，结合每学期2次青春教育，各类政教处专题小讲座，以及常规检查评比等，培养学生的日常行为规范。暑期编订《经开区一中德育作业》，对准新生开展德育，将社会主义核心价值观、中国梦、中学生日常行为规范、感恩教育等融入其中，以12节课让准新生提前了解初中的生活。 2.组织初一、初二1100多名学生及教师进行军训，并将国防教育、爱国教育、团队拓展、安全教育等有机结合，培养学生的团队意识和凝聚力。 3.开展青春期心理教育讲座，为学生健康成长护航。 4.丰富多彩的文体活动，给舞台让学生充分展示才能。学校举办了节能减排知识竞赛、“弘扬五四精神，展现青春风采”为主题的红色经典歌曲合唱比赛、校运会等活动，展现出一中学子奋发向上的时代精神。 5.安全教育常抓不懈，通过召开“防艾滋病”、“防溺水”、“守交规”等主题班会，对学生进行生命教育。坚持每月一次应急疏散演练，让全校师生掌握应急疏散的正确方法。 6.努力打造一支热爱学生、热爱教育的优秀班主任团队，组织班主任召开“践行社会主义核心价值观”主题班会观摩课，并积极参加20xx年经开区班主任主题班会课比赛，取得第一名和第四名的好成绩。 7.重视家校联系，多次组织家长会，邀请专家开展家庭教育知识讲座，为家长出谋划策，有效做到了社会、学校、家庭三位一体的沟通，构成教育合力。 (二)以艺术熏陶人，用美感染学生 我校重学生美育方面的`培养，一中学子在书法、绘画、舞蹈等比赛中表现突出，多次荣获市级比赛一等奖。其中舞蹈节目《鸿雁》获经开区艺术节金奖、XX市第十九届艺术节银奖。微电影《“文明”城堡》获XX市20xx年“文明校园携手践行”微电影主题教育活动作品评选一等奖，《微笑的弧度，伞下的温暖》获得二等奖。 (三)以体育锻炼人，磨练学生意志 学校积极参加各类体育比赛，借此培养学生意志力，锻炼学生的体魄。 参加经开区少数民族运动会获得了团体总分第一名的好成绩，其中男子毽球、女子毽球获得单项冠军，女子高杆绣球获得单项及团体冠军，并代表经济技术开发区参加XX市中小学生少数民族运动会，为我校再创了运动会的佳绩。 游泳队参加市级比赛荣获100米自由泳第二名、50米蛙泳第三名、50米蝶泳第三名的好成绩，以及“最佳参赛队”荣誉称号。 参加经开区中学生田径运动会荣获团体总分第二的好成绩，其中获得7项第一名，5项打破记录。 20xx年，我校的学生社团不断壮大，跳绳队、游泳队、足球队、篮球队、合唱队、舞蹈队、书画社，让学生的业余生活更加丰富多彩。 三、主题学习，开卷有益，努力打造书香校园 学校不断打造书香校园，配备完善图书室，对师生开放借阅;开展经典诵读，结合语文主题学习，立足课堂推进学生阅读;组织学生进行电子化阅读，通过阅读系统引导学生热爱阅读;开展全民阅读月活动，以“开卷有益，启牖智慧”为主题，推进学生课外阅读，邀请老师开展“雅读讲座”，开拓学生阅读面。 四、以特色办学，促学生发展 1.抓好常规打基础 一年来，我校从严从实抓好教学常规，落实“五检查二深入”：一检查教学计划和进度;二检查教案;三检查作业布置批改及测试情况;四检查听评课情况;五检查复习计划及落实。及时检查，及时反馈，及时纠正。班主任深入班级管教管导，学校领导分年级分楼层深入班级检查教师到位情况、学生学习情况、教室环境等。积极开展每周一测，每月一考 ，及时分析，及时表彰。抓好集体备课，教学研讨活动，以教研组为单位组织开展数字化课堂教学新模式的探索。 2.抓好教师专业成长提能力 以教研组建设为抓手，每周集中开展一次教研活动，每位教师至少上1节公开课，教研组全体教师参与听课和研讨交流，促进教研的开展，通过“课+题”的方式引导教研组在上好公开课、研究课的同时，开展研题、命题、做题的活动，切实提高年轻教师的教学业务能力。 继续实施“青蓝工程”，指派有经验的教师给予年轻教师、班主任指导，通过“传帮带” 促进新教师迅速的成长。 学校还组织教师在本市、到外省市参加各级各类教育教学培训、学习，共计60多人次，极大地提升了师资队伍水平。 3. 积极组织教师参加学校、经开区、XX市的赛课，组建团队共成长，极大地推动了团队和教师个人的成长，一些年轻教师在市级赛课中取得了较好的名次。在各级各类的教师教学比赛中，我校荣获XX市级赛课一等奖1人，二等奖4人，经开区级赛课、说课、录像课比赛获一等奖8人次，教师专业水平得到进一步提升。 4.学校非常重视青年教师的培养。对新进教师，抓好岗前培训后由教研组引领学科教学，以赛课促教研促教师成长，给青年教师创造外出培训学习的机会，培训归来汇报、展示，以达到一人外出多人受益的效果。一年来，在校内开展教学常规的培训累计人数180多人次;组织参加经开区的暑期培训和XX市信息技术应用线下培训累计人数187人次，外出参加各级各类培训60多人次。 回顾20xx年，在管委会党工委、教育局的正确指导下，经开区一中师生锐意进取，勇攀高峰，取得了一个又一个新的优异成绩。我们为取得的佳绩而感到欣喜! 展望20xx年，我们更是豪情满怀、信心百倍，不忘教育初心，肩负教育使命，我们必然会在"办好人民满意的教育"这条逐梦之路上，越走越好，再创辉煌! 2024年学年工作总结范文 篇9在镇中心完小的直接领导下，我校的教育教学走完了20xx至20xx学年的工作历程。在这一学年中，我已经融入到这个新的集体之中。虽然，这一学年的教学质量很不理想，虽然，还存在这样那样的问题，但是，我们也扎实的做了一些事，理顺了一些关系。为了吸取教训，将下学年的工作做好，特对一学年的学校工作做一个反思性总结。 一、三大重点工作回顾 （一）、教育教学质量。 1、教学质量分析 从学科上看，我校参考19个科次（含学前班），其中达到一级指标的有5个，达到二级指标的有8个，只达到3级指标的有2个，连三级指标都没有达到的有4个。前50名指标只有二年级达标。六年级的前百名、前千名指标也未能达到。各班主任的全科教学质量也没有达标的。 从达标程度来看，教师个体达标率最高的是90%，达标率最低的是45%，有三个教师的达标率不到66.7%。全村指标总数有173个，达到119个，主要是教学质量达标率太低，在88个指标中，只有36个达标，达标率只有40.0%。 2、在教学方面做了的事。 （1）、落实有效教学框架。自20xx年12月16日参加有效教学培训以后。我校就及时对全体教师进行培训。使教师们认识到实施有效教学的重要性和必要性，通过一学期的努力，教师们基本掌握了两结构六环节的课堂有效教学框架，已经能运用这个框架进行备课、上课。 （2）、抓实每月一次的单元检测。每次考测都精心组织，认真批改，月考成绩反馈到各班，用文件夹挂在教室里。要求班主任引导学生对月考情况进行反思与总结，进行查漏补缺式的复习。要求各科任教师写出单元检测分析，组织教师进行交流总结。 （3）搞好月过程考核。严肃、认真、规范的过程工作是取得成绩的保证。根据镇中心的'要求，我村采取定时与不定时相结合的方式，对每个教师的备课、上课、作业布置与批改、课后辅导等常规工作进行检查考核。以表格的形式，通过教师自评、小组评定相结合的方式进行评定，发挥考核的定性、导向作用。 3、在提高教学质量方面存在的问题 （1）、从学校领导到教师，存在麻痹大意的侥幸心理。由于我校上学年成绩稍微突出一点，有夜郎自大的倾向，对教学质量的提高重视不够，在意不够。后半学期，师生都存在懒散懈怠现象，特别是在复习阶段，校长就没有起好带头作用，以“两基国检”工作忙为由，对学生的复习指导工作做得很不到位，对教师的复习工作干预不够。致使自己本人所上科目质量不高，全村教学质量飞速滑坡。 （2）、我村的学生整体年龄结构偏小，智力发展根不上学习的要求，缺乏学习毅力，学习不稳定，随着年级的升高，成绩起伏比较大。 （3）、多数学生自律性差，管不住自己，缺乏积极向上的学习氛围，良好学习习惯的培养还有待于进一步加强。 （二）校园文化建设 1、本学年在校园文化建设方面所做的事 （1）、栽树种草，美化校园。在镇中心完小的支持关心下，3月17日完成了桂花树的移植工作，现已基本成活。在3月份新植桂花树两株、银杏树两株、柏树若干，现已成活。上下院之间的斜面及大门以里靠围墙的小花台种植了绿草。 （2）、建设制度，规范行为。①、建立了大队委轮流值周制度，落实“文明班”、“清洁班”评比细则。在一定程度上规范了学生的行为。②、建立每周一早读时间值周队委例会制度，由值周教师主持，大队辅导员参加。对一周的队委值周作要求，对少先队活动作安排。③、建立升降国旗制度和学生国旗下的讲话制度。④、落实两种记录，一是值周记录，二是班主任工作记录。 （3）、开展活动，激起活力。在本学年，根据镇中心完小的安排布置，我校在20xx年元旦开展了“体育活动周”活动，进行了全校广播体操比赛和写字比赛，在20xx年“六一”进行了写字比赛、“小歌星”卡拉OK赛和游园活动，在当天，县文工团到校与全校师生进行联欢活动。在全镇乒乓球比赛中，我校获得团体第四名的成绩，五位选手中的三位获得了个人单打名次。在本学期，以少先队活动的形式，每个月进行一次紧急逃生自救演练。每个学期开学的第一周进行安全教育。 2、在校园文化建设方面存在的问题 （1）、厕所无法排污，亟待整改。 （2）、教学楼学生摸得着的地方比较脏，有待于处理。 （3）、学生良好的卫生、文明、礼仪习惯有待于进一步培养。 （4）、墙体文化建设还没有起步。图书室、少先队活动室建设也只开了一个头。 （三）、伙食堂管理 1、建立了菜谱申报公示制度。每周日例会由业主申报菜谱，全体教师举手表决，第二天早上进行公示，如要改变菜谱，由业主进行临时申报。 2、建立了业主食品采买台帐和采买协议，从源头杜绝了不合格食品，为食品安全奠定了基础。 3、建立了餐厅打扫制度。所有在校吃饭学生轮流打扫餐厅和水池周围的卫生。购置了食具柜，规范了餐具管理。 4、学校随时对食堂卫生、小卖部食品进行抽查，对发现问题要求及时整改。 5、组织业主在寒假参加从业人员培训，提高了业主的素质和水平。在镇中心完小的组织领导下，宣传了伙食堂改革的有关精神和内容，为下学期食堂改革打下了基础。 二、今后打算 1、继续抓好三大重点工作，特别是教学质量的提高工作。 2、继续抓好功能室（远程教育室、实验室、图书室、少先队活动室）的建设、使用工作，发挥好它们的育人作用。 3、继续抓好教师队伍建设，搞好过程考评，搞好目标管理。 4、做好“两基迎国检”的完善工作。 2024年学年工作总结范文 篇10夏雨书苑以书法和绘画为中心,宏扬中华民族优秀文化传统, 丰富校园文化生活，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力，中国书画是中华民族的象征，是一门博大精深的国粹艺术，弘扬民族文化发展民族文化，人人有责。经过一年的努力,夏雨书苑有了一定的规模,取得了一定的成就。然而也存在一些不足的地方,为此作学年工作总结。 一、纳新工作 （一）夏雨书苑20xx年度纳新宣传工作于9月13日晚开始15日结束，纳新工作于20日结束，对于此次纳新，共收到申请书85份，经过面试，夏雨书苑第一批考察对象有73名，通过考察，现夏雨书苑共有会员61人，他们都对书法和绘画有浓厚的兴趣，并有一定的基础，这也为夏雨书苑注入了新鲜的血液。 （二）在纳新工作中存在的不足： 1、在宣传中由于各个社团及学生会人多杂乱，致使宣传力度不够。 2、宣传中没有分组宣传，这也是导致宣传力度不够的原因。 3、绘画人数较上一年有所减少 二、日常活动 （一）夏雨书苑日常活动分为书法活动和绘画活动,在09年上半年，考虑到本学期上选修课的同学较多,所以书法、绘画同时进行,时间为每周一下午4:30-5:30。地点在教学楼107、108。在09年下半年，日常活动时间为每周一下午4：00-5：30，地点为教学楼204。 （二）经过日常活动的练习,协会每个成员水平都有所提高,大部分成员的艺术成就得到了充分的肯定。 （三）由于今年院学宣部和夏雨书苑共同购进一部分新字帖，这样大部分成员在活动中都能够有字帖，临暮摹起来效果就好多了。 （四）10月中旬和11月分别组织过一场篮球比赛，这样不但增进了成员之间的感情交流，也促进了社团的'发展。 （五）日常活动中也出现了一些问题： 1由于绘画人数较少，书法和绘画同时进行，这样在时间上就限制了绘画的同学； 三、成立八周年书画展 （一）具体内容： 1主办方：院团委； 2承办方：院学宣部夏雨书苑； 3作品征。：面向全院师生从20xx年3月份至4月份； 4展出时间：20xx年4月13、14日两天； 5展出地点：图书科技楼大厅； 6作品征。：硬笔 80幅；软笔 93幅；绘画 112幅。 （二）此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期两天的展出，参观人数也很多，许多领导、老师亲临现场，如学生处、院团委老师，各系团总支书以及其他老师的参观，得到了老师和同学的好评。 展出期间，院团委副书记何为鹏老师亲临现场对每幅书法作品进行点评，并赠送个人作品两幅。 在和外校的联谊中，我们准备了笔、墨、纸、砚，现场执笔，互相学习、探讨，取长补短，以提高其艺术修养。 两天的展出，我们。用音乐与书画相结合的方式，即在欣赏书画的同时还可以享受到中国轻音乐，如高山流水、渔舟唱晚之类的，不但开拓了眼界，也陶冶了情操，让人心情舒畅、轻松。 为了知道书画展的质量，我们特别留有意见薄，人们在参观后可以在上面留下自己对此次书画展的意见； 此次书画展吸引了大。学院到我们学校做客的老师，在意见薄上也得到了他们的肯定。 经过两天的书画展出，按奖项设置分为软笔组、硬笔组和绘画组，每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。 （三）书画展中也存在一些不足的地方： 1在布局时硬笔书法显得很凌乱； 2装裱作品时成员不够积极； 3在展出期间本社团成员不多。 四、建国60周年暨书画香国土书画展 （一）具体内容： 1 主办方：院团委 2 承办方：院学宣部夏雨书苑 3 展出时间：20xx年11月2——5日 4展出地点：图书科技楼二楼自修室 5 参加对象：全院师生 6奖项分类及设置： 书法 软笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名 硬笔：一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名 绘画: 一等奖1名，二等2名，三等奖3名，优秀奖6名 由于此次书画展场地是在图书科技楼二楼自修室，这样就减少了晚上收作品的麻烦，虽然人流量不是很大，但是展出时间相对于以前较长，这样就给想来参观的同学多了一些时间。此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破，为期四天的展出，许多领导、老师亲临现场，院团委老师，及其他老师的参观，给我们提出宝贵的意见和建议，得到了老师和同学的好评，并对夏雨书苑寄予厚望。 展出期间，院党委副书记何为鹏老师亲临现场对每幅书法作品进行点评，并对书法作品中的布局、结字、落款及用印等方面一一的给学生讲解，并赠送个人作品三幅参与展出 此次书画展既是为推动我院教、学、工作作风而展出，同时也是为庆祝中华人民共和国成立六十周年而展出，既弘扬了中华民族的优秀文化传统，也展现当代大学生在书画创作方面的才华。 （二）在本次书画展中存在的缺点： 1 由于大一新生刚进入大学，对书法和绘画没有经过专业的练习与学习，所以对书法一幅作品说包含的元素还不透出，质量也有一定的缺陷。 2 书画展期间安排值班不到位。 3 标签内容不够全面，（应把班级也写上去） 以上就是夏雨书苑在本学期的工作总结，让我们吸收它的长处，改进不足的地方。愿夏雨书苑的明天更加美好。 