| 标题 | 2024年普通话宣传的活动方案范文 |
| 范文 | 2024年普通话宣传的活动方案范文（精选3篇） 2024年普通话宣传的活动方案范文 篇1一年一度的推普周又到了，李家畔幼儿园为了进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、活动主题 同讲普通话，携手进小康 二、活动时间 20xx年9月14日—20日 三、活动内容： 1. 利用电子显示屏滚动播出推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2. 利用星期一（9月14日）的升旗仪式向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把幼儿园推普方案贯彻到全体师幼，布置落实推普周活动安排。 3.在幼儿园内举行教师师德演讲比赛。 4.在幼儿园内开展纠错活动，发现不规范用字马上予以纠正。同时对幼儿园外的墙面广告文字进行检查、纠正。 四、组织机构： 为更好地落实推普工作，幼儿园成立推广普通话领导小组： 组长：杜鹃 副组长：张妮 组员：贺翠霞 贺晓霞 谢芳 李俊芳 焦妮 董召 杨瑶 乔艳 徐小娜 杨姣 訾慧 刘爱梅 康维英 白云霞 每位师幼应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进幼儿园精神文明建设。 2024年普通话宣传的活动方案范文 篇2一.活动名称：
二.活动背景: 为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。 三.活动目的： 让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处，从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言，是历史赋予我们这一代人的使命。 四.活动主题: 讲国语，弃方言 五.活动时间及安排： 6月15号下午一点：全校大一师生及全校领导 6月16号下午一点：全校大二师生及全校领导 6月17号下午一点：全校大三师生及全校领导 6月18号下午一点：全校大四师生.工作人员及全校领导 六.活动地点： 在新校区体育馆 七.主办单位： 徐州工程学院校党委 承办单位：徐州工程学院学生会 协办单位：徐州工程学院社团联合会 八.参加人员： 全校领导.师生及工作人员 九.和活动的相关安排： a：由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义，宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。 b：开展表演节目：来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目，内容不限，(比如用本地方言讲一段笑话，用本地方言来相声表演，或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟，由当场观众通过不记名投票，选出最受好评的前3个表演，给予相应奖励。(最好是加综合测评分，发点小礼品) c:人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性) d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解，和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的宣传)，发奖品，全部参赛者合影留恋。 e:人总结本次活动的意义(针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述) 十：宣传方面及前期工作准备 a:期的宣传：贴海报，发宣传单，走访寝室登记，办展板，在新校区，原来园定点报名和宣传活动 b:活动所需经费由校团委提供(除比赛奖品由校学生会提供外) c:活动具体安排由校社团联合会安排组织 d:后期宣传：写总结(活动的效果和值得改进的各方面) 2024年普通话宣传的活动方案范文 篇3（一）活动背景： 近年来随着中国经济和社会的发展，且中国人口数量巨大，现普通话使用人数已将近世界前列，普通话有成为一门世界普及语言的趋势。语言是重要的交际工具和信息载体，在我国普通话是全国范围内的普及语言，无论你到哪里都可以用普通话跟当地的人交流。在建设中国特色社会主义现代化进程中，大力推广普通话，学好普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，维系民族团结。对于当代大学生而言，能规范的应用文字，能普及普通话是一项长期而艰巨的任务，最重要的是能拥有一口标准的普通话是很有必要的。 （二） 活动目的： 1. 提升同学对普通话学习的积极性，加强对普通话测试的重视。 2. 为营造良好的语言环境，努力提高自己的语言修养，做一个讲文明、懂礼貌的当代大学生。 3. 通过活动大家一起学习，相互交流经验和方法，相互督促，共同学好普通话，使普通话慢慢的在班级之间普及起来。 4. 为了能使当代大学生能更好的规范的应用文字。 5. 学好一口流利的普通话为了以后能在激烈的人才市场竞争中脱颖而出。 6. 通过团队活动，增强班级同学常说普通话的意识，养成在校园内外自觉说普通话、坚持说普通话的好习惯。 （三）活动主题： “学好普通话，圆梦你我他 ” （四） 活动对象： 本班全体同学 （五） 活动时间： 时间：从第九周到第十六周（每周周4晚） 地点：教室以及班集群里 （六） 活动流程： 活动方式一：开展朗读及绕口令比赛 1. 班级以小组（分组见附件一：）为单位 寻找一篇内容积极健康向上的文章，并准备好此篇文章的原文朗读，为一次活动，下个星期就到下一组。 2. 以小组为单位每一小组集体朗读一遍， 然后由非本小组成员进行评价并指出他们的不足之处甚至是有错误的地方。 3. 然后全班集体听一遍每个小组的原文朗读，紧接着全班一起朗读一遍（每小组一样的安排）。 4. 最后各小组各推荐一位发音最差和发音最好的人出来，朗读一段由负责人指定的绕口令，男生错一个字一个俯卧撑，女生错一个字一个蛙跳（必要时可减少）。 活动方式二：在班级群内进行语音聊天 1. 先由小组长选好要讨论的话题（每由一个小组进行，其他人员监督） 2. 由小组长主持并做好记录 3. 说的内容必须跟主题有关联 4. 每个人都必须要发言并且要说普通话，如果不说普通话就发红包（错一个字一元，错字多者可适量减少） 5. 最后由本组成员推选出讲普通话讲的最差的一人，为大家唱首歌。 （七） 注意事项： 1. 各小组组长要尽到自己的职责，不可徇私舞弊，偏袒任何人。 2. 人员安排要井然有序，特别是在群里语音聊天的时候，应时刻遵守先后顺序。小组组长负责维护秩序，其他成员监督。 3. 由于活动时间持续较长，各个成员要相互配合。 4. 每周活动，以上陈列的活动任选其一。如时间允许班级同学要求可两个活动同时举办（可删除一些琐碎的环节）。 5. 如出现突发情况，时间地点可更换。 6. 每次评价要有标准，不可随着自己的性子来评分。 7. 建立专门记录小组，记录同学们的活动，并拍出一些活动照片。 8. 活动结束后的总结要全面，并制作相关的文档对本次活动进行陈述。 9. 本次活动经费自理（水、笔之类的）。 |
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