| 标题 | 学生四史思政大课观后感 |
| 范文 | 学生四史思政大课观后感（精选35篇） 学生四史思政大课观后感 篇1在今天的这堂党史课上，我更为深切的感受到了党的光辉，也因讲解而显得亲切三分，在这里更希望能够通过这堂课来教会大家党的宗旨，让全党人民都铭记在心，将来不管何时都要牢记党的教诲。 学生四史思政大课观后感 篇2历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生100年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和无私奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。 这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。 学生四史思政大课观后感 篇3今天的讲座非常精彩，“四史”记录的是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 学习“四史”，就是要通过学习“四史”，能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心，。学“四史”可以顽强斗志，坚定信仰，明确方向。作为新时代学生，应该坚持自身的信仰，拥护党的领导，为建设更加强大的社会主义新中国贡献自己的力量。 学生四史思政大课观后感 篇4这次的同上党史思政大课让我深刻的体会到了我们国家的伟大复兴人民的创新精神。正如北京师范大学找朝峰教授说了我们中国先进分子为什么选择马克思主义我们共产党是怎么成立的和我们中国共产党用马克思主义创造的辉煌和成就。残酷的历史促使一些先进分子反思中国学习西方的历程。 学生四史思政大课观后感 篇5通过此次大课，我了解了选择马克思主义的原因，中国共产党的成立，党史发展的过程，中国正强大起来的事实以及中国共产党艰辛探索的过程。经过这堂课的教导，我有许多感触，这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。当下，正是中国共产党成立100周年，我们正处于中国特色社会主义新时代，更应坚持马克思主义，坚持基本原理和立场方法，坚定信念并不断创新。今天，实现中国梦想的接力棒交到了我们年轻人的手中，我们更应该牢记共产党的辉煌历史和艰辛探索，带着爱党爱国的情怀和继承光荣使命的社会责任感，书写人生华章！ 学生四史思政大课观后感 篇6同学们观看“同上党史思政大课”教学视频直播。本次党史思政大课中，北京师范大学马克思主义学院赵朝峰教授以《马克思主义与中国共产党百年辉煌》为题，武汉大学马克思主义学院卢勇教授以《中国共产党与中华民族伟大复兴》为题，南京航空航天大学马克思主义学院何畏教授以《中国共产党革命精神形成与传承的百年辉煌》为题，分别进行了精彩生动的讲授与理论解读。 活动结束会，三位同学发表了心得体会。程同学提到“一个个如陈望道先生的人怀着‘功成不必在我，功成必定有我’的信念，在马克思主义的引领下，向着建设一个更好的中国的目标而努力奋斗”，我们青年要向他们学习，去建设一个更好的中国。冯同学说到”这次大课无疑是对我们当代大学生的指引与鞭策，如远洋里的灯塔般指导着我们前进，结合历史的客观规律与新中国‘四史’，我坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将实现”，李同学说到‘中国正在“强起来’，体现在创新发展战略大力实施；创新型国家建设成果丰硕，体现在绿色发展引领现代化；美丽中国建设成绩斐然，体现在民生的改善和社会福祉的提升”，正如他们所说，我们必将成为世界强国，必将拥有更好的未来。 学生四史思政大课观后感 篇7观看党史思政大课，我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易，也深深地体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党，才能建设好新中国！只有中国共产党领导的中国人民才能取得伟大胜利！作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，永远坚持党的领导！ 学生四史思政大课观后感 篇8通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训，提高自我能力。党自诞生100年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。 学生四史思政大课观后感 篇9这次学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自我的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的构成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。 