| 标题 | 五四青年节小学教师活动策划方案 |
| 范文 | 五四青年节小学教师活动策划方案（通用18篇） 五四青年节小学教师活动策划方案 篇1“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动xx周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动： 系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛 为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。 一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。 二、比赛形式： 1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。 2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。（评委成员：校长、书记、学校行政领导） 3、评分依据： ①仪表端庄、落落大方（2分）； ②脱稿演讲、语言流畅（2分）； ③内容详实、生动（2分）； ④语言标准、富有感染力（2分）； ⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（2分）。 三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行 四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。 系列活动二、“团队携手，共享阳光”出游活动 继续开展“团队携手，共享阳光”——帮扶困难活动。 一、活动形式： 每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。 （团员教师之间可有相互联系，共同活动；告家长书统一制定下发，） 二、活动时间：4月26日——5月17日双休日（活动时间自行设定） 三、活动地点：公园、博物馆等 四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的活动感言各50—100字。（上传至王莉君ftp） 五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇2为纪念五四运动__周年，进一步凝聚青春力量,展示青春风采,弘扬青年文化,激发青年干事创业热情，营造__文明和谐社会环境，助推__科学发展、跨越发展，街道拟围绕“汇聚青春正能量、弘扬文明新风尚”主题，于五四青年节前后组织开展系列主题活动，活动安排如下： 一、__街道“增强忧患意识 推动长远发展”活动之青年心理素质提升讲座 1、时 间：20__年4月28日(星期日)15:00 2、地 点：办事处三楼会议室 3、主办单位：__街道党工委、__街道办事处 4、承办单位：__街道团工委 5、参加人员：办事处机关、市直派驻街道各单位40周岁以下正式干部职工、全体社区专职工作者、街道团工委全体委员、各团支部委员、市青商会会员、青联成员。 6、活动内容：__市公安局政策研究室主任、公安部专家组成员、国家二级心理咨询师、心理学教授__x兰先生作讲座。 二、__街道首届“庆五一迎五四”机关文化系列活动 1、时 间：20__年5月3日(星期五) 2、地 点：街道办事处大院 3、主办单位：__街道党工委、__街道办事处 4、承办单位：__街道工委会、团工委、妇工委、机关党 支部、工会 5、参加人员：各值班组人员、部分市直派驻街道单位组队 参加 6、活动内容：包饺子比赛、趣味运动会、拔河、定点投篮比赛。 三、__汽车销售行业工会联合会、团总支部成立大会暨“盈海斯柯达杯”“文明交通快乐出行”主题宣传活动 1、时 间：20__年5月8日(星期三)上午9:00 2、地 点：泉州盈海汽车有限公司(斯柯达4s旗舰店) 3、主办单位：__街道党工委、__街道办事处 4、承办单位：__街道工委会、团工委、妇工委、派出所、教育办、交警四中队、__汽车销售行业协会及协会党支部 5、协办单位：泉州盈海汽车有限公司(斯柯达4s旗舰店) 6、参加人员：市、街道两级领导、街道机关中层干部、市直派驻街道相关单位负责人、各中小学参赛学生。 7、活动内容： (1)__汽车销售行业协会工青妇成立大会; (2)“盈海斯柯达杯”“文明交通快乐出行”现场四格漫画比赛。 四、__街道中小学生“我是文明小卫士”主题实践活动 1、时 间：20__年4月下旬-6月上旬 2、地 点：街道各社区、各中小学 3、主办单位：__街道党工委、__街道办事处 4、承办单位：__街道团工委、教育办 5、协办单位：各社区团支部 6、参加人员：各中小学在校学生 20__年社区五四青年节活动方案 7、活动内容：社区卫生环境清洁、文明过生日宴、文明用餐礼仪、交通规则宣传学习等等。 五、__街道“五四红旗团组织”、优秀共青团干部和共青团员评选表彰暨第二届“永远跟党走青春促跨越”团建知识竞赛 1、时 间：20__年5月13日(星期一) 2、地 点：新侨中学 3、主办单位：__街道党工委、__街道办事处 4、承办单位：__街道团工委 5、协办单位：新侨中学、荆山外来工子弟学校 6、参加人员：各中学团员学生 7、活动内容：团建知识竞赛 六、__街道首届“顺宏达杯”青年卡拉ok大奖赛 1、时 间：20__年5月14日(星期二) 2、地 点：杏田小学大礼堂 3、主办单位：__街道党工委、__街道办事处 4、承办单位：__街道工委会、团工委、妇工委、文体服务中心、计生协会、安办、流动人口服务中心 5、协办单位：顺宏达服饰有限公司、中国移动__营业厅 6、参加人员：评委老师、各企业参赛青年 7、活动内容：青年卡拉ok大赛 五四青年节小学教师活动策划方案 篇3一、活动主题： 传递青春正能量，勇托明珠复兴梦 二、活动目的`： 活跃青年工作氛围，加强青年之间的交流，培育审计青年团结、协作的团队精神，强健体魄，保护环境，低碳生活。 