| 标题 | 辩论赛策划书模板2024 |
| 范文 | 辩论赛策划书模板2024（精选33篇） 辩论赛策划书模板2024 篇1大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习交流会） 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周（13号、15号每天分别两场） 复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行） 决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军的队伍） 四、活动地点 教学楼 五、比赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名） 2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。） 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟） 开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟 5、主持人宣布比赛开始 6、主席宣布比赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 八、奖项设置 比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。 辩论赛策划书模板2024 篇2活动时间：待定。 活动地点：待定。 活动目的： 为了丰富工程学院同学的校园文化生活，活跃学院的学习生活氛围，开拓大家思想，提高同学的综合素质，培养和发掘辩论人才。 活动布置： 教室的座位是参加观摩的同学和观众，台上设两排辩论桌椅（正方和反方各一排）和一排评委座椅。 活动对象： 工程学院大一同学联赛胜出的4个辩论小组。 活动流程： 1、 自我介绍 双方互相简单自我介绍，评委简单自我介绍。 正反两方每组4名辩论成员，正方反方互相握手，分别坐左右两排桌椅。 由评委宣布辩论主题，开始后，双方进入陈词环节。 2、互致陈词 正方一辩陈词，时间3分钟。 反方一辩陈词，时间3分钟。 说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌（上标“剩半分钟”）示意，时间结束时计时员鸣哨示意结束，选手必须结束陈词。 3、攻辩 正方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。 反方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。 正方三辩提问，选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。 反方三辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。 正方一辩进行攻辩小结，2分钟。 反方一辩进行攻辩小结，2分钟。 说明：每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒（不允许反问），每轮提问及对方回答时间共1分30秒，本阶段无黄牌示意，时间结束停止提问或回答。 4、自由辩论 双方累计用时8分钟，首先由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，当双方时间剩余半分钟的`时候计时员鸣笛，并举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌提示，自由辩论结束。 说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。 5、陈词总结 首先由反方四辩作总结陈词，时间4分钟；然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余半分钟时计时员鸣笛，并举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意，陈词结束。 6、评委点评 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 活动细节： 综合印象分（满分100分） 语言和表达（50分） 声音洪亮，清晰。 普通话标准，平仄语调适中。 表达得体，无脏话和与话题无关的语言。 语言表达流畅。 最低分42分 团体配合，临场反应（50分） 合作能力强，团队精神强，协作能力强。 主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强。 守和谐自然衔接。 最低分42分 按辩论阶段评分（满分200分） 陈词（30分） 准确把握辩题内涵和外延。 立论精确到位，材料充足准确。 对所持立场能多层次、多角度理解。 语言流利，具有一定文采。 论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 最低分22分 攻辩（40分） 提问抓住对方要害，问题简单明了。 回答直面问题，有理有据。 注重针对辩题正面交锋。 表达自然流，口齿伶俐清楚。声音洪亮。 最低分32分 攻辩小结（20分） 最低分12分 自由辩论（60分） 最低分52分 回答嘉宾提问（20分） 最低分12分 总结陈词（30分） 最低分22分 活动注意事项： 1、共4个辩论小组，抽签确定辩论次序、对阵方队与正反方立场。晋级的两组分别再次抽签确定辩题。 2、双方必须尊重对方的观和辩论论据，禁止出现脏话、肢体蔑视性动作，如有出现，每人每次扣小组积分5分。 3、甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论，杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。如有违者每人每次扣小组积分2分。 4、五名评委最后各自评分，取平均分为小组最终得分。 5、允许辩论途中换人，每组每轮限换两人次。超过两人次后不予换人。 6、每轮辩论时间原则上不超过30分钟，如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。（辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间） 7、获奖小组由工程学院团委和学生会联合授予获奖证书和物质、精神奖励。 活动部门人员配置： 1、本活动由社团部组织策划。 2、社团部和演讲与口才协会负责辩论队的选人和培训（共4个辩论组）。 3、纪检部负责观摩观众的秩序和疏导工作，宣传部负责宣传栏的海报通知。 4、社团部负责辩论场地的桌椅配备、卫生清扫和督导工作。 （详细人员配置由部长自主协调配置）。 奖项设置： 冠军奖1项 亚军奖1项 季军奖1项 最佳辩手1人 活动配备需求： 准备打分纸张20张，笔8支。 每场地准备桌子2张，椅凳8把，水自带。 物质奖品（待定）。 数码相机一部（信息部负责）。 宣传海报 辩论赛策划书模板2024 篇3一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力 三、参赛对象:天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员 四、主办单位:天津广播影视职业学院学生会学习部 五、活动时间与地点: 六、参赛要求: 1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 大学生辩论赛策划书。 比赛前期流程: 1、外联部拉赞助 2、做好宣传工作，鼓动更多人投身到比赛当中 3、挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音标准) 4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事 5、申请活动使用的课室 6、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请 7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛 8、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品) 9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品 比赛流程 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是;反方，观点是 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始 6、主持人宣布比赛结束 7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、比赛规程: 1、开篇立论阶段: 分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟; 2、攻辩阶段: 先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟; 先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟; 3、攻辩小结: 双方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为1分30秒 4、自由辩论阶段: 由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟 5、总结陈词: 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟 6、辩论结束 7、评判团代表评分 评委邀请 1、初赛: 2、复赛和决赛:老师+各协会的会长 3、奖项设置:1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品 亚军一队:团体荣誉证书+奖品 季军两队:团体荣誉证书+奖品 2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书 4、胜负判断:1、每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和 经费预算: 1、海报制作 2、矿泉水 3、荣誉证书及奖品 4、打印相关资料的费用 辩论赛策划书模板2024 篇4一、活动背景 在竞争日益激烈的当今社会，越来越重视创新和团队精神，以及思维表达和随机应变能力。因此作为一名大学生，锻炼和培养自己这些能力显得特别重要。 二、活动目的 为了同学们能更好的融入大学生活，培养创新和团队精神，锻炼思维表达及应变能力，增长知识，丰富课余生活，展现当代大学生的风采。特开展此次活动。 三、活动宗旨 以“关注实事、勇于思辨、团结合作、锻炼口才”为宗旨。 四、活动口号 “引经据典长见识，唇枪舌战练口才” 五、活动对象 全体学生 六、活动主要内容 本次活动分为三步骤： 1、大专辩论赛前期宣传、报名及辩手培训。 2、辩论赛开场秀。 3、辩论赛初赛、复赛、决赛。 七、具体流程： （一）前期宣传工作 1、到班级宣传，制作简易的小展板，展现我院历届辩论赛成果，讲解辩论赛的细则和流程。 2、海报、展板的宣传。脱离以前俗套的文字和画面，以全新的'样式博得大家的青睐。 （二）选手报名 1、设立2个报名方式。 （1）场内报名：在本班学习委员报名，每班只能组织一支参赛队伍（每队限4人） （2）场外报名：设立报名点，同学们可自己组队（每队限4人）参赛。我们会派干事于女生公寓前和应用技术学院大厅、1教门口、14舍设立报名点。干事们将为报名者解答疑难，通知准备事项。初赛、复赛等事宜再另行通知。 （三）辩手培训 组织参赛队伍开展适度的培训 （四）辩论赛——开场秀 在报名结束后，组织报名队伍观看一场精彩绝伦的辩论赛（由老辩手参加，地点在jc001），让同学们对辩论赛更加熟悉，就此应用技术学院大专辩论赛拉开序幕。 （五）比赛阶段 初赛、复赛、半决赛定于bj305、bj405，决赛在学术报告厅。 八、奖项设置 最佳辩手：证书+奖品 冠军：证书+奖品 亚军：证书+奖品 季军：证书+奖品 九、经费预算 学术报告厅申请：100 证书及奖品：180 宣传材料、历年辩论赛成果小展板：60 其他：60 总计：400 学生会学习部二○xx年十月十五日 辩论赛策划书模板2024 篇5一、活动背景 经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。 二、活动目的 重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的.作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，PK淘汰制度，决出优胜班级。 三、活动主题 第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛 四、活动对象 工艺系全体同学、若干学生干部及老师 五、活动时间 第一轮 待定 第二轮 待定 决赛 待定 六、活动地点 教学楼（教室待定） 七、活动流程 (一)、辩论赛程序说明（主席完成） 1、 宣布辩题 2、 介绍参赛代表队及所持立场 3、 介绍参赛队员 （队名以及口号） 4、 介绍到场评委 5、 宣布辩论比赛开始 6、 宣布评委评分及点评 7、 宣布比赛结果 8、 宣布本场辩论赛结束 (二)、辩论赛流程 1.