学生四史思政大课观后感 篇10历史是的教科书，中国共产党的历史，记录着中国从无到有、从小到大、从弱到强，是中华民族伟大复兴的光辉篇章，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 学生四史思政大课观后感 篇11学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有更深刻的理解和把握。有机会在今天下午观看了四史讲堂的党史直播，通过直播我了解到，这是中国共产党从开始到不断发展成熟的实践史。通过几位老师的精心讲述，我对党跌宕起伏并最终取得胜利的历史实践有了更深刻的认知，这远比纸面上文字来的更要深刻，并在最终得出结论，理想信念是共产党人精神上的钙，牢记历史，反省现在。 学习四史相当重要。习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史有助于鉴古知今，学史对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。 历史是教科书，也是清醒剂，学习党史，学习中国的历史和改革开放的历史，社会发展的历史，这是我们应该学的一门必修课，要从这些历史中汲取精神的力量，汲取经验、智慧，汲取坚定的立场，坚定不移做好自己的事情。毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，同时也是一个政党永葆生机的源泉。“嫦娥四号”实现人类首次月背软着陆；开发出全球首款类脑芯片；首艘国产航母“山东号”服役等，无一不在展现着创新对一个国家的重要性，然而创新需要人才，人才从哪里来？先辈弹尽竭虑，用满腔爱国之血，为开创我们的国家做出了数不清的牺牲。担复兴大任，做时代新人，我们应该努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。复兴是什么？是实行脱贫攻坚，从而使中国832个贫困县全部脱贫摘帽；是共同富裕的实行，从而使乡村振兴，老百姓都能过上好日子。 老师以生动的讲解，带领我们回顾建党百年的风雨历程，追忆那段刻骨铭心的峥嵘岁月。南湖会议、秋收起义、红军长征、遵义会议……党的建设历程一幕幕映在眼前。我们聚精会神的听着，并为之所激动着骄傲着。首先，老师强调了党史学习的必要性和重要性，让我们认识到党是历史和时代的选择。接下来老师介绍了党成立的背景。民国初年，中华大地已是千疮百孔，民不聊生。中国共产党正是在中华民族生死存亡的关头成立，为四万万炎黄子孙带来光明与希望！随着讲座的深入，我们随老师逐渐走进那个时代…… 这三位老师虽然讲述的主线一样，但是主题和方向却不同，分别从马克思主义、青年的责任与担当和党成立过程中形成的各种精神三个方面讲述。这堂“四史”思政大课，既有政治高度，又有理论深度，对于引导我们青年学生深入了解党史，深刻领会历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，意义重大。 通过党史学习，我明白了中国共产党是历史和人民的选择，我们要坚定不移跟党走，为实现两个一百年奋斗目标而砥砺前行。希望大家能够知党、爱党、敬党，学习共产党人奋勇争先，敢于拼搏的精神！ 作为一名新时代青年大学生，我们通过学习党史增强对共产党领导的肯定和支持，学习新中国史认识我国往昔“峥嵘岁月稠”；学习改革开放史，让我们了解作为社会主义国家中的“赤子”，中国如何一步步探索走出举世瞩目的步伐；学习社会主义发展史，将中国联系世界，将视角放得更宽更长，我们汲取经验吸取教训，坚决维护马克思主义，坚决走中国化的道路。作为已经成年的“千禧宝宝”，我们没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此只有深入地学习“四史”，我们才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。犯我华夏者虽远必诛，我想时刻牢记那份感动与震撼:投入到“四史”学习和实践工作中。从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以优异成绩迎接建党一百周年。 学生四史思政大课观后感 篇12在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。研读“四史”深入了解，我党走过的峥嵘岁月，也深深的体会到，我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育融入思政教育，通过历史与现实的勾连，很好的帮助我们树立了信仰。 学生四史思政大课观后感 篇13今天通过全国大学生同上四史思政的线上直播课的学习，我对我党有了更深刻的理解，收益匪浅。 