| 标题 | 有关竞赛方案模板 |
| 范文 | 有关竞赛方案模板（通用34篇） 有关竞赛方案模板 篇1XX年春运即将到来，为使我站春运各项工作达到安全、优质、高效。为创造“平安春运”多作贡献，根据集团公司和有关部门部署要求，结合本站实际情况，做到早规划、早部署。坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，提高全体员工的守法和安全意识，加强管理，落实责任,消除隐患，切实把春运安全工作抓实、抓严,制订如下安全竞赛方案。 一、成立竞赛领导小组,加强领导组织落实，。 由站第一责任人任组长，分管安全的副站长任副组长，各部门负责人为成员的竞赛领导小组，把春运安全行车竞赛工作列入重要议事日程，加强部门之间配合，做到全站万众一心，争创安全、效益好成绩。 二、做好春运安全宣传教育工作。 利用各种宣传工具和形式，宣传春运安全行车竞赛的重要意义和各项规定，提高春运参与者的安全意识，开展职业道德和优质服务教育，提高职工安全工作的'法制观念和自觉性。 三、严格审查参加春运驾驶员的素质。 凡安全观念淡薄、技术素质低、职业道德和法纪观念差，平时事故多，XX年发生过负主责任以上重特大事故或交通违法记录满12分的驾驶员，机动车驾驶证超过有效期或驾驶证被依法吊扣的不得参加春运工作。 四、安全竞赛评比条件。 1、牢记树立“安全第一、预防为主、以人为本”的意识，自觉遵守道路交通法规，做到不超载、不超速、不越线、不超时。爱车例保、优质服务、无旅客投诉，在春运期间不发生任何责任事故。 2、积极参加安全学习，提高安全思想意识，参加春运的驾驶员与车队签订安全责任书，并写出春运安全行车保证书。驾驶员之间、班线之间开展对手赛，小事讲风格，大事讲原则。 3、严格遵守站规章制度，服从站队管理人员调配，春运期间严禁饮酒、打扑克、打麻雀，按时休息，做到召之即来，来之能战，保证正常运行。 4、精心爱护车辆，切实做好“四清例保”工作，自觉执行“回场必检，合格放行”和交接班制度。 5、行驶中应与前车保持一定的安全车距。坚决不开带病车，同时做到不超载、不超速、不越线行驶。 6、开车途中不打手机、接手机、吸烟及做一些危及安全行车的动作，文明驾驶，不开斗气车和霸王车。 7、认真做好出车前，行途中、回场后的检查保养工作，爱护车辆，做到车容整洁、证件齐全有效、设备完好、车辆技术状况良好。 8、安检员对回场的车辆，按必检项目，严格检查，并做好台帐记录。 五、在春运安全竞赛活动中，达到上述条件的驾驶员奖xx元，安全领导小组成员奖励100元。 六、竞赛时间由XX年1月16日至2月24日止。 有关竞赛方案模板 篇2为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行20xx年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。 一、比赛年级： 五年级 二、参赛人员选拔 （1）校级选拔比赛由各校自行组织。 （2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。 三、比赛方式： （1）比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛；然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。 （2）第一部分（50分。3分钟。）篇章朗读和造句。 朗读：内容源自五年级教材（上、下册）中各单元的对话和阅读材料。（partc和recycle的内容除外。）约30秒内可以完成。 造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由（用because）。例如： 词汇：yaoming,tall 答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports. （3）第二部分（50分。3分钟。）单词朗读和看图说话。 单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。 看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。 四、评分项目 （1）篇章朗读（20分）：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。 （2）造句（30分）：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。 （3）单词朗读（20分）：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。 （4）看图说话（30分）：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。 五、奖项设置 （1）参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。 校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的'选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。 六、其他事项 （1）每个部分的比赛中，只有开始和结束的 提示音，中间无 提示。需要选手自行把握进程。 （2）各校在5月31日前，将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到和 桐乡市教研科研室 有关竞赛方案模板 篇3为进一步加强幼儿园教师队伍建设，力争打造一支教育教学基本功扎实，教育教学水平高，富有创新能力的能适应现代幼儿教育要求的`高素质的幼儿教师队伍，我园将开展幼儿教师基本功比赛。 一、参赛对象：全园教师 二、比赛时间 20xx年5月份开始（本次只进行专业技能竞赛，教育教学能力择时进行） 三、竞赛内容及基本要求 1、专业技能（65分） （1）自弹自唱（10分）比赛时从备选曲库中随机抽取1首，当场抽签，准备2分钟后有表情地自弹自唱。 （2）绘画（10分）参赛教师根据命题进行自由组合绘画。在1个小时内创作出1幅命题画。参赛要求：自带作画工具,要求图画紧扣命题，色彩鲜明。 （3）舞蹈（10分）教师每人准备一个舞蹈,现场表演,表演时间3-5分钟,要求教师动作协调、富有表情、节奏合拍。 （4）幼儿故事讲述或儿童诗朗诵（10分）教师自选一个幼儿故事或儿童诗作品。要求：①内容健康向上，富有儿童情趣。②普通话语音清晰、标准。③深入感受故事或诗歌表达的情感,语言感染力强。④能明确区分不同人物语言,语言、语气符合人物性格特征。⑤仪表整洁，姿态语恰当。（限时5分钟） （5）写字（10分）幼儿园命题写字内容（听写）。参赛要求：要求教师在规定的时间内完成，字迹清楚、规范。 （6）信息技术（10分）：1、word文档输入：（在规定时间内按要求完成任务，并上传至网上邻居的指定文件夹里并用自己的姓名为文件名进行保存，2、3项的要求与此同）。 2、用excel进行简单的数据统计和其他操作。 3、 PPT设计：统一内容，允许上网查找资料。4、会利用QQ请求远程协助。5、能正确熟练地使用电子邮箱收发文件。 （7）其他特长展示（5分）：除以上项目外，教师可自愿展示特长。比如：其他乐器、手工、书法等。 2、教育教学能力（35分） （1）观课评课:集中观看一节课,在一个小时内完成现场评课书面稿。 （2）教学设计、说课：1、统一课题，当堂公布。2、设计时间为1个小时。根据说课顺序确定每位参赛者的起始时间和终止时间。3、说课时间为每人8分钟。。 （3）上课：A、提前一天抽签决定比赛顺序。B、严格遵守各班上课规定时间：小班15-20分钟，中班25-30分钟，大班30-35分钟。C、评分标准：《幼儿教师课堂教学考核标准》 有关竞赛方案模板 篇4一、参赛对象： 全国小学在校学生。 二、作文大赛活动时间： 20xx年1月1日----20xx年9月1日 三、作文大赛主题： 题目自拟，题材不限，主题不限，文体不限，自由创作。内容生动，文笔流畅，内容积极向上。 四、奖项设置： 20xx年暑假公布获奖名单，奖励作者们优厚稿费以及证书一套! 五、投稿要求： 1、件字数不少于400字; 2、文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话; 3、如有指导教师，由指导教师撰写评语并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话;(可以以班级为单位上交总体学生的作文) 4、所投稿件必须为原创作品，已公开发表或已获奖的'作文，不得参评。一经发现抄袭，取消其参赛资格。 六、投稿邮箱 有关竞赛方案模板 篇5一、指导思想 围绕学校全面实施数字化校园的总体部署，带动学校信息化方面的跨越式发展，深入推进课程改革和信息技术的应用，提高学校教师队伍的信息化水平，提升教师队伍的`网页制作能力，学校在上学期网页制作培训的基础上，经研究决定，于3月1日至3月9日举办南亭小学网页制作竞赛。 二、活动目的及意义 由于我校教师队伍的信息技术应用水平较低，配合我校全面建设校园网站的契机，举办此次竞赛，力求通过此次竞赛使每一位老师都能够用好信息技术，并把它作为一种手段运用到日常教学中；力求使每一位老师都具备制作网页的能力，达到熟练运用网络服务于教育教学的目的。 三、竞赛内容： 1、班级主页：突出班级特色，体现班级风貌，展示任课教师和学生风采，以学生为主体，力求通过此主页可以全面了解班级情况。 参考栏目为：班级概况、学生简介、学生作品、班级荣誉、 任课教师、学生风采、留言箱等 2、个人主页：展示个人风采，以教育教学方面为重点，多角度多侧面介绍自己。把它作为教师个人的网上家园，内容要尽量丰富并突出个人特色。 参考栏目为：个人简介、个人荣誉、兴趣爱好、论文选登、 课件选登、精彩教案、教学心得、班主任工作等 （班主任老师请先完成班级主页的制作，其他科任老师请先完成教师个人主页） 四、竞赛时间： 1、网页制作时间：3月1日至3月9日 2、网页公示、评比时间：3月10日至3月17日 3、竞赛结果公布时间：3月18日 (公布方式采取全校会上公布、网上公布、张榜等多种方式) 五、评审小组名单： 组长：z 副组长：z 组员：z 六、评选方法： 1)初评由全校老师投票决定； 2)初评评选出来的优秀作品，经过评审小组的复评，产生最终评选结果。 七、奖项设置： 一等奖3名200元/人 二等奖5名100元/人 三等奖10名50元/人 所有优秀作品都将上传到学校校园网。 有关竞赛方案模板 篇6一、活动目的 为了全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和县教育局团委《全国德育年会之主题班（团、队）会竞赛活动实施方案》，深入推进本期德育工作，展示班主任的教育风采，锻炼班主任和学生的组织活动的能力，提高德育工作水平，增强育人实效性，本学期决定举行双凫中小XX年上学期主题班会竞赛活动。 二、活动主题及形式 以符合小学生思想道德教育和行为习惯养成教育等内容，设计并开展 “养成教育” 主题班会活动和“争当四好少年”的中队活动，让学生知道“好习惯益终身”，让学生感知小小少年肩负祖国、民族振兴的使命感，让学生在活动中实践、体验、感悟、成长。 三、活动对象 全校15个班级（一、二年级上课时间30分钟以内，3--5年级上课时间40分钟以内） 四、活动时间：2月13日——2月29日 五、活动要求 ①、各班要高度重视，精心组织。从实际出发，围绕主题，发挥学生主体作用，让他们真正成为活动的主人，让每一个孩子在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。 ②、班会设计在活动内容上要有新意，在活动形式上灵活多样，要符合当今少年儿童身心特点和时代发展特点，并及时总结经验，不断取得进步。 ③、班会方案要求内容充实、思路清晰、叙述完整。 ④、比赛设一、二、三等奖，并对一等奖的班会活动选送参加全镇的.班会竞赛活动。 六、评比细则 1、主题鲜明，立意新颖，以创设情景为导入，诱发感悟；以分享交流为手段，提高认知；以导行为目的，促人格健全发展。 2、内容生动，真实自然，有感染力，时代性强，学生参与意识强； 3、形式新颖活泼，符合学生年龄特点，实践性强，体现学生自主性、创造性。 4、在发挥学生主体作用的基础上，充分展现班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采。 