标题 | 关于助教的工作职责 |
范文 | 关于助教的工作职责(精选15篇) 关于助教的工作职责 篇11. 负责雅思、托福学员辅导,讲解相关知识和技能; 2. 安排学生测试,进行作文批改和口语陪练; 3. 组织监管学员进行日常学习,帮助学员树立良好学习习惯; 4. 负责组织和安排学员活动; 5. 负责与学员家长进行回访和反馈; 6. 负责与英语教学和测试相关的研发任务; 7. 负责学员档案的记录以及其他行政工作。 关于助教的工作职责 篇2进行3-16岁学员的全英授课并保证质量。 及时掌握学生学习情况,制定个性化教学计划并充分执行。 建立整理学员档案,及时记录学员的学习情况。 对待学生细心耐心,积极引导。 与家长保持密切有效的沟通,及时处理家长反馈意见。 充分了解教材及课程,积极参加课程研讨及培训。 不定期组织英语活动,在活动前做好充分准备并确保活动顺利进行。 善于团队合作,乐于接受挑战。 关于助教的工作职责 篇31、协助和支持主教老师管理班级,并维护完备的教学环境和教室氛围; 2、支持主教老师进行教具展示和教学活动; 3、与主教老师定期定时沟通、分享孩子学习和成长信息,并及时反馈家长问题或意见; 4、协助新生/家长参观活动,积极参与校内外公司各种宣传活动; 5、主动学习和分享,参与各种培训、学习工作,以提升自己。 关于助教的工作职责 篇41. 接待家长电话及现场咨询,按要求办理相关业务; 2. 维护学员上下课秩序及教学区域的安全卫生; 3. 开课前准备好老师及学员所用资料教具等; 4. 协助管理回复悠课微信群; 5. 完成上级安排的其他工作。 关于助教的工作职责 篇51.协助外教授课,对学生进行课前辅导与课后的复习,督促学习进度和效果。 2.收集学生的反馈信息并及时做出回复,协助处理学生投诉。 3.配合学校组织各种教学活动和市场活动。 关于助教的工作职责 篇61、负责受理及主动电话客户,能够及时发现客户问题,通过专业服务及回答提高满意度; 2、具备处理问题、安排进展、跟进进程、沟通及疑难问题服务的意识跟能力,__度的提高客户满意度。遇到不能解决的问题按流程提交相关人员或主管处理,并跟踪进展直至解决。 3、外教老师的日常沟通及协助外教解决问题 4、完成客户续费任务 关于助教的工作职责 篇71.协助主教练上课,做一些简单的指导示范动作,并维持场馆上课纪律; 2.定期和主教练服务在学学员,协助主教练做好场馆服务与运营工作; 3.招生:挖掘对篮球感兴趣的学员,并完成招生工作; 关于助教的工作职责 篇81、负责学生的教学以及学科的教研等方面的工作; 2、承担课程的讲授任务,切实教授孩子学习方法,培养孩子学习习惯; 3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作; 4、完成教学部门主任安排的其他任务。 关于助教的工作职责 篇91. 协助中外教老师组织完成教学活动,帮助学生更好的融入课堂上课环境 2. 协助老师完成学生管理等日常工作,维护课堂秩序和纪律 3. 热情接待学员和家长,为学员和家长提供帮助 4. 确保校区,教室和学员安全 5. 协助校区老师完成其他相关工作 关于助教的工作职责 篇101、协助公司培训主管编制培训规划; 2、制定与实施专项培训计划; 3、开发培训课题,编制培训教材,编写培训教案; 4、跟踪外部培训市场变化,发掘并利用外部培训资源; 5、设计培训课程,开发新课程,讲授培训课程; 关于助教的工作职责 篇111. 跟进学【员英语学习,帮助学员适应线上学习,提供学习辅导; 2. 负责和客户沟通订课,安排上课老师,固定上课周期; 3. 监督学员学习计划进度,定期与学员沟通,交流反馈学习情况及学习效果; 4. 促进客户的二次续费和转介绍。 关于助教的工作职责 篇121.通过网络平台或电话通知等模式,与客户进行基本的交流、沟通介绍项目部当期会议,开发新客户。 2.配合项目部完成当期会议新客户的订单交付、维护及促进老客户成单。客户群体主要是事业单位,高校、科研院所的科研技术人才。 3.通过网络及电话进行渠道开发和业务拓展。 4.积极完成规定或者承诺的销售量指标,为客户提供主动、热情、满意、周到得服务。 关于助教的工作职责 篇131、对幼儿教学; 2、教学,培训及教研活动; 3、配合学校的市场等其他活动; 4、与家长沟通学员学习情况,做好家校互动; 5、对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议。 关于助教的工作职责 篇141.教师应接受学校分配的教学任务,认真钻研教学大纲,并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划 2.重视教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息 3.遵守出勤管理制度,按时上、下班。 4.教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。 5.组织每期课程的整体学习成果汇报。 关于助教的工作职责 篇151.熟悉裱花、韩式裱花、欧式、陶艺,多层造型。实际操作能力,讲解专业基础知识理论; 2.具备配色和审美的能力,喜欢钻研; 3.具有授课能力,口齿清晰,外向开朗,思维清表达晰; 4.性格开朗外向,好相处,吃苦耐劳,愿意接受新挑战。 |
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