| 标题 | 小学生夏令营开营仪式方案 |
| 范文 | 小学生夏令营开营仪式方案（精选10篇） 小学生夏令营开营仪式方案 篇1一、活动地点：
二、活动时间： 20xx年7月7日~9日（三天） 三、活动负责：
四、活动日程安排： 第一天：7月5日： 1、早上7：30 报到，仓斗小学校门口集中。 2、早上8：00 发车前往z市青少年绿色学校。 3、上午9：00开始进入活动。 上午：寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。 下午：整理内务、室内外活动。（根据天气情况安排内容） 晚上：生活自理能力培养（洗澡、洗衣服等）、露天电影。 第二天：7月6日 早上：6:30起床 生活自理能力培养（洗漱等） 上午：室内外活动 （根据天气情况安排内容） 下午：参加校外教育战略合作单位——奇E国，体验28个不同职业。 晚上：篝火晚会。 第三天：7月7日 早上：6:30 起床 上午：室内外活动（根据天气情况安排内容） 下午：室内外活动（根据天气情况安排内容） 下午：4:30 到仓斗小学接孩子。 活动结束。 （以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动） 注：活动内容分：快乐成长篇 职业体验篇 潜能拓展篇 科普安全教育篇 文化感知篇 五、参加活动队员要求： 1、严格遵守学校以及活动要求。 2、注意文明礼貌、团结互助。 3、独立、勇敢面对各种困难，磨炼意志、锻炼能力。 4、着装以运动为主 备注： 1、每位队员活动费：260元。 （暂不收费，收费时间另行通知） 2、每位队员随身携带：洗漱用品，饮水杯，运动鞋，帽子，拖鞋，换洗衣服，防暑防蚊用品等。 3、班主任及家长保持通讯畅通。 小学生夏令营开营仪式方案 篇2一、夏令营宗旨和目的： 培养兴趣、发展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。 3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。 5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。 三、夏令营班级课程设置及收费标准： 上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。 下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 四、夏令营学员招收对象： 四年制初一学生 五、夏令营地点： 绵阳中学英才学校及近郊 六、夏令营时间： xx年7月11日——xx年7月30日 注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！ 数学组夏令营活动思路 目的： 1.通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣； 2.因材施教，让不同层次的学生有更大的发展； 3.发掘学生潜能，培养学生的自信心； 4.丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博； 5.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异； 精英班 1.与教材紧密结合的奥赛培训； 2.数学活动，实验操作； 3.快乐数学、趣味数学； 4.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 培优班： 1.夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络； 2.数学活动，实验操作； 3.快乐数学、趣味数学； 4.培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异； 5.科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。 初一语文夏令营活动（课程设置）安排 （一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性 （二）、目的：培养学习兴趣；拓宽学生视野； 提高综合能力；陶冶高尚情操； （三）、课程设置： 广告词欣赏、创作（4课时） 第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。 第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。 小学生夏令营开营仪式方案 篇3活动名称： 探索未知世界——中小学生夏令营活动 活动时间： 7天 活动地点： 自然风光优美的郊区 活动对象： 中小学生 活动目标： 通过多种多样的活动让学生树立团队精神，探索未知世界，提高生活和学习技能，增强自信心。 活动内容： 第一天：集合，规划，开展旅游活动 活动安排： 1.集体出发，到达目的地后，进行简单的安排和准备 2.通过旅游活动来让学生感受大自然的美丽，并且交流彼此之间的感受和看法 第二天：社交技巧培养 活动安排： 1.学习并实践社交礼仪和技巧，包括打招呼、询问、回答、礼貌、谦虚等等 2.在小组中进行讨论和交流，学习如何与人有效沟通和交流 第三天：团队合作活动 活动安排： 1.进行团队拼图游戏，锻炼学生合作能力和解决问题的能力 2.进行团队活动，如野外生存、建立帐篷、独木桥等等，增加学生的团队感和协作意识 第四天：学习科学和技术 活动安排： 1.参观当地的科技馆和自然景区，让学生对科学和技术有更深刻的认识 2.进行科学实验和技术制作，如制作水晶、制作小风车等，提高学生的动手能力和创造力 第五天：艺术生活之旅 活动安排： 1.