2024年学年工作总结范文 篇11自从xx年xx月份，我们，“定向越野协会”就开始协商准备搞一些活动，让更多的新生对“定向”这个陌生又另一人误导的协会进入了解。xx月份的半个月里中，是新生们在军训的日子，而我们就在训练中。 那xx月初回来，我们协会就定在那个时候开始搞活动，一些些热爱运动者都纷纷来报名，不懂的也来吼吼热闹，这算是蛮不错的；随后就有我们部长负责解释，都是用一些与协会有关的实用工具进行演练，示范，讲个明明白白，这个他们都做得非常出色。（我们这样做无非都是让更多的爱好者了解这个协会是搞些什么活儿！也对我们协会以后招新会员都有一定的.帮助，定向越野将会进一步扩展。）他们都纷纷表示满意，说：“够刺激，够新鲜，我们喜欢”。言归正传：比赛就有两个项目，一个是个人赛，还有一个是团体赛，比赛时间分两周进行。在两次活动比赛中，都搞得完满的成功。也讨好了很多热爱这项运动者的欢心。 活动之后的一段时间，就是xx月底协会招新的时间，特别得了奖的，都很热情，很乐意进入我们定向越野协会，为“定向”献上一份力量。招新会员以后，就是训练的日子。分别定在每周开一次会议，总结本周存在的正否问题，还有每周一次训练，老会员怎样带动新会员等等问题和使用地图和指北针的初步知识。还有老会员自身也加强训练。并要求会员写活动后的总结和新闻稿等。 xx月份中就是搞夜游园活动期间，要求每个协会都出一个活动项目，让更多的校园师生们参加，体验一下协会里面的无穷乐趣，和大无畏的精神——发奖品耶。而我们定向越野协会也不例外。出了一个很有新意的活动，吸引不少师生们前来参加。而我们新会员也非常能干，很团结，很积极。夜游园搞得十分成功，也没什么后顾之忧，我想协会有我们这帮人一定棒的。夜游园一周后，就是我们协会去连州旅游的一天，目的就是让我们协会内部的人能够相互认识，相互了解对方，方便我们以为的沟通，把协会搞得更好，更准。 xx年xx月份差不多进入考试阶段，各个协会都停止训练了。 第二个学期开学后，我们加强训练，各个陆陆续续的新会员们都正式成为部长的一份子，分别有组织部，秘书部，制图部，财务部等等部门。还有训练也开始每两周一次，学搭帐篷，培训方向感，体能和识别地图上的图标等知识。 xx月份就是我们这年第一次出外面搞活动的一次，地图也是这一届会长和一个部长去画的，画了几周才完成，觉得他们很有毅力，很有耐性。为我们提供了一个很好的活动空间，我很佩服他们俩。这次活动路人虽然很多，东奔西走的人连续不断，但是没有影响到我们的培训比赛。，也算是得到了一次野外的训练吧！恰好实践一下使用指北针的机会呢。 时间一天一天过去，我们会长向社联那边申请到搞活动的一次机会，机会难得。这次也是个团体赛，自由组合的四人赛，并有证书和奖品颁发。那时候我不在学校，请假回家了，应该搞得不错的。之后我们的旅游也进一步向大芒山进发，游山水，目的都和上面一样，相互沟通了解。 xx月份中旬，有些干部开会也不来了，不知道是某种原因。听说有些是忙本科吧，还有几个是进几个协会的，说忙不过来，还是我们协会本身存在不好的问题，也不知道。逐渐就退出了这个协会。人数也将越来越少了，这个搞得我们很头痛。 2024年学年工作总结范文 篇12这一学年是我正式开始工作的第二年，也是我真正用心成长的一年。上半学期我承担了20xx届3班的班主任工作，下半学期没有继续担任班主任，而是继续担任3班和4班的英语教学工作。我的工作总结包括三个方面：班级管理，家校关系处理和教学反思。 一，班级管理 1.收获。 发掘学生的闪光点。我始终坚信，每个学生身上都有闪光点，只要能发掘出一个，把它无限扩大就能促进其自身发掘自己其他优点。因为自信心和荣耀感是无差别的。所以我在上半学期借助学校的社团活动和大型文艺汇演，帮助一批同学找到了自己的闪光点。李定乾成了技术高手，梁曼成了舞蹈明星，甄梦娇成了文学才女等。 对待学生出现的问题要探究发生的历史原因并告诉其改进的方法。刘江豪同学在初中时就顶撞和辱骂老师，我和他经历过第一次交手后就开始在教会他如何控制情绪和用合适的方式说服别人上面下手，发生每一个问题时，我给他分析下次遇到改怎么处理，经过半年他已经基本会控制情绪了。 给予中等生细致的学习心理指导。我学会了用促膝谈话的方式去深入中等生的内心，帮助其解决困惑，尤其在学习心理指导方面，收获了意想不到的效果。陈诗意同学从一个桀骜不驯的“疯妮子”经过半年的谈心鼓励，在下学期成了进步迅猛的学习新星。 对每个学生的缺点进行正向引导。我给每个学生都指出了改进的地方。比如潘晨晨嘴贫，李燚祥的散漫，牛子健的狂妄随意等。但也告诉他们，缺点和优点是并生的，要看自己怎么去转换，比如狂妄其实蕴藏着无所畏惧的.勇气，嘴贫加上丰厚的学识能变成雄辩等。 无条件地鼓励每个学生的进步。有句话说得好，好学生是夸出来的。一次认真的作业，经过夸大的鼓励，就能激发出五次认真的作业。一次优秀的PPT展示，经过大加赞赏能引爆更加出色的思维火花。 对于负面的氛围和思想要毫不留情地揭露和批评。对这种不可原谅的负面事物一定不能留情面，第一次不揭露出来，第二次也不可能从当事人心里清理出来，甚至引发抱怨和牢骚，这就是无意识的可怕。 建立班级应急机制，确保意外发生时能够第一时间进行处理。设立班长，大寝室长和健康委员构成的应急机制，确保学生生病时得到照顾和对家长及时反馈。 坚持行动教育，通过整理环境训练学生的形象意识和认真态度。美观的环境需要认真细致的打扫和整理，美观的环境能让打扫人收获付出后的回报感，也能感染其中的每个人。 2.教训 处理学生的病入膏肓类型的问题，也就是已经稳定且内化为性格的行为倾向时，不能急性子。这可能会让当事人误解为对其人格的羞辱，同时急性子解决不了问题产生的挫败感会耗尽解决问题者的持久动力。应该冷静下来，分析，借助外力，抓住主要方面，将负面影响削减到可控范围即可。王鑫同学爱逃课，请家长后回家反思做保证后，甚至背了校级处分后，仍然逃课，如果用“男孩子要说到做到”这类话语进行教导，则根本不起作用，如果反之用“你这样的表现不配称得上男孩子”的话语则引发其和老师的冲突。最终的解决方法是和家长认真沟通，让其母亲收回溺爱，其父亲戒掉简单粗暴的“棍棒”做法，让学生认识到自己的责任和家庭为之所做的付出，并设立“红线”（即最后通牒，再犯则自动退学，不予任何回旋余地）。最终使其觉醒，戒掉“顽疾”。 班干部的培养要充分给予其管理权利和自由。班主任全天候的管理，毫不放权，造成班干部无法分担，无管理权利和自由，最终耗尽班主任自己的精力。实行班级日志和值日班长制度成果很有效。 班主任要做任课老师的坚强后盾，在薄弱环节必须严盯紧防。虽然任课老师也有管理学生的义务，但是在任课老师无力去管理时必须无条件地支持，并且要抓准时间点持续盯防，直至局面稳定。 如有可能，问题可以在可控范围内解决时，不轻易动用校级惩罚；如果确有必要，则绝不犹豫，起到以儆效尤的效果。避免打开“开处分”的潘多拉魔盒。 2024年学年工作总结范文 篇13一、教育教学方面： 1、思想政治方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课本，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 2、认真备好课。高中体育组在教研组长的带领下，全体同仁集体备课，老师集体制定教育教学内容、教学方法、组织策略等，做到精益求精，不断提高。我在集体备课中也学到了很多知识，这种集集体智慧于课堂的备课模式非常好。 3、钻研教材。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。和教材相对应知识的拓展等。 4、研究学情。了解学生原有的知识技能储备情况，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，从而找到相应的预防措施。 5、针对教材、学情设置教法。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何导入本课、如何组织教材、如何安排每节课的活动、如何调动学生兴趣、如何组织本课等。合理运用讲解示范法、提问法、纠错法、发现法、小组讨论法、复习与巩固法等。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，动作示范标准到位。 6、要提高教学质量，还要做好学生心理工作，高中学生年龄稍大也懂事了，但在思想上还存在一些问题，这就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，针对课堂上出现的一些问题，教师要了解学生为什么这么做？为了避免出现这种情况教师要如何处理。经过一学期的学习，我发现学生都是十分懂事的，他们有时“捣乱”也只是想引起教师的.关注，那么教师在心理上关注他们，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课评课也是新教师成长的必经之路，我们只有经多见广才能进步更快。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 二、“两操”工作 两操是学校体育工作的“门面”，因此抓好两操是体育教师必须重视的工作。早操，我们体育组全体上岗在各个位置检查，跟跑，口令口号指挥各班级步伐，注重培养各班级体育委员和体育骨干，以点带面，最终使所有学生都能跟上音乐节奏达到精神饱满、步伐一致、口号洪亮。另外我们针对学生存在的问题还进行了纠正，还进行了早操会操表演和观操。对早操间操进退场进行了合理的布置和编排。 间操：这学期学习了全国第八套中学生广播体操《青春的活力》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。 1、加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 2、体育教师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。 3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。 4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。 此外，在两操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。 三、出勤和其他方面： 我在这半年来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，有事必先请假，能在保证圆满完成工作的前提下协调好工作和生活的关系。在校期间，无论自己是否值班，都能保持每天按时学校，发现问题能积极和相关部门反映并协助处理。 四、今后的努力方向 反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。 2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。 3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。4、课堂上对于以下教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。 2024年学年工作总结范文 篇14大二的时光如流星般飞逝，很想死命的留住指缝间偷偷溜走的时间，茶饭之余，也不禁感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。 回顾大二的团支书工作，我顿时有了一些安慰，至少，在曾经流逝的岁月里，我留下了走过的痕迹。 大二上学期，我开始担任团支书工作，这也意味着我将践行自己竞选时的诺言，“尽自己最大能力，活动班级气氛，挺高班级凝聚力，为大家营造一个良好的学习生活的好氛围”。大二上学期，我做的工作如下：首先，20xx年10月份，我组织班级的推优工作，并成功推荐了7名优秀的共青团员；其次，20xx年11月份，为了指导大一学弟学妹更好更快的融入大学生活，我带领班级其他两位同学来到对应的计算机1002班，进行学习经验交流会；再次，同是11月份，我与对应的计算机1002班团支书合作，组织了一场盛大的团组织生活活动；为了响应校团委的`号召，我也积极组织了“春天我们在行动————流动图书馆”活动以及“创先争优活动；为了增进班级同学间的友谊，我与其他班委合作，成功举办了元旦晚会。 大二下学期，我还是继续担任x班的团支书，这也意味着我还要尽心尽责的为班级服务，这一学期我做的工作如下：首先，为了与西南干旱地区做一点贡献，我与班委合作，号召大家捐款，并组织同学参加了义务卖报；其次，为了响应校学生会的“梦想之音“社会实践大赛，我与调研委员以及其他同学走出校园，为缓解武汉“血荒”做宣传；惯例一样，本学期我又在推优活动中成功推举了4名优秀共青团员；为了唤醒同学们春天的斗志，我与其他班委组织了一次青春远足活动木兰天池之游；本学期最重要的事要数“五四评优”了，现在回想起来，真是忙的焦头烂额哈，不过最后还是很欣慰的是，我们获得了“优秀团支部“的荣誉称号。 忙碌的一学年终于结束了，有失败也有收获。失败的是，我们班级大一时候，“五四评优”时，荣获“红旗团支部”的称号，而我却没有达到先驱者的高度，感到很愧疚； 收获的时，这一学年，我是认真的把自己要做的工作尽力完成了，深深体会到“责任”二字的重量了，现在，思想里并不是仅仅考虑小我空间了，每做一件事，我都会想想，这件事对班级体有没有影响，是好的方面，还是不好的一面。真正可以站在主人翁的角度考虑分析一些有关集体的事情了。真的很开心，自己可以为班级这个大家庭服务一年！ 2024年学年工作总结范文 篇15各位领导、组长： 现将图书馆的工作向大家作一简要汇报。 图书馆是学校的书刊和资源中心。一年来我们认真落实 “科学教学观”的管理理念， 以“为教学和师生服务”为宗旨，认真抓好图书馆建设，开展规范化管理，开拓创新，扎实工作，服务师生，完成了各项工作目标。 一、以人为本，抓馆内管理，提升认识，服务教学 以人为本，就是要发挥每个人的主观能动性、积极性、创造性。通过组织每周的馆研活动和学习与交流，使全体人员的服务意识、窗口意识、创新意识、进一步增强，提高了凝聚力，在全馆形成团结、进步、向上、创新、奉献的风气，立足本岗，扎实工作，切实为服务一线教学和师生服务。 二、坚持“读者至上，服务第一”服务宗旨，提升服务质量 图书馆的特点是一人一岗，一人一室，管理面积大，单独作战，我们强调每个人都要增强坐班自觉性，热情为师生服务。 孙书义老师负责图书采编和全面，工作认真负责。 付国政老师负责数字图书馆建设与数字资源整合工作，图书馆主页更新和维护及时，内容常看常新，图书馆的光盘资料日夜压缩上传，我校VOD视频点播库容量达到200G。 赵淑芳老师负责的教师资料室，干净整洁，报刊排列有序，是教师充电提高的好场所。同时担负全校师生的教材征订发放任务。全年发放各科教材达到10万册无差错。 张瑞海和黄丽霞老师分别负责第一和第二阅览室工作，室内卫生整洁，报刊管理科学规范，200多种杂志报纸排列有序，方便学生阅读和上阅读课，本学年分别接待各班上阅读课552节和468节，共计1020节。 郝彦云、焦书印、陈丽华三位老师管理综合书库和学生借阅库，积极扩大借书量，图书流通率达到41.2%，同时还接待各班上阅读课173节。全年借书量为3万多册，接待师生借阅数为7万人次， 沈红芝老师除认真作好电子阅览室日常管理工作外，还作好新书数据录入工作。 