| 标题 | 土建现场管理述职报告 |
| 范文 | 土建现场管理述职报告（通用3篇） 土建现场管理述职报告 篇1在一年即将结束之时，回顾一年来的工作历程，总结这一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短更好的做好工作。 我所从事的工作主要是对建筑工程管理。 工程施工是按照设计图纸把设计师的思想完成从意识形态到实物形态的转变过程，要搞好工程施工，就必须首先熟悉施工图纸，掌握设计师的意图，完成从图纸了解设计意图再回头修订图纸的过程(即完成图纸的施工前会审)，其次要强化对图纸的了解程度，熟悉工程的基本概况，考虑具体的施工方案，初步明确工程技术施工的重点、难点，为以后的施工操作行为做准备。按公司的规定要求，每月的月底统计当月的实际施工产值及成本分析情况。每月初完成本项目部的上月的实际施工分配任务(包括分包方的粗分配)，定额材料的统计，并向公司提交有关的报表。在施工过程中，实行定额领料和成本跟踪控制，为项目部的成本控制提供一些合理化的保证措施。及时参加项目的会议，按公司的规章制度进行值班等。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据，及时与投资监理核对工程量，进度产值确定后，及时配合项目经理催促业主支付上月的工程进度款。及时向业主进行工程签证，做好一些索赔工程，特别是一些工程材料的报价，提前向业主和监理报价，以便业主审核后，我施工方材料员能及时采购，使得工程顺利施工。 在施工技术方面，由于缺乏施工经验。在施工现场不能准确的快速的找出施工中存在的毛病，没能把施工图和施工规范灵活巧妙的运用，使实际施工过程中和理论施工产生了脱轨情况，即没有达不到预期的施工效果又使施工程序变得复杂，从而增加了施工成本，这给我的教训就是在以后的施工过程中一定不能随心所欲，必须认真熟悉施工图纸和施工规范并很好的掌握，争取能更好的把施工规范运用到现场施工当中。 在工程量的计算过程中由于不够细心，在计算时常出现漏算、掉算情况。在以后的工程量计算中我要做到详细查看图纸不放过任何一个细节不放过任何一个施工角落，并列出详细的表格，写清楚计算部位，计算方法均列出来，并详细的列出计算式来，争取不管多长时间不管谁都能看懂我的计算方法，并能准确找出计算错误，从而达到预算准确无误。 这一年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作。 土建现场管理述职报告 篇2加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，是进一步贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》以及党的__大和全国农村工作会议精神的决定，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，推进学校基础教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大举措。 按此举措，我校在中小学教学常规管理工作指导思想的正确引导下，坚持常规管理工作的基本原则，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。现将所做工作自查自评作如下报告： 一、课程和教学计划管理 1、严格执行课程标准和课程计划 教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工认真学习党的教育方针和教育政策，反复领会其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来，与部分课程标准、教学计划保持一致。 正确定位自己教改与教育发展的指导思想，为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。为确保素质教育质量，不断提高办学效益，我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程课时现象。本项自评得分3分。 2、制定学校教学工作计划 学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础，为夯实这个基础，我校每期开学初均召开党政联席会议、教研组长会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。学校计划具有自身的特色，建立了以校为本的教研制度，有项目有措施。 通过上述两种形式的会议，统一认识、明确目标后，再拟订出《学校教学工作计划》。计划拟订后，经全校教职工会议通过。然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。