| 标题 | 平台迎新年的策划方案 |
| 范文 | 平台迎新年的策划方案（通用16篇） 平台迎新年的策划方案 篇1一、活动意义 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。 二、参加对象 托班全体小朋友及部分家长 三、活动时间 20xx年12月30日上午。 四、活动地点 托一班教室。 五、活动流程 （一）唱新年歌曲，感受新年气息 教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。 （二）介绍美食制作的方法及需要的材料 1、材料的介绍 面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。 2、制作方法的介绍 个别有经验的家长示范，大家一起学做。 （三）制作美食酒酿圆子蛋花羹 通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。 1、制作要求 幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。 2、活动形式 幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。 3、注意事项 在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。 （四）分享美食 平台迎新年的策划方案 篇2一、活动目的 为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的.收获与成功，展望对新年的希望。我班组织开展“合作梦想，喜迎元旦”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。 二、活动主题： 向20xx快乐出发！ 三、活动时间： 12月31日下午。 四、活动地点： 教室 五、活动内容： 1、展示学生特长，每个学生参与。 2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，百花齐放。 3、抽奖，看谁最幸运。 4、游戏：击鼓传花。 5、猜谜语。 6、游戏：贴鼻子。 7、个人才艺展示。 8、分享电子贺卡。 六、具体要求： 1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。 2、整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 七、活动注意： 1、要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。 2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净，放学后前认真进行卫生检查。 平台迎新年的策划方案 篇320xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年！ 活动目的 1、知道元旦时新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。 2、通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。 3、让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。 活动宗旨：自主、快乐、温馨、童趣 活动时间：20xx年12月31日上午 参与人员：大班年级全体幼儿及教师 活动地点：各班教室、多功能厅。 人员安排 主持人： 摄影：（捕捉每一个精彩镜头，） 音乐播放：（提前检查、调试音响设备） 现场协调： 看班老师：各班老师（当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行）。 背景布置：ppt课件制作——。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。 活动准备 1、ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件 2、彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃 3、奖品：大、小贴画（互动节目奖励） 4、各班为自己班级取得队名：大一班—火龙果队。大二班—草莓队。大三班—青苹果队。大四班—菠萝队。 5、红色蜡光纸若干、剪刀。 6、各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》 7、幼儿自备茶点、果子。 活动过程 一、谈话活动—高高兴兴说元旦 1、认识元旦 元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一——颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。 2、播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的快乐气氛 3、学习新年儿歌《过新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。 4、引导幼儿讲述自己的新年愿望。 二、节目大联欢—欢欢喜喜庆新年 1.大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅，幼儿集体歌唱《新年好》 2.主持人开场白：“尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们，大家新年好！在新的一年来临之际，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共度新年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成！