| 标题 | 班级管理制度 |
| 范文 | 班级管理制度（精选31篇） 班级管理制度 篇1一 班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。 二 学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持 8、下课时，教师宣布 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 三 班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 2、值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施、设备。 (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 (3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。 (4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。 您可以访问第一范文网查看更多与本文《小学班级管理制度》相关的文章。 班级管理制度 篇2为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。 一. 班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。 4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。 6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。 7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。 8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。 二. 班委职责 班长： 1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。 2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。 3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。 4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。 5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。 团支部书记： 1. 每月做好对班级各团员的考核工作。 2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。 3. 组织后备团员的考核、审核工作。 4. 及时收齐团费并上交校团委。 学习委员： 1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。 2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。 3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。 生活委员： 1. 负责班级财物管理、修缮。 2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。 3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。 体育委员： 1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。 2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。 宣传委员： 1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。 2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。 3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。 文娱委员： 1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。 2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。 3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。 4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。 三. 课代表职责 配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。 四. 清洁组长(值日生)职责 1. 课前擦干净黑板、讲台。 2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。 3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。 五. 清洁卫生小组职责 1. 每日早、间操，中、三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、及时清空垃圾桶。 2. 每次清扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。 班级管理制度 篇3为努力打造一个团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生，特制定本制度： 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假，并且要有书面的请假条。 2、严格遵守课堂纪律，不说与课堂无关的话，不做小动作，不顶撞老师，服从老师安排，不玩手机，不打瞌睡。 3、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 4、无故不到其他班门前，不串教室。 5、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。 6、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。 7、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和本班卫生区域的卫生。 8、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内和本班卫生区域的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组成员。 9、不进入网吧、游戏厅等学生不得进入的场所。 10、进入教师办公室或上课期间，必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。 11、不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。 12、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服、不穿背心、拖鞋进入 教室上课，运动场上不赤背， 13、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。 14、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。 15、保持衣服整洁、衣服要扣好，不得披衣敞怀。 以上制度违者做检讨，情节严重者因情况而定，极其严重上交学校处理。 149班全体同学 20xx年9月1日 附149班委职责： (一)班长职责 1、全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。 2、帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。 3、协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。 4、周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任，班主任在班会课上做处理。 5、课前课后，声音宏亮喊上下课指令。 (二)学习委员职责 1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。 2、协助任课老师或各科代表整理作业，找出未交者，报出名单。 3、组织检查、监督班级同学的学习情况。 (三)生活委员职责 1、管理好教室的公共财产，每天监督放学后关灯及门窗。 2、负责营养餐券的发放。 (四)劳动委员职责 1、每天安排卫生值日组工作。 2、检查卫生的完成情况。 3、随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。 (五)文艺委员(兼宣传委员)职责 1.开学初，负责教室的布置工作。 2.安排每期的黑板报。 3.组织各类文艺活动。 (六)体育委员职责 1.带头做好眼保健操、课间操，并维护秩序和整队 2.做好运动会的准备、组织、总结工作。 3.开展各项体育竞赛活动。 4、协助体育教师上好每一堂体育课。 (七)组长： 1.每天收各科作业，做好记录并交到科代表处; 2.负责本小组成员的学习、纪律的检查和督促。 149班班委会 20xx年9月1日 班级管理制度 篇4第一章 序言 为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，成长为优秀人才.特制定本公约。本公约是本班的“宪法”，全体成员必须以本公约为根本的活动准则，并负有维护本公约尊严，保证本公约实施的职责。 第二章 日常规范 一.按照学校作息表，按时到校;按时就座等候上课，按计划进行课程。 二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括打扫教室、清洁区、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。) 八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。 ※具体的奖惩标准 每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。 (一) 以下行为属于违纪： (二) 1、大集合不肃立，甚至是说话打闹。(扣2分) 2、 迟到、早退、无故缺席 (扣2) 3、 仪表不合要求，如穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 (扣2分) 4、 不认真做课间操、(扣2分) 5、 课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。 (扣4分) 6、 课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。(扣4分) 7、 毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生; (扣2分) 8、 清洁值日缺勤，劳动拖拉、懒惰 (扣2分) 9、 课间/后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信)(扣4分); 10、 敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(扣6分); 11、 进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分 12、 拖欠作业、考试作弊;(扣4分) 13、 欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向; (扣4分) 14、 不服从师长、班干部管理(扣2分) 15、 班干部包庇同学违规违纪行为(扣4分) ※ 以下行为值得表彰(以下均酌情加2分或多于2分)： 以下各项是组成学校生活的细节，每当你完成一项，你就离优秀更进了一步，我们将用奖章记录你走向优秀的旅程!同学们，加油吧! 1、连续一周无迟到，缺勤; 2、连续一周做到每天穿校服，发型符合中学生要求，无佩戴首饰等 3、上课不吵闹，认真听，积极想，勤举手发言， 4、连续一周无课堂违纪现象; 5、连续一周中午做到安静午休(按时午睡，安静自习); 6、认真做好体操; 7、连续一周保持座位下面及周围干净，抽屉内无垃圾; 8、认真做好值日生工作，本组当天的值日工作被评为“A”; 9、主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗; 10、早自习时交完作业后马上开始大声朗读，获得每周的“朗读之星“称号”; 11、按时独立完成作业，连续一周无拖欠作业; 12、每周按时按量完成各科背记任务; 13、水平检测总分进入全级前70名或成绩较上次级排名前进20位以上; 14、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，主动为班级做贡献; 13、积极参加各项竞赛(运动会、体育节、艺术节等); 14、任课老师表扬; 举报不良现象;拾金不昧; 15、知错能改，表现较前周有较大改善者; 16、获得各项荣誉(展示之星、点评之星、质疑之星、助人之星、优秀班干等); 17、在班主任面前受到其他任课老师表扬的. 班级荣誉的获得离不开每一个同学的努力，班级优秀，你也优秀，所以班级被 评为周先进班级，在各类比赛中获得优异成绩时，你也一同在分享荣誉。 第三章 班干部职责 班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。 副 班 长：协助班长工作。负责出勤统计，及时向科任老师报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“体操”，负责例行班会的组织安排事务。 学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，在学习方面带好头。 宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。 生活、卫生委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。 文娱委员: 定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。 体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督 促同学参加课间操活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。 纪律委员：负责班级日常性纪律工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。 寝室室长：负责寝室的卫生安排，就寝纪律，就寝人员人数的清点，如人数不全及时向老师或宿管员汇报，及时向班主任汇报就寝情况。 课代表： 1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情况向学习委员和教师汇报。 2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。 3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。 4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。 5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。 