为增加学生课外阅读，为方便师生借书，图书馆各个库室每天都延长30分钟直到5：30晚饭后，并且六日照常开馆。全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，尽心尽力做好了自己分管的工作。 三、加强图书馆课程资源整合利用，拓展功能，服务师生 1.图书馆资源建设取得可喜成绩 一年来，经过图书馆自行整合和购买，结构更加合理，在图书方面，不仅有15万册纸质图书，还有3万册《方正阿帕比》《真源》电子图书;在期刊方面，不仅有 200多种印刷型杂志，还购买了《龙源》电子期刊150多种;还有VOD视频点播，图书馆网站资源，内容丰富，载体多样，纸质与电子资源互补，传统与现代共存，数字图书馆模式已见雏形。走在全市前列。 2.开展图书馆利用教育 新学期开始 ，就对高一各班学生分班进行入馆教育;组建了学生图书管理员队伍，多次开会，开展图书情报知识、图书馆资源利用及读者借阅制度等专题培训。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。 3.开展丰富多彩的读书活动 在高一各班新成立读书兴趣小组30个，参加的学生达200多人，共办读书生活报30期，写读书心得、好书推荐200余篇，元旦前夕举办了高一“迎校庆电子报展”。以点带面，推动了全体学生读书活动。 五月份校庆前夕，举办了高二年级各班读书小组“迎校庆电子报展”收到很好效果， 今年图书馆分别举办4次讲座，主题是：《正中图书馆介绍》、《文献检索基础知识---如何快速找到自己所需图书》《怎样进行VOD视频点播》《怎样阅览阿帕比电子图书》。 4. 开展图书馆宣传 根据学生阅读需求，定期向学生推荐新书和好书。每月通过本馆网页、新书专架，向师生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。对100多种新书、35种音像资料做了摘要，包括书名、作者、出版社、本馆的索书号，以及对该资源的.简评等，帮助师生了解图书馆最新的资源情况，方便师生的借阅。 5. 组织高三毕业生捐书活动 6月份，组织了07届高三毕业生捐书活动，募捐图书5000多册，并及时分编。 四、做好图书馆科研工作，促进规范管理 积极参加省、市图学组织的各项活动，开展图书馆工作交流及研究，促进规范管理。图书馆课题《运用现代化手段，构建图书馆科学化管理新模式》结题后，成果被收入省教科所和花山文艺出版社编辑的《现代信息技术的运用与传统教学模式的变革研究》一书，20xx.12 出版。 在07年石市图书馆学会第二届优秀论文评选活动中，图书馆2篇论文(孙树义的《我校数字图书馆建设的实践与思考》，付国政写的《浅谈中学图书馆信息不对称问题的解决》，张瑞海写的《图书馆核心价值的再认识》)分获一、二、三等奖。 五、安全与卫生 全组树立窗口意识，提高对卫生工作重要性的认识，定期清扫，保证了图书馆的整洁干净，为师生提供温馨舒适的环境。全年无安全事故。 以上是图书馆主要工作回顾，在取得成绩的同时，也存在的不足和问题，新的一年，我们将发扬成绩，克服不足，力争各项工作更上一个新台阶。 2024年学年工作总结范文 篇16本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。 3、加强社会、家庭、学校配合 德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。 3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、加强法制教育工作 学校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。 四、其他工作 本学期，成功召开了全校学生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。 1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。 2、个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。 3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。 2024年学年工作总结范文 篇17一个学年这样快就结束了，回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一年中，我成长了许多。我在思想积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。我踏实地作好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下： 一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。 通过上一年的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学年主要是强化管理意识，巩固上学年的管理成果，将班级管理提高一个档次。 1、开学初，我就和全体学生一起在班会上共同讨论，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。 2、继续做好《小学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用晨会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。 4、此外，我还倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在最近的防治非典工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极捐款，为阻击非典贡献自己的力量。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。 二、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。 1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作， 三、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。 1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。 2、努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。 3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。 以上是我对一学年来班主任工作的总结。在这短短的一学年时间里，我丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生！ 2024年学年工作总结范文 篇18一、分层管理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们树立较为实际的学习目标和要求。 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好优等生的榜样作用和教化后进生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，对优等生还需多关心和鼓励，对后进生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。 二、指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，掌握适合自己的学习方法。 1、培养学生良好的学习习惯。课前准备上课用品的习惯;利用零散时间记零散知识的习惯;上课记笔记的习惯;课前回顾上节课内容的习惯;课后完成练习册的习惯(先自己做，再借助答案完善);日记本上写课堂感悟的习惯。 2、针对良好的学习习惯，我反复进行强调训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 3、教会学生记忆的方法，医卫专业记忆的知识非常多，而学生又常常抱怨记住老是忘，为此，针对此种情况，我要求学生在记忆时必须用心，在理解的基础上加强记忆，可以采用联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，第二天的补漏巩固法。此外，我还让学生组织学习方法的主题班会，让学生相互交流、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。 三、注重落实学校的四个一,注重班级文化建设，创设适宜的学习环境。 本学期，学校提倡四个一：‘物品摆放要整齐，语言谈吐要文明，衣着举止要得体，卫生清理到位。”为了把这四个一做到实处，我充分利用各种机会，时刻强调这四个一，把这四个一细化成具体的事情，争取达到让每个学生都负责一项任务，争取每项任务都有人负责，即所谓的人人有事做，事事有人做，让学生互相监督，争取让自己的想法落到实处。此外，利用空闲时间，我经常到教室里走一走，看一看，发现问题，及时想办法解决。在班级文化建设上，我把这四个一也贯穿其中，结合国学教育弟子规中的经典，把这四个一具体化，要求学生逐层做到，具体标准是：几案洁，衣循分;路遇长，疾问好;污_词，切戒之;与人善，理服人;心要端，紧用功(学习时要抓紧下功夫);入室静，入座学;唯才艺，当自励(我们应该学会一种技能，应该自我监督，努力掌握);常自省，多思齐。在这样的标准达到之后，我们计划再给学生提出一些更切合实际的目标，让学生实实在在的做好。 在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。本学期，我特别注重班级文化建设上，通过励志的语言，楼梯式的一层一层的具体的目标，放飞梦想的专栏，医学世界的专栏，通过这些环境暗示，教育学生，影响学生，激励学生。 四、通过多种活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力和竞争合作性。 我鼓励学生积极参加学校组织的各项集体活动，增强班级的凝聚力。本学期，学校组织的活动，我班学生都踊跃参加，且热情高涨。运动会、最美青少年演讲比赛、歌咏比赛等活动，我都主动参与其中，与同学们一起精心组织，一起出谋划策，让学生通过这些活动增强凝聚力，感受到集体的温暖和威力，在我和学生的共同努力下，我们也都取得了比较满意的成绩。除此之外，利用班会课，我同学生们还组织了形式多样的主题班会，进而增强师生之间的默契感，增强班级的凝聚力，增强学生的竞争合作性。 学亦如此，学生在集体活动中，深切感受到竞争合作的无穷力量侯，在学习上，学生们自然而然地会努力尝试着竞争合作，进而形成你追我赶、合作共赢的良好班风学风。 五、鼓励学生多看书，好看书，看好书。 为了陶冶学生的情操，达到书籍教育引领学生的目的，让学生有时间看书，除了在周三的读书活动时间和周四天天向上时间，我按时督促学生读书学习外，每周星期日的晚自习，我都让学生静静地徜徉于书海中，汲取书籍的精华，引领学生求真、求善、求美。 六、创造机会，注重学生的心理引导和学生自我反思 1.我充分利用政教处的多种考核表格，规范、激励、教育学生。尤其是跟踪教育记录，我首先是让学生反思自己的不足，再自己想解决的办法，然后写出自己的想法和目标，在这过程中，我会让学生相互交流，相互指出不足及改进的方法，让学生在和谐的交流中不断进步。每一月的量化考核和六星评比，我都参与其中，让这些活动激励学生，感染学生，教育学生，规范学生。 2.针对班级存在的一些现象，在班会课上，让同学们讨论这样做应该与否，并且各自谈自己的理由，经过大家的交流，最后协商解决班级的问题，并且规定相应的版规班纪。 3.利用班会课，给学生讲一些哲理性的故事，小故事，大智慧，让学生在故事中明白事理，进而解决班级中存在的现象，其次，举一些真实案例，让学生感受到现在必须努力奋斗，进而全方面提升自己的素养。 七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 八、加强与学生家长的联系。 我越来越意识到家长对学生影响的重要性。本学期，我在每一次考试结束后，都会选择性的把成绩发给家长，然后，再发一条短信，表扬那些虽然成绩不是很好，但进步很大的同学。这样，慢慢的，有进步的同学的家长也会主动和我联系，来了解他们孩子的学习情况，同时也让孩子感觉到家长的关注，从而学习也会更加积极。 总之，在这个学期里，我特别注重班风和学风建设，努力为学生营造浓郁的学习氛围，在师生的共同努力下，也取得了一定的成效，现在大部分学生都能够意识到学习的重要性和时间的紧张，为此，基本上能够合理安排时间，努力提高自己的学业水平，因此，每次我进教室时，都有一部分学生在座位上认真的钻研学习，也有一部分学生在相互讨教，共同进步。为此，我也感到很欣慰。我始终认为，只要有细心，耐心，虚心，爱心，从点滴做起，就能营造良好的学习氛围，规范学生的言行，就能让一个班级不断地取得进步发展。 2024年学年工作总结范文 篇19时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。本学年我们根据本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学能力。 一年来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学年教研工作总结如下： 一、加强学习，提高教师的业务素质。 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周二为幼儿园全体保教人员加强政治和业务学习。 2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周二、三为幼儿园集体备课和业务学习时间，由教务主任负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。 3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的道德行为，由他律转为自律。 4、为了进一步提高教师的教学水平，教务主任多次与出版社联系，争取到了三次由出版社从北京和外地请教师来园为全园教师培训的机会，一次是红缨教育集团来衡为教师们进行识字和英语的教学方法的培训，二是字宝宝乐园提供的教学回访指导，三是吉的堡教育集团来衡进行的公开教学展示。通过上述培训大大提高了全园教师的整体教学水平，也为我圆今后的教育教学的研究培养的人材。 二、加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法。 2、根据所我园开设的特色课程和蒙台梭利实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过这样的活动也涌现出一批骨干教师例：李霞、黄芳、管海玲、林娟、刘莉莉、谭超、尹淑芳等。 3、今年六月，我们组织全员工作人员进行教育教学的理论知识的考试，通过考试大大提高了广大教师的理论素质和修养，为更好的实施素质教育奠定了理论基础。 