标题 | 初中生犯错检讨书范文大全 |
范文 | 初中生犯错检讨书范文大全(通用27篇) 初中生犯错检讨书范文大全 篇1尊敬的老师: 这次犯错,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成。 自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。 对不起,老师!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。 我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。 将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。 我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。 检讨人: 日期:XX年XX月XX日 初中生犯错检讨书范文大全 篇2敬爱的老师: 我是你的学生:。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。(说明旷课的经过和原因)所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。 对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。 检讨人:第一范文网 20xx年xx月xx日 初中生犯错检讨书范文大全 篇3尊敬的老师: 首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1-2节的英语课,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。 老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都大二了,直到现在我才感觉自己清醒了些。现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。 由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心: 1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。 3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。 4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。 5、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。 我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心! 检讨人: 时间: 初中生犯错检讨书范文大全 篇4X老师: 同学把凳子弄坏了,我去帮他争辩,他破坏了公共财产,扰乱了同学们正常的学习生活,而还去替他说话,我感到非常后悔,这简直是助纣为虐,之所以我会犯这种错误,完全是因为不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,关键时候不能站错位置,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时 间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。 我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天,这一天我明确了自己错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对的!!!! 思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。 纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。 学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。 我想再对我的行为做一个检讨,同学弄坏凳子是不对的,破坏了公共财产,同时还影响了同学们,而我替他说话就更不对了,扰乱学习气氛,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家! 但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的 是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。 我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。 检讨人: 时间: 初中生犯错检讨书范文大全 篇5敬爱的老师: 我是你的学生:。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:。(说明旷课的经过和原因)所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下: 思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。 对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。 检讨人: 时间: 初中生犯错检讨书范文大全 篇6尊敬的老师: 您好! 这次犯错,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成。 