三、活动安排 （一）活动时间：4月20日（星期六）上午 （二）活动地点：xx县东山 （三）参加人员：局机关40岁以下干部职工全部参加；40岁以上人员自愿参加，愿意参加者请于4月19日上午12：00前到综合科杨柏平处报名。 （四）活动内容：从东山脚下出发，沿盘山路步行至禹王宫，沿途设幸运奖、鼓励奖若干。到达禹王宫后，集体合影，然后自行下山。上午11时在东山脚下乘车返回。 四、有关说明 1、参加活动人员请于4月20日早上7：50分在局机关办公楼地下车库门口集合登车。 2、4月20天气预报：15～9℃，阴转晴，东北风3-4级。请大家根据天气适当着装。 3、活动过程中要注意安全，加强自我保护，确保人身安全。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇4一、活动主题 理想火炬大接力，青春中国我能行 二、活动目的 深入开展理想信念教育，通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访，培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。 结合华东模范中学“双通”教育理念，通过“五四”青年节的主题活动，在课外实践中，培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力，为提升学生领导力提供平台，为学生群体的建设打下基础。其次，通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作，将学科教学与学生的德育有机结合，展现“人人都是德育工作者”的理念，并为教师群体的建设搭建平台，建立和谐的师生关系。 三、参加五四青年节活动对象 经贸小学全体青年教师 四、五四青年节活动内容 1.主题参观活动。 2.开心之旅活动。 3.主题读书活动。 4.主题征文活动。 五、五四青年节宣传语 学习吴健雄精神，争做人民满意教师 六、组织保障 1.精心组织。精心组织实施，认真做各项行动的具体安排。 2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度，营造浓厚舆论氛围。 3.认真总结。做好开展活动的总结工作，并将有关材料报送教育局团工委。 七、具体安排 (1)学生自行组建6-8人的团队，对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。 (2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。 (3)外出活动注意安全，遵守各项公共秩序。如遇紧急情况，及时处理，并与学校联系。 (4)活动记录员做好团队活动记录，详细填写《活动记录手册》。 (5)在团队活动过程中，摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。 (6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇5一、指导思想 为进一步引导广大学生继承和弘扬“五四”精神，切实加强学校校园文化建设，构建文明和谐的校园氛围。学校团委决定在全校团员青年中开展纪念“五四”运动系列活动。 二、主题： 青春和谐 三、活动方案： 1、推优入团内容：发展一批新团员，高一、高二年级各班级推选2-3名入团积极分子，5月4日早晨，集体宣誓。 2、开展“和谐校园、和谐班级”学习讨论的主题班会活动时间：五月四日内容：各班团支部在班主任老师的指导下，深入开展和谐思想的学习讨论活动，激发同学们的崇高精神追求，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 3、推选优秀团员表彰先进 时间：五月上旬 推选优秀团员标准： ①注重道德修养，思想品德高尚，能自觉遵守学校的各项规章制度，勤俭节约。 ②遵守团的纪律，积极参加团队的活动，认真完成团组织交给的任务，并取得较好的成绩。 ③刻苦学习，成绩优良，积极参加学校、班级组织的各项活动。 ④积极参加课外活动，关心集体。 ⑤未受过任何处分。 评选方式：由各团支部组织全体团员大会，采取民主选举的方式选举，交班主任老师签注意见，交校团委审核。 评选名额：高一、二各团支部4—5名。 4、“弘扬五四精神，继承优良传统”宣传报道 时间：四月至五月内容：纪念五四运动专题报道——__县实验高中校园网有关信息上传。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇6一、组织机构。 1、主办单位：x中学 2、组织单位：xx中学团委、学生会 3、晚会策划：学生会文艺部 4、舞台设计：学生会宣传部 二、晚会主题。 为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。 三、参赛范围。 新洲中学各班（高三除外） 四、晚会内容。 以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。 五、参赛要求。 1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。 2、：XX年4月17日——XX年4月21日 3、比赛时间：XX年4月29日（第十二周星期四晚8：00） 4、举办地点：新洲中学舞台 六、参赛要求： 1、每班要有指挥员。 2、歌曲内容要紧扣主题 3、演唱者要求统一着装。 4、合唱时间5分钟左右。 5、演唱时能把技巧与难度处理好。 6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。 七、主持人及评委。 ①主持人： ③评委： 八、奖励方法。 晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。 “五.