4、九月份，我们在配合中国儿童中心与芬兰外交部合作开展的《儿童交通安全常识参与式培训》国际项目中，做了大量的具体的工作，同时也学到了大量的知识。今年九月，我们在全市开展了《儿童交通安全常识参与式培训》。这次培训不仅提高了我园的社会知名度，而且也使我园在儿童安全教育方面有了新的提高。进一步强化了儿童安全教育的重要性。并且，我们还把儿童交通安全教育纳入我们的日常教学，规定每周个班一个教学课时，这样就真正的把儿童交通安全教育落到了实处。 5、科学的多方面对进行幼儿评估，提高教学质量。每期初和末我们都要对幼儿进行全面评价，根据幼儿的发展水平和各年龄发展目标各班制定教学计划。学期末我们进行了一次英语和早期阅读识字检查。蒙一、大二、中班的英语成绩不错，小班、蒙一、蒙二、中班、大一、大A班的早期阅读成绩不错。 期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们掌握的相当好。 6、今年十二月，组织全体教师进行说课比赛。虽说说课比赛在我园还是头一次，但是，老师们都积极备战，力求能通过比赛提高自己的教学和理论水平。通过这次比赛，我们也看到了一大批的青年教师在逐步成长，看到了我们正在储备向市级示范园进军的能量，看到了我园未来发展的方向和希望。 三、以专题讨论为切入点，转变教师教育观念 本学期我们着重开展了一些专题研讨。在边学习、边实践、边思考中，我们对教学有了一些自己的理解与想法。 例如本期，我们就多次组织老师观看优秀的教学示范课，通过观看、讨论、反思老师们找到自己教学中存在的问题。 其次，我们还深深感到教育活动的目标不应该停留于说教的层面，让孩子在被动的情况下接受目标，而应该让孩子成为活动的主体，激发孩子的内在动机，把教育目标渗透在整个过程中，这样就能把外在的要求成为孩子真正的需要。每一次好的教学过程一定有个好的目标，目标和过程是相辅相成的。作为教师，应该不断的在实践中探究和摸索，寻找制定符合幼儿年龄特点，尊重幼儿经验的目标的方法，从而更好地开展教学活动，促进每位幼儿的充分发展。、加强教学管理，提高科学管理水平。新纲要提出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是通过教研，教研的主要成员是教师。为调动教师参与教研的积极性，建立合作教研模式，我们努力营造宽松、愉悦的教研氛围，广开言路，本期许多活动的开展都是和教师们一起讨论研究。教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行讨论，每个教师学习后有心得有体会，并倡仪让教师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进教师去主动学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 本学期，我们还定期向家长发放学习内容并在十二月全园向家长开放，绝大多数家长对我们的教学工作都比较满意。同时，广大家长对我们组织的亲子运动会和元旦活动情有独钟，希望我们以后多开展这样的活动。 存在的问题： 1、业务学习的形式太单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。现在虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集教师们意见和看法，以便调整明年的工作。 2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，有些教育教学的工作还很不到位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。 3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教育课程，但是，我们缺乏系统的研究和指导。没能指导教师系统寻找教学中的共性和差异性，没能及时总结教学中的规律，形成自己有特色的课题。产生上述问题的原因是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。 总之，本期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。 2024年学年工作总结范文 篇20略显漫长的xx学年度第一学期已经结束了，回顾这一学期我校各方面工作，固然有其不足之处，但却有更多可圈可点的地方。现将之总结如下： 一、教学业绩 教学工作是一所学校的中心工作，本学期我校动员全校上下一切力量投入到提升教学工作水平上。在经费有限的情况下，力保将钱用到“教学”这个刀刃上。开学伊始，我校就在总结以前经验的基础上，重新制定了符合我校校情的《07/08学年度马付小学教学奖惩制度》。新制度主要针对新的义保经费管理制度下对教师的管理和激励，把教学成绩与教师的评优、晋级紧密挂钩，新制度激发了我校教师投身教学的热情，更取得了丰硕的业绩。各个年级的教学成绩都有不同程度的提高，教师的教学态度也很端正，有很高的工作热情。此外，本学期我校还举行了一系列旨在丰富学生课余生活，提升学生学识水平，训练学生思维能力的活动、竞赛。比如“庆国庆·祖国、祖国我爱你”主题歌唱比赛，充分展示了我校艺术教育的成果；“冬季三项体育活动竞赛”既愉悦了学生的身心，又增强了他们的体质。 二、扎实的教师队伍建设 抓好教师队伍建设是我校优良传统。本学期我校在这项工作的开展上，既有继承又有创新。具体表现在： 1、抓住机遇，做好校本培训 校本培训是提升一个学校教师队伍整体素质的有效手段。本学期对于我校而言，校本培训出现了前所未有的机遇。首先是积极响应中心学校举办的“新课标学习”、“电教技能学习”，克服人员安排与经费支持上的困难，派出符合培训要求的教师参加培训。其次积极利用我镇集中备课这一平台，锤炼教师的课堂教学能力、教案设计能力、教学科研能力。本学期我校教师共向外展示镇级公开课2人次，区级公开课1人次，校内教研活动18次，每人至少上一次校级公开课或讲座，这对于像我校这样一个农村小学而言，也是前所未有的。本学期，我校还着重抓好教师的教学科研能力，制定并实施了《马付小学教科研奖励制度》。在此制度的激励下，本学期我校教师所撰写的教育教学论文不仅数量多，质量也很高。 2、一着不让抓好师德教育 本学期我校对照《教师职业道德规范》的要求，一着不放的抓好师德教育。开学之初就制定了《07/08学年度马付小学师德考评细则》的相关制度，做到了师德教育有规可依，监管有力。一学期以来，我校未发生一起违背“三要八不准”的行为，马付小学教师的崇高品行受到了施教区群众、干部的一致好评。 三、教学条件进一步改善 本学期，在中心学校的统一安排下，结合我校实际，量力而行，我校花了近两万元用来改善办学条件。修了50米长3、5米宽的水泥路面、修了教学楼顶、教师换了使用多年的办公桌、教师更换了黑板，买了一些体育设施，改善了教学条件。 四、下期工作思路 根据我校的具体情况，下学期我校打算重点做好如下工作： 1、想方设法进一步提高教学质量。 2、根据我校年轻教师多的情况，加强电脑培训，争取电教可能够正常上。部分班级要开设英语课。 3、进一步改善办学条件，把教室粉刷一新。学生课桌更换一部分。 4、抓好教研工作，提高教师的授课水平。 20xx年在我们的探索追求中悄然离去，20xx年的朝阳已洒下它灿烂的光辉，相信有我校全体同仁的众志成城，我校的明天一定会更加美好。 2024年学年工作总结范文 篇21在忙忙碌碌中，一个学年很快就过去了。这学年我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。具体总结如下： 一、加强业务学习，提高教学水平。 本着“多学、常思考”的宗旨，本学年我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，积极参加学校组织的教研活动，并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中，我们教师相互学习，取长补短，并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来，提高了自己的教学水平。 二、创建有效情境，提高课堂效率。 我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，这学年我研究的小课题是：“如何创设有效数学情境的研究”，是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活，应用于生活。 本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课，在教学“抛硬币”一节时，我采用情境探究式教学模式，在情境中设疑，激发学生的兴趣，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性，在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性，让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高课堂效率，达到自主、创新、高效的教学效果。 三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。 在抓好课堂教学的同时，本学年每位教师平均每人听课不少于20节，好的教学设计16篇，反思16篇，学习笔记10000字等。并且认真备课，作业批改仔细，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。 四、认真落实培优补差，激励促进学生全面发展。 培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视，除了培优补差外，每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录，有总结。本学年每位教师至少转化一至二名学困生。 由于我们学校每个学年都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，学困生很多，所以把每周一下午最后一节课，给学生补差，特别是临近期末考试这段时间，有时还要利用利用中午休息时间给差生补课，确实很辛苦。好在，工夫不负有心人，这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好！ 2024年学年工作总结范文 篇22一、定位在准确，心态要摆好 这里包括两层意思：一是对自己，二是对学生。先说对自己。我们是教育工作者，教书育人是我们的职责，而一名合格的教师除必须具备健康的人格和品德外，还必须具有强烈的团队意识和进取精神，必须不断学习，不能一个人埋头苦干，不要局限于自己的小圈子，要多听.多想，“三人行，必有我师”，要不断向外界学习，向他人学习，借鉴他人的成功经验，这样，在班级管理方面必能取得事半功倍的效果，并且在这个过程中自己能感受到自己的不断成长，何乐又不为呢？ 再说对学生。老师们希望每一位学生都能考上大学，将来都有一个光辉灿烂的前程，都能出人头地本是无可厚非的，但必须承认：不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物，这个社会除去少部分“将军”外，还需要大量的“士兵”，绝大部分学生都将成为和你我一样的社会劳动者。他们在学校里更需要被培养的应当是善良、团结、积极、乐观等优良品质，老师们不能一味在分数上对他们进行评价，不能因为注重分数而忽略了对以上素养的培养，否则，老师们的成就感将局限得多，由工作带来的快乐也就少得可怜了，更可怕的是学生们将更容易产生一些畸形心理，如自卑或分数高于一切等。这里附上几句曾经送给学生的诗句：如果你不能成为一条大道，就做条小路吧。如果你不能成为太阳，就做颗星星吧。决定成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你！ 二、保留一颗同情心、宽容心 早先有一个说法：天底下最苦的两类人是农民和学生。从某个角度上说这不无道理。现在社会竞争日趋激烈，学生们在本该无比快乐自在的少年时代却承受着巨大的学习压力，我们要求他们早晨要早起读书，“一日之计在于晨”嘛，要求他们不迟到、不早退，上课不能开小差，积极发言，勤于思考，每一次作业独立完成，考试80分不够，90分勉强等等。诚然，学习是要吃苦，没有付出怎么会有回报，但谁又能否认他们真的是辛苦的：清晨太阳还没露脸，学生们已在路上匆匆行走；傍晚下班的人们已基本到家，学生们却背着沉重的书包刚刚踏出校门；晚上，还要与自己的瞌睡作斗争，写作业到深夜。 为人师的我们是应当对他们严格要求，但严格不等于不理解，不等于“冷酷到底”，我想，在可以不批评人的时候就不批评，可以对他们微笑的时候就别忍着，不违反原则的问题别抓着不放，多站在学生的立场上想问题会使学生在心理上感到轻松，同时也会让我们自己轻松。 2024年学年工作总结范文 篇23针对本校具体特点，我校数学教研组结合省教育研究培训院、学校教研室相关指示精神制定各学期的教研计划，开展形式多样的教研活动。以下侧重四个方面对我校初中数学教研组进行简单的总结： 一、重视课题实验研究 我校从领导到教师都非常关注课题实验研究，特别是数学教研学科组，我们数学教研组先后参加了"全国现代教育技术课题实验研究"、参加海南省开展的"数学创新思维实践与研究"、"基础教育课程改革实验研究"、全国课题"基于网络环境教学模式实验与研究"、全国基础教育数学新课程改革的"Z+Z智能教育平台课题实验研究"、"学生数学学习评价课题实验研究"、"数学课堂教学有效性实验研究"等。 通过课题实验，我们老师学会现代教育技术与数学课堂教学活动的整合，学会了网络教研及网络对数学课堂教学的辅助经验，学会对学生数学学习的评价方法与评价理念。通过课题实验，我们让更多的老师更早接触基础教育课程改革，让老师更快地学会教育教学新理念，更有效地实践有效性教学与客观评价学生的数学学习。 二、中考备考工作 其它兄弟学校每个年级配备教师人数较多，安排中考备考工作的人员充足，力量充沛。针对我校班级少、人员少的特点，我校初中数学备考方面只能采取纵向合作优势弥补横向合作缺陷，每届中考备考工作就只有两位教师，势单力薄，就应对日常备课、讲课、辅导、月考等都忙得不可开交，备考工作也只能放在加班加点的毕业班教学业务上。专门组队应对中考"备考"的队伍是没有，因而只靠"纵向"团结全体初中六位数学教师。主要的作法是每一届毕业班教师对自己的备考资料都要保管好并按时交给下一届教师，由下一届教师对上一届教师资料后专心备课，主要是"整合"工作，即以上一届资料为基础进行修订、填充、更换新题型，不断完善，并且如此循环往复。按这样的"以纵补横"模式进行中考备考工作,其它年级也同样方法实现三个年级资料共享、方法共享、经验共享、力量合一，发挥团队合作精神。 三、常规教研活动 1、业务学习。教研离不开理论支撑，理论指导实践那是必须的。因此我们日常教研活动中一样有规定时间进行理论学习，学习新课程新理念，组织全体数学老师学习数学新课程标准及的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。对当前较知名的一些教学方法与教学模式进行小组研讨，如学习与讨论洋思中学的"先学后教"教学模式等。 