本项自评得分3分。 3、实施教学计划 为确保《学校教学工作计划》的实施，我们一是建立健全各种管理制度，组织教师学习了学校教学工作计划，明确责任，落实分工； 二是狠抓各种管理制度的落实，不断加大工作力度，确保制度生效； 三是加大督促检查力度，变以往的定期抽查为不定期抽查，检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划；四是严格兑现奖惩。本项自评应得2分。 4、教育教学思想和理论学习 开展好这项工作，学校用例会制度来规范全校教职工的参会情况。例会规定；单周为全校教职工集中学习时间，双周为各教研组组织本组教师学习讨论时间。利用这两种学习方式，安排教师收集好信息，广泛猎取资料。在本学年开展了三次教育教学、教育科研理论及新课程讲座。本项自评得分2分。 二、教研组管理 1、建立健全教研组织 我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求，结合学校规模及特点，共设政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、文体十个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师担任。他们是：语文组：梁先明；数学组：周越；英语组：刘敏；物理组：刘云；化学组：陈应祥；生物组：王晓青；政治组：谢荣；历史组：王明琪；地理组：王金惠；体育组：王卫东。本项自评得分6分。 2、参加教研活动，指导教研工作 为抓好这项工作，校行政人员个个联系教研组工作，人人参加教研活动，指导教研工作。具体分工：刘光熙联系历史组、体育组；张家贵联系物理组；郭培智联系数学组；王良忠联系政治组；余志军联系语文组；兰新学联系英语组；胡志才联系联系地理组；何开元联系生物组；王志杰联系化学组。学校领导除联系教研组，参加教研活动，指导教研工作外，还人人兼课，亲临第一线。本项自评应得8分。 3、教研创新有特色。 我校教研工作以校本教研为主。各教研组每期在校内组织教师听公开课，组织教评课两次以上。此外，还鼓励教师跨组听课，评教法、教学环境的创设、知识整合活动，组织教师搞校际交流等活动。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节探讨，上、下学期各开展专题讨论两次。本项自评得分6分。 三、教学管理过程 1、教学常规检查与督促 主要从四个方面进行：一是各教研组每学期检查本组教师教案、听课记录、作业批改三次。为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量，负责联系教研组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果显示：各教研组均把检查教师教案落到实处。二是教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，每学期抽查三次。抽查结果显示：各组教师作业适量，补救措施具体，每次检查、抽查结果都认真作好小结，进行评比，评出优、良、中、差，并在教职工大会上公布。三是督促班主任每期终给学生写鼓励性评语，并根据评语的质量进行评比。四是校行政领导在各自兼课的同时，每期的均听课在10节以上，其中教学副校长郭培智、教务主任兰新学、电教主任何开元听课20节以上；五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评，评出优秀教案、作业批改优秀人员，并进行奖惩。经过上述工作，有力地推进了学校教学的常规管理顺利进行。为促进教育教学质量和办学效益的不断提高夯实了基础。本项自评得分15分。 2、教学观摩与经验交流 我校规模大，情况复杂，开展全校性公开课有可能导致全校仅有一个班上课。为弥补这方面工作，学校督促各教研组每期增加本组公开课次数，且要求无课的其它组教师跨组听课，扩大交流。此外，还抓实每学年召开一次上、下两届初、高中毕业班任课教师经验交流会。本项自评得分15分。 3、校风和学风管理 为抓好校风、学风管理。学校领导轮流值周，并有教师和学生会配合执行，三个保卫严格执勤，处理日常事务和检查校风校纪。二是各班严格考勤制度，学生认真填写教学日志，全学年召开两到三次学生代表座谈会，年级组分别举行二至四次学生代表座谈会，进行评教评学活动。三是抓好每期一次的学生“学法”经验交流；四是召开家长座谈会，要求家长代表积极参加管理学校。 五是切实发挥政教处思训的作用，对违规违纪学生强化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣传报道，在国旗下讲话时表彰上周好人好事。由于各方密切配合，学校校风、学风不断改观，每天学校教学秩序井然。