| 标题 | 最新比赛活动方案 |
| 范文 | 最新比赛活动方案（精选16篇） 最新比赛活动方案 篇1一、活动主旨： 为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力,丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 二、参加对象： 二年级所有热爱阅读的同学。 三、比赛时间： 预赛：4月25日～4月26日（班内自主进行）； 决赛：4月27日下午2点 四、决赛地点： 实验楼四楼录播室 五、决赛名单： 每班择优推荐2名学生参赛。 六、相关事项： 1.内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。 2.每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。 3.抽签定决赛顺序。 4.各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。 5.每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。 6.评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。（奖品为适合学生阅读的课外书籍） 七、评委名单： 最新比赛活动方案 篇2活动主题：舞出我人生、青春中国梦 主办单位： 活动对象： 活动时间： 活动地点： 一、活动意义及目的 通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。展提供一个良好的契机。 二、活动预期效果 “微电影”的迅速 发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。 三、活动可行性分析 微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释： 首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。 四、活动具体方案 (一)活动流程 1、宣传阶段(4月) 利用板报、海报在校内宣传。 2、作品征集阶段(4月18日) ①征集方式：以班级为单位参赛，每个班级出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。(请见附表一) ②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，与老师的互动，搞笑搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”等等，也可以用采访同学、老师的形式展现校园学习生活。 3、作品评选阶段(4月22日-4月24日) ①评选标准： a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。(3分); b.演员表演灵活，不死板(2分); c.能够体现当代大学生活的特点(2分); d.镜头衔接顺畅不突兀(2分); e.时间长短合理，十分钟左右(1分)。 ②奖项设有一、二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将，并颁有证书及精美礼品。 (二)具体方案 1、4月6日由院系负责人通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表; 2、4月10日确定参赛人员 3、4月18日提交作品成品，在4月18日至4月20日期间，由网络部与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。 4、4月20至4月21日对各个作品进行第二次修改; 5、4月22日布置会场并进行彩排。 6、4月24日正式比赛 (三)活动细节具体安排 1、赛前宣传：大赛前一周，在综合楼门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的注意，宣传本次活动。 2、决赛前期准备： ①布置会场：由园艺学院社团联合会干事布置会场，准备相关器材。由宣传部负展板以及海报。 ②观众：药学院学生。 ③主持人：由主持人学生会出两名主持人。 3、决赛中期安排 ①比赛开始后，现场秩序由学生会干事负责。 ②后台管理：由网络部负责各个作品的衔接。 ③颁奖：根据嘉宾及评委老师情况而定。 ④总评：由院党委书记及评委老师作总点评。 最新比赛活动方案 篇3为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛。现将具体事项通知如下： 一、作品内容 1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。 2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。 二、作品规格 1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。 3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、注意事项 1、每班书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。 2、截稿时间：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。 3、交稿方式：上交前请在作品背面右下角贴上标签，以年级段为单位统一交；交稿地点：办公室。 