标题 | 2022年中班年级组学期工作计划 |
范文 | 2022年中班年级组学期工作计划(精选5篇) 2022年中班年级组学期工作计划 篇1一、情况分析: 我们中班年级组有两个平行班,四名教师,各位教师工作责任心强、虚心好学、认真努力。我们中班年级组是一个团结向上的小集体,我们热爱、关心、尊重每一位幼儿,在教育教学工作中积极、认真、负责,有较强的教科研意识。同事之间团结协作,互相关心,互相帮助,共同提高。 二、指导思想: 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南,确立 "一切为了孩子" 、"以人为本"的教育目标,以园工作计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量。 三、工作目标: 努力学习专业知识,提升教师专业水平,提高保教质量。 四、工作重点: 1.树立"一切为了孩子,全心全意为家长服务"的信念,不断用新的教育理念武装自己,更好地服务孩子,服务家长,服务社会。 2.积极参加园内外的各项活动,加强政治学习和理论学习。配合园部组织教师、幼儿参加各项活动,在活动中促发展。 3.深入贯彻新《纲要》精神,积极实施课程改革,提高教育教学实效,促进幼儿全面发展。 4.开展互动式的教科研活动,提高教科研能力。继续开展我园课题的研究工作。组织教师参加相关的教育学习和研讨活动。认真研究,期末上好课题汇报课和专题汇报课。 五、主要措施: (一)认真学习,不断更新提高教育理念。 1.不断用新的知识和新的信息充实自己,认真贯彻终生学习的理念,认真参加园本培训和各类学习活动,将学习过程中获得的信息、知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。同时,抓好教师的职业道德,巩固专业思想。 2.认真开展两周一次的政治学习活动,做到有计划有记录。 3.互相听课,互相学习,共同提高。 4.积极参加案例评比和基本功竞赛。 (二)认真开展课程审议活动,提高每位教师的教学能力。 1.认真开展课程审议活动,帮助每位教师把握教材,提高各科的教学能力。同时做好教学具的制作、收集、整理工作。 2.认真实施教学活动计划,各位教师在集体备课的基础上,根据本班的实际情况,随时调整教学方法、措施或内容,提高教学效率。 3.认真进行活动反思。每次活动后,每位老师要认真进行反思,写好反思。在每个主题实施之后,及时开展课程后审议活动,及时总结经验,从反思中成长。 (三)积极参加教研活动,提高教学有效性。 本学期,我们将以舞蹈活动作为重点研讨内容,通过互听观摩课,互相学习,取长补短,促进舞蹈教学能力的提高。 (四)注重德育教育,促进幼儿健康和谐发展。 本学期我们将进一步加强幼儿的思想品德教育,培养幼儿良好的道德品质、行为习惯及个性,使他们学会做人、学会学习、学会生活。 1.积极利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦等节日,有针对性地在班中开展各类活动,结合相关人文资源、社区资源对幼儿进行爱老师、爱他人、爱祖国的教育。 2.结合课题研究,切实开展文明礼仪教学。 六、每月工作安排: 九月份1.做好各项开学工作,稳定幼儿情绪,保证教育教学秩序正常有序。 2.制定幼儿园班级工作计划及年级组等计划。 3.学习新的徒手操,编排新的韵律操、午间操。 4.认真开展主题教学活动,并结合主题需要创设良好环境。 5.更新班级网页。 6. 参加案例评比。 7. 结合国庆节开展"迎国庆游艺活动"。 8.填写并发放《宝宝成长记录》。 十月份1.参加园内教研组活动(舞蹈课)。 2.家长课堂:卫生知识讲座。 3. 各班结合"重阳节"开展敬老爱老教育活动。 4. 青年教师参加中心举办的技能技艺比赛。 5. 观摩中心学科带头人展示活动。 6. 填写并发放《宝宝成长记录》。 十一月份1.幼儿自理能力比赛:穿衣。 2.积极迎接园部的班级一日活动调研督查。 3.秋游活动。 4.认真做好保育、卫生工作,严防秋季传染病的发生。 5.家长开放半日活动。 6.观摩中心骨干教师展示活动。 7.填写并发放《宝宝成长记录》。 十二月份1.组织幼儿开展冬季锻炼活动。 2.参加论文比赛。 3.做好课题中期汇报活动。 4.填写并发放《宝宝成长记录》。 一月份1.家长讲座:消防知识。 2.撰写幼儿评语,填写发展报告单,评选好孩子。 3.做好各类总结。 2022年中班年级组学期工作计划 篇2一、指导思想: 以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。 二、主要目标: 1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。 2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。 3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。 三、主要工作: (一)、教师的成长与发展。 1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。 2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显个性。比如:周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式,捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题,进行集体的讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。 3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展。比如:有效利用餐后的散步活动,在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;在区域活动中,能提供并丰富多种材料,促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点,开展相应的游戏活动,提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。 