学习组长： 1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。 2、及时认真检查作业，做好登记; 3、负责本组纪律。 4、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。 5、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。 劳动组长： 1、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹净且不占用上课时间. 2、当天负责的值日生6：40点到岗，中午12：40到岗，晚饭后5:50督促检查工作 3、傍晚放学检查卫生，离开教室前关好灯，门窗 课桌管理员：负责监督好课桌上的文具摆放，桌面的清洁。 窗户管理员：负责监督管理好窗户的关闭、玻璃的保护。 卫生工具管理员：负责监督值日生对卫生 工具的摆放和保护。 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书 写自己的历史。如果你能每天进步一点点，最终的积累将会造就一个优秀的你;如果你能关注每个细节，从小事做起，你就创造一个精彩的人生! 初一(1)班 班委会 20xx年9月11 班级管理制度 篇5出勤方面 1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣0.2分。 2、中午走读生12：45必须到教室。12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：40-13：40之间必须在教室内自习或午休，不得听mp3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12：40—13:40期间无特殊情况严禁外出。 3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣0.2分。平时有事必须严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。 4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣0.2分。 学习方面 1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。 2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣0.5分。 3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。 纪律方面 1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。 2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。 3、考试不作弊。违者每次扣1分，情节严重者按学校规定处理。 4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣0.3分。 5、不携带通讯工具进入学校，违者扣1.5分，并没收摔掉。 7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违者每项扣0.5分。 劳动与卫生方面 1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。 2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣0.5分。逢到大扫除，由劳动委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣0.3分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣0.3分，并罚做2天值日。 3、不准毁坏公物。违者扣1分，并照价修复赔偿。 校会及早操方面 1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。 2、校会必须全体出席，特殊情况向班主任请假，校会期间保持安静，凡乱讲话者每次扣0.2分。 3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分，步伐整齐，排列整齐，口号响亮。(整齐划一气势如虹) 文明方面 1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。违者每项扣2分。并按学校规定从重处理。 2、班委不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣0.4分。 3、未经允许不拿同学东西。违者每项扣0.4分。严重者按学校规定处理。 4、不准进入网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣1.5分，并按学校规定处理。 5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发;女生不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣0.3分。 其他方面 1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。虽未取得荣誉，但积极做出贡献者酌情加分。 2、积极参加学校、班级组织的活动者酌情加分。 3、拾金不昧者酌情加分。 4、吸烟、喝酒、打架、打夜市、谈恋爱者均按学校规定从重处理。 附则 1、班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班长、团支书、值日班长负责考核。 2、每周对班级学生进行一次考评，每周评选结果与期末总得分一并作为学期考核与各项评比的量化依据。 3、本班规严格执行学校《关于加强学生常规管理的规定》。凡是违反班规，除了按照班规进行处理外，还要按照学校规定追加处罚，严重的施以相应的纪律处分。 4、以上班规解释权归班主任和班委会、团支部。 5、本班规自公布之日起施行。 班级管理制度 篇6过去的半年，我担任高一(15)班的班主任。回首过去的半年，我和全班学生在班级工作方面主要做了以下工作: 一、我们建立了自己强有力的班委会，确立了一套较为完备的管理模式。班长`团支部书记负责班级全面工作。纪检副班长负责班级纪律纠查，督促班干部值日，上交<班务日志>。生活副班长负责班级生活方面的工作，下辖劳动委员和体育委员;劳动委员下辖劳动小组长，劳动小组长负责记载<劳动日志>。学习副班长负责班级学习方面的工作，下辖各科科代表，送交<作业日志>。团支部副书记负责班级宣传及团的工作，下辖宣传委员、文艺委员和组织委员。这种“班长——副班长或副支书——专值班干”的分层管理模式，既分清了班干部的工作职责，又理顺了班干部之间的关系，便于班干部分工协作并密切配合地展开工作。 上学期，我们通过多次班干部会议，对班干部提出了“以身作则，积极主动，学习争先”的三条原则，班干部的整体素质得到了明显的提高。期中期末我们进行了两次班干部评优活动，本学期初我们还进行了班干部换届选举，这些措施，都有力地加强了班干部的队伍建设。 至于“三志”的设置，对于班主任我了解班级，无疑起了重要的作用。 二、在建立班委会的同时，我们也建立了一套完备的群众监督机构。我们建立了监察部。分设部长、副部长各一人，下辖4名监察委员，分别监察班级的纪律、学习、生活和宣传方面的工作。监察部除对班干部的工作进行配合和监督外，还安排普通同学值日，按学号顺序，人人轮流。如果说班干部的分层设置、分工协作使班级工作“事事有人做”，那么，监察部的设置则使“人人有事做”。可以这样说，监察部相当于我们班的“人大”与“政协”。 可以这样说，在我们高一(15)班学生当家作主人，民主参与班级管理的格局已经形成。 班级经费全部由学生自己管理，自己开支;班级优干评选，班干部任免全部来自学生的民主评议;班级日常生活中的一切活动，比如早操、课间操、眼保健操、读报、科技展览、班会、“三志”的记载、元旦汇演、元旦晚会等等，每一项活动都由全班学生共同参与、共同举办。 学生的集体观念在这一学期里得到了明显的加强。 三、我们制定了一系列班级规章制度。如<班干部工作守则>、<班级公约>、<劳动公约>、<网络公约>等。 四、我们确立了自己的班训:“思想上做到自立，行为上做到自控，生活上做到自理，学习上做到自学。”我们也确立了自己的班级座右铭:“时间是生命，态度是根本，方法是灵魂，纪律是保证。”通过班级讨论，我们提出了自己的班级奋斗目标:“奥赛名校两面突破，综合素质全面提高。”通过军训、系列主题班会等活动，我们的班训和座右铭已深入每个学生的心田。学生在思想上树立了自立意识，在行为上加强了自控能力，在生活上培养了自理能力，特别可喜的是，在学习上完成了从初中被动地接受老师的教学到高中能主动地开展自学的转变。学习过程逐步落实。经过半年的高中学习，同学们认识到了学习的三个环节“预习、听讲与复习”的重要性。我们许多同学由过去从不预习转为每课课前必预习，由上课自我行事改为积极参与课堂，举手发言，由课后完成作业了事变为认真归纳整理与复习。上学期通过对同学们笔记本、正误本、课外作业本和练习本的检查，我们深切地感到我们高一(15)班的学生进步了，他们为下一阶段的进步与提高准备了相应的条件。学生的纪律观念、劳动观念和时间观念得到了明显的加强。学生的综合素质普遍提高。上学期，我们除积极参与学校举办的文体活动外，我们还举行了一系列分小组的社会实践活动，期中总评，我们除对学习成绩优异和进步显著的学生表彰外，还评了最乐于助人、最尊敬老师、劳动最积极、发言最积极、集体荣誉感最强、值日最认真、最佳科代表、最佳小组长、最佳劳动小组长、最佳班干部等十项标兵;期末成绩单，我们采用的是自行设计的<学生素质发展报告单>，内容包括身体素质、心理素质、品德行为、实践能力、学习习惯、学习成绩、个性特长、焦点访谈和家长回执寄语等九个栏目。 五、我们还建立了“老师——学生——家长”相互沟通的多种渠道。 班会，由学生主持，既有教师代表的谈话，又有先进同学的交流，还有部分家长发言;家长会，由我主持，既有教师代表的讲话，又有部分家长代表的交流，还有典型同学的发言。三位一体的交流，无论对我还是对学生或家长，都有很好的启示。另外，家长校访，教师家访，师生谈心也都会进一步加强三者的沟通。特别值得一提的是，上学期，我们还举办过“学生评班主任”的调查活动，在这份题为<现在你怎样看我>的调查表上，我设计了十个问题，并让学生为我打分。我以为，这也是我与学生沟通的一种方式。班级工作很细琐，也很实在。我只能就以上几个方面做简要的小结。由于我们班级采取的是学生民主管理模式，作为班主任的我，主要是引导和协助学生管理好班级，因此，我在上文用了“我们”一词。把每一个学生当作自己的助手，尊重、理解、信任并全面关心自己的每一个学生。”这是我开展班级工作的基本原则。 [高中班级管理制度范文篇四:美国高中的班级管理制度] 美国的公立高中，除了个别的以外，基本是没有类似于国内的“班”的概念的，甚至，连“年级”的概念都比较模糊，原因就是美国的高中是学分制的。 学分制基本就跟国内的实行学分制的大学差不多了。首先，学生要知道，高中要毕业的话，必须读够多少个学分;然后，学生必须知道必修的学分是多少，选修的学分是多少，每年要修够多少个学分才能“升级”(其实因为年级的概念模糊，你有没有升一级，谁都不知道。) 虽然学分制这个概念，基本全美的高中都实行，但是，具体实行起来，却每一间学校都有点不同。主要的原因是因为每一间学校的上课时间安排，或者说课程表，都有点不同，完全是呈现“百花齐放”的局面。因此，在甲学校的学生，可能一天上六节课，每节课52分钟，每节课的学分是五个;在乙学校的学生，可能一天上四节课，每节课的学分是十个。正是因为课程表的不同，每一个州的教育当局在管理学校的时候，要求的是学校全年的授课时间是多少分钟才能满足要求，而不是每一个课应该如何排。 在美国的高中，理论上来说，学生到学校上课跟我们到超市买菜没有什么差别:假如一天要上六节课，挑六节自己喜欢上的去上就行了。不过实行起来却不是那么简单的。首先，因为课程有深浅，因此，某些课必须有要求(比如没有学过代数的就不可以选修微积分)。另外，学生还得盯着毕业的要求，哪些必修，哪些选修;想读大学的学生更加要从进入高中的第一天开始，就得选修那些对升读大学有帮助的课程……一句话，假如国内是在高二才文理分科的话，美国的高中可是在高一就开始了，而且是自己必须自觉地作决定的。 因为美国高中的学生是没有“班”的，上课的时候是到老师所在的课室去上课，因此，在一个课堂里面，可能有高中一年级的学生，也可能有高中四年级的学生。老师的任务就是在课室(通常也是该老师的办公室)等学生来上课，上完课就走人，无所谓管理。 那么，学生来到了学校，谁负责管理他们的学习、生活、纪律呢? 美国的高中是学校和学生两方面共同管理学生的。 先说说学校方面的管理。 训导主任:(dean) 训导主任是管理全校学生的大总管。他的任务主要是处理比较严重的学生违规情况，比如处理学生停学，开除等。因为美国是法治社会，很多时候，训导主任要跟当地警方和法统合作，管理一些问题学生或者监外执行的学生(学生犯法，但罪不至坐牢，法庭判监外执行，学生也跟平常一样到学校上课，但全程在学校的监控之下。)学生严重违反课堂纪律，老师通常是不管的，填一张表，训导主任自然会找学生或者联系家长。假如在课堂上学生造反，课无法上，老师通常会叫个学校保安，把学生带到训导主任办公室，其它的事情，就由训导主任和学生顾问去办了。 学生顾问:(counselor) 每一个学生，从一入学，就会被分配一个学生顾问。通常是一个学生顾问负责管理一个年级的学生，在旧金山是大约五百学生安排一个顾问管理。学生顾问的工作是指导学生如何选修课程，帮学生把选好的课输入到电脑。另外，也负责联络家长(比如学生逃学，功课不及格之类)。有时，因为学生顾问都有心理辅导的训练，他们也可以为学生作心理辅导(或者用我们的话来说:思想教育)。心理辅导的对象通常有比较严重的问题，比如患上忧郁症，精神有问题，想自杀……等。因此，学生顾问基本做的就是国内的班主任通常做的工作。一些大型的学校，学生顾问的分工比较细。比如，有学业顾问，健康顾问(青少年不好对其他人启齿的问题，可以找健康顾问谈)，大学顾问(负责指导学生如何申请大学、奖学金)和职业顾问(负责指导学生如何找工作，并联系社会上面的公司到学校开招聘大会等)等，每一个顾问有不同的服务范围，学生可以得到全面的服务。 家房老师:(homeroomteacher) 一些高中在学生的课程表中有“家房”(homeroom)的时间。一些人说家房老师就相当于国内的班主任。其实不是的。家房的功能一般是在每天上课以前，或者是每天找一个时间，让同一年入学的学生聚在一起，方便进行一些其它的学生管理活动。比如，读一下针对某一个年级的学生的通知;学生自治政府的选举的提名、竞选，是从家房开始的;现在，越来越多的州要求统考，由于统考是针对高中某一年的学生进行的(比如加州的高中毕业考只让高中第二年和第三年的学生参加)，家房也提供了一个聚集同一个“年级”的学生的机会(虽然他们并不一定都上同一个年级的课。)。家房老师通常只维持秩序，不管学生的成绩或者纪律问题，因为家房老师通常也一样教书，并没有特殊优待的。 学生方面的管理: 美国高中没有“班长”，“副班长”，“科代表”之类的职位。学生自己的管理有两个层次，一个是通过学生会(或者称学生自治政府)进行，一个是通过校长的学生内阁进行。 学生会: 学生会的职能是组织学生活动。小至协调各个俱乐部、社团的活动、筹款，文艺表演;大至全校性的舞会，节日游行，学校的电台、电视台，报纸，都是由学生会策划、组织的。学生会的成员基本组成是各年级的学生会。每当开学的时候，想当学生会委员的学生就会用各种办法竞选，让同一个年级的学生认识自己，在投票的时候投自己一票。每一个年级的学生会委员就成为校学生会的委员。然后，他们又在全校竞选一次，全校再给这些委员投一次票，得票最高的，就成为会长，然后其他成为副会长，学生活动委员，秘书，财政委员等四个官职。一个学期里面要搞什么活动，都是由这一班人策划组织，包括去跟老师、校长谈判，得到他们的同意。甚至，在校区的教育董事会里面，也有学生委员，学生委员基本是各校学生会的委员，经过投票选出来的。