本次活动不长，本次活动共开设四堂课，授课内容分别为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。每段内容，都是以党史出发，内涵丰富，寓意深刻。学习的目的在于应用，学好党史，树立当代青年大学生崇高理想，规范自身道德行为。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。通过学习我认识到作为一名学生党校学员我们应克服缺点不足，自觉履行义务，正确行使权利，在学习和各项工作中充当好表率和带头作用。 作为一名积极争取入党普通大学生，提高自己学习能力特别重要，古人云“玉不琢，不成器。”浅显的比喻却揭示了学习的重要性，只有一个具有较高科学文化素质的人才，才能较好的处理各种各样的问题，我们要用自己的实际行动和工作效果，带动学生们共同进步，共同发展。 我们更应该做学生的带头人，从自身做起，从身边小事做起，刻苦努力学习，培养创新精神，全心全意为同学服务，在学习和工作中不断改善自我，完善自我。 以上是我在全国大学生“同上‘四史’思政大课”中所得的的一些心得体会，在以后的日子里我会在学校学习努力，把功课学好，并积极参加学校和社会活动，做出自己的贡献。通过学习，对党史和党的精神有了更深刻的理解，对入党的意义有了更深刻的认识，也让我对人生有了新的思考。 学生四史思政大课观后感 篇14观看完这次的四史思政大课后，我对中国共产党的敬畏与向往又一次提升，100年来我们的前辈经历了许多坎坷，从不放弃，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己，从小事做起，去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐，我将以饱满的激情，投入党的怀抱，向老一辈的革命家学习，学习他们大无畏的革命精神，学习他们心融天下的革命情怀，不断地磨练自己，完善自己，在自身的工作岗位上，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，以优异的成绩回报党的培养，力争为社会贡献自己的力量！ 学生四史思政大课观后感 篇15通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。 我们说，重视历史、研究历史、借鉴历史，才能了解昨天、把握今天、开创明天。我们要把学习党史新中国史作为主题教育的重要内容，真学深学，从中吸取经验，学会历史思维。 学生四史思政大课观后感 篇16通过此次四史思政大课学习，印象最深刻的就是红船精神。首先，“红船精神”作为中国革命精神之源，承载了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，见证了党“开天辟地、敢为人先”的创业担当，开启了党“坚定理想、百折不挠”的奋斗征程，播撒了“立党为公、忠诚为民”的革命火种，为中国共产党在前进道路上战胜各类艰难险阻、夺取一个又一个伟大胜利提供了强大的精神动力。其次，“红船精神”不仅属于历史，而且属于现在、属于未来。我们要进一步传承和弘扬“红船精神”。把“红船精神”践行在自己的实际生活中。从自身做起，从小事做起，从身边做起，成为践行“红船精神”的前行者，以坚定的信念、不变的初心为祖国的发展尽自己一份微薄之力。 我们作为新时代大学生，要努力传承红色基因，弘扬革命精神，，勇于担当使命，在真刀真枪的学习和实干中成就一番事业，为我们中华民族的伟大复兴而奋斗！ 学生四史思政大课观后感 篇17今天是“同上一堂思政大课”开课第一日，在认真聆听了“四史”讲堂—党史后，我再次感受到了我党从1921年成立的革命党到执政全国到如今欣欣向荣的光辉历程。 栉风沐雨，百年风华，回首过往，中国民族从苦难深重中一路走来，何以巍然屹立于世界民族之林?答案是中国共产党在漫漫长夜中为我们指明方向，给我们带来希望与曙光。“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”，1921年7月23日，在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会，大会宣告了中国共产党的成立，制定了我党的第一个纲领，中国共产党的伟大诗篇就此掀开。 新中国成立后，我党又先后经过了新民主主义向社会主义过渡时期、全面建设社会主义时期、改革开放时期、到现代的中国特色社会主义道路，中国共产党走出了一条康庄大道。在中国共产党的领导下，中国的社会状况和人民生活都发生着翻天覆地的变化，政治、经济、文化、社会建设方面都取得了举世瞩目的成就，中国的强国地位也在世界舞台逐步显现。 行文至此，千言万语都描绘不了此刻激动的心，感谢党组织安排了这次的学习，让我们重温党史，看到了党的不断与时俱进的过程。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强，已走过了百年的历史，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得了举世瞩目的成绩，使祖国已成为世界不可或缺的力量，祖国，我为你自豪！ 