2、案例学习。每个学期都有三个时间进行专题研究教学案例，案例来源于各种杂志或网页，教研组长有选择性地挑选个别案例进行讨论研究，提高教师的教学业务与教学能力。 3、关注学生数学兴趣培养。注重学生数学兴趣的培养，每年组织全校学生参加初中数学竞赛、全国"希望杯"数学竞赛，通过各种活动培养学生学习数学兴趣，为数学课堂教学活动打下良好的基矗 教育的发展离不开教学活动的开展，教学活动依赖教育教学研究和实验，有效的教研对有效的教学活动起着重要的作用，如何提高数学教学有效性有待我们更深入的研究。教研工作形式多样，方法不一，效果不同，因此，为了我们的学生，为了教育教学更快地发展，我们教育教研工作任务还很繁重。 2024年学年工作总结范文 篇24本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面。 (一)注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。 为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。 (二)积极开展教学研究，提高教师的业务素质 1、目标明确、计划得当、落实到位。 根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。 2、强化备课组功能，加大集体备课力度 我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同;“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。 3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力 鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩。 4、认真组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》，教学效果良好，起到了教学示范作用。 5、加强了对青年教师的培养，我组教师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的教师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素质得到提高。 6、积极参加学校第__届科技文化艺术节活动，认真开展了我校高、初中部政治小论文比赛，活动效果较好。 (三)、积极开展第二课堂和活动课 老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。 然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。 2024年学年工作总结范文 篇25本届学生会在成立之后，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校基本情况和教育目标，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作意识，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了本学期的工作计划，并取得了一定的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下： 一、“迎新杯”男子篮球联赛：作为学生会历年来的主要 几项大型活动，“迎新杯”男子篮球联赛如期举行，为使本次比赛能够更好的进行，我部做出了一定的改进和优化，此次活动在我部全体成员的积极努力下，总体上取得圆满结束： 1、负责人联络表的制作：在活动前期的准备工作，我们做了此次“迎新杯”男子篮球联赛各院的主席、分管主席、比赛负责人及裁判员（篮球协会安排人员）联络表，加强了学生会对各院比赛前期的准备工作的落实与指导。 2、记分员的培训：我们部联系了学生会各部室的部长，由他们推荐了各部室的记分员，本次比赛中我们继续采用了由篮球协会提供的CBA记分表，为此由篮球协会协助我们提前对推荐来的大一、大二记分员进行了两次培训，保证了记分工作的顺利进行。 3、抽签分组：为了保证比赛的公平公正，我们对14个院系及研究生代表队共计15个男子队采取了抽签分组的方式，先对去年的男子4强进行分组抽签，然后其余代表队再进行抽签。 4、记分员联络表、记分员安排表、部室值场安排表、比赛场地安排表的制作：为了使比赛期间的各项工作能够有效的进行，此次我部对记分员的联系方式做了联络表；并将所有记分员按一男一女的方式分成不同的小组，对各场比赛进行计分；由于每场比赛的场务工作需要学生会各部室成员的维护，我部就学生会10个部室做出了每天的值场安排；由于比赛的需要，我们对各院的比赛进行了统一安排，并将比赛场地安排表下发到各院领队处。 5、收发各院篮球赛报名表：为确保比赛的公平公正，在比赛前期我们部向各院负责人下发了报名表，要求填写个人资料及附有彩色照片并与比赛之前将填好的报名表交回我部。 6、制作横幅、购买和订购比赛用品：比赛的前期准备中，我部提前一周就做好了此次比赛的横幅；并提前购买了此次比赛的所学用品，6个哨子、20团绳子、4件篮网、6卷丝带等；与商店订购了闭幕式上所需的奖状、奖杯、奖品及证书。 7、值场部室的安排、记分员的通知、比赛院系的通知：为保证比赛的有序进行，此次迎春杯比赛我部采用提前一天的电话通知方式，按提前做好部室值场安排表、记分员安排表、记分员联络表、比赛场地安排表，对相应的负责人提前一天电话通知，尽量提前协调开活动中可能发生的矛盾。 8、挂篮网、提供及收回围场的绳子、向记分员收发记分表、秒表和哨子的发放与收回、准备每天比赛的各项用品：由我部负责将购买的新篮网于比赛前在比赛场地内挂好；每天比赛前由我部负责向当天的值场的部室提供围场所需的绳子并与比赛结束后向其收回；对记分员我部要求为提前20分钟到场，由我部专门人员为其分发记分表，并与比赛结束后收回；每场比赛都由我部提前向记分员提供秒表和哨子，并与赛后收回；每天比赛前我部会检查所需物品是否携带，如：秒表、记分表、哨子、中性笔、报名表等。 9、比赛前二十分钟内的工作：我部每场比赛前都会与记分员联系，在开赛前确保各院参赛成员的学生证与报名表上照片、信息一致；并且及时协调比赛双方的队服颜色，避免出现队服颜色的相似或相同；确保当天值场的各部室能够提前到场、搬好比赛所需的桌椅并将场地围好。 10、比赛中的工作：此次活动由我部主要承办，为此我部全体成员都被安排了机动值场的任务，并随时留意各个场地队员的比赛情绪，避免突发事情的产生和及时协调双方的矛盾。 11、比赛结束后的工作：比赛结束后，我部会及时向记分员收回记分表，统计出比赛结果，将成绩交由宣传部张榜公布每天的比赛结果。 12、MVP比赛的准备：本次MVP比赛，由14个院系代表队及研究生代表队分别推荐一名选手参加，我部提前与各院比赛负责人联系，将推荐的选手姓名、队服大小、号码送到我部；由我部提前安排选手们抽签分组及协调他们的队服号码，统计结果后，并其交由外联部统一订做队服；外联部队服订做取回后，由我部联系MVP选手于比赛前到办公室领取比赛队服；此次MVP比赛活动由外联部提供MVP的选票，最后交由我部管理。 13、MVP比赛：由我部负责音响、话筒的调试与电源的连接，比赛期间安排人员向观众发放、收回选票，并统计最终的选票的结果。 14、奖状、证书的打印及统计优秀裁判员、优秀运动员：闭幕式之前由我部负责打印好奖状、证书，并联系篮球协会和四强代表队的相关负责人，由其推荐本次比赛的优秀裁判员、优秀运动员。 15、闭幕式：由我部负责提供各项准备好的奖品，包括：4个奖状、14个证书、2个奖杯（一个MVP水晶奖杯）、篮球1个、足球1个、排球1个。 二、“农大杯”学院级男女足球联赛： 1、本次比赛分为男子组和女子组，男子组由14个院系及研究生代表队、教职工代表队共计16个男子队、14个女子队采取了抽签分组的方式。 2、本次比赛的记分员由我部所有成员及学生会其它各部门推荐人员组成,为保证比赛的公平公正，记分员的安排避免了记分员为自己学院比赛时计分的情况。 3、对于第二天进行的比赛，我们都提前一天进行通知，确保比赛能够正常有序的进行。 4、每天的比赛中，都有学生会其它部门人员协助维护场面秩序，保证比赛能够正常进行。 5、同迎新杯各项场务工作一样，我部在比赛中起到了积极的协调作用，为比赛的公平公正做出了保证。 6、在学生会全体人员的积极努力配合下，农大杯最终取得了圆满成功。 三、日常工作：本学期我部在没有大型校园活动时安排了相值班，增强了我部与学生会其他部室之间的工作交流。 1、场地申请表：由学校体育教学部委托我们学生会负责我校篮球场及足球场的.使用，所以在各院的活动中当有需要使用篮球场或足球场时，需持有该院学生会审核且盖章后的申请书到我部负责人处签字，由我部负责安排与协调该院使用的场地。 2、迎新晚会：本次活动依旧在我校礼堂上举办，由我部主要责了音乐的播放。 2024年学年工作总结范文 篇26本学年学校综治维稳、安全工作认真贯彻县教育局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。 一、组织领导 (一)成立学校综治维稳、安全工作领导组 组 长：兰显亮（校长） 副组长：陈智（政治主任） 成 员： 张 荣 黄廷龙 杨承波 朱文艺 崔德洪 肖兴红 各中层干部 各班班主任 (二)学校领导小组职责 1、负责组织领导、指挥、协调学校综治维稳、安全工作。 2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。 3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。 4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。 5、负责学校安全教育工作安排和各类安全工作进行督查。 二、开展的工作要点： 1.教育教学安全： ⑴各科任教师与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 ⑵由学校组织的各项活动，各班都周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 ⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，各室均不得使用电炉等大功率电器。 ⑷体育课及其它室外游戏，教师全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 2.交通安全： ⑴各班主任应严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，教育学生上学放学走马路靠右行、靠边行。 ⑵加强放学或上学等车及坐车时的安全教育。 ⑶值周教师加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 ⑷各班坚持按时放学制度，切实执行学校按时清校的规定。 ⑸严禁学生骑车上学。 3.校产校舍安全： ⑴定期组织了校舍安全检查，每月不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。 ⑵每个教师都确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。 ⑶加强保卫工作，防盗防火。 5.教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查，有故障及时排除。按规定接插线，插线前检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 ⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 ⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 ⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 ⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 6. 卫生工作。 （1）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。 （2）执行每天晨检制度，对身体不适学生及时处理和报告 （3）坚持每天大扫除，早晚清扫室内外卫生和园地，保持校园的优美环境。 （4）加强学生生理卫生知识的教育，做好学生的心理咨询工作，本学期把学生心理咨询台建设作为学校安全设施配备的一大项目扎实抓好，并形成特色。 （5）做好师生的饮食管理和检查，餐具等定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。采购人员严把购物质量关，不向师生出售过期变质的食品。班主任教师一定严禁学生向无证摊点购买零食，杜绝食物中毒事件发生。 2024年学年工作总结范文 篇27本学期经过我们物理备课组全体教师认真交流，团结合作下，完成学校的总体教育教学计划，落实课组备课活动计划，做到以学生实际情况为准则，讨论制定相应的科组教学目标，认真执行集体备课，调动科组教师的积极性，关心学生，了解学生实际，上好每一节课，强调从学生基础做起，指导全体学生进行学习活动，发挥学生主体作用，使学生基本了解整个初中所学的物理基础知识，提高学生学习兴趣和信心。以下是本学期我物理科组的工作总结。 一、做好备课组常规工作计划和落实到位。 从本学期开学第一周，就组织全组教师进行科组交流活动，讨论并制定科组工作计划和集体备课计划。共同商讨本学期的教学进度，复习计划及学生学习目标，统一施行同步教学进度。注意学生学习反馈，及时交流商量对策。对九年级的教学紧紧抓住课本，根据学生实际情况以夯实基础为主，以点带面，形成络，使全体学生对初中物理知识有了一个清晰的认识;使学生加强学习物理信心，对学生加强交流，帮助学生们解决实际学习中的困难，树立自信能有良好的心态投入学习中。 二、按计划开展科组活动，交流课堂教学心得。 物理备课组每周三早上第二第三节课进行备课组交流活动，并组织开展组内互相听课评课活动，交流教学课堂的教师教学效果和学生学习效率，进行进行教学反思。认真组织科组成员上学习和进行络教研交流，学习新课程教育理论知识，和及时进行教学反馈问题分析，找出解决方法。并加强训练，补足自己教学上的不足。 三、做好培优扶弱计划工作。 通过平时教学课堂中的观察和学生的课堂学习情况和考试成绩，配合各班班主任和各科任教师，落实各班重点帮扶对象，具体落实到每位科任教师身上，让各科任教师安排晚修和业余时间进行辅导和交流，关注学生的进展情况进行跟踪调查，努力提高学生学习兴趣和学习成绩。 四、认真完成其他教学常规工作。 在科组活动中做好检查各成员完成教务处安排的各项工作情况，如集体备课、教学教案，听课记录本，作业批改等。做好络教研交流学习工作并及时统计上报教务处。 总之，在全体备课组教师的努力下，基本完成了学校布置的各项教育教学工作任务，在教育教学工作中也发现存在很多的不足，比如学生的基础知识实在太差，课堂教学时间有限，无法按计划完成课堂教学等问题。但我们相信，通过我们科组教师的不懈努力下，一定会在教育教学中取得更大的进步。 