学习音乐、美术和书法等艺术知识，提高学生的审美和才艺 2.学习舞蹈、戏剧等表演技能，表达和展示自己的.才能 第六天：总结、回顾、分享 活动安排： 1.总结和回顾活动中所学到的知识和技能，分享彼此之间的感悟和收获 2.进行活动结题和颁奖仪式，鼓励学生继续努力，取得更大的成就 第七天：结束活动，回家 活动安排： 1.进行简单的评估和反馈，收集学生对夏令营活动的建议和意见 2.告别仪式，为学生送上祝福，激励他们继续前进和追求梦想。 以上是一个中小学生夏令营活动方案 篇，旨在帮助学生提高综合素质，树立团队精神，探索未知世界，增强自信心。 小学生夏令营开营仪式方案 篇4活动名称： 探索奇妙世界 活动时间： 7天 活动地点： 郊外露营地 活动对象： 小学生和初中生 活动目标： 1.提供一个安全、舒适且有趣的夏令营体验，培养孩子们的团队合作能力和独立自理能力。 2.引导孩子们通过户外探索和互动式学习，了解自然、科学、文化等方面的知识，培养他们的兴趣和好奇心。 3.培养孩子们的创新思维和解决问题的能力，鼓励他们尝试新事物和挑战自我。 活动流程： 第1天： 1.到达露营地，分配房间，组建小组。 2.游戏：搭建帐篷比赛，鼓励团队合作和创意思维。 3.夜晚活动：烧烤晚会，互相交流介绍。 第2天： 1.自然教育：生态探索，徒步穿越森林，发现不同的生物和植被。 2.科学实验：探索物理和化学，进行有趣的实验，鼓励孩子们的探究精神。 第3天： 1.互动游戏：团队建设和领导力训练，解谜游戏和模拟比赛等。 2.晚上活动：露天电影，观看有趣的科学探险电影。 第4天： 1.文化体验：参观当地的历史古迹和民俗文化，感受不同的文化氛围。 2.手工艺术：创造力和艺术天赋的发掘，制作团队手工艺品。 第5天： 1.水上运动：皮艇、游泳和漂流，火爆的水上运动让孩子们充满活力。 2.夜晚活动：篝火晚会，唱歌跳舞，分享夏令营的`感受和收获。 第6天： 1.拓展训练：高空挑战和攀岩运动，锻炼孩子们的勇气和毅力。 2.团队体验：因为百事通，小伙伴们的团队合作精神大大提升。 第7天： 1.总结回顾：总结夏令营的收获和感悟，为今后的成长打下基础。 2.比赛颁奖：颁奖仪式，为每位参与者颁发证书和奖项，夏令营圆满结束。 活动收获： 1.学习探究的乐趣，培养创新思维和独立自主的能力。 2.团队协作与领导力的训练，提升孩子的社交能力和人际关系。 3.带给孩子一次难忘的夏令营体验，增强他们的生活和学习信心。 小学生夏令营开营仪式方案 篇5一、活动目的 本次小学生军事夏令营，旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体，通过深入部队体验军旅生活，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提高自理能力，提升综合素质，锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格，让孩子度过一个平安、快乐、难忘的假期。 二、主办单位
三、支持单位
四、承训单位
五、活动内容 队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练；内务整理、教唱军歌，打军体拳、紧急集合、 徒步行军；了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识；感恩与珍爱生命教育；真人CS对抗与实弹射击体验；参观军营、武器装备，观摩官兵军事课目表演等。 六、活动安排 xx月xx日，夏令营启动仪式。参加的同学请于xx日上午时前到体育馆（篮球场侧）集合，统一乘车前往部队报到；xx月xx日，进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长（限1名），凭交接卡观摩成果汇报。预约报名参加第二期军事夏令营的'同学请媒体报道或登录xx有限公司网站。 七、收费标准 每人x元，共天。（费用含：全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险和背包等生活用品；家长参加实弹射击另行收费。） 八、活动保障 1、伙食标准：早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜，馒头、花卷、油条、包子等；中、晚餐提供4菜1汤（2荤2素），主食为米饭、馒头和面条；并根据少数民族孩子报名人数，开设清真灶； 2、住宿标准：以连队班排标准安排住宿，提供床上用品（枕头、被褥、床单等卧具），由辅导员或教官住同一楼层负责管理，晚上查铺或盖被子次数不少于5次； 3、训练基地设有卫生所，队员如遇有身体不适时，可及时就治； 4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险； 5、提供活动体验日记本、培训资料，统一发放训练服（含上衣、裤子、帽子、外腰带）； 6、开训与结束及实弹射击时，统一安排车辆接送学生和家长， 九、活动要求 1、学生秉着自愿参加的原则，必须是身体素质良好，有自理能力，年龄满8周岁以上； 2、活动期间进行封闭式管理，严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品，注意各种安全； 3、禁止学生携带生、冷、不洁食品，活动期间禁止食用零食； 4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品，若擅自携带丢失自负： 5、学生进入军营后按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守部队纪律及各项规章制度，发扬军人优良传统，不怕苦、不怕累，艰苦奋斗，严格要求； 6、参训同学要文明礼貌，尊敬教官，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心、互相帮助； 7、爱护公物及各种环境设施，损坏公物照价赔偿； 8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋（凉鞋或拖鞋）。 