| 标题 | 安全演练活动方案 |
| 范文 | 安全演练活动方案（通用13篇） 安全演练活动方案 篇1一、活动目的 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、演习组织 为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组。 三、演习机构设置及任务 1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。 具体内容： (1)8：10拉响警报 (2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播_遍) (3)人员汇合后整队。 (4)模拟灭火演练。 (5)领导讲话。 (6)演习结束，有序返回。 2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师。 3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。 四、演习时间 20__年_月_日晨会时间开始(8：10)。 五、演习项目 (1)在教学楼遇到火灾时全校师生__人逃生演练。 (2)模拟灭火演练。 六、演习要求 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。 3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 4、逃生线路：各年级_班_班集中校门口水泥场，_班_班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，_分钟内完成逃生。 七、准备工作 1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。 2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。 3、总务处准备好_只灭火器及燃烧物、汽油。 4、五、六年级每班安排_人进行灭火演练，组织好观看。 八、演练过程 第一步：自我保护 警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门。 第二步：疏散 广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成_个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。 7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场 第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。 第四步：报告 1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告。 2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。 3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。 4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。 第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。 第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。 第七步：总结 应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。 安全演练活动方案 篇2一、活动目的： 1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。 二、演练原则： 1、服从指挥。 2、有组织。 3、高楼层优先。 4、先学生后教师先女士后男士。 三、演练准备要求： 1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼，到达指定地点(篮球场)，集中请点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥) 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容： 1、演练时间：20__._._。 2、地点：教学楼。 3、内容： (1)火情报警。 (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练。 (3)义务消防队员灭火演练。 五、演练的具体操作程序： (1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 (2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，__中消防逃生演练现在开始。” (3)起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学_楼起火)。 (4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)。 1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。 2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。 3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。” (5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。 (6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。 (7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。 (8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。 (9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 (10)结束： 总指挥宣布：“__中消防逃生演练结束。” 安全演练活动方案 篇3为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造__小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 略。 2、演练人员职责分工 总指挥。 抢救。 后勤。 广播音响。 联络协调。 三、具体演练活动安排 (一)演练时间：20__年_月_日下午。 