标题 | 2024年元宵节校园猜灯谜活动方案 |
范文 | 2024年元宵节校园猜灯谜活动方案(通用3篇) 2024年元宵节校园猜灯谜活动方案 篇1【活动时间】元宵节前一天 【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加) 【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁) 【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励 【活动目的】 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。 2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的.写作热情。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。 【活动流程】 1、前期准备 1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜元宵活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。 1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。 1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜元宵活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:时间节点:) 2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:时间节点:) 2.3准备铁丝,灯穗等,元宵活动奖品设置((负责人:时间节点:) 2.4场地布置:元宵活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:时间节点:元宵活动开始一个小时) 2.5主持人(负责人:) 2.6元宵活动营销(负责人:) 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。 3、元宵活动期间 3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。 3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元) 3.3照相: 3.4总协调:(负责元宵活动前期所有工作到位) 4、元宵活动总结 各老师书面总结一份并分享。 2024年元宵节校园猜灯谜活动方案 篇2一年一度的中秋如期而至,看着天上皎洁的圆月,你会想起谁?海日生明月,天涯共此时。今日的冰轮可否记得古时的欢乐,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盏灯下,品一句灯谜,孕育一段再也不会忘记的记忆。 也许本日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。 现在百草园文学社再现当时猜谜的乐趣,在猜出灯谜的兴奋之余,为自己关心的新朋友,旧知己赢一份小小的礼物,一起保存一段青春的友谊。 一、活动主题: 浓情中秋,情系城职 二:活动意义: 丰富学生的校园文化生活,通过大众参加活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继续和发扬中国的传统文化。 三、活动目的: 在祖国生日之际,在红色之月,在西方文化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,赐与感染。 四、活动对象; 院全体师生 五、活动时间: — 六、活动流程: (1)前期预备:了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。收集灯谜及安排工作职员。 (2)前期宣传:张贴海报宣传,利用微博、微信、QQ等网络手段加大宣传力度。 (3)活动布置:用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起,对每个灯谜编号,再将灯笼挂在事先拉好的绳子上,(先拉好绳子,在绳子上粘贴灯谜,对每个灯谜编号)安排社员负责看灯笼,活动参与者若知道答案,将撕下选中的灯谜,往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案,若答案正确,则可当场获取奖品。若答案错误,工作人员收回迷题,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。 (4)每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。 (5)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。 七、活动人员安排 (1)2名负责绳子处的秩序及补充谜题 (2)2名负责校对答案 (3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处 (4)收集灯谜: (5)书写灯谜: 八、活动道具: 1、两至三张桌子 2、绳子两条 3、书写灯谜的纸 4、奖品 九、活动地点: A9宿舍楼楼下 十、活动举办: 主办单位:百草园文学社 承办单位:百草园文学社 十一、经费预算: 再议、奖品再议 2024年元宵节校园猜灯谜活动方案 篇31. 活动背景: 灯树千光照,花焰七枝开。一年一度的有又元宵。而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗,从南宋开始就一直深受人们的喜爱。五光十色的彩灯,启迪智慧又饶有兴趣的谜语,洋溢着过年的喜气,传递着中国民族悠久的历史。正月十五正值开学季,同学们皆以返校,如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛,挂上火红的灯笼,再加上充满趣味的灯谜,无疑是将年味带到学校里的最好方式。而且,如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化,而校学生会学术部溯羽亭书友会作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织,有必要在传统节日到来时,以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。 2. 活动目的: 扬传统文化,展现聪明才智;增进师生友谊,活跃节日氛围。 即通过此活动来宣传我国的传统文化。借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天,不要忘记中国还有一些传统的节日,更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。猜灯谜是一项益智类活动,可以很好地展现师生的聪明才智。同时在这期间师生间共同竞猜,可以增进师生间的友谊。而举办此活动也可以活跃工程大的节日气氛,让工程大在元宵节里年味浓浓。 3. 活动亮点: 1采取灯谜的形式可以激发学生和老师的聪明才智,○有利于培养想象和联想能力。 2通过活动可以使同学和老师进一步深入了解中国的传统文化,○更加热爱传统文化。 3火红的灯笼洋溢了浓浓的年的味道,○在元宵节时期为工程大校园里带来浓浓的年的味道。 4同学们在猜对灯笼上的谜面之后就可将灯笼带走,一定的物质可激○ 励同学们积极参加,同时也将年味带到了寝室等其他地方。 4. 活动时间与地点: 时间:20xx年2月17日(中午11点到下午1点) 地点:上海工程技术大学教学楼AB楼之间广场上 5. 活动对象: 全校同学和教师 上海工程技术大学校学生会溯羽亭书友会 6. 组织部门: 上海工程技术大学校学生会学术部溯羽亭书友会 1.活动准备阶段: 2.活动宣传阶段: 1.通过Q Q、人人主页、百度贴吧等形式进行网络宣传 2.在三期报栏,第一、三、四与图书馆阅览室门口和宿舍楼张贴海报。 3.活动期间在大食堂门前派发传单。 4.活动当天通过校广播站宣传。 3.活动进行阶段: (1) 活动规则: 工作人员提前将灯笼悬挂在准备好的绳子上,每个灯笼下都有一个写着谜面的卡片。每个同学可以领到一张纸片。同学只要在独立思考的情况下猜出卡片上的谜底并写在纸片上,与工作人员核对后谜底正确,就可将对应灯笼带走,连答对5个者可获我们准备的“超级灯笼”一个。 活动注意事项: 工作人员10:30到现场进行场地布置 灯笼悬挂负责人要及时补充灯笼。 现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具。 保持好现场卫生,及时清理垃圾。 4.活动后期总结: 1.进行图片和视频的整理编辑,及时发布在QQ、百度贴吧和人人主页上。 2.进行新闻稿的编写与发布。 |
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