4、优秀作品将于20xx年元旦期间在校园展示栏上展出。 四、评比办法 各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。 热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。 文峰小学少先队大队部 20xx.12.大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡 作品类别（毛笔、硬笔、绘画）： 姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师： 大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡 作品类别（毛笔、硬笔、绘画）： 姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师： 大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡 作品类别（毛笔、硬笔、绘画）： 姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师： 大洋中心校“庆元旦”书画比赛参赛作品标签卡 作品类别（毛笔、硬笔、绘画）： 姓名：性别：年龄：班级：作品题目：指导教师： 最新比赛活动方案 篇4一、活动目的： 为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。 二、 主题： 以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志 三、活动时间： xx年3月——5月 四、活动对象： 七年级、八年级、高一年级 五、活动地点： 各班教室 校梯形教室 六、活动要求： 1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。 2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。 3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。 4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。 5、 各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。 七、奖励办法： 1、 各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 2、 全校评选出“最佳精神风貌奖”3名 八、合唱评分标准：(100分) 1. 声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。 (60分) 2.有创意，能够体现班级特色。 (10分) 3.演唱时精神饱满，着装统一美观。(10分) 4.指挥准确，富有激情。(10分) 5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分) 最新比赛活动方案 篇5一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： (一)参赛对象：二至六年级学生。 (二)参赛字体：硬笔楷体。 (三)参赛要求： 二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： (一)全员参与。 (二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。 (三)学校统一组织比赛地点：各班教室 四、评比要求： (一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。 (二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。 (三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。 五、比赛时间： 前进校区：周二下午第一节课; 昆河校区：周三下午第一节课。 六、奖项设立： A、B、C三个等级。 七、评委： 组长：马冬梅 副组长：邬浩、王莉莉、席红梅、 孙胤胤、梁海娟 组员：书法活动小组全体成员及部分语文老师 最新比赛活动方案 篇6一、活动目的： 为了丰富我校学生的课余生活，引起同学对棋类的兴趣，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，我校策划了本次跳棋比赛。跳棋是一项益智游戏，它可以让学生在比赛放松心情、增加胆识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和统筹全局的能力。 二、活动对象： 全体学生 三、比赛时间： 4月24日 四、比赛地点： 教室 五、比赛人员： 全校教师和学生 六、比赛方式 1.比赛首先分班级进行，各班班主任为本班裁判，比赛一局定胜负，每班选出第一名。 2.班级间挑战赛：各班第一名进行挑战比赛，评选第一·二名。 七、比赛原则： 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 八、跳棋棋规： 对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (1) 走棋违犯禁例,应当变着而不变; (2) 在同一局棋中,单方面出现第三次"违例"; (3) 自己宣布认输; (4) 因违犯纪律被判输棋。 