四”合唱晚会议程 1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。 2、教育局领导讲话。 3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。 4、各班按节目单有序进行比赛。 5、刘校长总结晚会情况。 6、主持人宣布获奖情况。 7、颁奖。新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准 1、歌曲内容健康，积极向上。 2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。 3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。 4、参赛者服装统一，美观大方。 5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。 备注：评分总分为10分，最低起评分为7分，计算选手得分，去掉一个最高分，一个最底分，综合其他的评委得分为参赛者的最后得分。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇7一、活动主题 “传递五四薪火，青春建功时代” 二、活动目的 立足岗位，贡献青春，昂扬奋进，建功立业 三、活动对象 分公司35岁及以下青年、团员 四、活动安排 (一)“奋斗·成长·梦想”专题座谈 1、活动时间：20__年4月26日 2、活动地点：分公司会议室 3、参会人员：分公司35岁及以下青年及团员、分公司领导 4、活动形式：以会议座谈的形式，参会青年、团员逐一围绕自己工作以来的成长历程、现阶段遇到的困难、成长中的困惑、对于未来发展方向的思考，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力进行发言，时间以三分钟为限。分公司领导分享心得体会。室外团建增进学习交流。 (二)“国家安全我当先”学习活动 1、活动时间：即日起，至4月26日 2、活动地点：线上微信平台 3、参加人员：分公司35岁及以下青年、团员 4、活动形式：通过关注分公司微信公众号，积极学习宪法和国家安全法、怖主义法、网络安全法、核安全法以及涉公共卫生安全等法律法规，观看短视频、图解、海报等国家安全法治宣传内容，参与司法部、全国普法办组织的网上国家安全法律知识竞赛参赛答题，并将答题结果截图发送至分公司团员青年群，进而不断增强青年团员全民国家安全意识和法治意识，提升防范和抵御安全风险能力。 (三)“知识产权宣传周”学习活动 1、活动时间：即日起，至4月26日 2、活动地点：线上微信平台 3、参加人员：分公司35岁及以下青年、团员 4、活动形式：通过关注分公司微信公众号，加深青年、团员对知识产权的认识，营造尊重知识产权的良好氛围，养成自觉保护企业科研成果不被侵犯，促进企业可持续发展的良好习惯。 五、活动要求 (一)高度重视。开展“五四“系列活动是把关于青年工作的重要思想落实到团的全部工作和建设之中的重要举措，是进一步增强分公司青年职工向心力、凝聚力、战斗力的重要方式，各位青年、团员要高度重视。 (二)积极准备。参会人员要紧紧围绕活动主题，深入结合自身学习、生活、工作实际，认真静心思考，提前准备交流发言提纲。 (三)学以致用。参会人员要理论联系实际，将活动所思所想所得切实投入到学习工作中，确保活动不流于形式，创造发展新业绩、青春建功新时代。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇8各团总支： 为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的五四运动x周年纪念活动》通知的精神，结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》，以“五四运动”x周年为契机，引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展“五四青年节”系列主题活动，现就活动有关事宜通知如下： 一、活动时间 4月下旬——5月中旬 二、活动主题 筑梦路上――奋斗的青春最美丽 三、主办单位 共青团x学院委员会 四、承办单位 各团总支、院学生会、思源理论研究会 五、主要内容 1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动 通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。 时间：5月上旬地点：教学区、生活区 承办：团委、各团总支、院学生会 2、学习社会主义核心价值观主题教育活动 通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。 时间：5月上旬地点：教学区、生活区 承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会 3、“百日千里，青春酷跑”体育文化系列活动 为更好的贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性体育锻炼活动。积极倡导特色鲜明，形式多向的活动形式。把体育锻炼、学风建设、社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合，通过体育文化知识竞赛、“上体同学们跑起来”、“绿瓦学子看我的”以及各球类联赛、杯赛等一系列体育活动，激发大学生体育锻炼热情，倡导优秀学风状态。 时间：5月地点：教学区、生活区 承办：团委、各团总支、院学生会 4、“纪念五四运动x周年”——与青年共话社会主义核心价值观座谈会 借“五四运动”x周年之契机，通过校领导与学生会、社团等学生代表围绕社会主义核心价值观、校园文化建设等主题进行座谈，交流不同时期团员青年理想、风采，来培养团员青年们的责任感和使命感;同时，针对学生学习、生活、工作中遇到的问题给予建议，促进学风建设、学生会、社团建设，促进我校校园文化建设。 