双凫中小大队部 XX年2月10日 双凫中小XX年上学期主题班队活动评价表 班级 活动主题 月 日 评价项目 评价指标 得分 活动主题 （20分） 1、主题鲜明，立意新颖 2、针对学生生活、学习实际 3、教育性强 活动设计 （10分） 1、形式多样 2、有一定新意 3、学生组织实施 4、教师指导 活动实施 （60分） 1、体现新课标理念 2、学生参与面广、主体作用强 3、组织过程流畅 4、感染力强 5、学生能力素质高 6、班主任的组织引导作用及个人素质、工作能力和风采 活动效果 （10分） 1、教育性触及学生心灵 2、学生反映积极主动 3、有一定特色和亮点 反思点评 总分： 有关竞赛方案模板 篇7前言：蔬菜-花卉栽培能手竞赛旨在培养学生热爱园艺、热爱生活，深化实验教学改革，提升大学生的科研意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的'一项园艺实践活动。 一、组织机构 教务处主办，园艺学院承办。 大赛设组委会和评审委员会。组委会具体负责大赛各项活动的组织和协调工作，评审委员会由组委会聘请校内专家、专业教师组成，负责比赛的评选。 二、参赛对象 凡我校在校学生均可参赛，每个参赛队由3-5名队员组成。 三、竞赛内容及规则 竞赛内容：盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培养护，并进行相关指标的初步观测。 竞赛基本规则：以统一发放的园艺材料为主，不得擅自更换材料，擅自更换者以弃权论处，并补偿原材料的基本费用。辅助用肥、用药要做记录，换盆换土要做记录并阐明理由。 四、竞赛安排 竞赛分报名、初赛、决赛三个阶段。 1.报名：参赛队请于20xx年7月4日-7月16日将报名表电子版（见附件）发送到电子邮箱，同时将纸质报名表送交园艺学院711办公室。联系人：陈红武，杨绒会。 2.初赛：前期栽培，中期检查，确定进入决赛的团队。 8月29日-9月4日：发放材料，进行培训、答疑。 10月10日-10月24日：深入学生宿舍进行中期检查，并进行现场指导，确定进入决赛的团队。 3.决赛：以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日记、栽培汇报为主要形式，综合评审。 11月21日-11月25日：提交栽培日记，栽培总结； 11月26日-11月30日：决赛汇报。 五、奖励办法 竞赛设一、二、三等奖。学校将为获奖者颁发证书。同时，根据《西北农林科技大学本科生创新与技能8学分实施办法（试行）》记入创新与技能学分。 教务处 园艺学院 20xx年7月4日 有关竞赛方案模板 篇8一、竞赛目的： 为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识和解决问题的能力，展示学生在数学学科学习中的`成果，特举行五年级数学解应用题竞赛活动。通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，掌握灵活的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力。 二、比赛时间：20xx年9月28日中午。 三、比赛地点：各班教室。 四、参赛对象：全体学生。 五、参赛内容：小学数学1-5年级上册有关内容。 六、比赛办法：40分钟内完成赛题。 七、评奖办法：评出一等奖3人，二等奖5人 有关竞赛方案模板 篇9大课间跑操是学校体育活动的重要组成部分，既能锻炼学生的体质和意志，又能增强学生的团体意识和集体荣誉感。为进一步推动阳光体育运动的实施，丰富和活跃学生的校园生活，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，培养学生团结协作的集体主义精神，使学生在大课间得到更好的锻炼，增强班级凝聚力，展示学生的青春风采，检阅跑操质量，按照学校计划决定举行20xx年体育节跑操比赛活动，望各班提高认识，积极准备并组织训练。 一、主办单位：年级管委会、教学处、学生处、团委、体育组 二、比赛时间：10月7日 三、比赛地点：学校田径场 四、参赛队：各班级 五、参赛办法及要求： 1、评委按照评分标准对各班跑操情况进行现场打分，分值相加取平均分即为该班得分。 2、参加人数：以班级为单位参加，每班必须全体学生参加，如有特殊情况请提前申请，将请假手续交年级管委会及评委备案。 3、各班应由体育委员或者班内推荐的领跑员身穿跑步背心跑在班级最前面。 4、各班绕跑道跑两圈 六、跑操评分标准： 1、进场（10分），下课铃响后到指定地点集中整队集合，及时迅速，队伍整齐，并清点人数，在指令下各班整齐的跑向田径场指定位置，准备跑操比赛，集合不及时、不整齐的酌情扣分。 2、出勤（10分），无故缺席每人次扣2分，身体确有严重疾病不适合参加跑步且一直长期请假的同学不计入应到人数，其余学生请假每人次扣0.5分，扣完为止。 3、班距（10分），班距包括班内排面间距离和班级与班级之间前后的`距离。跑操过程中保持匀速行进，班级与班级之间距离始终保持出发时的距离，出现过近或过远情况相应扣分。班内排面间距离控制在20-30公分，超过距离相应扣分。 4、整齐度（40分），跑操节奏清楚，步伐整齐，脚步声一致，班级凝聚力强，班级队伍紧凑，转弯时能很好的保持前后距离。所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，小臂与地面平行，步幅不宜过大，步伐整齐，班级最左边一路右脚踩一二跑道间线，最右路同学左脚踩第三四道间线跑步，每排六名同学均匀整齐的在的跑道之间跑步，同学间要保持适当距离，方阵中横看成行，竖看成排。若中途退下、掉队的等情况，每出现一人次扣5分。跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣分。 5、精神面貌和口号（10分），遵守跑操纪律，情绪高昂 6、服装（10分），所有学生服装整齐统一，凡是学生没有统一着装的，每人次扣1分，扣完为止。 7、退场（10分），各班学生仍应以整齐步伐跑出赛道。跑操比赛结束后听从安排。 七、未尽事宜，另行通知。 有关竞赛方案模板 篇10本次趣味项目旨在落实《体育与健康课程标准》，激发学生对体育运动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的身体健康，心理健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。 一、比赛时间及地点 比赛时间：20xx年3月21-23日（每天下午2:00） 21日1-2年级22日3-4年级23日5-6年级 举办地点：学校操场 二、比赛办法： 一至六年级各班组织参加比赛，分年级比赛。 三、比赛项目： 1-2年级：绑腿跑（亲子项目）踏石过河（亲子项目）赶球跑接力 3-4年级：夹球跳接力赶球跑接力背靠背走接力 5-6年级：跳短绳踢毽子背靠背夹球走接力 四、竞赛和录取方法： 1、计分方法：本次活动为集体项目，不计个人成绩。按14 、10、8、6、4、2分计算。 2、项目录取名次：按成绩取前六名。 五、各项比赛方法和规则： 1、绑腿跑（亲子项目） （1）参加班级：1-2年级 （2）参加人数：每班10人男女不限10名学生家长 （3）比赛方法：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，绕过前方标志物，原路返回，在交接区将绳带给下一组参赛者，下一组参赛者迅速捆好绳带，继续向前跑出，依次进行，直至最后一组参赛者到达终点后判定胜负。 规则：必须向前走跑，不得跳跃。两人间必须用绳带连接好。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以最终成绩时间多少排定名次。 2、踏石过河（亲子项目） （1）参加班级：1-2年级 （2）参加人数：每班10人男女不限，10名学生家长。 （3）比赛方法：参赛者每人手持一块垫子成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，依次将垫子传给最前面的队员踏石过河，以最后一人通过终点为比赛结束，用时少者为胜。 规则：身体不许接触地面，接触一次本队计时成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。 3、赶球跑接力 （1）参加班级：1-4年级 （2）参加人数：每班10人男女各五人 （3）比赛方法：参赛者一路纵队站在准备线后，线前15米放一标志物。比赛开始，参赛者手拿接力棒向前赶篮球绕过标志物。原路返回，在交接区把棒和篮球交给下一名参赛者，依次进行，至最后一人和篮球同时到达终点记录成绩。用时少者为胜。 规则：参赛者不得用手接触球。接力棒和篮球的交接必须在规定的'交界区内完成。 每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。 4、夹球跳接力 （1）参加班级：3-4年级 （2）参加人数：每班10人男女各五人 （3）比赛方法：参赛者成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一位参赛者双腿夹一排球向前跳出，绕过前方标志物按原路跳回，在交换区把球给下一位参赛者，下一位参赛者接到球后夹在双腿间，向前跳出，依次进行，至最后一人到达终点记录成绩。用时少者为胜。 规则：在比赛过程中，球掉落，参赛者必须在球掉落处从新开始。比赛过程中不能用手接触球向前跳（原地用手调整球的位置除外）。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。 5、背靠背走接力 （1）参加班级：3-4年级 （2）参加人数：每班20人男女各十人 （3）比赛方法：参赛者一路纵队站在准备线后，线前15米放一标志物。比赛开始，第一组参赛者两人背靠背向前走绕过标志物原路返回，在交接区把接力棒交给下一组参赛者，依次进行，至最后一组参赛者到达终点记录成绩。用时少者为胜。 规则：参赛者必须两人背靠背连接好，传接棒必须在规定交界区进行。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次 6、背靠背夹球走接力 （1）参加班级：5-6年级 （2）参加人数：每班20人男女各十人（专门负责传接球者不在其中） （3）比赛方法：参赛者一路纵队站在准备线后，线前15米放一标志物。比赛开始，第一组参赛者两人背靠背夹球向前走绕过标志物原路返回，在交接区球由一名专门负责传接球者把球交给下一组参赛者，依次进行，至最后一组参赛者到达终点记录成绩。用时少者为胜。 规则：球掉落，参赛者必须在掉落处从新夹好球（由专门负责传接球者帮助）开始，传接球必须在规定交界区进行。每犯规一次，本队成绩加上5秒。以本队最后成绩时间多少排定各队名次。 7、跳短绳 （1）参加班级：5-6年级 （2）参加人数：每班10人男女各五人 （3）比赛方法：一分钟计数，失败次数不限。以一分钟内成功次数为个人成绩。本队所有参赛者成功次数总和为本队成绩。成绩多者名次列前。 8、踢毽子 （1）参加班级：5-6年级 （2）参加人数：每班10人男女各五人 （3）比赛方法：一分钟计时，按一次连续踢成功的次数作为计数标准，如毽子落地，单人比赛结束。如果第一次成功次数不够20，可以再给一次机会，两次取最多一次记录单人成绩。但比赛总时间还是一分钟。所有个人成绩相加为本队最后成绩。成绩多者名次列前。 有关竞赛方案模板 篇11为做好夏季高温和汛期安全管理工作，有效遏制夏季火灾、中暑、交通等各类事故的发生，预防高温、洪水、台风、暴雨、强雷雨等极端天气影响，确保工程建设无安全事故，启东市永兴线东段路基路面工程合作建设项目部根据市交通工程质量监督站《“夏季安全生产百日竞赛”活动方案》文件精神，决定在本项目部工程范围开展“夏季安全生产百日竞赛”活动，特制订本方案。 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，树立抓安全就是抓发展、抓安全就是抓稳定、抓安全就是落实科学发展观，抓安全就是建设社会主义和谐社会的新安全观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实各部门责任，完善各类规章制度，紧紧围绕安全生产目标，落实安全措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类伤亡事故，确保安全生产各项工作目标的实现。 二、活动目标 “五杜绝一压降一提升”：杜绝水陆交通运输重特大事故，杜绝单位内部重大工伤事故，杜绝重大火灾爆炸事故，杜绝台风、汛期安全生产事故和高温中暑严重事故，杜绝其他意外重特大责任事故，压降一般事故发生率，提升安全管理综合防御能力。 