自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。 我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。 将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。 我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。 检讨人:第一范文网 20xx年xx月xx日 初中生犯错检讨书范文大全 篇7X老师: 同学把凳子弄坏了,我去帮他争辩,他破坏了公共财产,扰乱了同学们正常的学习生活,而还去替他说话,我感到非常后悔,这简直是助纣为虐,之所以我会犯这种错误,完全是因为不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,关键时候不能站错位置,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时 间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。 我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天,这一天我明确了自己错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对的!!!! 思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。 纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。 学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。 我想再对我的行为做一个检讨,同学弄坏凳子是不对的,破坏了公共财产,同时还影响了同学们,而我替他说话就更不对了,扰乱学习气氛,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家! 但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的 是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。 我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。 检讨人:第一范文网 20xx年xx月xx日 初中生犯错检讨书范文大全 篇8尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情. 老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲. 其次,我在上课的时候说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。 我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量.现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误。 自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。 检讨人: 日期:XX年XX月XX日 初中生犯错检讨书范文大全 篇9尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为愧疚,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。 对于我作业不认真完成的事情,所造成的严重后果如下: 1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业,可我却没能做到,让老师工作分心。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。 如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。 3、平时生活作风懒散。 据上,我决定有如下个人改正措施: 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错 3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步! 检讨人: 时间: 初中生犯错检讨书范文大全 篇10尊敬的老师: 您好,此番我对不住您了,做了伤害老师的事情,实在是对不起。在此,我遵照您的吩咐,撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您,以深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错误,提出改正措施,以观后效! 经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下:一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统!二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。 正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定: 第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。 第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。 第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀! 