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 四、正式演练 大队辅导员宣布：“__小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……) 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校__人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时_分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。” 六、疏散要求与注意事项 1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑。以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视，防止意外以生。 6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。 安全演练活动方案 篇4一、学校应急处理指挥机构 突发事件应急处理现场指挥负责人___师生疏散指挥负责人___ 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人___ 临时救护工作负责人___ 楼层负责人：____ 二、演练时间： __年6月7日 三、演练程序： 一楼东侧点火(方毅敏)-----教师报告(在场教师)---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-------灭火(空课的教师，除班主任)—按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数(班主任)-----报告人数(班主任)-----宣布结束 四、疏散顺序： 一楼：一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地; 二楼：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按顺序小跑到校门口; 三楼：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。 各队顺序：任课教师-----学生-----班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。 五、注意事项： 1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验，需要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的队型，下楼时的小跑的安全。 2、演练前要组织班级模拟训练。 3、各位教师要迅速到位，将演练尽量逼真。 安全演练活动方案 篇5为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下： 一、消防演练的内容： 1、报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分： 1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。 2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤 (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。 (4)另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结三、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。 3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。 安全演练活动方案 篇6为全面提高全校师生的消防安全意识，教育学生学习掌握基本逃生技能，学校从强化管理，建立制度，明确责任入手，加强预防，确保师生生命财产安全不受损失。结合我校实际情况特制定本预案。 一、组织管理 (一)领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_各班班主任以及全体教职工 组长职责： 负责学校消防安全应急预案组织实施演练，事故现场全面组织协调工作。 副组长职责： 协助组长的工作，按照现场具体分工情况，进行指挥组织人员、物资疏散、火灾扑救、保护火灾现场，组织事故调查等工作。 各成员职责：负责本处室的消防安全防范工作。了解学校消防重点部位基本情况、火灾危险性、扑救的方法及措施。必须掌握班级及所管辖范围内消防安全管理情况是否存在火灾隐患等情况。一旦发生火灾，立即报告消防应急指挥部，并及时对火灾进行初期扑救，把损失降到最低。 二、预防的重点 1、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防安全教育。 2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安全提出具体要求。 3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未燃。 4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。 三、溺水事故发生时的应急措施 1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。 2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，组织救援并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求救。 3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。 4、第一时间通知溺水者家长。 5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。 6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。 安全演练活动方案 篇7一、演练目的： 为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。 二、危险性分析： 春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。 三、参加人员： 酒店全体员工 四、应急演练组织体系和职责划分： (1)消防演练指挥中心 总指挥： 职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启 动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。 副总指挥：应杰 职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。 (2)灭火行动组 组长： 成员： 职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。 