三、活动组织机构 为加强组织领导，项目部成立“夏季安全生产百日竞赛”活动领导小组： 小组组长：樊杰 副组长：施巍萍 组员：王凯、陈丰雷、黄华、赵勇江、施金春、朱海威、虞伟、沈刚、张逸文、虞伟、袁健、黄海勇。 四、活动主题 强化责任落实，保障安全生产。 五、活动时间 “夏季安全生产百日竞赛” 活动时间为20xx年7月1日至20xx年10月10日止。 六、活动实施步骤 （一）加强组织领导，认真宣传发动，强化责任意识（第一阶段7月1日-8月15日） 活动初期,我项目部要针对各自生产特点，充分利用横幅、标语、专题安全会、施工班组班前会等宣传形式，广泛宣传《安全生产法》、《水运建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》等国家有关安全生产的法律、法规、规范、标准，加强对施工管理人员安全生产知识的培训、教育，让干部职工充分认识夏季安全生产的极端重要性，全员发动，整体联动，牢固树立安全忧患意识；根据以往的交通事故教训，组织项目部及施工队驾乘人员进行车辆突发状况应急处理安全教育培训，增强乘驾人员安全意识。通过宣传和学习，使广大员工从思想上把做好安全生产工作作为一项促进企业安全发展、维护社会和谐稳定的大事来抓，从而进一步规范自己的工作行为，严格履行自身的安全生产职责，为公司安全管理目标的实现打下坚实的基础。同时，认真抓好施工班组的班前安全交底工作，落实每位员工在施工中的安全生产责任，确保班组的班前安全活动得以有效开展，全面提高操作人员的安全防范意识和技能，切实履行自我保护与保护他人的.责任。 （二）开展安全检查，治理事故隐患（第二阶段8月18日-9月30日） 检查以施工现场、仓库安全状况、对办公、生产、生活用房安全检查、专项安全技术方案的编审与落实、临时用电的线路架设、模板规范搭设与管理、各类机械设备的安全使用、各种防护设施的规范设置、夏季防护措施的落实以及现场文明施工与防火管理等为重点。 检查与隐患治理具体要从以下方面着手： 1、一、针对夏季施工的特点我项目部加强防暑降温的宣传和教育，根据人员的生理特点，合理安排工作任务，杜绝人患；二、落实防中暑措施，科学安排职工的作息时间和劳动强度，抓两头避中间，避高就低，避外就里。高温期间，严禁安排职工在上午11点以后至下午2点以前进行露天作业，严禁连续作业4小时以上不休息，施工现场一旦发生人员中暑，要采取紧急抢救措施并及时送医院治疗。 2、进入汛期，加强沿线河塘水位巡查和防汛物资的储备情况，临时便道迎水面侧树立安全警示灯、警示柱、警示旗等措施，保证安全通行；加强人员值班，一有情况及时汇报。根据现场情况，开展应急演练，学习应急救援知识，增强安全防范意识。 3、加强夏季道路交通安全管理，检查项车辆安全技术状况，保证车辆正常使用，将车辆防火工作常态化，将车辆油气线路、防火器材、轮胎作为车辆例保的必检内容；对各类道路交通安全违法违章行为进行严厉处罚，严禁车辆带病上路，严防“三超一疲劳”现象，遏制各类道路交通事故的发生。 4、开展以隐患整改为主要内容的“查隐患，抓整改“工作。每年的7月至10月也是工程进度推进较快的阶段，人员机械设备的投入将增加，施工点将增多。我项目部将加强进场人员的安全教育，开展各类安全活动来提高全体员工的安全意识；定期检查机械设备性能和维修保养情况；加强现场临时用电的规范性以及深基坑是否采取相应的隔离、支护措施，是否设置安全通道等，对于检查存在的问题及时整改到位，并进行复查，保证我永兴路施工段安全无事故。 （三）检查考评阶段（第三阶段10月1日-5日） 迎接公司对我项目部现场安全布置、员工安全行为和内业安全资料的安全大检查，并接受公司对我项目部“夏季安全生产百日竞赛”活动开展情况、夏季安全生产工作进行综合检查考评，在检查及考评中完善安全工作，进一步巩固“夏季安全生产百日竞赛”活动成果，确保安全无事故。 （四）活动总结阶段（第四阶段10月6日-10日） 安全科对本次“夏季安全生产百日竞赛”活动进行总结，提交书面材料报公司安全科。通过这次活动，标本兼治，既要解决我项目存在的突出隐患，坚决遏制各种安全事故的发生，又要引导本项目构建安全生产长效机制，强化责任落实，夯实安全生产各项基础工作，促进安全生产水平有新的提高，确保以后安全生产形势的稳定，创建南通市平安工地，力争省平安工地。 七、活动要求 1、切实加强竞赛活动组织领导 2、深入开展夏季安全生产宣传教育 3、全面落实重点环节安全防控措施 4、着力排查整治安全生产事故隐患 5、扎实做好夏季安全生产应急防范 有关竞赛方案模板 篇12为了进一步深化课程改革，加快对新教材研究的步伐，深入研究在新形势下小学数学领域内如何具体落实新课程理念教育，优化课堂教学，提高教学质量，提高我校数学教师的知识水平、教育教学水平。按学校工作计划定于本周开展全校数学竞赛。 一、活动宗旨： 1、激发同学们学习数学的兴趣。 2、培养学生应用数学知识、处理实际问题的能力。 3、培养学生的集体荣誉感和团结协作的'精神。 二、竞赛形式： 一至六年级各班按班级总人数的10%（四舍五入）选人参赛。数学比赛笔试进行，试卷满分100分。 三、竞赛时间、赛场安排： 低年级组（一、二年级）：13日（周三）中年级组（三、四年级）：14日（周四）高年级组（五、六年级）：15日 比赛时间统一为中午12：50至1：50 各年级统一在多媒体教室进行比赛，由各班任教教师提前通知学生到场。 四、竞赛试题准备： 由学校教导室、数学教研组共同出题，试卷保密，确保比赛的公平性。 五、阅卷、监考教师安排： 一年级：王丽玲、曹彦 二年级：刘竹喧、刘玉梅 三年级：伍向华、曾阳峥 四年级：贺锦芳、袁桂辉 五年级：田立、谢东辉 六年级：李果、邹娟 考前10分钟监考教师到教导处领试卷，考后密封试卷。周一教研组统一分工阅卷。由教研组长整理后将试卷及评奖结果交教导处。 六、评奖： 比赛成绩排名后，按名次取各年级参赛总人数的60%进行评奖（不分班）。一等奖占参赛人数10%，二等奖占参赛人数20%，三等奖占参赛人数30%。 有关竞赛方案模板 篇13一、目的： 为了提高学生的道德认识水平，营造x中学良好的德育氛围，提高班主任教师的业务能力，积累德育经验，深化德育改革，创新德育手段，促进感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、爱国主义教育的开展，决定本学期内举行“x中学主题班会竞赛”活动。 二、竞赛组别： 初一、初二、初三年级组 三、主题班会的主题（内容供参考）： 1、法制教育 ①法律在身边 ②知荣辱、树先锋、做懂法守纪的好学生 ③法律知识我知多少 ④法律与我们息息相关 ⑤树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民 2、安全教育 ①如何看待生命与安全的关系？ ②安全知识知多少？ ③生命只有一次 ④平安伴君一生 ⑤防火、防盗、外出安全、用电安全。 ⑥遵守交通法规关爱生命旅程 3、感恩教育 ①感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学关心我。 ②拥有一颗感恩的心 ③算算亲情账，感知父母恩 ④知荣辱、懂感恩、会做人 ⑤人生路上的领路人——感谢您，老师 4、爱国主义教育 ①祖国在我心中 ②我和共和国同成长 ③祖国名胜知多少 ④伟人的故事 5、心理健康教育 ①成长的烦恼 ②相信自己 ③花季雨季—青春期教育 ④存在就是伟大 四、主题班会评比标准： 1、布置：根据主题班会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托班会主题。 2、主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。 3、主题：班会主题鲜明，重点突出。 4、内容：班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。 5、形式：班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见 6、气氛：能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。 7、总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。 8、效果：班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好 五、评委：由之春组委会部分成员组成。 六、奖励与计分： 1、各年级分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，发奖品和证书。 2、所有参赛班级基本分为10分；一、二、三、优秀奖，分别另计6分、4分、2分、1分计入之春总分中。 七、活动组织注意事项： 1、各班提前一周，向德育处提出举办申请，以便德育处统筹安排。 2、各班按德育处统一安排的时间开展活动，尽量避免过多班级同时举行，以便大家互相观摩学习。 3、活动后各班向德育处提供主题活动方案、课件各一份。 有关竞赛方案模板 篇14一、活动目的 本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，同时根据z市实验幼儿园保教工作计划要求，特举办本次评选交流观摩活动，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。 二、竞赛要求 1、参赛范围 幼儿园五大领域，具体内容由参赛教师自选 2、参赛内容 教学活动设计、教学活动实施、教学说明、教学活动反思 3、参赛顺序： 赛前抽签决定 4、活动时间： 小小、小班 15—20分钟 中班 25—30分钟 大班 30—35分钟以内 课后反思由活动后与评委点评互动。 5、参赛要求： 各年级组的教研组长自行组织本年级组的教师开展评选活动，每位教师必须认真对待并参加此次竞赛活动。 三、名额分配 各年级组推选2名参加幼儿园比赛，由幼儿园推选2名参加市级组织的比赛。 四、时间地点安排 1、时间安排 各年级组在4月9日---22日完成推选，4月23日开始幼儿园的赛课，20xx年5月8日前上报幼儿园参赛市级赛课名单。 2、赛课地点 实验幼儿园一楼音体室 3、评奖办法 本次竞赛采用满分100分制，涉及教学设计15分，教学活动实施60分，活动说明15分，活动反思10分。设置优质课一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，优胜奖2名。 有关竞赛方案模板 篇15指导思想： 在“夯实基础，展示才华，张扬个性”的办学理念指引下，积极打造“和谐、人文、绿色、书香”的校园文化。通过生动有趣而又充满竞争的校园吉尼斯活动的形式，鼓励全体学生积极参与艺术节活动，引导学生自主学习和探究，发展学生思维，促进学生全面发展，全面推进素质教育。 活动主题： 文明 绿色 健康 快乐 活动口号： 我很棒！我能行！ 参加对象： 全体学生。 活动时间： 14日——22日 实施办法： 一、制定并组织全校教师学习活动方案，明确活动的目的意义和实施办法。（10日） 二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向学生进行宣传，做好报名工作。（报名表、宣传单）（14日） 三、活动内容： 1、“班班有歌声” 小绿鹰合唱比赛：每班演唱两首歌曲，一首为《中华人民共和国国歌》，另一首歌曲自定。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛合唱冠军。伴奏带、服装等各班自己准备。——18日下午 2、小绿鹰声乐比赛：演唱形式为独唱、小组唱，演唱内容为校园歌曲，健康快乐向上。每班限报2项，每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛声乐比赛冠军。——17日下午 3、小绿鹰舞蹈比赛：独舞、集体舞均可，形式不限，乐曲自选，时间在3——5分钟之内。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛舞蹈比赛冠军。——17日下午 4、小绿鹰器乐比赛：器乐不限，内容自选。每班报名人数不限。直接进入校园吉尼斯器乐冠军的角逐。——17日下午 5、小绿鹰模仿秀竞赛：模仿各类电视节目、小品等表演，内容不限。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛模仿秀比赛冠军。 ——21日下午 6、小绿鹰静态艺术作品展示：竞赛主题是“快乐的艺术节”，通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式，表现我校学生积极参与艺术节活动的情景，体现丰富多彩的校园文化生活，凸现“快乐”这一主题。形式不限。每班限报2项。每年级决出第一名，参加六一作品展示。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛作品比赛冠军。 ——作品上交截至日期：18日下午 7、小绿鹰课本剧表演：四至六年级学生参加，从语文课本中选择一篇课文，进行课本剧表演。人数、内容均不限，每班限报1项。四个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演比赛冠军。 ——21日下午 8、小绿鹰朗诵比赛：从语文课本中选择一篇课文，进行朗诵。人数、内容，表现形式均不限，每班限报1项。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵比赛冠军。 ——21日下午 四、评比办法： 1、以班级为单位参加活动，每个班级统计出总分，年级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号。 2、积极鼓励全体学生参赛。每一项比赛内容均有参与分奖励。 3、在班级进行初赛的基础上，每班按照限报的人数要求选出选手参加学校比赛。学校比赛取前6名，分别以7、5、4、3、2、1分计入班级总分。如果参加学校比赛的选手不到6名，则取前三名，分别记7、5、4分。所有竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号。（合唱比赛成绩加倍计算） 4、所有比赛要求在相对统一的时间内完成初赛，在统一的时间内进行决赛。（22前结束活动） 5、所有评比竞赛活动都纳入小绿鹰少年的评比活动之中，请班主任老师做好统计工作并给与学生相应的小绿鹰奖章。 五、组织领导： 1、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”领导小组，校长任组长，领导活动的开展；任副组长，组织具体落实；为组员，协助开展工作。 2、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”评审小组，由任组长，为组员，负责大赛的比赛评分和班级成绩的统计工作。 3、集中比赛地点在风雨操场。场地布置老师负责，音响准备，摄影负责，奖状准备。1——6比赛项目老师负责，7——8比赛项目有老师负责，包括报名表的填写、比赛评分标准的设计、比赛现场的组织、主持工作等。（参考区有关比赛的要求） 评审小组最后的成绩计算7位评委的平均分，计算好的分数也交给两位负责的老师，由他们统计完成每一项活动的最终成绩。 3、校长室拥有对本方案的最终解释权。 有关竞赛方案模板 篇16一、时间、地点 时间：20xx年10月29日（星期六），上午8:30 地点：京北市z青少年科技馆 二、竞赛项目及内容 1、小学低年级（1-3年级）组作品评比竞赛 此项竞赛不进行现场制作，但要在规定的日期内，学生独立完成后上交京北市z青少年科技馆，竞赛用机须统一使用竞赛委员会规定的机型。 2、电路制作竞赛 参照附件1：“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中操作部分。要求在规定时间内学生独立完成。为了更客观真实地反映参赛者的制作水平，制作内容是在竞赛开始后现场公布。 3、电子理论知识竞赛 参照附件1：“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中理论部分。要求在规定时间内闭卷完成。 4、中学组万用表测量竞赛。 参照附件1：“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中万用表测量实验部分。要求在规定时间内完成元器件、电路参数等检测。 三、奖励办法及评奖标准 1、除特别说明的项目外，其余项目按参赛者年级分为小学组、初中组和高中组。 2、所有项目按组别和性别分别录取一、二、三等奖。 3、小学低年级作品评比，根据作品的效果、焊接工艺、外观工艺等排列个人名次。 4、电路制作竞赛，根据电路制作的质量、效果、速度、工艺分组排列个人名次。 5、电子理论知识竞赛，根据答题得分排列个人名次。 6、中学组万用表测量竞赛，实际测量结果填写试卷，根据试卷得分排列个人名次。 四、其它 1、城西区各中小学以学校为单位组成代表队参赛，参赛队员可以兼项。 2、领队会时间：9月30日（周五），上午9点，z青少年科技馆501室。 五、报名时间、地点 各参赛学校请于10月16日（周日）16：00前将打印版报名表（要求加盖学校章）送交z青少年科技馆科普部，电子版报名表请于10月14日（周五）16：00前发至z 六、联系人及电话： 注：未尽事宜，另行通知 有关竞赛方案模板 篇17为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，增强团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动具体方案如下： 一、活动名称： 摸线技能竞赛 二、参赛对象： 部门全体员工 三、举办单位： 主办单位：综合管理科 承办单位：物资仓储科 四、举办日期： 20xx年9月11日17：00 五、比赛地点： 物流管理部外协二羽毛球场 六、比赛项目： 摸线竞赛 七、比赛安排： 1、分配名额：报名名额不限 2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪（891781）处 3、截止时间：9月9日17：00前 4、现场裁判：质量管理员（柴金阳、佘敦彪、徐伟） 八、比赛规则 1、准备工作 找出每种型号的配线（橡套软线、电源线）各一根对参赛选手进行培训。 2、比赛规则 1）在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效； 2）将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避； 3）参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。 3、评判规则 在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。 九、奖项设置 根据目前部门过程质量控制方案进行制定，具体如下： 有关竞赛方案模板 篇18为全面提升企业安全防范能力，有力助推“平安”建设，根据《关于深入开展平安“四季整治”和举办平安“十大竞赛”活动的通知》（县委办发［20xx］19号）和《关于印发县“平安企业”竞赛活动实施方案》（安办［20xx］12号）文件精神，决定在全镇范围内开展 “平安企业”竞赛活动，特制定实施方案如下： 一、总体要求 通过开展“平安企业”竞赛活动，进一步夯实企业安全生产基础，进一步加强作业现场安全管理，进一步推进企业安全文化建设，进一步落实企业安全生产主体责任，有效预防和遏制各类生产安全事故发生，促进企业科学发展、安全发展，为建设“平安”营造良好的安全发展环境。 二、活动时间 20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月为启动阶段，主要任务是制定实施方案和考评标准，对竞赛活动进行发动部署。20xx年6—12月为实施阶段，各参赛企业按照考评标准开展竞赛，各有关部门要做好竞赛活动组织、指导和督评工作。20xx年1月为评选阶段，县安委办会同我镇有关部门对竞赛活动进行汇总评选，确定“平安企业”和先进个人名单，上报县委、县政府和县平安办。 三、参赛对象 全镇各类企业。规模上企业全面参与竞赛活动，其他企业参赛率达85%以上。 四、竞赛内容与考评 竞赛内容：各类企业在安全生产基础管理、作业现场安全管理、企业安全文化建设、安全事故控制等四方面开展竞赛。 考评方法：一季一督评、年终总考评。即根据《县“平安企业”竞赛活动考评细则》（见附件），每季度由我镇行业主管部门对参赛企业进行一次督评，得出季度督评分；由县安委办组织考评组，对季度督评情况进行抽查核实，审定季度考评分。每季度考评分累计相加即为年终总评分。 结果运用：根据年终总评分情况，由县安委办在参赛企业中确定一定比例，命名为“平安企业”，其安全生产诚信等级可以直接评定为A级。同时，择优在“平安企业”中确定若干名“平安企业先行单位”，确定若干名“平安企业”竞赛活动先进个人，报县委、县政府进行表彰。 五、工作措施 1、加强组织领导。成立“平安企业”竞赛活动领导小组，由工业镇长任组长，工办、工会、安监中队、人力社保、消防等部门负责人为成员。镇有关部门要加强对活动的组织领导，成立“平安企业”竞赛活动督评组，在每季度最后一月对参赛企业进行督评，确定“督评分”并报县安委办。 2、深入部署动员。有关部门要广泛发动，扎实部署，结合辖区、产业和企业的`特点，制定具体的组织实施方案，要积极组织发动企业参与竞赛，确保规模上企业全面参与竞赛活动，其他企业参赛率达85%以上。要把竞赛活动与创建安全文化示范企业和三级教育示范企业、“安全生产月”活动、“打非治违”和隐患排查治理、企业“安全日”活动等结合，同步布置、同步推进、同步检查、同步考核。 3、严标准求实效。有关部门要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格按照“平安企业”竞赛活动标准，实实在在地开展“平安企业”竞赛活动，坚决杜绝搞形式、走过场，使“平安企业”竞赛活动成为建设“平安”的坚实基础。 有关竞赛方案模板 篇19一、活动目的： 1、迎接年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的`综合素质。 2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。 二、竞赛对象及人数： 1、全区各初中、小学学生及其家长。 2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组） 三、竞赛时间： XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。 四、竞赛地点： *城东中心校 五、比赛形式： 开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。 六、比赛用书籍： 下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——*区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的） 七、比赛组别： 分小学组、初中组（设家庭等第奖） 八、报名方式： 1、发电子邮件至 2、信件送交青少年科技艺术指导中心（地址：*镇车站南路3号西门口，联系电话：） 九、报名截止日期： XX年1月19日 “礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表 学校 学生及其家长 年级 组别 联系电话 有关竞赛方案模板 篇20一、竞赛组织 本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行，活动解释权属于经济贸易系。 二、参赛对象 以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。 三、比赛形式和内容 本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售，由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示（样品采用借阅形成）。最后以各队在规定时间内（人均）销售量的多少决定竞赛优胜队伍；由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审，评定竞赛成绩， 规划方案《营销竞赛活动方案》 四、比赛时间 1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会； 2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间； 3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。 