因为美国的高中没有“班”，学生可能在上每一节课的时候认识的同学都不同，因此，无法以“班”为单位组织什么活动。正是这样，学生会的人组织起活动来才特别困难，需要有很强的领导能力。这就是为什么通常学生会的人都可以进入好大学，因为成为学生会委员本身，就已经是有比较强的领导能力了—这正是各大学争相收揽的人材。 学生内阁: 学生会虽然是由学生民主选举产生的，但，因为不是人人都投票，所以，这个民主并不是代表全体学生的民主。因此，有些学校，除了学生会以外，还有一个叫学生内阁的组织。学生内阁的成员是全校每一个家房选出来的学生代表。内阁每星期通常会跟校长开一次会，反映家房里面同学的要求。校长也通过他们，把学校对学生的期待，或者是一些头疼的问题，让他们带回去家房给同学们讨论，找出解决办法。 训导主任，学生顾问，家房老师，学生会，内阁……组成了美国高中独特的，多元化的管理层次。虽然没有“班主任”，但看起来，对于培养学生将来适应社会，是很有好处的。 班级管理制度 篇7一、加分 1. 月考、半期考试班级前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分; 2. 考试上升(班内名次)5至9名加2分，10名以上加5分，进入前10名不重复加分; 3. 凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分;市级奖加倍，省级奖再加倍; 4. 报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分，获得名次者再参照第3条加分; 5. 为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分; 6. 学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分; 7. 科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分); 8. 在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分; 9. 值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次，每周评2至3人); 10. 科任老师认为表现好的学生每次可加1分; 11. 拾金不昧者加0.5至3分; 12. 见义勇为者加1至5分; 13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分; 14. 乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分; 15. 无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。 二、减分 1. 有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分; 2. 旷课(包括偷出校门、超假、骗假等，迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分; 3. 迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分; 4. 上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分; 5. 不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次); 6. 不认真做值日每次扣2分; 7. 损坏公物者每次扣2-5分，并加倍赔偿; 8. 有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分; 9. 仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分; 10. 不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分; 11. 在寝室内有妨碍他人休息的行为者每次扣2-5分; 12. 课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分; 13. 考试作弊者每次扣1-5分; 14. 不服从班干部管理者每次扣2分; 15. 与老师顶撞者每次扣5分; 16. 骑自行车搭人者每次扣3分; 17. 同样的错误犯两次以上者加倍处罚。 18. 因个人原因被学校扣分，则加倍扣操行分; 19. 被学校处分者，最低级别扣20分，以后每增加一级加扣20分。 未尽事宜由班委会讨论处理，并报班主任审定。 操行评定每学期进行一次总评，平时每周公布一次本周情况，每月进行一次小结。基本分为70分，不足60分为不及格， 60-89分为合格，90分以上为优秀。 班级管理制度 篇8一、思想政治教育 1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。 2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。 班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。 二、卫生管理 1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生。 2、每天打扫二次，早饭后、午饭后。教室、卫生区要打扫干净。 3、每天检查二次，早上预备前10-15分钟、中午预备前学生会检查一次保持情况。 4、教学楼卫生(教室、走廊、教室后水沟) (1)地面每天清扫二次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。 (2)教室内物积存垃圾，无卫生死角。 (3)卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。 (4)门窗每天擦两遍，日光灯照、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。 (5)墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。 (6)讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。 (7)垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。 (8)水沟中的垃圾要清除，不要有堵塞。 5、走廊的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。 6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。 7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。 8、厕所卫生每天清扫二次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网，厕所边水池要擦洗干净，地面无杂物。 9、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。 三、学生管理 1、每周学生要在规定时间内到校，离校不逗留，放学30分钟内全部离校。 2、班主任必须较学生提前10分钟到校，每次放学后须在本班学生全部离校后方可离校，如有特殊情况，须委托其他任课老师代替。 3、学生请假必须履行请假、销假制度。 4、每次预备后，学生不得离开教室。 5、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。 6、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。 四、一日常规 (一)卫生清扫 1、每天上午和下午值日生要按时进行清扫。 2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。 3、教室、走廊要清扫干净。 4、水沟中的垃圾要清除，不要有堵塞 5、垃圾要清倒到垃圾池内。 6.厕所地面清洁。 (二)上学和放学 1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。 2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。 3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。 4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。 5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。 6、每天放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。 (三)上课 1、预备铃响后要尽快进入教室。 2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。 3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。 4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。 5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。 6、上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)、“三快”(思维快，记笔记快，作练习快)。 7、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。 (四)课间操和保健操 1、按时参加课间操。 2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。 3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。 (五)课间休息 1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。 2、在教学楼内不要大声喧哗。 3、语言文明，不说脏话，不骂人。 4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。 (六)自习 1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。 2、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。 3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。 4、自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。 (七)劳动 1、劳动课时学生要积极带工具，并妥善保管。 2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。 3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。 4、遵守劳动纪律，保证安全。 (八)课外活动 1、严格按照课程表的安排参加课外活动。 2、听从指挥，有条不紊，保证安全。 3、遵守活动纪律，不在活动场所嬉笑打闹。 4、积极主动锻炼身体，学习技能，陶冶情操，达到活动目的。 (九)集会 1、队伍集合要快、齐、静。 2、站姿、坐姿要端正，队列整齐一致。 3、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。 (十)爱护公物 1、爱护学校的一草一木。 2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。 3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。 4、教室门窗要保护好，有专人开关。 5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。 五、自行车管理(附：行路安全规则) 1、遵守交通规则，不抢行、不超车、不闯红灯，注意汽车安全，校园内不准骑车。 2、骑车的学生，上学时必须在校门口处下车，推车进校，放入指定位置，放学时必须将车推到校门口处才能骑车。 3、自行车必须在指定地点停放，前轮朝墙，车把向左，车尾整齐，不得越线。 附：行路安全规则 1、不骑车带人，不多人并行，不在马路上相互追逐。 2、骑车靠后边，走人行道，不在机动车道上行驶。 3、横穿马路要走人行横道，做到一等二看三通过，过路口时要看信号灯，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”，不准闯红灯。 4、不攀扶拖拉机、三轮车等机动车辆。 5、不骑机动车辆。 6、骑车不准二、三人互相攀扶、撒把。 7、要中速行驶，不准抢行、飚车。 8、放学后要结伴而行，不单人行走。 9、不在校园内骑车、遛车。 学生请假、销假制度 1、为加强学校管理、严肃校纪、确保教学质量，凡学生因事、因病需要请假者必须履行请假手续，假期期满后，应立即返校销假或续假。 2、学生请假半天以内者，由班主任审批。 3、凡需请假者，应由学生本人到班主任处填写请假条，经有关教师或领导批准后，方可休假(别人不得代假、捎假)。 4、正常上课期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须持相关证明履行手续，但每学期不得超过一次。 5、因病不能坚持上课需请长期病假者，必须凭诊断证明方可请假。 6、因病或紧急情况，来不及到班主任处办理请假手续者，应由家长代替办理请假手续，但事后学生必须向班主任说明情况。 7、请长假的学生，必要时学校可与有关单位联系了解情况，如发现弄虚作假、欺骗学校，应取消批准的假期，按旷课论处，并视情节轻重进行相关处理。 8、未办理请假手续无故不上课，本人虽提出请假、续假要求但未经批准，擅自不上课者，不按时销假、续假者应严肃处理。 班级管理制度 篇9为促进班级常规管理工作，提高我班教育教学水平，特拟定该管理细则。具体管理办法如下： 一、管理目标 本班级的管理总目标是：建设一个和谐的班集体。 具体的要求是： 1、每个学生都要争取在德、智、体、美、劳等方面得到和谐、健康的发展。 2、同学之间、师生之间、学生与家长之间、老师和学生家长之间都要和谐相处。做到相互尊重、相互包容、相互帮助。 3、各学科的学习要均衡地发展，要积极主动地学习自己较差的科目。 4、学会自我管理，处理好玩和学之间的关系，自觉合理地安排好自己的作息时间。 5、能够正确处理好个人与班集体之间的关系，要以集体利益为重，不以个人为中心，要做到顾全大局。 6、没有最好、只有更好，这是我们班级的自我要求。 二、班级管理规定 1、建立班级委员会 各班委的职责： 班长：是班级的代表，对外要代表班级，维护班级的声誉;对内要起到表率作用，关心同学们的学习生活，在班主任不在班的时侯代理班主任职责。 纪律副班长：负责班级的纪律工作。 卫生副班长：负责班内外的卫生值日安排和督查工作。 学习委员：负责班级的学习工作。 组长：负责本小组成员学习、卫生等工作。 班委会每个成员在负责本职工作的同时，还要学会依靠班委会这个团队的力量，遇到事情要多与其他班委成员共同商量，征求意见，发扬团队的合作精神。 2、量化积分细则 实行“争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。作为班干部、各种评选的奖励的依据。这样做的好处在于，体现了民主意识和公平竞争意识。具体管理细则如下： 上课成绩： 上课认真听讲，积极回答问题，不违反上课纪律，表现突出的。 奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。 作业成绩： 按老师要求，按时按量认真完成作业的。 奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。 纪律成绩： 两操和课间遵守学校、班级规定的，如不在楼道跑跳、不在校园打闹等。 奖励“小红星”1颗，反之，由值周班长记名，多次违反者，奖励“小黑星”一颗。 卫生成绩： 每天完成值日，认真完成学校的大扫除，注意个人卫生的。 奖励“小红星”1颗，反之，奖励“小黑星”一颗。 “争做小明星”活动，一周为单元，每周综合课对每位学生的上课、作业、卫生、纪律给予评价。 班级管理制度 篇10一、班干部职责： 班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负 责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、 检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。 副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报 告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的 组织安排事务。 学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同 学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总 各科阶段考(单元考)成绩交班主任。 劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督 促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记 录。严格管理，合理使用班级费用。 文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的 文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。 纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交 通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。 对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。 体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参 加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型 群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。 宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件 设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同 学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写 稿件。 小 组 长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。 二、学生一日常规 【上学】： 1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。 2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自 觉安排早读。 3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。 4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。 【上课】： 1、课前备好一切学习用品，放在桌上。 2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”， 经老师示意后，才进教室。 3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。 4、每节课都须保持教室整洁。 【下课】： 1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后， 有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。 2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。 3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。 4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。 【活动】： 1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。 2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。 3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。 4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。 【放学】： 1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。 2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。 3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。 五、学生课堂常规 1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课;班 长要督促检查。 2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好;下课铃响，班长喊“起立”，师生互 相敬礼后下课。 3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。 4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、 眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。 5、做好预习、复习和作业： 做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。 A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。 B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、 概念等，该记忆的要及时背诵或默记。 C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。 三、养成的良好的学习习惯 1、课前预习的习惯。 依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。 2、课前准备的习惯。 预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。 3、出声早读的习惯。 早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。 4、认真上课的习惯。 专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。 5、课后复习的习惯。 阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。 6、独立作业的习惯。 到校先交作业;作业保质保量，按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改，及时订正错误。 7、安静自习的习惯。 自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。 8、勤学好问的习惯。 刻苦用功，努力上进;不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过;放学后可与同学 互相讨论问题。 9、晚上读书的习惯。 不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期 四、星期六)：①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要 认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。 10、认真审题的习惯。 作业、考试先审题再作答。 11、书写工整的习惯。 字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。 12、整理书包的习惯。 每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。 13、单元总结的习惯。 每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。 14、学习分析的习惯。 每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改 进的方法。 15、讲究效率的习惯。 学习有良好环境;按时学习;学习有计划，有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方 法，注意提高学习效率。 16、珍惜时间的习惯。 不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、 桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】 17、勤查工具书的习惯。 18、阅读课外读物的习惯。 19、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。 班级管理制度 篇11遵守常规制度，养成良好习惯 (一)上课常规 1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。 3、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。 4、整队、集合要做到快、静、齐。做操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。 (二)课间常规 5、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。 6、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。 7、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。 8、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。 9、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。 10、积极参加学校组织的各项活动。 (三)校外常规 11、上学、回家的路上不闲游。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。 12、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。 13、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。 14、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。 15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。 16、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。 17、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。 18、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。 19、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。 (四)文明礼仪常规 20、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。 21、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。 22、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。 23、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。 24、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。 25、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 (五)卫生常规 26、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。 27、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。 28、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。 29、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。 (六)作业常规 30、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。 31、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。 32、上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时订正。 33、爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。 34、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。 班级管理制度 篇12为了提高我们班学生的学习积极性，特在我们班施行高阳之星换礼品活动，具体制度如下： (一)学习之星 1、课堂认真听讲，坐姿端正，积极发言，勤学好问。 2、作业认真干净，积极及时完成各项学习任务，不抄袭，不忘带。 3、单元测试达到90分以上，或进步5分以上。 4、积极进行课外阅读，课外知识积累，努力提高学习能力，解决实际问题的能力。 5、积极参加班里和学校举行的各种活动。 (二)纪律之星 1、自觉遵守学校、班级的各项规章制度，不打架、不骂人，不欺负同学，不拿别人财物。(上学要带水、红领巾、以及学习用品) 2、遵守小学生一日常规，按时到校，按时离校，不提前到校，不迟到、不早退、不旷课、不逃学，上下学不在途中逗留，不在教室内外追逐打闹。 认真做广播体操。讲文明，有礼貌。 助人为乐，拾金不昧。 3、爱护公共财物，正确使用、爱惜体育用品，有集体主义责任感，热爱班集体。 4、不吸烟、不喝酒、不进网吧、不赌博，遵守路队纪律：不追车、不扒车、不在路边买零食。不在火车道上行走。 5、艰苦朴素，勤俭节约，不浪费水、电、粮食，不在校内吃零食，上学不带零用钱。 (三)卫生之星 1、积极主动完成值日任务。 