2024年学年工作总结范文 篇28转眼间，大学生活的第一年已经进入尾声,我也基本结束了在院学生会秘书处的工作。回首这一年多来的点点滴滴，我感触颇深，有也有迷茫。有惊喜也有失望。而大一就在懵懵懂懂中度过了。与之前忙的团团转不同，现在的我静静的坐在电脑面前，用键盘敲打出我对XX部的憧憬与未来。 这一年来在XX部参加了很多活动，也学到了很多，下面我就谈谈我的心得与体会。 1、纳新 经过层层筛选，一批优秀的大一新生加入到XX部的大家庭，为秘书处注入了新鲜的血液，而我有幸能够成为其中的一员。为秘书处尽自己的一份力量。 2、迎新晚会 对于刚刚加入XX部的我来说，任何事物都是那么的新鲜，我们甚至都不知道要做什么，在我的懵懵懂懂与在大家的共同努力下迎新晚会最终圆满落幕。而我在晚会中收获了友谊。 3.篮球赛 接踵而至的“篮球赛”，是我第一次真正意义上了解秘书处的本质工作——考评。从开始的一头雾水，到后来的熟练掌握，这离不部长的耐心讲解，很快我们顺利的完成了考评工作。 4、20xx年田径运动会 学校迎来了20xx年田径运动会，在这次运动会中，我深刻地体会到团队意识与集体意识的重要性，其实每个人都是缺一不可，无法 替代的，沟通与理解让我们更加的珍惜彼此。而我，收获了信任。 5、“十八岁成人宣誓” 迎着初升的太阳，在红旗的注视下，在慷慨激昂的誓词中，我们迎来了新的机遇与挑战，成长意味着更多的责任，而我，希望在无形的压力中茁壮成长。而我，收获了责任。 6、“大学生骨干培训” 要说我们XX部的特色活动，那非骨干培训莫属，开始我真的不懂这是一项什么活动，但真心参与了付出了，就会有所收获。这次活动颠覆我对人才培养的概念，人可以什么都没有，但一定不能没有才。只有能适应社会的强者才是胜利者。 7、“一〃二九”大合唱 对于大合唱，我最深刻的记忆莫过于书写活动总结与个人总结。由于参加了大合唱比赛，我及是参与者也是工作者，无形之中我的感想表达了我们对活动有更好的认知与感悟。真是这种优势让我的思潮涌动。而我，收获了总结。 8、红五月晚会 这是下半学年的最重要的活动，我们都很努力，从上到下我们都积极配合，响应上级，而临近换届大家更加的努力。在一阵感动与不舍中晚会终于落下帷幕。我收获的更多是感动。 9、年鉴制作 要说XX部全年的工作重点是什么，毫无疑问，当然是年鉴的制作。从一开始的收集材料，整理资料，分析资料，到后来的文档编辑，细节的查找与修改，我们付出了很多时间与精力，在迷茫的同时也明白了很多。在大家的共同努力下，我们圆满完成年鉴工作。 在这我要谢谢我前任的学长和我们的学姐，以及可爱的XX部成员，没有你们就没有我们XX部。 自我总结 作为院学生会XX部的一员，在各种活动与文档的制作中我学习到许多知识，但是同时也发现了自己很多在工作中的不足。 首先，在工作中不够沉着冷静，偶尔遇到问题时显得有些慌乱和无措，这样就容易耽误事情，造成不必要的麻烦,降低工作效率。 其次，在工作中还是会犯粗心的毛病，有时忽略了十分微小细节的东西。而往往，这些细节就决定了事情的成败。 再者，我认为我的积极性还不够，在以后的工作中还能够再提高。态度决定一切。用积极的态度去面对难题，问题就解决一半了。 最后我希望明年如果自己还有机会留在XX部，我会继续努力，争取做到最好。 展望未来 在院学生会XX部度过的这一年,我非常的开心，如果说团工学生会是一个大家庭，那秘书处就是我的心灵避风港。是我休憩与放松的船舶。 与大家的种种回忆和酸甜苦辣，让我更加喜爱这个大集体,更加热爱这份工作。 俗话说，点点滴滴，造就不凡。不论在以后的工作是精彩还是枯燥，是简单还是繁琐，我都将踏踏实实，勤勤恳恳的去完成。不断加强个人修养，提高工作能力，改正克服自己的不足，扬长避短，，和秘书处其他成员一起努力工作，为XX部贡献自己的绵薄之力。 最后祝愿XX部越走越好。感谢大家对XX部的支持与努力。 2024年学年工作总结范文 篇29时光荏苒如白驹过隙，有时感觉它快得让人窒息。不知不觉一个学期即将画上句号，又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。 我没有干过什么轰动的大事，也没有什么令人忽然亮眼的轨迹，而是最深刻地体会到了做一名英语老师的艰辛和快乐。我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。当一天的老师是容易的，但是每天都当好老师是难的。想起李镇西老师在《做最好的教师》一书中的话语：做最好的老师，首先要做最好的自己，做最好的自我。你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……做这个最好，其实是更好，每一个人都达不到，看你离最好的远近。“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是平凡的细节，也是辉煌的人生。 本学期我担任三年级四年级五年级六年级的英语教学工作，不同的班级，不同的班主任，不同的学习氛围，不同的学习效果。三年级我是班主任，学生学习英语的氛围较为浓重，学生学习英语的兴趣比较高涨。四年级整体上觉得学生都很懒散，不管是家长还是学生对英语的学习都抱着无所谓的心态，五、六年级就更糟糕，大部分不喜欢学英语，英语学习意识不够，觉得小学阶段语数是主科，英语可有可无的，所以，学生的状态总是不佳，上课总是无精打采。学生学英语的时间只有课堂上短短的四十分钟，回家根本不会花时间在英语上。有时，我觉得自己的热情和执着似乎慢慢地在被消磨着。有时越多的期待，反而失望越大。 下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、激发学生学习兴趣。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在农村，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设情景，通过实物、卡片、讲故事、简笔画等进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作，尽量使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。同时兴趣来自儿童的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励。没有赏识，没有成功，也就没有了自信，没有了希望。学习英语时学生需要教师的鼓励和表扬。作为老师，应珍惜儿童心灵深处的渴望，积极创造机会，不断让学生取得“我能行”的成功体验。课堂上我总是用“ok”、“good”you are clever”、“excellent”来表扬学生；本学期我还利用标有good，great，excellent等不同的小卡片作为课堂奖励表现优秀的学生 二、英语听、说、读、写方面的情况。 英语是语言。一种需要让学生多读，多讲，多练的语言。但是早上各班都抓的很紧，英语的晨读几乎没有，所以各班学生的口语表达很差，只会听懂老师说教过的某些单词。在课堂教学中运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，强调他们多写多练习。在教研方面，如果有外出听其他老师的课的机会，我会好好把握，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。同时需要理论武装自己，需要不断为自己充电，利用课余时间学习一些教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中，积极参加各种教研活动。 总之，我们不是最优秀的老师，但是我们可以做到孩子们最喜欢的老师。一个鼓励的眼神，一种肯定的体态语言，一次耐心的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜欢的老师的奠基石。这些，不就是我们一举手一抬足之间的事吗？我们可以做到，我们完全可以做到的。这是我快速成长的充实的一学期，比前个学期有进步，但这还只是个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。 2024年学年工作总结范文 篇3020xx-20xx学年，纪委、监察室在学校党委和上级纪委的正确领导下，在全校师生员工的大力支持和兄弟部门的密切配合下，经过本部门工作人员的共同努力，完成了学校党委和上级纪委交给的各项任务，实现了既定的工作目标。现将一年来的工作总结如下： 一、认真贯彻落实中央八项规定 本学年，按照上级精神，继续抓好八项规定的贯彻落实工作。每逢重大节日、假期，纪委办都发出通知，要求广大干部职工认证遵守规定，坚决杜绝送、收节礼、公车私用等。校领导、全校各处级单位主要负责同志以身作则，带头严格执行中央八项规定，严格按照学校《实施意见》，改进工作作风，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带动全校干部切实改进工作作风。 学校各单位结合实际，针对存在问题，抓住薄弱环节，采取有力措施，坚决贯彻落实，坚决防止走形式、搞变通。纪委会同党政办、组织部等组成联合督查组，不定期对《实施意见》落实情况进行督促检查，作为改进党风政风的一项经常性工作来抓，对违反规定的严肃处理。截止目前，没有发现我校各级干部严重违反中央八项规定、违反学校《实施意见》的情况。 二、认真落实党风廉政建设责任制和反腐工作 根据上级党风廉政建设工作要点精神，结合我校实际，制定了学校年度党风廉政建设工作责任目标。校、处、科级之间层层签订了党风廉政建设责任书，通过签订责任书，把党风廉政建设具体要求和反腐各项任务，落实到各级领导干部和每个岗位环节。建立健全党风廉政建设监督检查与定期考核制度，实行中期督导检查，年终总结考核，党风廉政建设责任制得到较好的贯彻执行。 加强反腐倡廉宣传教育。坚持为校级领导订阅《党风廉政建设》、《中国纪检监察报》、《中国监察》、《警钟长鸣》。充分利用报刊、杂志、网站、光盘等做好宣传教育。组织中层以上干部观看“四风之害”、市厅级干部腐化启示录、县处级干部腐化启示录等宣传教育片。继续做好领导干部廉洁自律工作，坚持领导干部个人收入和重大事项报告制度。提前做好重大节日的廉洁自律教育。 三、加强重点领域和关键环节的监督 加强对学校重点领域、关键环节以及“三重一大”等工作的监督。继续做好学校基建工程、招生、组织人事聘任、大宗物资设备采购等的监督工作。本学年参加了东校区建设重大工程监督;全程参与了20xx年暑期招生监督工作;参与了人事处组织的职称评审、辅导员招聘工作;参与硕士点建设有关的实验室设备采购招标及验收等;参与后勤总公司、实训中心等单位的设备采购、修缮验收及经费审核等工作;一年来，参与学校各项监督工作100 余次。 四、妥善做好信访和执纪工作 认真妥善地处理好群众来信来访，办理上级交办的各类案件。本学年，共处理中央巡视组、省高校纪工委转来的信访案件五件，经认真调查核实后，对其中四件予以回复，对其中一件所涉及的内容经查证属实，对责任人和责任单位分别给予了处分和通报批评的处理。对所受理的校内信访件，均按有关程序和规定，该上报的上报，该批转的批转。对于初核后应立案的举报件，周密制定调查方案，及时予以调查处理，做到件件有答复、事事有结果，及时纠正了损害群众利益的不正之风，维护了党纪国法的严肃性。 五、认真开展群众路线教育实践活动 从20xx年2月开展党的群众路线教育实践活动以来，在学校党委的统一部署下，按照《郑州航院党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，纪委办紧紧围绕为民务实清廉的主要内容，聚焦“四风”突出问题，联系工作实际，认真实施，扎实推进，较好地完成了教育实践活动的各项工作任务。纪委办同志作为活动督导组主要成员，负责全校督导工作的组织实施，制定督导工作流程，协调安排督导进程，每周向省委第十七督导组报送学校的督导要情。 在学习教育、听取意见阶段，我们认真进行组织动员，积极组织学习研讨，还分别于4月3日、14日两次召开纪委办专题学习会议，学习相关内容，开展十个问题大讨论，组织学习好校长张伟同志，以及焦裕禄式好干部王宏同志等。我们通过群众提、自己找、开座谈会等方式，广泛深入的听取各方面的意见，认真聚焦“四风”，查找自身存在的问题，共征求意见建议20条。 在查摆问题、开展批评阶段，我们在本单位开展征求意见、谈心谈话活动，同时，列出“意见清单”。在第一阶段查找问题基础上，从严从实找准问题，建立领导班子和班子成员“查摆问题台账”，撰写班子和班子成员对照检查材料。6月27日，机关一总支第二党支部在东区行政楼第一会议室召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，真诚地开展了批评和自我批评，做到了相互帮助、相互促进、相互提高，进一步消除了隔阂、增进了团结。 在整改落实、建章立制阶段，纪委办领导班子对照查摆出的“四风”问题和征求的意见建议，认真制定整改方案和制度建设计划，扎实整改。出台了《郑州航院贯彻落实“三重一大”制度补充规定》，针对整改方案中的8项整改任务，我们分别制定了整改措施，落实了整改责任，大部分整改任务已经完成。 六、继续做好民主评议行风工作 20xx年民主评议学校行风工作，我们按照上级关于民主评议学校行风工作总体要求，紧密结合学校群众路线教育实践活动，以上年度行风检查中发现的问题整改为基础，以规范办学招生行为、收费行为和作风建设为重点，以师生满意为目标，努力解决师生反映的问题，不断提升学校各部门、单位的管理水平和服务质量，促进学校风气进一步好转，努力办好人民满意的学校。 我们制定了《郑州航院20xx年行风评议工作方案》，对照省教育厅制定的民主评议学校行风实施细则内容，进行了责任分工，分解了任务，对学生发放了400份问卷，组织评议工作组对学校收费、后勤服务等方面进行了检查，并向有关单位反馈了发现的问题，积极督促整改。目前正在积极准备，迎接省教育行评办对我校的检查。 一年来，校纪委、监察室坚决贯彻落实学校的各项方针政策，不折不扣地执行学校党委的各项决策部署，较好完成了年度工作目标任务以及非日常性工作。当然，由于种种原因，我们的工作还存在一些不足。今后我们要发扬优势，克服不足，力争将下一年度的纪检监察工作做得更好! 2024年学年工作总结范文 篇3120xx年开园后我园幼儿人数从原来的30多名幼儿增加到200多名幼儿,这表示家长们对我们公办幼儿园的一种肯定和认可，我们也带着家长的寄望，全体教职工团结协作、奋力进取共同做好我们的保育教育事业。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关心、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下： 一、 明确办园方向，强化内部管理 本年度中，我园认真贯彻“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，以“预约孩子美丽的一生”为幼儿园的办园理念，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据管局教育局、教研院。农场教委的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位，在20xx年5-6月份进行了各项安全自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。 