学生四史思政大课观后感 篇18以史为镜，可以知兴替。一百年来，我们披荆斩棘、历经风雨，战胜了一次又一次艰难险阻。在中国共产党的领导下，土地改革使农民群众翻身做了土地的主人，中华儿女将外来侵略者赶出国门，取得了民族解放，成立了新中国；做出改革开放伟大抉择，从此开启了我国经济社会快速发展的历史新时期，才有了中国如今这般繁荣富强。 学生四史思政大课观后感 篇19习近平总书记曾鲜明地指出“历史是的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，推进主题教育常态化制度化建设。让“四史”真正留在我们心里。 本次同上一次思政课的党史教育更加直观、更加有效的将党在100年里形成的理想信念传递给了我们大学生，让我们明白了党史教育是发扬党的优良传统的重要途径。 学习百年党史，是在体悟中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛历程中，吸收进步的智慧和思想，汲取前行的力量和勇气。 对于大学生而言，学习党史是一次宝贵的现实历练和思想的洗礼，我们每个人都会有深刻的感悟，更能带给自己思想的升华和对生命真谛的领悟。 此次活动我深刻体会到了中国共产党拼搏奋斗的精神，同时在直播课结束后积极报名参加观后感征文，并且决定互相监督，做到以史为鉴，以人为镜，坚持为党和人民奉献自己，传承英雄的奉献精神，坚持从群众中来到群众中去，始终保持对党的初心。 一个地区的教育如何牵动着这个地区的发展，只有好的教育才是对贫困地区彻彻底底的帮扶；百年党史，以史为鉴，同学们表示必将，为早日实现中华民族伟大复兴梦而为之奋斗，今后会更加努力学习，为党和国家做出属于自己的一份力量！ 20__年正值中国共产党成立100周年，100年我们党经历了无数的风风雨雨、魑魅魍魉。我们一步步走在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的征程里，我们的国家从无到有，是无数共产党人心血历程。这份荣光与守护，需要我们现在的每一个人来捍卫，来守护，尤其是我们青年一代。 历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。今天的幸福生活正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代的共产党人奋斗出来的。我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。 学生四史思政大课观后感 篇20观看了第一堂思政大课，这节课主要讲的是党史。赵朝峰教授以“马克思主义与中国共产党得百年辉煌”为主题，讲解了马克思主义传入中国，中国共产党在马克思主义的指导下成立了。同时也解说了，在中国共产党的带领下，中国一路走来，从站起来，到强起来，再到富起来；人均GDP的快速增长；中国人民对生活的满意度等。 卢勇教授以“中国共产党与中华民族的伟大复兴”为主题，从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放核社会主义建设时期、中国特色社会主义进入新时代四个方面向我们讲解中国共产党建设新中国的光辉历程，让我清晰地了解到中国共产党筚路蓝缕，脚踏实地，勇担重任地服务人民，建设新中国。 通过这一次的大课，再一次让我清晰的认识到“没有共产党就没有新中国”的意义，这绝不是一句口号，而是老百姓对中国共产党这一路的努力成果的高度褒奖和超高的认可度。 学生四史思政大课观后感 篇21历史是成长的印记，更是一本教科书。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。波澜壮阔的百年征程激励奋勇前行的昂扬斗志，矢志不渝的百年初心见证坚定不移的信仰信念。从嘉兴南湖的小船，到行稳致远的巍巍巨轮，始终如一的初心和使命为中国共产党赢得了人民的拥护和支持。 在历史和人民的选择中，中国特色社会主义道路成为中华民族实现伟大复兴中国梦的必由之路，中国特色社会主义成为马克思主义民族化进程中的成功典范。深入学习党的历史，我们将更深刻领悟中国共产党人的初心和使命，在百年光辉历程中汲取前行力量，并自觉做理想信念的信仰者、追求者和实践者。 百年党史是中国共产党百年奋斗的历史，也是生动的爱国主义教材。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归、顽强奋斗、忘我奉献的英雄与模范，为伟大的革命精神注入丰富内涵，完善了中国共产党人的精神谱系，是我们立党兴党强党的丰厚滋养。历史中蕴藏着丰富的经验，蕴含着丰富的智慧。 学好党史，回顾历史，是为了扬帆远航。广大青年要以史为镜、以史为鉴，从历史中获得启迪全而提高党性修养未好属于我们这一代的新长征路。 