最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊! 检讨人: 日期:XX年XX月XX日 初中生犯错检讨书范文大全 篇11尊敬的老师: 您好! 同学把凳子弄坏了,我去帮他争辩,他破坏了公共财产,扰乱了同学们正常的学习生活,而还去替他说话,我感到非常后悔,这简直是助纣为虐,之所以我会犯这种错误,完全是因为不认真,不明确自己的学习任务,思想认识还未到位,一时的错误,它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟,我幡然醒悟,理解到无规矩不成方圆,关键时候不能站错位置,犯了错误就要受到处罚,所以处罚下达以后,我没有怨天尤人,而是潜心从自己身上找错误,查不足,经过一段时间深刻的反醒,我对自己犯的错误感到后悔莫及。 我没有一点悲伤的接受了老师的处罚——反省一天,这一天我明确了自己错误,在静静的思考后我明白了一个道理,我的行为是不对的! 思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。 纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。 学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。 我想再对我的行为做一个检讨,同学弄坏凳子是不对的,破坏了公共财产,同时还影响了同学们,而我替他说话就更不对了,扰乱学习气氛,大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的,我完全浪费了大家的宝贵时间,我是个对自己和对他人不负责的人,我有愧与大家! 但我深深明的到:人无完人,每个人都有自己做错事的时候,重要的。 是自己犯了错误后如何改过自身,所以此后,我一定严格要求自己。 我已经深刻的认识到自己的错误,对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。 检讨人:第一范文网 20xx年xx月xx日 初中生犯错检讨书范文大全 篇12尊敬的老师: 您好! 在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。也是对初xx班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。 我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。 我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的? 老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。 这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。 经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。 检讨人:第一范文网 20xx年xx月xx日 初中生犯错检讨书范文大全 篇13尊敬的老师: 您好,此番我对不住您了,做了伤害老师的事情,实在是对不起。在此,我遵照您的吩咐,撰笔苦写这篇“骂老师的检讨书”给您,以深刻反省我上课骂老师的错误行为,并且分析错误,提出改正措施,以观后效! 经过彻底检讨,我的认识提高了,觉悟深刻了,思想清晰了。我的错误原因如下: 一,我没有一分遵守课堂纪律意识,上课不遵守课堂纪律大喊大叫,成何体统! 二,我年少无知,不懂得体恤老师教学工作之辛苦,不遵守师长,该当重罚。 三,我目无尊长,口出狂言,不讲礼貌,品行修养不足。 正所谓“关键在思想,根本在觉悟”,经过面壁思过之深刻检讨,我的思想觉悟有了质的飞跃。因此,下阶段学习生活当中我决定: 第一,严肃认真对待自身纪律意识不高的问题,督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》,严肃认真对待课堂,坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。 第二,我必须懂得体恤老师教学之不易,懂得通过自身能力之锻炼,弥补周遭之困难,懂得立志求心而非求人。 第三,我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病,今后我必当毕恭毕敬地对待老师,再也不冒这类不文明的脏字了,哎呀呀呀! 最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊! 签名:diyifanwen.com 时间:20xx年**月**日 初中生犯错检讨书范文大全 篇14尊敬的老师: 您好! 请您检阅我的这封检讨书,在写这封检讨书的过程中,我已经深刻认识到我这次逃课的错误以及这种逃课行为会来的后果与隐患,老师,我知道错了,请您原谅我,请您给我一次改过自新的机会。 这次逃课事件的发生,是有些赌气的成分在里面的。当时我和我的同桌已经闹矛盾半天了,一想到平时很融洽的两人,因为一点小事就闹起了矛盾,我就心情非常不好,上课也没什么心思听,一转头看见他的脸就更加觉得烦躁,我就趁您不注意的时候从后门开溜了。我逃课了也没去打游戏什么的,我就去学校的操场上走了几圈,我就是想让自己烦躁的心情得到缓解,不然我在教室里面干坐着,听又听不进去课,还怕自己一个没忍住抓着同桌揍一拳过去。 老师,后来您发现我逃课把我叫去办公室之后,我才意识到我这种逃课行为的错误。我逃课出去是不用干坐着不用担心揍同桌了,可我没想到我这逃课的行为会让很多不爱学习不想听课的学生也去效仿。