立论阶段（共6分钟） 正方一辩开篇立论 3分钟 反方一辩开篇立论 3分钟 2.驳立论阶段（共4分钟） 反方二辩驳对方立论 2分钟 正方二辩驳对方立论 2分钟 3.攻辩环节（共3分钟） 正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。 4.攻辩总结（共3分钟） 正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩1分30秒 反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒 5.自由辩论（共4分钟） 自由辩论 4分钟 6.总结陈词（共6分钟） 反方四辩总结陈词3分钟 正方四辩总结陈词3分钟 7.观众提问（共6分钟） 双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。 辩论赛策划书模板2024 篇6一、活动目的 辩论赛主要为丰富学生会各部门成员课余生活，加强各部门成员之间的交流，发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高成员阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。 二、活动宗旨 关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我 三、活动时间 初赛：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16进8 复赛：20xx年x月x日（第四周周一）8进4 半决赛：20xx年x月x日（第四周周三）4进2 决赛：20xx年x月x日（第四周周五）2进1 四、活动地点 学校教学楼 五、赛事安排 ⑴、大赛主题 1、天灾更可怕——人祸更可怕 2、现代社会男女竞争平等——现代社会男女竞争不平等 3、合作比竞争更能使文明进步——竞争比合作更能使文明进步 4、名人拍商业广告可以虚构——名人拍商业广告不可以虚构 5、解放思想主要是领导干部的事——解放思想主要是普通群众的事 6、不破不立——不立不破 7、实行学分制利大于弊——实行学分制弊大于利 8、个人需要对于大学生择业更重要——社会需要对于大学生择业更重要 9、外来文化对民族文化的发展利大于弊——外来文化对民族文化的发展弊大于利 10、应对女性就业实行保护——不应对女性就业实行保护 11、大学生勤工俭学弊大于利——大学生勤工俭利大于弊 12、大学教育应以市场为导向——大学教育不应以市场为导向 ⑵、辩论赛流程（由辩论赛主席即主持人执行） 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是，正方观点是；反方观点是。 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始 6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束 ⑶、辩论赛程序（简要） 第一阶段：阐述观点（共6分钟） 1、正方一辩阐述观点（时间3分钟）； 2、反方一辩阐述观点（时间3分钟）； 第二阶段：盘问攻辩（每人1分30秒，另有2分钟小结时间） 1、正方二辩盘问反方一、三、四辩； 2、反方二辩盘问正方一、三、四辩； 3、正方三辩盘问反方一、二、四辩； 4、反方三辩盘问正方一、二、四辩； 5、正方一辩、反方一辩分别对盘问环节进行小结 第三阶段：自由辩论（共10分钟） 1、正方首先发言； 2、双方交替发言； 3、每人每次连续发言时间不超过1分钟，发言次数不限，双方自由辩论时间各5分钟。 第四阶段：陈词总结（共8分钟） 1、反方四辩作总结（时间4分钟）； 2、正方四辩作总结（时间4分钟）； 第五阶段：观众提问 由观众对正方双方分别提出问题，正反双方分别作答； 第六阶段：评委评分 1、胜利方； 2、最佳辩手； 3、选择评委做点评； 第七阶段：宣布结果 1、主持人宣布本场比赛的获胜方； 2、主持人宣布本场比赛的最佳辩手； 3、主持人对该场比赛进行点评。 辩论赛策划书模板2024 篇7一 活动目的 辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流中心。本届辩论赛主要丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团结的组织和团结协作的能力。 二 活动宗旨 关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。弘扬“博学笃行，与时俱进”的城建精神，为培养新世纪复合型的人才推上一个新的台阶。 三 主办单位 无锡旅游商贸学校房管系学习部 四 参加对象 无锡旅游商贸学校房管系所有学生 五 活动形式 1、本次比赛分：初赛、复赛、决赛 2、每班选出一支代表团队 3、抽签决定对手 六 辩题——大学学习是应该求精还是求博 七 活动时间 （自己拟定。。。） 譬如：初赛——*月*日（星期一）16:00——17:00 复赛——待定 决赛——待定 八 活动地点——待定 九 活动宣传 1、宣传贴海报 2、召开各班班长、学委、组织委会议 十 辩论赛规则 辩论赛程序（辩论赛主席执行） 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表以及所属立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则评委以及点评嘉宾 6、辩论赛开始 7、评委以及点评嘉宾退席评议 8、观众自由发问 9、宣布比赛结果 10、辩论赛结束 辩论赛流程： 时间：全场共32分钟 立论阶段 （1） 正方一辩进行开篇立论 2分30秒 （2） 反方一辩进行开篇立论 2分30秒 驳立论阶段 （3） 正方二辩驳对方立论1分30秒 （4） 反方二辩驳对方立论1分30秒 质辩环节 （5） 正方三辩提问反方一、二、四辩各一问题，反方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒 （6） 反方三辩提问正方一、二、四辩各一问题，正方辩手分别应答。每次提问不超过15秒，三个问题累积回答时间为1分30秒 （7） 正方三辩进行质辩小结 1分30秒 （8） 反方三辩进行质辩小结 1分30秒 自由辩论 （9）自由辩论（先由正方开始，交替进行）10分钟 （正、反方各5分钟） 总结陈词 （10） 反方四辩总结陈词 3分钟 （11） 正方四辩总结陈词 3分钟 观众提问 （12） 本环节进行时评委、嘉宾退席，不影响总成绩 （时间为2分钟） 赛制具体说明 1、 时间提示：自由辩论阶段，每方时间剩下30秒时，计时员出示“还剩30秒”时间牌提醒，用时满时，计时员出示“时间到”时间牌应停止发言。（注：一方时间耗尽，而另一方还有剩余时间时，余有时间的一方可继续发言陈述、论证己观点）。其他阶段，当每方剩下30秒时，计时员出示时间牌提醒，用时满时，出示“时间到”时间牌，这时辩手必须停止发言，否则按违规处置。 2、 陈词 即兴陈词，引论据要恰当 3、 立论阶段：由各方一辩选手来完成，要求立论框架明确，语言通畅、逻辑清晰、能够正确阐述己方立场 4、 驳论阶段：由各方二辩来进行，旨在针对对方立论环节的发言进行反驳和补充己方的立论观点。也可以扩展己方的立论方向和巩固己方的立场 5、 质辩环节：由双方三辩来进行，针对对方的的观点和己方的立场设计三个问题，由己方的三辩向对方一辩、二辩、四辩各一个问题，要求各一方必须回答，不能闪躲，提问方每个问题不超过15秒，回答方累积时间为1分30秒，双方三辩交替提问，由正方开始。在此环节中要求语言规范、仪态庄重、表达清晰，在质辩结束后，由各方三辩对对方的回答进行质辩小结，时间为一分半，由正方开始 6、 自由辩论阶段：正反双方八位辩手都要参加，辩论双方交替发言，双方都有累积发言时间5分钟。在一方时间用完后，另一方可以继续发言，直至时间用完为止。在此环节，要求双方辩手团结合作、整体配合。自由辩论阶段由正方开始。 7、 结辩阶段：针对对方观点和己方的立场，总结本方观点，阐述最后立场。 十一 评判以及评分标准 (一)团体分共300分 陈词：30分 质辩：40分 质辩小结：30分 自由辩论：60分 总结陈词：30分 语言风度：50分 团体配合：50分 综合映像分：10分 （二）辩手各人得分，每场总计50分，每场比赛由最佳辩手友得分最高者获得。本次比赛全场最佳辩手由个人累积分最高者获得。 整体配合：10分 语言表达：10分 辩驳能力：10分 美感风度：10分 综合印象：10分 注：1、每场比赛的胜负判断，根据五位选定评委所定的团体分总和来评判 2、辩手个人得分只作为个人奖项评审依据，与判断每场胜负无关 十二、奖项设置 冠军对 亚军队 季军队 最佳辩手（共3名） 十三、经费预算 譬如：奖品设置多少个 辩论赛策划书模板2024 篇8活动主题：指点江山辩论赛 活动目的： 1.丰富充实同学们的课余生活，开拓眼界，拓展思维，激发同学们自主学习的热情，强化对本专业知识的理解!同时，提高同学们的辩论水平，提高语言组织能力和逻辑思维能力，展现我藏龙学子的风采! 2.增强同学们的团队意识，提高同学们的团队组织能力和协作能力。同时，促进班级同学之间的交流，活跃校园气氛，推动经院精神文化建设，营造良好的校园学习氛围! 活动对象：金融系和工商管理系全体学生 活动时间：10月30日——11月10日 主办方：金融系和工商管理系学生会学习部，宣传部，组织部 策划承办方：金融系和工商管理系团总支学生会 参赛要求：服从主办方安排，了解辩论赛的相关规则 参赛方式：以班级为单位组队，每队四人(男女不限)，在各班学习委员处报名(每班队数不限) 赛事流程：(总共46分钟) 一、主持人致辞 (一)主持人宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括院系、专业、年级，队名及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。 (二)主持人宣布比赛开始后，各参赛队按一辩到四辩的顺序进行自我介绍。由正方先开始，时间每人不得超过15秒，全队不得超过1分钟。(共2分钟)。 二、比赛阶段 (一)开篇陈词 正方一辩发言(立论) ( 3分钟) 反方一辩发言(立论) ( 3分钟) 注：每方队员在用时剩余30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。 (二)双方攻辩 1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。 注：攻辩总时间为3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌提示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。 注：攻辩时间为3分钟，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出两个以上的`问题。辩方每次回答不得超过30秒。时间用完时，工作人员举红牌终止发言。同时，每次提问、回答均要求简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。 (三)自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。 注：发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，但其团队中仍有一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向工作人员示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。 (四)总结陈词 反方四辩总结陈词( 3分钟) 正方四辩总结陈词( 3分钟) 注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，工作人员举绿牌提醒，时间用完时，工作人员举红牌终止发言。 三、观众提问 观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比 赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。(10分钟) 四、评判团评分标准： 1、论证有力，引述资料充实恰当(满分15分) 2、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强(满分20分) 3、语言流畅、脱稿、有文采(满分20分) 4、反驳应变能力强(满分20分) 5、风度端庄、表情自然有幽默感(满分25分) 6、全队整体配合默契，团队协作意识强，能充分论证本方观点(满分100) 注：每名队员满分100分，四名队员相加是400分，团体配合表现100分，每队总分满分为500分。 注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。本届比赛的最佳辩手将在决赛中产生。 五、胜负判定： 1、在评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，取其余分数的平均值即为该队最终得分，参赛两队中总计得分居高者取胜。 