学生四史思政大课观后感 篇22厚重的“四史”道不完，改革开放发展的故事说不完，作为新时代的青年，应始终不忘来时路！要深刻接受爱国主义教育，深入理解“为什么历史和人民选择了中国共产党，为什么必须坚持走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴”。 学生四史思政大课观后感 篇23在学习了一个半小时的“四史思政大课”，我收获颇丰，其中最让我受触动的是“红船精神”，我们应该弘扬红船精神，走在时代前列！ 我认为新时代开启新征程，除了强大雄厚的物质保障，更需要历久弥新的精神烛照未来。九二年承载着共产主义微光的嘉兴游船，已成为承载着中华民族伟大复兴中国梦的旗舰。 红船精神是习近平总书记20__年6月在《光明日报》发表的文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》。这一文章首次提出“红船精神”，指出“红船所代表和昭示的是时代高度，是发展方向，是奋进明灯，是铸就在中华儿女心中的永不褪色的精神丰碑”。“红船精神”是党的精神财富的集中体现。新的历史时期，大力弘扬“红船精神”，对于坚定社会主义理想信念、加强党的先进性建设、增强人们社会主义荣辱观具有重要的现实意义。 对于我们学生党员来说，弘扬“红船精神”，可以坚定社会主义理想信念。理想和信念是我们的精神支柱和力量源泉，有了崇高的理想和坚定的信念，才能战胜前进道路上的艰难险阻,始终不渝地把社会主义现代化事业推向前进。在中国特色社会主义建设中，坚持学习和发扬红船精神，坚定对马克思主义的信仰、对我国社会主义现代化建设事业的信心、对党的领导的信念，，万众一心,团结奋进，构建社会主义和谐社会的历史任务就-定能够完成，民族复兴的伟大目标就一定能够实现。 但是，需要我们大学生注意的是学习弘扬红船精神，不能只是就学习而学习。因为任何一种精神在继承与弘扬时，必须结合时代特征与实际情况去努力践行，否则，不践行落实就没有生命力，没有生命力就意味着消亡。所以离开了践行落实再好的精神也只是空中楼阁，“红船精神”也不例外。我们要牢记在平时的学习生活中，要注意理论结合实践，将红船精神和时代精神结合起来，同自己的实际情况结合起来，从新时代的角度去理解和践行红船精神。 “开天辟地，敢为人先”的首创精神告诉我:要信念坚定,认准目标，一往无前。成功是没有什么捷径可走,别人的成功只能给你启迪,无法拿来给自己照搬照抄。中国共产党领导中国人民从站起来，到富起来，到强起来，都是始终，敢于创新，坚持走中国特色社会主义道路的结果。因此在今后的工作学习中，我要踏石留印,抓铁有痕,扣好人生的每一粒扣子,踏实走好每一段路。坚定理想,百折不挠的奋斗精神让我懂得，成功不是-蹴而就的，在人生的道路上，路途事坎坷曲折的，但未来是光明的。因此要坚定自己的理想信念，稳固自己的思想之基，认识到现在的青春是用来奋斗的，未来青春是用来纪念的。发扬奋斗精神，不负韶华。立党为公，忠诚为民的奉献精神为我指明了实现自我价值的方向。得其大者可以兼其小，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。作为一名学生党员，要清晰的认识到作为未来社会主义事业的主力军更要努力地弘扬和践行自我奉献精神，以无愧于共产党员的光荣称号。始终坚持慎独，慎独的修养方法，诉诸人们高度的道德觉悟和自觉精神，真正使道德修养成为为我的而不是为人的。有人在场和无人在场一个样,不容许自私自利念头萌发，才能防微杜渐，使自己道德品质纯净高尚。 通过对红船精神的学习，我懂得了要把践行“红船精神”变成个人日常生活的行动。更要回顾并加深党的历史，不断增强责任感和使命感，增强党性觉悟，提高服务意识。要继承革命传统，发扬革命精神，诚信务实，将“红船精神”铭刻在心、贯彻在行，努力学习，奉献自己的力量! 今后，我将进一步学习红船精神，领会具体内涵和实质。结合自身实际，把“红船精神”作为自己的精神之钙，永远内化为前行的思想动力。，砥砺前行。 学生四史思政大课观后感 篇24我们时常说“岁月静好，是因为有人在替你负重前行”，但我们真的了解负重前行的困难吗？我们无法感同身受他们所经历的磨难，只会在得知他们所做的事迹后感慨。只有历尽灾难、饱受列强欺凌的中国人，才有刻骨铭心的“翻身感”。新中国成长起来的青年们无法体会到“翻身感”，没有过感同身受无法真正地了解和平的来之不易。 在20__年，中国共产党成立100周年之际，历史是国家的教科书，正如司马光所说：“鉴前世之兴衰，考当今之得失”，我们更应回顾中国共产党的百年历史，以史为鉴，总结经验教训，推动全党深化认识并贯彻落实好新时代党的组织路线，保证党的组织永葆活力、蓬勃发展，党的事业顺利推进，昂首阔步向前迈进。 学生四史思政大课观后感 篇2520__年4月24日即今日下午两点，全国大学生党史大课如约而至。通过观看，我产生了挺多的感悟。首先以问与答的形式引入了今天的大课。