对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势; (二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。 (三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。 十、比赛结果： 通过比赛决出班级冠军和全校第一、二、三、四名和鼓励奖。 十一、奖项设置： 比赛设置第一、二、三、四名各一名，鼓励奖四名并颁发相应的奖状、奖品。 比赛结果登记表： 第一名：张朝裕 第二名：杨春梅 第三名：鱼燕 第四名：蔡志宵 鼓励奖：张源博 苏志强 曹飞 张婷 苏倩 最新比赛活动方案 篇7园摄影新思维，发展校园摄影生产力，促共鸣杂志页面拓展新领域。以猎取生活出彩的瞬间为主题征集摄影作品，从中评选出优秀作品登刊发表，同时对作者予以奖励，欢迎广大摄影爱好者积极参与。 一、征稿时间： 20xx年12月20日—12月24日止 二、投稿要求 参赛者投稿数量不限，单幅及组照均可，作品规格8—10寸，数码照片均不得进行后期合成及制作，不允许做任何装裱，照片背面须注明作品名称，作者姓名，性别，联系方式及班别。来稿一律不退。 三、奖项设置： 一等奖1名：奖金300元及证书 二等奖2名：奖金各200元及证书 三等奖3名：奖金各100元及证书 共鸣创意奖1名：奖金100元及证书 最具潜质奖1名：奖金50元及证书 瞬间欢乐奖1名：奖金50元及证书 四、入选作品 将刊登于共鸣杂志上，参赛作品所涉及的.肖像权问题，版权问题由作者本人负责，主办单位对作品拥有使用权（商业用途除外），作品不另付稿费。 五、说明 本次摄影比赛评委会由学院摄影组及有关方面人士组成，摄影比赛评委会保留对此次比赛的最终解释权。 最新比赛活动方案 篇8一、大赛目的： 为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的'我院护士形象，根据xx年护理部工作计划，护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。 二、比赛项目： 静脉留置针输液 徒手心肺复苏 无菌操作 三、参赛人员： 一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。 四、比赛时间与地点： 1、比赛时间：5月12日 2、地点：一楼多功能厅 五、奖项设置： 一等奖一名，奖金800元 二等奖两名，奖金各500元 三等奖三名，奖金各200元 纪念奖五名，价值100元纪念奖一份 共计费用：2900元 六、比赛规则： 1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准; 2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部; 3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观; 4、参赛选手需要自行选择配合者，配合者需严格遵守考场规则，不得有暗示、说话和提醒举动; 5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理，要求在指定的时间内完成; 6、如比赛中选手确因设备、物品等故障导致比赛被迫中断，因由大赛评委组视具体情况作决定; 7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。 七、工作人员安排： 1、评委安排：评委组组长() 徒手心肺复苏组评委() 静脉留置针输液组评委() 无菌操作组评委() 2、统分组人员： 3、器械、物品维护小组人员： 八、议程： 1、08：00-08：30选手到场抽签 2、08：40-09：00x院长主持开幕式，并致开幕词;评委组组长宣读比赛规则 3、09：00-16：00竞赛时间，其中12：00-13：00为午餐休息时间 4、16：00-16：30统分 5、16：30-17：30x院长主持颁奖及闭幕式 最新比赛活动方案 篇91.时间地点：20xx年10月16日，深圳市笔架山公园 20xx年深圳市重阳节登山比赛活动方案 2.参赛人员：全体教师（当天上课、有任务者除外）、高三年级学生 3.出发时间：20xx年10月16日下午2：00乘车前往笔架山公园，登山比赛活动方案。教师在正校门口上车，学生由班主任组织在本部北校门乘车，1－20班学生分乘1－20号车，剩余学生则乘预备车（21、22号车）。 4.具体活动：教师、学生到达笔架山公园西门后，迅速在停车场前（公园内）集合整队。比赛分两组进行，第一组为教师，第二组为学生。教师组出发后5分钟后学生组出发。参赛队员按各路口指示牌（各路口有体育老师）指引完成比赛。教师、高三女同学登至第一座山峰为终点，男同学登至第二座山峰为终点（笔架山最高峰）。达到终点时终点裁判会将取得名次人员的名次牌发放到队员手中，奖品组按此颁奖。登山到顶后，所有人员应尽快下山到出发点集中，各班清点人数后由各班主任安排本班工作（学生不返校，就地解散回家）。 5.准备工作：体育老师负责比赛线路的勘查和组织比赛，学生处、办公室负责落实和公园的联系以及交通、奖品。 6.特别提醒：时逢重阳节，登山人数较多，大家应特别注意安全，规划方案《登山比赛活动方案》。原则上不组织比赛之外的其他活动。 -------------------------------- 高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄！ “五四”青年节刚刚过去，为进一步弘扬“五四”精神，增强团组织的凝聚力和战斗力，展示青年员工朝气蓬勃、积极向上的形象，团委拟于5月20（27）日举办以“挥洒青春，我与农行共成长”为主题的登山比赛活动。 