大班年级20xx年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。” 3.以击鼓传花的方式展开，选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励，最终以获得较多的班级，每位幼儿都予以小贴画的奖励。 ⑴儿歌大PK《照片》《打醋买布》 ⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律动 4、全体幼儿与教师一起跳集体舞， ⑴《洋娃娃的舞会》 ⑵《江南style》 4.师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。 三、手工活动《剪窗花》——快快乐乐迎新年 1、出示课件，欣赏窗花，激发幼儿兴趣 提问：这些图案漂亮吗？它们是什么样子？（告诉幼儿这叫窗花）过年的时候，家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花，把我们的教室也装扮成新年的味道。 2、讨论制作窗花的过程。 提问：你们想不想自己也来做个漂亮的`窗花？ 有谁知道窗花是怎么剪出来的？ 3、教师示范、讲解，制作的过程。 ①出示一张正方形的纸，引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。（折三次） ②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法，引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点，也就是可以打开三下的那个角，这个角就是窗花的中心。 ③讲解绘制花纹：引导幼儿自己选择图案画制，并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙，不能连在一起。 4、请幼儿回到各班教室进行操作，教师巡视指导。 5、引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上，增添节日气氛，表达心中喜悦之情。 四、品尝果子，感受新年的快乐 分组品尝幼儿自带的点心和果子，幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。 注意事项 1、活动一和活动三分班进行，活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。 平台迎新年的策划方案 篇4一、活动主题 童心飞扬·喜迎新年 二、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过书法比赛、我做小小演说家比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，我们学校将举行“童心飞扬喜迎新年”文化月活动，活动方案如下： 三、活动安排： 活动一：争当校园书法家 时间：下周以下午第一节，学校将统一进行一次写字比赛，写字内容比赛前通知，各语文老师于预铃时间在教导处集合。低年级自备四线方格纸，高年级自备红色练字纸。 监考：同级部语文教师（一班—二班—三班—四班） 阅卷：1—2年级、3—4年级、5—6年级交换阅卷，并登记号分数，算好平均分，列出小书法家名单（前20名）。 活动二：我做小小演说家 为了配合我校“童心飞扬喜迎新年”活动的开展，营造浓浓的校园书香氛围，让书香渲染生命，激发学生读课文的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，因此学校计划举行“我做小小演说家”诵读比赛。 比赛形式：各班语文教师首先在班级里进行比赛，选出参赛人员，然后各年级组织进行级部比赛，全员参与。一二年级组织讲故事比赛、三四年级朗诵比赛、五六年级演讲比赛，各不超过3分钟。 参赛人员：一年级每班4人，二年级每班7人，3—6年级每班4人。评委：每个年级的语文教师和一名中层参与打分。 评分标准：（每个评委一张评分表，不打自己班的分数，留好原始打分表、统分表。）满分：10分。诵读作品内容富有学生特点（2分）；语言生动（4分）；动作优美（2分）；服装得体（2分）。根据实际情况酌情扣分。 奖项设置：根据各级部情况设置特等奖占50%，一等奖占50%。比赛时间：（如果有特殊情况，重新选择时间） 平台迎新年的策划方案 篇5一、活动目标 1、体验与分享节日的快乐。 2、发展与锻炼口语表达能力。 3、初步了解春节的风俗习惯，丰富生活经验，尝试用多种表达情感。 二、活动准备 1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。 2、歌曲《拜年》磁带，娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。 3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。 4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。 三、活动过程 （—）开始部分 小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的 。 倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。 （二）进行部分 1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了： （1）自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。 （2）春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。 （幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。） 2、设置场景玩表演游戏：拜年。 （1）幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的? 怎样拜年的? 3、我们一起把你们制作的画贴在咱的教室。 四、活动结束 1、评价 2、总结托班过新年教案。 平台迎新年的策划方案 篇6一、活动意义 新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开始，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。 二、参加对象 托班全体小朋友及部分家长 三、活动时间 20xx年12月30日上午。 四、活动地点 托一班教室。 五、活动流程 （一）唱新年歌曲，感受新年气息 教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。 （二）介绍美食制作的方法及需要的材料 1.材料的介绍 面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。 2.制作方法的介绍 个别有经验的家长示范，大家一起学做。 （三）制作美食酒酿圆子蛋花羹 通过这次迎新年美食制作的活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。 1.制作要求 幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。 2.活动形式 幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。 3.注意事项 在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的.托盘里。 （四）分享美食 平台迎新年的策划方案 篇7一、指导思想 为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，调动教职工积极性，在辞旧迎新之际，我校将举行“庆元旦、迎新年”教职工趣味活动。 二、活动时间： 20xx年12月29日下午16:20—17:40 三、活动地点： 学校篮球场 四、参加人员： 学校全体教职工 五、活动内容： 1、赶"猪"跑、2、你投我接、3、足球射门夺分赛（备选） 六、活动形式： 学校全体教职工共分成六个小组，以工会小组为单位参加比赛，如个别老师确有特殊情况不能参加活动的，请提前向工会组长请假。 七、裁判员： 王庆辉、刘环珍、叶春花、朱伟红、 八、安全保障; 1、参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服，注意自身安全。 2、活动前请充分做好准备运动，避免运动受伤。 九、本规程解释权属学校工会。如有未尽事宜，望请各位老师及时反馈指出，另行通知。 教科院附小工会 附：各项目比赛规则 1、赶"猪"跑 方法：每个队参赛队员成一路纵队，在20米的直线跑道上进行（往返）。比赛开始，运动员在起点用羽毛球拍拨动一个篮球（球不允许离开羽毛球拍30厘米），将"猪"赶向20米处的杆，绕过杆后返回起点，"猪"到达后起点位置，把羽毛球拍和"猪"交给下一个。第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球。 2、你投我接、 每队选出一名队员拿着篓子，其他队员面对面距离6米站在规定位置。游戏开始，每位队员将5只沙包分别向对方的篓子投去，看接中多少个作为个人成绩，以此类推，所有人投中的个数为全队总成绩。 3、足球射门夺分赛 （1）连着一排摆放3小球门，球门得分从左至右依次设置为1分、2分、3分。 （2）设置一个点球点，定点射门，点球点与球门垂直距离为6米。 （3）每队选出5名队员参与比赛，每人射门一次，从0分开始计算，每次计算按踢进球门计分，踢空不计分，最后累计总分高的队为胜方。 平台迎新年的策划方案 篇8一、参会人员范围及人数： 温榆河项目、东海项目、优山美地物业、优山美地会所(约120人) 二、晚会地点： 优山美地俱乐部地下闹吧 三、晚会时间： 20xx年12月17：30~21：00 四、晚会内容： 互动游戏，自助餐，抽奖，员工表演节目 五、具体活动方案： (一)现场摄影人员：姜仑、张伟 (二)游戏现场协助：潘磊、刘秀春、曹昊、张毓书 (三)晚会主持人：牛长菊、严焰 (四)活动流程： 1、17：00人员进场，安排座位。 2、17：30分，晚会开始。请盖总、刘总、陈总、张总发言。(发言后可进行取餐) 3、18：00主持人宣布互动游戏开始。本次活动主要目的是通过游戏提高团队凝聚力，增进员工之间的友谊。游戏将根据各个部门的特点设计不同游戏。 l18：10(财务部)：游戏名称〈一心二用〉。请出两个项目的财务人员各1名，主持人准备好100张左右的崭新5角钱让财务人员同时点。在点钱的过程中，主持人将不断提问，点钱人必须回答，规定时间为1分钟。如在规定的时间内能点对，手上的钞票归财务部所有。(备注：此游戏经费100元)。背景音乐缓慢 l18：20(经营部)：游戏名称〈看商品猜价格〉。请出两个项目经营部人员各2名，分两组比赛。主持人将准备好的'商品拿出让每组猜，每人只有三次机会，猜出和商品价格最接近的人将能够得到此商品。(备注：此游戏经费200元)。背景音乐适中 18：35分;员工表演节目 l18：45分(工程部);游戏名称(挤气球)。请出两个项目工程部人员各6名，12人分两组。主持人给每组准备六张签，分别写上“嘴巴、手(2张)、屁股、脚(2张)。气球每组若干。主持人请每组每人抽签。抽到嘴巴的人必须借助抽到手的两人帮助来把气球吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹气球)，然后抽到脚的两人必须把气球抬到抽到屁股的人，让其把气球坐破。两组比赛，在规定6分钟内看哪个组吹的快则小组获胜。(备注：此游戏经费300元，6份小礼品)。背景音乐为欢快 l19：00分，抽取本次晚会的三等奖，三等奖共10名。 l19：10分(外联部)：游戏名称(喝啤酒)。