4、以年级组为单位,在“统一开展主题”的基础上,能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习,捕捉孩子有教育价值的兴趣点,使主题方案向横向和纵深发展,为孩子提供足够的材料,让孩子与环境材料互动,同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比如:集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。 (二)、幼儿的成长与发展。 本学期我们将通过开展丰富多彩的活动,为孩子提供发展与展示自己的舞台,能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有: 1、开展兴趣组活动,给孩子选择发展的自主权。当然,老师要以自己的兴趣去影响孩子,从而带动孩子的学习。主要活动有:拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会,抓住每个细节,提高整体效益。 2、根据大班孩子的能力特点,增加外出参观与实践活动的机会,走进社区环境,让孩子通过自己的观察与交往了解社会;另一方面也可以充分利用好家长资源,共同促进孩子的各方面能力发展。 (三)、加强安全意识、严格各项规范常规。 一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作,让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责,需要教师互相配合,共同努力。安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录,防患于未然。并责任到人。 家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标,结合每个孩子发展的需要,将孩子在园、在家的表现、进步和问题,互相通气,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。 四、具体工作安排: 八月份: 1、家访 2、调整各班物品,大扫除。 3、各班环境布置及公共环境布置。 4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、 5、小班入园前亲子活动 九月份:(9/1-9/4) 第一周: 1、9/1日正常开展一日活动,稳定幼儿情绪。 2、各班学额汇报。 3、安全工作汇报。 第二周:(9/7-9/11) 1、幼儿活动:把歌声献给老师,祝老师节日快乐。 2、安全工作汇报。 第三周:(9/14-9/18) 1、抓好各班幼儿常规工作。 2、各班幼儿测体重。 3、安全工作汇报。 4、幼儿活动:发放幼儿兴趣组活动意向表,统计兴趣组活动人数。 第四周:(9/21-9/25) 1、主题环境及时整理、存档。 2、安全工作汇报。 3、讨论迎“国庆”的活动方案。 4、幼儿活动:休闲活动开始。 第五、六周(9/28-10/9) 1、做好国庆假幼儿安全教育工作。 2、安全工作汇报。 十月份 第七周:(10/12-10/16) 1、年级组活动:讨论家长会方案。 2、研讨:大班组好课活动。 3、安全工作汇报。 第八周:(10/19-10/23) 1、抓好各班幼儿常规工作。 2、安全工作汇报。 第九周:(10/26-10/30) 1、主题环境及时整理、存档。 2、幼儿活动:中大班幼儿绘画比赛 3、年级组活动:安全工作的研讨。 4、安全工作汇报。 十一月份: 第十周:(11/2-11/6) 1、大班幼儿活动:“小萤星”小合唱比赛。 2、安全工作汇报。 十一周:(11/9-11/13) 1、 中班幼儿活动:幼儿故事表演 2、安全工作汇报。 3、年级组活动:讨论如何上好好课。 十二周:(11/16-11/20) 1、小班幼儿活动:儿歌朗诵比赛 2、观摩各班主题环境、调整、丰富。 3、安全工作汇报。 十三周:(11/23-11/27) 1、年级组活动:讨论班务工作。 2、体育节准备 3、安全工作汇报。 十二月份(11/30-12/4) 十四周: 1、交流各班游戏组织开展情况。 2、安全工作汇报。 3、幼儿活动:快乐体育节。 十五周:(12/7-12/11) 1、主题环境及时整理、存档。 2、安全工作汇报。 十六周:(12/14-12/18) 1、幼儿活动:小中大班幼儿插塑比赛。 2、安全工作汇报。 十七周:(12/21-12/25) 1、年级组活动:插塑活动引起的思考与讨论。 2、讨论庆元旦、迎新年活动方案。 3、安全工作汇报。 十八周:(12/28-12/31) 1、幼儿活动:庆元旦,家园同乐。 2、安全工作汇报。 一月份:(1/4-1/8) 十九周:(1/11-1/15) 1、幼儿活动:无敌小宝贝 2、年级组活动:讨论期末展示方案。 3、做好幼儿素质发展期终评估,做好学籍卡。 二十周:(1/18-1/22) 1、各班撰写幼儿评语。 1、各班以软盘形式上交教育教学电子档案、杂志整理装订、保教工作资料收集整理。 二十一周:(1/25-1/29) 1、寒假安全教育。 2、结退幼儿各类费用。 3、休业式。 4、幼儿期末汇报活动。 2022年中班年级组学期工作计划 篇3一、情况分析: 新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。上学期在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。 二、指导思想: 本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作: 1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶; 2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力; 3.