| 标题 | 教师经验交流会议主持词结尾 |
| 范文 | 教师经验交流会议主持词结尾（通用7篇） 教师经验交流会议主持词结尾 篇1我在多个场合提到过这句话“人生的幸与不幸往往取决于少年时站在讲台上的那个人”韩老师是幸运的，她遇到了那么好的老师，塑造和影响了这么优秀的她，韩老师的学生也是幸运的，因为他们遇到了韩老师，她既教书又育人，赢得学生心，她创新教学方式，激发学生兴趣，她善于总结积累，研究成果丰富。我想她也一定会塑造和影响她的学生。 发现一个现象，很多的老师开场白都说，一到要交流经验，才开始梳理自己，这当然是他们自谦的话，但也提醒我们的老师，平时我们除了要不断加强理论学习，更要不断反思教育教学的各个环节，从教学实践中吸取教训，总结经验，才能真正实现有效教学的目标。 在这里我也顺便说一下，我们学校的老师在这方面做得真不错，除了每学期至少在网站上发表一篇教育教学论文外，也积极参与上级部门组织的各项活动，不断获得各级奖励。这次的xx地区教育杂志免费刊登了我校12位老师的文章，省了每人150元的录用费，我们统计了一下，我校是所有县市各学校发表数量最多的，第二名是x小6篇。我们很自豪也深受鼓舞，希望我们继续努力，在教育实践的田野里且歌且行。 教师经验交流会议主持词结尾 篇2感谢X老师的精彩发言 XX老师曾获市创新课一等奖，多次获区优秀教师称号，她的课堂效率很高，学生当堂达标率高，学生学习兴趣高涨，她的政治教学曾获区第四名的好成绩，她的成绩源于认真，下面有请X老师发言。大家欢迎 感谢X老师的精彩发言 XX老师13年参加工作，担任了两年的毕业班历史教学，她虚心好学，钻研业务，从不因为家中的事影响个人教学，从未耽误过一节课，本次期中考试六年级历史成绩居区第四名，她的成绩源于责任，源于热爱。 下面有请X老师发言。大家欢迎 感谢X老师的精彩发言 四位老师为我们介绍了丰富的班级管理和学科教学经验，给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。本次名师大讲堂活动到此结束，下面请X主任和各位校长提出宝贵指导意见。大家欢迎。 教师经验交流会议主持词结尾 篇3授人以鱼不如授人以渔思想方法是数学的灵魂，课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。数学题太多，做也做不完，而且，数学非常灵活，变化多端。如果一味的玩题海战术，不讲方法和技巧是完全不行的。数学主要是思维的训练，如果学生能掌握一定的方法和技巧，他们会举一反三，灵活运用，一通百通。比如实际应用问题，主要是让学生学会如何去分析问题，用怎样的方法去分析问题。如可以列表，可以画图等等。当我讲用列表来解数字问题时，学生就能迁移到年龄问题，分配问题，调配问题等等，因此方法比知识更重要。 通过作业发现问题，着眼细节，有效落实 小事成就大事，细节成就完美。——戴维"帕卡德（惠普创始人）没有落实，一切都是空谈；没有落实，就没有成功。我批改作业时都是把对的和错的分开，错的单独发下去改错，然后再收上来批改，引导学生找到自己的错点，再反复练习。如我班的一个学生一去分母就漏乘，一次作业错四五个，我就单独找他来，让学生自己说错误原因，结果后来就很少漏乘了。还有五班一个学生，全部是移项错误，也是相同的做法。 重视小结和反思 如果我们每一节课能够留出五分钟让学生对本节课的内容进行知识的梳理，思想方法和技巧的归纳，并找出提醒同学们注意的问题，才能达到对知识的升华和个人能力的提升。然而我们每一节课的时间好像都不够用的，就少那么几分钟，实际上，我们讲得再好，不如学生做得好。因此，我们还得少讲，精讲，主要是指导、点拨，具体工作还是让学生做吧，我们只需要留给他们充足的时间就行。 合作共赢，充分发挥集体备课的优势 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。事实证明，一个人的力量是有限的，集体的力量才是无穷的。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍。 教师经验交流会议主持词结尾 篇4w：尊敬的各位领导、老师， z：亲爱的同学们！合：大家晚上好! z：欢迎来到学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。w：首先为百忙之中前来出席本次交：流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ z：“给你一块基石，让你走的更远。”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和10级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。 w：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 z：恩，是的，理想是大学生不可或缺：的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望11级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。那我们话不多说，接下来就进入我们今晚的交流。 w:嗯，好的。 1.请系主任讲话请系主任讲话 2.请新生代表讲话才艺表演（待定） 3.才艺表演（待定） 4.由基础部主席为新生介绍学生分讲述）会（ppt讲述） 6.新生提问7.10级学生分会优秀部长颁奖 8.新老生交换电话 9.辅导员对本次交流会进行总结结束语w:相信这次交流会不仅带给大家欢声笑语，也一定能令同学们对自己专业知识有更为深刻的认识，进而对自己的大学生涯规划有一个更为清晰的轮廓。 