| 标题 | 六一儿童节活动的策划方案大全 |
| 范文 | 六一儿童节活动的策划方案大全（精选16篇） 六一儿童节活动的策划方案大全 篇1一、活动时间： 5月28日——6月1日 二、活动主题： 欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节 三、活动内容 届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。 大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计 凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛，获奖小朋友均有礼品赠送。 1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。 2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。 3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，六一儿童节活动策划。取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品 4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。 5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。 联动促销 活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张; 活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。 大酒店晚会现场装饰 1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。 2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。 3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。 四、活动宣传 1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱; 2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。 3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。 4、视觉宣传：5月28日各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。 五、套餐设计 本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。 六一儿童节活动的策划方案大全 篇2一、活动意义 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。 二、活动安排 1、总体规划。(校长室) 2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。 3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。 4、宣传发动、组织。 5、后勤保障。 6、奖品书写。 7、摄影、电影播放。 8、趣味运动会。 三、时间安排 1、5月13日准备酝酿。 2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。 4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00) 四、主要活动设想 1、新队员入队仪式。 2、表彰各类积极分子。 3、文艺活动。 (1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。 (2)器乐兴趣小组组队。 (3)文艺队汇报演出。 (4)幼儿舞蹈。 4、趣味运动会： (1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。 (2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组) (3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人); (4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人); (5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 5、看电影：《西游记》 6、活动地点安排：一年级门口。 五、趣味运动会裁判 裁判长：(起点)、(终点) 裁判员： 六一儿童节活动的策划方案大全 篇320_年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排，望相关教师抓紧落实。 一、活动主题 快乐童年、精彩无限 二、活动目的 1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2.举行表彰仪式，使每位少先队员及幼儿感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容 1.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于x月x日前上报教导处。 2.成都希望公益基金会对先进教师及优秀学生进行捐赠表彰。 3.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于x月x日前完成学生入队前的相关事宜。 4.文艺汇演活动 (1)每班准备x个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任及科任教师组织排练，于5月x日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】 (2)学校定于x月x日下午进行彩排。 5.下午组织学生乒乓球和足球比赛。 四、活动时间和地点 20_年x月x日 学校旗台前。 五、参加人员要求 1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2.各班做好各种形式的表演准备工作。 3.女教师做好对表演节目学生的化妆(化妆品由学校安排购买)。 六、活动步骤 1.校长讲话。 2.领导及来宾讲话。 3.表彰仪式。 3.优秀学生代表讲话. 4.新少先队员入队仪式。 6.文艺演出。 7.乒乓球及足球比赛(下午进行)。 七、注意事项 1.注意个人环境卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。 3.