| 标题 | 安全演练活动方案范文 |
| 范文 | 安全演练活动方案范文（通用15篇） 安全演练活动方案范文 篇1一、教育目标 1、知识与技能： （1）了解火灾的危害性； （2）掌握火灾后疏散逃生的技巧； （3）学会使用灭火器。 2、过程与方法： （1）人员到指定地点就座（看台）； （2）知识讲座：了解火灾危害和逃生要领； （3）学习正确使用灭火器。 3、情感、态度与价值观： （1）引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命； （2）使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心； （3）通过学生的参与、实践（疏散、使用灭火器、）加深学生获得生命教育的体验，全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力； （4）检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制；创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识，提高抗击突发事件的应变能力。 二、重点和难点 1、重点： （1）参与单位（消防中队、医务室）的到位与活动精神的落实； （2）班主任的教育、学生的`重视； （3）各部门的配合、各岗位老师职责的落实。 2、难点：部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。 三、活动形式： 消防安全专业人员演示与学生参与、体验。 四、活动时间： 20xx年12月15日下午第四节课。 五、活动口号： “我自护、我安全、我成长”，江苏省港大中学消防安全演练；消除火灾隐患，构建平安校园；珍惜生命，安全第一。 六、活动领导小组： 总指挥：执行总指挥： 副总指挥： 指挥部成员： 七、参与人员： 高一、高三全体学生及各班主任 八、协作单位： 消防中队 九、活动过程： 1、消防知识讲座；2、消防装备展示（介绍消防车）；3、灭火器的正确使用的演示与练习；4、消防队员演示使用灭火器对着火油桶进行灭火；5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作；6、消防官兵进行现场解说、点评，介绍火灾自救方法与措施；7、领导总结。 备注（1）消防队在校园提供消防展版，渲染消防安全知识与技能。 十、准备工作 1、总务处： （1）准备相关所需的物品：油桶（4×2半截体）、灭火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、点火棒（2个）、打火机（2个）； （2）宣传横幅的制作与悬挂； （3）活动现场的摄影与摄像、音响设施（与校长办联系摄影摄像事宜）；（4）材料在演练当天下午15：00前落实在指定地点，相关人员在16：20到位。 2、政教处： （1）做好年级主任、班主任的培训； （2）与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计； （3）负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作； （4）现场指挥。 安全演练活动方案范文 篇2为快速应对突发火灾事件，妥善处置校园安全事故，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是住宿学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，切实保障师生的身体健康和生命安全，特制定本紧急疏散演练方案。 一、演练目的 为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全工作的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练时间、地点、内容 演练时间：20xx年5月25日（周二）下午3点到4点 地点：宿舍楼 内容：宿舍楼遇到火灾时的逃生（现场演练） 三、组织机构 总指挥： 副总指挥： 成员： 各班主任寝室管理人员 四、演练前的准备工作 （一）宣传动员： 1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。 2.组织学生学习有关自我保护的'知识教育。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，相互帮助；听从指挥，有序疏散 （二）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。 （三）各宿舍进行动员和布置。 4月19日下午，召开各宿舍舍长会议，明确疏散路线和程序：按顺序进行疏散。 六、演练疏散要求与注意事项： 1.当宿舍连续响起警报铃声时，由各宿舍舍长迅速站到宿舍门前，根据预先制定的疏散路线组织学生疏散（宿舍舍长在前）。相关人员各就各位，每人各负其责，在楼梯口、转弯口等处，指挥学生安全撤离。 2.疏散时，各参演老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，请大家不要慌张。在参演老师的指挥下，有秩序地进行疏散，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。 3.疏散集合地点：各班按早操位置在操场集中。各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报班级人数。 汇报内容：班应到人，实到人，缺人或全部到齐，报告完毕。 4.安全撤离顺序：按照就近先走的原则有顺序撤离，沿通道向宿舍外疏散，成两队下楼。各宿舍严格按照疏散顺序分楼层依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 4.疏散顺序与线路：原则上按楼层由上到下撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。 七、演练程序 1.20xx年5月25日（周二）下午3点20分，总指挥指令：“x校区宿舍消防安全演练开始，请各同学回宿舍做好准备。” 2.学生向老师（公寓管理人员）报告出现火灾情况及位置，公寓管理人员，立即切断电源，并电话告知学校，打火灾报警电话。 3.宿舍连续响起警报哨声。 4.听到哨声响起警报后，各宿舍舍长立即紧急集合同学并组织疏散。集合时舍长在前，宿舍其他同学紧跟其后。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。 5.各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由各宿舍舍长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报宿舍人数。 6.灭火器使用方法的现场演示、火灾逃生知识宣讲（邀请市消防中队）。 7.演练总指挥校长进行总结讲话。 8.宣布本次消防演练结束，各班级有秩序退场，回教室自习。 八、现场人员安排 1.三、四楼东西两侧楼梯口的教师负责下楼学生的秩序，避免出现踩踏现象；由四楼开始到三楼的顺序下楼，要做到快而安全、有序，确保演练的顺利进行。各宿舍舍长紧急疏散时不能关门。 楼梯口人员安排：三楼西：；四楼西：三楼东：；四楼东： 2.班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教学楼方向。指挥本班学生迅速站好，并等待舍长清点人数，汇总后向总指挥报告本班学生到班情况（是否到齐）。 3.火灾现场准备： xx老师火源地点：412宿舍。 4.吹口哨发出火警信号：徐红伟具体安排：412宿舍冒出大量浓烟后立即在宿舍楼下用哨子发出火警信号：一短两长。 5.其他行政分工：副校长站在宿舍楼下负责密切注视楼上学生动态；主任站在教工食堂边紫藤长廊下，引导学生有序逃生，防止拥挤掉入池塘；xx老师站在宿舍前小桥上指挥学生注意安全，并迅速向本班位置集中。 6.现场医务： 7.照相、录像：信息技术处 9.宣传（电子屏幕、横幅、报导等）： 8.紧急疏散示意图，见附页。 安全演练活动方案范文 篇3一、活动目的： 1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。 二、演练原则： 1、服从指挥。 2、有组织。 3、高楼层优先。 4、先学生后教师先女士后男士。 三、演练准备要求： 1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。 