五、项目日程安排 项目内容 目标要求 时间 负责部门 1、项目动员大会 经济贸易系各专业全体学生参加； 邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品，激发学生的参与兴趣。 2、教师动员及学生组队 3、学生组队报名 参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。 4、学生开展自主销售 学生自主策划开展产品销售；教师提供销售策略指导；企业提供产品及相关资料、报价单等支持。 5、业绩统计 各参赛个人（团队）要求提交一份业绩表和销售经验总结。 6、奖项评定 组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进行评审。 7、表彰并颁奖 公开表彰获奖个人（团队）并发奖金。 8、公开报道 参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。 六、需要企业提供的.支持 1、派代表详细介绍和展示公司产品，并提供产品或销售方面的咨询，并提供产品销售提成政策。 2、提供公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。 3、提供数台（根据参赛人数确定）“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，项目结束后归还企业。 4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。 5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。 七、奖项及奖金： 大赛设置一、二、三等奖。 其中一等奖1名：奖励“易博士”电子阅读器一台（价值1680元）+证书； 二等奖3名：奖励快译通商务总理一台（价值399元）+证书； 三等奖10名：奖励四合一多功能电子笔（50元）+证书。 由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。 专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。 有关竞赛方案模板 篇21按照集团公司的统一安排和部署，为进一步推动公司产业化进程稳步发展，增强企业行业竞争力，充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，充分发挥工人阶级主力军作用，上下同心，凝神聚力，扎实苦干，顽强拼搏，大干快上、追求一流，全力推进公司的发展在直面挑战中乘胜奋进，在抢抓机遇中大步前行，确保全年经济指标的胜利完成和突破性进展，公司决定组织开展2x14年度“四比一创”劳动竞赛活动，具体方案如下： 一、指导思想 以公司长远发展为指导，根据公司实际，结合公司部门工作实际，确定组织开展以“比安全生产、比节能降耗、比产品质量、创一流制药企业”为主题的劳动竞赛活动。在提升产品质量、服务水平、开拓市场和创新企业经营思路上下功夫，积极引导职工开展技能比拼，有效推动公司各项工作发展。 二、活动范围 提取车间、制剂车间外包装组、QC部、供应部、公用工程部员工。 三、实施步骤 劳动竞赛从2x14年1月开始至2x14年12月结束，分宣传发动、组织实施、冲刺攻坚、总结表彰四个阶段实施。 第一阶段：宣传发动阶段。各部门、车间要严格按照集团和 公司“四比一创”活动工作要求，及时召开动员大会或以其它多种形式宣传发动，认真组织传达竞赛活动内容，引导员工积极主动投身到活动中，在公司上下营造浓厚的活动氛围。 第二阶段：组织实施阶段。各部门、车间要根据公司统一部署，结合工作实际，制定出具体的活动方案，活动方案要求载体明确，重点突出，易于开展，落实活动责任人，确保全员参与、全面覆盖。同时，要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的好经验、好做法、新成就，为活动营造良好的舆论氛围，不断推动活动的深入开展。 第三阶段：冲刺攻坚、经验交流阶段，全面总结前两阶段的活动开展情况，选树、推广和优秀个人，开展形式多样的经验交流学习活动，形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。同时，各部门车间对照劳动竞赛的目标，查找差距与不足，制定更为详细的竞赛活动改进方案。 第四阶段：总结表彰阶段，对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，表彰一批在竞赛活动中涌现出的先进部门和个人。 四、有关要求 （一）思想上高度重视。在公司开展“四比一创”劳动竞赛活动是进一步调动广大职工积极投身企业的重要途径，要在公司上下形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵的良好氛围。各部门车间要高度重视。 （二）严格落实责任。各部门负责人均为本部门“四比一创”活动开展的第一责任人，要将活动与公司经营活动有机结合，进一步明确任务，落实载体，狠抓落实，迅速投身到劳动竞赛活动中去，以活动促进2x14年度各项指标的全面实现。 （三）做好资料档案等基础性工作。各部门、车间要对活动内容进行认真记录整理，并注意保存，确保月度检查有痕迹可查，有资料可溯，保证“四比一创”劳动竞赛活动扎扎实实开展，切实收到效果。 （五）注重宣传工作。对涌现出来的的先进典型、模范人物和创新成果进行公示，激发公司职工立足本职、爱岗敬业、大胆创新的工作热情。对活动过程中取得的经验和成果进行及时交流和推广，确保达到活动最终目的。 五、总结表彰 为充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，培养公司员工爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的精神，各部门、车间根据实际情况，对2x14年度“四比一创”劳动竞赛活动中表现突出的.优秀员工予以表彰奖励，以鼓舞斗志，在公司树立模范榜样，在日常工作中起到带头促进作用。 （一）表彰奖励的原则 1、坚持严格、客观、公平、公正、民主、公开的原则。 2、坚持为企业发展服务，为企业实现目标服务为原则。 （二）表彰奖励时间及方式 1、各部门、车间根据开展进程进行表彰奖励。 2、由各部门、车间根据竞赛活动内容以及评比方式进行表彰奖励。 3、表彰后优秀员工进行业绩的总结和展示，并由各部门、车间颁发证书，赋予相应的技能评级 六、总结积累经验。对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，以利于扬长避短，奋发进取，在新一年里努力再创佳绩，为公司的快速发展做出贡献。 有关竞赛方案模板 篇22为了丰富全体教职员工的业余生活，活跃校园气氛，增进友谊，提高乒乓球水平，选拔优秀运动员参加县教工乒乓球赛。经研究决定，举行全体教职员工乒乓球比赛。现将规程发给你们，望各组尽早组织准备，抓紧时间训练，赛出最佳水平。具体安排如下： 一、比赛时间：10月12日开始下午5：30开始 二、比赛地点：校体育馆 三、参加办法： 1、本次比赛以年级组为单位报名参赛。其中下年级组的校级领导为本年级组的队员，跨头的老师以上课多的组为准。其他未上课的教职员工为一个组（综合组）。 2、本次比赛采用男女团体单循环赛和男女单打单淘汰赛赛制。 3、本次比赛团体赛采用5局3胜的形式进行。竞赛规则采用最新国际乒乓球规则进行。胜一场得2分，负一场得1分，弃权记0分。积分高者名次列前。如遇两队以上（含两队）积分相等，则先看相互之间的胜负，如再相等，则看相互之间的得失局数，得失局数高者名次列前。如再相等，则看总得失局数，得失局数高者名次列前。 4、各参赛单位限报领队1人，教练1人，团体赛男女运动员各3人，单打赛男运动员4人、女运动员2人。报名时间的截止日期为9月29日。各单位请在此之前搞好选拔赛，并请做好资格审查。综合组请宾黄华主任负责。报名表请交彭朝晖老师。 5、本次比赛团体总分为各单位男女团体总分之和的多少计算名次，按5、3、2、1计分，单打不计入总分。 6、比赛严格按规定时间进行，迟到10分钟作弃权论处。 四、奖励办法： 本次比赛团体奖取前三名。第一名奖500元，后继名次降100元类推。单项奖男子单打取前八名，女子单打取前四名，分别给予奖励。 五、裁判员： 由工会负责统一安排。 六、其它： 1、未报名参加的工会会员为本组的啦啦队员。 2、有心血管疾病者严禁参赛。 七、本规程未尽事宜，另行通知。 有关竞赛方案模板 篇23一、竞赛目的： 为丰富教职工业余文化体育生活，达到强身健体，培养高素质的教育人才，学校工会以“健康生活、快乐工作”宗旨，培养教师的集体主义观念，树立集体荣誉感，经党支部研究决定，拟于20xx年4月在我校举行教师第九套广播操比赛。 二、竞赛时间和地点： 20xx年4月27日（星期三）下午在我校操场地进行。 三、参加单位及人数：各年级段为单位进行比赛 四、比赛内容 第九套广播操全套动作。 五、比赛要求 1、队形步伐整齐、精神饱满。 2、动作整齐划一，有韵味、有力度、优美大方。 3、服装整齐统一。 六、比赛办法 分年级段，以段单位从一年级段到六年级段出场顺序，依次进行比赛。 七、评分办法 1、计10分为满分，其中广播操70分，服装10，上下场,10分,精神面貌10分。 2、集各评分员评分之和计算总分，取消一个最高分和一个最低分，计有效评分的平均分为最终成绩。 八、评分标准 1、广播操70分。 ①凡动作准确熟练，全队动作整齐划一，精神饱满者不予扣分。 ②整套操衔接不自然与该动作要求轻微不符合者扣5--10分，明显不符合者扣15分,严重不符合者扣20分。 ③整套操没有完全做完者不予评分。 2、队列队形10分。 ①凡纵横队列不齐，步伐不一致，视具体情节酌情扣1--3分 3、领操员服装、上下场10分。 ①凡服装统一，指挥好，上下场井然有序不予扣分。 ②指挥不当者根据情节扣1--2分。 ③如有1--3人服装不统一扣1分,3人以上者扣2分。 ④上、下场不齐，轻微者扣1分,明显者扣2分,严重者扣3分。 九、录取名次奖励 根据比赛成绩均给予物质奖励。 义仰二小 20xx年4月27日 义仰二小广播操评分表 组别： 内容与要求 分值 评分要求 得分 备注 符合要求 90%的合或较好 80%的符合或一般 70%的符合或一般 很差 人员齐、纪律好、服装统一，整洁 10 此栏由评委填写 基本能完成整套广播操、动作正确、有力到位 40 做操动作节奏感强，自然大方，舒展优美 30 精神面貌好，动作标准、正确到位 10 入、退场操队形整齐，精神饱满 10 人数考勤情况登记 总得分 名次 有关竞赛方案模板 篇24根据三发[20xx]号，市委、市政府《关于开展创建省级、国家级园林城市活动的决定》，为了增强全民创建意识，营造更加浓厚的创建氛围，推动创建活动深入开展，确保20xx年创建省级、20xx年创建国家级园林城市的目标如期实现，同时力争在20xx年达到国家卫生城市、全国创建文明城市工作先 进城市标准，并积极创建国家环境保护模范城市。创建指挥部决定，组织开展创建园林城市知识竞赛活动，事实方案如下： 一、组织领导 全市知识竞赛领导小组长由市政府副市长、创建指挥部副指挥长兼创建指挥部办公室主任赵光超同志担任，市创建办常务副主任刘志星，市广电局局长，市文明办主任辛建仓，市环保局局长金明记，市建委副主任、市创建办副主任薄纲纪，市创建办副主任郑宝梅同志担任副组长。领导小组办公室设在市创建办，郑宝梅同志担任办公室主任，负责具体组织实施。 二、竞赛时间 20xx年4月15日—20xx年5月30日 三、参加人员 参赛人员为陕县和湖滨区人民政府，开发区管委会，市委各部委，市直机关各单位，市管各企业和大中专院校，各人民团体。 四、竞赛形式 每次竞赛分为预赛和决赛两个阶段，每队3人组成。 1、预赛采用笔试的形式进行，取得前6名的进入决赛。 2、决赛在市电视台进行，市广电局负责组织现场直播。 五、奖励。 指挥部对参赛成绩优异、组织得力的单位和个人给予一定的物质和精神奖励，大赛评出一、二、三等奖。 1、第一名，奖金3000元；第二名，奖金20__元；第三名奖金1000元。单位发浆牌。 2、优秀奖3名，每队500元。 六、竞赛知识范围 1、国家园林城市标准、省级园林城市标准 2、国家卫生城市标准 3、国家文明城市标准 4、国家环境保护模范城市考核指标 5、市委三发[20xx]13号、三发[20xx]14号文件 七、竞赛规则 1、本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。