根据团委研究决定，现就本次登山比赛拟定如下方案： 一、时间：20xx年5月20（27）日。 二、地点：莲花山 三、参加对象：行长，团员，35周岁一下的青年。 四、组织方式：行长带队，团委具体组织实施。于5月20（27）日上午8点准时在农行办公楼院内集合。 五、比赛规则：乘车到莲花山脚下，按指定线路，由行长下出发令，登山比赛正式开始。 六、比赛方法：本次登山比赛分为男子组和女子组。分组按照到达山顶的先后为准，取一、二、三等奖各2名、3名、5名。 七、其他准备工作： 1、行旗一面；团旗一面；彩旗15面； 2、定做帽子，帽子上印上“伴你成长”； 3、定做运动服，衣服上印上“莱芜市农行” 4、准备数码相机一部，组织行领导与员工的合影留念； 5、中午全体人员共进午餐。 团委要认真组织，切实做好安全工作，共同维持好秩序。 最新比赛活动方案 篇10一、活动目的'： 为丰富教师课余生活，调节精神，放松心情，满足众多教师体育文化生活需要，增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质，特组织全校教师进行乒乓球比赛。 二、领导小组： 工会小组、体艺组 三、参赛对象： 本校全体教职工（可自带球拍）。 四、活动时间： 20xx—2—28~20xx—3—15每天晚上5：50~6：30（第3周星期二至第5周星期四） 五、比赛地点： 学校乒乓球场 六、具体实施方案： （一）比赛规则： 1、项目设置：男单、男双、女单、女双、男女双打。 2、采用三局两胜淘汰制进行初赛，胜者进入决赛。 3、每局为11球，采用每球得分制。 4、比赛顺序由抽签决定。 5、为确保比赛的顺利进行，运动员不要擅自离开，也不要无故弃权，如遇特殊原因，需经竞赛组同意，凡超过比赛时间10分钟，作自动弃权。 （二）比赛细则（自行网上查阅） （三）工作人员： 工作人员要公平、公正、公开。 裁判：梁福文、林创、梁仲强、陈均权、莫海慈、伍灼能记分员：何琼花、刘美好、何新妹 （三）比赛奖励： 1、奖项：按报名人数定 2、奖品设置：待定 （四）运动员守则： 1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。 2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。 七、工作安排： 1、工会、团委会、体艺组负责活动的开展。 2、比赛总负责人兼总裁判：梁福文 最新比赛活动方案 篇11一、活动目的： 为了促进班级团结，加深同学之间的了解，增强彼此之间的友谊，并为以后更好的学习打下良好的基础，我班决定策划举办宿舍间“斗地主”比赛活动。 二、活动规则： 以“手机斗地主”规则为主，摸到明牌的选手有优先叫地主权。如不叫，则由其右边选手叫，如都不叫，则由摸到明牌的选手担当地主。比赛以45分钟为限。时间一到，每桌把手中的牌打完，宣布比赛结束。比赛采取加分制，底分为3分，明牌加倍，炸弹加倍且倍数累积。（比赛不得使诈，彼此之间不得讨论与比赛相关的话题，违者由裁判扣除相应的积分） 三、活动安排： 比赛以宿舍为单位，每宿舍派出4名参赛者（另派给女生宿舍2名男生），三人一桌，共10桌。每桌派指定裁判进行计分。 比赛人员及裁判如下： 四、奖项评比： 以宿舍参赛人员的总积分的多少来确定一、二、三等奖，女生6人总积分应扣除一个平均分以示公平。 一等奖一名：奖品：香皂6块； 二等奖两名：奖品：空气清新剂2盒； 三等奖三名：奖品：衣架一把； 参与奖：每人一支笔；裁判奖：每人一支牙刷、一支笔。 五、活动预期效果： 同学之间更加和谐，批次之间的了解进一步加深，增强了同学之间的友谊和宿舍间的团结，消除同学间的误会，增强批次沟通，使班级变成一、个团结、和谐、互助的优良集体。 最新比赛活动方案 篇12一、活动目的 为丰富广大业主的业余文化生活，营造和谐生活环境，让业主享受到更加优质的生活，物业在盛夏暑期中组织别开生面的趣味游泳比赛活动。 二、活动主题 趣味游泳比赛活动 三、活动时间 20xx年8月6日七夕节 四、活动项目内容及筹备 （一）趣味游泳比赛项目： 1、池底捞宝（每组2人） 主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后，参赛者可从池边任何地方下水，潜入池底搜寻，在规定的时间内（5分钟）捞到硬币多者为胜。 2、托球泳进（每组2人） 参赛者每组发一只排球。发令后要求单手托球出水面，快速泳进50米（一个来回），姿式不限，球每碰一次水面加时2秒，先到达终点者为胜。 3、水上捞汤圆（每组2人） 在水面上撒下一盆乒乓球，任其随流飘散。参赛者手拿小网兜，发令后从岸上跳下，游到池中捞球，在规定的时间内捞得多者为胜。 4、一仆一主（每组2人） 两人为一组（甲、乙），“乙”身上套个救生圈，圈上系根5米长的绳子，绳子的另一头系于“甲”的腰上。发令后，“甲”游泳拖住“乙”前进，“乙”不得动作，“甲”先游到终点的一对为胜。 5、大家乐（每组2人） 两人为一组（甲、乙），甲乙分处泳池两端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口头指挥搭档游过泳池，并穿越池中的一个障碍，到达对面，以所用时间排定名次。 （二）工作安排 1、活动方案7月21日完成；（负责人：） 2、7月22日前出具活动通知；（负责人：） 3、7月25日前比赛规则及考评登记准备；（负责人：） 4、7月26日完成购买物品准备；（负责人：） 5、8月6日现场活动开展主持及摄影。（负责人：） 六、奖项与奖酬 （一）奖项 1、趣味游泳比赛按名次积分设一、二、三等奖。 2、凡参与此次活动的家庭均可获得参与奖品。 （二）奖酬 一等奖：奖品为价值200元体育用品，价值100元的每一间游泳卡。 