标题 | 幼儿园校园活动方案 |
范文 | 幼儿园校园活动方案(精选9篇) 幼儿园校园活动方案 篇1从1985到20年,我们迎来了第33个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十三五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。 一、主题:幸福成长在二幼 参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名 活动时间:9月9日下午4:00 二、目标 1。依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福 2。结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。 3。结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。 三、活动准备 1。场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。 2。各团队自选统一服装 3。二幼我幸福的家牌子 4。奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个 5。摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳 6。各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响 7。鲜花1束 8。《追求者的足迹》130本 四、活动过程4:005:30 第一章二幼我幸福的家 开始:教师们都排好第一个节目的队形,共唱园歌《二幼、我幸福的家》,营造好的氛围。8个人舞蹈,唱完回座位。 (播放园歌) 主持词:尊敬的各位领导、全体教职员工们:大家下午好! 走进九月,秋风送爽,我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月,硕果累累,我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的,充满着温馨和幸福,九月是属于我们的,我们要用最真挚的爱,歌唱美丽的幼教事业,歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻,我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂,共同迎接第28个教师节,老师们,节日快乐! 在这个幸福的日子里,我们幸福于二幼大家庭的温暖,幸福着自己的成长,更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业,更下面有请小李园长致节日贺辞。 第二章二幼我成长的摇篮 一、颁发北京市半日活动评优特等奖 主持词:园长的祝福,二幼的期望,让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏,四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来,付出了许许多多的辛苦和努力,收获着喜悦、体验着幸福!去年9月,北京市教委举办了幼儿园半日活动评优,我园安辛老师参加了评优,并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中,张晓雪老师获得了一等奖,闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力,更是二幼这片沃土的辛勤培育,也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。 颁奖词:人生是一段丰富的旅程,信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越,才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌,在成长的路上辛苦并快乐着,在历练中实现一次又一次的蜕变,破茧成蝶,才有了今天灿烂的绽放,美丽的人生! 主持词:有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花) 登上领奖台,安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长,让我们一起分享她的获奖感言。 幼儿园校园活动方案 篇2一、活动目标 1、了解小学生课间活动内容,知道合理安排课间活动的顺序。 2、尝试安排自己的课间活动,增强自我规划的能力。 3、积极与同伴讨论,养成仔细倾听的习惯。 二、活动准备 1、布置小学场景:教室、贴士男女标记的模拟厕所、饮水处,一些游戏材料。 2、卡片,内容包括:喝水、游戏、课前准备和上厕所。 3、幼儿每人带自己的书包,包里有练习本,铅笔盒等材料。 4、幼儿已经参观过小学,对小学校园环境和小学生的主要活动有初步的了解。 三、活动过程 1、师幼讨论,引导幼儿说一说自己对课间活动的认识。 (1)教师:在小学里每堂课之间有一段休息的时间,我们叫它"课间活动"时间,你知道课间活动时小学生会做些什么吗? (2)幼儿自由发表意见,教师小结。 2、引导幼儿进行情境模拟,了解课间活动的内容。 (1)教师介绍学校场景和角色。 (2)教师给下课的信号,幼儿自由的进行活动。 (3)幼儿集中讲自己在课间活动在做的事情,教师出示相应的卡片。 (4)观看录像片段一,师幼共同小结:小学生在课间活动时间可以游戏,让自己放松。 3、通过小组讨论和观看录像片段,引导幼儿了解如何安排课间活动顺序。 (1)教师:在课间活动时间,你想玩游戏,又需要喝水,上厕所,还需要准备下一节课的书本,这么多的事情,你们觉得应该先做什么? (2)幼儿分组讨论并利用卡片来安排课间活动内容。 (3)请魅族发言人在集体面前表达本组的想法。 (4)观看录像片段二,了解什么是合理的安排。 4、再次进行情境模拟游戏"小学生的课间活动",巩固幼儿的经验。 (1)教师给出下课的提示,幼儿自主进行活动。 (2)幼儿回顾课间时间自己进行的活动。 幼儿园校园活动方案 篇3一、活动时间:20 二、活动人员:全体幼儿、家长、老师 三、活动过程: 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 亲子运动会 准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程: 1)律动“新年好” 2)亲子运动游戏 放鞭炮 准备:每班自制炮竹一个 玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 运彩球 准备:彩色的球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。 剥桔子: 准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。 抢气球游戏: 准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。 开火车: 准备:起跑处标志 玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走) 袋鼠跳 准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些 玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。 揪尾巴 准备:纸尾巴若干条。 玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。 赶双球 准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。 玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 温馨寄语:为了成为帅气漂亮幼师的好朋友,我们中国儿童教育网一直在努力,每天都在更新,下次一定还要来哦。 幼儿园校园活动方案 篇4一、活动构思: 本次活动围绕“大手拉小手,你我共成长”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长! 二、活动目标: 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。 2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。 三、活动时间: 四、活动主题:“大手拉小手,你我共成长” 五、活动场地:幼儿园大甬路 六、活动准备: 1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。 