效仿是容易的,如果老师您没有惩罚我,没有在班上示意同学们看到我逃课是错误之处的,那肯定会有很多人上着上着课就出去玩了,这样的话,老师的管理工作就难上加难了,不说班级的成绩,就说班级的纪律,一旦逃课成风,纪律就成了空摆设,在纪律都达不到标的情况下,还想提高学习成绩,那真是一个天方夜谭了。 老师,我已经知道我错了,并且我也已经知错就改了。我写这封检讨书之前,我就已经把您罚我做的班级卫生全部都做好了,我一边打扫一边反省自己,把逃课问题想清楚了不说,还把白天和同桌闹矛盾的事情也想清楚了,我还去跟他道了歉,他觉得他也有不对的地方就也跟我道了歉,我们俩又和好了,他没想到我会因为这件事而逃课,还把您那节课的笔记借给我补上了,他看见我因为和他闹矛盾还逃课,他就决定再也不跟我闹矛盾了,这让我也算是“因祸得福”了吧! 老师,等您看完我的这封检讨书,您那边肯定都是深夜了,您总是为了我们这些学生而操心劳累,您辛苦了,记得早点休息。我还是那个爱学习的好孩子,没有变。 此致 敬礼! 检讨人: 20xx年x月x日 初中生犯错检讨书范文大全 篇15在本周的学习中,我看到了学生们的很多优点,他们有了很多的进步!我看到了学生们对期中考试有了紧迫感,看到了学生们的激情,看到了学生们学习的劲头!这周讲的裸子植物和珍稀植物这一课,在课上只有一名学生没听讲没有写,其余的全部在自学,在填导学案!而且在课上学生总是积极、踊跃、争着回答问题,学生们的这种状态,看得我很欣慰!而且在展示时竟然一个后进生跟我说让他展示下一题!当时都给我震住了,我就马上答应了他!作为一个实习生我很担心他们不好好配合我,我也担心他们的成绩,而在课上竟出现这种情况,我还担心什么呢?即使后进生他们的成绩不会迅速提升,但他们的学习劲头让我看的很舒服!我也很感谢他们这样积极的配合我! 虽然学生有了很大的进步,但毕竟人无完人,他们身上也存在很多需要改进的地方:1、学生的导学案整理得不够全面、不够好,有待提高导学案的质量2、纠错本不能好好利用,总是马马虎虎的写上,也不能很好地利用双色笔3、还是不能按时完成作业,写作业的热情还是不够高4、有的生物小组长还不能做好自己的职责,不能及时的收作业判作业! 七年级生物教学反思5篇七年级生物教学反思5篇 针对学生出现的缺点,我初步设想了一下改进措施:1、在课上一定要让39名学生都动起来,慢慢的那一名他就会有触动,慢慢地会被感染,达到全动!一个良好的学习环境很重要,大家拥有一个这么好的学习环境,希望他们珍惜吧!2、纠错本要每天坚持,这是项作业,但更是一种习惯,这是养成良好习惯的开始!3、小组长一定要负起责任来,认真检查作业,督促组员认真完成作业! 七五班是一个优秀的班集体,他们有着一个认真负责,严格要求学生,关心学生,处处为他人着想的优秀班主任!在这样的班主任的带领下,培养出了一批很懂事的孩子,一批优秀的学子!期中考试就要来了,寄语五班的学生们:每位老师都很喜欢你们,用你们的努力,发挥出你们自己最出色的成绩来吧! 加油吧,相信通过一步步改进努力,我们会越来越好的! 初中生犯错检讨书范文大全 篇16尊敬的老师: 您好! 从前段时间我就一直在想自己在学习遇到瓶颈是不是因为最近懈怠了许多,其实我也能够感觉到自己的成绩似乎有了一种不升反降的趋势,这也让自己在焦虑之余渐渐陷入了对自己近期学习不够努力的反省与检讨,为什么在大家的成绩都有了一个较大的进步同时显得自己落后了许多呢? 每天重复的学习生活让我在沉浸其中之余也萌生了一些不思进取的想法,或者说我仅仅只是满足于在课堂上听着老师对各种难题的讲解而已,当下课的时候同学们都去办公室向老师请教的同时,我却独自一人在教室之中做着各种与学习无关的事情并以此来转移自己的注意力,似乎不知道从什么时候开始在自己的脑海之中充斥着各种享乐主义的念头,每节用来给予我们学习知识的课程令自己在百无聊赖之余感到度日如年,似乎在课堂之上的自己只关注着什么时候才能够听到下课的铃声并开始做与学习无关的事情,我仿佛在这个年龄阶段的思绪也因此变得紊乱了许多一般。 其实我早就应该认识到各种享乐的行为不过是为了我这样的年轻人挖掘坟墓罢了,可笑的是我在没有看穿其中套路的同时还在做着各种自甘堕落的行为,试问这样一个懒散的自己又如何能够在成绩上面超过那些平时非常努力的学生呢?不得不说现在我的成绩下滑不过是以往那个浪费时间的自己咎由自取而已,如果我能够早一点认清到这样一个悲惨的现实就不会浪费那么多本该用来学习的时间了,那些流逝的时间正是自己辜负美好青春年华的证明。 当自己认清因为过去不成熟行为所酿成的恶果之后就会变得成熟许多,最起码我可不希望这样一个惨痛的教训会因为同样的原因而再次降临到自己身上,往后的日子里我会将这次的教训全部铭记在脑海之中确保不会忘记,因为成绩下降这样一个值得令人自我反省的事情说到底还是不怎么光彩的,如果我还想要以一名优秀初中生的身份一直在这所学校之中学习下去的话便应该要从这次教训中得到经验,最起码自己不能够因为同样的原因而不得不面对这样一个惨痛的现实。 以后我在学习生活中一定会自己准备好属于自己的错题集来辅助学习,也就是说我应该要从现在起便想出一切能够利用的因素来帮助自己提高成绩,在有着良好的学习方式之余再充分利用好每一分能够用来学习的时间,那么我便能够一直保持学习上面的优势确保不再因为同样的错误而陷入自我反省之中。 此致 敬礼! 检讨人:___ 20__年_月_日 初中生犯错检讨书范文大全 篇17尊敬的老师: 您好! 我是学生__,在写下这份检讨书的时候,我的内心感到非常的羞耻和后悔,在经过几天的反思之后才发现自己的行为是多么的幼稚。 昨天您将我拉到办公室进行谈话,在您的一番教导之后,我仔细回想了一下我这几天的所作所为。老师,真的对不起,是我给班级抹黑了。作为一名成绩本来就不怎么好的学生,我本来也就不是特别受老师的欢迎,在日常的行为中,我也没能够很好的约束自己。 还记得在我小学的时候,成绩一直是名列前茅的学生,因此我有些过于骄傲自大。早在我小升初的时候,就有亲戚和朋友提醒过我,初中学的知识和小学学的知识是完全不一样的。当时的我并没有讲这番话听进去,反而持着一种骄傲的姿态,我认为初中的知识也可能就是别人嘴上说起来的那么难。 