二等奖：奖品为价值150元体育用品，价值100元的每一间游泳卡。 三等奖：奖品为价值100元体育用品，价值100元的每一间游泳卡。 参与奖：价值50元的体育用品。 （三）颁奖方式：现场颁奖。 七、参赛注意事项 1、以家庭为单位报名，每个家庭选出2人参加比赛，不分男女老幼。 2、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。 3、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。 4、参加者要求身体健康，没有不适宜参加游泳活动的疾病。 5、物业拥有本次活动的最终解释权。 最新比赛活动方案 篇13一、活动目的： 为弘扬中华民族传统文化，提升学生道德素养，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，特组织全校学生开展规范汉字书写比赛活动。 二、活动主题： 扬中华文化，写规范汉字 三、活动形式： 各班按规定内容组织初赛，并选派10名学生参加复赛。 三、比赛活动组织和负责人 组织：冀群教研主任负责人：各班语文老师 方爱民语文教研组长（高语） 戴勤勤语文教研组长（低语） 四、活动时间和地点 1.时间：20xx.11.12下午第一节课以后（低年级下午第一节课） 2.地点、负责老师： 一年级40人在2.1班教室侯艺芳老师 二年级40人在2.2班教室方丽老师 三年级30人在2.3班教室曹蝶群老师 四年级30人在2.4班教室周兰老师 五年级30人在美术教室李利三老师 六年级20人在电脑室魏辉老师 五、比赛的内容 1年级：古诗《画》的拼音句子 2--3年级：《三字经》节选 人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁 教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼 窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过 教不严师之惰 4---6年级：《闻官军收河南河北》（唐.杜甫） 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 六、比赛要求 1、一、二年级用铅笔书写三年级以上用蓝黑水性圆珠笔或钢笔抄写。 2、比赛用纸统一提供。 3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号正确。 4、监考老师任务①负责组织比赛。②发齐写字比赛专用纸。③比赛结束收齐、整理学生作品交语文教研组长统一批阅评比。 七、奖励方法 1、按年级组评出个人一等奖6名二等奖12名其余为优秀 六年级评出一等奖6名，二等奖6名其余为优秀 2、获奖的学生由学校颁发奖状，比赛一等奖作品复印件出一期宣传栏，原始作品交教导处存档。（宣传栏由语文教研组负责） 八、注意事项 1、一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或圆珠笔书写。书写时不得改正及使用涂改笔。 2、作品须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，不得出现自造字和错别字。（如发现作品中出现繁体字、异体字、自造字和错别字，将取消该作品参评资格。） 3、学生的姓名、班级等信息一律写在比赛用纸上最下边。 4、比赛用的笔学生自行负责、纸由教科室统一提供。 九、评比标准 书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。 书写正确：不写错字和别字，笔画规范。 书写干净：清楚不涂抹。书写工整：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 最新比赛活动方案 篇14一、活动主旨 为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动，在学校读书月活动期间方大实验小学少先队通过组织讲绘本、讲红色经典故事比赛，培养学生的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现“在阅读中健康成长”的活动主题。 二、参加人员 一至四年队员、中队辅导员、校领导、优秀家长代表、少先队大队干部 三、比赛时间 20xx年3月28日下午1点 四、比赛地点 一楼大队部 五、活动步骤 本次活动分为二个阶段： 第一阶段准备：在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选出一名优秀的队员参加全校比赛。 第二阶段比赛：选手参加全校比赛。 六、活动说明 1.参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌(一二年级：绘本故事。三四年级：红色经典故事。) 2.选择故事时间：3-5分钟。 3.参赛选手可穿校服，也可以穿适合讲故事的演出服。(必须佩带红领巾，入场、退场需敬规范的队礼。) 4.参赛选手可用mp3音乐现场配乐。(不要准备ppt，比赛现场不能播放) 5.一至四年，除参赛选手外，每班再选一名优秀的小干部做现场观众。 七、评分标准 1.故事内容4分、流畅3分、普通话2分、仪表1分。满分10分。 评委在评分过程中，以一位小数为标准。(3.9、2.5、0.8……) 2.由学校各部门领导、优秀辅导员代表、优秀家长代表、大队干部组成评委，现场打分，公布分数。 八、评奖方式 个人奖项(以年级为单位评选)：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 集体奖项：根据学生获奖成绩，参加活动过程中学生表现进行评选。 