| 标题 | 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 |
| 范文 | 元旦活动方案精编小学元旦活动方案（精选7篇） 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇1一、主办：_中小学团总支 二、庆祝时间： 20__年12月31日(周五) 三、庆祝地点：_礼堂 四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等; 五、大会组委会： 主任委员：_ 副主任委员：_ _ 负责人： _ _ _ _ _ _ _ 组员：班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作安排如下： 1、大会组织安排、筹划：_，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。 2、节目总监：_(中学部)、_(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。 3、文艺汇演纪律、安全负责人：_及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、音乐老师负责教会学生校歌。 5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。 6、舞台、评委席及会标：_ 李刘路鲍传忠。大会会标：_中小学“欢天喜地庆元旦” 7. 主持人训练负责人：周维维。 8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。 9、奖状书写：_。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。 10、会场统筹：_ 11、音响：_ 12、评委负责人：_ 七、评委：_ _ __ _ _ _ 八、文艺汇演议程： 1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(_). 2开幕词(_)。 3涂校长祝新年贺词。 4.文艺节目汇演。 5.教师才艺展示 6学生齐唱校歌。 指挥(_) 7.统分(_) 8.颁奖。 九、大会总结(_)。 十、评分标准。 盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。 (二)细则： (1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。 (2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 (3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。 (4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 (5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥) 本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。 (三)节目内容基本要求： 1、 健康向上、富有思想性; 2、 形式活泼、主题突出、艺术性强; 3、 服装整齐、动作大方、整体效果好; 4、 老师重视、组织有序、参与面广。 希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。 _中小学团总支 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇2一、活动目的： 通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备： 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。 请欣赏歌舞表演《迎新年》 合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》 甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。 请大家说说新年的新目标，新愿望。 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰! 合：请听女生表演唱《杨柳青青》 甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。 乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。 甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们! 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。 合：_小学二(4)班主题班会庆元旦迎新年活动到此结束。 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇3一、活动主题 展示风采，喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工 参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总策划：x主任 活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：x校 活动的后勤负责：x主任 活动照相、录像： 四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年x月x日下午 活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任 3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人： 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：学生主持： 7、学生主持词：x主任 五、活动准备 1、学校主会场地点及布置：电教室 2、音响录像现场直播： 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任 六、活动注意事项 1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。 4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注： 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。 2、黑板上进行简单布置。 ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参加猜谜活动。 颁奖组长： 1组：
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇4一、活动目的： 为庆祝党的x大胜利召开，喜迎20_年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20_年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。 二、活动主题： 迎新喜庆十八大 唱支赞歌给党听 三、比赛时间： 选拔赛： 20__年12月25日下午12点开始 决 赛：20__年12月28日下午第一、二节(下雨另行安排) 四、比赛地点： 选拔赛：一楼音乐教室 决赛：大操场 五、参赛对象 全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。 六、参赛要求 1.选手各自准备一首独唱歌曲。 要求：(1)内容健康，旋律优美;(2)能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性; 2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。 3.服装、化妆自行准备。 七、评分细则 1.演唱指数： 7分 (1)音准好，歌词咬字吐字清晰(3分) (2)节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调(2分) (3)情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分) (4)声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分) 2.舞台指数 3分 (1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等;(1分) (2)舞台表现 台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分) 八、奖项设置 低段组(一二年级)：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 中段组(三四年级)：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 高段组(五六年级)：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇5一、活动主题 红歌大家唱 二、活动目的 为庆祝中华人民共和国建国64周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。 三、活动时间、地点 12月31日上午8：30在校中操场举行。 四、活动准备工作及有关分工 (一)活动前期： 1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签) 2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间：12月30日下午班会课) (二)活动期间： 1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。 2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。 3.活动主持人：两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。 4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。比赛结束后，组织好学生立即回班。 五、评分标准及设奖 1.评分标准：歌曲内容健康。(2分)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满，着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分) 2.设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。 六、活动议程 1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。(主持人) 2.校领导致辞。(程国营校长) 3. “庆元旦”活动开始。(比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。) 七、注意事项 1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。 2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项安全。 3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。 八、未尽事宜另行通知，并请各位老师提出宝贵意见。 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇6中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长!为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下： 一、成立领导小组 组 长：x 副组长：x 成 员：x各班语文老师 二、活动目的 1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。 2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。 3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。 4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。 三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园 四、活动时间：20x年12月31日 五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等; 六、具体要求 1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。 2、以个人或小组以为单位参赛， 3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬;要能体现作品的深刻内涵及历史背景;能表达出诗文的神韵。 4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。 5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。 6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。 七、评比奖励 1、各班级的语文老师为比赛的评委。 2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。 3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。 4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。 5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状(作为下学期评选书香学生的条件之一)。 元旦活动方案精编小学元旦活动方案 篇7活动目的： 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。 2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象：桃花小学全体学生 三、 比赛形式： 以班级为单位参加合唱比赛。 四、活动时间：年12月31日(暂定) 五、活动要求： 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。 五、活动评委： 合唱评委：全校老师 六、 奖励办法： 本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名) 六、场地安排：学校操场 附：合唱评分标准： 1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分; 2)指挥 10分; 3)演员出入场精神面貌 10分; 4)演出服装统一整洁 5分; 5)伴奏 5分 活动二 “巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛 为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生 思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下： 一、活动目的： 1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。 2、增强教室的育人情调，美化学习环境。 3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。 二、参加单位：以班为单位 三、比赛时间：12月28 日前完成 四、比赛地点：各班教室，自行设计布置 五、比赛内容： 1、造型与色彩 2、分区与特色 3、教育作用 4、清洁 六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。 七、评分标准： 1、整体设计 30% 2、造型色彩 20% 3、班级特色 20% 4、整齐清洁 10% 5、教育意义 20% 八、评奖办法： 12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖” |
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