小学生夏令营开营仪式方案 篇6一、夏令营介绍 夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使自我更深刻的懂得人生意义，实现理想和自己要承担的责任. 培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。 二、夏令营宗旨 我运动 我快乐 我收获 我健康 三、夏令营主题 健康 运动 阳光 未来 活动原则：以校为主、特色引领、多元选择 四、夏令营活动基地 某度假村 五、承、主办单位 主办单位：___ 承办单位：____ 六、参加对象和名额 15岁青年学生 七、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的 2、组织纪律性强，家长支持 3、有心脏病或高血压病史的不能参加 八、活动时间 _年7月初—_年8月底 (具体时间待定) 九、拓展培训活动流程以及活动设计 (一)前期准备 1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。 2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。 3、负责准备拓展培训活动项目的.道具及必需物品。 4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用 的药品(创可贴、碘伏、消炎药、感冒药)和医护急救队。 5、要求工作人员和参训者统一着装(突显Sofu个性)，运动鞋，防寒外套。 6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。 7、在集合场地把每天PK赛情况的结果醒目的告诉大家。 (二)拓展训练实施方案 8:00—8:30 集合，开营仪式 8:30—9:00 分组 分成_组，一组_人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的具体细节。 9:00—10:00 自我介绍 每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。 10:00—10:30 加餐(水果和点心) 10:30—11:00 集体离地拍照 所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。 11:00—12:00 团结协作训练 筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中(要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出)，如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得红星一枚，队友可以呐喊助威加油。(切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处) 12:00—14:30 午饭、午休时间(饭前唱事先准备好的儿歌) 14:30—15:30 想象力和创新能力的训练 每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。 15:30—17:00 平衡力训练 小学生夏令营开营仪式方案 篇7一、本次的是活动主题： 当环保卫士 做时代公民 二、活动目的： 学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的.重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。 三、活动时间： 自定 四、活动地点： 社区、学校、街道、水质监测站等 五、活动内容及形式 本次活动分三个阶段 第一阶段：开营仪式(自定) 第二阶段是：社会实践活动(自定) 社会实践活动分8个小分队进行： 第一队是：环保知识竞赛队。 他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。 第二队是：环保模拟法庭队。 通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。 第三队是：环境监测队 由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。 第四队是：环保文艺演出队。 通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。 第五队是：环保进社区队。 主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。 第六队是：环保小记者队。 小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。 第七队是：变废为宝手工队。 在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。 8、环保监督小哨兵队。 小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。 8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。 