2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。 3、最佳辩手在决赛中产生。 注：每场比赛由评委根据评分规则独立打分，最终(大学生植树节策划书)分数统计表由工作人员在监督下统计。 六、评委组成： 1、学校优秀老师 2、学生会优秀成员 2、各社团优秀代表 4、有参加学校08届辩论赛经验的优秀同学 奖项设置： 团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手均会颁发荣誉证书和获得相应物质奖励 经费预算：(总共710.00元) 1、团体冠军，亚军，季军以及最佳辩手各奖励一份荣誉证书，共四份。(2.5x4=10) 2、团体冠军每人奖励一个2g u盘。(60x4=240) 3、团体亚军每人奖励一个充电式台灯。(30x4=120) 4、团体季军每人奖励一本书。(20x4=80) 5、最佳辩手奖励一个保温杯。(30x1=30) 6、海报宣传8张，横幅一个。(10x8+50x1=130) 预祝”指点江山”辩论赛圆满成功! 辩论赛策划书模板2024 篇9一、活动宗旨： 为了让广大新生更好地适应大学生活，热爱。。。新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我校新生辩论水平，培养学生的演讲能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办。届大学生辩论赛。 二、主办单位： 大学委员会 三、承办单位： 大学学生会 四、大赛组委会： 五、大赛评委团： 六、比赛方式： 轮空淘汰制 七、参赛对象： 大学全日制在校本、专科生 注：每个参赛单位由一名领队和四名辩手组成，领队为辩论队老成员或学习部部长，辩手至少有三名09级成员。 八、整体赛事安排： 11月27日 大学生辩论赛开幕式。 11月28-29日 大学生辩论赛第一轮轮空淘汰赛 11月5日 大学生辩论赛第二轮轮空淘汰赛 12月12日 大学生辩论赛半决赛 12月18日 大学生辩论赛总决赛 九、比赛地点： 淘汰赛：(。) 半决赛：(。) 总决赛：(。) 十、总决赛奖项设置： 冠 军： 一名 颁发奖杯 亚 军： 一名 颁发奖牌 总决赛最佳辩手：一名 颁发荣誉证书 十一、其他奖项设置： 每场淘汰赛、半决赛各设置一名最佳辩手，半决赛淘汰的两个代表队同为季军（颁发获奖证书）。 十二、经费预算： 项 目 单 价（元） 数 目 金 额（元） 备 注 彩 喷 200 1张 200 会场布置 5场 200 矿 泉 水 25 8箱 200 证 书 3 24张 72 奖 牌 80 1个 80 奖 杯 150 1个 150 评委费用 15 30个 450 车 费 8 550 包括用餐 观众奖品 50 合 计 1952元 辩论赛策划书模板2024 篇10一、活动目的: 本次辩论赛主要是本着“公平竞争、争创第一”的精神，丰富学生课余生活，活跃校园氛围，开拓思路，体现大学生精神饱满、积极向上的精神状态，培养和发掘辩论人才，提高学生的读、写、听、说等能力，团结协作。 二、活动目的: 活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力 三、参加者: 天津广播电视职业学院学生会学习部全体成员 四、主办单位: 天津广播影视职业学院学生会学习部 活动时间和地点: 不及物动词入职要求: 1.各参赛队成员认真阅读本次辩论赛方案，熟悉相关赛程。 2.所有参赛队伍在每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以方便组委会对比赛的统筹安排和各项比赛准备工作的顺利进行。 3.每次比赛前请做好充分准备，让辩手在比赛中发挥出最高水平。 4.遵守比赛纪律和规则，服从会议工作人员的安排，尊重评委的判断。如有不同意见，请赛后联系组委会。 赛前流程: 1.外部部门的赞助 2.做好宣传，鼓励更多的人参加比赛 3.选择主持人(准备稿件，尽量去掉稿件；能调动气氛，充满感情；粗体，标准发音) 4.选择相关人员负责配乐和计时(要求电脑操作熟练)，选择负责签到和打分的人员 5.申请用于活动的教室 6.向评委发出邀请，向相关老师、兄弟姐妹和其他协会会长发出邀请 7.通过互联网、短信、电话等形式再次告知参赛人员时间和地点，并设计海报鼓励非参赛人员观看比赛 8.准备用于活动的奖品和设备(麦克风、音频、玩家佩戴的顺序卡、介绍教师的位置卡、计算器、评分表、主手稿、考勤表、娱乐项目) 9.所有部长、总监至少提前半小时到达体育场，调试麦克风，准备音频，保证体育场音频正常运行；放好牌，娱乐 游戏流程 辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1.主持人介绍团队及其位置 参赛队有正队，也有反队。论证是“x x x x x x”，观点是“x x x x x x”；相反，观点是“x x x x x” 2.从广场开始，每个队员依次自我介绍 3.主持人介绍评委 4.主持人介绍比赛程序 5.主持人宣布比赛开始 6.主持人宣布比赛结束 7.比赛结束后，请评委代表对辩论赛进行点评，并对双方得分进行评判 8.主持人宣布比赛结果 9.主持人宣布辩论结束 五、竞赛规则: 1、开业阶段: 赞成者和反对者会分别辩论和争辩，每次3分钟； 2.攻防阶段: 一、四方二辩提问，可以指定任何一方选手回答，时间3分钟； 第一，从对方提问，可以指定广场任何一个玩家回答，时间3分钟； 第一，用正方形的三个论点提问，可以指定对面任意一个玩家回答，时间为3分钟； 首先，从对方提出问题，你可以指定广场上的任何一个玩家来回答。时间3分钟； 3.攻击并争取冷静: 双方辩论两三个论点进行攻击，辩论稍微冷静一点，时间1分30秒 4.自由辩论阶段: 双方辩手逐一自由辩论，双方辩论时间为5分钟 5.结束语: 结束语由双方的四个论点组成，每个论点持续3分钟 6.辩论结束 7、陪审团代表得分 应评委邀请 1.预赛: 2.半决赛和决赛:老师+各协会主席 3.奖项设置:团体冠军队:团体荣誉证书+奖品 亚军团队1:团体荣誉证书+奖品 两队:团体荣誉证书+奖品 2.每场比赛最佳辩手之一:颁发个人荣誉证书 4.判断结果: 判断每场比赛的结果，决赛前，根据评委打出的各组总分进行评判；决赛以评委打出的小组成绩总和(不包括最高分和最低分)为准 资金预算: 1.海报制作 2.矿泉水 3.荣誉证书和奖品 4.印刷相关材料的费用 辩论赛策划书模板2024 篇11一、活动背景及宗旨 本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。 二、活动简介 思青春之博，辩人生之渊。 三、活动流程 1、参赛对象：12级学生、（12级和10级可自愿报名）。 2、报名方式：12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手，12月14日召集12级各班班长开会。 12月14日发通知到12、11级各班级。 3、选拔：12月20日下午1点半a栋4楼 4、活动时间： 5、活动地点：待定 6、赛制：四对四团体辩论赛 7、赛程安排： 1、初赛：12月20日（周四） 2、决赛：12月25日（周二） 8、辩论赛程序（由辩论赛主席执行） 1、主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始； 2、主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场； 3、主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾； 4、主席宣读比赛规则； 5、主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始； 6、辩论环节结束后，主席请评委提问； 7、观众提问； 8、评委点评 9、评委点评时，工作人员从评委处领取比赛结果（辩手和获胜方），递送给主席； 10、主席宣读本场比赛辩手和获胜方； 11、主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束； 12、退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。 9、辩论赛参赛原则及注意事项 1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。 2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。 3、各代表队必须有一名领队负责，双方各派四名选手上场，分别为一、二、三、四辩，比赛时，各对队员服装要求整洁，注重仪表。 4、在辩论时不要随意打断别人的话； 5、尊重主席及评委的评判； 6、普通话不标准的适量扣分； 7、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化本身的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。 8、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 10、比赛要求 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟抵达比赛现场，以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出本身的水平。 4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。 5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与本部门联系。 11、赛场安排： （1）参与人员：主席一名；正反方各四位辩手；评委三名；计时员、计分员各两名（使用计时，计算器）；现场监督人员两人（一人监督计时，一人监督计分）；部分赛场设有通讯员，宣传员；商务礼仪队礼仪。主席、计时计分、监督人员，领队以及辩手需提前30分钟到场。 辩论赛策划书模板2024 篇12一、主题：爱国、修德、求知、创新 二、活动目的： 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班级之间，学生之间互动。 本次辩论赛是主题辩论赛，更希望同学们在参加活动的同时得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。 三、比赛时间： 初赛：20xx年4月3日星期日（四场） 复赛：20xx年4月10日星期日（四场） 半决赛：20xx年4月17日星期日（两场） 决赛：20xx年4月24日星期日（两场） 四、比赛地点： 初赛：待定 复赛：待定 半决赛：待定 决赛：数理学院会议室 五：参赛人员： 学院大一、大二两个年级，以班级为单位，以自愿为原则，每班选出四名选手，代表班级参赛。其余同学可以到场观赛。 六、赛制及赛程安排： 比赛分为四轮，对手班级由每班宣传委员抽签决定。前两轮采取淘汰制，最后一轮为循环赛制。 第一轮抽取八个班级对抗，选出四个优胜班级和另外四个班级进入下一轮。第二轮共八个班级对抗，胜出四个，参加第三轮。第三轮确定出争夺冠亚军的两个班级。第四轮为冠亚军争夺赛。每轮比赛间隔一周，辩题提前一周公布，以供选手充分准备材料。 七、比赛进程： 1.主持人的开场白 2主持人介绍参赛队及其所持立场 3.主持人介绍参赛队员 4.主持人介绍评委及点评嘉宾 5.比赛开始 6.评判团离席评定结果，递交评分表 7.嘉宾点评 8.公布结果 八、比赛程序： 第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第二阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第三阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方三辩陈辞三分钟，然后是反方三辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各七分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。 九、比赛要求： 1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。 2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。 3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。 4、辩手的辩词不得从网上照抄。 5、在规定用时全部耗尽时，辩手必须结束发言，否则作违规处理。 6、在辩论时不要随意打断别人的话。 十、评判标准 （一）团体部分： （1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 （二）个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 （三）胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定最佳辩手的人选 （四）点评每场比赛，有一位点评嘉宾作现场点评。 