每个参赛对基础分为1000分，答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答题错或不回答的，将不得分或按例扣分。 2、必答题 规则：每队6道题，三位队员按序分别回答两次，每题答对得100分、不扣分，每次回答不超过30秒。 3、抢答题 规则：共30道题，每题由队中任意一名队员各答，答对得100分，答错则扣去100分。必须在主持人读完题后，才可抢答，否则扣去100分。如读完题后30秒无人抢答，则留给观众，答对者获奖品一份。 4、风险题 规则：题目分为三个难度等级，分别为500、300、200，每队可选答一题，任意一名队员回答，其他队员可以在规定时间内补充，也可以不选择，放弃答题。答对加相应的分值，答题时间为2分钟。在规定时间内答题内容不完整、答题错或不回答倒扣所选题目相应分值，不选择放弃答题不扣分。 5、主持人负责答题抽签或出题，回答不出或回答错误的，由主持人宣读正确答案。 6、竞赛中发生名次并列情况，将通过抢答方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为100分。 7、竞赛期间发生争议，由评委会裁决。评委会由主任1名，评委5名组成。 八、竞赛要求 1、各参赛队在竞赛前15分钟到达赛场，竞赛开始仍未到场的视为放弃。 2、各参赛对要做到讲文明、守纪律、听从指挥、服装整齐。 3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮，答题完毕要读“回答完毕”，回答不出要读“不能回答”。 有关竞赛方案模板 篇25根据方圆分司关于安全生产竞赛活动方案的部署和要求，决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”，确保今年安全生产形势持续稳定，特制定本方案。 一、竞赛活动的重大意义 今年以来，全公司安全生产工作总体比较平稳，个别项目部安全事故时有发生，安全生产形势仍十分严峻。因此，在今年开展安全生产竞赛活动，是深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实__届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措，是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水平的重要举措，也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措，对圆满完成年度工作任务，确保明年安全生产工作开好头、起好步，继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势，具有十分重要的意义。 二、竞赛活动的指导思想、目标和主题 1、指导思想 以科学发展观为统领，深入贯彻落实__届四中全会精神，按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，不断推进“四化”管理和本质安全建设，以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线，认真分析把握安全生产的规律和特点，强化各项安全监管措施，有效防范重特大安全事故，确保全系统安全生产形势持续稳定。 2、活动目标 通过开展竞赛活动，努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标，即安全生产意识明显增强，安全生产“双基”管理明显强化，本质安全建设明显加强，安全管理水平明显提高；不发生较大以上责任事故，圆满完成安全生产控制指标。 3、活动主题 牢固树立安全发展理念，全面提高本质安全水平。 三、竞赛活动的主要内容 （一）牢固树立安全发展理念，理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的价值追求，安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变，才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念，深刻认识安全生产的极端重要性，坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪，切实增强安全生产的责任感和危机感，把安全生产监管工作放在更加突出的位置，把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节，做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真，为竞赛活动打牢思想基础。 （二）切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实，以强化责任促安全，以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体，要根据职责分工，按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则，严把审批、年审（检）、考试等行业管理的安全生产关口，确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体，要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系，加大安全生产投入，认真排查治理事故隐患，切实抓好安全教育培训，大力倡导安全文化，不断提高干部职工的安全意识和安全技能。 （三）扎实开展安全检查和隐患排查治理。活动期间，各单位要结合煤矿行业特点和安全生产实际，适时组织开展全方位、全过程、全覆盖的安全生产大检查，认真排查存在的薄弱环节和不安全因素，全面整治各类事故隐患，突出抓好重点领域和关键环节的监督检查，有效防范重特大事故的发生。要实行隐患排查治理工作责任制和责任追究制,谁检查谁负责,谁签字谁负责，对检查发现的事故隐患，能立即整改的要责令立即整改；一时不能整改的，要建立档案，明确责任人，限期整改，在整改期限内要严防死守，确保安全稳定。 四、竞赛活动的工作要求 （一）加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构，制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案，把各阶段的活动衔接好，确保竞赛活动取得实效。 （二）加大宣传力度。各单位要加强动员部署，广泛宣传开展竞赛活动的意义、内容和要求，并落实到每个单位、每个职工，增强全员的参与意识和安全意识。 （三）做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核，公司将不定期组织督查组对各单位进行督查，并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间，发生安全生产责任事故的，要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后，各单位要对活动情况进行全面总结，并将活动总结上报公司。 有关竞赛方案模板 篇26一、比赛时间和地点 3月13-14日，地点待定。 二、承办单位 体育经纪有限公司 三、参加单位 各区、县(市)代表队、普通小学、俱乐部及个人 四、比赛项目及分组 高中组：男、女单打 甲 组：男、女单打 乙 组：男、女双打，男、女单打 丙 组：男、女双打，男、女单打 五、参加办法 （一）各单位可报领队1名，教练员2名，运动员人数不限。 （二）各组年龄规定： 高中组：高一至高三年级。 甲 组：19xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。 乙 组：20xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。 丙 组：20xx年1月1日以后出生者。 （三）参加中小学生阳光体育短式网球锦标赛的运动员不得兼项参加网球的比赛。 六、竞赛办法 （一）比赛采用国家体育总局审定的最新网球竞赛规则。 （二）比赛采用一盘平局决胜制。 （三）决定名次的办法：循环赛按获胜次数多少决定名次，如两人获胜次数相等，则按相互间比赛的胜负决定名次；如三人或三人以上获胜次数相等，则按以下诸条顺序依次判定名次（在同一轮次的判断名次中，只剩两个人仍然相等的情况下，按照两人之间的胜负关系决定名次）： 1、该人在本组全部循环赛中的.获胜场数； 2、该人在本组全部循环赛中的获胜盘数的百分比； 3、该人在本组全部循环赛中的获胜局数的百分比； 4、该人在本组全部循环赛中的获胜分数的百分比； 5、抽签。 百分比的计算公式=胜数÷（胜数+负数）× 100% （四）单打、双打赛制视报名情况另定。比赛采用紧跟前场制，迟到十五分钟作弃权论。 （五）确定种子的原则：男、女依据20xx年市运动会网球比赛和省比赛名次进行抽签。 （六）各组年龄均不能以小代大,以大代小参赛。运动员上场比赛服装应整洁，不得穿圆领衫上场，双打同一方运动员服装基色应一致。比赛用球：待定。 七、录取名次与奖励 单打和双打均录取前八名，并按9、7、6、5、4、3、2、1计算团体总分；各项目参赛人（队）数不足录取名次数时，按实际参赛人（队）数录取，分值不变。 八、报名和报到 （一）注册：未注册过的运动员凭本人二代身份证，由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年（儿童）运动员注册申请表及协议书》（要求附近期照片、内容填写完整）和电子注册材料，材料缺一或逾期均不予办理。 （二）报名：各参赛单位于2月25日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名，逾期视为弃权。报名后名单不得更改，不得无故弃权。 （三）报到：报到时间、地点另行通知。报到时必须交验运动员参赛代表资格证、运动员本人的第二代身份证原件、保险公司提供的人身意外伤害保险证明（大会统一办理，经费自理）、县级以上医院出具的健康证明，上述证件缺一者不得参加比赛，且一切经费自理。 九、经费自理。 十、本规程未尽事宜，由承办单位另行通知。 有关竞赛方案模板 篇27第一部分 竞赛规程 一、竞赛项目名称 英语口语（非专业组）。 二、竞赛目的 以赛促教、以赛促学；检测学生英语口语表达的能力与技巧、运用英语解决实际问题的能力以及思辨能力等，进一步激发学生学习英语的积极性，提高高职高专学生运用英语进行职场交际的综合素质，以此引领和推动高职英语课程的改革；搭建高职高专英语教育专家、教师和管理者探索英语教学改革、交流英语教学经验的平台。 三、竞赛方式与环节 （一）竞赛方式 1.竞赛以个人方式进行，参赛选手须为高职高专在校生,性别和年级不限。 2.每支参赛队只设1名指导教师，从事赛前辅导和参赛的组织联络工作。每队限选派参赛选手1名。 3.凡参加过往届“全国高职高专英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格。 4.竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。 （二）竞赛环节 参赛选手将依次进行“职场描述”、“情景交流”以及 “即席辩论”环节。每位选手依次进行，比赛期间每5名选手结束比赛后公布1次成绩，比赛全部结束后按总分报出名次和成绩。 1. 职场描述：参赛选手抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的图画、图表、广告等，根据给出的说明，在充分理解图画、图表、广告等内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。陈述时间为3分钟。 2.情景交流：参赛选手抽取一个题目，由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈。交流时间为3分钟。交谈内容涉及以下方面： 一般日常交际：迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等； 企业介绍：历史、现状等； 产品介绍：类型、性能、规格、市场、销售等； 涉外业务：合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。 3.