通知方式：用对讲机向指挥中心报告 集结地点：地下车场、起火部位集结 (3)疏散引导组 组长： 成员： 职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。 通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知 工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。 集结地点：员工通道门口安全区。 (4)设备保障及通讯联络组 组长： 成员： 职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。 通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。 集结地点：消防控制室 (5)安全防护救护组 组长： 成员：客房前台及客房部人员 职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。 通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知 集结地点：酒店门口 (6)通信联络 负责人：周兆涛 职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常 应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理 对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 (7)专业应急小组负责人及其职责 (a)义务消防队：殷志林队长 (b)人员分配：A队当班保安人员 B队当班后厨人员 五、需要准备的物资 1、灭火器114个 2、口罩2个 3、手套2双 4、消防服2套 六、消防应急演练时间 20_年3月20日 七、消防演练地点： 酒店 安全演练活动方案 篇8一、时间 20__年##月##日下午##：## 演练总时间控制在45分钟内。 二、演练活动的目的 1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。 2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。 3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 三、组织机构及工作组职责： 总指挥： 疏散分指挥: 各班班主任 救护组人员： 操场站队秩序： 火点扑救： 切断总电源： 楼梯疏散老师职责： 1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。 2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。 四、疏散负责人安排 1.各楼梯口安全负责人员 2.教室指挥：各班班主任 3.操场巡视：#### 五、各班级疏散通道走向安排： 左楼梯口：六(3)、六(1)、一、学前、三、二 右楼梯口：六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四 各班级疏散集合点：操场就近站队 六、紧急疏散原则及演练要求： (一)原则 1.快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢) 2.就近(靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走) 3.避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序)。 4.第一责任人：班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。 (二)演练要求 1.疏散负责人各负其责 2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的`方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。 3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。 4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。 5.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。 七、疏散步骤 临时指挥点： 操场 1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队 男生一队)按事先指定路线疏散至操场。 2.各班有序撤离楼道(安全通道)，到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。 3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。 4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。 八、要求： 1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。 2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。 安全演练活动方案 篇9一、演练目的 坚持“预防为主，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，通过安全应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。 二、演练内容 珍爱生命----逃生演练（含消防知识、医疗救护知识内容） 三、演练指挥小组 总指挥： 副总指挥： 后勤：负责人： 安全： 宣传： 成员： 现场疏导指挥： 一号楼：负责人： 二楼：楼梯口 三楼：楼梯口 二号楼：负责人： 二楼：楼梯口 三楼：楼梯口 六号楼：负责人： 东楼道二楼楼梯：三楼楼梯：四楼楼梯： 西楼道二楼楼梯：三楼楼梯：四楼楼梯： 操场：负责人： 队列： 班级负责人：各班班主任 三、演练准备 1.演练前召开动员会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震或火灾谣传。 2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3.发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室。 四、演练要求 1.听从指挥，服从安排，保持安静。 2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。 3.按规定线路疏散，不得串线。 4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 五、演练疏散程序 1.听到安全演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以组为单位有序撤出。 