时间：5月地点：活动中心报告厅 承办：团委、各团总支 5、五四“闪亮的青春”手绘海报比赛 以五四“闪亮的青春”为主题，海报内可包含“五四”青年、青春活力等主题元素，结合时事热点、社会动态、校园文化等方面，设计手绘海报，其成果在一餐橱窗进行展示，通过线上(易班)、线下(学院教师评委、大众学生评委)的结合进行投票评比，展示大学生校园生活的青春活力。 时间：5月地点：200号宿舍区 承办：团委、各团总支、院学生会 6、5.4“一日公益”志愿服务活动 以志愿者服务、社会实践活动为载体，培养大学生在实践能力。依托我院慈善义工队、科学商店和学生会“330工程”，开展“一日公益”实践活动，组织学生下社区，进校园，结合专业优势服务社会，践行社会主义核心价值观。 时间：4月——5月地点：赛事、活动现场 承办：团委、院学生会、慈善义工队 7、“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”——团学干部成长经历分享活动 以纪念五四运动x周年为契机，以团员青年为主体，以思源理论研究会、“十百千”培养工程为核心，从思想、学习等不同层面，抓住第二课堂、暑期社会实践、西部志愿者等突破口，通过分享经历、介绍经验、答疑解惑，增强团员干部的社会责任感和历史使命感，提高学生思想政治素质、坚定理想与信念，带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来。 时间：5月上旬地点：活动中心报告厅 承办：团委、院学生会、思源理论研究会 8、“青春有梦，上体有我”主题团日活动 为进一步加强基层团组织建设，丰富组织生活内容，充分发挥基层团组织凝聚、引导、服务青年的功能，各二级学院团总支结合“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”的活动主题，以学生团支部为单位，通过交流座谈，主题演讲，文体活动等形式开展线下团日活动。活动成果将通过微信“SUS青年”、易班平台进行线上展示交流。 时间：5月地点：x及周边地区 承办：团委、各团总支 六、工作要求 1、高度重视，加强领导。充分认识今年“中国梦·我的梦”活动的重要意义。统一认识，围绕活动主题，在全院统一活动的基础上，结合自身的实际，精心设计方案，周密部署，力求体现亮点，将传统理论学习与社会公益实践结合起来，使本次主题教育活动真正成为践行社会主义核心价值观，倡导“包容、责任、公正、诚信”的城市文化特征，强化青年学生社会责任感的有力抓手。 2、注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面。要充分利用新媒体技术，通过微博、易班、人人网等信息技术，扩大活动的影响力和号召力。注重挖掘本次主题教育活动的特色、亮点和成果，树立先进典型，在全院形成青年承担社会责任的活动热潮。 3、重在基层，形成长效。要进一步重心下移，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学习五四精神，学习两会精神，践行志愿服务精神既满足青年学生需求，又能够让广大青年学生在理论学习与实践中有所收获。要以本次主题活动为契机，树立正确的社会责任意识，加强青年社会责任感和志愿服务规范化、日常化，推动思想教育活动和慈善公益活动的常态化、机制化。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇9为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下： 一、活动主题： 关爱自我，拾获精彩 二、活动时间： x年5月4日——x年5月31日 三、活动内容： 1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座 2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报 3.心理电影放映 4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 6、现场心理咨询、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 “庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案 为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇10为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的`校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 传承五四精神 放飞青春梦想。 二、活动时间 20xx年x月。 三、活动内容 1、开展主题团日活动。 以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等。 活动时间：x月。 实施单位：各团总支、团支部。 2、青春励志座右铭(原创)征集评选活动。 激发青春才华，培养创新意识;交流人生感悟，汇集智慧言语。 活动时间：x月。 实施单位：团委、各团总支、各团支部。 3、五四文艺演出。 以系(部)团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等)，讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。 活动时间：x月。 实施单位：团委、各系(部)团总支。 4、开展志愿服务活动。 大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。 活动时间：x月。 实施部门：各团总支、团支部、学生社团。 四、活动要求 1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。 