标题 | 校园体操比赛活动主持词 |
范文 | 校园体操比赛活动主持词(通用3篇) 校园体操比赛活动主持词 篇1毓:亲爱的同学们 合:大家下午好! 祺:在这热情洋溢的季节,在这欢声笑语的节日里,我们满怀豪情地迎来了乾佑镇中心校广播体操比赛,在此振奋人心、激情飞扬之时,请允许我们代表全体同学对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺! 毓:向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢! 祺:广播体操比赛是我校长期以来的一项优良传统赛事,它充分体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的体育健康理念。 毓:本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核。 祺:是对我们师生团队拼搏精神的一次考验,更是对校园、班级文化建设的有力体现。 合:让我们共同预祝本次比赛圆满成功! 乾佑镇中心校广播体操比赛现在开始!请袁老师宣布比赛评分细则。 第一个参赛班级: 祺:首先上场的是四年级,你看,他们个个精神抖擞,面带微笑,充满自信。 毓:这是一个团结奋进的集体,一个和谐温馨的大家庭,他们相信,没有,只有更好。 合:加油!四年级。祺:请三年级同学作好准备。 第二个参赛班级: 毓:第二个上场的是三年级,他们是父母的骄傲,祖国的未来,“少年强则中国强。”“少年智则中国智。”他们将会以强健的体魄与丰硕的科学文化知识来回报我们的祖国。他们的运动精神是:勇于拼搏,敢于挑战。有请一年级作好准备。 第三个参赛班级: 祺:一年级的同学热情澎湃,朝气蓬勃!他们是一支团结向上,积极进取的队伍;他们是一个齐心协力,同舟共济的集体。在这个温暖的大家庭里,他们共同分享着阳光和雨露;在这个美丽的校园里,他们快乐地学习成长!相信他们是最棒的!请二年级作好准备。 第四个参赛班级: 祺:现在向我们走来的是二年级。像花儿准备了夏秋冬,就是为了红透整个春天; 毓:像雪花等待了春夏秋,就是为了洁白整个严冬。 祺:蹲下,昂首,跳跃——轻轻地一抬脚,便牵动了赛场的目光,潇洒的挥挥手,便满足了那一份无言的等待。 毓:迎着阳光,你们踏歌而来,背着希望,我们等待你们的凯旋。请五年级同学作好准备。 第五个参赛班级: 祺:现在向我们走来的是五年级。他们是一个团结友爱,活力充沛的大家庭。为了这次比赛,他们这个大家庭进入了紧张的备战状态。瞧,他们迈着坚定的脚步向你们走来,个个都满怀信心。请六年级同学作好准备。 第六个参赛班级: 毓:现在上场的是六年级,他们心连心,肩并肩,迈着矫健有力的步伐,意气风发地走向赛场,他们相信有付出就有回报,只要尽出的努力就是胜利!结束语: 祺:今天,你们精神抖擞, 毓:今天,你们斗志昂扬, 祺:你们用信心和决心战胜困难 毓:你们用勇气和力量迎接挑战! 祺:这是一个团结的盛会, 毓:这是一个胜利的盛会, 祺:请各位同学稍作休息,等待评比结果。 毓:请XX老师宣布评比结果,为获奖班级和选手颁发奖品。 祺:让我们再次以热烈的掌声对获奖班级和优秀领操员表示祝贺。 合:今天的比赛圆满结束,祝老师们工作顺利,万事如意!祝同学们学习进步,身体健康! 校园体操比赛活动主持词 篇2尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!为庆祝建国60华诞,我们满怀豪情的举办了全镇中小学生第三套广播操比赛。在此,我代表中心学校对本次大赛的举行表示热烈的祝贺!向为筹备本次大赛付出辛勤劳动的广大师生,特别是体育教师及班主任老师表示衷心的感谢! 赵集镇全体师生团结拼搏,吃苦耐劳,斗志昂扬,各项工作蓬勃发展,欣欣向荣。特别是近2周来,我高兴地看到各校校园掀起了学操练操、运动健身的高潮;同学们忙完学习忙比赛,一招一式,一丝不苟,踏步雄纠纠,动作气昂昂,口号声震天,浑身上下洋溢着青少年的蓬勃朝气和青春活力。由于练习时间太短,部分同学可能还有一些动作不太标准,但你们敢于挑战的精神也是令人敬佩的。 本次广播操比赛既是对全镇中小学生体育素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我镇体育教学成果的一次大考核,更是对我们师生团队精神、拼搏精神的一次真考验。我希望同学们用整齐的步伐,宏亮的口号,标准的动作,飒爽的英姿来体现我们赵集学子的青春风采;以振奋的精神、满腔的热情,昂扬的斗志和优异的比赛成绩,去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神;用饱满健康的精神风貌来展示团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先的赵集精神。希望评委们认真负责、公平公正。希望带队教师或班主任老师恪尽职守,率领学生严格遵守赛场纪律,按比赛组指定地点就坐,不大声喧哗,讲究卫生,注意安全,文明观看。