2.教室内学生疏散安排如下： ⑴靠近门的学生先疏散。 ⑵前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。 ⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。 [4]线路安排： 一号楼：二、三楼东边教室学生沿楼梯栏杆下，西边教室学生沿墙下。 二号楼：三楼学生沿楼梯下，二楼学生沿墙下，到一楼后，三楼学生沿外墙，二楼学生沿教室墙。 六号楼：东教室学生沿东楼梯下，西教室学生沿西楼梯下。 3.学生疏散到指定的“安全地带”后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告。 4.总指挥把情况进行汇总后，对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室。 5.现场疏导员职责： ⑴安全演练信号发出后，在指定位置引导学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、疏散安排 二号楼学生向国旗广场集合，其他学生出教室后向操场集合。 七、演练时间 年月日上午课间操，要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织好本次演练活动。 安全演练活动方案 篇10演练目的： 为了使学生了解以外情况发生时的应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 组织领导： 总指挥： 成员：及各班班主任 演练步骤： 让学生熟悉应急意外情况的方法。 让学生熟悉疏散、集中地点和途径。 进行模拟发生以外情况的演练。 演练安排： 演练时间： 演练内容： 演练包括应急避险和疏散内容。 警报信号： 应急发生的信号：急促的锣声 听到警报声后按预定方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 管理人员职责： 应急演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做的： 明确职责，负起责任，演练开始前到达负责的岗位。 郭志建：全盘负责，总指挥。 强宏博：六（1）六（2）六（3）六（4）五（1）五（2）学生撤离； 田鹏：五（3）四（1）四（2）三（1）三（2）学生撤离； 胡伟：一、二、年级学生撤离。 要严肃，要当作真的情况发生，而不是一种游戏。 及时纠正学生不正当的动作。 当发生意外事故时，要及时作出处理。 集合后及时清点人数。 应急措施： 要保持镇定，切莫饥荒失措。尽快躲避到安全的地方，千万不要匆忙逃离房屋。 在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在肩上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 在走廊的同学，也应该立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 老师要按预先的分工，迅速到每个教师检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 疏散的路线和集中地点 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 （一）、疏散路线： a组：六（3）六（4）四（1）五（3）外挂楼梯； b组：六（1）六（2）五（1）五（2）中间楼梯; 安全演练活动方案 篇11一演练内容及目的： 组织全校师生以“紧急疏散、灾害救助、逃生自救、生存训练”为重点内容的应急避险演练。通过活动一方面检验处置学校突发公共事件的快速反应能力，不断完善应急预案和操作办法；另一方面要强化师生安全意识，不断提高自救自护和互助逃生能力。 二应急避险演练组织机构： （一）、应急避险演练领导小组： 总指挥： 副总指挥： 组员： （二）、应急避险演练工作小组： 1、应急指挥协调小组： 2、应急疏散引导小组： 各班主任 3、应急医疗救助小组： 4、后勤保障小组： 三演练时间地点： 时间： 地点：本校校园，篮球场边操场 四演练安排流程： 114点30分，铃声响，全校师生在篮球场边操场前集合。 2校长对学生进行以“紧急疏散、灾害救助、逃生自救、生存训练”为重点内容的安全教育。 3各班回教室，班主任布置逃生撤离教室的步骤及方法。 （1）以座位为准，前排同学走前门，后排同学走后门。 （2）第一个同学听到防空防灾警报后，立即跑出教室，后面同学立即跟上。 （3）六年级同学注意下楼梯时的安全，不要推来推去。 415点00分，听人防办防空防灾警报，学生排队演练。 学生排中间，教师排外圈。 5各班清点人数，报告总指挥。 6校长总结，演练结束。 五演练注意事项： 1、所有参演的学生，应听从各班主任的指挥。 2、六年级下楼时成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。其他班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。各班在操场呈南北队形站立，全部到达指定位置后一律面朝北方。 3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。 安全演练活动方案 篇12指导思想和目的： 为了全面推进素质教育，贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》，确保全校师生的人身安全和学校教学工作的正常进行。根据期初工作安排，特组织安全演练。一方面提高我校处理突发事件的能力，另一方面增强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。通过本方案的实施，在保证师生安全的同时，使全校学生都能掌握一定的消防安全知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的逃生本领。 一、疏散演练领导小组 （1）演练行动总指挥： 成员： 二、具体活动时间：待定 三、疏散路线安排：每班分两列，一列走前门，一列走后门（出教室后向同一方向），下楼梯时一列靠墙边，一列靠楼梯扶手，防止交叉，任课老师跟随其后。 1、201班、202班、203班出教室后从前面的花坛边的通道迅速到集中地点集中。 2、101班、102班、103班出教室后左转从中楼东门厅走出教学楼，迅速到集中地点集中。 3、301、302从西面楼梯下，下楼后沿教学楼外墙，迅速到集中地点集中。 4、401班从北楼的东面楼梯下，下楼后迅速到集中地点集中。402班从北楼的西面楼梯下，下楼后迅速到集中地点集中。 5、501班、502班、503班出教室后，迅速到集中地点集中。依次503班、502班从路口的通道走。501班从花坛边台阶迅速到集中地点集中。 6、601班、602班、603班依次经过走廊从南楼的楼梯下。穿过门厅，迅速到集中地点集中。 7、另外，如果有些班级正在其他专用教室上课的。二楼多媒体教室、电脑教室从南楼的楼梯下；音乐教室从中楼西面楼梯下；三楼多媒体教室从中楼东面楼梯下，遇到与原来安排下楼班级相碰撞时，应让行，依次跟随其后。