请出两个项目的外联部人员各2名，主持人准备啤酒和吸管，必须用吸管吸啤酒，在规定1分钟内，谁喝的多，谁获胜。不服的人员可上台继续挑战。(备注：此游戏奖品经费100元)。北京音乐调皮 l19：30分：员工表演节目 l19：40分(俱乐部)：游戏名称(哼歌猜名)。请出俱乐部老总Robert，让他带上耳机听音乐，然后让他哼哼歌。之后，由俱乐部人员猜歌名。此游戏可选取俱乐部3至4人同时猜。(备注：此游戏奖品经费200元) l19：50分(设计部)：游戏名称(画画)。请出两个项目设计部人员各1名，主持人准备好纸笔，在规定5分钟内画福娃，看谁画的多，画的好则获胜。(备注：此游戏奖品经费为100元)。背景音乐舒缓 l20：00，抽取本次晚会的二等奖，二等奖设立5名。 l20：10分：员工表演节目 l20：20分(销售部)：游戏名称(PK商品销售)。由B、C区销售经理各带一队，选出4名销售健将。台下的四名领导为顾客。主持人准备两件商品，分给各队。两队各有5分钟陈述自己商品优势的时间。之后是10分钟的相互辩论时间。最后由各方销售经理做1分钟的总结。由四位领导决定买下那种商品。并评为“最佳优秀销售小组”称号。(备注：此活动经费为250元) l20：40分(物业、销售客服、策划)：游戏名称(营养知识问答)。由物业公司选出2名人员，销售客服和策划各选出1名人员。在规定的时间内分别回答主持人提出的问题。胜出两名人员。主持人准备“东、南、西、北、中”四道题目，由双方互相为对方选题，胜出1人。(备注：此活动经费为200元)。 l20：50分，抽取本次晚会的一等奖，一等奖设立2名。 l21：00分，游戏晚会结束，员工可自行活动。 六、费用预算： 1、游戏及礼品费用预计20__元。 2、奖品费用：一等奖2名(20__元);二等奖5名(2500元);三等奖10名(20__元)。 共计：6500元。 3、餐饮费用：每人80元，预计9600元。 平台迎新年的策划方案 篇9活动目标： 1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐 2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏，并试着遵守游戏规则 活动过程： 一、活动导入 回忆——过年家家挂灯笼。灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。 二、共同游戏 1、听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。 2、说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。 3、提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。 4、用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。例如：跑跳、转圈、蹲、起等 5、一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩 三、情感激发 我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。 操作建议： 由于小朋友是第一次拿着灯笼活动，出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心，先让幼儿把玩灯笼，然后再进行舞蹈和做动作。 平台迎新年的策划方案 篇10一、活动目的 为庆祝XX年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。 二、活动主题： 欢欢喜喜庆元旦，团团圆圆迎新年 三、活动时间： XX月XX日（本周五） 四、活动地点： 各班教室 五、活动内容： 1、活动当天，每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴（要求1——3年级同学参与做菜过程，4——9年级同学独立做菜，并用保温桶盛放）和一些零食，上午第四节课大家一起分享美味佳肴，吃团圆饭，度过一个有意义的元旦。 2、中午饭后，全体师生布置教室，营造浓浓的节日氛围。 3、下午第一、二节课，各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动，展示学生特长。 4、活动形式不限，要求多样化，内容健康活泼。根据学生年龄特点开展活动，各个班级可以百花齐放，确定多项游艺活动。 六、具体要求： 1、校园和各班教室要精心布置，可用气球、彩带等物品装点教室，要求有新年气氛，黑板上要有活动主题。（注：可以在黑板、瓷板上进行装饰，要用透明胶张贴，一律不用双面胶或胶水，避免墙面或瓷板被损坏。） 2、活动以班级为单位进行，各班要制定方案，方案中要有主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个上午和下午的活动有序进行。（12月29日上交方案）。 3、每个学生自带碗筷和调羹，食堂只会提供热米饭。 4、庆祝活动当天，各班可邀请家长一起参与，可设计一些亲子游戏，以达到促进亲子关系的良好效果。 5、活动结束后，请各班主任收集好活动照片，并用手机下载美篇软件，制成图文并茂的美篇报道，发到安源学校微信中。 6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。 七、评奖办法： 1、学校将设立评审小组，对教室布置、美篇报道制作进行评比。 2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。 八、人员安排： 活动组织：德育办 安全巡视：综治办 食堂供应：后勤办 平台迎新年的策划方案 篇11一、活动背景 20xx年对于每一名员工来说都意义深长，他们共同创造了公司新的业绩、创造了一次又一次客户服务标准的新高，将奥迪品牌的核心服务理念，深深印在了自己的心中，每个人都以奥迪精英的姿态，将奥迪品牌的尊贵服务得以完美诠释。 