即席辩论：参赛选手前两环节比赛后，根据得分高低，选前10名参赛选手进入即席辩论环节----- 10名参赛选手随机抽签分为5组，每2人1组进行即席辩论。参赛选手根据抽签结果分正、反两方，就某一职业领域或社会热点问题进行现场即兴辩论。首先抽选辩题，然后正方反方针对抽选的命题进行陈述，时间各为2分钟。随后双方按原次序针对对方的观点进行反驳辩论，时间为3分钟。 （三）竞赛成果文件 整个赛程全程的录像及相关文字资料的记录。 四、竞赛规则 指导教师于竞赛前一天报到后领取竞赛指南及相关材料，参赛选手于竞赛当天上午7:45进行抽签。 竞赛时间从当天上午8:30准时开始，比赛的时长依据选手人数而定。第1轮比赛（“职场描述”和“情景交流”两部分）计划分上、下午进行。参赛选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入赛场。由竞赛现场侯考室负责组织本批次参赛选手抽签，并要求各参赛选手对抽签结果签字确认。 参赛选手于上午7:45进入候考室抽签，上午8:20一号选手进入备考室抽题准备，上午8:25二号选手进入备考室抽题准备，每名选手有10分钟的准备时间。以此类推，比赛依次进行，期间均有工作人员在旁指引。各选手需听从安排，遵守规定。比赛期间，每个选手每个项目在规定用时剩30秒时，会有短音 提示。用时少于30秒或超过10秒均有相应扣分。 下午14:30比赛继续进行。参赛选手于14:00进入候考室，14:20第一位选手进入备考室抽题准备，下午14:25下一位选手进入备考室抽题准备，每名选手有10分钟的准备时间。以此类推，期间均有工作人员在旁指引。各选手需听从安排，遵守规定。比赛期间，每个选手每个项目在规定用时剩30秒时，会有短音 提示。用时少于30秒或超过10秒均有相应扣分。 第1轮比赛结束后，成绩前10名的`参赛选手进入第2轮比赛（即席辩论）。参赛选手在候考室抽签后，每2个人1组依次进行观点陈述和反驳辩论。各选手需听从安排，遵守规定。 有关竞赛方案模板 篇28今年6月是全国第XX个“安全生产月”，为了推动企业安全文化建设，提高职工安全意识，丰富职工安全知识，营造安全生产的氛围，公司决定本月举办一期安全知识竞赛活动。 活动主题：
活动具体安排： 一、参赛人员 本次参赛每个小组选派4人参赛。共设7个小组，参赛人员名单5月31前报人事行政部。 组队方式： 1、财务（1人）+设备（3人） 2、销售（1人）+物流采购（2人）+技术（1人） 3、人事行政（1人）+质检（3人） 4、低压+金属型+熔化 5、造型+制芯 6、后处理 7、生产部其余 二、活动时间和地点 竞赛时间：6月日13：00-15：30（各参赛队员须提前20分钟进入赛场） 地 点：公司食堂一楼 三、活动流程 1、由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、工作人员以及比赛规则等） 2、宣读参赛选手须知（） 3、比赛开始 4、宣读比赛结果、颁奖 5、比赛结束（退场） 四、答题方式：以口答为主，普通话标准、清晰、响亮。 五、比赛规则 1、必答题（每人4题，按桌序进行，每桌的1号-4号各回答1题，轮完后再由每桌的1号-4号进行回答第2题，依次类推） 每人四题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛队按桌序及队内序号进行电脑抽选必答试题。主持人读题，参赛人员作答，答题时间以电脑时钟为准，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。 2、共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序进行第2题的回答，依次类推） 每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题为参赛队队长回答，队友可以通过写纸条的`方式辅助提示。 3、风险题（每队2题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序每桌回答第2题） 每队两次选题机会，可选10分、20分、30分的题目作答，每队一人回答，同队队员可以通过写纸条的方式辅助提示，回答正确获相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。 以上所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准。 备注：加试题 如比赛结束后分数并列即进行加试。设计附加题60题，仅对分数相同的队伍测试，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。直到决出胜负为止（回答相同题数，出现分数高低，则停止比赛），积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。 比赛初始分为每队100分，在此基础上进行加减，最后得分最高的为胜利队。比赛期间有作弊现象，扣除相应题目的分值，严重的要求退出比赛。 六、比赛奖励 本次竞赛设团队一等奖、二等奖、三等奖各一个，以团队总分成绩决定名次。 七、活动准备：活动前，公司下发资料供员工学习，以便员工能更好的参加比赛。 附 ：工作人员安排 主持人（） 记分统计（） 音响电脑投影准备、电脑操作（） 参赛部门抽签、部门内部人员序号登记及摄像（） 防错登记： 现场秩序： 参赛选手须知 各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行个人必答题、共答题、风险题三轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。 答题基本要求： 选手答题时需严格遵守时限要求，使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰，逻辑严谨，表达流畅，不会时可以说明“此题放弃”，如果答题超过时限者，主持人责令其停止答题。 竞赛题型设置及评分规则： 第一环节：个人必答题（每人4题，按桌序进行，每桌的1号-4号各回答1题，轮完后再由每桌的1号-4号进行回答第2题，依次类推） 每人四题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，由参赛队按桌序及队内序号进行电脑抽选必答试题。主持人读题，参赛人员作答，答题时间以电脑时钟为准，答题过程中队友不得提示，否则扣去相应的分数。 第二环节：共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序进行第2题的回答，依次类推） 每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题为参赛队队长回答，队友可以通过写纸条的方式辅助提示。 第三环节：风险题（每队2题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再按顺序每桌回答第2题） 每队两次选题机会，可选10分、20分、30分的题目作答，每队一人回答，同队队员可以通过写纸条的方式辅助提示，回答正确获相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。 以上所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到之前可以更改答案，以最后确定的答案为准。 备注：加试题 如比赛结束后分数并列即进行加试。设计附加题60题，仅对分数相同的队伍测试，在4分钟的时间内，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分值，未能回答、未答全要点或者回答错误扣除相应分值。直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。 比赛初始分为每队100分，在此基础上进行加减，最后得分最高的为胜利队。比赛期间有作弊现象，扣除相应题目的分值，严重的要求退出比赛。如有异议。可向评委小组提出，由评委小组裁定，不得在赛场内争执。 注：1、该比赛规则严格，请参赛选手严肃对待。 2、选手必须提前10分钟签到入座，否则取消比赛资格。 3、参赛选手不得携带任何文字资料上场，不得使用任何通讯工具，否则取消比赛资格。 4、各部门负责人要认真对待本次竞赛，将本次竞赛纳入工作日程，不得无故缺席。参赛选手要统一穿本公司工作服，精神饱满。 XX有限公司 人事行政部 XX年5月31日 有关竞赛方案模板 篇29一、竞赛时间：4月下旬 二、竞赛地点：新北校区篮球场 三、竞赛组别：高一年级组、高二年级组 四、竞赛项目：引体向上团体赛 五、参赛办法：各队须按照班级为单位，高一每班报16名男生、高二每班报10名男生。 六、竞赛办法：每班所有参赛运动员成一路纵队站在单杠区域限制线后，依次参加比赛。运动员跳起双手正握单杠，两手与肩同宽成直臂悬垂，待身体静止后，两臂同时用力引体，上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次引体，计取运动员一次连续完成引体次数的有效成绩。每班所有参赛运动员的有效成绩总次数多者名次列前。 七、竞赛规则： 1、运动员应双手正握单杠。 2、运动员完成一次引体向上后两手应还原成直臂悬垂，否则不计成绩。 3、运动员两次引体向上的间隔时间超过10秒即停止比赛。 4、运动员在比赛过程中身体的`任何部位触及地面即结束比赛。 5、班级之间总成绩相同，则按个人有效成绩多者名次列前，依次类推。 八、名次与计分： 高一年级按班级总成绩录取1至17名，按36、32、30、28、26……6、4、2计分；高二年级按班级总成绩录取1至16名，按34、30、28、26、24……6、4、2计分。 九、报名： 报名表从校园网下载。严格按照要求填写，经班主任审核签字后于4月15日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。逾期作弃权处理。一经报名不得更改。 十、本规程解释权属体育教研组。 十一、未尽事宜另行通知。 有关竞赛方案模板 篇30一、参赛须知 1、本次大赛是地区性决赛暨全国选拨赛，优胜者将被授予市级一、二、三等奖，并按全国组委会核定的名额推荐优秀学生参加全国总决赛。 2、凡是参加了该活动的学生按照组委会核定的名额由学校组织报名，并使用中国少年科学院监制的实验箱参赛。 3、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别，每个科目分为小学（1-3）低年级组，小学（4-6）高年级组和初中年级组三个级别，每校参赛人数每个级别不超过10人。 4、参赛学生采取一人入场、单箱参赛的方式，指导教师或其他人员不得入场，赛前十分钟参赛学生经检录验证后，由工作人员带入赛场。 5、参赛学生入场后，不得提前打开实验箱，由裁判赛前点名，两次不到视为弃权。 6、大赛按科目需要，每场次为30分钟左右，待裁判长发出“开始”口令计时，到“停止”口令结束，超时比赛者成绩无效。 7、严格按实验规则操作，赛场内不得相互交流，更不准影响他人，比赛结束后按次序退出赛场。 二、竞赛过程 1、每项科目设裁判长一名，裁判员4-6名，由裁判长负责组织本科目比赛工作，裁判员分工负责计时、查验结果、名次统计、监赛等工作。 2、每场次参赛学生，以第一个完成实验项目举手的为参照标准并记时，需查验操作结果的，裁判要及时查验，以确认正确与否，依次记录参赛学生的成绩（包括结果、用时、规范等）。 3、每场次超时和未做出正确实验结果的学生不计成绩。 4、所有场次结束后，按成绩（正确结果、计时、规范等要素）按参赛总人数的80%排出比赛名次。 5、各科目裁判排出的比赛名次，须由裁判长和裁判签名确认，以此作为参赛者的成绩依据。 三、分值构成 1、本次竞赛采用实验操作为主、笔试为辅的竞赛方式。 2、实验操作部分的分值，按照实验科目特点分为实验规范度、实验步骤和实验结果，分项计分汇总。 3、实验操作赛分值为80分，笔试成绩按20分计入总成绩，其中笔试中的理论知识部分为10分，创新实验能力为10分，合计总成绩满分100分。 四、名次确定 1、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别排列名次。 2、每个科目分为小学（1-3）低年级组，小学（4-6）高年级组和初中年级组，分三个组别排列名次。 3、每个科目依照裁判组排出的比赛名次，按照总参赛人数80%的'比例，按2：3：5的系数，将由市组委会授予一、二、三等奖。 