下楼后迅速到集中地点集中。 四、疏散目的地：周队日活动集合地点 五、疏散保护安排 1、南楼的楼梯转角处行政办公室及电办公室的空课教师1-2人 2、中楼东西楼梯三楼转角处三年级办公室空课教师2人。 3、中楼东西楼梯二楼转角六年级办公室空课教师2人。 4、北楼东西楼梯二楼转角处四年级办公室空课教师2人。 5、门厅维持纪律一年级办公室空课教师1-2人。 六、疏散演习准备 1、各班进行动员和布置：交代注意事项。 2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演几次。 七、疏散信号 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。 2、当班的老师为本班的领队，带领班级到集中地点。学生排二列队伍下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 八、疏散要求 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照计划和方案要求，开展演练活动，不得延误。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散。 3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，按指定路线有序疏散逃生。 九、几点要求： 1、学生撤离要求： ①各位学生服从指挥，迅速排队撤离，不奔跑，不起哄，不喧哗。 ②利用随身物品，捂住口鼻，防止烟雾侵害。 ③离开楼道后，快步行走到操场指定地点集合。 ④整个撤离过程不惊慌，快速有序。禁止在撤离过程中有推、拉、撞等危险行为。 ⑤当班老师负责本班学生安全撤离和集中工作，并在集中后组织学生清点人数。 安全演练活动方案 篇13为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案： 一、应急疏散演练时间安排 公寓楼疏散演练时间：下午3：50 教学楼疏散演练时间：下午3：50 二、应急疏散演练内容 第一阶段：公寓楼学生应急疏散预习演练 第二阶段：公寓楼学生应急疏散正式演练 第三阶段：教学楼学生、教师疏散演练 三、应急疏散演练领导小组 总指挥： 副指挥： 成员： 现场总指挥： 四、参加对象：全校师生 五、应急疏散演练工作小组 1、演练方案实施小组 负责人： 成员： 职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。 2、演练设备保障小组 负责人： 成员： 职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作。 3、演练医疗保障小组 负责人： 成员： 职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的医疗安全保障工作。 4、演练通讯保障小组 负责人： 成员： 职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作。 5、演练宣传报道小组 负责人： 成员： 职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的宣传报道工作。 六、场景布置及演练 1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。 2、模拟学生在宿舍公寓休息场景。 3、模拟学生在教室上课场景。 4、模拟教师在各自工作岗位场景。 七、组织实施准备工作 1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。 2、学生安全撤离地点的准备 3、师生疏散演练动员准备 4、疏散现场主持解说 5、疏散演练总结讲话 八、安全疏散演练实施程序及内容 第一阶段：学生公寓楼安全疏散预习演练 演练背景：当学生在公寓楼休息时，突发紧急事故（如地震或火情），模拟学生按演练预案疏散到安全地带，为确保演练的顺利进行，先由老师组织学生进行预习演练。 （1）安全疏散预习演练实施步骤 1、下午2：10，召开学校模拟安全疏散演练领导小组会议。 2、下午3：50，召开全校应急疏散演练电视动员会，（备注：学生在教室，教工在四楼小媒体室），具体安排部署疏散演练方案实施工作。 3、下午4：10，学生由班主任带领回到学生公寓楼具体演练位置，其他负责人员进入指定位置，做好演练前的各项准备工作。 4、下午4：30，总指挥宣布学生公寓楼安全疏散演练正式开始。 5、学生在公寓楼休息时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令（信号：紧急、短促哨音），疏散演练正式开始。 6、学生在工作人员的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度紧张有序地疏散到指定的安全地点（学校草坪）。 7、学生公寓楼疏散通道安排 一楼、三楼、五楼、七楼宿舍人员从西楼口疏散（目的地：草坪）。 二楼、四楼、六楼宿舍人员从东楼口楼后疏散（目的地：草坪）。 （2）公寓楼疏散通道指挥员安排 当学校发出紧急疏散信号后，公寓值班老师要迅速打开所有楼梯通道铁门，楼口负责老师迅速组织学生疏散。学生疏散时，各指挥员要按时到位，做好疏散指导工作，具体疏散工作安排如下： 1、一楼西楼口疏散指挥员： 一楼东楼口疏散指挥员： 一楼楼道中间疏散指挥员： 2、二楼西楼梯口疏散指挥员： 二楼东楼梯口疏散指挥员： 二楼楼道中间疏散指挥员： 3、三楼西楼梯口疏散指挥员： 三楼东楼梯口疏散指挥员： 三楼楼道中间疏散指挥员： 4、四楼西楼梯口疏散指挥员： 四楼东楼梯口疏散指挥员： 四楼楼道中间疏散指挥员： 5、五楼西楼梯口疏散指挥员： 五楼东楼梯口疏散指挥员： 五楼楼道中间疏散指挥员： 6、六楼西楼梯口疏散指挥员： 六楼东楼梯口疏散指挥员： 六楼楼道中间疏散指挥员： 7、七楼西楼梯口疏散指挥员： 七楼东楼梯口疏散指挥员： 七楼楼道中间疏散指挥员： 8、学生操场集结疏导人员： 第二阶段：学生公寓楼安全疏散正式演练 演练背景：假设学生在公寓楼休息时突发紧急事故，在没有老师指导的情况下，模拟紧急状态，迅速自行疏散到安全地带。 （1）安全疏散演练实施步骤 1、XX年11月19日下午5：00，安排正式疏散演练工作。 2、下午5：20，学生自行回到公寓楼具体演练位置，其他人员进入指定位置，做好演练前的各项准备工作。 3、下午5：30总指挥宣布学生公寓楼安全疏散演练开始。 4、学生在公寓楼休息时，假设突发地震或火灾等安全事故，公寓值班人员发出紧急疏散命令（信号：紧急、短促哨音），总值班老师组织学生开始紧急疏散。 5、学生在现场值班老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度紧张有序地疏散到指定的安全地点（学校草坪）。 6、学生公寓楼疏散通道安排 一楼、三楼、五楼、七楼宿舍人员从西楼口疏散（目的地：草坪）。 二楼、四楼、六楼宿舍人员从东楼口（楼后）疏散（目的地：草坪）。 7、进行两次紧急疏散演练讲评。 |
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