十一、评委及主持人、计时员选定 初赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、学习部部长黄建彪、生活部部长王林、 女生部部长王艳茹、文艺部部长段微微、科技部部长严帅、外联部部长吴洋、心理 部部长殷倩倩、体育部部长盛灿 复赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、生活部部长王林、文艺部部长段微微、 外联部部长吴洋 半决赛：本院学生会主席朱征胄、信082钱敏、三个外院的最佳辩手 决赛：数理学院老师 主持人：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个人员； 计时员：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个（或四个）人员； 十二、奖项设置： 第一名：一个班级； 第二名：一个班级； 第三名：一个班级； 每班选出一个最佳辩手,一个全场最佳辩手。 十三、比赛宣传： 宣传工作由宣传部全权负责，及时公布比赛结果及相关事宜。 主办单位：数理学院宣传部 策划者：李娇、周君、徐进 时间：20xx年3月18日 十四、活动预算： 每个班级一份材料，每份四张，十二个班级，共四十八张； 宣传部负责人共七人，每人一份，每份四张； 每个评委各一份，预计二十份，每份两张； 材料由办公室打印；否则宣传部打印，则预算十一块六。 每个评委一支笔，白纸若干。 半决赛评委各送纪念品一份。 辩论赛策划书模板2024 篇13主办单位：华中科技大学武昌分校学生团体联合会 承办单位：华中科技大学武昌分校演讲队 协办单位：华中科技大学武昌分校各系学生会 活动目的：提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的'心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。 展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。 发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。 活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 活动时间：十一月中旬 活动地点：11栋教学楼以及学术报告厅 活动主题：文明修身，你我同行 参赛对象：华中科技大学武昌分校各系辩论队 活动报名方式：以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表如下： 注：1辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。 2初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前1小时不对外公布），其中初步立定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参加此次总决赛 评判标准 1、团体部分： （1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 3、胜负判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选 辩论赛策划书模板2024 篇14大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日（即举办辩论赛观影学习交流会） 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周（13号、15号每天分别两场） 复赛：第五周（16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行） 决赛：第六周（23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队） 四、活动地点 教学楼 五、比赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名） 2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。） 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟） 开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒） 1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题 （每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒） 1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟 5、主持人宣布比赛开始 6、主席宣布比赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 八、奖项设置 比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。 九、经费预算 十、工作人员分工 十一、活动可行性评估 1、湖南城市学院是益阳市唯一一所综合性大学，学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果，所以定能吸引广大学生参加。 2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构，作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师最大的支持与帮助。同时以严谨的工作态度，负责务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。 3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了，我们具有丰富的经验来承办此次活动，大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华，因此我们有理由期待本次活动取得巨大的成功。 学生以学为主，但是也不能只关注课本知识，所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情，铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学，努力认真作为宗旨，以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办好湖南城市学院城市管理学院辩论赛，并做到始终如一。 城市管理学院学习部 辩论赛策划书模板2024 篇15一、活动背景 此起彼伏的辩论赛是大学校园一道靓丽的风景，辩论赛为广大学生提供了一个展示自己能力的平台。在物欲横流的今日，辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。 本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，通过我校研究生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，体现我们学生风华正茂的精神状态，并以此牢牢把握高校的文化阵地，发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。 二、活动机构 主办单位：共青团某某大学研究生委员会 协办单位：各学院研究生分会 成立评审委员会：由校内外教授、专家和优秀研究生担任 三、活动时间 初赛：20xx年4月8号(初定)决赛：20xx年4月15号(初定) 四、活动地点 初赛：决赛： 五、组队形式 1.本届辩论赛以学院为单位组队参加，每个有研究生培养的学院出一支队伍。 2.各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少4人，最多六人，可以有2人作为后备辩手。 3.各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。 4.每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知策划人。 六、活动整体流程 1.参赛报名：(20xx年3月20号-20xx年4月1号)每个学院只能选拔出1个参赛队，每个参赛队4-6个辩手,每次赛前必须确定四个辩手名单。 报名方式：每个参赛队把报名表发到邮箱：.详情咨询葛友明：; 2.比赛抽签：(20xx年4月2号)(1)初赛：由各领队抽签分组，确定所在组序号。(2)抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。(3)每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。(4)各参赛队务必按时到场抽签，其赛程由筹办方随机制定。3.比赛流程： (1)主持人致开场词(2)队员入场 (3)介绍评委、嘉宾 (4)介绍参赛双方队伍、领队 (5)宣布辩题，介绍参赛双方所持立场(6)介绍规则，比赛开始(7)辩论阶段(共4个环节)。(8)观众自由提问(2分钟)，评委代表点评。(9)评委打分，工作人员统计分数。 (10)主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果 (11)主持人宣布晋级名单及获奖名单(决赛时宣布一二三等奖及优秀奖)，并颁奖。(12)本场辩论赛结束退场(13)辩论赛结束 4.颁奖总结：为获奖选手颁奖，校领导总结发言。 七、比赛规则 1.比赛形式 辩论赛分为初赛、决赛2个阶段。(1)初赛 初赛是积分淘汰制，各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场。初赛10组辩论赛队伍，每组4人。比赛结果由评委打分，得分前四名的直接晋级决赛。 (2)决赛 前四名队伍通过抽签分两场进行决赛，也是采用积分制，分别获得一、二、三等奖和优秀奖并且有相应的奖金。 2.辩手设定 双方各四位选手，分别为一辩、二辩、三辩和四辩3.辩论阶段的流程及规则：(1)开篇立论 正方一辩发言(立论)(2分钟)反方一辩发言(立论)(2分钟)先由正方一辩发言表明立场，时间为2分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时员鸣笛一声提示，工作人员举黄牌提示;发言时间使用完毕时，计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。 (2)攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩;正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 c、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 e、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 f、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。 (扣分事项：重复提问、回避问题均要被适当扣3-5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩，中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3-5分。辩方不得反问，攻方不得回答，否则扣2-4分) (3)自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，亦为另一方辩手发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将作扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示;用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。 (扣分事项：自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3-5分，对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的，适当被扣2-3分。) (4)总结陈词 反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟) 每方队员在用时剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示并举黄牌;时间结束时，计时员鸣笛两声并举红牌提示。 (注：扣分事项：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。) 4.观众提问：观众在举手经过主持人同意的情况下自由选择辩手进行提问。每方各限时1分钟 辩论赛策划书模板2024 篇16一、活动目的： 为了使同学们更好的体验大学生活，为同学们营造更好的学习氛围。 