于是,在初中学习中的第一次月考,我便排在了班级的下游,那个时候,我极为的震惊,还在想是什么原因导致的我成绩差,但是无论如何,我都没有考虑过自身的原因。于是就这样,我整天上课吊儿郎当,在每一次的月考中,我都是班里的最后一名。我承认我确实心有不甘,但是更多的是愤怒,为什么其他同学都考的比我好? 现在回想起来,其实都是自己怨天尤人,却不付出努力。同学们在学习的时候,我在玩,同学们在玩的时候,我依旧在玩。作为一名差等生,我很抱歉,不仅学习成绩差,日常的行为也不规范。 在学校的走廊上,我随地吐痰好几次,碰巧被教导主任抓了个正着,当时的我却并没有悔改之心。直到现在,我才明白我那样的行为是多么的丢人,多么的没素质,甚至可耻,作为一名初中生了,是一名十四岁而立的少年,本应该阳光动人的,可我却做出了这样的行为。 反观班级里的其他同学,都没有做过像我这样的行为,只有我,随地吐痰。教导主任在将我吐痰的那一刻拍了下来,并给我看,那可时候我真是无地自容。因为照片里的自己是那样的丑陋,做着如此没素质的事情,看到照片里的自己,我简直感到无比的羞耻。 老师,我知道做了,像这样没有素质的行为,我以后一定不会在做了,我已经对自己进行了深刻的反省,请老师原谅我!我自愿接受学校给我的处罚,这是应该的,同学们也要以我为戒,做一个讲文明懂礼貌的学生。 此致 敬礼! 检讨人:___ 20__年__月__日 初中生犯错检讨书范文大全 篇18尊敬的老师: 您好! 很抱歉我这次居然做出了这样恶劣的事情,让自己在老师和同学们的影响变得更差了。在被您批评之后我也对自己的这些行为进行了反思,也是明白了自己的哪些错误。我也不知道为什么自己会犯下这样的错误,或许是自己当时一时兴起,头脑也是在当时被迷惑住了,完全没有想发生这种事情的后果和影响,最后才会做出这种事情来。希望老师您这次能够给予我严厉的惩罚,让我能够把自己的这次错误铭记,让自己在以后松懈的时候能够及时想起这次的惩罚,然后及时的收手。也让其他的同学们知道犯下这样的错误有着多么严重的后果,让他们不和我一样犯下这样的错误。 其实在当时我动手之后我就已经后悔了,毕竟这张桌子是大家学习的工具。如果这样使得桌椅坏掉了,那损失也是很大的,虽然价格并不贵,但是重要的是那份意义。到时候学校又要在弄一套桌椅过来,岂不是很浪费资源吗。要知道很多地方的小朋友想要一张属于自己的课桌都是难以得到的,如果是他们得到这些桌椅一定是会非常珍惜的。而我却在当时没有意识到这些,反而对课桌椅进行了破坏。其实我也没有什么别的想法,只是突发奇想的想要在课桌椅上刻几个字。虽然这个想法不算是一个学生该做的,但我也没有想要损坏掉它的意思。只是想要留下我的印记,让以后接受这张桌子的人能够知道我也坐过这张座子。但是我却并没有这件事情的后果,如果我在刻字的时候不小心划上到了自己该怎么办,或者伤到了别人该怎么办,就算是没有伤到别人万一把课桌椅弄坏了怎么办。这些事情虽然没有发生,但如果没有老师您阻止我的话是有发生的可能的。 我想我作为一名初中生对于这些事情的后果应该有了解,在做什么事情或决定之前应该深思熟虑只有这样才能让自己尽量做出对的决定。我也是十分得感谢老师您及时的组织了我,如果不是您的话,哪些意外可能真的会发生,让我真的犯下那么严重的错误。我也愿意接受老师您对我的任何惩罚,只求您这次能够原谅我给我一个弥补自己错误的机会。我在这里向您做出保证,不让老师您再因为我的这些事情而操心,以后一定做一个好学生。 此致 敬礼! 检讨人: 20xx年x月x日 初中生犯错检讨书范文大全 篇1920____年11月1-4日,我有幸参加山东省初中生物教学能手评选观摩活动,这让我很自然的想起了去年差不多同一时间的山东省初中生物优质课,上一次的指导、促进、监督与激励依然在自己的头脑中,而这一次无疑又给自己的专业成长带来了不小的冲击,20____年山东省初中生物教学能手听课心得与体会-张立盈。感谢王老师的积极组织以及学校的支持为我的成长提供如此好的学习机会。 这次讲课的内容是 1.描述绿色植物的呼吸作用, 2.解释人的性别决定,23位老师代表了山东各个地区的最高水平,他们各具特色、独具匠心,为前来观摩学习的老师展现了别样风采,令前来与会的教师为之喝彩。而我通过本次学习也感受颇多: 一、教师过硬的基本功 每位老师能够在如此场面宠辱不惊,关键就是基本功扎实。简练而到位的语言,清晰的嗓音,语气语调富有亲和力、带有鼓励性,对学生的回答及时评价并且多元化,课堂气氛轻松愉悦。当然教学基本功不仅包括教师的语言、板书等,更应包括对教材的把握、挖掘分析、重新组织、策略的合理运用的能力以及应对突发状况的处理能力等。而这些教师无不做的恰如其分。单就讲好普通话给课堂增色这一点又有了切身的体验,这也给我讲好普通话,摆脱“济普”带来了压力和动力。 二、注重创设情境巧妙导入新课 高效巧妙的导入新课,成为了各位选手吸引学生与听课教师的一把利器。像烟台的王爱娟老师在讲《绿色植物的呼吸作用》时就巧妙的以父亲的耕作日记的形式来呈现生产生活中出现的与呼吸作用相关的现象或行为,并且能够贯穿始终。还有十三中的李美玲老师就以自己一家人的照片导入,由外貌的遗传自然联系到性别的遗传,进而引入到新课的讲解。好的开头就是成功的一半,一个有趣的导入就可以很快将学生拉回课堂。 三、准确地把握教材但又不拘泥于教材,对教材进行了科学的整理和运用 在这一方面很多老师都根据讲解的需要对教材进行二次开发,以更好的达成学习目标。如在《绿色植物的呼吸作用》一节的讲解中,有的老师将三个演示实验的顺序微作调整。还有很多老师为了讲解植物的其他器官也可以发生呼吸作用,又将教材进行了拓展,准备了充分的实验材料演示给学生,如叶片、花、果实等,通过这样一个小小的演示实验就可以说明教材中一个很抽象的概念。 四、注重学生自主探究能力的培养 每位老师根据所教内容的特点,采用自主探究性实验、边教边实验、学生参与的演示实验和观察演示实验等不同的实验方法,共同的指导思想是让学生积极参与到探究学习之中。对于观察到的实验现象,在学生的讨论交流之后,逐步对现象进行分析,深入到问题的本质,提高了学生分析问题的能力。