提高安全责任感,安全警钟长鸣; 四、目标措施: (一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织 1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡; 2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全; 3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价; (二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣 1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范; 2. 年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生; (三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密 1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通; 2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动; 五、具体活动安排: 二月份: 1. 各班制定各类工作计划; 2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练; 3.布置家园桥栏目,根据教学主题布置主题墙; 4.各班召开家长会; 5. 测量幼儿身高体重; 三月份: 1. 结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动; 2. 参加全园教师教学比武; 3. 做好新生家访工作; 4. 继续加强幼儿常规训练; 四月份: 1. 幼儿体检,评选健美儿童; 2. 大班幼儿视力测查; 3. 各班举行亲子活动; 五月份: 1. 庆祝“5.1”劳动节,培养幼儿对劳动人民的情感; 2. 进行幼儿营养膳食调查,并进行科学合理的分析评价; 3. 开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作; 4. 各班翻晒幼儿床上用品; 六月份: 1. 开展“六一”亲子运动会; 2. 家长问卷调查; 3. 各班幼儿能力发展评估; 4. 做好期末各类总结工作,填写好《幼儿手册》; 5. 评估幼儿生长发育状况,向家长总结反馈体检情况; 6. 办园报; 7. 教研活动 8. 期末身高体重测量; 七月份: 1. 班级考核,评比先进班集体; 2. 奥尔夫音乐、小新星英语汇报。 2022年中班年级组学期工作计划 篇4一、指导思想: 以新《纲要》为指导,以园思路和保教计划为依据,结合“一切为了孩子”宗旨,围绕创建“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”、文明礼仪为特色的幼儿园为目标,以年级组为阵地,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。 二、主要工作措施和目标: (一)师德师风建设。 1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀教师、师德标兵、身边优秀教师学习活动。 2、开展“微笑服务”活动。 各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承诺,认真履行并自觉接受家长监督,为我园树立良好的师德形象。具体措施:笑迎每一位家长,遇事不与家长正面冲突,为幼儿打造一个良好的生活学习氛围,使每位家长和幼儿都能感受到班级的温暖。 (二)业务和理论学习,促教师专业成长。 1、加强现代化教育技术的学习。结合保教处要求,每位教师利用业余时间进行现代化教育技术的学习。 2、开展读书活动,促教师学习。结合保教处要求,每人每 学期读一本专著。 3、练习基本功,如:学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。 4、结合《纲要》组织教师开展“你提问我解答”活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题,讨论并互相交流,找出解决策略,促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。年级组会上,鼓励教师提出工作中遇到的实际问题,大家共同解决,不能解决的,会后自己查资料,搞研究,下次例会上做交流。以达到共同提高。 5、实施“教师成长”工程。具体措施:一是年级组每位教师依据自己的弱项,制定教师自主发展计划,并严格对照计划进行有目的学习,期末进行考核。二是学期初,根据保教处的要求,知道本组教师进行帮带,落实帮带结对活动,使每位教师都在不同的基础上有所进步,力争在本组推出2—3名园优质课教师,1名园骨干教师。 (三)幼儿活动 1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。具体措施为:每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动,组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。 2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动,力争每班每天早上有1---2种活动。 3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿室外一日活动时间为两小时,促进幼儿身体各机能协调发展。每班至少有一个特色游戏。 