二、活动意义： 丰富同学们课余生活，全面提高学生素质，营造高雅的校园文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的广大精神，为培养新世纪的复合型人才，为广大综合教育推上一个新台阶。 三、主办单位：建筑工程系团总支学生会 承办方：建筑工程系团总支学生会学习部 四、活动时间与地点 初赛：20xx年x月x日至x日一教：606、607、608 半决赛：20xx年x月x一教：待定 决赛：待定二教：待定 五、参加对象：建筑工程系09届全体学生 六、活动流程： 1.宣传： ①召集09届各班班长，在班上极力宣传。 ②三处利用展览板宣传：二区饭堂门口、9栋宿舍楼下、17栋楼下。 2.初赛环节： 以自愿为原则，参赛选手自行组队，每四人一组。以抽签形式抽取辩题，给予2分钟时间准备后，即先进行为时3分钟的自由攻辩，紧接着进行为时2分钟的总结陈词。选出16名选手进入半决赛。 3.总决赛： 比赛分“观点，攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词”五个部分辩论。 注：要求辩手语言流畅，具有一定的分析、应变能力以及说明力和逻辑性。严禁脱离辩题实际的演讲。 七、分析与注意事项 1.评委由上届系辩论队与学习部部长决定 2.海选工作由评委评选，最终决定权由学习部部长与辩论队队长决定 3.最终入围的十六人名队员，由辩论队队长进行专业指导 4.决赛、半决赛的'主持人由女生部诗仪队派人. 5.半决赛非公开式进行，由评委选出胜方与负方，进入决赛. 6.决赛邀请系主任、书记与各班辅导员.邀请阳教授(外联部) 7.布置会场(自律会、体育部) 8.评委最终评分统计，证书、奖品发放(秘书部) 9.大赛会场(学习部) 八、资金预算 1.宣传：(共100元) 海报报(2张)：50元 彩色卡纸(10张)：10元 油性笔(3支)：10元 彩色汽球(2袋)：20元 双面胶纸/透明胶纸(大、小)：10元 2.奖品：(共570元) 1)冠军(5名) U盘(5块)300元 笔记本(5本)：30元 2)亚军(5名)： 绘图工具(5套)100元 笔记本(5本)：30元 3)季军(5名) 洗衣粉(5包)：50元 笔记本(5本)：30元 4)最佳辩手(1名)： 绘图工具(1套)：20元 洗衣粉(1包)：10元 2.其他：(共240元) 奖状(20分)：100元 矿泉水(3箱)：80元 小礼品(30份)：60元 附：辩题 1、国庆阅兵仪式，是宣扬国威，还是铺张浪费。 2、成大事者不拘小节、成大事者会拘小节。 3、大学生兼职利大于弊、大学生兼职弊大于利。 4、人生的成功努力更重要、人生的成功机遇更重要。 5、大企业更有利于大学毕业生的发展、小企业更有利于大学毕业生的发展。 6、真人不露相、露相非真人。 辩论赛策划书模板2024 篇17一、辩手组成： 营销协会新一届成员 二、参加人员： 营销协会全体成员 三、活动时间： XX年11月22日至12月15日 四、活动地点： (待定) 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点(办公室) 3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部) 4、协会网站宣传(网络调研部)。 5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个 10、准备相机 11、准备三个电子表 12、具体人员安排： 主席：王凡 评委： 记时员： 接待员： 摄相：查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录：刘芮 维持秩序： 颁奖人员： 赛后清理场地： 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始比赛 5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计 7、学校主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行 a、正方一辩发言(3分钟) b、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟) 九、辩论细节 1、时间提示 (1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。 (2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行 (2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。 (4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。 (5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。 (6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问。 辩论赛策划书模板2024 篇18第一部分活动概述 活动名称：广州二中20xx年高一级辩论联赛 活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高中生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现二中学生风华正茂的精神状态，发掘和培养广州二中辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展二中学子风范。 活动时间：20xx年10月24日——20xx年12月6日 活动地点：广州二中高一年级各课室、校报告厅 第二部分参赛队伍 一、本届辩论赛由各班派出的辩论队参加，因高一年级共18个班级，故需要通过抽签，由其中4个班级(在除3个实验班外的15个班级中抽签挑选)需要两两组成各一支队伍，共16个比赛队伍参赛。比赛分为初赛(十六进八)、复赛(八进四)、半决赛(四进二)、决赛(冠军争夺战、季军争夺战)。 二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。 三、各班代表队的参赛辩手必须由本班在校生组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。 第三部分比赛细则 一、赛制：团体辩论赛(4 VS 4) 二、比赛形式： 本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用评委会裁决制，由各场比赛的评委打分决出胜方。 三、辩论赛具体流程： 1.辩论赛开始 2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场 3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则 4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟 5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟 6.攻辩小结，每队各1分30秒 7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟 8.反方四辩总结陈词，时间3分钟 9.正方四辩总结陈词，时间3分钟 10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作 11.观众自由提问 12.评委入席，点评嘉宾评析发言 13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果 14.本场比赛结束，退场 四、辩论赛细则： 1、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 2、开篇立论 要求逻辑清晰，言简意赅。 3、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。 (4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。 (5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。 (6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 (7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 (8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 4、自由辩论 (1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。 (2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 (3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 (4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。 (5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 (6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 (7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的.质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。 5、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、时间提示 攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 五、评判标准依据 一、团体部分： 1、陈词阶段：——破题准确，立论机智 ——逻辑合理，严密 ——理论、事实证据引用得当、支持有力 2、攻辩阶段：——提问简明，击中要害 ——辩论有理、有据、有力，说服力强 3、攻辩小结：——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果 4、自由辩论阶段：——攻防转换有序，把握战场主动权 ——针对对方的论点、论据进行有力反驳 ——坚守并能进一步巩固、扩大阵地 5、总结陈词：——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻 ——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护 6、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分 二、个人部分 1、辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度; 2、实例证据的翔实、充分、细腻; 3、策略、技巧、逻辑性; 4、语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度; 六、奖项设置 本次联赛设立如下奖项: 阶段奖项数量标准第一、二轮比赛最佳辩手1人/场见评分细则总决赛最佳辩手2人团队奖冠军一队冠军亚军一队冠军比赛未胜出方季军一队季军比赛胜出方优胜奖一队季军比赛未胜出方第四部分突发事件应急预案 一、人员问题 1.选手未按时到场 措施：主席需宣布比赛推迟5分钟。若时间内选手仍未赶到或无人替补，则默认弃权。 2.有辩手突然身体不适 措施：若在上场前感到身体不适，则听取选手意见，派替补队员上场或选择弃权;若在场上选手感到身体不适，则可以向主席示意暂停比赛，下场休息，比赛由替补队员继续或选择弃权。 3.评委嘉宾或工作人员未到场 措施：主席需宣布比赛推迟5分钟。同时联系辩论社应急小组，由应急小组寻找替补的评委/工作人员，或由应急小组成员临时担任评委/工作人员。 4.辩论时双方情绪激动 措施：主席在串词时进行提醒。 5.攻辩时某一方无人回应 措施：继续计时，主席提醒该方继续发言，并询问是否放弃。如辩方放弃，则攻方继续提问;如攻方放弃回答，则视为放弃攻辩环节，攻方取消攻辩环节分数。如辩方不停放弃回答，则辩方取消攻辩环节分数。 6.自由辩论时一方无人回应 措施：继续计时，同时主席提醒该方发言，直至该方自由辩论发言时间结束。 7.一辩陈词或四辩总结时，有剩余时间辩手却站着不发言。 措施：继续计时，主席询问其是否放弃剩余时间。若辩手坐下则视为放弃，不得再起立。 二、设备问题 1.投影无法打开或计时软件无法打开 措施：于赛前做好检查工作，如有问题则采用计时员使用手机秒表计时。主席需确认计时员清楚计时规则后，才可宣布比赛开始。比赛提示音由计时员口头大声宣布。嘉宾评委、主席不得进行计时工作。 2.音响无法工作 措施：如果投影出的计时软件能够正常工作，则仍使用软件计时。比赛提示音由主席进行口头大声宣布。 辩论赛策划书模板2024 篇19一、活动目的 为大力弘扬法律文化，丰富同学们的课余生活，提高广大学生的学习积极性，拓宽同学们的知识面，营造健康、积极的校园氛围，增强我院法学专业学生之间、师生之间的交流，提供理论联系实际的平台，文法学院分团委学生会学习部和我校社团联合会法学社联合举办第xx届“文法杯”法律辩论赛。 