此次大课邀请了三位教授，分别是来自北京师范大学的赵朝峰教授，来自武汉大学的卢勇教授，来自南京航空航天大学的何畏教授。 三位教授向我们传递了好多的历史干货，让我们受益匪浅。这让我不免感受到了我背后这个国家的强大，让我深以为傲。同时我也想到去年疫情期间中国人民上下一心，集体抗疫，奋战一线的钟南山院士，医护人员，社区工作人员，正是因为这些人的无私奉献，才有了如今强大的中国，才让我们的生活变得如此美好。我们青年人不应该只享受于当前的美好，而应该接过奋斗的接力棒，用自己的实际行动，为国家作出贡献，做新时代的新青年。同时，我们也不能忘记历那些为我们创造美好生活的人物们，我们要永远铭记他们，以他们为榜样，学习他们的中国精神，努力成为新时代向上好青年！ 学生四史思政大课观后感 篇26作为一名在改革开放下成长起来的青年学子，需要我们清醒的认识到，中华民族的伟大复兴已经离我们越来越近，在这关键的时候，我们更加需要学好“四史”，并将其积极运用到社会实践中，做有理想、有担当，为中华民族伟大复兴贡献力量的时代青年。 学生四史思政大课观后感 篇275月9日下午14时，由教育部社会科学司联合人民网共同举办的“同上一堂‘四史’思政大课”活动，第二堂“党史”大课开启直播。学习之后感触颇深，以史为鉴，可以知兴替。 1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门城楼上向世界庄严宣告新中国诞生，标志着中国人民从此站起来了。20__年习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上指出：“70年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。”回顾“四史”，中国共产党带领全国各族人民辛勤付出，艰苦奋斗，战胜前进道路上的各种艰难险阻，这靠的是共产党人的初心和使命。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，我们要坚定地接好这份初心和使命，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，永葆共产党人的政治本色，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀。 回首“四史”，我们面前的道路更遥远更艰难，这就要求我们不仅要认真学习内化于心，更要积极实践外化于行，在以史为鉴的过程中，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，倍加珍惜今天来之不易的幸福生活。 学生四史思政大课观后感 篇28学习改革开放史，在接过历史接力棒中感受革命先辈不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟崇高精神境界和优良作风。作为新时代青年，我们一定要牢记自己的使命，在中华民族伟大复兴的重任中担当作为、奋力拼搏。 学生四史思政大课观后感 篇29观看了“同上‘四史’思政大课”的直播回看后，我深刻地体会到了红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。 中国的近代史是一段屈辱的历史，虽然我们在探索正确出路的过程中遇到了无数困难，但是我们的党从未停止奋斗！在中华民族内忧外患时挺身而出，在新中国百废待兴时艰苦创业，在改革发展经历风雨时勇毅担当，每当风雨袭来之时，中国共产党的领导总是最重要的保障，最可靠的依托！ 中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，中国共产党的百年发展史充分表明，只有党才能带领我们走向更好的未来。 我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。如今，作为时代新人的我们，站在先辈们的肩膀上，更应该只争朝夕，不负韶华，为实现中国梦不懈奋斗！ 学生四史思政大课观后感 篇30度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。今天下午我观看了“同上党史思政大课”。第一堂课“党史”是由北京师范大学赵朝峰、武汉大学卢勇、南京航空航天大学何畏三位老师所共同讲解。经过这堂课的学习，我对于我国建国史与党史有了更为深刻的理解。 “以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”百年风霜雪雨，百年大浪淘沙。百年来，不管形势如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党始终把握历史主动、坚定奋斗目标，沿着正确方向不断前进。 何畏老师说“人类精神最伟大的就是坚定信念，永不言败。”是啊，习近平总书记曾说过：“理想信念就是共产党人精神上的钙。”我们作为新时代的青年党员，要坚定中国共产党的伟大信念，要时刻铭记社会主义核心价值观，努力提升自我，在中国共产党的带领下，为建设伟大的祖国不懈奋斗。 