4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为:儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等),提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力,充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。 5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征,不断更新和添置游戏材料,做到材料充足,每周至少举行一次角色游戏,并做好指导,力争学期末每班都有一个较为精彩的角色游戏。 6、结合保教处要求,根据季节特点,利用一切可利用的资源,开展“小巧手”活动,每两周进行一个项目,促进幼儿动手操作,力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。 7、各种节日活动的开展。如:三八节“爱妈妈”活动,五一节“我真能干”活动,世界环保日“我为地球洗个澡”活动,“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学习礼仪小标兵”等主题活动。 8、幼儿对口班活动。根据保教处要求,让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹,进行相互关爱,相互交流,相互展示,共同分享,使独生子女快乐成长。 (四)特色教育 1、文明礼仪 ①教师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为规范、衣着得体、化淡妆,讲普通话。 ②结合多种活动进行“文明礼仪”教育之学习礼仪的培养。具体措施:每周上好一节文明礼仪课,每月开展一次以年级组为单位的“礼仪明星班”评比活动,在活动中通过榜样示范、同伴互学、教师督促等方式进行学习礼仪的培养。 2、“经典诵读” 教师每周上好一节经典诵读课,课前饭后组织幼儿进行“三字经”、古诗诵读,使经典诵读蔚然成风,并四月份在中班年级组开展班级“三字经诵读”和“古诗诵读”比赛活动。 (五)课题研究 加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。结合本学期各项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合,本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究基础,结合本班幼儿生活实际,设立科研小课题,要求教师努力做到勤思考、多探讨、求创新,做到有计划、有准备、有记录、有积累,从而不断提高教科研水平。 (六)家园共育工作 教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。 1、开学第三周组织开家长会。 2、每天及时公布当日学习内容,并利用每天下午接孩子时 间与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。五月份开展亲子游戏或半日开放活动,让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通,及时掌握孩子的特点、喜好,了解幼儿的个体差异,更好的加以引导教育。 4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、校讯通等,辅助做好家园联系工作。 5、向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,鼓励家长积极参与活动及我们的教学,对幼儿进行教育。 (七)年级组管理工作 加强本组班级管理力度,使年级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。 1、常规要求 ①学期初年级组成员认真分析自身的状况,制定出个人工作计划、自主发展计划、帮带结对计划、班主任计划,制定的计划能在本学期的教育教学工作中起到指引的作用。 ②每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。班组长按时上交月、周计划,做好周排查工作。每月按时上交教案本、听课本、教育笔记等,班组长配合教师将家园联系内容更换好。 2、结合《纲要》认真研读教材,结合幼儿特点设计课程进 度,进行授课并积极参与教学研究。严格遵守幼儿一日生活作息制度,从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展,搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求3月份各班进行环境创设。包括:活动室内外、主题墙、家园联系园地,区域活动角。具体要求:环境优美、整洁,版面内容丰富,使教室的每个地方都会说话,都能教给孩子知识。 4、每周一下午开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。 5、年级组成员应互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。 6、加强平行班的横向联系,每月最后一周组织班组长进行交流,促进各个班级相互学习,做好家园共育工作。 7、真正做到保教合一。在新的教育观念下,开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境,严格遵守清洁、消毒等时间、要求,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。 8、开展平安班组的评选活动,使每个班组提高安全意识,消除一切安全隐患,杜绝一切责任事故的发生,力争每个班组的卫生、保教及幼儿一日生活管理做到规范化、科学化。 新学期,我们中班组的15位教师一定会鼓足干劲,为孟连 县幼儿园建成“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”的目标而努力奋斗。 