鉴于新春来临之季，为答谢一直支持我们的忠实客户，增进客户与员工之间的感情，同时更好的展现公司风貌，特举办公司客户、员工20xx年团拜会。 二、活动概述 主题：携手并进再创佳绩 时间：20xx年2月1日18：00—21：00 地点：展厅 内容：晚宴、大型文艺演出 人员：忠实用户50人合作单位10人 大众领导 10人公司员工160人 总计：230人 主办单位：汽车有限公司 演出承办：上海森皇广告有限公司 晚宴承办：x酒店 三、晚会概述： 活动主题： 携手并进再创佳绩 注解：《携手并进》寓意着公司与客户，共同发展、共同前进； 《再创佳绩》现工作成绩基础上，再次创造好成绩； 活动形式： 圆桌晚宴、大型文艺演出 活动目的： 1、通过大型、专业、高标准的晚会，提升整个晚会的档次，加深观众印象； 2、展现公司全方位发展，销售、服务在20xx年取得的骄人业绩，以及社会慈善方面的荣誉； 3、专业节目与员工节目互相搭配，采用独具匠心的独创节目，更是展现公司多元文化的风采； 4、中国传统圆桌晚宴，提高现场氛围； 四、晚会标准： 自20xx年创办公司团拜会以来，可以说每一年都有一次新的革新，无论是演出规模，还是演出形式，以及节目质量，可以说是不断的推陈出新，通过员工自身的努力，每年我们的晚会都能让大家耳目一新，都会给大家在新的一年里留下美好的回忆。 五、晚会亮点： 今年经管理层特批，特意邀请到的“大厂评剧团演出公司”为我们公司量身定做了一台晚会，演出规模空前绝后，节目方面还为我们邀请到诸多央视获得大奖的精彩节目，有专业演出团队的加入，再加上员工原创节目，相信今年的团拜会一定是震惊业界的一场晚会。 六、晚会模块： 内容阐述： 1、视频影片：20xx年公司发展，取得的业绩、社会公益事业、未来的愿景； 2、领导致辞：董事长致辞、奥迪厂家领导致辞/客户代表致辞； 3、启动仪式：董事长奥迪领导总经理客户代表合作单位领导启动仪式待定； 4、领导祝酒：公司总经理致祝酒词，晚宴正式开始； 内容阐述： 1、晚宴：领导祝酒后，晚宴时间10分钟后开始节目，播放暖场音乐； 2、演出：正常按节目单顺序表演； 3、慈善：公司公益慈善短片播放、主持人导语、感恩的心歌曲衔接； 内容阐述： 1、演出：正常按节目单顺序表演； 2、员工颁奖：20xx年优秀员工颁奖约10分钟； 3、演出结束：采用销售部自主节目，集体现代舞蹈作为收场； 节目亮点： 1、本场演出节目，多数采用特制节目，以体现企业文化为主，采用、创新形式的展现。 2、员工代表作品：销售《集体现代舞》服务《集体太平鼓》综合部市场部《特色搞笑小品》 3、专业代表作品：舞墨、口技手影、千手观音、激光歌舞、力量之美、激情热鼓等。 平台迎新年的策划方案 篇12在20xx年新年到来之际，为推动学院全民健身运动，工会决定组织学院教职工进行登山活动，现将有关事宜通知如下： 一、参加对象： 全体在职教职工。 二、比赛时间： 20xx年12月28日下午4：00—5：50。 三、活动地点： 学院xx公园 1、启动仪式：下午4：00在学院行政楼前集合出发，起点登山时间最迟不超过4：50。 2、活动路线：起点从京津路科技楼后山台阶而上→山顶三岔路交汇处（领取票1）→天津路路灯管理处公交站→学院后大门终点（领取票2）比赛结束。元旦过后各工会小组核对登山票（票1+票2）填报造册，凭登山票和登记表到工会领取纪念品券，教职工凭纪念品券自行到选定商家处领取物品。 四、注意事项 1、各工会小组动员组织本单位教职工积极参加，登山请穿着运动鞋，身体不适者谢绝参加，参加者安全自负。 2、登山活动教职工不得冒名代替或代领登山票。 3、在登山活动中，要牢固树立安全意识，不得携带火种上山，不在危险地带逗留，不随意丢弃垃圾，不破坏公园植被。 平台迎新年的策划方案 篇13活动总目标： 1.在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。 2.能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。 3.在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。 4.体验新年氛围，感受新年新气象。 5.通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的`快乐。 系列活动一：热热闹闹秀才艺（.12.24-12.28） 名称 规则 小巧手——穿脱衣服 会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。 小精灵——双脚跳圈 能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。 脱口秀——儿歌或歌曲 自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。） 涂鸦秀——涂色 能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。 智慧树——图形排队 能根据提供的彩色图形进行按序串珠。 活动方式： 1、各班自主进行，每天一项。 2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的情况记录下来。 3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。 系列活动二：心语心愿送祝福（.12.24-12.31） 各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。 系列活动三：亲子嘉年华（.12.31） 一、活动时间：12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动要求： 1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。 2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。 