在师生中，比、学、赶、帮、超的学风盛浓。本项自评得分10分。 四、活动课程管理 在校长刘光熙的领导下，我校积极地参加和开展了丰富多彩的、有意义社会活动，校内活动，学科竞赛活动：地县组织开展的重大喜庆节日庆典活动、书画、民族乐器训练活动、地理野外考察、动植物野外考察活动、体育活动、艾滋病宣传、禁毒宣传以及生态环境卫生活动。地县组织开展的重大喜庆活动由政教处配合校团委学生会按活动的规模、特点、要求拟订出切实的活动计划，按计划组队训练参加，我校的各种活动非常积极，活跃，而且成绩显著。 土建现场管理述职报告 篇31、工程概况 1.1工程位置 广利灌区位于河南省西北部，地理位置在北纬34°52′～35°8′，东径112°40′～113°15′，是河南省重点灌溉工程之一。焦作市广利灌区续建配套与节水改造项目20__年度工程Ⅰ标段工程位于济源市南程村广利灌区的总干渠上。 1.2水文气象 项目所在区域属温带大陆性季风气候区，四季气候分明，多年来均降水量593.5mm，年际变化大，年最大降水量为1094mm，年最小降水量为263mm，两者之比达4.16倍，降水量年内分配不均，66%的降雨集中在汛期。项目区多年平均气温为14.74℃，全年无霜期219天，多年平均蒸发量1775mm，项目区以东北风和西南风为主，多年风速为2.1m/s，最大为19.4m/s。 1.3工程建设内容 主要工程项目和内容包括：渠道土房开挖回填、渠道C20砼现浇、M7.5浆砌石挡墙、M7.5浆砌石基础、人工布防渗层等。 建筑物主要包括土方开挖及回填、M7.5浆砌石石墩、M7.5浆砌石基础、C25钢筋砼现浇、C20砼现浇、钢筋制作与安装等。 金属结构与安装包括启闭机购买及安装、铸铁斗门制作及安装。 管理设施包括四干管理房重建工程。 2、施工总布置、总进度和完成的主要工程量 2.1施工总布置 根据业主提供的前期工作环境和我单位现场察勘的资料，综合施工现场的周边环境进行施工总体布置如下： 2.1.1施工道路 本标段工程位于济源市南程村，临近大路，可直达施工工区。村村通公路和生产路可作为施工进场道路，大部分渠道旁的生产路能作为场内施工道路，有部分渠道需临时占用耕地作为场内施工道路。 2.1.2生活区布置 本标段工程范围村庄密集，职工生活区根据施工进度要求布置在村庄中，租用当地民房。做好民工素质教育，尊重当地民俗，不扰民，密切与驻地的干群关系。 2.1.3辅助系统布置 在村边空地和生产路开阔处布置砂石料场、砼拌和站和水泥仓库，生产用电采用当地网电，另在现场配备1台10kw柴油发电机组以备使用。生产及生活用水采用农用机井、深井水等。 2.2施工实际进度 20xx年11月6日进场做施工准备工作，20xx年11月13日正式开工，20xx年5月停工。 2.3实际完成的主要工程量 本标段完成护砌渠道长度2km，新建斗门2座。安装金属构件2件，重建管理房一座。 3、主要施工方法 3.1施工测量 根据施工设计图纸和业主提交的水准基点、渠道轴线定位点坐标及满足灌溉要求的水位、地面起伏变化情况。利用经纬仪进行中线定位测量、水准仪高程测量，其精度至少应符合等外水准精度要求。测量放线结果报监理工程师复查，经监理工程师同意后开始下一道工序施工。 3.2土方工程 3.2.1新增护砌渠道 护砌渠道堤顶一般高于地面30～40厘米，在清杂除草后，用小型挖掘机单侧取土放至渠道中心，摊铺平整后，在含水率适宜的时机抓紧辗压。辗压一般用轮式拖拉机拖滚碾压，或履带式拖拉机推压(局部夯实用蛙式打夯机夯实)。分层压实至设计渠顶标高，经测量验收，取土样检验。压实程度满足施工规范要求，并报请监理工程师验收合格后，转入开挖工序施工。开挖前先放样，每20米打一个中心桩，以便于施工精度控制。根据测量数据和渠道横断面设计值进行开挖，开挖按照“先中间挖够深，再从口宽处向下削两边”的步骤，边挖削边用土模模具自检，直至土模能拉过，两边略超挖1～2厘米间隙为止。经拉口线用土模具验收合格后进行下道工序施工。 3.2.2维修渠道 清杂后，对坍塌渠段部分进行护砌补修，脱缝部分进行勾缝，重新压顶。外堤顶、坡角缺土方时，进行人工培土夯实，夯实用蛙式打夯机。 3.3渠道砼工程 3.3.1原材料 ①水泥：本工程所选用水泥为P.O-42.5。每批次的水泥进场必须有出厂合格证或试验报告单。不合格水泥不得进场，受潮变质水泥严禁使用。 ②水：砼拌和所用水必须清洁，不含杂质和泥土。 ③粗骨料：选用质地坚硬、级配碎石(5～20mm)，检验含泥量、超逊径、含水率等，碎石中不得含有泥团、风化石等严重影响砼质量的杂质。 ④砂料：应选用质地坚硬、级配良好、细度模数在2.4～2.8mm范围内，含泥量小于3%的沁河淘沙。检验含泥量与细度模数砂料中不得含有泥团，一律经过筛后才可使用。 |
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