安全管理员做好各种安全措施。 六一儿童节活动的策划方案大全 篇4一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题：趣味游戏庆“六一” 三、活动时间：20xx年5月30日 四、活动地点：一年级教室、操场 五、活动内容： 一、二年级项目： 1、踩气球：在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的组为胜。 2、钓鱼 规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”的队员过关。 3、穿针引线 规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 4、比比谁的运气好 主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色的要有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有4颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。游戏进行3次，分数最高的组获胜。 5、夹乒乓球 规则：能在一分钟内从盆内夹乒乓球到另一个盆内最多的队员过关。 6、吹蜡烛 规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 7、三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的.时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 8、抢板凳 三四年级项目： 1、蒙眼敲锣 规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准） 2、饮水思源：以四人一组为单位，每个学生用汤匙装水跑向相距起跑线5米外的量杯内，比一比，哪一个班的水多。 3、 吹乒乓球（两人一组） 主持人要准备好四个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。在第一个杯子要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落则得3分。若吹到第3个杯子掉落得2分，吹到第3个杯子掉落得1分。 4、吹蜡烛 规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 5、掌上明珠（3人一组进行比赛） 要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢且时间不超过15秒就得3分，如球未丢但时间超过15秒则得2分，如球掉落则不得分。（桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈）。 6、弹球 主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者有3次机会，如能全部弹入得3分，弹入2次得2分，弹入1次得1分。 7、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者说不出来的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。 7、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，做出与号令相反的动作！ 8、抢板凳 五六年级项目： 1、运用爆破音吹蜡烛 主持人准备好六支蜡烛并点燃，并准备若干卡片，每张卡片有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答问题，需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息 来吹灭蜡烛。如3次提问均能用爆破音吹灭蜡烛，则得3分，依次类推。 2、比比谁的眼力好（3人一组） 主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。筷子掉进瓶里即成功。每人有三次机会。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活动只设3分和1分两种得分。分数最高者获胜。 3、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者说不出来的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 4、夹气球跑 两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。 5、金鸡独立（趣味成语接龙） 每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。 6、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ 7、占领阵地 规则：每队6人.要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半。直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报纸） 8、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 六、活动安排： 1、校长致词并宣布活动开始 2、纳新。 ①公布新少先队员名单； ②新少先队员佩戴红领巾； ③宣誓； ④新少先队员代表发言。 3.小品表演。 4、分组进行游戏。 5、集中娱乐 跳长绳：全体学生及班主任参加，分班进行趣味比赛。 七、人员安排： 一二年级项目负责人：杨德才 成员：周安芬、吴芳丽 场地：一年级教室 三四年级项目负责人：柯长青 成员：屈翠茹、杨亮亮 场地：一年级教室 五六年级项目负责人：罗清杰 成员：梁雪梅、焦富玲 场地：一年级教室 八、活动要求： 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，班主任老师主动协助做好准备工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，准确及时地参与活动。 3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。 4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 5、请各项目成员做好活动所需器材的准备工作，负责人做好获奖统计及发放工作。 九、未尽事宜另行通知。 中心小学 20xx-5-28 六一儿童节活动的策划方案大全 篇5一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第xx届阳光体育运动会开幕式”。 二、活动主题： 欢乐和谐迎华诞，激情飞扬庆六一。 