最新比赛活动方案 篇15今年是中国共产党成立90周年，按照我校团员青年庆祝建党90周年系列活动安排，将举办“永远跟党走，信仰代代传”征文比赛，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题和内容 以“永远跟党走，信仰代代传”为主题，以颂扬建党90年来的伟大成就、颂扬社会主义革命和建设中涌现出的英模人物以及身边所经历的时代发展变化为主要内容。 二、征文比赛要求： （一）作品要求 1、作品可采用小说、诗歌、散文、杂文、记叙文等多种文体，文体不限。 2、作品题目自定，内容健康，字数限制在4000字以内。 3、所有参赛作品必须打印（要求：A4纸，标题用二号字、黑体，正文用四号字、仿宋体），交文字版及电子版（word格式）各一份。 4、作品要附400字以内的'内容摘要（诗歌、散文类除外）。引文统一采用尾注。出处为著作的，要依次注明著作名称、卷次、出版社和出版年月、版次、页码；出处为期刊的，要依次注明期刊名称、出版年月日和期号；出处为报纸的，要依次注明报纸名称和出版日期。 5、为方便联系，请在文章最后详细注明个人基本情况和联系方式。 （二）评选方法：本次征文作品评选分初评和终评两个阶段。初评在严把作品质量的前提下，根据作品总数量15%左右进行推荐。终评阶段则由征文比赛评审专家组进行评审。 （三）评分细则： 1、主题鲜明，立意新颖，中心思想突出（3分）； 2、内容丰富、充分，紧扣要求（3分）； 3、结构完整，层次分明，详略得当，有一定的写作技巧（20分）； 4、语言精炼优美、文笔流畅，意境悠远（1.5分）； 5、文面美观，格式符合要求（0.5分）。 三、演讲比赛要求： （一）参赛人员 以院（系）为单位进行初赛，推荐决赛演讲人员。各院系决赛名额分配：第一临床医学院2人、第二临床医学院2人、针灸推拿学院2人、药学院2人、研究生1人、基础医学院1人、外语学院1人、人文学院1人、信息学院1人。 （二）演讲要求 1、比赛采取自命题演讲方式进行, 演讲稿需由学生创作，演讲时间5至7分钟。 2、选手参赛必须以汉语普通话为语言，采用站立式脱稿演讲。 3、演讲内容要紧紧围绕“永远跟党走，信仰代代传”这一主题，紧密联系实际，条理清楚，语言通顺，真实原创。 （三）评分标准： 1、内容健康向上，立意良好，脱稿。（4分）。 2、普通话标准，语言流畅、清晰、情绪饱满。（3分） 3、个人形象佳，举止优雅。（2分） 4、时间不超过7分钟。（1分） 四、时间安排 征文比赛交稿时间：4月13日——4月26日 演讲比赛报名时间：4月22日，比赛时间另行通知 交稿、演讲地点：新校区3号楼122#团委办公室。 五、奖项设置： 征文、演讲比赛各评出一、二、三等奖及优秀奖若干名。 最新比赛活动方案 篇16为了进一步提高我校学生文明礼仪工作，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于10月份下旬举行文明礼仪操比赛。具体活动方案如下： 一指导思想： 丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“校园文明礼仪”主题教育活动推向高潮。 二、活动领导小组： 组 长：李开仕 副组长：王英莲刘宏师 组 员：各班班主任 比赛时间： 20xx年10 月 27 日 下 午下第一节课后进行 注：比赛顺序到时再另行抽签安排 三、比赛地点：学校操场。 四、参赛对象：一至六年级全体学生，练操时间由各班班主任灵活组织，学校不做统一安排。 五、成立评委小组，拟定小主持人选。 1、评委小组：校内未当班主任的教师（ 共10 名） 2、小主持人：2名 六、比赛要求： 1.各班选1名领操员。 2.领操员整队：立正、向左右看齐、向前看、稍息、立正、报数。 3.领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后方可比赛。 4.服装整洁、精神饱满、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。 5.参赛项目每班只做一遍。 6.各班学生全部参加（身体残疾的除外）。 7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。 8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。 七、评比细则（采用 10 分制） 一、进退场（ 2 分） 1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。 2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。 3.退场要、快、静、齐。 二、队列（2 分） 1.进场后队列成四横队散开。（也可以自编队形） 2.领队口令和同学动作一致、动作规范、整齐。 3、全体跟读口令段要做到声音哄亮、整齐一致。 三、服装整齐（ 1 分） 评分细则： 服装不整洁酌情扣分，最多不超过0.5分；计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取剩下分值的平均分。 四、礼仪操（ 5 分） 动作要求整齐，规范 五、缺勤1人扣 0.2分； 八、奖项设置：（50%） 低年级（一、二年级）：设一等奖1名 中年级（三、四年级）：设一等奖1名设二等奖1名 高年级（五、六年级）：设一等奖1名设二等奖1名 注：其他班级均获得优秀奖，获得一二等奖班级的班主任的补助在绩效工资里体现。 |
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