2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。 3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。 4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼，到达指定地点(篮球场)，集中请点好人数，逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥) 5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。 四、时间、地点、内容： 1、演练时间：20__._._。 2、地点：教学楼。 3、内容： (1)火情报警。 (2)教学楼遇到火灾时的逃生演练。 (3)义务消防队员灭火演练。 五、演练的具体操作程序： (1)准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 (2)开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，__中消防逃生演练现在开始。” (3)起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学_楼起火)。 (4)报警：报警员发警报(以紧急号为号)。 1、发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。 2、及时拨打119报警，迅速报告失火情况。 3、校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。” (5)火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。 (6)火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。 (7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。 (8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。 (9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。 (10)结束： 总指挥宣布：“__中消防逃生演练结束。” 安全演练活动方案范文 篇4一、活动目的 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、演习组织 为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组。 三、演习机构设置及任务 1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。 具体内容： (1)8：10拉响警报 (2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播_遍) (3)人员汇合后整队。 (4)模拟灭火演练。 (5)领导讲话。 (6)演习结束，有序返回。 2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师。 3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。 四、演习时间 20__年_月_日晨会时间开始(8：10)。 五、演习项目 (1)在教学楼遇到火灾时全校师生__人逃生演练。 (2)模拟灭火演练。 六、演习要求 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。 2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。 3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 4、逃生线路：各年级_班_班集中校门口水泥场，_班_班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，_分钟内完成逃生。 七、准备工作 1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。 2、各班主任对学生进行安全教育，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。 3、总务处准备好_只灭火器及燃烧物、汽油。 4、五、六年级每班安排_人进行灭火演练，组织好观看。 八、演练过程 第一步：自我保护 警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门。 第二步：疏散 广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成_个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。 7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场 第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。 第四步：报告 1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告。 2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。 3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。 4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。 第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。 第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。 第七步：总结 应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。 安全演练活动方案范文 篇5为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造__小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 略。 2、演练人员职责分工 总指挥。 抢救。 后勤。 广播音响。 联络协调。 三、具体演练活动安排 (一)演练时间：20__年_月_日下午。 (二)做好演练预演组织工作： 1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。 四、正式演练 大队辅导员宣布：“__小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。 1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……) 3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告：报告总指挥，全校__人现已安全脱险，无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时_分，全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。” 六、疏散要求与注意事项 1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑。以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视，防止意外以生。 6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比。 安全演练活动方案范文 篇6一、演练目的： 为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。 二、危险性分析： 春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。 三、参加人员： 酒店全体员工 四、应急演练组织体系和职责划分： (1)消防演练指挥中心 总指挥： 职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启 动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。 