三、具体工作安排 三月份:德育重点:常规培养 1、全面整理寝室教室卫生,做好开学前各项排查工作。 2、制定新学期各种计划。包括:个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。 3、各班布置好家园联系园地栏内容。 4、各班稳定幼儿情绪,建立合理的学习、生活、活动常规。5召开新学期家长会,并征求家长意见。 6、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。 7、各班继续开展好班级特色教育活动,巩固活动成果。 8、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。 四月份:德育重点:爱家乡教育 1、围绕“泼水节”(4月13日),各班开展系列活动。 2、开展全园班级区角活动设计交流评比活动。 3、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 4、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一日活动,好的方面有哪些?还存在着什么问题?)。 5、开展班级“国学经典诵读”比赛活动。 五月份:德育重点:文明礼仪、环保教育 1、5.12开展“安全”主题活动,延伸安全教育及谈话活动。 2、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 3、进一步实施“小巧手”幼儿动手操作活动。 六月份:德育重点:文明礼仪、卫生保健教育 1、开展庆祝“六一”活动,感受节日的愉快氛围。 2、围绕“世界环保日”(6月5日),各班开展系列活动,“我是环保小卫士” 3、举行家长开放日——特色教育成果展示。 4、班级管理交流(区域活动开展、文明礼仪教育)。 5、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。 6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。 七月份:德育重点:安全教育 1、各项工作交流总结、资料的收集归档。 2、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。 3、召开学期末家长会,向家长们汇报幼儿的发展、学习等情况。 2022年中班年级组学期工作计划 篇5一、情况分析: 新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。上学期在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。 二、指导思想: 本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。 三、重点工作: 1.增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶; 2.巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力; 3.提高安全责任感,安全警钟长鸣; 四、目标措施: (一)规范一日活动环节,细化大班一日活动组织 1.遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡; 2.重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全; 3.认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价; (二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣 1.“两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范; 2.年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生; (三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密 1.利用电话、接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通; 2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛; 3.充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动; 五、具体活动安排: 二月份: 1.各班制定各类工作计划; 2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练; 3.布置家园桥栏目,根据教学主题布置主题墙; 4.各班召开家长会; 5.测量幼儿身高体重; 三月份: 1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动; 2.参加全园教师教学比武; 3.做好新生家访工作; 4.继续加强幼儿常规训练; 四月份: 1.幼儿体检,评选健美儿童; 2.大班幼儿视力测查; 3.各班举行亲子活动; 五月份: 1.庆祝“5.1”劳动节,培养幼儿对劳动人民的情感; 2.进行幼儿营养膳食调查,并进行科学合理的分析评价; 3.开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作; 4.各班翻晒幼儿床上用品; 六月份: 1.开展“六一”亲子运动会; 2.家长问卷调查; 3.各班幼儿能力发展评估; 4.做好期末各类总结工作,填写好《幼儿手册》; 5.评估幼儿生长发育状况,向家长总结反馈体检情况; 6.办园报; 7.教研活动 8.期末身高体重测量; 七月份: 1.班级考核,评比先进班集体; 2.奥尔夫音乐、小新星英语汇报; |
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