三、活动目的： 1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。 2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的'六·一。 3、学校组织开展第xx届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。 四、活动时间： 20xx年6月1日。 五、活动地点： 向阳小学校内、操场。 六、参加人员： 1、镜湖区教育局领导。 2、全体教师。 3、全体学生。 4、家长代表。（x年级部分） 5、社区代表。（x街道、xx社区） 6、共建单位代表。（xx市边防检查站、xx市武警部队、xx市大桥大队） 7、校外辅导员代表。（师范大学化材系部分学生） 七、活动安排： 1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式。 2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰。 3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式。 4、第xx届阳光体育运动节开幕式。 5、学生广播体操比赛。 6、乒乓球挑战赛。（时间：x月的每个星期x） 7、小小运动会。（时间待定） 八、注意事项： 1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。 2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。 3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。 4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。 六一儿童节活动的策划方案大全 篇6活动宗旨： 1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。 2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。 3、在“大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培养孩子们的爱心意识。 尊敬的大三班家长： 您好!“六一”即将来临，为了让孩子在幼儿园度过最后一个有意义的节日，促进孩子交往、合作、自信心、语言表达等综合能力的提高，我园特举行这次“六一”游园活动暨大班幼儿义卖活动，活动具体安排及要求如下，请您仔细阅读并积极配合，谢谢! 活动前的准备工作： 我班共30个人，分为五组，6人一组，(以组为单位) 名单如下： 1、第一组： 2、第二组： 3、第三组： 4、第四组： 5、第五组： 知识准备： 1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。 2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。 物品准备： 1 每个家庭自带10—15个以上的物品(可以带小时候用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品(要求安全，有保质期) 2，桌布(每组2-3个)每组自行商量自带 3，钱箱(每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作) 4，做标价牌(1元区 2元区 3元区等)由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。 5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制(最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同) 6，家里有扩音器的可以自愿带。 7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。 以上需要准备的东西(除了水以外)，下星期二早上请提前带到幼儿园。 每一组第一位小朋友的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前准备，请大家给予支持配合。希望大家同心协力共同策划参与本次活动。感谢您的支持与配合! “六一”当天您需要做： 一、1.早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡(游园卡领取处——传达室)带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动(每个班级设有不同的游戏项目，可自由选择)。 2.8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的项目，请您迅速带孩 子到操场找班级老师集合(红色跑道上西边)，分组开始布置义卖的场地，摆放物品，九点义卖开始。(小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品) 3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家 长尽量不要打扰孩子的活动，让孩子自己参与，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参与购买活动，可以讨价还价哦! 4.由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱(5元以内的硬币或纸币) 5.为了防止孩子无限制的购买，可在活动前给孩子提好要求，比如最多只能买×样。 注： 1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己准备，本天不算伙食费。 2、当天的艺术班暂停往后顺延，如果补课具体时间再通知。 3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。 义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特殊情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。 感谢您的支持与配合! 祝孩子们“六一”节快乐! 祝义卖活动圆满成功! 六一儿童节活动的策划方案大全 篇7一、指导思想 为贯彻上级关于庆“六一”活动的.指导思想，通过开展形式多样的趣味活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园文化的创建工作。 二、活动时间 20xx年5月31日 三、活动场所 学校运动场 四、活动方法 每个节目不限制参与者，全校学生皆可参与，学生可凭自己爱好选择，参加任何一个节目，由指定老师主持。 五、奖励形式及奖品 现场奖励，由现场节目老师颁奖。 