副总指挥：应杰 职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。 (2)灭火行动组 组长： 成员： 职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。 通知方式：用对讲机向指挥中心报告 集结地点：地下车场、起火部位集结 (3)疏散引导组 组长： 成员： 职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。 通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知 工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。 集结地点：员工通道门口安全区。 (4)设备保障及通讯联络组 组长： 成员： 职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。 通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。 集结地点：消防控制室 (5)安全防护救护组 组长： 成员：客房前台及客房部人员 职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。 通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知 集结地点：酒店门口 (6)通信联络 负责人：周兆涛 职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常 应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理 对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。 (7)专业应急小组负责人及其职责 (a)义务消防队：殷志林队长 (b)人员分配：A队当班保安人员 B队当班后厨人员 五、需要准备的物资 1、灭火器114个 2、口罩2个 3、手套2双 4、消防服2套 六、消防应急演练时间 20_年3月20日 七、消防演练地点： 酒店 安全演练活动方案范文 篇7为全面提高全校师生的消防安全意识，教育学生学习掌握基本逃生技能，学校从强化管理，建立制度，明确责任入手，加强预防，确保师生生命财产安全不受损失。结合我校实际情况特制定本预案。 一、组织管理 (一)领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_各班班主任以及全体教职工 组长职责： 负责学校消防安全应急预案组织实施演练，事故现场全面组织协调工作。 副组长职责： 协助组长的工作，按照现场具体分工情况，进行指挥组织人员、物资疏散、火灾扑救、保护火灾现场，组织事故调查等工作。 各成员职责：负责本处室的消防安全防范工作。了解学校消防重点部位基本情况、火灾危险性、扑救的方法及措施。必须掌握班级及所管辖范围内消防安全管理情况是否存在火灾隐患等情况。一旦发生火灾，立即报告消防应急指挥部，并及时对火灾进行初期扑救，把损失降到最低。 二、预防的重点 1、班主任要利用板报、班会课对学生进行消防安全教育。 2、每年暑假，学校都要发放“致家长一封信”，对学生安全提出具体要求。 3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去戏水、游泳。讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未燃。 4、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。 三、溺水事故发生时的应急措施 1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。 2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，立即赶往事故现场，组织救援并立即向中心校报告，必要时拨打110、120求救。 3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。 4、第一时间通知溺水者家长。 5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。 6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。 安全演练活动方案范文 篇8一、学校应急处理指挥机构 突发事件应急处理现场指挥负责人___师生疏散指挥负责人___ 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人___ 临时救护工作负责人___ 楼层负责人：____ 二、演练时间： __年6月7日 三、演练程序： 一楼东侧点火(方毅敏)-----教师报告(在场教师)---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-------灭火(空课的教师，除班主任)—按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数(班主任)-----报告人数(班主任)-----宣布结束 四、疏散顺序： 一楼：一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地; 二楼：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按顺序小跑到校门口; 三楼：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。 各队顺序：任课教师-----学生-----班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。 五、注意事项： 1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验，需要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的队型，下楼时的小跑的安全。 2、演练前要组织班级模拟训练。 3、各位教师要迅速到位，将演练尽量逼真。 安全演练活动方案范文 篇9为加强全行员工的消防安全意识，提高应对和处置火险隐患的能力，保障全行工作安全运营无事故，本着“预防为主，防消结合”的消防工作方针，结合我行的实际情况，进行消防演练活动。具体实施方案如下： 一、消防演练的内容： 1、报警与接警; 2、初期火灾的扑救; 3、人员的逃生、自救、疏散和重要物品的转移; 4、火灾现场的安全保卫。 二、消防演练的阶段划分： 1、由各部门为单位在安全员的组织指导下，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握每一种消防器材的性能和用途，掌握火灾中基本的自救和逃生方法，保障自身和财产的安全。 2、成立消防演练领导小组，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。 3、全体人员都要参加，把演练当成实战，认真对待;担任警戒任务的员工要提高警惕，防止在演练当中不法分子趁火打劫。 4、具体步骤 (1)火情设定为营业期间柜台内线路老化、漏电打火，引燃周边易燃物品。 (2)发现火情后，立即展开消防预案，拨打火警电话119并拉响警报，切断行内所有电路。柜员保护好现金、重要空白凭证等贵重物品。 (3)易燃物较多，因此火势发展较快。安全员负责组织人员疏散，疏散时身体尽量压低，用毛巾或衣物打湿掩住口鼻，有秩序地撤离现场。 (4)另外两名员工立即使用灭火器扑灭火灾。 5、总结三、演练要求： 1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在行领导的统一部署下，全行人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。 2、各部门要组织好员工积极参加演练学习，增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。 3、演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示行领导进行解决，个别员工需要补课的要坚决补上，不能使任何一人缺课。