z:只要大家在接下来三年时间中充实走过，我相信我们的未来不只是梦想！我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。 w:我的未来不是梦，我的心随着希望在动。 z:现在就让我们用嘹亮的歌声昭示：合:我的未来不是梦！ w:未来如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩； z:未来似一组优美的音符，奏响这动听而激昂的旋律； w:今天我们的交流会已到了尾声，很高兴和大家共度了快乐而充实的时光。 z:我们真心希望，今天的交流会是一块基石，通过这块基石，我们能走得更远。 w:感谢各位老师的指导和10级同学们分享自己的经验，也同样感谢其他同学的积极参与！ 201#新学年新老生交流会合：到此结束！谢谢大家的参与！ 教师经验交流会议主持词结尾 篇5各位嘉宾上午好!欢迎参加中国人寿分公司感恩客户答谢会。会议开始之前，请允许我为各位嘉宾做几点温馨提示： 为了使本次答谢会能在一个良好有序的氛围中进行，请您将您的手机暂时关闭或调至静音状态。 为了保证大家的身体健康和公共卫生，请勿在场内吸烟。 在答谢会进行阶段，请您不要随意走动或讲话，以免影响他人参会，谢谢您的支持与配合。 各位尊敬的来宾，亲爱的朋友们：大家下午好! 欢迎您参加中国人寿分公司感恩客户答谢酒会 我是主持人 首先请允许我代表中国人寿分公司全体员工对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎! 欢迎大家! 中国人寿自1949年成立至今，已经走过了xx个年头! xx年的光辉历程，中国人寿在您的精心呵护和关怀下成长为世界500强企业，是您赋予了我们辉煌的过去，是您将与我们共同开创灿烂的未来。 没有春天的播种，就没有秋天的收获。没有在座各位嘉宾的支持，没有8亿客户对中国人寿的信赖，就没有国寿今天的辉煌。 教师经验交流会议主持词结尾 篇6各位领导、老师： 今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。 只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。 一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。 老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。 但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。 又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。 知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。 评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。 因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。 同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。 良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。 学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。 要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。 总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。 教师经验交流会议主持词结尾 篇7敬爱的学长学姐们，亲爱的同学们 大家晚上好! 相逢是首歌，歌声里有你和我，眼睛是春天的海，青春是绿色的河……很高兴我们有缘在这里相逢。 首先我代表机电工程学院，对xx级新同学，走进我们强大的机电学院表示热烈的欢迎! 然后向大家说一声你们军训辛苦了。(呵呵，“为人民服务”大家这句话老熟了来!我觉得这句话更该说的是学长学姐们……) 大家还记得刚来到学校见到穿红色上衣的帮我们引路，提行理的满头大汗的志愿者吗?当然还有从你们开学的前几天一直到现在还没停止过为我们忙碌过的助教吗?还有更辛苦的是为学生工作筹谋划策，连到大三也不停歇的学长学姐们，大家知道他们在哪吗?他们就在我们的现场，我们今天邀请的嘉宾。好，亲爱的同学们你们该不该向他们表示点什么?……非常懂事的同学们。 我们切入主题:启迪与起飞--新老生交流会 同学们走过了十几个苦读的春秋，经历了六月份紧张的高考，盼望着，盼望着……我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了， 我们有些茫然过，有些不知所措， 我们似乎也不确定读大学究竟能给我们带来什么 对我们以后的工作学习有什么影响? 有句话说“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，我们怎样追求自己的志向，不负八尺身躯呢? 今天我们请来了几位优秀学生会干部的学长学姐们，与大家交流在大学学习与生活的经验。希望本次活动能给亲爱的新同学们提供一个与高年级学长们交流的机会，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。现在我宣布 xx级新老生交流会现在开始 |
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