| 标题 | 英语听力的复习计划 |
| 范文 | 英语听力的复习计划（精选3篇） 英语听力的复习计划 篇1听力能力的提高必须要进行听力训练。但是如果没认识到听力是受到多种因素制约，而是一味地追求听录音的时间，不注意语言能力的培养，不讲究听力训练的策略的话，是很难有效提高自己的听力水平的。因此，建议考生高考复习时在听力训练上注意把握以下几个方面： 1.培养正确的语音和语言技能。 听力能力的提高必须建立在单词正确的发音基础上。考生必须掌握单词的正确发音，要有很好的语音知识，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会辨别句子的连读、节奏以及语调的变化。 2.坚持听说训练。 听力能力的培养必须持之以恒。每天要有一定时间量的练习。形式可以是多种多样的，比如可以大声朗读课文或其他阅读材料；可以边听磁带边朗读；可以做些听写单词、句子和短文填空之类的练习；可以互相之间练习对话等等。听与说都是对大脑感官的刺激，是相辅相成的。 3.要有扎实的`语言交际功能知识。 高考英语听力测试的对话都反映了某种交际功能和交际场合，而且这些功能与场合几乎都在课本上出现过。因此，考生在复习阶段必须要认真复习教材每一单元的对话部分；熟悉在特定情景中的语言交际功能；可以按类别对语言特定的功能进行梳理，比如：购物，道歉，问路等等。 英语听力的复习计划 篇2第一、高考模拟听力测试题的难度应当与高考实际测试相同，这样才能做到有的放矢。 第二、模拟测试的进行节奏必须和真实高考吻合，这样才能使考生对考试节奏做到心里有数。 第三、提供的听力材料必须分量充足、考点突出，这样才能让考生有充分的机会，结合自身的特点和不足，总结出属于自己的高考英语听力对策来。 英语听力的复习计划 篇3一、复习时间： 20__/12/28——20__/1/13 二、复习目标： 1、通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。 2、掌握四会单词、词组。 3、掌握每个单元的基本句型。 4、掌握日常交际用语，及应答。 5、加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。 三、复习策略： 1、对学生学习现状进行认真分析，面向全体学生，让每一个学生在不同程度、基础知识技能上得到一定的成长。 2、对教材进行科学梳理，并根据学生学习现状，精心设计复习课，让学生学会归纳、整理所学过的知识，提高综合运用的能力和英语思维的能力，而不是知识的简单重复。 3、精心设计复习练习，加强语音、句型与对话的指导和训练。根据复习的内容完成三张单项练习卷和两份综合练习卷，给教学提供反馈信息。 4、及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。 5、积极做好“单词达标”“词组达标”“英语口试”的工作。同时也给没过关的同学一些机会，帮助他们不断进步。 四、具体安排： 总课时：13课时 周 / 课时 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 18周 复习Unit 1 复习Unit 2 复习Unit 3 综合测试(一) 19周 复习Unit5 复习Unit 6 复习Unit 7 综合测试(二) 20周 复习Unit 9 复习Unit 10 复习Unit 11 |
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