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。 安全演练活动方案范文 篇10一、时间 20__年##月##日下午##：## 演练总时间控制在45分钟内。 二、演练活动的目的 1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。 2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。 3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 三、组织机构及工作组职责： 总指挥： 疏散分指挥: 各班班主任 救护组人员： 操场站队秩序： 火点扑救： 切断总电源： 楼梯疏散老师职责： 1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。 2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。 四、疏散负责人安排 1.各楼梯口安全负责人员 2.教室指挥：各班班主任 3.操场巡视：#### 五、各班级疏散通道走向安排： 左楼梯口：六(3)、六(1)、一、学前、三、二 右楼梯口：六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四 各班级疏散集合点：操场就近站队 六、紧急疏散原则及演练要求： (一)原则 1.快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢) 2.就近(靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走) 3.避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序)。 4.第一责任人：班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。 (二)演练要求 1.疏散负责人各负其责 2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的`方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。 3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。 4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。 5.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。 七、疏散步骤 临时指挥点： 操场 1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队 男生一队)按事先指定路线疏散至操场。 2.各班有序撤离楼道(安全通道)，到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。 3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。 4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。 八、要求： 1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。 2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。 安全演练活动方案范文 篇11一、演练目的 为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、演练领导小组 总指挥： 副指挥： 三、演练时间 20xx年11月17日（周三）大课间 四、演练准备 1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。 2、各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传 3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的.“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故； 5、各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。 五、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 六、演练步骤 假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案： 1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 教学楼至田径场入口处：徐振锋 田径场：沈健 一年级教室前广场：王建平 总巡视：周培亚摄像（摄影）：陶玉州 （注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声，到操场集中。） 2、广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。 4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。 5、消防演练各班级疏散线路：（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场） 四（1）、四（2）、四（3）、六（1）依次从西楼梯下； 三（1）、五（1）、五（2）、六（3）、六（2）依次从中楼梯下 三（3）、三（2）、五（3）依次从东楼梯下 二（1）、二（2）、二（3）依次跑步至田径场 一（1）、一（2）、一（3）跑至教室前安全地带，等疏散结束后到田径场集合 6、各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。 7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。 8、各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。 七、五个注意事项： 1、每位学生自带一块小毛巾。 2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室； 3、下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。 4、全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列 5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。 安全演练活动方案范文 篇12一、演练时间： 20xx年x月xx日 二、演练地点： 广场 三、演练目的： 通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。 四、演练要求： 在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。 五、演练步骤： 在用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。 在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组 织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的`影响控制在最低程度。 六、要注意的几个问题： （一）每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。 （二）疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。 （三）扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾；通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。 安全演练活动方案范文 篇13为顺利应对突发事件，科学有效的防止校园恶性案件的发生，最大限度地防止或减少校园暴力恐怖等突发事件对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育部门要求，结合当前把维护校园安全作为一项“重大的政治任务”的要求，特制定本紧急疏散演练方案。 