2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。 3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。 各团总支于x月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇11一、活动主题 继承五四精神，展现青春风采 二、指导思想 以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动__周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。 三、活动内容 (一)青春的纪念。 组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。 (二)青春的风采。 组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛， 表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。 (三)青春的承诺。 开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇12活动主题：青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州 活动目的：积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。 活动主办方：丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队 活动协办方：泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校 活动时间：20__年4月23日16:00—20:00 活动地点：云谷社区三楼多功能厅 活动主持人：蔡江育、王智斌 活动内容： 0、志愿者合唱《志愿者之歌》 1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声) 2、健美操 3、游戏：脑筋急转弯 4、男声独唱《红日》 5、独舞《印度姑娘》 6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》 7、男声独唱《高手》 8、小品《搞好英语》 9、男声独唱《月曲》 10、男女合唱《让我爱你》 11、独舞《天堂家园》 12、交际舞 13、推选节目(欢迎奖、创意奖、优秀表演奖)，由丰泽团委颁发奖品 活动注意事项：1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物 2、参加人员请准时准点参与 3、参与表演节目和工作人员请提前到达 4、所有人员请遵守活动现场秩序 5、请爱护现场公共设施 活动乘车路线：乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼) 五四青年节小学教师活动策划方案 篇13充分利用"五四"纪念日、和"青年月"到来之际，精心设计，合理安排，开展具有特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。x学院金融会计系团总支学生会计划于x月x日开展金融会计系纪念"五四"运动纪念活动。相关事宜安排如下： 一、活动主题 追寻火红岁月，扬起青春风帆 五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。 二、主办单位 x学院金融会计系学生会 三、活动范围 金融会计系全体学生 四、活动背景 五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。x年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举"民主"和"科学"两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这场运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。 五、参加对象： 金融会计系全体学生 六、活动地点 学术报告厅 七、活动形式 经过周密思考，决定这次活动采取一拖多的形式，选定一个主题，中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。 八、活动要点 1.活动揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活动开始。 2.欢迎到场来宾，宣布活动开始和接下来的节目。 3.请学院领导人或学生会干部发言。 4.全体成员鼓掌。 5.文艺表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。 6.宣读文艺表演结束。 7.邀请全体师生一起唱《团歌》。 8.活动结束，结束语。 (如果现场情绪不高就取消游戏) 九、活动流程 1.生活部对活动场地进行全面清洁，活动范围内确保没有杂物。 2.布置活动仪式台、及音响设备安装到位。 3.所有工作人员及相关人员到位(表演人员开始前一个小时化妆好)。 4.开始播放活动音乐。 5.参加活动仪式人员全部到位，并列队完毕。 6.开始。 7.讲话。 8.节目。 9.结束。 10.退场。 十、准备工作 1.工作内容，日期，预定活动场地。 2.选定主持人。 3.设计制作请柬及宣传单页(由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作)。 4.定邀请嘉宾名单，并开始邀请。 5.礼品设计及制作。 6.详细的会场活动方案，新闻稿以及发言稿的完成。 7.请柬的发送。 