对于实验的处理,能分组的不演示,能演示的不能由课件中的视频代替,尽可能的增加实验的直观性、可操作性。在《绿色植物的呼吸作用》一节中,许多老师还精心设计了实验装置,把实验验中常用的广口瓶、漏斗等换成了学生日常生活中常见的饮料瓶、洗手液瓶、注射液瓶、注射器、保温杯等,将其改装成实验器材,给学生亲切感,给与会的老师一种耳目一新的感觉;实验材料也由一种拓展成了几种。在《人类染色体与性别决定》一节中,许多老师也突发奇想,用橡皮泥、卡片等来让学生演示出性染色体在亲代与子代之间传递的过程,见到如此熟悉的器材,自然积极表现,并且都达到了很好的教学效果。 另外,对于教材给定的实验方案不是直接呈现给学生而是让学生在明了了实验原理之后自行设计实验,教师给以简单的指导。只有学生自己“悟”出来的过程和结论,才是学生真正理解的,学生才会设计实验,才会明白研究方法,才会去应用。 五、目标的达成清晰自然 越是一节好课,越是上的朴实不做作,越是让人觉得这不是教师的舞台,而是孩子的天下。而教师恰恰起到了这个伟大的“幕后”作用。23节省教学能手课听完,给我的总体感觉是很朴实,很自然。但是细细品味,每一环节之间过渡自然,衔接自如,通过设置合适的问题情境过渡到下一环节。虽然有实验,会出现不是预期的实验结果,而教师恰可以利用这种不同更好的诠释知识让课堂显得更加真实,也凸显了教师教育智慧。另外知识目标仅仅是三维目标之一,在学生亲自动手完成实验以及讨论交流的的过程中也很好的达到能力目标与情感目标,真的做到了“润物细无声”。 六、团队合作,发挥集体智慧 这是一个放之四海而皆准的真理。无论干什么都需要集体的力量。在集体备课的过程中,可以相互交流、相互学习,不断进步,同时在交流中还可能迸出创新的火花,让教学思路更加清晰。 参评老师的的优点和亮点还有很多,这些让我在受益的同时也不得不反思自己的教学,现谈谈自己的感触。 1.一堂好课应该顺畅、自然,每个环节的链接都要过渡自然,这是教学中我们应该关注的细节,而细节决定成败。 2.教师的基本功要过硬,无论是普通话、板书还是形态、表情、课堂评价等都要在平时扎实练习,好的板书清新美观,流利的普通话使学生感觉轻松愉悦,丰富的表情使课堂靓丽活泼。 3.课堂提问要讲究技巧。提出的问题不应该过于简单或过难,要有一定的思维力度,让学生需要经过一定的思考才能回答出来。引导学生思考时提出的问题要适当,逐步深入,确实遇到较难的问题了,则需要我们及时的点拨。即“引导是关键,点拨是辅助”。 4.平时要多学习多研究不断提高个人素质与能力。多听多看才能发现不足,多研究才能弥补。 以上是我对本次听课一点粗浅的认识,总之每一位老师都有我要学习的地方。通过一次次学习也更能发现自己的不足,并确定自己努力的方向,将学到的尝试运用的教学中,逐步提高和完善自己。 初中生犯错检讨书范文大全 篇20尊敬的老师: 我对我所做感到深深的后悔。若是学生之所做影响到了老师您的声誉,那么学生叩首泣血,我很对不起您的教导,让您失望了! 多少年来,您总是教导我们要做一个文明的学生,为的是更好地服务社会,给社会做贡献,无论厚微,学生都有矢志不渝的精神去做,然而今日之所为,实大使恩师痛心哉!但我今日亦属有原因,否则我亦不会给自己以及您摸黑。中午放学后,我和同学出去吃饭,请原谅我们的莽撞,我竟喝了酒,而且喝了许多。我只是比较好奇,否则我怎么会那么傻呢。在上课的时候竟然吐了,扰乱了课堂秩序,让老师给我留下了不好的印象,我很后悔我今日所做之一切! 报效祖国,为祖国献出自己能贡献的一切,这是学生多年以来的夙志。通宵达旦,虽然我不是老师您最好的学生,但我从来都将您视为我行事,处世的法则,请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。在此我发誓,以后若有再犯,任凭处罚! 经过家里人的教育,同学们的劝说,以及您毫不偏颇的批评,我终于得到了一个很好的启示,它将在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也请您在以后的学习和生活中,指引我,帮助我,学生将不胜感激啊! 今天晚上我想了很多,中午的蠢事在脑海里浮现了。我在书桌上用刀刻了两个字:笃行。这两个字就好象刻在我心中一般,难以忘记。而且它将是我以后生活中不可或缺的重要方法论。不论如何,我都将规范自己的言行,体面自己的作为,为做一个合格的人民公仆做好充分的准备。 敬爱的老师,我不该喝酒,我错了,我真的知错了,我真不应该喝酒,我知道我违反校规了,我真的知道我错了,我真的真的错了,我以后保证上课时不喝酒!绝对!!!绝对!!!我影响了其他学生的学习,我一定会向同学们道歉的,请老师原谅,我真的真的真的错了,老师,我以后一定不会再上课时吐了,一定不会!我喝酒会适量!就喝一点点,绝对不会再喝多了,老师,给我的改过的机会吧,我错了! 在此,我再次对我所做表示深深的后悔与歉意。 检讨人: 年 月 日 初中生犯错检讨书范文大全 篇21王老师: 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。 我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的...... 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。 犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。 而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。 您的学生: 年月日 初中生犯错检讨书范文大全 篇22尊敬的XX老师: 对不起,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违反校规,我辱骂老师,扰乱了班级秩序,给同学带来了麻烦,我感到很抱歉,我希望您可以原谅我的错误,在这里做深刻检讨。 