| 标题 | 读书日活动的宣传方案 |
| 范文 | 读书日活动的宣传方案（通用3篇） 读书日活动的宣传方案 篇1又是一年春日好。为丰富校园化生活，扮靓书香校园，在20xx年世界读书日即将到之际，图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典，享受阅读，助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动，有关事宜安排如下： 主题活动之一：经典诗诵读大赛 一、比赛主题： “诵读经典，助力成长” 二、比赛要求： 1全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组，每组1-4人，朗诵时间控制在10分钟之内。 2参赛内容自己拟定，选手可选取经典诗歌、散、小说（分角色朗诵）进行配乐诵读。要求内容积极向上，语言鲜活有趣，形式生动活泼；力争以高水准的诵读，营造高雅的艺术氛围，并以此推介好作品，让更多的大学生在享受阅读的同时，引领精神，健康成长。各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱： 三、关于报名： 报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日；比赛时间20xx年4月下旬。比赛地点待定。 四、比赛评判： 本次大赛，我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组，比赛将分为预赛和决赛。 五、奖项设置： 本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干。 主题活动之二：推荐一本好书活动 为增加本次活动的互动性与体验性，让更多的读者参与世界读书日活动之中，我们将开展推荐一本好书活动。要求：书的主题思想积极向上；说明推荐的理由及自己读后感想；然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下： 1向读者征集推荐图书及推荐理由，将相关内容以电子稿形式发至邮箱： 2由评审小组进行初步评选，将初选结果打印，在图书馆展示栏进行展示，并设专门的投票箱，由读者投票决定获奖结果。 为了让更多读者走进图书馆，多读书，读好书，积极推荐好书并有时间参与其中，我们决定将本次活动的时限拉长，活动由通知发布之日起到六月底。 评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内，得票最多的前10名将有相应的物质奖励。 主题活动之三：推选“读书达人” 图书馆将通过图书馆检索系统保存数据，机选出借阅量最多的读者，评选出“读书达人6名，给予相应奖励。 读书日活动的宣传方案 篇2为迎接第xx个世界读书日的到来，为激发我院师生的读书热情，提高学生的综合素质，营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围，院团委与图书馆将联合开展以“青春阅读，书香致远”为主题的第十三届大学生读书节活动，现将大学生读书节期间的有关活动安排如下： 1.开幕式暨签名活动 活动资料：在图书馆和学生食堂门前开展“青春阅读，书香致远”签名活动。 活动时间：4月23日 2.“青春阅读，书香致远”征文活动 活动资料：以“青春阅读，书香致远”为主题，以文字作品（原创）的形式表达。图书馆将组织有关专家进行评比，评选出优秀组织奖（分院）和个人奖。 投稿方式：文件名为：学号_中文姓名.doc；稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名；电子稿件投送邮箱： 截稿日期：5月13日 3.读书报告会 报告名称：《秋水》依依映华年――20xx届校友作家陆赠书签售会 报告人：陆（江苏省作家协会会员） 报告时间：4月15日 报告地点：多功能厅 参加对象：热爱文学的师生、大学生读书协会会员 4.图书检索大赛 活动资料：由每个分院派出代表队参加比赛，在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。 活动时间：4月22日 活动地点：图书馆 5.馆藏文献资源宣传 活动资料：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。 活动时间：4月～5月 6.“阅读之星”评选 活动资料：图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析，评选出当月的阅读之星。 活动时间：4月――6月 7.“最美读书人”评选 活动资料：在图书馆的公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。 活动时间：4月――5月 8.跳蚤书市 活动资料：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自己需要的书刊。 活动时间：5月14日、5月15日 活动地点：图书馆一楼大厅 9.优秀读者、书香班级评比 活动资料：图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量，结合读书节活动参与的状况，评选出优秀读者（教职工、学生）与书香班级。 活动时间：5月20日 10.闭幕式暨总结表彰大会 时间、地点：待定 读书日活动的宣传方案 篇320xx年3月31日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的精神，我们将围绕“强化安全意识，提高安全素养”这一主题，根据班内的一些实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化各项安全工作。 一、安全活动时间： 20xx年3月31日——4月4日 二、安全活动主题： “强化安全意识，提高安全素养” 三、安全活动目标： 1、增强幼儿的自我保护意识，提高家长的安全意识。 2、学会正确的自救方式(防火、防震、防踩踏) 3、学会在遇到危险时，如何逃脱。 4、知道最基本的救助电话号码(119、110、120) 5、增强孩子的应变能力。 四、安全活动实施的过程： (一)、集体教学活动：(图片、多媒体资源、视频、图书) 1、防震演练： 目标：学会正确的防震方法，学会自救。 2、防火演练： 目标：能够快速的逃离现场，知道遇到火灾时如何逃生、自救。 3、情景表演：陌生人、独自在家 目标：增强幼儿的安全意识，不要随便接触陌生人、不要听陌生人的甜言蜜语。 4、小心铅笔 目标：学会正确的使用自己的'铅笔，不要将铅笔放在嘴巴中，不能用铅笔弄伤他人。 5、安安全全用电器 目标：能正确使用家中常用的、简单的小家电，知道正确的操作方式。未学会之前不能随便乱动按钮。 6、食品包装上的秘密 目标：学会认识食品包装上的生产日期、质量安全标志。学会辨别过期、腐烂、变质、有异味的食物，知道食品变质后不能食用。 7、传染病要预防： 目标：了解红眼病、水痘、手足口等传染病的传播途径以及预防方法。养成勤洗手的好习惯。 (二)家园合作： 1、利用博客、QQ群、飞信向家长转发、宣传有关安全的活动而对文章，提高家长的安全意识，引导家长在家中和孩子进行相关的安全活动。增强孩子对安全的意识。 2、请家长和孩子在家中进行安全相关的教育活动，并将活动过程拍下来，传到群中大家一起分享、交流学习。 3、引导家长利用身边的一切教育资源教育孩子，抓住每一个教育契机。 (三)宣传活动： 1、在室外的宣传栏中粘贴有关安全的文章，让家长阅读。 2、宣传相关的安全绘本书籍，让孩子阅读从书本中学习相关的安全知识。 3、本周中将和孩子一起创设有关安全的主题墙。 教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。 |
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