| 标题 | 关于送别会发言稿 |
| 范文 | 关于送别会发言稿（精选3篇） 关于送别会发言稿 篇1尊敬的民院领导、老师，亲爱的实习生朋友们： 大家好!今天晚上，你们的同事、朋友聚集在这里，为你们举行返校欢送会，一起见证你们完成了成长历程中的一个重要阶段，让你们留下最后的感慨和感动。在x中学实习结束，是一段故事的结束，也是另一段故事的开端。在此，我代表聂市中学全体师生，向你们顺利地完成一个月的实习表示热烈的祝贺和诚挚的感谢，祝贺你们一个月来克服种.种困难、挑战自我取得的巨大进步，感谢你们一个月来对学校工作的大力支持、对我校学生的无私关爱。是你们的到来，让我们的校园更加充满青春的活力和朝气;是你们的到来，让我们的师生关系更加融洽和温馨;是你们的到来，将我们的课堂演绎得更富有时代的气息。别时容易见时难，这时我们难免有几许凄凄，几许依恋。然而，当我想到你们即将去开辟你们崭新的生活的时候，我又有几分释然，几分激动，我祝福你们走向新的生活。 朋友们，你们自从5月5日来到我校后，虽然条件非常简陋，生活环境不尽人意，但你们进入角色非常快，主动向指导老师请教，协助班主任搞好班级管理，付出了大量的心血，表现出了很强的综合素质和能力，这让我们感到由衷的钦佩。你们中的很多人是实习学生当中的佼佼者，为聂市中学五月份的教育教学工作奉献了自己的力量，用自己的敬业和辛劳撑起了我校的一片晴空。我永远忘不了你们运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们挑灯夜战备课改作业的灯光，忘不了你们展现在我校的美好的心灵。此时此刻，我想起了你们初来乍到时的种.种不适与无奈;想起了你们踏出的激扬的青春旋律;想起了你们刚上讲台时那羞涩而自豪的一笑;想起了你们有时皱起的眉头，我更想起了你们渴求未来的闪着异彩的眼神。尤其是罗思、朱宏超、洪捷、李娜珍等老师不仅全力钻研、请教和把握学科教学的技巧，还全身心地与学生打成一片，潜心体悟班工作的艺术，中午守在教室里与学生一起作息，得到了全体师生的一致好评，与我校师生结下了深厚的情谊。一切都过去了，但一切都那么铭心刻骨。 朋友们，今日一别，不知何日才能重聚。然而，不管你们在哪里，不管你们是富有还是清贫，不管你们是成功还是平淡，有一点请你们记住：你们的故事将永远都留在在聂市师生的心里。希望你们在以后的工作中继续发挥甘于吃苦，乐于奉献的优良品质，努力将自己所学的知识真正运用到今后的学习、工作、生活之中，同时也由衷的希望各位同学能在毕业以后都能工作顺心，前程无量!谢谢大家! 关于送别会发言稿 篇2作为一名在x工作并不久的新兵，对于这个会议室，我可是一点都不陌生，在秘书科工作以来，会务工作是搞得比较多的，主桌上22张位子、后面三排每排多少个我都清清楚楚，但在主桌上发言，那还真是第一次，也真的没想到这么快就要离开这个团结的集体。 通过10月9日的县委常委会议，我即将被安排到团县 委担任党组成员、副书记，这对于我这样一个资历浅的年轻干部来说是一种莫大的鼓励，这与同事们平时对我的关心与照顾分不开的;这是与张主任和其他几位县委办的班子成员对我的培养分不开的，更是与县委领导解放思想的用人导向分不开的。六月参加工作以来，短短两年多的时间，从星城镇到县委组织部再到县委办公室，现在即将走入第四个工作单位。这样的经历，得益于领导对我的关怀和期望，在新的岗位上如何进一步做好事，做好人，如何对得住这份关怀和希望，我想简单说三点： 一是谈感受，县委办的工作经历让我受益终生。我到县委办公室的时间不长，但收获不少。时间上，我工作了一年还不到，经历了两个秘书岗位;所得上，形成了大局观，全局观，渐渐懂得如何站在全县的角度来考虑问题分析问题作出决策，锻炼了一定的文能力，有一点遗憾就是我一直未能在县委政研室锻炼，来接受系统性的文训练。但总的来说县委办的严谨、务实、干练、活泼的工作作风是对我有很大影响的。我归结为三个好：首先是领导好，然后是同事好，最后是氛围好!好的领导带出了好的队伍，形成了好的氛围。 二是表态，我在新的岗位上一定能够做出成绩干出水平!团委工作是青年工作，是朝阳工作，张权主任昨天找我谈话，提到共青团干部就是要“大声讲话，大胆做事，大口喝酒”。