在刚开学的时候,您就已经三令五申,要尊重师长,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 我今天给学校和老师带来了麻烦,我在这里向您保证,以后绝对不会再出现这样的事情了。 我这样做,造成了以下后果 1.让老师担心。 2.在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。 3.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望各位可以相信我的悔过之心。 据上,我决定有如下个人整改措施: 1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划,并吸取本次教训,一心学习,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错 3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误 这次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望大家再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错误了,希望老师能够原谅。 检讨人:第一范文网 20xx年xx月xx日 初中生犯错检讨书范文大全 篇23尊敬的xx老师: 您好! 今日我在校内发生打架事件,所产生的影响是相当的恶劣,距离事发这么多个小时之后,我才感觉到自己真的是做出了很大的错误。我还未想好如何来求得老师对我的原谅,我现在就想要向老师表达我的改正之心,我是绝对不会再做出这样不励志的行为了。 在打架时候的我实在是太冲动了,完全没有去想我在动手之后可能会出现的不好影响,已经是知道做错了的我,就希望老师可以不要由于我这一次的错误就对我仅有坏印象。其实我是一个很好的学生,平日里也是比较温和的,但是俗话说得好:“兔子急了也会咬人。”所以这一次的事情也是赖我自己没有合理管好自己,酿成这样的大错,我有极大的责任,现在想来我是需要对自己的行为进行好好的反省的。 其实我与之间出现的根本就只是一点小事,只是相互之间的一点小碰撞,但是他不饶人的态度使我较为不爽,在加上他随口的脏话,让我不得已才挥拳。所以这样的打架事件算是我先动的手,我应该要负很大的责任。我在反思之后明确我个人还有较多可以进步的地方,更是在老师批评里找到了自己应该努力的方向,现在的我已经是开始对自己的不好习惯等着手改正了。就希望自己能够将一个更好的我摆放在老师的面前。 我知道老师在知晓我与同学进行打架后,非常的失望,毕竟我本来是一个很努力认真的孩子,却发生这样的事情,很容易会毁掉我自己的前途。现在我已经明白这件事可能给我带来的后果,并且我愿意就我的错误习惯进行改正,这一次的事情我会将它作为我人生中的一个警告,让我知道自己再也不可以做出这般的不好行为。这一次让老师伤心了,我也是有好好的悔过,我确信之后的我都会遵照学校对我们的规定来行事,坚决不会再违背任何的一条规则。 由于我这次打架行为给x同学形成的影响和伤害,我会向其道歉,就希望我们两个还能够和谐共处。再者,由于我的行为对学校造成的影响,就希望学校可以给我一个较为严厉的惩罚,让全校的学生都有一个警醒,这样才不会再次发生这样的事情。打架造成的影响是真的很深重的,现在我已经是完全的明白这一点了,之后我都会尽力将自己远离喧闹的生活,让我保持一颗平静的心,这样才更不会出现像打架一样的激烈事件,以后的我要学会对待任何的事情都以一个平常心,这样生活才会更加简单、安逸。 此致 敬礼! 检讨人: 20xx年x月x日 初中生犯错检讨书范文大全 篇24尊敬的老师: 您好! 这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次打架不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误! 此致 敬礼! 检讨书:___ ____年_月__日 初中生犯错检讨书范文大全 篇25一、初中生物的教育对象是面向全体学生的,他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材,初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣,为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础。也就是说,初中生物教学的目的是全面、基础、科学素养教育,从这一观点出发,在我的生物教育理念中,从我接触学生的那一刻开始,我就是一直以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。我的每一个课堂设计、每一个活动安排都是以学生为中心,并且以培养学生基本素质为中心思想。在课堂教学的准备中,我会多注意选择与书本知识相关的课外知识,例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划,绝毒品时会让学生观看中国拒绝毒品的宣传片等。总之,丰富学生知识、提高学生对生物学科的兴趣,培养他们的生物科学素养是教学理念的中心。 二、教材是必须要了解掌握的,但是,教材对于老师来说只是一个承载知识的工具,而不能作为教学的依赖。我认为,教材就好比一池水,要站在高处去看才能觉得清澈见底,也就是说,要站在一个比教材更高的角度去把握教材。作为一名教师的第一步就是研究教材,不仅是研究所教年级的教材,还要把整个中学阶段的教材都要研究,首先要知道在整个初中阶段,生物课程都需要学生掌握些什么知识,知识体系是怎样安排的,学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识,那些能力需要得到培养和提高等等。