8.活动现场的设计及部分制作。 9.场地的确定。 10.活动现场的布置安排。 11.活动正式开始。 十一、活动要求 1.活动场地 符合学院及学生会形象，气质佳，方便，功能齐全。 2.主持人选定 具有一定的主持基础，形象良好，主持风格适合节目气氛。 3.邀请 学院具有一定影响力的人士，以及学院合作伙伴和公司领导，对系上活动期给予支持的赞助商家，学院毕业的优秀学子。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇14一、活动主题 青春励志团结友爱 二、活动时间 20xx年5月4日下午14点。 三、参加人员 公司全部人员和新招员工(20人)。 四、活动路线 公司门口(德兴路)出发→→东风路→→皇明太阳谷→→大学路→→德兴路→→公司门口结束。 五、所需物品 矿泉水(每人一瓶)。 六、活动规则 1、所有参加人员自公司门口集体出发，没有时间限制，根据到达目的地的次序依次评选出一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖; 2、所有参加人员不允许有抄近路、搭乘车现象出现; 3、不允许有中途弃权的行为出现; 4、如有特殊情况向领导说明。 七、注意事项 1、当天穿比较轻松的衣服和运动鞋，鞋底要稍微厚一些，否则有可能造成脚部受伤; 2、最好是轻松上路，不要带太多东西，以免影响行程; 3、活动前一天保持好充足的睡眠和营养的补充，为徒步旅行活动做好充分的准备。 五四青年节小学教师活动策划方案 篇15一、指导思想： 全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。 二、组织领导： 组长：马小华 副组长： 成员： 各班班主任 三、活动安排： 1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的'组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。 2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。 3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。 4、分年级评奖。具体为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。 5、演出顺序由各班抽签安排。 四、活动时间： 4月下旬。 五、具体人员分工： 1、总策划：谭俊 负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。 2、协助：吕晨铃 3、节目主持：李敏炜 学生会文艺部负责组织联络 4、舞台布置负责人：李敏炜韩妮 成员：学生会文艺部 负责文艺演出的舞台布置、观众席布置 5、音响及灯光负责人：柳秀振 负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行 6、安全保卫负责人：陈虎吕晨铃谭俊 成员：周建国、学生会纪检部、安全部 负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序 7、记分统计： 8、后勤保障： 9、会场服务：九(6)班 负责会场的各项服务 六、评奖委员会： 周文周建华姜学军兰海燕宋爱民 附评分标准：(10分制) 1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。(3分) 2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。(3分) 3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。(2分) 4、服装整齐，上下场迅速有序。(2分) 五四青年节小学教师活动策划方案 篇16为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 一、参加对象：全校在校学生 二、比赛时间：5月__日晚7：00 三、比赛地点：校会议室 四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求： 1、每班至少推荐2人，多者不限。 2、演讲题目自拟，资料真实，思想健康。 3、脱稿演讲。 4、普通话标准。 5、时间不超过10分钟。 六、比赛安排 1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、5月__日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准： 1、演讲资料：观点鲜明，资料紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型 2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧 4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。 八、评分办法及设奖 1、去掉一个分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。 九、评委：待定 十、照像：待定 十一、计分：待定 十二、计时：待定 五四青年节小学教师活动策划方案 篇17一、活动主题 青春无限，让我们为今天喝彩 二、活动地点 中学操场 三、活动时间 20__年4月28日—4月30日 四、活动目的 1、喜庆中国共青团成立__周年和“五四”运动__周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识; 2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。 