第三阶段是：闭营式(自定) 由各小队汇报活动成果，评选“优秀营员”，进行总结表彰。 小学生夏令营开营仪式方案 篇8由香港资深指导教师全程参与，轻松、幽默的教学方法让学生能接触香江文化。每天都选取不同的主题，展开一系列丰富多彩的户外活动，为同学带来完全不同的学习体验。让同学们在欢乐的团队活动氛围中体验趣味又富教育意义的夏令营生活。 团康夏令营以健康、教育、友谊为宗旨。在团队活动中培养青少年人际互动能力，及积极向上的团队精神，并透过纪律、心理教育，集体协作游戏体验让青少年感受不一样的团队生活，以香港三E营地为基本活动场地，在寓教于乐的活动方式中让青少年了解环境、亲近自然……让青少年在活动中透过营队生活的身教言教，培养正确的身心健康的理念。在团队中学习如何适应团队生活，体验团队中轻松活泼而饶有趣味的活动气氛。在团队活动中培养大家的独立自主、人际互动能力，和积极向上的团队精神。 一、营地介绍 香港西贡区内集自然风光、乡情野趣与生态环境有机结合的团康夏令营地。夏令营主办单位——三E纪律部队在接待夏令营工作方面有丰富的操作经验，始终将安全放在首位。在活动的每一环节上都有严格规范的安全保障措施。活动全程有专职领队，营地配有保健医务人员，住宿地点安全，作息时间安排合理，执行严格，学生出入须经领队及带队老师同意方可。用餐按营养卫生标准，在旅游局规定的合格餐厅或学生食堂用餐。 二、具体活动方案： 1、时间： 7月28日-8月1日 2、参加对象： 二～六年级学生 3、活动要求： ①参观香港童军总会 ②参观消防学校 ③学习英式西餐礼仪 ④参观海防博物馆 ⑤沙滩集体协作活动——堆沙堡游戏，学会集体协作，知道信念一致才能成功，锻炼学生的团队协作与沟通能力 ⑥夜间行军——学习野外生活基本知识，提高应变能力与团队协作能力 ⑦清洁沙滩活动提高学生的责任心与爱心 ⑧参观太空馆 4、入营须知： ①基于安全考量，营员统一安排管理，统一集体外出。 ②参加营员请自备换洗衣物5套，自带盥洗用品，常用药品，家长注明孩子过敏药物。 ③不得携带电子产品及其他贵重物品。 ④请自带少量零用钱。夏令营期间由承办单位为参加营员、领队、及工作人员投保意外伤害险。 ⑤请自行办理通行证签注。 ⑥安全第一，严格按流程中规定内容行事，发扬团队协作精神，听从工作人员的统一安排。 ⑦着装要求：统一穿着营服，戴营帽。 小学生夏令营开营仪式方案 篇9一、活动主题： 探索自然之美 二、活动地点： 乡村自然景点、野外生态公园、山水风景区等 三、活动时间： 7-14天 四、活动内容： 1.自然科学课程：通过专业老师授课，让学生了解自然环境中的生命、植物、动物等内容，深入了解自然界的规律和奥秘。 2.户外探险运动：在自然山水之中开展各类探险运动，如：爬山、徒步、摄影、探营、野外求生等。 3.文体活动：自然科学和户外运动之外，还包括文体活动，如：手工、美术、朗诵、故事讲述、互动游戏等。 4.志愿者服务：通过组织志愿者服务活动，可以让学生在实践中体验志愿者的责任和使命。 5.全英文交流：在活动中可以通过英语学习，提高英语水平。 6.文化参观：在活动中，可以组织学生参观当地的'历史文化名胜。 五、活动预算： 1.场地租赁和设备费用：20000元左右。 2.专业老师费用：3000元/人/天，7天，共21000元。 3.餐饮、交通、住宿等费用：20__元/人/天，共280000元。 4.其他费用：50000元左右。 六、活动目标： 1.让学生了解自然和人类文化，从中汲取智慧和灵感，促进全面发展。 2.提供一个有机会发展才能，激发学习兴趣和习惯的平台。 3.增强自信心和勇气，培养领导和合作能力，推进健康成长和教育发展。 4.让学生体验主动学习和全面发展，从而更好地为未来的发展做好准备。 小学生夏令营开营仪式方案 篇10暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以"快乐暑期我做主"为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立"快乐暑期我做主"夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展"少年军校暑期夏令营"、 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展"暑期溜冰培训夏令营"、 3、"我当小小地质学家"活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、"探秘河南，爱我河南"——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、"百年奥运，喜迎圣火"活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、"少年军校暑期夏令营" 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、"暑期溜冰培训夏令营"—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、"我当小小地质学家"——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、"河南探秘，爱我河南" 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选"优秀小营员"，并总结此次活动情况; 2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月——9月，开展"快乐暑期我做主"夏令营活动征文比赛。 |
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