六、活动项目及负责人 （1）托乒乓球走。活动规则：每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地，先到者不掉球为赢，可获得一份奖品。(负责人：周谨、黎祖波) （2）夹气球跑。活动规则：两人一组，背靠背夹住气球，从起点向终点跑，到终点后，坐在椅子上，将气球坐破后，再返回起点继续夹气球。跑动过程中若气球落地，要返回起点重新出发，同样的时间内，气球爆破数量多者为胜。(负责人：张俊玮、李珍) （3）盲人敲球。活动规则：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大球，用鼓棒敲中者获胜。(负责人：罗小美、吕桂花) （4）两人三足。活动规则：两组同学，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜。(负责人：兰梅花、符开全) 5、抢凳子。活动规则：选6人围着5个凳子站一圈，老师叫开始。开始转圈，老师叫停,看谁抢到座位。每次淘汰一人，再减少一个凳子，进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出，可获得一份奖品。(负责人：吉丽英、董姮弟) 六一儿童节活动的策划方案大全 篇8一、活动目的 因20__年六一儿童节为星期_，孩子们在这一天均上午上课，下午参加学校组织的活动，故应较少有父母带孩子们来酒店消费。故建议今年的儿童节计划针对成年人做一个七、八十年代的儿童电影及游戏的回顾展，以唤起来店消费的成年人对自己童年的美好回忆。 二、活动时间 20__年_月_日(星期_) 三、活动内容 (一)菜品方面 由膳食部推出“健康宝贝系列菜品”，推出数款适合不同年龄的婴幼儿食用的食品(当日不另外设置展台，由厨房给点菜员做培训，在点菜时重点推荐) (二)当日用餐时菜品赠送(由餐厅及厨房负责安排) 1.当日在酒店中餐区域消费的儿童，每人可获赠精致冰淇淋一份。 2.当日在西餐厅用餐的儿童1.0--1.4米之间均可享受儿童票价。另每位儿童赠送精美波板糖一支(_元/支左右)。 注：酒店正常收费应是1.0--1.2米之间儿童才可以享受儿童票价 (三)氛围营造活动 1.七、八十年代时的孩子们都在玩些什么? 中午在客房前区(礼宾台前)摆玩具展台： 6月1日10：00在客房前区(礼宾台前)布置小型玩具展台，摆八十年代时孩子们常玩的玩具，如沙包、摔画、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、弹弓、滚铁环等，并在旁边附展板说明游戏的玩法及规则。 2.七、八十年代时我们在看什么电影? 晚上在餐饮前区(休息区)设置“儿童*”： 6月1日19：00—21：00在餐饮前区的休息区处放映电影，当日随家长前来的儿童均可免费观看。 6月1日全天酒店店内频道播放儿童*电影。 播放的电影选择七、八十年代时最热门的国产动画片、儿童片 3.七、八十年代我们听什么歌? 6月1日11：00—12：30;17：00—18：30酒店背景音乐播放 七、八十年代动片的插曲(如森林大帝、蓝精灵、聪明的一休等) 4.酒店派两名员工穿米奇的衣服在大堂与小朋友玩耍，并可以给小朋友分发糖果(棒棒糖：_元/个左右)。 5.当日免费推出“亲笔书写、舐犊情深”慢递服务 在大堂玩具展台旁，设置慢递服务员，并附水牌说明活动说明。酒店准备好彩色信纸的酒店信封，请参与的客人写下对自己孩子的祝福，并按标准填写好信封，酒店将于九月中旬免费代客人寄出，这样孩子们可以在中秋节前后收到自己父母的祝福。(注：国内邮资免费，国际邮资由客人自行支付) 四、对外宣传 1.制作宣传水牌(美工制作四张) 2.酒店大堂门口悬挂条幅(含英文)： 内容：五彩初夏缤纷六一__大饭店祝所有儿童节日快乐缤纷六一儿童节__大饭店邀您重温80年代欢乐童年 3.电台宣传(5月_日开始宣传) 4.餐饮预定短信平台宣传 六一儿童节活动的策划方案大全 篇9六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的`重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动倡议】 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。 【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。 2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。 3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示。 （1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 （2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。 1、小班徒手操、模仿操表演。 2、大班、中班绳操、徒手操表演。 3、时间：5月31日上午8：30分—9：10。 活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会” （1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。 （2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 （3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。 （4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 （5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 2、中班亲子活动： （1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 （2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 活动四：“展风采庆六一大型画展。 目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。 参加人员：全体幼儿、家长及幼师。 时间：5月31日10：20———10：40。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。 活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。 活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。 活动五：幼儿美食分享活动。 活动时间：5月31日上午10：40——11：10 （1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。 （2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。 （3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。 六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。 六一儿童节活动的策划方案大全 篇10一、活动意义 “六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。 二、活动时间：20xx年5月31日下午 三、活动地点：各班级教室。 四、活动内容及程序： 1、全校集中。 2、简短开幕式。 地点：操场。 主持人：赵林和，林元秋 五、活动策划及负责老师 总指挥：赵林和 现场指挥：林元秋 后勤指挥：周和平 安全组：陈飞，朱昌土 摄影：周敏莉 各项目负责老师：见《具体项目安排表》 六、活动要求及注意事项： 1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。 2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。 3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。 4、在游戏过程中注意学生安全。 5、随机应变，随时调整游园的地点或顺序等，确保游园活动顺利进行。 6、活动结束，各班清理负责公区。 七、准备工作： 1、布置有欢庆气氛的校园环境(各班级负责) 2、负责各个项目的.老师请制定好游园规则，并准备好活动所需物品。 3、各个项目的老师请布置好场地和出入口。 4、各班请在本周内填写好《具体项目安排表》中的“游园项目”，以便统筹安排。 附：具体项目安排表 一年级负责人： 游戏名称：夹蛋珠 游戏规则：1、5人一组，排成一列，在水中夹蛋珠，谁先夹到10个获胜。2、一人只准参加1次。 二年级负责人： 游戏名称：抢椅子 游戏规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数为8人。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 三年级负责人： 游戏名称：穿越 游戏规则：身体不能靠在桌面上，手要离瓶口五厘米。投进三个或者两个瓶子才有奖品，投进一个瓶子者无奖品。 四年级负责人： 游戏名称：“掌上明珠” 游戏规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着线路走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。 五年级负责人： 游戏名称：吹蜡烛 游戏规则：每次参加6人。主持人准备好6支蜡烛，离参赛者15厘米远。主持人提出问题，参赛者需要用答案去吹灭蜡烛。不能用身体的其他部分去熄灭蜡烛，回答错误则视为失败。 六年级负责人： 塘下镇上马小学少先队 20xx.5.29 六一儿童节活动的策划方案大全 篇11为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、幼儿园准备活动奖品和礼品。 5、黎翠翠做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使 幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 五、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛; 5月30日：“二幼之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 六一儿童节活动的策划方案大全 篇12围绕“六一”进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提到： 1.喜欢与人谈话交流; 2.注意倾听并能理解对方的话; 3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢和最期待的“六一”节，让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。 活动目标 1.以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。 2.积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。 3.尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美好向往。 活动准备 1.将庆六一的相关图片布置在区域墙面上; 2.庆六一的相关视频; 3.歌曲《庆祝六一》; 活动过程 1.播放歌曲《庆祝六一》，导入话题。 讨论： (1)六一儿童节是谁的节日? (2)在你心目中它是一个什么样的节日? (3)你曾经是怎么庆祝自己节日的? (4)心情怎么样? 2.观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些? (1)幼儿自主结伴看照片。要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。 (2)集中讲述：“ 人们是怎么庆祝节日的?”通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式。 (3)小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……) 3.讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝? (1)幼儿分组讨论 (2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。 4.延伸活动。以“招标”方式分配各项准备活动。 幼儿真正参与其中的活动，发挥幼儿主动性，才是一场好的活动! 六一儿童节活动的策划方案大全 篇13一、活动内容 (一)新队员入队 (二)体育项目 1、篮球比赛 2、乒乓球比赛 3、拔河比赛 4、赛跑比赛 5、跳绳比赛 6、呼啦圈比赛 (三)游园活动 1、钓鱼 2、蒙眼打球 3、套圈圈 4、定点投球 5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、新队员入队仪式 2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队员。 3、赛跑比赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各4名队员。 4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。 