二、加强基础教学管理 在园长的领导下，我园全体教职工共同研讨探究办园理念及特色，为我园制定了一套教育教学和保育教育计划。(教学计划、班级工作计划、周计划、常规工作计划等) 1、加强一日活动各环节的管理 我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，在充分尊重幼儿的人格和权利的前提下，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，及时挖掘生活常规的教育功能，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力，合理安排幼儿的一日活动。 2、形成相互的听课制度 园长通过不定期听老师的随堂课，抽查教师的教案和家园共育联系情况，了解教师是否乐于接受教育任务，对照教师评比制度对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评课活动，以促进相互间的提高。 3、搞好园内安全卫生工作 我园严格执行各项安全制度和检查制度，使安全教育走进课堂，始终把安全工作放在首位，确保幼儿园的安全稳定。开园前，我们制订了卫生管理及责任分工制度，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。 4、开展园内特色活动 4月份我们开展环保《废物利用》亲子手工作品展、5月份开展以《拥抱快乐，童心飞扬》为主题的亲子活动、6月份教师学习幼儿教育指南、让家长知道指南了解孩子、7月份《幼儿健康主题教育》活动，10月份开展《爱行教育路，情牵幼儿心》社会主义核心观活动. 三.优化幼儿园教学环境 为了给幼儿营造一个整洁舒适的学习生活环境，在每学期开园前夕，全体工作人员一起动手美化幼儿园环境，全面彻底清理园内卫生。为了凸显我园的办学特色，我们在一楼到三楼的环境创设上采用了墙壁粉饰和利用废品及手工材料，营造出代表本园园所文化的特色环境布置，一楼以“寒疆果都”和一年四季为主题,让幼儿认识并热爱自己的家乡，知道一年有四个季节并了解季节的变化性和季节对我们生活的意义;二楼以“文明礼仪”和各朝代服饰为主题, 让幼儿在成语典故中知晓我国文明礼仪，从朝代服饰中体会到我们人类的进步和传统的服饰文化;三楼以“愿景”和梦想为主题,祝愿幼儿能够健康茁壮成长，孩子怀抱着自己的梦想快乐的成长。 我们也会留出一部分空白的地方，让幼儿参与设计，把他们天真可爱的想法画出来，粘贴到墙上，使幼儿在参与过程中获得身心发展的体验;我们还开设了区角活动,把一些废旧物品重新利用起来，变废为宝，制作成图案、物品等,环保区角分为很多主题，如以环保主题的有<我是环保小标兵>和<我们共同的家园>,以亲近大自然为主题有<我爱我的家乡>和<生态园>等。这些不仅能促进幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。 四.做好家园共育工作 幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，如果家庭和幼儿园之间出现分歧会使夹在两者中间的幼儿无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。因此对于幼儿园来说，建立良好的家园合作关系意义重大。 1、注重沟通，建立平等和谐、信任支持的伙伴关系 .以尊重平等为前提 ，以真心理解为关键，以讲究技巧为钥匙。与家长沟通的途径很多，我们除坚持以上原则外，还想了许多形式：如利用幼儿成长档案汇报幼儿的点滴进步;利用家园互动平台让家长了解我们的工作;利用电话与家长交谈联络感情;利用家访沟通思想等。通过与家长的有情沟通，使家长明白了我们教育的特点，也了解了老师的辛苦和对幼儿的情感，家长对我们老师也更尊重体贴，配合教育幼儿上也更加主动了，使家园共育达到又一台阶。 2、加强指导，教给家长科学育儿知识 《幼儿园工作规程》指出教师要“帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”可见作为幼教工作者，支持和帮助家长改善家庭教育的状况，提高家长的科学育儿水平，是教师义不容辞的责任，是家长工作中不可缺少的一部分，也是实现家园共育、提高幼儿素质的需要。 为了帮助家长提高科学育儿水平，我们园里定期召开家长会，为家长讲解育儿中存在的问题。印发幼儿健康教育宣传单，对家长进行了较为深入系统的家教指导。 3、参与互动，真正实现家园共育 著名幼教专家方明老师说过：“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康发展。”在家园共育中，我们充分发挥家园两种教育的优势，做好家长工作，利用家教的便利之处，取得了较好的效果。如在教育活动之前，让家长通过家园共育宣传版了解我们的工作计划和教学目标，以及活动安排等，请家长带孩子去游玩;到野外采集树叶;然后再由教师组织相关的教育活动，通过谈话、音乐、绘画等，让孩子们把活动感受表现出来。由于孩子们有了切身体验，开阔了眼界，再加上有了家长的讲解，孩子们的表现自然也就丰富了。 四.建立规范的考评制度 为了增强了教职工的工作责任感，我园制定了一套完善的工作考核制制度,坚持实行每月百分考核制度, 针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制定有关的评分标准,采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法),并通过家长的反馈,进行综合评分，初步建构了平等竞争、绩效优先、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制。这一制度的建立，不仅提高了教职工的业务素质，而且也大大增强了教职工的爱岗敬业精神。 我们的教学工作虽然已经步入正轨，但仍有许多不足之处。我园在今后的工作中将不断创新、不断完善，我们要以更高的标准要求自己，不断努力，不断摸索，更好地为幼教事业作出贡献，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩! 2024年学年工作总结范文 篇32在局、署领导关心下，在管理中心指导下，我园以教育思想为理论支撑,以中心活教育经验为抓手，积极推进各项工作正常开展，保证幼儿园的办园质量持续健康发展。现将本学期的各项工作总结如下： 一、主要工作与经验 （一）规范管理，建立健全各项制度 1. 健全管理制度 托管办园让发展立足于较高的起点，中心主任沈建芳任上海市示范园园长的二十多年里，一直带领教师研究陈鹤琴活教育思想与实践，积累了大量的活教育研究、管理和实践经验，通过迁移这些经验我们明确了办园思想、理念与文化。 本学期，为确保园务管理工作的规范性、科学性，对《中心活教育工作指南》进行园本化的移植，我们开展了《天虹幼儿园管理工作指南》项目研究与实践，初步确立了保教、课程、研训、家教、人事、财务、后勤和信息化等子项目研究的工作理念、 组织架构、工作制度、工作内容、工作流程与操作细则、工作评价等框架结构和具体内容。保证了教职工在实践中时有据可依，工作过程有迹可寻，工作成绩有物可证，各条线管理工作得以规范有序开展。 在各条线工作指南的基础上，我们进一步明确了幼儿园整体协同管理的各项制度。我们形成了由园长、保教主任、后勤主任、师训主任、教研组长等组成的幼儿园领导班子队伍，领导班子队伍目标一致、责任明确、分工负责、上传下达、团结协作。如在园务管理中，我们建立了“三个凡是”的管理制度：凡是幼儿园园级的活动方案、活动反馈或其他相关资料，都务必要及时发给园长审核；凡是幼儿园要交出去的材料或资料，都务必要事先经过园长审核通过；凡是园长与班子成员研究确立的工作要求或任务，都要有完成的时间节点，保证工作理念或要求能即时、高效的付诸实施。“三个凡是”很好的保证了我们园务管理的高效率。另外，我们研究制定了《xx幼儿园民主管理教代会制度》、《xx幼儿园现代学校制度汇编》、《xx幼儿园反腐倡廉十大制度》、《xx幼儿园家委会工作章程》等相关制度，保障了园务管理的规范和科学。 2.建立管理机制 我们依托中心力量研究出台了园务管理运行标准化机制――“管理内容文本化、管理形式多元化、管理运作信息化、管理活动流程化”的“四化”管理机制。管理内容的文本化，即我们在管理及保教实践中注重提炼、总结经验，并形成规范化文本。同时，我们在管理活动、保教实践、师资培训发展、课题研究等各项活动过程中，不仅制定规范的活动计划和流程安排，及时将活动内容和过程进行记录，进行反馈和小结，提高活动效果的同时，不断提炼、总结、提升新经验，形成规范化文本。管理内容的文本化让管理的内容看得见；管理形式多元化，即因对象而宜实施有灵活性、针对性的管理，如幼儿园监测管理和自我管理相结合，统一管理与分层负责相得益彰。管理活动流程化，即我们通过《xx幼儿园管理工作指南》的研究与实践，建立了课程、保教、研训、后勤等各项园务管理工作流程、基本要求及操作细则，明确了管理的常规步骤。同时，我园制定出师徒带教、中心视导、园际交流等各项专项活动的开展周期、活动流程、参与制度、注意事项以及记录表格等，并归档与保存。管理过程流程化让管理的过程有参照，使得管理活动在一定程度上实现标准化、常规化与可复制化；管理运作信息化：我们一方面进行了《信息化管理工作指南》的研究与实践，规范幼儿园信息化管理工作。另一方面，我们建立了幼儿园、360云盘、微信群、QQ群、邮件等校园信息平台，充分网络平台实现网上标准化办公，创新幼儿园管理模式。我们利用园所发布各类活动简讯，为社会、家长提供更多教育资讯。并且我们充分利用班版配置的一体机开展电子白板学习研究与实践，通过电子白板的运用，不断实现教育模式的信息化转变。 （二）课程建设，移植演绎课程资源 我园课程建构以教育管理中心“活教育”的先进理念与实践经验为蓝本，利用成熟的课程资源通过移植、演绎，确立活教育课程发展理念，在实践与研究的过程中探索特色课程建构的方法。 1.探索活教育课程建构方法 在课程建构的过程中，我们总结了课程研究“五步曲”、环境创设的“三合一”以及通过教师常规教育提高教师课程建构能力等课程建构方法。 （1）环境创设“三合一” 环境作为课程实施的重要途径，既承载了我们的活动目标和学习要求，同时更记录了孩子们探索学习的过程和轨迹。我们研究探索了幼儿园环境创设的“三合一”，即主题环境、角色游戏环境与区域环境三者有机融合，让幼儿在主题学习中发展综合能力，在一日活动中丰富主题经验；我们研究了主题墙呈现的“三步骤”（要研究什么？怎样探索研究？研究发现或学会了什么？）和“两关注”（关注孩子探索的过程，关注孩子们与主题墙的互动），且将主题墙以移动板块的形式放在幼儿园走廊，极大的扩展和延伸了孩子主题学习经验，也成为家园共育的重要途径。如在中班主题《在动物园里》我们的主题墙呈现内容：我们要研究：你见过哪些野生动物？动物有什么不一样？喜欢动物的理由是什么？……我们在探索：参观动物园，亲近自然，了解各种野生动物的名称、明显特征和习性。通过图片、视频等各种资料收集信息比较发现各种动物的不同特征和本领……我们发现（学会）了： （1）动物的特征不一样（动物的羽毛、尾巴、耳朵、睡觉方式不一样等）各种动物有自己独特的本领。 （2）常规教育助课程实施 在课程的具体实践中开展教师的课程常规教育能够提高教师活动设计与实施的有效性。对新手教师来说，这一常规教育能够帮助她们更轻松地掌握活动设计与实施的方法与技巧，以便更快地适应工作。这种常规教育包括教学常规、一日生活常规、环境创设常规、教育教学常规、课程评价常规等方面的内容。 对教师的教学常规教育主要在于帮助教师理解在活动的各个环节教师的中心任务是什么。如，教材内容选择从儿童的兴趣出发、符合幼儿的年龄特点、源于儿童的生活经验、属于儿童的最近发展区、符合资源易得性；活动目标涵盖知识技能、能力和态度情感三个方面；活动准备从收集资料、积累经验、寻找素材、分项目研究、材料与多媒体准备等几个方面着手。再比如，在活动开始时教师应以游戏引起幼儿的兴趣为主，明确本次活动的任务；在活动过程中以操作摆弄为手段让孩子玩中学,教师则应研究如何给于情感支持教育支持并关注幼儿学习习惯（如思维、倾听、表达等习惯）的培养和能力（如创造性的学习等能力）的提升，经验的积累；而在活动结束后应关注活动主题在幼儿生活中的延伸和演绎等。 2.完善活教育课程 《课程指南》指出，课程既要确保为幼儿提供其终身发展所需的基本经验和机会，也要适应本园本地区幼儿的特殊需要。据此xx幼儿园在中心支持下形成了活教育课程，由共同性课程和选择性课程构成。 共同性课程面向全体幼儿，旨在促进幼儿的基本发展，对二期课改教材“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”的内容进行了选择、重组与生成，并结合幼儿园特色课程内容―选择性素养课程，形成了以下四项子课程： (1)主题探索活动课程：我们对二期课改教材“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”的内容进行了选择、重组与生成，并演绎完善了每个主题下的主题包，建设了丰富的主题课程资源库。本学期，我们将主题包板块分为主题计划、环境创设、活动设计、家园之窗、观察案例、主题评价、主题小结几大块进行梳理，一共梳理出小班学习主题包《小花园》《动物花花衣》《理发师》《下雨天》《好玩的水》《夏天真热啊》，中班学习主题活动《春天来了》《周围的人》《常见的工具》《交通工具》《火辣辣的夏天》，大班学习主题活动《春夏和秋冬》《动物大世界》《我要上小学》14个主题包。 (2)乒乓活动课程：传承了《中心活教育乒乓课程》把乒乓作为孩子会学习、会运动、会关爱、会创造能力培养的一个载体来研究。我们把比较枯燥的乒乓技能、规则、历史、特性创编成幼儿能接受、有兴趣的生动活泼的乒乓文学、乒乓艺术、乒乓科学、乒乓游戏等四套教材，将乒乓活动融入主题活动中、融于一日活动中，让孩子在听听、说说、玩玩、唱唱、画画、做做的活动中形成活的智慧。如大班幼儿充分利用专用活动室“乒乓世界”，每日给予幼儿半小时的“快乐乒乓”时间。教师组织幼儿学跳乒乓操、进行垫球、墙上击球、桌上打球等乒乓游戏，还将幼儿“快乐乒乓”创编成乒乓故事、乒乓儿歌、乒乓棋等内容丰富到学习课程中。目前大部分幼儿对垫球、桌上打球达到了一定熟练程度。乒乓促进了孩子眼力、手眼协调力发展以及大小肌肉群的发育。 (3)古诗导读课程：我们传承中心《古诗导读》课程。将古诗导读重在方法的研究：让孩子通过收集资料去诵读喜欢的古诗，通过作小老师来加深对古诗寓意的理解，通过学习订计划书去更多习得经典古诗，通过制作小图书去加强古诗学习的交流和互动，通过唱古诗歌、跳古诗舞、绘古诗画、下古诗棋，提升了孩子们对学习古诗的兴趣及鉴赏水平。 （4）幼儿国画课程：结合我园民族化、个性化的园本课程建设，尝试开发幼儿国画课程。我园特邀请上海市知名画家唐荣德先生为我园专职国画教师，对本园大班幼儿进行定期国画教学。旨在通过国画培训，让幼儿接触和认识中国传统文化。通过创设游戏情境，激发学习兴趣，通过儿歌学习，了解国画基本工具，感受国画握笔姿势及运笔技巧，欣赏国画作品提升艺术鉴赏能力。经过短短一学期的学习，大班幼儿不仅学会了国画的基本技能，同时也深深感受到了国画文化的精粹，提高了自身的艺术情操，激发了审美情趣。我园国画课程的尝试创新进一步丰富了我园课程体系，凸显了课程特色。 （三）规范研训，以课程架构研修 我园高度重视教师队伍建设，以陈鹤琴活教育思想为指导，通过移植演绎管理中心经验成果以及幼儿园自身的不断探索与创新，以打造“学习型 事业型 研究型 创造型个性化”教师队伍为目标，主动积极给予教师全面而专业的发展支持和指导。本学期在园本研修五年规划、研究园本研修管理工作指南以及园本研修活动机制等途径保障下，园本研修活动的持续、规范、有效开展，促进了教师专业成长。 1.全面建设研修培训课程 根据教师专业发展内涵，以及不同教师专业发展水平及个性化需求，充分整合园长陈鹤琴研究成果经验、专家培训、中心托管视导、园长基地资源以及幼儿园陈研会资源等，我们为教师提供了丰富的菜单式研修课程，供教师自由选择。菜单式研修课程包括师德修养和现代教育技术等公共必修课程，同时也包括教育理论、研究成果、课程教材以及实践能力等研修课程。教育理论研修课程：包括陈鹤琴活教育思想理论与研究，同时也包括教师专业发展基本理论素养，如《上海市学前教育课程指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等。研究成果研修课程： 主要包括《幼儿园管理工作指南的实践研究》等九个子课题的研究、《幼儿主题经验评价表研究》等各项园本化研究成果。同时，我们在课程研究中，不断总结研究经验，如课程构建常规、集体活动设计与实施常规、环境创设常规等，并及时将研究成果纳入园本研修内容，进一步补充和丰富了研修课程体系。课程教材研修课程：园长组织来自中心活教育援教带教老师及本园骨干，通过移植中心活教育课程完善了共同性课程-探索型主题教学课程，选择性课程乒乓与古诗导读课程，重点研究和探索了活教育课程实施途径和课程评价并创新出台了各年龄阶段主题活动的幼儿基本经验评价指标等活教育课程研究与实践课程。实践能力研修课程：针对教师在教育教学实践中存在的普遍问题和困惑，我们结合幼儿园课程，本学期进行了集体教学活动中师幼互动的有效性、个别化学习环境材料创设及指导等专题化研修课程。 以上菜单式的研修课程为教师提供了全面而又灵活的选择机会，帮助教师在师德发展、专业理论素养、课程教学实践以及教学研究等各方面专业能力获得发展。 2.多元搭建专题研修平台 我们为教师提供专题化发展平台，借助实地教研与网上教研结合的方式，为教师提供了广阔的研修平台。 （1）课程研究平台 在移植中心课程研究成果基础上，通过移植、演绎，我们不断深入开展课程研究。我们一方面借助教研途径，结合教师教育教学实践，有计划的开展了集体活动中师幼互动有效教学研究、幼儿个别化学习研究等为主的教研活动，且根据保教实践中的实际需求，进行了幼儿园及班级环境创设研讨、班级主题活动版块研究、集体活动各环节及相关常规要求研究、生活研究等，连贯性、主题式、针对性的课程研究内容对于提高教师专业实践能力具有重要作用。另一方面，在课程研究中不断总结经验，形成规律，通过“一课三研”、听评课、观摩课等形式指导教师将课程研究成果有效转化为自身教学实践行为，积累专业智慧，提升专业能力。 （2）课题研究平台 我们积极鼓励教师们参与园本课题研究和园本课程的建设，鼓励教师们根据自身教学实践进行个人专题研究课题研究，并积极给予专业支持和指导。本学期，教师在对前期的个人园级课题实践研究基础上，撰写研究小结。同时，结合区级课题申报要求，我园申报了《幼儿传统美德分级阅读课程的实践研究》《家园合作开展古诗吟诵活动的实践研究》，两个课题有望立项为区级课题。 （3）多元培训带教平台 我们本学期根据研修计划、教育热点话题及教师专业发展需求，对教师开展一系列的师德修养、陈鹤琴教育思想、现代教育技术、课程、及专业能力等培训，促进教师专业理论素养的发展和提升。同时，我们结合教师实践需求，基于教师实践进行生成性培训，解决教师实践问题，积累教师实践智慧。在培训中，我们采用专家引领骨干带教的模式，一方面园长亲自对园内不同层面的教师开展系列讲座有《陈鹤琴活教育思想》《金子学习理论》《如何与家长沟通》《幼儿园主题环境的创设》《幼儿园个别化学习活动创设》《幼儿园自主游戏》《如何撰写班级工作小结》等，有针对性地培训幼儿园教职工队伍。另一方面我们充分利用中心培训带教资源，或聘请专家或幼儿园管理团队等进行培训，或者经常开展“走出去，请进来”活动，借助各方专家资源，进行了《幼儿教师国画培训》、《如何让幼儿运动规范、科学、有效》等专题培训，促进教师专业发展。同时幼儿园建立了骨干教师互动带教、导师团集体带教、见习新教师带教等等帮教结对活动，通过带教实现同事互助、师徒双赢的园本研修目标。 （4）教学实践平台 实践是教师专业发展的出发点和落脚点。我们非常重视基于教师教育教学实践平台给予其专业服务和指导。我们深入教师一线实践，通过随堂听评课、观摩半日活动、现场研讨等方式给予教师即时的专业指导。同时我们要求每位教师在被听评课或参与听评他人课后，都要根据自身情况进行反思，不断总结经验、吸取教训，提高自身教学实践能力。本学期，教师通过教学研究月、教研组一课三研、青年教师考评课等平台，一共组织进行了教学实践课研讨10人次. （5）信息化研修平台 我们进一步完善网上教师自主学习网络系统和园本研修网站。通过建立360云盘、微信群、QQ群等网络平台，发挥网络零距离沟通的优势，提高教师自我学习的意识，为教师间的灵活交流，增添便捷的途径。 规范科学的园本研修使得教师快速成长，本学期我园有三位教师在区教研活动公开教学《神奇的墨晕》《钟表舞会》《好玩的彩墨游戏》，共五位教师参加浦东新区入编考顺利通过。 （四）以研促教，提升保教质量 1. 《指南》研究，规范保教程序 我们移植中心经验，建立了《xx幼儿园保教管理工作指南的研究与实践》课题，开展了天虹保教工作管理指南的研究与实践，对保教工作的理念、目标、内容、制度、评价等进行了深入的园本化研究，并出台了《xx幼儿园保教管理工作指南》。如我们建立了规范的保教工作程序：如包括幼儿园一日活动流程、一日活动要点提示、一日活动操作细则等在内的幼儿园保教活动流程与细则，包括教育教学、保育工作、教研与科研、家园社区教育、资源管理等各方面的保教工作需遵循的计划、执行与监控的流程与细则等。为幼儿园各层次的保教人员开展工作提供了科学、规范而又具体可操作的保教工作指南，有效的保障了我园保教工作得以规范有序开展。 2.日常研究，一日活动科学安排 我们根据小中大幼儿年龄特点以及幼儿园各项资源的整合使用，分别研究制定了小、中、大一日活动作息时间表，不仅有效保证了孩子生活、运动、游戏、学习各项活动的时间，体现了动静交替的原则，而且能最大机会的让幼儿享受到各种教育资源，很好的保证了小、中、大幼儿在自己发展水平基础上有效的投入各项一日活动中。 我们还结合一日活动组织、节庆活动、主题教学、家长工作等组织开展日常工作教研，整体提升保教质量。如在“一日活动的观察与指导”研讨中，我们通过分年级组进行情景演绎的形式，再现教师与幼儿互动现场，交流分析教师的有效分析与指导，并对出现的问题，提出有针对性地解决措施和方法。又如，大班结合幼小衔接重点工作，围绕《我要上小学》主题探讨出带幼儿参观小学校、观看小学生上课等活动多种活动方式。 结合节庆活动，我们在沈园长指导下，研讨设计了“金猴闹春”迎新周活动、“金猴闹元宵”活动、“爱妈妈”庆三八活动、每月小寿星活动、“全园欢乐过六一”游园会、家长开放日活动、“我们在这里起飞”20xx届大班毕业典礼活动等。活动做到活动前研讨设计、准备周密，活动后反思总结、资料完善。每一次大活动，孩子体验节庆的欢乐、与同伴一起过节的快乐。 3.专题研究，提升保教质量 我园一直坚持对陈鹤琴活教育思想的研究与实践。在教研中，我们注意凸显活教育“做中学、做中教、做中求进步”的方法论思想。如，我们在《好玩的彩墨游戏》等“一课三研”活动中提高教师共同设计、调整、研讨教学活动的能力。通过“一课三研”活动使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学研究的小阵地。教师在省视自己的教学行为、教学观念，在寻找原因，明确改进措施中提升自己的教育教学能力。 （五）家教社区，有效行成教育合力 陈鹤琴先生说过“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”我们自建园以来就十分重视家、园、社区教育合力的形成。 1. 规范家长工作程序 为了实践我们的服务理念，加强家长工作规范化管理，我们在中心指导下，进行了《xx幼儿园家长工作指南的实践研究》课题，形成了《xx幼儿园家长工作指南》文本，明确了幼儿园家长工作的各项制度，包括家长工作细则、家长服务承诺、向社会公示制度、家长接送制度、家长工作考核以及奖惩制度等，规定了我们开展家长工作的要求和标准。同时，我们还充分发挥家委会作用，将家委会成员分为课程组、膳食组、安全组、协调组，组织园级、班级各级家委会及家长志愿者活动共计6次。 2.丰富家长学校活动：结合节日、幼儿生日会等组织学校大活动，邀请家长参与了《送教进社区 优质资源惠百姓》《我们一起找春天》《让我们在这里起飞――xx20xx届大班毕业典礼》《见证我们的成长――xx幼儿园家长开放日活动》。同时还有园长亲自为家长进行的专业讲座《今天我怎样做家长》，就陈鹤琴活教育思想、隔代教育等内容组织开展家庭教育讲座，提升家长育儿观。丰富多彩的活动获得家长的一致好评。 3.加强家园共育：积极通过微信平台、幼儿园公众号平台，进行“活动速递”“卫生保健”等家园共育宣传及家园联系，拉近了家园之间的合作关系。本学期，我们针对学校各类活动编写的微信段子共**个，通过这些简讯段子，家长更及时了解幼儿丰富多彩的在园生活。为此，社区、家长对于我园教育教学工作的组织开闸给予高度评价。 4.积极为社区开展早教指导活动 本学期我园积极为社区家长提供“婴幼儿早期教育指导与服务”3次。同时创新了幼儿园与社区孩子家庭四次指导与服务的模式：1.教师“一对一”全程指导的方式；2.教师指导评价、家长操作的方式；3.有目的的专家咨询方式；4.针对某一育儿问题开展家长沙龙的方式，提高婴幼儿早期教育指导与服务的有效性。 （六）身体践行，营造活教育文化氛围 进一步完善物质环境建设，加强活教育文化培训，落实十大服务理念，形成活教育物质与精神氛围。 1.完善校园环境建设 图书室项目：本学期在教育局支持下，筹建建设童童图书馆，将配备相应设施设备及丰富的图书资源。前期完成方案设计、申报工作，暑期将全面施工，于8月底完成验收工作。 维修工作：本学期针对园舍渗透、小件维修工作，已对各班马桶破损问题进行部分处理，个别马桶仍存在渗透水现象；对一、二楼主要通道门安装了防夹手门封条，保证幼儿安全；对楼顶渗透问题正处于维修处理中，暑假全面完成； 2.加强活教育文化建设： 在管理中心“十大服务理念”指导下，继续开展xx教师行为准则、教师职责等活教育校园文化培训；组织开展教工三八节活动，积极参加社区组织的“社区运动会”“社区安全知识竞赛”“党在我心中”等各类竞赛活动，荣获社区安全知识竞赛个人三等奖、团体嘉奖殊荣，“党在我心中”演讲赛教师个人第六名。在沈园长带领下，全体教职工将十大服务理念化作实际行动，用实际行动验证想法，营造了团结和谐、无私奉献的团队氛围。 （七）后勤保健，促全园健康保障 在中心指导下，我们进行了《xx幼儿园后勤工作指南的实践研究》研究，对后勤三大员及门卫人员工作进行流程化规范管理。确保后勤服务紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等，全力配合园内各项工作。充分调动后勤工作人员的主动性、积极性，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长。 1.加强资产登记管理：对我园所有固定资产、玩教具资产、图书资产、仓库物品进行了初步梳理，落实仓库物品领用登记，规范登记与管理。暑假将进行资产的全面梳理与录入工作。 2.落实财务工作程序：在前期工作积累下，财务人员进行专业培训，进一步严格与规范物品的申购、购买、入账、验收、报账等环节，制定相应制度及操作流程，规范财务工作管理。 3.重视保健研究：针对保健工作，我们通过讲座、资料下发等途径加强幼儿卫生保健宣传，认真做好疾病预防工作，防止传染病的发生和流行；通过培训、蹲点指导、抽查、评比等方式加强保健员、保育员、营养员操作规范；培养幼儿良好的卫生习惯，生活习惯；加强膳食管理工作，不断提高幼儿的膳食质量；加强宣传与指导，提高幼儿、教师与家长安全意识；做好特殊儿童的管理工作；在中心的指导下，开展保健研究《改善小班幼儿不良饮食行为习惯的家园共育途径的研究》，以研促保、研、教、保结合，将研究成果用于完善保健工作，科学有效开展幼儿保健工作，保障孩子健康发展。 4.加强安全防范：加强门卫保安工作规范与要求，制定相应的幼儿接送时间段相关规定，编制《保安人员一日工作流程操作指引》规范一日巡逻每个时间段工作任务和要求，做到责任到人，确保校园安全。严格进行食品安全、消防安全等工作，落实上级要求开展“安全生产月”及“安全生产万里行”活动，加强对营养员的食品安全卫生操作检查、抽查，确保幼儿园食品安全；进行“远离垃圾食品，健康从我做起”的宣传签名活动，在日常隐患排查基础上，对幼儿园进行全覆盖、全方位的细致排摸检查；在暑假来临之际向家长发放安全告家长书。 （八） 对外辐射，获各方全面好评 本学期我园面对市、区、署及镇各级层面公开活动，对外辐射，获得了各方全面好评：迎接市陈研会领导一行7人来园督导暨加入市陈研会考核，9月将接受挂牌；区教研室在我园举办了“集体教学有效性”专题研究现场活动，3位教师在区级展示研究成果；组织上海市著名书画艺术家及我园优秀教师送教进社区，普惠居民暖人心；聘请市教育专家、优秀教师、著名画家在我园专题研讨、培训、展示等均免费辐射周边幼儿园；接待浦东教育系统、新城镇政府系统及人大代表党代表及外国友人等来我园参观学习10多次等。 二、主要成绩与荣誉 公开展示： 1.区教研室在我园举办了“集体教学有效性”专题研究现场活动，3位教师在区级展示研究成果。 2.中大班节目《鼓娃》在镇体育节开幕式表演获好评。 3.中大班节目《大海之情》在镇文化艺术节开幕式表演获好评。 4.中大班节目《临港新儿歌》在镇诗歌节开幕式表演获好评。 5.镇安全知识竞赛获得团体优秀组织奖。 个人荣誉： 1.杨余香老师获区骨干考核优秀 2.杨余香老师面向区大班教研公开教学《钟表舞会》 3.盛玉萍老师面向区大班教研公开教学《神奇的墨晕》 4.陆晰老师面向区大班教研公开教学《好玩的彩墨游戏》 5.严玲丽老师通过见习规范化培训基地学校考核课《我不生气》 6.严幸佳老师在镇“党在我心中”演讲比赛第六名 7. 瞿铖老师在镇安全知识竞赛获得第五名。 三、存在问题分析 1. 各项工作基本趋于常规化，但还需进一步加强有效性与科学性。 2. 新教师居多的现状使得教师队伍梯队建设还不完善，需要提升教师队伍总体素养。 3. 需保教结合进一步提升保教质量。 四、下学期工作展望 1.进一步加强《幼儿园管理工作指南》研究，将之内化为管理工作指南。 2. 进一步演绎中心的课程资源，加强研究具有特色的园本课程，在贯彻落实中凸显特色与特点。 3. 五位入编新教师给见习教师规范化培训带来很大压力，一周两大外出见习基地培训学习也给我园园本培训工作带来压力，进一步发挥中心培训团队、园内骨干团队、教研组等平台作用，各有重点、分工明确地落实研修培训工作，探索多元、分层的研修培训方式。 4. 加强教师队伍及后勤三大员团队建设，落实各项操作规范，加强保教结合，以课程游戏化等专题研究促进我园保教质量提升。 |
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