2、积极参加公益劳动、集体劳动。 3、热心为同学老师服务。 4、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。 5、积极主动维护班级卫生。 (四)优胜之星 在每周学校的纪律、卫生评比中，我们班得一面小红旗，每人加一颗星。反之，每人扣去一颗星。 每个同学所得的高阳之星，可以兑换到你喜欢的礼品，礼品种类多、品种全，保证你喜欢!同学们，加油了! 三年级班级管理制度 湛河区高阳路小学 班主任： 班级管理制度 篇13为进一步加强学生纪律、卫生、劳动等方面的管理，严格执行学校各项规章制度，培养学生良好的学习习惯和风气。根据教育部新近颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的管理制度，制定本细则。 一、 纪律管理方面 1、 严格执行学生考勤制度，由纪律监控委员会委员专司学生纪律管理，负责值日当天的考勤。每天每名同学每出勤一节为一分，每周累计50分。一周全勤的奖励4分，一个月全勤奖励20分。 2、 学生请假者，按照病假每节0.5分、事假每节1分从当月累计分中扣除。不请假者按照旷课论处，每节扣本周积分9分。 3、 每月累计两次以上事假、三次以上病假者按照标准加倍扣分。 4、 对于打架斗殴者，每发生一次扣当月累计分10分，严重者扣20分。两次以上者扣当月积分的30%。 5、 对于迟到者，每迟到一次扣本周累积分1分，连续迟到三次以上者扣6分。 6、 对于课堂上说话者每发现一次扣本周积分1分，一天当中发现两次以上者扣4分。 7、 对于吃零食者每发现一次扣本周积分3分，在其座位周围发现瓜子皮、糖纸、冰糕棒、饮料瓶子等视为其所为。扣其本周积分的3分。 8、 对于在管理中顶撞任课教师、不服从值日学生管理者扣本周积分9分。并相应写出检讨。 9、 值日班长应严格执行班级管理制度，对于玩忽职守、管理不到位的 已经发现扣当天值日班长双倍的罚分。 10、 关于本制度的进一步处罚措施：当周累计扣分达到9分，责令写出检查，通报学生家长;当周扣分达到12分，通知其家长，严肃教育，当月累计达到36分者，责令在班会上作检讨，并通知其家长，当月扣分达到48分以上者，责令反省1天，做检讨。 二、 学习方面 1、 上课应该认真听讲，仔细考虑问题，按时完成老师布置的各种作业。积极复习，争取在各种考试中取得优异的成绩。 2、 上课时被任课教师提问两次以上回答问题不准确或者拒不提供答案者扣当周积分3分; 3、 作业完不成者每科每次扣2分;作业抄袭者每发现一次扣9分; 4、 考试成绩不及格或达不到规定要求的每科扣当月积分的10%; 5、 考试成绩名次出现下降者每下降一个名次扣当月积分的12分; 6、 考试成绩每进步一个名次奖励9分。 7、 对于考试中作弊者实行从严的处罚制度，扣积分的20%，责令写出检讨，反省三天。 8、 对于在历次考试中，连续两次保持第一名的位次的奖励18分，连续两次徘徊在倒数第一的位次的当月积分的18分。对于在考试中取得单科第一名、第二名、第三名的依次奖励6、3、1.5分。对于在考试当中取得总分前十名的分别奖励10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。 9、 被评为优秀作业者每科每次奖励3分，记入当月管理积分。 10、 每科每次作业获得一个优或者甲等作业奖励1分，良好或者乙等 作业者奖励0.5分。 11、 本制度由各学习小组负责落实，汇总后报学习委员进行统计。 三、 劳动卫生方面 1、 学生应该积极参加劳动，认真值日。 2、 应该值日却在规定时间迟到者，扣本周积分的6分; 3、 参加集体劳动时表现不好或者被学生干部、班主任老师点名批评者扣积分的12分; 4、 平时劳动积极，值日完成好的奖励2分;组长奖励4分。 5、 本项规定由班级劳动卫生督查组具体负责落实。 四、 附则 1、 每名同学每周积分的基础分是100分，考勤为50分。 2、 学生干部奖励和处罚都是双倍的标准; 3、 本积分作为学期末评选三好学生和优秀班干部的重要依据; 4、 当月积分达不到规定标准的严格执行相关规定，学生签名后严格按照规定执行。 班级管理制度 篇14班级公约： 一. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量; 二. 遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课; 三. 上课专心听讲，勤于思考，积极发言，自修课严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊; 四. 课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗; 五. 作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问; 六. 值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、排放自行车等工作，不定时检查教室卫生; 七. 尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人; 八. 生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食; 九. 诚实勇敢，敢于班级的不正之风作斗争; 十. 对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。 课堂约定： 一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。 二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。 三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。 四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。 五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。 六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。 七、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析。写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洁工作。 八、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。 九、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。 十、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。 礼仪规定： 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。 卫生环境： 一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。 二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。 三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。 四、每周星期二下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。 五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。 六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。 七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。 班级管理制度 篇15一、指导思想 班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。 二、具体内容 1、安全 (1)上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好; (2)放学后不在校外逗留，池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业; (3)在路上，不能跟不认识的人走，不能吃不认识的人给的食物，不能给不认识的的人说家里的情况; (4)不乱买瞎吃小摊上的不干净食物，吃水果等物必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西; (5)单独在家时，要紧闭房门，做好防盗工作，不给陌生人开门。不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故; (6)在教室里，不接近电源插座;自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物; (7)不扒教室和走廊的窗户，坚决不能把头伸出教室或走廊的窗户外面; (8)在学校打开水时应特别注意安全，避免被热水烫伤; (9)上实验课、体育课时，要严格按照教师要求的步骤和动作去做，所需设备、器材要在体育教师认真检查后，方可操作、活动; (10)上厕所时，要小心慢行，特别是冬季，要注意防滑，避免摔伤; (11)不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏; (12)不进入“三厅二室一吧”，即游戏厅、卡拉OK厅、舞厅、录象室，台球室和网吧等场所; (13)会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等; 2、学习 (1)上课前应做好预习，熟读课文，划出不认识的生字和不理解的词语，对有疑惑的地方做出标记，待教师讲课时认真听讲; (2)预备铃响后，学生应迅速进入教室，在自己的座位上坐好，准备好上课所用的课本、笔记本、文具用品，不谈笑、走动，保持教室肃静; (3)教师上课前，值日生及时把黑板擦干净; (4)任课教师应穿着朴素、整洁，仪表端庄大方，不得携带手机或小灵通等进入教室，教师讲课应采取站立式，使用普通话; (5)上课铃响，教师进入教室后，班长发出“起立”口令，全体学生肃立，向教师问好，教师还礼后，方能坐下; (6)迟到的学生，应在门口向教师报告，经教师同意后轻步进入教室坐好; (7)上课专心听讲、开动脑筋、善于动脑、勤于思考，积极主动发言，遇到不懂或不清楚的问题要主动请教教师或同学; (8)上课时手里不拿其他东西或玩具，不做小动作，眼睛应注视黑板，积极参加读、写、讲、练等课内活动，做好学习笔记，配合教师完成教学任务; (9)教师提问，要积极思考，教师示意回答时，立即起立做出回答;回答结束后，教师示意坐下方能坐下; (10)回答教师的提问时要立正，声音要响亮，使用普通话。若对答案有争议，可提出个人见解，但不应影响课堂计划的完成; (11)课堂内不经教师允许，不得随意插话;有问题发问，应先举手，经教师同意后，起立向教师提出问题; (12)上课坐端正，不前伏后仰，不左顾右盼。读写姿势正确，做到“三个一”，即右手握住笔一寸的地方，眼睛距离书本约一尺，胸离课桌一拳，挺直腰背，保护视力; (13)教师布置的课堂作业，应认真、按时、独立完成。不经教师同意，不得在课堂上看其他与本课无关的书籍，不做与本课无关的作业; (14)自修课时，应在自己座位上认真作业或复习，不得随意离开教室，不在教室内走动、谈笑，阅读课或与邻座讨论问题时，说话声音要轻，不得影响他人; (15)下课铃响，待教师宣布“下课”，班长再次喊“起立”后，学生迅速肃立，且齐呼“谢谢老师”，待教师还礼或说“同学们再见”后，才能离开课室; (16)考试前，学生应对所学知识进行系统的梳理和复习，并对难点和重点进行再次消化和巩固; (17)积极认真学习英语，尽快进入双语学校的学生角色; (18)执行餐桌汇报制度，每天放学回家自觉向家长汇报当天的学习情况; (19)阅读健康向上、有益身心和增长见识的课外读物; (20)认真仔细完成作业，并有家长的检查签字，做错的要及时更正; (21)各组组长负责收发本组成员的作业，并向教师汇报作业完成情况; (22)每周小结一次，每月评比一回。对“学习表现不好者”给予严肃批评并通知其家长，反之，则给予鼓励和表扬;免造成人身伤害。 班级管理制度 篇16一、总则 每一个学生都必须严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，必须严格遵守国家法律法规和校纪校规，必须严格遵守班纪班规。 二、细则 一)、上课 1、每个学生必须认真听讲，积极思考问题，积极回答老师的提问，认真完成课堂作业，不做与课堂无关的事情。 2、学生如在课堂上大声喧哗、吵闹，或者与他人打架斗殴等严重违反课堂纪律、影响课堂秩序的行为，给予每次扣操行分2-3分并处体育锻炼的惩戒。(做上下蹲、马步等)。 二)、早晚自习 1、早晚自习时间，有老师下班辅导，按照老师的安排学习，如老师有事请假不在教室，则学生自行学习，做练习、练字等，不得在教室吵闹、追打。 2、如在自习时间吵闹追打，甚至打架斗殴严重违纪的行为给予班纪处罚，并通知其家长来校配合教育，如情节严重，则由政处给予纪律处分，并记入该生学籍档案。 三)、就寝 1、学生必须严格按照学校的作息时间进行作息。进入寝室时不带零食，就寝息灯后不许洗漱，息灯后一小时内不准上卫生间，不准在寝室内谈话吵闹，晨起时提前不得超过十分钟，起床后不吵闹，不影响他人的休息。 2、对就寝后吵闹、洗漱、上卫生间等违纪行为，每被学生会或政务处抓住一次，按每扣一分扫教室两天的劳动惩戒，并同时给予体育锻炼的惩戒处理。 四)、卫生值日 1、全体学生必须按时并且保质保量搞好教室、寝室、公共区的卫生。教室、寝室、公共区的卫生每天早、中、下午文体活动时间三小扫。值日生必须在早餐后7：30前，午餐后13：40(冬季13：20)前，下午文体活动时间17：00前把卫生打扫干净，并负责监督。严禁拖拖拉拉或故意不扫。教室值日生要把课桌椅摆放整齐，劳动工具放到指定位置，寝室值日生要按《寝室规范化管理》的要求整理好鞋子、被子、箱子、水桶等物品。 2、卫生打扫不及时，或故意不打扫，或打扫不彻底，按每扣一分扫教室两天并给予一定的体育锻炼的惩戒。 3、全体学生必须注意教室、寝室和其它公共场所的卫生保持，严禁乱扔乱丢乱吐和乱写乱画等破坏环境卫生的行为发生。值日生有责任对教室、寝室、公共区的卫生保持进行监督，及时发现和制止乱扔乱丢行为，对不听劝告乱扔乱丢者，值日生有权要求其负责当天的值日。如态度恶劣者按班规中扣一分的情形处理。 五)、就餐 1、住宿生应按时就餐，就餐时不得争抢饭菜等，必须服从席长的安排，由席长分菜，席长安排的值日生必须认真负责做好值日，洗干净菜盘子。如当天的值日生在校不能到场，须自己调动好。也可以由席长安排好。 2、就餐不洗盘子或没干净，每扣一分按前几款之规定的情形处理。 六)、其他 1、除以上情况外，其他行为，作出如下规定：A、不准携带管制刀具、手机入校，不准打架斗殴，破坏公共财物必须照价赔偿。B、在校期间有事外出必须履行请假手续，严禁不假外出或越墙外出，严禁上课期间外出上网，否则由此产生的后果自己负责。C、禁止留宿外人或外班学生，禁止到其它班串班、串寝。D、注意仪容仪表，男生不留长发，女生不穿耳洞，不佩戴首饰。E、严禁顶撞老师或与老师打架，故意扰乱教学秩序。 2、 凡有以上违纪行为者属严重的违纪，除按以上各款扣分的情形理外，还要视其严重程度交由政务处进行纪律处分并把其违纪事实记入其学籍档案。思想品德评价降等处理。 3、学生因以上违纪行为扣分在3分以上(含3分)扫教室5天及体育锻炼惩戒，并写出500字以上的深刻认识书。并通知其家长来校教育。 三、附则： 1、凡以上违反制度的所有扣分均以1：2的比例扣入该生的思想品德评价等分中，并记入学生成长登记表，视其表现放入学籍档案。 2、每星期对表现优秀、劳动、积极的学生进行评比，评出一周的星级学生。 3、鼓励学生为维护班级荣誉大做好人好事，学生做好事避免班上扣分经两人以上确认，每次加2分，受到学校表扬每加1分给该生加3分。