二、活动概述 （一）活动背景：法律辩论赛是每年文法学院举行的一项重大赛事。与一般的辩论赛不同的是，法律辩论赛在注重辩论技巧的同时，更强调辩手法律知识的灵活运用。为加强此项比赛集中展现辩手法学理论 功底的平台作用，鼓励同学们将理论用之于具体的司法实践，文法学院将对以往的辩论规则作出改动。具体而言，初赛及复赛将继续沿用以往规则，1/4决赛阶段及以后各阶段将采用模拟法庭辩论的模式，辩题不再是宏观的理论问题，而是一个个具体的司法案件，辩论队双方以“律师”或“当事人”的身份参与辩论，邀请法学教研室老师、知名律师或法官作为评委组成“合议庭”，首席评委担任“审判长”，并由其宣布“判决结果”。这种模式有利于法学专业学生直接接触审判实务，更容易激发同学们的学习热情。 （二）本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛。 （三）本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行，总决赛将决出冠亚军队。 三、活动特点 （一）独树一帜——我校是一所理工科为主的大学，法律内涵的融入赋予了法律辩论赛新颖的风采。唇枪舌剑，妙语连珠，语言与思维火花的激烈碰撞势必会吸引更多的文法人以及其他学院学生热情的参与与坚定的支持。 （二）实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为一体，理论与实践密切联系。法学如果只是从理论到理论，那就将成为无源之水、无本之木，法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力。 （三）影响力大——法律辩论赛虽然参赛对象有所限制，但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象，因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线。 四、前期宣传工作 1、预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报。有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名。 2、每场辩论赛前五天公布比赛时间、地点、对阵双方和辩题。 3、预赛结束后，张榜公布入围复赛的辩论队名单。 4、复赛结束后，张榜公布晋级1/4决赛的名单。 5、1/4决赛前三天在校园各处张贴宣传海报。 6、1/4决赛结束后即张榜公布晋级半决赛的辩论队名单。 7、半决赛结束后，将张榜公布晋级总决赛的辩论队名单。 8、总决赛结束后，张榜公布本届法律辩论赛的冠亚军及辩手的名单。 五、赛程安排及相关规定 （一）参赛对象本部法学专业全体学生均可报名参加。每队各年级的辩手人数比例为2：2：1，也即大二学生为2名，大三学生为2名，大四学生为1名，每队设队长一名，负责统筹辩论队在整个赛程中的各项事宜，其中包括与学习部联系、参赛时本辩论队的统筹安排等。 （二）赛程安排 （1）报名阶段： 各年级学生在各班班长处报名，其中大二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组，之后通过抽签方式确定每队人员组成。 （2）预赛阶段： 经过报名，共有31支辩论队参加本次比赛，通过抽签的方式确定其中一支辩论队直接晋级复赛，另外30支进入预赛，共有十五场比赛。预赛阶段胜出的15支辩论队将晋级复赛。 （3）复赛阶段： 从预赛晋级的15支辩论队加直接晋级的1支辩论队共16支辩论队将进入复赛阶段，从本阶段开始评定“优秀辩手”称号。复赛共举行八场比赛，采取抽签的方式确定八场比赛的对阵双方。复赛阶段胜出的8支辩论队将晋级1/4决赛，复赛的评分规则及辩论细则同预赛。复赛结束后张榜公布进入1/4决赛的辩论队名单。 （4）1/4决赛阶段： 1/4决赛共有四场比赛，采取抽签的方式确定两场比赛的对阵双方。胜出的4支辩论队将晋级半决赛，1/4决赛的评分规则及辩论细则同预赛。1/4决赛结束后张榜公布进入半决赛的辩论队名单。 （5）半决赛阶段： 进入半决赛的4支辩论队以抽签的方式确定对阵双方。胜出的2支辩论队将晋级总决赛，半决赛的评分规则及辩论细则也同预赛。 （6）总决赛阶段： 总决赛中胜出的辩论队为本次法律辩论赛的冠军，另一支队伍为亚军。在冠亚军争夺赛之前将举行由各优秀辩手报名组成的辩论队之间的表演赛，表演赛中表现的辩手将获得“辩手”称号，总决赛中表现的辩手将获得“法辩之星”称号。总决赛结束后将举行颁奖典礼。 （三）评判方式 邀请环境资源法学研究生、法学老师和法律工作者担任评委，初赛及复赛阶段设3名评委，1/4决赛及以后阶段的评委人数可增至7人。比赛胜负及“优秀辩手”的人选由评判团投票多数决定，最后由评判团推选一名评委作点评。 （四）比赛程序 （1）辩论赛的总体结构：辩论赛由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。辩论赛应该用普通话表述。 （2）辩论赛程序（由主持人执行）。 1）主持人介绍评判团成员及辩题。 2）参赛队自我介绍（1/4决赛及以后各阶段增加风采展示环节）。 3）主持人介绍比赛规则。 4）比赛开始。 55）评判团退席评议。 6）评判团入席，点评代表进行评析。 7）宣布比赛结果。 8）比赛结束。 （五）奖项设置 冠军队1个亚军队1个季军队2个辩手1名“法辩之星”1名优秀辩手若干名所有获奖者均将获得由我院颁发的获奖证书以及其他奖品。颁奖仪式定于总决赛结束时举行。 辩论赛策划书模板2024 篇20我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。 为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书： 一、活动背景： 我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。 二、活动地点：博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知) 三、活动时间：20xx年5月30日 四、主办单位：政法系团委 承办单位：政法系法律协会、学生会学习部 五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室 六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知) (一)辩论资格赛：4月3日下午：30 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 (二)复赛：4月30日下午：30 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 (三)半决赛：5月3日晚上7：00 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 (四)决赛：5月8日下午3：00 七、活动宣传： 1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。 2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。 3、把相关文件通知分发至05、06级各班。 4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。 5、由网络部在系网站予以宣传。 八、参赛对象： 06、07级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。 九、奖项设置： 冠军队 亚军队 季军队 除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。 十、比赛规则(见附件) 十一、注意事项： 1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。 2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。 十二、经费预算： 1、评审的饮用水及打分笔 2、证书及奖品 现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加! 辩论赛策划书模板2024 篇21比赛宗旨：本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃晚自习气氛，开拓大学生思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“团结同学，共同学习，共同进步”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 比赛时间： x月xx日晚自习 比赛地点：号楼 x室 参加对象：全体同学 参加模式：每支队伍x人组成 比赛进程:x.主持人的开场白 x.主持人介绍参赛队及其所持立场 x.主持人介绍参赛队员 x.比赛开始 x.公布结果 x比赛结束 比赛赛制： 第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各四分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。 第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。 比赛要求： x、开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅. x、攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、问答和攻辩小结都必须是这三者，各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问 x、自由辩论要求： (x)提交材料：在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点，论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术 (x)自由辩论规则 ①辩论发言必须两队之间交替进行，各x分钟 ②自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止 ③在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制 ④当一方发言结束，即开始计算另方的发言时间 ⑤当一方发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队时间用完为止 ⑥参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。 x、总结陈要求：应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵. 辩论赛策划书模板2024 篇22活动背景： 新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。 “SHOW出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“杯”比赛中xx学院的队伍选拔了优秀的人才。 活动目的： 为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。 活动时间： 九月末（具体可讨论） 活动地点： 教学楼（根据具体情况而定） 活动负责人：