句句在理，话中有意，我的理解是，大声讲话就是要树立信心，自己在充分准备后，完全可以大胆地提出自己的看法;大胆做事，就是有了充分的把握后，一定不能畏手畏脚，要一往无前的冲;大口喝酒，并不是真的要我喝酒，而是形成一中豪气，通过想事、讲话、做事来塑造自己的形象。这就是我对张主任的话的理解，这也是不卑不坑的做人做事的中庸之道，处世哲学。所以在到新的岗位之后，我一定继续保持好县委办一丝不苟的工作作风，并创造性地开展工作，干出成绩干出水平。 三是请求，希望县委办的领导和同志们能支持团县委的工作，支持望城的青年工作，多到团县委来指导。在今后的工作中如果有用的上我的时候，比如大型活动抽调人员等等，请一定带上我，我一定一如既往地把工作搞好。 关于送别会发言稿 篇3尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 正值“夜来南风起，小麦覆陇黄”的收获季节，我们陈店教育人欢聚在陈店小学畅谈教育的过去和未来，这要归功于各级领导对我们陈小的重视和支持，归功于我们学校的和谐迅速的发展。 作为陈店小学普通的一员，我和所有的教师一样将为人师表教书育人当成我们的职责，将努力提高教学质量当成我们的目标，但是，我能代表我们陈小教师发言，此时此刻我心中除了惭愧和喜悦，更多的是感谢。首先，要感谢各级领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能努力工作。二要感谢身边同事，是他们给了我无私的帮助和支持，使我的教学水平不断提高。三要感谢我的激，他们的积极参与和配合，他们的无限信任和理解，给我的教育工作注入了正能量。 在这里，我为大家汇报我们陈小的语文教师是如何努力提高孩子们文化素养，提高孩子们考试成绩的。 ，我们语文组承接了《经典诵读和语文课程整合》的省课题，课题组的所有教师认为，要想成为一名优秀的语文教师，首先要有丰厚的文化底蕴，较高的专业素养，我们在课题组负责人李主任的领导下，开展了如火如荼的教师读书写作活动，李主任号召我们每位教师每个月读一本书，写一篇教学反思，每学期写一篇读后感，每学进行一次读后感的评比活动。我积极响应号召，严格要求自己。最近几，每我都会读上十多本书，写了几十篇读书笔记。同时，我坚持写教学日志，我要求自己每个在校的日子都写上一篇千字文。有心栽花花不发，无心插柳柳成荫，在这样的坚持不懈中，我意外收获了很多惊喜。 为了提高课题研究的实效，课题组认为应该从课堂教学入手，努力提高课堂教学质量，因此科学安排了教研课。每位教师在研究课之前，都会分析学情制定科学的教学目标，深钻教材精心设计教案，精益求精制作课件，课后认真交流反思。老师们的这种敬业精神也深深影响着我，于是我也能认真对待每节语文课，上课前观看名师的教学视频，努力提高自己的课堂教学水平。其实学科教学都是相通的，我其他科目的教学水平也有了一些提高，去有幸参加了荆州市的信息技术说课和课堂教学竞赛，居然获得了一等奖。我觉得这也是意外之喜，这收获来源于我的语文课堂教学。 除此，我们还开展了轰轰烈烈的经典诵读活动，除了诵读课程标准上指定篇目外，学校还编写了校本教材。我班的孩子除了诵读这些外，还诵读了大量的古文。每学期，我的孩子要诵读百篇左右的古诗文。也许，有些教师会对这个数据产生怀疑，但是，时间真的是挤出来的，只要充分利用课前的两分钟，利用好经典诵读课，孩子们就能给我们惊喜。我坚信，这些学生时代的积累，会对某些孩子的一生产生深远的影响。教育就是这样，我们不能指望教育是万能的，但是我们要坚信某些时候会产生奇迹! 去我读了史金霞老师的《不拘一格教语文》这本书，读后我豁然开朗。现在我的语文课堂，不再拘于一本教材，不再过分注重孩子们的考试分数，我的语文课还开设了影视欣赏课、自由阅读课、习作交流课和语文实践活动课。其实，这样课程的开设并不会影响孩子们的分数。 我觉得自己非常荣幸，我能和陈小语文组的各位教师事，他们的认真负责，兢兢业业;他们的笃诚勤学，谦逊随和都对我产生了无声的影响，在这里我再次感谢他们对我的帮助和支持。 |
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