连续加10分在班上进行公开表扬，并发喜报给家长。 4、鼓励学生在教室认真看书学习，凡到教室后认真学习的学生经班干部确认推荐评为学习先进个人，并通报家长。优先评为学习积极分子或十佳学生。 5、每期的住宿生生活补助优先考虑遵守校纪校规和班纪班规的学生。每期的十佳学生和三好学生优先评给表现优秀的学生。全期的星级学生优先评为三好学生和十佳学生，并在下一学期优先享受各项补助。 6、班干部必须认真当好模范带头人，自觉遵守各项规章制度。认真履行各自职责。实行班干部轮流值日制度。(轮流顺序另行安排) 7、本制度自20xx年10月8日起执行，由班干部具体负责实施与考核。 兴宁中学244班 20xx、10、7 班级管理制度 篇171、每周有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 2、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 3、加强防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 4、 不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。 5、课间休息文明活动，不追跑撵打。 6、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢，不滑楼梯扶手。 7、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。 8、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。 9、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。 10、文明就餐，吃饭时不说话，不浪费，爱惜粮食，勤俭节约。 11、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。 12、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。 13、对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 14、经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否(文章转自实用文档频道201909)安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。 15、组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 16、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。 17、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 18、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 19、集会、站队快静齐，不说话，不打闹，不拥挤。 20、学生在校期间因特殊情况离校，需班主任与家长联系，由家长到校接，方可出校门。 21、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 班级管理制度 篇181、教师要做好班级幼儿安全教育和管理工作。 2、教师要重视在日常生活中对幼儿进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其他安全意外事故的安全。 3、教师要经常检查班内玩具、物品是否摆放合理，电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发现问题要及时报告有关部门维修，并告之幼儿注意安全。 4、教师要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极、有效的预防措施，要教育幼儿注意安全。 5、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚，杜绝因上述情况造成事故。 6、教师要每天登记幼儿的出勤情况，及时与无故未到园的幼儿家长取得联系。 7、教师要做好第二次晨检，严禁幼儿携带不安全物品进入幼儿园。 8、建立健全接送卡制度，未持幼儿接送卡的人员及中小学生一律不准接幼儿。 9、发现幼儿身体不适，及时联系家长并采取有效措施安置病儿，发现幼儿有传染病及时报告，并配合保健护士做好消毒隔离工作。 10、如果发生事故必须马上采取相应的急救措施并及时上报。 班级管理制度 篇191、保证班级房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。 2、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查班内安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。 3、药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要由保育老师负责。 4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。 5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。 6、掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。 7、放园后应有专人检查门窗、水管、电灯、电视、影碟机，拉电闸。要锁门，防止意外事故。 8、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。 9、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。 10、对班内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。 11、工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。 12、如果出现重大责任事故，视情节轻重按相关制度处理。 班级管理制度 篇20一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。 二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。 三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，坚持使用普通话。 五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。 六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退;不做私事;不随意串班、聊天。 七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见当面提出，不在背后议论。 八、爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：(如节水、节电)等。 九、廉洁奉公，不受礼，不将公物归为己有。 十、注意安全，防火防盗，维护公物，遵纪守法，积极参加社会公益活动。 班级管理制度 篇21一、 学生课堂常规 1. 课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。 2. 听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出 3. 上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。 4. 阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。 二、 作业常规 1.做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。 2.认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。不随意在本子上涂改、乱画。 3.上交作业时要及时、主动，不用催交。对做错的作业，必须及时更正。 4.爱护作业本，保持四角平整。作业本要妥善保管，不要丢失。 5.完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。 6.课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静 三、 课间常规 1.下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。 2.放学时，在教室前排队，整队出校门。 3.在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。 4.整队、集合要做到快、静、齐;做操时要步伐整齐，精神饱满;做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。 5.早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。 6.爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。 7.两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。 8.积极参加学校组织的各项活动。 四、 卫生常规 1.注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。 2.注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。 3.值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。 4.保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。 班级管理制度 篇22为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，187班制定班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下： 一、教室纪律 1. 课上交头接耳，小声说话，无故接教师话茬、起哄、无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室或罚站者，扣2分; 2. 外出学校不请假者，当旷课对待，每次扣5分; 3. 迟到早退者，每人次扣5分，并罚抄日常学生守则2遍; 4. 上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹者，每人次扣1分，擅自换座位、离座且不服从管理者，每人次扣2分; 5. 自习课以及午休违反以上纪律，教师或纪律委员连续提醒两次不听者，每人次扣1分，并罚抄日常学生守则1遍。屡教不改者，酌情加倍扣分，并罚抄日常学生守则2遍。 6. 每旷课一节扣5分，并罚抄该科当天作业5遍，如有事请需请假，否则当旷课计算; 7. 不按时完成作业的，被任课老师投诉一次扣2分，未交作业者，除扣2分，另外将此科作业抄3遍，英语作业除外(5遍)，当天完成，隔日翻倍; 8. 损坏班级、学校公物，每次扣5分; 9. 上课不带书本，必需学习用品等，被老师批评一次扣2分; 10.上课铃响后，教师进教室之前无故未回到座位坐好这，每次扣1分。 二、卫生纪律 1. 教室卫生不合格，被学校扣分或通报批评的，负责该区域的同学每人次扣2分，并罚扫三天，三天内如再扣分，则再扣2分，并加罚一星期卫生; 2. 教室和公共区卫生每天均打扫3次，未扫干净或少扫一次，负责该区域的同学每人次扣1分; 3. 公共区巡视不到位导致扣分者，扣1分; 4. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生者，每人次扣1分; 5. 不按时打扫卫生者，每人次扣2分，特殊情况请事先找班主任解释; 6. 座位底下有垃圾，能查出乱丢垃圾的同学，则扣该同学1分，如查不出来，则扣坐在该座位的同学1分。 三、集体纪律 1. 做眼保健操、课间操要做到快、静、齐，集合拖拉散漫，入场退场无视持续，做操不认真者，在队伍中推搡的，每次扣1分，被学校扣分者，每人次扣2分，并罚抄当天任一科作业5遍(班主任指定); 2. 集体活动、大型集会、学校活动等公众场合被通报批评的，个人扣5分，集体每人扣1分，被表扬的每人加1分。 四、个人纪律 1. 骂人、说脏话、粗话，或侮辱同学的，每人次扣1分; 2. 无故欺负同学，造成较严重后果者，每人次扣2分; 3. 拿同学东西而不事先得到同意者，每人次扣1分; 4. 不服从安排，无故不参加班级各项活动的，每人次扣2分; 5. 敲诈勒索者、打架造成严重后果者、抽烟、偷窃他人物品者每人次扣10分，并通知家长来校处理; 6. 进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所者，发现一次扣5分; 7. 考试作弊，无故缺考者，每人次次扣5分; 8. 教室物品谁损坏或丢失谁赔偿，若无法找出责任人，则由全班同学共同承担损失，由生活委员负责收费等所有事宜。 9. 携带不该携带的物品(手机、MP3、管制刀具等)到校者，扣5分并没收，可通知家长 来校领取，若再犯，没收则一年后归还。 奖励办法： 1. 连续一周无迟到、早退、缺勤者，每人次加1分; 2. 连续一周无拖欠作业、抄袭作业或补作业者，无课堂违纪现象者，各科作业连续5个A+或优秀者，每人次加3分; 3. 各次考试总分进入班级前10名或成绩较上次年级排名前进10名以上者加3分; 4. 收到学校通报表扬者，每人次加2分; 5. 文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得的荣誉和个人取得成绩每人加2分到5分不等; 6. 被任课教师表扬者，每人次加1分(学习委员负责记录); 7. 协调班级同学间矛盾者，每人次加1分; 8. 拾金不昧者每人次加1分; 9. 其他好人好事酌情加1分到3分; 10. 一个星期在学校不扣分，全体同学加2分，同时在下个星期安排一节活动课; 11. 每个月评选明星小组和明星组员(表现特别优秀或者进步特别显著的组员)，当选小组成员每人次加2分，个人加5分。 说明：扣分情况每周由班委会成员组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施： 一、一周内扣分达10分者 1. 由本人写书面检查(不少于300字，说明扣分原因、反省和今后的打算); 2. 罚抄187班奖惩制度2遍。 二、一周内扣分达10分至20分者，或连续两周扣分达10分者 1. 由本人写书面检查(不少于500字，说明扣分原因、反省和今后的打算); 2. 电话通知家长，请家长与班主任共同教育; 3. 罚抄187班奖惩制度5遍。 三、一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分以上者 1. 由本人写书面检查(不少于800字，说明扣分原因、反省和今后的打算); 2. 通知家长到校，与班主任当面商讨教育方法; 3. 罚抄187班奖惩制度10遍。 4. 屡教不改，屡罚屡犯，且违反班规严重者，交由学校处理。 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，学习进步奖等荣誉称号并计入档案。此记录将作为班主任学期末对班级成员打分、成绩单评语的重要参考依据。 187班奖惩制度自20xx年9月17日起生效，请全体同学严格遵守。 20xx-9-16 班级管理制度 篇23课堂： 一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。 