工作安排： 指导组： 组长： 组员：等人（上届“杯”参赛选手或辩论赛资深人士） 要求： 1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导； 2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥； 3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定； 4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。 活动组： 组长： 组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部 要求： 1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作； 2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况； 3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行； 4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。 宣传组： 组长： 组员；宣传部 要求： 1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方； 2.安排摄影人员 3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序； 4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手 活动安排： 1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。 2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。 3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方； 4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级； 5. 在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场； 6.比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员） 7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。 8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书 活动后期： 1. 宣传部：针对本次比赛做一个图文展示 2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训 活动经费： 项目 横幅 荣誉证书 总计 辩论赛策划书模板2024 篇23一，活动概况 活动时间： 待定 活动地点： 东楼 活动宗旨： 辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘文学院的辩论人才。本次辩论赛将本着“公平竞赛，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。 活动目的： 是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间的感情和默契增加。 参赛队伍： 组成一只四人队伍参赛 二大赛组委会 评委： 杨书记 熊雅老师 成希老师 蔡丽萍 李倩 大赛统筹：金莎莎 辩论主席： 金莎莎 揭由芳 宣传组： 赖茹珍 与宣传股合作 负责前期，现场，后期全程报道 后勤组： 卢彦蓉 与生活股合作 负责准备评委饮用水，比赛现场布置 器材组： 刘家熙 与体育股合作 负责准备哨子 秒表 等道具 计时员： 四名 三大赛规则 1 时间提示 自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2 开篇立论 立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。 3 自由辩论 这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 4 结辩 正、反方的第四位辩手应针对辩论会的整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵预先准备的稿件的，适当扣分。 辩论赛程序 四辩论赛过程： 1. 宣布辩论赛规则。宣布辩题 2. 介绍评委 3. 介绍嘉宾 4. 同时介绍双方参赛队队员 5. 主持人宣布辩论开始，计时开始 6. 开篇立论：正方陈词 3分 反方陈词 3分 7. 攻辩阶段： 正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩 1分30秒 反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩 1分30秒 正方三辩针对反方二辩进行攻辩 1分30秒 反方三辩针对正方二辩进行攻辩 1分30秒 8.自由辩论 10分 正方先 9.观众(评委)提问 观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答， 提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。 观众再向反方提问，规则同上。 10.总结陈述 反方四辩 先发言 3分 正方四辩 发言 3分 11 评委团退席商议打分。 12主席在现场主持观众提问 13主席宣布复会，并邀请评判代表作点评。 14主席宣布比赛结果 15 比赛结束 五、奖项设置 个人奖： 1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。 2最佳口才奖：一名，由评委合议选出 3最佳表现奖：一名，由评委合议选出 团体奖： 1、辩论赛亚军奖。 2、辩论赛冠军奖。 六、辩论赛题目 初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大 反方：文学名著比通俗文学影响大 (2)正方：文采比口才重要 反方：口才比文采重要 复赛辩题： 大学生广泛社交利大还是弊大于利 七、经费预算 水：约10元 评委席，计时员，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元 附：评分表 评判 (一) 组委会将聘请5 位评委对本次比赛进行全程评议。 (二) 评分标准 1、团体分，共100分 陈词：10分 攻辩：20分 自由辩论：30分 总结陈词：15分 语言风度：5分 团体配合：20分 2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。 语言表达：20分 整体意识：20分 辩驳能力：20分 美感风度：20分 综合印象：20分 辩论参考评分标准 1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。 团体评分表 正方: 反方: 陈词(10分) 攻辩(20分) 自由辩论(30分) 总结陈词(15分) 语言风度(5分) 团体配合(20分) 总分(100分) 辩论参考评分标准 1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。 2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。 3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。 4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。 5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。 辩手个人得分表 正方: 一辩 二辩 三辩 四辩 语言表达：20分 整体意识：20分 辩驳能力：20分 美感风度：20分 综合印象：20分 总分:100分 辩论赛策划书模板2024 篇24大学是一个充分展示我们才华的平台，在校园里莘莘学子指点江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设，浓厚学习氛围，繁荣校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以比赛的形式在城市管理学院内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特策划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习交流会) 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周(13号、15号每天分别两场) 复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、比赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数服从多数原则，合计一票。) 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒) 1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒) 1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方开始进行自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟 5、主持人宣布比赛开始 6、主席宣布比赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布比赛结果 八、奖项设置 比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。 九、经费预算 十、工作人员分工 十一、活动可行性评估 1、湖南城市学院是益阳市一所综合性大学，学生具有较高的素质。城市管理学院是城市学院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素质和增强学生的临场发挥能力有较强的效果，所以定能吸引广大学生参加。 2、湖南城市学院城市管理学院团总支学生会学习部是非常正式具有高度合法性的学生机构，作为活动承办方能够在校内得到学校领导老师的支持与帮助。同时以严谨的工作态度，负责务实的工作作风能够提供本次活动最可靠的保障。 3、此类活动在城市管理学院不是第一次举行了，我们具有丰富的经验来承办此次活动，大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热情来投入校园活动展现自己的才华，因此我们有理由期待本次活动取得巨大的成功。 学生以学为主，但是也不能只关注课本知识，所以我们学习部希望做城市学院同学们在求学路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热情，铸就辉煌。城市管理学院学习部将以服务同学，努力认真作为宗旨，以求真务实的态度接受每一次挑战。我们有能力有信心承办好湖南城市学院城市管理学院辩论赛，并做到始终如一。 辩论赛策划书模板2024 篇25一、 活动背景： 激情飞扬，辩出自我 二、 活动目的： 1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台 2，通过本次活动 提高广大大学生的口才表达能力和交际水平 三、 活动时间： 优良校风月期间（3.5～4.5） 四、活动地点：： 预赛：各班教室 决赛：阶梯教室 五、主办班级： 承办班级： 协办班级: 六、比赛要求： 参赛队伍：中医药系 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方 七、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知） （一）辩论资格赛 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题 （二）复赛： 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 （三）半决赛 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 （四）决赛： 注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 八、比赛规则 （一）、 比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟） 1、陈词共6分钟 正、反方一辩发言各3分钟 2、 攻辩阶段： （1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒 （2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒 （3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 （4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 （5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟 （6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟 注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的'攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分） 4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分） 5、 公布结果，评委点评 （二）、评判标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分 （1）按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 （2）综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支. （三）评分原则 1、团体部分： （1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 （四）胜负判定 1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分） 2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 （五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 九、奖项设定 一、团体奖 1、辩论赛亚军奖（一个） 奖品：待定 2、辩论赛冠军奖（一个） 奖品：待定 3、辩论赛季军奖（一个） 奖品：待定 二、个人奖 1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。 