| 标题 | 小班亲子课活动方案设计方案 |
| 范文 | 小班亲子课活动方案设计方案（精选3篇） 小班亲子课活动方案设计方案 篇1【活动目标】 1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。 2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。 3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。 【活动准备】 1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。 2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。 3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。 4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。 【活动过程】 (一)导入部分 播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。 师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!” (二)进行部分 1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。 师：“大家好，我是__老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希望大家喜欢我!” 师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?” 2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。 师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!” 师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?” 3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。 师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?” 师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。” 4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。 师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!” 师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!” 5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。 A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!” B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!” 6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。 师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!” (三)结束部分 幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。 师：“小火车要开回家了，小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!” 活动延伸：教师与个别家长沟通交流。 小班亲子课活动方案设计方案 篇2活动地点： 幼儿园操场 活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人 之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与 交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 活动准备： 1、通知家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地 具体活动方案： 活动流程: 一、园长讲话 二、观看幼儿早操 三、班主任讲注意事项 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦! 四、老师介绍几种游戏的名称及玩法 1、《推小车》 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到终点为胜 2、《袋鼠接力》 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长，哪组最先传递完即为胜利队。 3、《夹球跳》 玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的组为胜。 4、《抢椅子》 玩法：家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈，在音乐声中，大家齐围着这组椅子走或跑，音乐声停止时，每个家庭奋力抢坐到椅子上，未能抢到椅子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个椅子、一个家庭为止，留在最后的家庭为胜利者。 幼儿园小班亲子活动主持词 尊敬的各位家长朋友： 大家上午好! 首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加我们小班级的冬季亲子运动会。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，真诚的对您们说一声：谢谢!本次运动会的目标是：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!瞧我们小班级的小朋友们个个整装待发，跃跃欲试，已经等不及了。家长朋友们，你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期，他们的所有进步我们都看在眼里，上学再也不哭闹了，能自己吃饭了，能独立如厕了，能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师说好和再见了，还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了，不信你们看，他们自己来做游戏了。 小班亲子课活动方案设计方案 篇3做葱油饼(2岁到4岁) 游戏目标： 1，增强触觉灵敏性。2，培养模仿能力和观察能力，丰富生活经验。游戏准备：游戏前品尝过葱油饼，看过葱油饼制作过程。 游戏方法： 1，成人：葱油饼真好吃，现在，宝宝当面粉，妈妈做葱油饼好吗? 2，幼儿躺在床上(地板上，软垫上)，全身放松。 3，成人：我们先来和面粉(用手推幼儿身体，让幼儿滚起来)，加点水(在幼儿身上点一点，假装加水)。 4，成人：再来和一和面粉(帮助幼儿翻一翻身) 5，成人：锅里倒点油，把和好的面粉倒进去喽(成人一人抬幼儿头，一人抬幼儿脚，晃一晃，再扔到床上) 6，成人：一面烤好了，再烤另一面(抬起幼儿再翻一翻身) 7，成人：好了，最后加点葱(用手在幼儿身体上到处摸一摸) 8，成人：葱油饼做好啦(用手握住幼儿的手或其他部位，假装咬一口) 9，成人：真好吃!(用手按摩幼儿身体) 活动建议： 1，可以根据幼儿喜欢的程度重复一些步骤，也可以根据幼儿的生活经验换成做蛋饼之类。 2，游戏可以调换角色，让幼儿来做饼，成人做面粉，提高幼儿的兴趣。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。