也希望老师们做学生的表率,共同把这次比赛办成团结拼搏的盛会。夺冠争名,训练有序,勿忘平时点滴功夫;强身健体,持之以恒,切记朝夕宝贵时间。 希望全体师生以本届广播操比赛为契机,积极自觉参加身体锻炼,踊跃投入体育活动,为祖国、为亲人、为快乐人生拥有一个强健的体魄;更希望同学们把比赛表现出来的锲而不舍、坚忍不拔的毅力,勇往直前的雄心,永不言败的斗志,带到自己的学习中去,努力学习,为赵集的明天添光加彩。 最后祝各参赛队赛出风格,赛出水平。谢谢! 校园体操比赛活动主持词 篇3甲:尊敬的各位领导、各位老师: 乙:亲爱的家长朋友们: 合:大家早上好! 甲:五湖四海同欢庆,奥林匹克临京华。20xx是不同寻常的一年,是成绩辉煌的一年,是振奋人心的一年。 乙:在这个秋高气爽的季节,在这个热情洋溢的时刻,我们欢聚一堂,在那里举行河滨小学20xx年校园广播体操比赛。此刻我宣布:河滨小学20xx年校园广播体操比赛正式开始! 甲:孩子们准备好了吗?一(1)班的口号响起来! 甲:这震耳欲聋的口号,彰显着我们的活力,代表着大家的信念,相信在这次广播操比赛中,我们必须能取得骄人的成绩! 乙:体育是力量的角逐 甲:体育是智慧的较量 乙:体育是秀丽的展示 甲:体育是强大的体现 乙:为了让同学们能对这次比赛更有信心,让我们的场面更热闹,我们准备好了动感的开场舞,请欣赏体育带给我们的力与美的结合,掌声欢迎! 甲:紧张的比赛就要开始了,在正式比赛前,请允许我在此介绍本次比赛的评委老师,她们是: 让我们对她们的到来表示热烈的欢迎! 乙:有请评委老师代表宣读比赛的评分标准。 评分标准:我们采取十分制评分 1:出入场列队整齐、步伐有力,1分; 2:队形队列整齐划一,1分; 3:广播体操动作规范准确,整齐一致,4分; 4:精神饱满,精神面貌好,2分; 5:服装统一,整齐干净,1分; 6:参赛教师表现,1分。 我们的六个年级将分成六个代表队,每个代表队中将决出一到两名优胜者,期望我们每个班级都能赛出水平,赛出风格! 甲:首先将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的六年级代表队。 乙:看,他们迈着矫健的步伐,洋溢着青春的活力来了。 甲:他们带着永不言败的自信,昂首阔步,激情飞扬的来了。 乙:六年级代表队是一只展翅翱翔的雄鹰,拥有强有力的冲劲,拥有摄人的气势。 甲:他们必须能以破竹的力量创造辉煌! 乙:让我们一齐为他们加油! 甲:放飞理想,放飞激情。 乙:勇往直前,永不言败。 甲:这就是正在进入比赛场地的五年级代表队。 乙:他们是一个充满朝气和活力群众。 甲:他们是一支充满激情与豪迈的队伍。 乙:看吧,他们必须是比赛场上最亮丽的风景线。 甲:此刻将要比赛的是四年级代表队体操比赛主持词10篇体操比赛主持词10篇。 乙:训练中他们相互鼓励,相互扶持。 甲:他们有一种不怕苦,不怕累的精神。 乙:他们在以后的学习中也必须会取得骄人的成绩! 甲:因为他们始终坚信:没有,只有更好! 乙:让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌! 甲:“不经历风雨,怎能见彩虹”? 乙:三年级代表队已满怀激情来到了比赛现场。 甲:他们奋进昂扬、充满生机。 乙:团结奋斗,努力拼搏,是他们永恒不变的诺言。 甲:相信这天的他们定会超越自我,以优异的成绩展示必胜的信心! 甲:接下来有请二年级代表队出场表演。 乙:看,他们个个气宇轩昂,精神饱满。 甲:在这次广播操学习中他们吃苦耐劳,不怕困难,充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。 乙:我们相信在新的学期,他们必须能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天! 甲:精神饱满斗志扬,步伐矫健英姿飒爽 乙:此刻进入比赛场地的是一年级代表队。 甲:虽然年龄小,但他们认真学习广播操,用心参加训练。 乙:让我们预祝他们取得好成绩! 甲:感谢全体师生精彩的表演。评委老师正在为一年级的小朋友打分,为了缓解紧张的气氛,此刻有请苏文华老师为大家演唱歌曲。 乙:董媛媛老师为我们带来了优美的舞蹈,掌声欢迎! 甲:请欣赏英语老师为我们带来的英文歌曲 (结果出来后) 乙:此刻我荣幸地向大家宣布比赛结果: 有请为获胜班级颁奖! (结束语) 甲:新的学期百尺竿头,我们扬帆起航; 乙:新的起点路途漫漫,我们风雨兼程。 甲:我们带着永不言败的执着, 乙:我们带着自强不息的誓言。 甲:我们同心协力,为完美的未来打拼; 乙:让我们努力学习,顽强拼搏,用辛勤的汗水,共同创造河滨小学更加辉煌灿烂的明天! 甲:xx小学20xx年校园广播体操比赛到此结束。 合:谢谢大家!再见! |
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