2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程: (一)家长入园签到,到各班主任处报到。 (二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。 (三)主持人宣布活动开始: 1、教师致辞: 尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好! 迎着春日的阳光,我们迎来了春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词. 2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。 (四)、活动顺序: 1、幼儿体操展示。 2、幼儿特色活动展示:各班室外“八个一”特色活动 3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:小班:活动室前;中班:大甬路;大班:活动室前 4、教师与家长接力比赛,比赛地点:大甬路。 5、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:大甬路 游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 八、结束语: 在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 幼儿园校园活动方案 篇5一、活动时间: 二、活动地点:淮海园区演播大厅 三、活动目标: 1. 为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。 2. 让家长了解什么是早期阅读,知道早期阅读的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期阅读。 2. 在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。 3. 促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、活动准备: 1.通知家长来园参加家长会。 2.教师,家长准备发言稿。 家长如何对幼儿实施早期阅读?(李莉负责) 各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师) 3.布置活动场地; 具体负责 :陈挥 王靓 陆芸 李菁 五、具体活动方案: 1.主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期阅读简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。 2. 李莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期阅读》。 3.主持人:刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下,说的不当之处,还请大家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的最具有发言权了,所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请! 4. 活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。 幼儿园校园活动方案 篇6活动目标: 1.了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 2.学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。 3.在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 活动准备: 交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flas) 活动重难点: 重点:了解基本的交通规则。 难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。 活动过程: 一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣 师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。 二、活动展开 (一)观看情景表演,引起幼儿思考。(注意提醒:又发生了一件事情) 表演内容: a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生; b、一名行人看到不在,翻越栏杆横过马路。 问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。 (二)认识信号灯标识及几种常见交通标志 1、认识信号灯,说说信号灯的作用。 师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。 师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。 小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。 三、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系 师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做? 归纳: ⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。 ⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 ⑶警示标志:在三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。 幼儿园校园活动方案 篇7活动时间:20年5月—6月 活动地点:园 活动目的: 1、知道“六一”是国际儿童节,体验过节的幸福和快乐。 2、积极参与班级讨论、策划,让幼儿萌生“我的节日我在做主”的快乐。 3、在各种活动中能自觉遵守活动规则,大胆礼貌地与人交往。 4、活动中能照顾、谦让比自己小的弟弟、妹妹。 活动内容: 活动一:大、中、小班亲子体能大循环。 活动二:大、中班跳蚤市场活动。 活动三:桌面建构比拼活动。 活动四:快乐游园活动。 活动五:教师、家长庆“六一”演出。 活动六:大班彩绘T恤—我是小小设计师. 活动七:分项技能大赛(骑车、跳绳、拍球…)。 活动八:动画大片欣赏 活动九:水枪大战 活动十:环保时装秀 幼儿园校园活动方案 篇8一、活动时间: 20年9月2日上午9:30 二、活动地点: 三楼多功能厅 三、活动目标: 1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。 2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。 四、参加人员: 全体师生、行政组成员 五、活动流程: 活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---幼儿代表致辞---带动操---结束 六、活动说明: 1.全校师幼情绪饱满、精神振奋,师幼统一穿校服。 2.幼儿进出场有序,三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。 幼儿园校园活动方案 篇9活动主题:花满校园语成蹊 活动设计指导思想: 20年的9月10日,我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。<第一范文>活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。 活动目标: 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 活动时间:9月5日——9月16日 活动地点:月明苑幼儿园 活动内容: 一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。 二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。 |
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