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标题 学校学雷锋纪念日活动方案
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学校学雷锋纪念日活动方案(通用3篇)

学校学雷锋纪念日活动方案 篇1

  一、活动时间:3月4日

  二、活动地点:1405

  三、活动参加人数:33人

  四、活动记录:

  1)今天全班参加了了这个值得纪念而又令人骄傲的日子--歌颂雷锋,学习雷锋,宣传委员先做了开场词,雷锋是家喻户晓的人物,简单的介绍了雷锋同志的生平,和光辉事迹。

  2)同学们积极参加,激情演讲,话语中充满了对雷锋的钦佩和尊重,他们踊跃发言,纷纷说出雷锋那些感人的故事,说出了他们心目中的雷锋。气氛十分活跃。

  3)团支书最后做了活动总结,伴随着《学习雷锋》的歌曲此次主题活动圆满结束。

  五、活动总结:通过这次主题活动,让大家明白了,雷锋并没有去世,而是活在每个人的心中,他的精神鼓舞了我们,为我们指引了正确的道路,我们要怀着一颗帮助人的心理,处处为别人着想。我们作为新一代的共青团员要有雷锋精神,甘愿去当一个小小的螺丝钉。我们不能只在学习雷锋日里表现出雷锋精神,而要在平日的生活中助人为乐。

学校学雷锋纪念日活动方案 篇2

  一、活动目的:

  1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家 “向雷锋同志学习” 题词51周年纪念日,通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,培养一代新人的奉献精神和创新意识。

  2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校少先队工作的开展,开创少先队工作新局面。

  3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  二、活动时间:3月2日--3月31日

  第一阶段:3月2日-3日宣传动员

  第二阶段:3月4日-27日实施阶段

  第三阶段:3月28日-31日总结评比阶段

  三、活动主题:弘扬雷锋精神 构建和谐校园

  四、活动口号:我们都是小雷锋

  五、活动内容:

  (一)、宣传工作:

  1、少先队利用国旗下讲话发出倡议。(附件1)

  2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话。

  (二)、开展系列班队活动:

  1、各班利用班会课,讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事,并上报中队辅导员登记。

  2、利用红领巾宣传阵地展开宣传,如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等,播放学雷锋歌曲,营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

  3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。

  4、结合“3•12”植树节,开展绿化、环保活动:

  (1)各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识,全民植树的重要性。

  (2)各班开展护绿活动,并举行手抄报比赛。

  常规要求:

  (1)、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

  (2)、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

  (3)、节约资源,不随便浪费水、电。

  (4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

  七、总结表彰

  三月末,校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰,评选出“学雷锋标兵”。

  (1)各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上,并在3月31日前将情况记录上交大队辅导员。

  (2)由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励,(每班评出3名“学雷锋标兵”,并于3月31日前将名单上报大队部。)

学校学雷锋纪念日活动方案 篇3

  一、活动目的

  针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  二、活动重点

  奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

  三、活动准备

  1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

  2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成电脑小报或手抄报 ;

  3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:

  ①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

  ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

  4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;

  5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;

  四、活动程序

  1、主持人宣布班会课开始;

  2、小合唱《学习雷锋好榜样》

  3、雷锋的故事

  4、讲述身边好人好事

  5、小组讨论

  6、欣赏歌曲《爱的奉献》

  7、小报评比

  8、活动结束

  五、活动过程

  (一)、整队

  中队长整队、出旗、敬礼、唱队歌

  (二)、主持人宣布活动开始。

  甲:三月赶走寒冬,悄然而至;

  乙:三月融融暖意,却上心头;

  甲:三月的嫩绿,三月的和风,三月的轻柔,构成一幅极美的图画。

  乙:是谁创造了这么美的春天?

  合:是雷锋,是我们身边的少年队员们。

  甲:下面请听歌曲:《学习雷锋好榜样》。

  (三)、小组合唱:《学习雷锋好榜样》

  (四)、请听雷锋的故事

  ……

  (五)、各小组汇报学雷锋事迹

  甲:同学们,我们身边有许多活雷锋,美就在我们身边,请大家讲述身边的好人好事……

  小组轮流交流

  乙:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。

  (六)、小组讨论

  甲:自然景观是一种美,爱人助人难道不是一种美吗?这一种心灵的美,更能让人感动,更能体现美的真谛。可是有的同学说:现在都什么年代了,还有这么傻的人吗?有的同学说:这叫吃亏,下面请大家讨论,下面的做法对吗?你有什么想法?

  ①同学请教问题——诸多借口,不愿解答;

  ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙,班集体被扣分;

  ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

  ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

  ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

  (八)、合唱《爱的奉献》

  乙:主持人:实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。请听合唱《爱的奉献》。

  (九)、中队辅导员讲话:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更 团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满美的奉献。

  (十)、退旗、敬礼

  主持人宣布活动结束

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更新时间:2024/12/23 18:46:30