| 标题 | 幼儿园读书节活动方案 |
| 范文 | 幼儿园读书节活动方案（精选3篇） 幼儿园读书节活动方案 篇1一、指导思想 1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为"国际儿童图书日"。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日"。 为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。 二、活动目标 1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。 2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 3、鼓励广大教师阅读蒙氏专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。 4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。 三、活动主题 读图画书，播撒幸福种子 四、活动时间 20xx年4月2日----20xx年4月29日 五、活动过程 第一阶段：策划启动阶段 1、制定读书节活动方案。 2、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣传。 3、完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。 4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 5、举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。 第二阶段：组织实施阶段 (一)幼儿读书活动 1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。 2、“读读玩玩”绘本阅读活动。 选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《月亮的味道》《蚂蚁和西瓜》等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。 3、睡前故事时间。 利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。 4、好牛儿童绘本免费读书计划。 由好牛儿童提供每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。 5、故事大王比赛活动。 由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲述，家长可制作PPT，班级老师协助播放，幼儿园统一评奖。 (二)教师读书活动 1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。 2、鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。 (三)亲子读书活动 1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读兴趣。 2、每天进行半小时的亲子阅读时光。 3、推荐家长阅读松居直《幸福的种子》一书。 4、书香家庭大评比。 家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征，幼儿园开辟专栏进行展出评比。 5、好书推荐活动。 家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。 6、自制绘本展。 家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行模仿。 第三阶段：总结表彰阶段 汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。 终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将通过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培养孩子的良好读书习惯，向着幸福起航。 六、具体时间安排： 20xx年4月1日：微信推出幼儿园图书节活动方案;教师会议进行工作布置。 20xx年4月5日：进行读书节开幕仪式。微信活动报道并向家长发出倡议书。 20xx年4月5日--4月8日：班级进行阅读区的图书填充及丰富工作。 20xx年4月每周三下午进行绘本主题活动。 20xx年4月第一周各班安排图书馆或书城参观活动。 20xx年4月20、21日教师读书沙龙。 20xx年4月20日自制绘本展。 20xx年4月27日故事大王比赛。 20xx年4月22日书香家庭评比。 幼儿园读书节活动方案 篇2一、指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 书香润童心 好书伴成长 三、活动安排 活动时间: 20xx.4.22——20xx.4.24 活动地点：幼儿园院内及班级教室 参加人员：全体幼儿、教师及家长。 四、活动内容 1、读书节启动仪式：(20xx年4月22日早9：00) ①吕园长致辞。 ②家长亲子阅读经验分享(负责人：小一班龚丽君) ③教师诗歌朗诵(负责人：欧阳新芳) ④宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。 2.自制图书评比活动。 以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。 评比方法：由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。 3.年级组自由活动。 活动时间：20xx.4.22下午2:30 活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实 施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了 4.“书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛 活动时间：20xx.4.23早9:00 参加对象：大中小各班级幼儿。 内容要求：积极健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。 活动评委：吕晓丽 高红丽 杨 艳 活动负责人：各班班长及教师 评分标准附后。 5. 年级组自由活动。 活动时间：20xx.4.23下午2:30 活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实 施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了事。 6.闭幕式 幼儿园读书节活动方案 篇3一、指导思想： 为进一步加强学校书香校园建设，积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，养成读好书、好读书的好习惯，让师生在阅读中品味经典、感悟人生、了解科学、提高素养、放飞梦想。根据20xx年南京市“读书节”活动要求，特制订学校读书节活动方案。 二、活动主题： 畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦” 三、活动口号： 读书梦板小梦中国梦 四、活动对象： 全体教师、学生及家长 五、活动时间： 20xx年4月~10月 六、组织安排： 组长：潘来强 副组长：陈锦秀、赵松俊、尹寿虎、傅辉 组员：德育处教导处教科室班主任语文教师 七、活动安排： 第一阶段：宣传发动 1.学校利用集体晨会、电子显示屏、学校网页、横幅等宣传阵地加强读书节宣传力度。 2.进行校读书节班级文化布置，要求：形式新颖、活泼、美观、大方，内容符合本次读书节活动主题，彰显班级文化特色。积极营造良好的读书氛围，促进学生学习、读书兴趣的培养。 第二阶段：活动开展 1.读书节启动仪式。学生表演朗诵《弟子规》、教师代表发言、学生代表说说自己的梦想、潘校长诉说板小梦、学生共唱《种太阳》儿歌，粘贴自己的梦想卡片。 2.举行学生梦想卡片展，让学生放飞梦想，诉说希望。 3.参加“20xx南京市中小学旧图书交易”活动，以书会友，增加阅读的乐趣，学会分享。 4.进行班级文化布置评比，让学生在浓郁的书香中，乐于读书，勤于读书。 5.举行学校图书爱心义卖活动，将所得款项捐给在雅安，为灾区人民伸出援助之手。 6.以班级为单位，进行全校美诗文诵读竞赛，引导学生在诵读实践中品味经典，感受书本的魅力。 7.举行全校师生规范汉字书写大赛，书写中华经典诗词歌赋，增强学生、教师对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情。 8.开展一次以经典阅读为主题的班队活动，在班级中建设阅读的良好平台，激发阅读兴趣。 9.出一期有关经典阅读的黑板报并进行评比，营造班级读书氛围，在潜移默化中进行阅读熏陶。 10.加强亲子阅读。分发告家长书，请家长每天利用一刻钟的时间与孩子共同阅读，营造家庭读书氛围。并发放课外阅读跟踪卡，及时了解学生在家阅读情况。开展全家共读一本书，家长和孩子共写阅读感受活动，促进亲子阅读质量的提高。 11.学校以班级为单位开展书香班级评选活动，班级进行阅读之星评比。 12.开展灵动课堂之课外阅读指导课评选活动，提高课外阅读指导课质量，让学生在课堂上阅读经典，品味文学的魅力。 13.开展师生读书交流会活动，让书籍成为师生的心灵鸡汤。 14.积极参加“中国移动杯”中小学生读书节主题征文活动。 15.举行畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”现场作文竞赛，让学生用手中的笔诉说对书本的喜欢、对祖国的热爱、对未来的憧憬。 16.美术老师组织学生积极参加市文广新局等部门联合描绘“中国梦”——“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。 17.开展诗词创作竞赛。每班根据阅读主题创作上交五首作品。可以是“儿歌”“儿童诗”“打油诗”“绝句”“律诗”“词”，作品除词以外，不得超过12行。 第三阶段：活动总结 1.评选“读书小明星”、“书香家庭”、“书香班级”，进行读书成果评比表彰。 2.各班整理、上交本次读书节相关资料。 3.撰写本次读书节活动总结、整理有关资料并上报区教育局。 |
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