二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。唱歌等待上课。 三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。 四、上课迟到的学生要喊“报告”，经老师同意后再进入教室。 五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。 六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。 七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。 八、早自习要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，早上到校教师不在时，必须进教室进行自习，由班长(或学习委员)负责主持全班同学学习。 九、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，按规定着装上体育课。 礼仪： 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入。离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人行走让路，乘车让座购物先尊重帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。 小学生“十不准”要求 一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。 二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。 三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。 四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。 五、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。 六、不在马路上骑车。 七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。 八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。 九、不玩电子游戏、台球，健康上网。 十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。观看健康影像、书刊。 卫生： 一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。 二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。 三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。 四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。 五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。 六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。 七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。 班级管理制度 篇24一、爱集体，关心集体，个人服从集体，班荣我荣，班耻我耻。 二、团结同学，不说脏话，不骂人，不取外号，不打架。 三、每天坚持认真做好课间操和眼保健操。 四、未经老师同意，不得私自改动红花榜。 五、最后离开教室的同学要随手关灯关门。 六、不带玩具到学校来玩,中午不能出校门买零食。 七、上课专心听讲，每天认真完成作业，早上按时交作业。 八、尊敬老师，不和老师顶嘴，见到学校校长、老师要主动问好。进办公室要先敲门，上课进教室要先喊报告。 九、下课不疯打追逐，可以做些踢毽、跳绳、看课外书、下棋等有益的活动。 十、建立班级图书角，每人捐两本课外书，要爱惜图书，不私自带回家。 十一、不随意缺课，有事要请假。放学直接回家，不打游戏机，不到同学家串门。 十二、衣着干净整齐，每天坚持佩带红领巾，讲卫生，勤剪手指甲。 班级管理制度 篇25一、安全纪律条约 1、 同学间要团结，不得相互谩骂，打架斗殴; 2、不得在教室内生火，私接电线; 3、升降旗时不得故意拥挤他人，排队解散时必须礼让他人; 4、不得不假外出;有事及时给父母老师打电话。 5、不得攀爬学校的围墙及校教室门前的砖栏健身器材等。 6、严禁在铁路、公路沿线玩耍，行走时要靠边和时刻注意来往车辆。严禁追爬车辆、搭乘非客运车辆和证件不全的客运车辆(包括超载车辆)。 二、卫生制度 1、值日生必须认真打扫教室及清洁区域，打扫完才吃饭及上课。 2、值日生要随时清理教室内的垃圾; 3、值日生要按时擦黑板、抹讲桌; 4、不得乱扔垃圾、乱吐口痰。不得在墙上乱涂乱画; 5、每天下午放学打扫教室，打扫不干净不彻底的重扫。区域每天扫2回，课间操一次，晚自习之前一次，宿舍早中晚各扫一次。 6、不准向窗外扔、倒任何赃物! 7、负责区域的值日生是该天的卫生督查员。 8、讲究个人卫生，勤洗头洗澡，勤换洗衣服、鞋袜被褥等。 9、不准穿背心、拖鞋、短裤短裙到校。男生不准留长发、怪发，不准染发，不准留耳发;女生不准打耳孔，带耳钉，不准画眉毛、染指甲、不烫发 三、学习制度 1、刻苦学习，努力学习，住校生没事别到处游荡，在教室或者宿舍看书做作业。 2、坚持课前预习，上课认真听讲并做好笔记，独立完成作业、课后复习; 3、上课自觉遵守课堂纪律，不迟到不早退，不吃东西，不搞小动作，不讲小话，不传丢东西，不私自换坐位，不接老师话尾子，不耍小聪明，不打瞌睡，积极举手回答问题! 4、每科一个笔记本做笔记。要有字典，英汉字典、直尺圆规等学习用具。 5、按时按质上交作业。认真分析老师批改的作业; 6、培养独自看书学习的好习惯。 7、努力学习，勇于与别的班级别的学校比拼成绩。 8、学年期末考试，成绩在全校前5名奖励200元，前5-10名奖励150元，前10-15名奖励100元，15-20名奖励80元。 9、凡去参加竞赛获奖的发给物质奖励，在班级表现好的或者成绩优异者给予奖励。 10、班级前10名，享受奖学金。 四、住宿制度 1、作息时间：起床6:20，晚上休息不得晚于11点00分，午休时间为1:00――1:30，熄灯后必须睡觉，不准讲话聊天。 2、服从宿舍长安排，按时打扫宿舍，保持宿舍干净、整洁; 3、不得留宿他人; 4、不得在宿舍内生火，私接电线，否则后果自负; 5、不准任何人拿他人财物，否则，以贼论处。 6、不回住宿须向宿舍长讲清楚去向。 7、不得影响他人休息，力争“三轻”：轻走路、轻说话、轻开关门。 班级管理制度 篇261、上班注意力集中，将全体幼儿管理在自己的视线范围内。 2、工作时不做私活、不闲聊、不擅自离岗，不吃东西、不会客，不带自己的小孩上班，不打电话，下班前必须先关好楼道窗户。 3、室内游戏、上课、活动时，保教人员必须与幼儿在一起，教育幼儿室内不能奔跑。 4、上、下楼梯，必须有一位老师带队，一位老师收尾。从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。 5、户外活动时，保教人员必须站着照顾幼儿安全。 6、有组织地照顾好每个幼儿的盥洗、上厕所等生活琐事。厕所、楼梯、过道、地面要保持干净，防止幼儿滑到。 7、饭菜、牛奶、豆浆等烫热食品，必须放在固定的桌上，并远离幼儿，夏季将食品晾温后再进班级。防止幼儿碰到烫伤，开饭时要有一定的安全程序。 8、午睡值班教师待幼儿入睡后，要经常巡视幼儿睡眠情况，不能离开寝室。 9、发现幼儿发烧或其他异常情况时，立即报告保健人员或园办值班人员，不得耽误。 10、不得让幼儿代替成人劳动，如端碗、送饭、倒垃圾、领午点等;更不能让幼儿代替成人做过重的工作。 11、外出活动和交接班时，必须清点人数，不能让不相识的人接走幼儿。 12、严格接送制度，坚持下午带接送卡接早上发放接送卡。 13、药品和其他有毒、有害物品必须妥善放置。 14、幼儿有病带药，须记清服药说明，并交接清楚。 15、凡发生责任事故，造成严重后果及长期影响的，扣一个月工资、一学期无奖金。如发生事故后隐情不报、责任不明、后果严重，当班人员共同承担事故产生的全部责任和一切费用，并视情在全园大会上做检查;凡擅自离岗期间发生事故的，离岗者除承担70%责任及费用外，视情在全园大会上做检查或停职反省。 班级管理制度 篇27一、 班级文化 七年级入学新学期寄语：孩子，欢迎你成为梅江中学七年四班这个大家庭中的一员，初中生活将向你呈现“夏花般绚烂”，一切都是新的，新的尝试，新的艰辛，新的快乐，只要你勇敢地攀登，你将在无限风光中收获无数的惊喜。 班级激励口号：不抛弃，不放弃，用一份坚持迎来属于我们自己的那份精彩! 班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想! 班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩! 班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我! 二、班级管理制度 班委职责 班干部基本要求：1、学习成绩优秀，各门成绩保持优良。2、在班级日常课堂、课间表现起模范作用。3、各科任教师的评价为优，课堂表现主动和完成作业情况良好。4、能主动帮助有困难的同学，和同学有良好沟通，具备和谐的人际关系。5、积极主动完成本职工作，主动为班集体做贡献。 班长职责：(宋耀伦) 1、协助班主任全面搞好班级常规工作。协调各班干部开展好班级工作。2、班主任在岗时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在岗时，可代行班主任的部分职权，有问题及时向班主任汇报。3、负责与团委、德育处老师建立班级工作联系，各项工作及时上传下达，并向班主任汇报。4、负责每天发“一校通”。 副班长职责：(辛宝蓝) 1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作2、。协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。3、执行班主任临时安排的各项工作。帮助班主任完成材料上交活动。4、关注同学的课间活动，有追逐打闹等情况及时批评劝阻。 学习委员职责：(杨帆) 1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用。2、掌握班级学习情况，抓好学习建设，主动在学习上帮助同学。3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，及课堂纪律表现，并及时汇报班主任。负责作业评比。4、按时组织好向学校上交的各种材料，每天写好课表，每周一在黑板上抄写一条激励性的语言。 体育委员职责：(刘子豪) 1、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动。2、组织好本班学生参加运动会事宜。负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动。3、日常体育课的情况要及时向班主任汇报。 生活委员职责：(洪彦) 1、管理好本班的环境卫生，督促组长、同学搞好教室及个人卫生的日常清洁工作。组织好学校的常规大扫除。2、安排好班级换水的工作，并负责好饮水处的卫生保洁。3、负责每次考场布置扫除的质量并及时向班主任汇报。4、负责班级日常收费，收齐后交给班主任。 宣传委员职责：(高乐陶) 1、发现表扬好人好事，及时记录在册。2、积极向团委提供反映班级情况的稿件。(每月23号之前交报表)3、组织办好班级黑板报。教室的装饰、美化、布局的安排工作等等。4、负责班级文艺联欢活动。组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。协助艺术课(美术、音乐)老师维持纪律。 课代表职责： 语文：李敬琳 数学：郭金腾 英语：赵义斌 物理：刘丹妮 历史：张卓凡 化学：辛宝蓝 政治：张琦 (1)协助科 任老师收发每日作业，并及时汇报同学在学科中的问题，帮助科任教师核对单元检测卷子成绩并记录在成绩册上。 (2)每月班干部和课代表的作业和课堂笔记本进行全班展览，评出优秀奖。每学期的期中考试后全班进行作业展览或笔记展览，评出优秀奖。 二、 学习帮教制度： 1、 根据本班教学实际情况，将学生分为以下几种情况，并展开科任教师联系制度，每周开展一次交流“会议”，具体分工如下： ⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。(由副班主任魏雅丽老师负责) ⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用"爱"去感化他。(由英语王红菊老师负责) ⑶学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望，对这类学生，我们常采用"罗森塔尔效益"的方法，有些学生确实取得令人惊喜的成绩。(由数学黄定军老师负责) ⑷学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好"帮教"工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。(由班主任赵红老师负责)——张兆辰、席艳、杨晓宇、李颖、齐禹程、 闫继淳、黄泽林 2、每一次月考，期中、期末考试以后，所有教师要将自己负责的学生进行具体分析，并将其汇总到班主任处，及时调整帮教计划，力争促进每一位学生的进步。 班级管理制度 篇281、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。 3、教师进教室上课，由班长喊“起立 ”，师生间好后坐下。 4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。 5、发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。 6、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。 7、自习课上(包括早读)不擅自离开教室;保持教室安静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。 8、整队、集合要做到快、静、齐。 9、上操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。 10、有客人听课时，下课后应请客人先走，然后同学再离座位。 (二)课间常规 11、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。 12、不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。 13、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。 14、放学时，在教室前排队，整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。 15、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。 16、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。 17、在校早餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。 18、爱护校园绿化，不摇树 ，不采摘花朵。不穿越绿化场地。 (三)校外常规 19、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。 20、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，不围观，并能主动关心和帮助。 