一、安全疏散演练活动的目的 1、使全校师生熟悉我校反劫持紧急疏散通道。 2、增强我校师生对突发事件的应变能力。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 二、活动对象及规则： 活动对象：1——8年级全体师生 要求在疏散活动过程中做到静、齐，秩序井然，没有拥挤、混乱和打闹现象。学生： 1、每位学生平时要熟悉本班级的`疏散路线，接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。 2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找医疗救护人员进行包扎、治疗。 4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。 打击劫持犯，营救人质场景 教室内，劫犯手持利器，对着人质脖颈，声嘶力竭地叫喊着：“放我出去，我要回家！听到没有！” “我是政教干事，现在与你进行谈判，你有什么要求提出来，千万不要伤害人质”。 “少废话，不要伤害人质可以，你们给我准备十万块钱，一辆车，我就放了他！”劫犯恶狠狠地说，并把利器顶在人质喉部，人质吓得直打哆嗦。 为软化劫犯的敌对紧张情绪，保证人质安全，政治攻势组上前与罪犯交谈，政策攻心。“你怎么会想着干这种事情……”谈判人员试图让其注意力转移，达到削弱戒备心理的作用。“不要靠近我，给你们半个小时的时间，不然我就把这个人整死”。 规劝未见成效。“实施强攻方案”，前线指挥果断向总指挥请示后，下令由谈判人员将装有现金的袋子扔到劫犯和人质前十余米处，并开门让劫犯看到已“准备好的车”。慌张的劫犯四处张望，随即令人质弯下腰去捡包。“砰——”的一声枪响，劫犯中弹倒地，突击手抓住劫犯与人质身体不在同一线上的瞬间时机，果断将其击毙。突击组迅速上前查看劫犯，保护人质，封锁现场，并通知有关执法部门进行检验，医疗组迅速对受伤人质进行了救护。 安全演练活动方案范文 篇14一、活动目的 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和认识灾难、自救、自护的能力，从容应对防溺水等突发事件，最大限度地保护全校师生人身生命安全。确保学校的安全教育工作顺利进行，确实培养师生掌握正确的自救要领。 二、演练时间、地点 时间：20xx年6月21日16:00 地点：学校操场 三、演练组织机构及职责分工 1、应急疏散演练指挥部 总指挥： 陈丙春 副总指挥（现场总指挥）：侯念华 成员：魏继雨、张家臣、王明海 史修栋 杜玉礼 白正彬 闫孔福 周生华 高运、朱化柱 马道成 刘明义 刘法国 职责： 1、全面负责应急疏散演练工作； 2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责； 3、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。 2、应急疏散演练工作小组 1) 组织协调组 组长： 周生华 成员：闫孔福 陈作涛 孟庆柏 徐以江 职责： 1、负责演练方案的制定； 2、做好演练过程的协调指挥； 3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等； 4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识； 5、组织开展疏散演练质量自评工作； 6、负责演练的`考评和总结工作。 2) 宣传报道组 组长：王明海 成员： 马道成、陈作涛、王清伟、房磊、孟庆坤 职责： 1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训； 2、负责演练的摄影、计时、记录等。 3) 疏散引导组 组长： 闫孔福 成员： 班主任 职责： 1、组织、引导师生进行安全有序地疏散； 2、及时扶助摔倒及受伤师生； 3、及时报告疏散过程中的重大险情； 4、疏散完成后协助其他各组工作。 4) 抢险救护组 组长： 史修栋 成员：杜玉礼、刘法国、黄善峰、朱化柱、任秀军、周磊磊、孙海燕、王树芳、朱化凤 职责： 1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等； 2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心； 3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。 5) 后勤保障组 组长： 李孔录 成员：张洁、杨德明、亓建国、孙连增 职责： 1、制作准备疏散路线图和疏散标识； 2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示； 3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全； 4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备； 5、负责演练信号音源的采集与发布； 6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 四、演练方式 采取知识讲座和场景演练的方式。 五、演练准备工作的安排 1、学校领导组织召开“夏季防溺水安全演练”会议，成立师生演练领导小组 组长：陈丙春 副组长： 侯念华 成员：魏继雨、张家臣、王明海、史修栋 杜玉礼 白正彬 闫孔福 周生华 高运、朱化柱 马道成 刘明义 刘法国 演练工作组会议：20xx年6月21日10:00在会议室召开全体工作组成员会议。 2、各班班会安排：20xx年6月21日14:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练急救相关培训。各班主任在班会上要求全体学生重视溺水安全, 强调了“六个严禁”，并作了游泳安全知识讲座，通过视频资料列举一件件溺亡惨痛案例 六、演练内容 拟设在两种情况下学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。 第一种情境是有三名学生去游泳，一名同学被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿（或绳子等）进行互救的演练； 第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）燕崖镇医院医生亲自模拟了发生溺水时抽筋救助拉伸练习以及空水、外心脏按摩和人工呼吸等急救方法，提高孩子们自救互助的能力。 安全演练活动方案范文 篇15为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。 一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1.内容：地震应急疏散演练 2.对象：东西校区全校师生、教职工 3.时间：20xx年3月28日（周一）课间操 4、演练地点：教学楼、操场 三、演练准备： （1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。 （2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 （3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 （4）学生穿校服。 四、演练要求： 1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。 2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。 3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。 4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：抱头、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。 5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。 6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。 |
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