3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。 四、活动过程： 1、来园活动（各班教室8:00-8:30） 2、生活活动（8:30-9:00） 3、亲子心愿包活动（9:00-9:30） 准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。 4、亲子嘉年华（9:30-10:00） 准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐） 过程： （1) 操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9:30-9:40） （2)亲子游艺活动： 游戏一：彩虹伞下快乐行 地点：东面操场 游戏二：你踩我躲真有趣 地点：西面操场 游戏三：穿越时光e隧道 地点：小3班（一楼） 游戏四：爸爸妈妈跟我学 地点：小4班（一楼） 游戏五：我的地盘我做主 地点：小1班（一楼） 游戏六：亲子时装表演秀 地点：小6班（二楼） 游戏七：金鸡独立任我行 地点：小2班（一楼） 游戏八：小小火车带你跑 地点：小8班（二楼） 游戏九：大脚小脚齐过河 地点：小7班（二楼） 平台迎新年的策划方案 篇14活动目的： 1、通过开展庆祝元旦“同乐会”活动，使幼儿与家长在积极的参与互动中体验亲子交往的快乐。和孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，回归童年，感受节日欢乐的氛围。 2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供乐于展示的舞台。 活动时间： 20xx年12月31日上午8：30——11：00 活动地点： 大一班教室 人员安排： 组织策划：张老师、凌老师 后勤保障：朱老师 主持人：汪昕妍、王韬迪 环境营造：全体幼儿及家长 音控：张老师、凌老师、（提前检查、调试音响设备） 礼品采购：班级家委会筹备小组 活动志愿者：（正在招募中，期待您的踊跃参与） 活动准备： 1、水果、水果刀（家庭自备，每个家庭准备各类水果共3—4个） 2、互动游戏奖品、新年幼儿小礼物（班费购买） 3、灯笼、色拉酱、果盘、零食若干（班费购买） 活动大致流程（草案）： 1、开场联欢舞 2、主持人致辞 3、班主任致辞 4、家长代表致辞 5、主持人宣布活动正式开始 6、亲子互动：制作水果沙拉 7、表演环节与游戏环节 8、合影结束。 平台迎新年的策划方案 篇15一、活动目的： 春节,家家户户都有张贴春联的习俗,红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎兔年的`来临，营造节日的喜庆气氛，将举行送春联活动——“迎春节，送祝福”。人逢盛世精神爽，年根岁末送春联，给结对子送春联，来送出我们真情的祝福。 二、活动主题 迎春节，送祝福 三、活动口号 送春联，送出我们真情的祝福 四、活动内容 献爱心，送春联 五、活动地点：
六、活动步骤： 第一：教职工都要参加。 第二：教职工自己准备送的春联和福字等用品。 第三：由全体教职工联系自己的结对的人员开展活动。 第四：学校负责监督和总结活动。 七、活动参加人员 XX小学全体教职工和她们的结对亲戚。 八、注意事项 1、路上注意安全。 2、开展活动时认真，真实的开展。 平台迎新年的策划方案 篇16活动名称：欢欢喜喜庆元旦 活动时间：1月 活动地点：多功能厅 活动对象：小班组所有幼儿、教师 活动宗旨： “迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明了孩子们长大了！ 我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、快乐、温馨、童趣 环境创设： 1、在多功能厅布置热闹的新年场景。 2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！ 3、用老师的口吻设计祝福词： 宝贝，新年快乐！ 宝宝，你真棒！ 孩子，你长大了！ 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。 活动过程： 一、开场 1、幼儿一起致新年贺词： 祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮） 2、大家齐唱“新年好”。 二、主题活动 以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资鼓励。 （一）、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》 《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》 2、游戏：魔毯 准备：报纸 游戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。 （二）、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》 2、游戏：谁的力气大（吹气球比赛） 准备：气球 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。 （三）、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》 《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》 2、游戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起游戏） 准备：毛绒玩具 游戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。 活动结束： 园领导为幼儿分发新年礼物。 |
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