21、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。 22、积极参加学校组织的各项劳动。值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。 23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。 24、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道;不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。不满12足岁，不准骑车。 25、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。车上拥挤，碰痛对方，应主动道歉，被人碰痛，不斤斤计较。 26、观看演出时，不吃零食，不随地乱丢果壳，不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。 27、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报， 28、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。 29、和睦邻里，到邻居家里玩或做作业要有礼貌，要先打招呼，进屋后不大声吵闹，不随便翻动他家的东西。 30、家里宴请或到亲戚朋友家去和客用餐时，不爬桌子，不先动筷，不把自己喜欢吃的东西放自己前面。 (四)文明礼仪常规 31、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。 32、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。 33、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。 34、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作和休息。 35、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。 36、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 (五)卫生常规 37、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。 38、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。 39、注意厕所卫生，大便入坑，小便入槽，便纸不乱扔。 (六)作业常规 40、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。 41、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。 42、写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。 43、对做错的作业，必须及时订正。 44、爱护作业本，保持四角平整。 45、作业本要妥善保管，不要丢失。 46、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。 47、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。 48、课外作业在早读课前由值日员收齐交给老师。欠交作业的学生仍由值日员催交。 49、需要订正的作业本，值日员分发时要文明，不随意抛扔，要注意爱护。 50、各科作业练习要按学校要求规范书写。 班级管理制度 篇29一. 本制度由本班班主任就一年以来，根据本班学生的实际情况和结合全班意见而拟定。 二. 本制度已在本班宣读，结合学生意见而修改，以后本班按本制度执行。 三. 本制度每人分值为100分，两周进行一次汇总，班级每次评选一组最佳表现组。 四. 每周扣分达15分的小组，由小组长自我检讨，并找出主要原因和主要责任人，若本组有组员一周扣6分以上，该组员写书面检讨，并在班内宣读承诺下次改进，若下次仍然无进步，则通知家长到校做工作，若第三次仍未见进步者则由家长带回家进行思想教育。 五. 各组组长与副组长相互配合管理好各组，同时各组在管理好本组的同时也监督其他组，而全班同学以及各组受监督员刘泽春、吴婷婷和罗友杰三人监督，同时各组员也监督三位监督员，做到相互监督，团结互助， 共同提高学习。 扣分细则： 一. 早自习(由班长和纪律委员监督) 1. 迟到一次扣2分。 2. 是少先队员的未佩戴领巾一次扣2分。 3. 上课或早读未经允许而随意离开座位一人一次扣2—4分。 4. 干扰他人早读视情况而定一次扣2——5分。 二. 上课(由各组组长和其他组组长相互监督) 1. 为做好课前准备，(如未带本堂课相应的课本，或老师要求课前准备的用具或资料等)一次扣2分。 2. 课堂上未经老师允许随意说话，玩玩具，吃东西等一次扣2分。 3. 课堂上与他人动手动脚，影响他人学习视情况而定一次每人扣3——5分。 三. 课间活动(由全班同学相互监督) 1.随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、大声喧哗视情节一次扣1——3分。 2.在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏，一人一次视情节扣4——8分。若引起安全事故追究责任人，由谁引起谁负责或共同承担责任，并通知家长。 1. 出现打架、赌博、乱拿别人东西等现象，一次扣6 分，造成严重后果一次扣10分。并了解情况根据情 况，追查承担相应责任人，通知家长到校。 4.卫生(由劳动委员负责) 1. 不认真打扫卫生者，第一次3分，第二次既要重扫并扣5分。 2. 不倒垃圾扣2分。 3. 忘记值日或不值日，一次扣2分. 四. 作业(由组长负责) 1. 作业少完成一次第一次扣2分，以后扣双倍的分。 2. 作业不认真(作业马虎，书写不工整等)或作业拖拖拉拉者一次警告，若不知悔改每次扣3分。 五. 出勤(由班长和纪律委员负责) 1. 未请假不来上学者一次扣5分。 2. 未病或没有事而谎骗老师请假者一次扣4分。 六. 扣分人员乱扣分数一次扣乱扣人员4分， 若乱扣3次则撤销管理权。 七. 路上安全 1. 早上不按时到校，放学后不按时回家在路上玩耍 ，或聚对玩耍如吵闹、打架、赌博、在公路上玩耍嬉戏，吊车等一切违反班级，违反交通规则的活动，而影响学习或造成其他伤害，除相应人员根据情况扣3——7分外还要追查责任人，承担相应责任，并通报家长。 2. 损坏公共财物照价赔偿，乱拿公共财物或他人财物原物或照价归还，并通知家长进行教育，若无悔改再犯领回家进行思想教育。 3. 随意损坏别人秧苗，踩踏庄稼等给别人造成损失的，除根据情节扣3——7分外还要追查责任人，并承担相应责任。 4. 周末翻围墙到校玩耍，一次扣6分，第二次请家长带回家做安全教育。 5. 一周内犯两次错误，根据情节和表现状况扣分，若本人不知悔改继续犯错，通知家长带回家进行安全教育。 加分细则 1. 做好人好事根据情况加1——6分。 2. 受到老师表扬2次以上加2分。 3. 作业一次得“优”1分。(语文、数学得“优”次数分开，主要是同步导学和听默写 4. 上课回答问题积极且正确率高或有创新一次加2分。 5. 考试60分以下每次上升5分加4分，60-80分之间的同学若每次上升2-4分加4分，80-90分之间的同学若每次上升1-3分加3分，90分以上者保住原分数或只要有上升都可以酌情加2-3分. 20xx-11-9 班级管理制度 篇30为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容： 一、 管理对象 以班级的各学习小组为考核对象。 二、 管理要求 1.班级分成若干小组。 2.实施捆绑式管理及考核。 三、管理单位 1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。 2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。 3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。 四、考核内容及细则 1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。 2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。 3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。 卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。 纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分，小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。 4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。 5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—5分，计入小组总分。 6.好人好事 ①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分; ②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分; ③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。 班级管理制度 篇31一、教室纪律： 1、课上交头接耳，说话，过分接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，被教师点名批评等行为的或被逐出教室的，扣1分; 2、外出学校不请假的，每次扣1分。 3、迟到、早退同学，每次扣1分。 4、上课不认真听讲，不按老师要求，被老师点名、照镜子、打扮化妆、吃东西、喝饮料(水除外)、传纸条、乱借东西，交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩通讯工具、听mp3\mp4等扣1分; 5、自习课(晚自习、午间自习)，在自习时间无所事事，乱收拾发出噪音，说话、出座位、出教室、乱扔东、打闹、发怪声等不遵守自习纪律的，班干连续提醒个人两次不听者，扣1分。 6、每旷课一节扣1分，请假(急病或家人要求等情况)需有班主任签字，另外以请假名义外出，不在规定时间内回来，当旷课计算。 7、课后适当休息，严禁打牌、下棋等娱乐活动，过分追逐打闹，破坏团结，损坏班级、学校公物、践踏草坪等，每次扣1分; 8、在教室、走廊等随便丢垃圾、吐口水抹鼻涕的，经发现让其打扫干净，否则每次扣1分。 9、在教室电子白板、黑板、墙壁、书桌椅子，他人书簿等乱写字，乱图乱画的，每次扣1分。 10、爬围墙外出或冲击校门，每次扣2分。 11、打架、欺诈、偷东西每扣3分。 12、给老师、同学起外号，以强凌弱者每次扣3分。 13、不服从上课老师、班干管里，辱骂老师学生，打击报复，甚至发生师生冲突、学生冲突的每次扣3分。 14、上课时间打瞌睡每次扣1分。 15、班干部或团员带头违反班级纪律，双倍扣分。 二、卫生纪律： 1、教室值日生不履行职责(职责含打扫干净教室、走廊且倒掉垃圾，擦净白板、讲台、扛开水每天2-3次，倒掉已满的废水)的每人次扣1分。 2、各宿舍每天打扫两次(早上早餐后一次，午饭后一次，要倒掉垃圾)不按时完成的，室长或老师促其完成，仍不完成每次扣1分。 3、清洁区每天打扫一次，一般是早操前完成，不按时完成经班干或班主任促督仍不完成的每人次扣1分。 4、严格执行卫生打扫时间，若值日迟到、超时，每次扣1分。 5、检查时不合格，值日班干迅速让责任人清理干净，在不超时的情况下不扣分，否则扣1分。学校检查时被扣分的，相关责任人相应扣分2分。 6、座位底下或周围有垃圾，能查出责任人，扣其1分，查不出则扣座位人1分。 三、集会纪律： 1、升国旗、早操等集会做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分。退场时，不按要求退场，追逐打闹，擅自离队者扣1分。 2、早操或者其他体育活动，无故旷操者扣1分，不服从安排、不按要求做操者扣1分 3、集队时你推我拥，不按老师指定位置排队，随意说话的，每次扣1分。 四、个人纪律： 1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。 2、敲诈勒索、恶性打架、抽烟、喝酒、偷窃他人物品的扣3分。 3、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣3分。 4、午休、晚休班主任检查后即要安静休息，如仍然说话、玩手机、听音乐或干其他影响他人休息的事，经室长劝说两次无效的每次扣1分。 5、午晚休不服从值日教师、行政管理的每次扣2分。 6、休息时间乱调床位、到处乱窜其他宿舍的每次扣1分。 7、提早起床、不按时起床睡懒觉或上课时间在宿舍逗留、睡觉的经查实每人次扣1分。 8、携带不该带的物品(手机、mp3\mp4、管制凶器、不健康书籍、录象带等)到校的，扣2分，手机当场收缴!!! 五、奖励办法： 1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。 2 、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。 3、 考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进5名以上的加5分。考试单科冠军加3分。 4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分 5、受到学校表扬者，加5分。 6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加1-10分。 7、被教师重点表扬者，每次加1分(负责人记录) 8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。拾金不昧者加分(看贵重而定)。 9、班级学习、纪律、卫生、宣传等工作做的出色，酌情给相应班干部或志愿者加2-4分。 10、举报坏人坏事，经核实每人次加2分。 说明：扣分情况每周由班委会组织统计，于班会课上公布。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。 (一)一周内扣分达15分者; 1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨向班主任汇报(不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算 2、罚抄班级管理制度一遍。 (二)一周内扣分满二十分者 1、由本人写出书面检查，并在班会上向全班作深刻检讨!(不少于400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算 2、罚抄班级管理制度两遍。 3、通知家长，与班主任商讨教育方法! (三)一周内扣分满三十分及以上者 1、由本人写出书面检查，并在班会上向全班作深刻检讨!(不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算 2、罚抄班级管理制度三遍。 3、如有必要的请家长到校，或班主任家访将情况向家长汇报!严重的再交由学校政教处处理! (四)全期扣分满50分的不能参加评优，满60分的不能参加困难学生补助申请。 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此制度自颁布之日起生效。 20xx.9 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。