在我的教学中,通常我都是把教材中的知识通过自己的安排糅合成一个一个专题,然后再根据学生的具体学情合理安排教学进度。并且在整个教学过程中贯穿很多的活动,例如一些课堂小游戏、调查、竞赛等等,让学生在轻松的学习氛围中掌握知识。 三、提高学生的创造能力,在教学过程中贯穿探究式活动。生物科学是一个日新月异的科学,我在课堂中会一直给学生强调一个观念,老师在课堂中讲述的甚至与书本中所写的知识都不一定是正确的,相反,对于生物学科来说,有可能目前我们所学习到的一些理论会在今后的科学探究中发现是错误的。在教学中,学生所学习的知识都是前人通过科学探究发现的,因此,我认为教学并不是把知识死板的教给学生。相反,我的课堂设计大多都是将学生置身于当时科学家们所处的环境,让他们通过体会科学家们的探究过程,引导他们找到隐藏在各种生物现象下的本质规律。同时也鼓励学生对老师、对书本提出质疑,鼓励他们通过自己的实践去证实自己所学到的知识。对于学生提出的一些新的想法,作为老师要给予肯定,保持孩子的一颗创造心是最可贵的。并且作为老师,要给学生提供一个适合创造的平台,例如,我可以通过演讲比赛、写保护动物的倡议书、办手抄报、知识竞赛等方式,鼓励学生充分展示自己的才能,肯定他们在这些活动中的一些创新,我相信,在这样一个轻松、愉快又充满鼓励的环境中成长起来的学生,无论在知识、能力、创新各方面都将会全面发展。 四、在教学中融入一点生活味,把“死知识”变为“兴趣生活”实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育.心理学家皮亚杰也说过:“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学.。”因此,教师在教学过程中,最好以学生的现实生活和既有经验及社会实践为基础展开,创设一种学生能够独立探究的情境,让学生在“动手做”和“动脑思考”等一系列的活动中体验、感悟,乃至发现和解决问题。例如,在讲到“光对鼠妇的影响”时,学生提出疑问,为什么平常在有阳光或是大白天时见不到鼠妇 由此提出问题:光对鼠妇有影响。学生根据提出的问题自己动手抓鼠妇,设计对照实验:除了光照不同之外其他条件都相同,经过反复实验,查阅资料,验证了鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中.这样的教学既抓到了学生的好奇心理,又收到了良好的效果。在课堂教学中缀入一点文学味,让“课本剧”化为“教育诗”优秀的文学作品无不闪耀着作者的思想和人格的光辉,而且蕴涵一定的科学道理。如在讲到“动物的发育”时可引用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”若根据所学的生物知识,可将其改为“春蚕化蛹丝方尽,蜡炬成灰泪始干”此外还可引用成语、谚语来说明生物学道理。同时在生物课堂教学中,抓住学生的好奇心理,激发学生潜在的情感,调动学生探求知识的心理需求,能使他们进一步理解和掌握知识。 初中生犯错检讨书范文大全 篇26尊敬的老师: 您好! 我今年已经初二了,但是我却还是极其不懂事,这次犯了这样的一个错,让老师您生气了。其实我真的没有想过故意惹您生气,这次在您的课上看课外书是我自己的问题,是我没有考虑到自己会让您生气,也是我没有考虑到我这样的行为会给我们的班级风气带来不好的影响。一切都是因为我太过自私了一些,也是我太过无知了,此次写着一封检讨书,我不祈求您能够完全原谅我,我只是希望您能够看到我改正的决心,从而不再对我那么失望和生气,如果我的这封检讨达到了这样的一个效果,那我也知足了。至于您是否原谅了我,我相信自己要付出了实践,证明给您看之后,我自己心里或许就会有答案了。 _老师,我知道您肯定以为是我不喜欢您或者不喜欢您的课才在您的课上看课外书,故意惹您生气,其实不是这样的,我那次看课外书仅仅是因为自己前一天没有休息好,上您的课时就快要睡着了,但是我又怕自己睡着违反了纪律,也没有尊重到您,所以我才选择看课外书才刺激一下自己的大脑,没有想到的是,我这样做依旧是惹您生气了。 我讲述这个原因并不是想推脱自己的责任,而是想告诉您我真的不是故意的,请您不要再生气,也不要在因为我做这件事情而伤害了您。我以后一定会改正过来,然后改变自己的状态和心态,不再惹您生气,也不再让您对我感到厌倦,希望在这件事情之后,您不要用另外的眼光看我。我愿意学好数学科目,我也很喜欢您,这次犯错真的只是因为自己太无知了一些,所以才会犯下这样的错误,让很多人都受到了不好的影响。在此,我向您、向我的同学们真诚的道一声歉,对不起大家!请大家原谅、再包容我一次! 这次事情过去之后,我要为自己重新制定一个方向,我不能在这样马马虎虎的过每一天了,现在我已经初二了,我剩下的学习时光屈指可数,或许我只有正视自己现存的问题,才会有所成长吧!老师,我一定会用自己的行动去证明自己的决心,我也一定会用自己的努力去改变自己的状态,希望您能够作为我的见证人,在今后的路上多加帮我一把。这件事情,我知道对您很抱歉,但是今后我一定会用成绩报答给您,让别人知道您的学生是一个能够醒悟能够反超的学生! 此致 敬礼! 检讨人:___ 20__年_月_日 初中生犯错检讨书范文大全 篇27尊敬的李老师: 您好,我是七年级(3)班的王,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。 事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。 李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。 我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。 签名:diyifanwen.com 时间:20xx年**月**日 |
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