4、在地区获奖者中推荐选手，直接参加全国的总决赛，优胜者将被全国组委会授予“金、银、铜奖小实验家”称号。 5、凡被全国组委会授予“小实验家”称号的选手，可作为候选人直接参选中国少年科学院“小院士”。 科学实验活动报名联系人：王老师 比赛时间：11月17日 比赛地点：xx中学 报名方式： 报名截止时间：11月10日。 有关竞赛方案模板 篇31一、指导思想和目的： 依据《新纲要》和教育局（20xx）68号文件精神，结合我园教育工作实际及教师队伍状况，坚持贯彻以“发展创新”为思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动，加强全体教师专业技能培训，努力提高教师的专业技能，塑造一幼教师新形象。 二、内容和步骤： 此次 活动以“教师技能大赛”为主线，以赛促训，以实现全园教师专业技能提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。重点抓好三个阶段的'工作。 1、技能培训阶段：即让全体教师参加培训，在园掀起“教师专业技能大赛”的热潮。 l 弹唱――a、练习内容：以国家教委“九五”实验教材中大班上下册音乐内容为主；b、比赛内容：由学校选择其中10首曲目，参赛教师抽取其中的3首曲目作为比赛内容；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的教师弹奏教材内容2首，教材外内容一首，要求有表情地边弹边唱，原调弹奏；年龄在40岁以上的教师弹奏教材内容3首，要求边弹边唱，可变调弹奏。 l 舞蹈――a、练习内容：听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈；b、比赛内容：由学校选择音乐，参赛教师即兴创编舞蹈或抽签表演教材内舞蹈；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的教师抽签表演教材内舞蹈1首，听音乐即兴创编舞蹈1首；年龄在40岁以上的教师抽签表演教材内舞蹈2首。 l 讲故事――a、练习内容：教师自选幼儿故事1个，要求内容健康，有教育意义，有创新点，时间在5分钟以内；b、比赛内容：教师自选 幼儿故事1个；c、参赛人员及要求：全体教师参加。 l 绘画――a、练习内容：制作“字宝宝”图片5幅；b、比赛内容：由学校选择动物、人物形象若干，参赛教师将形象进行自由组合，并添加适当的背景，在1个半小时内创作出1幅新的美术作品（水粉画）；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的美术教师。 l 手工制作――a、练习内容：教师自选内容制作10套贴绒教具（每套10个，共计100个）；b、比赛内容：参赛教师自行准备材料，现场制作1幅手工作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的手工教师。 2、参赛选拔阶段：即按以上要求定点定时定内容在园内选拔最终参加全县“幼儿教师专业技能大赛”的选手。 a、选拔赛时间安排： l 4月份：绘画与手工制作比赛。 l 5月份：舞蹈比赛。 l 6月份：弹唱比赛。 l 9月份：幼儿故事演讲比赛。 b、选拔赛参赛人员和比赛内容：按技能培训阶段的要求进行。 c、选拔赛的相关要求：每一项比赛都要认真组织评委进行评分，最后根据教师们在各单项中的表现和成绩，推选出参加县教育局举办的“幼儿教师专业技能大赛”的全能人选和单项人选。 3、参赛培训阶段：即组织选拔出来的参赛人员，利用课余时间进行集中培训和分散培训，充分作好参加全县“幼儿教师专业技能”大赛的准备。 a、培训方式：分为集中培训和分散培训两种。 b、参加培训人员：在全园教师选拔赛中脱颖而出的人选。 c、参加培训的相关要求：培训前作好相关准备。包括：九五教材、剪刀、绘画笔、VCD、磁带等；集中培训地点：小三班教室；培训时不得无故离开，更不能迟到、早退；未安排集中培训时，请自行安排分散培训。 三、领导机构： 园长任组长，教导主任任副组长，教研组长任组员，负责本方案的制定与实施。 学校要加强对“幼儿教师专业技能大赛”工作的领导，落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力、人力和物力抓此项工作。全园上下同心，力争在提高我园全体教师专业技能水平的基础上，在全县“幼儿教师专业技能大赛”中取得优异的成绩！ 有关竞赛方案模板 篇32一、活动目的 为激发学生学习数学的兴趣，增强学生学数学，用数学的动力，丰富学生的课余生活，促进数学教学质量的提高。通过竞赛奖励数学能力突出，表现优异的学生。拟于12月2日（第十四周星期二)举行高中数学竞赛。 二、比赛时间： 12月2日晚6：20-8：20 三、比赛地点： 学校阶梯教室（或高二级两个活动室） 四、活动对象： 高一、高二年级学生（各级参赛选手分别60人） 五、活动方式： 以年级备课组为单位，各年级分别命题，同时开展数学竞赛 六、题型及评分标准：（总分100分） 1、填空题共15题，每题4分，共60分 2、解答题共05题，每题8分，共40分 七、奖项设置： 分级设奖，每级设一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。获奖学生颁发奖品，一等奖的指导教师颁发荣誉证书。 八、命题人： 高一级： 高二级： 九、工作人员： 总负责： 协调： 监考： 高一： 高二级： 评卷人员： 高一级： 高二级： 备注：因活动时间为晚上，所以工作人员按晚自习蹲班发放加班费。 有关竞赛方案模板 篇33一、竞赛时间、地点 20xx年9月29号上午9点xx市实验小学 二、竞赛项目 1.“绿野春天”花园别墅模型制作； 2.“城市梦想”区域规划模型制作； 3.“缤纷童年”涂装木屋模型制作； 4.“梦想家园”创意小筑模型制作； 5.“烽火春秋”古长城模型制作； 6.“水调江南”石桥写意模型制作； 三、参赛办法 参加团体赛的单位可报领队、教练各一人，运动员六人。（每人一项，每项一人不得兼项）。参加个人赛运动员六人可报教练一人，项目不限。 四、录取名次 分中学组和小学组； 团体设一、二、三等奖。 个人录取一、二、三等奖。 本次比赛设优秀辅导奖和优秀裁判员奖 五、报名时间与地点 20xx年9月5号—9月15号报材料清单和参赛队员名单，9月20号—9月25号领取材料。 报名请到xx市体育局。 六、模型套材： 为了比赛的平等竞争，本次所有套材由组委会统一供应。 联系人：体育局电话： 教育局电话： 七、未尽事宜由承办单位另行通知 有关竞赛方案模板 篇34一、活动目的 好的产品需要好的人品，好的人品制造好的产品。在当今日益竞争的社会中，公司要实现持续快速发展，就必须打造一支高素质的员工队伍。本次活动，意在以庆祝国庆系列活动为契机，在公司上下大力兴起一股学习热潮，促进公司员工知识和技能的有机结合，营造建设“学习型”企业文化精神。 二、活动主题 创建学习型企业，争当知识型员工 三、活动时间和地点 9月30日晚7：00-9：00，在餐厅举行四、组织机构分成策划组和活动组两个组。 1、策划组 主要职责：负责对本次活动的分析策划、宣传贯导、资料准备和器材安排等内容。 人员安排： ①总策划： （对活动进行统筹，听取小组汇报，及时解决活动困难） ②执行策划： （具体组织策划方案讨论定稿，指导各项策划活动进展工作） ③成员： （负责对本次活动员工方面外围宣传，调动员工参与热情，组织员工的储备知识学习培训） （负责对本次活动产品或质量类知识素材的准备） （负责对活动场地的布置准备） （负责对本次活动知识素材图片、音乐、视频、换灯片制作的准备） （负责对本次活动物料采购准备） 2、现场组 主要职责：负责对活动现场的组织，保证活动有序进行。 人员安排：9月28日由策划准备组决定剧务人员及分工职责、节目单。 四、所需资源 1、场地资源：公司餐厅 2、场地物资： ①正前方横梁悬挂“东方红首届“迎国庆、学文化”知识竞赛”横幅一条，红底白字，由广告公司按实际尺寸制作； ②取题和兑奖处设于舞台后侧边，标架注明“兑奖处”； ③彩色气球约50个，原有彩灯及活动桌椅； ④用公司音响设于舞台右侧边，标架注明“音响处”，电视最好借用一投影仪，与电脑相联，播放视频； ⑤分成6个队，标架注明“攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队”，正前方准备白板计分，左边三队，右边三队； ⑥舞台下方第一排设评委席，后排起设观众席。 3、活动道具：知识竞赛题由电脑中（共100题），白板笔10支，小白板答题板6块。 4、其它物资：矿泉水两箱，钞表、音乐光碟、话筒3个、相机、零现金若干（10元零钱）。 五、竞赛方式 本次活动由团队知识竞赛、观众互动问答和娱乐活动三部分穿插组成，其中团队知识竞赛比赛规则如下： 1、活动参赛队由攀垫1队，攀垫2队、攀垫3队、辅料1队、辅料2队、辅料3队等6个队组成，每个队由5人组成（其中人选中男员工3人，女员工1人，管理员工1人），每个队需选出一名队长。 注： （1）攀垫1队由现攀垫1线人员（含线检员）2人+办公室1人组成； （2）攀垫2队由现攀垫2线人员（含线检员）2人+生产计划部1人组成； （3）攀垫3队由现攀垫3线人员（含线检员）2人+仓库1人组成； （4）辅料1队由注塑组和粘皮组2人+业务部1人组成； （5）辅料2队由印花组和缝制组2人+采购部1人组成； （6）辅料3队由外协组和下料组2人+品质部1人组成。 2、此次每队底分为100分，竞赛答题分（1）必答题、（2）抢答题和（3）风险题三种题型，其中出赛题目90%均出自竞赛题库中。 其中竞赛规则如下： （1）必答题：本轮由每队代表进行了电脑抽签选题，每种题由5道小题组成，题目在投影仪中出现，其中每人按座次顺序轮次必答，同队人员不能替代。答对者给10分，签错者不扣分。本轮时间控制在40分钟内。 此轮目的.在于每位队员基础知识的熟知度，要位每位队员为团队个人做战。 （2）抢答题：题目在投影仪中出现，主持人念完题说“开始”后，各队通过举手进行抢答。抢到题的队可由代表答题，同队人员可以提示和补充，回答完毕后，要说“回答完毕”。本轮共设15道，答对者给20分，答错者扣20分，不全者扣10分。本轮时间控制在15分钟内。 此轮目的在于每队对中度知识熟知度，可集体作战，体现团队精神。 （3）风险题：由各队自由选择风险分值（20分，30分和50分三种），投影仪出现风险题，答对者可给相应分值，答错者不扣分。本轮时间控制在15分钟内。 此轮目的在于每队对难度知识熟知度，培养团队进取和风险精神。 （4）以上问题若队员不能回答出来，应将机会留给观众，并予相应奖品。如有异议，请评委判决。（评委由中高层管理员2名、基层管理1名和员工2名组成） 3、知识竞赛每轮比赛中可穿插三轮各类观众互动问答题，总共设置12道题。另外，可由公司员工自带娱乐节目，设置5个助兴。每轮中插时间控制在12分钟，共计40分钟。 4、活动最后，剧务人员进行分数统计，确定获奖名单，由公司领导对优胜团队进行现场发奖。 六、奖项设置 本次活动设团队奖和个人奖，其中团队奖由一、二、三等奖和优秀奖组成，一等奖一名，奖金600元；二等奖一名，奖金300元；三等奖一名，奖金150元，优秀奖三名，奖金90元。（共计1500元） 个人表演奖设一、二、三等奖各一名，奖金100元、50元和30元。（共计180元）观众奖金每人10元。（共计120元，总计1800元） 七、前期准备 1、题目准备：根据策划方案，由策划组指定人员进行题库准备。其中题库由（1）厂规厂纪（20道）；（2）产品工艺（30道）；（3）质量检验（30道）；（4）安全知识（10道）；（5）趣味问答（10道）五部分共100道组成，每部分按2：3：5（难：中：易）比例出题。比赛实际出题51道，命中率为51%x90%=45。9%。 2、活动宣传：根据题库，策划组提前三天在全公司公开，建议车间或部门负责人利用早会时间对其宣贯，以便达到熟知目的。 3、节目选定：策划组发出通知，征集有内容、趣味性的节目5-10个，进行最后筛选5个。各队也可派队员参加。节目选定截止到29日下午为止。 4、场地布置：提前半天进行会场布置，电脑、投影、灯光及音响等进行安装调试，列桌椅板凳，放置矿泉水，奖品规置。 八、财务预算 1、奖金类共计1800元（1500+180+120）； 2、矿泉水两箱计40元； 3、横幅、标语制作200元； 4、彩带、汽球合计50元； 5、答题白板6个600元、笔12支15元； 6、音乐光盘100元； 7、参与奖品200元8、照片冲洗50元9总计预算3055元。 |
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