7、篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、裁判安排 1、“跳绳”的裁判： 2、“呼啦圈”的裁判： 3、“赛跑”的裁判： 4、“拔河”的裁判： 5、“篮球赛”的裁判： 6、“乒乓球”的裁判： 7、负责登记、拍照： 8、总负责人： 六一儿童节活动的策划方案大全 篇14活动主题：欢快的六一 活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。 活动过程： 1、主持人讲话导入： 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡; 男：六月，是童年的太阳; 女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。 2、节目表演： (1)小合唱 (2)朗诵诗文 (3)溜溜球比赛 (4)唱歌表演 (5)古筝表演 (6)陀螺比赛 3、游戏活动 (1)木头人 (2)击鼓传花 (3)画脸 4、活动总结 (1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长! (2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔; 女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨; 男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想; 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三年(2)班六一活动到此结束。 六一儿童节活动的策划方案大全 篇15为了让培智学校的孩子们过一个开心快乐的六一儿童节，享受与正常孩子同样的快乐，圆孩子们的一个“快乐梦”，在六一儿童节来临之际，培智学校积极联系社会各界爱心人士与他们共同合作开展了一系列以“分享社会关爱共享六一快乐”为主题的庆六一活动。 5月28日下午罗星街道残联理事长蒋凤英、街道党委委员盛颖琼、副科级巡视员兼关工委常务副主任傅月明一行来到我校开展了以“我们一起过六一”为主题的圆梦活动。活动期间各位领导与我校的30名智障孩子一起点蜡烛唱生日歌共同庆祝六一儿童节，并为30名孩子送上了节日的礼物。 5月29日上午，培智学校老师们协同嘉善新闻网网络爱心志愿者以及县慈善义工文艺队带领学生到嘉善柳州公园进行一次外出游玩圆梦活动，让学生们亲近大自然，感受大自然。活动期间，孩子们在老师以及志愿者叔叔阿姨的带领下展开游园活动，并且观看了县慈善义工文艺队带来的精彩演出。每个孩子的脸上都洋溢着快乐，社会和学校的爱心让这些残疾儿童们共沐阳光，共享快乐。 5月30日上午，实验小学十佳先锋少年代表们来到了我校，为智障孩子们送来了六一节的祝福。5月30日下午，杜鹃幼儿园的党团员老师们来到我校，为孩子们送上了一台精彩有趣的木偶戏表演。有爱就有希望。学校对智障孩子的关爱温暖着每位残疾儿童的心，圆了孩子们的这个“快乐梦”。感谢罗星街道、县网络爱心志愿者等社会各界对残疾学生的关爱，让我们的残疾学生拥有梦想，拥有关爱、拥有阳光。 六一儿童节活动的策划方案大全 篇16活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验节日的`快乐氛围。 活动主题 学会合作乐于游戏参与环保健康成长 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。 2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。 活动内容及要求 本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。 （一）比赛活动： 1、中心幼儿园班级集体舞比赛： （1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。 （2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。 （3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。 从参赛的10个集体舞中评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个； 2、民间游戏评选： （1）目的：通过民间游戏评选，深层次挖掘民间游戏独有的文化底蕴，创新游戏形式与方法，在传承创新发展中不断拓展。 （2）要求：选择适合本班年龄的民间游戏，具有本土与民间特色，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要确定参与人数，服装搭配、道具使用符合游戏特点等。 （3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。 3、单项体能比赛： （1）目的：通过技能比赛，进一步锻炼孩子身体的协调能力，健康体魄，增强孩子参与健身的兴趣。 （2）要求：中班拍球；大班跳绳，形式方法均不限，在规定的时间看谁拍得、跳得最多。 （3）评奖：拍皮球：取前6名；跳绳取前6名。（二）展示活动： 1、优秀集体舞展示 （1）目的：通过优秀集体舞展示，进一步增强对艺术的兴趣和表现力，培养幼儿合作意识及集体荣誉感。 （2）要求：推选几个优秀的集体舞进行展示，体验集体合作的快乐。 2、优秀民间游戏展示 （1）目的：通过民间游戏展示，拓展游戏形式，使游戏在创新发展中，将游戏游戏不断推广，凸显学校健康游戏教育的品位。 （2）要求：将赛后优秀民间游戏展示，体现民间游戏本土化，游戏表演活泼、大方，根据游戏需要搭配服装、道具等。 3、兴趣班成果展示 （1）目的：通过活动，让全体师生享受兴趣班活动的教育成果，凸现孩子的发展个性，进一步推动校园文化建设。 （2）要求： 阅读组：阅读、讲故事等2个节目；声情并茂，表现力强。 电子琴组：弹奏或弹唱2首歌曲或乐曲；弹奏熟练，旋律流畅。 舞蹈组：2个集体舞蹈；人数不限，节目表演活泼、大方、服装整齐、动作到位，艺术表现力强。 手工组：现场环保时装创意制作；准备各种材料，推选8名孩子进行现场制作。 绘画组：主题为“我们只有一个地球”幼儿环保作品，2块展板。 4、环保作品展示 （1）目的：关注周围，热爱生活，让绿色教育的理念在孩子们心理扎根发芽。（2）要求：全镇各班制作环保实物、环保绘画作品展示（每班各1件） 5、中心各大班图书制作赛后优秀作品展示。 （1）目的：通过活动，将环保理念付诸行动，进一步推动读书节。 （2）要求：在大班比赛的基础上，将优秀的获奖作品进行呈现展示。 要求：邀请园、班家委会成员及参与演出的幼儿家长参加。 活动时间： 5月16日——6月1日 说明：比赛活动（除体育技能比赛外）在5月份结束，展示活动在6月1日举行。 六一的鲜花是香香的，六一的阳光是艳艳的，六一的笑脸是甜甜的。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳；六月，是我们大家的节日，让我们共同欢呼吧！ |
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