如今，无论是物质基础抑或是精神建设都比以往有了质的飞跃。一百年来，革命精神如火炬，又如明灯，始终照亮前行的道路，激荡起矢志不渝、一往无前的伟大力量，推动我们党从小到大、由弱到强，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，从一艘小小红船成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。美好生活需要在和平年代用勤奋的双手来创造，不负韶华。 学生四史思政大课观后感 篇31学习“四史”，让我们时刻不忘共产党人的牺牲和奉献，也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为学生党员我们应该时刻严格要求自己，发自内心地去为社会和他人做有用的事。党的历史不能忘，未来要靠我们去创造。 学生四史思政大课观后感 篇32一百年惊涛拍岸，九万里风鹏正举。从新中国成立初期一穷二白、艰苦卓绝，到如今全面建成小康社会，人民安居乐业，社会安定有序。我们坚定的不移转变发展理念，改变发展方式，进行供给侧结构性改革。 在党中央的领导下脱贫攻坚战取得重大成果。民众正在富起来，党中央鼓励先富带动后富，共奔富裕路。这期间我们新改建公路110万公里，新增铁路里程3.5万公里，脱贫地区自来水普及率提高到83%，特别是新疆、甘肃等长期干旱缺水地区告别了苦咸水、涝坝水，老百姓都喝上了清洁水、安全水。每个脱贫县都实现了产业从无到有，打造了一批特色鲜明、带贫面广的主导产业，为下一步乡村产业振兴打下了坚实基础。 中国共产党走过来的这100年，是奋斗的一百年，是创造辉煌的一百年，是开辟未来的一百年。在这不平凡的一年，钟南山院士秉持伟大的抗疫精神，第一时间扛起大旗带领医务人员舍身为人，应对新型冠状病毒，并取得良好成绩。今天这个坚决而又庄严的“接力棒”交给了当代年轻人。我们应该继承红船精神、艰苦奋斗的精神、铁人精神、大庆精神，。怀揣着对学术的尊敬和坚定信仰，认真对待学术和生活。 学生四史思政大课观后感 篇33观看了20__同上一堂四史思政大课，心中有无限感慨。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。 历史是的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。 学生四史思政大课观后感 篇34新中国史从三大方面向我们讲述了中国的发展分别为王雪超老师讲解的新中国成立的伟大意义，张志丹老师讲解的新中国经济发展的奇迹，肖从良老师讲解的新中国国家政治建设的历程和伟大的成就，都让我感到深深的震撼和触动。 从丧权辱国到屹立东方，从四分五裂到团结统一，从受人压迫到成为主人。这一切的缘由皆因新中国的成立，皆因中国共产党和全国人民的共同努力。 从1921年中国共产党的成立到1949年建国这28年里可以查到有姓名的牺牲的中国共产党人有370多万，换言之，在这一万多个日子里平均每天就有370位共产党人牺牲。在新民主主义革命时期中国共产党先后召开过七次全国人民代表大会，共选举产生170名中央委员和候补中央委员，其中51名为革命献出了宝贵的生命约占委员总数的1/3，他们都在历写下了浓墨重彩的一笔。 新中国成立70年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，72年来我们伟大祖国的面貌，伟大人民的面貌，中华民族的面貌发生了前所未有的大变化，前所未有的走进了世界舞台中央，前所未有的接近中华民族伟大复兴的梦想，前所未有的具备了实现这个目标的能力和信心。 青春的奋斗和国家的发展在同一条线上，我希望能不负青春，不负韶华不负时代，奉献自己的价值。 学生四史思政大课观后感 篇35通过观看“大课”，我深有感触。课程中讲述了中国共产党在中国社会历史发展过程中所发挥的重要作用。我们都知道，20__年是中国共产党成立100周年，也是全面建成小康社会的一年。百年历史证明，中国共产党是历史和人民的选择，是正确的选择。中国特色社会主义道路是正确的选择。尤其是新冠肺炎疫情的防控和全国脱贫攻坚工作的伟大成绩彰显了中国的强大实力。在这100年来中国共产党，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务。坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，带领全国人民战胜了一个个艰难险阻，创造了一个个伟大奇迹。在中国共产党的领导下我国的综合国力实现了历史性跨越，人民生活发生了翻天覆地变化，真正实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 |
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