五、预期目标： 1、激发学生阅读诗歌的兴趣; 2、提高学生朗诵水平; 3、培养学生对诗歌的欣赏能力 。 六、活动要求 1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛; 2、所选诗歌，思想内容应积极向上; 3、运用普通话，声音洪亮; 4、语气、语调适当，重音、节奏恰当; 5、表达感情准确、自然; 6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分) 7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵) 七、奖励办法 同年级评比分设一、二、三等奖： 1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 八、活动计划 1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见; 2、4月9日—11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加; 3、4月12日—18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备; 4、4月19日—22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛; 5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品; 6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委; 7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品; 8、布置会常 九、活动程序 1、支部书记简介“五四”精神; 2、宣布“五四”朗诵比赛开始; 3、当场公布比赛结果，颁发奖状; 4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束; 5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。 十、评比标准： 1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不 漏字，不改字; 2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词; 3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情; 4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能 读出作品的韵味; 5、仪态：仪态自然、大方; 6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。 十一、评分事项及评委 1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分， 朗诵技巧3分，朗诵效果3分; 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分; 3、评委：各班的语文老师。 十二、活动注意事项： 1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作; 2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍; 3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容; 4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动; 5、赛后，各班按顺序离常 五四青年节小学教师活动策划方案 篇18为深入贯彻_会议精神，全面提高学生对党的了解，增强学生热爱党的情怀，坚定同学永远跟党走的理念，明确作为当代的一名共青团员及大学生的职责和使命。特举办了这次的“永远向党走，做称职大学生”主题的“五四”团日活动。 通过第一个海报宣传的活动，鼓励了同学们在原有的基础上主动加强对党的了解，增强了爱党的情怀，同时，这一海报宣传也大大促进了同学们去了解_，学习精神，让同学们知道，在中国共产党的领导之下有了我们祖国今天的辉煌及我们安居乐业的生活。 一、在参加模拟法庭的活动过程中，增强了同学们的团结协作的精神，并且让同学们充分了利用了自己所学习到的专业知识，让同学们真正地做到了学而致用。 二、观看《我的长征》这一电影，让同学们感触良多，虽然革命的长征已经完成，但是那些精神永远值得我们，我们会继承革命的长征精神，并把它发扬光大，同时，用革命的长征精神来伴随我们这一生学习，工作的长征，努力奋发向上，为祖国的发展贡献我们的力量。 总的来说，这次的“五四”团日活动不仅加强了同学们对党的了解，提高了思想觉悟，同学激发了同学们努力学习，奋发向上的精神，让同学们清楚了作为祖国的新一代肩负着促进祖国发展的历史使命。 篇四：五四青年节活动策划方案 _月_日上午_，随着载满同学们梦想的风筝在蓝天下越飞越高，以“我的中国梦”为主题的为期两天的大型团日活动圆满落下帷幕。 应我院团委组织部的号召，团支部精心组织并举办了此次名为“放飞梦想，品位青春”的团日活动。此次活动分为两个部分，_月_下午，班上全体同学在_参加团日活动的开幕式并进行了话剧比赛，话剧内涵体现了存在于全体团员身上的正能量;_月_日下午，各个小组在团支部的带领下，来到首义广场，在风筝上写下对未来的寄语，放飞梦想。此次活动得到了跟进我班活动的组织部干事的高度评价。 在此之前，团支部内部对总的活动流程做出了细致的策划与预算，以张贴海报，官方微信等形式进行大力宣传，充分准备好活动所需的物品。 |
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