辩论赛策划书模板2024 篇26活动主题迎华诞六十，喜中国腾飞;扬学习风气，展辩论风采。 一、 活动目的 本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。 二、活动时间 20xx年10月24号到11月22号 三、 准备工作 1、协调会议时间：9月12号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。 2、准备会议时间：9月20号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备(附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐辩题：待定) 3、下达通知、确定名单10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。 4、新生辩论赛总动员和培训大会时间：10月18号晚上参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员内容： (1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维 (2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取 (3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。 5、宣传海报及摄影： (1)、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题，有新意)及粘贴维护。 (2)、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作 6、邀请评委、主席，计时员和统计员10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则(附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定) 7、比赛场地联系与赛场布置：10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。 8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品(奖状)，打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章 四 、宣传工作 1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报(120mm×80mm)。 2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。 3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、 4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。 5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。 6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。 五、赛程安排及相关规定 1、参赛对象信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。 2 参赛队伍每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队 3、比赛日程及流程图20xx年10月24日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)20xx年10月25日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)20xx年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)20xx年11月22日晚7:30——10：00决赛(一个课室共两场)A B C D E F G H [王1] A C E G [王2] A E冠军 4、奖项设置 冠军冠军队：1个亚军队：1个季军队：1个最佳辩手：2人最具风度奖：2人所有获奖者均将获得奖状。 5、活动预算：1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元2水费112元 每场14瓶(辩手共8名，评判6名) 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元合计:135 元 辩论赛策划书模板2024 篇27前言： 金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕！ (一)活动形式： 本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。 (二)活动流程： 第一项：主席宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。 第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。 第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。 第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛最佳辩手。 第五项：主席宣布比赛结束及下场比赛题目。 （三）评判机构： 为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。 （四）评委及仲裁组成： 评委将由校辩论队成员组成，成员待定（预赛3人，决赛5人）。仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。 （五）比赛奖励办法： 比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、最佳辩手。最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。最佳辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。奖品待定。 （六）比赛时间、地点： 待定。 （七）比赛规则，评判章程另附。 辩论赛策划书模板2024 篇28一、活动目的： 1.活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质; 2.激发青春热情，提高思辨交际能力; 3.丰富课余知识，培养团队精神，激发广大同学的学习热情，为我校的辩论精英提供一个展现个人风采的舞台，展示我校学术人文特色; 4.进一步了解时事，提高政治高度和校园和谐氛围。 二、活动主题： 辩论赛策划书倡奉献之风，创和谐校园 三、活动时间： 20xx年10月25日-11月15日 四、活动流程： 1.赛前培训：10月25日下午15:00 2.淘汰赛：11月2日上午8：30-11：30，下午14：00-17：00 3.半决赛：11月9日上午8:30-11:30 4.总决赛：11月15日晚上18:30-21:30 淘汰赛、半决赛定于图书馆负一楼，总决赛决战于大礼堂 五、活动对象： 校各二级学院辩论队及思辨社(共8支队伍) 六、比赛程序：(一场大概50-60分钟) 1.主持人介绍正反方辩题与相关事项及本次比赛评委。 2.正反方选手简短展示。 3.辩论：比赛由四部分组成。(先正后反轮流进行) (1)陈词和盘问： 正方一辩发言 时间：3分钟 反方四辩盘问 时间：1分30秒 反方一辩发言 时间：3分钟 正方四辩盘问 时间：1分30秒 以队员站立之时为计时开始，当队员用时间剩下1分钟时，由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止，否则按违规处理。 (2)攻辩与小结： 1)正反二辩发言立论或驳论 正方二辩发言 时间：2分30秒 反方二辩发言 时间：2分30秒 以队员站立之时为计时开始，当队员用时间剩下1分钟 时，由工作人员(校学习部相关人员)吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止，否则按违规处理 2)正反二辩对辩 时间：1分30秒 双方轮流发言，各队用时剩30秒时，工作人员吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止。一方用时完毕，另一方尚有时间，可继续发言。 3)三辩盘问对方任一辩手 正方三辩选择反方任一位辩手提问，反方被选中的辩手回 答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。 反方三辩选择正方任一位辩手提问，正方被选中的辩手回 答。(提问次数不限)问答时间总共不超过2分30秒。 4)正反三辩做质询小结 正方三辩作质询小结 时间：1分钟30秒 反方三辩作质询小结 时间：1分钟30秒 当对方用时剩30秒时，工作人员吹哨提示：用时结束，吹哨警示，发言必须停止。 (3)自由辩论： 由正方首先发言，然后由反方发言，双方轮流发言。 各队累计用时4分钟。各队用时剩1分钟时，工作人员吹哨提示。用时结束，吹哨警示，发言必须停止。一方用时完毕，另一方尚有时间，可继续发言。 (4)总结陈词： 反方四辩发言 时间：3分钟 正方四辩发言 时间：3分钟 当对方用时剩1分钟时，工作人员吹哨提示：用时结束，吹哨警示，发言必须停止。 七、比赛规则： 1.陈词和盘问：发言论据内容充实清晰，引述资料恰当。四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。 2.攻辩与小结： 1)正反二辩发言：辩手可以依据场上局势选择"纯反驳"、"纯立论"或"反驳及立论兼具"的陈词模式。先正方后反方。 2)正反二辩对辩：双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。 3)三辩盘问对方任一辩手：三辩可以质询对方任何辩手。(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。 4)正反三辩做质询小结：小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。 3.自由辩论：由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 4.总结陈词：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备稿件的适当扣分。 八、活动经费预算： 1.宣传费用(横幅、写真等)：300元 2.奖杯三个：300元 3.话筒：700元 4.大礼堂布置：1000元 5.奖品： 第一名 300元 第二名 20xx 第三名 100元 最佳辩手 250元 证书+请帖 150元 评委老师及主持人纪念品 1900元 总计金额 520xx 辩论赛策划书模板2024 篇29一、活动目的： 黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。 在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。 二、主办单位： 经济与管理学院分团委 经济与管理学院院分团委学生会学习部 三、活动简介 （1） 参赛主体 经济与管理学院大一学生 （2） 参赛形式 参赛队伍分组：经济与管理学院20__级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组（1.2.3班一组，4.5.6班一组），其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采用抽签（抽取会计、财管专业之外的班级）的方式决定自己和哪一专业为一组。 （3） 活动时间 201X第一学期第四周到第八周 （4） 比赛地点 初赛：综合教学楼C区六楼教室 复赛：综合教学楼C区六楼教室 决赛：学生活动中心报告厅 （5）评委 相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员 四、活动流程 1、赛前阶段： 3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，要求各班学委会后召开班会，宣传辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。 3月22日晚上科研部召集8组（32名辩手）辩论队开会，通知比赛细则、制度。随后请我院经验丰富辩论队队员对选手进行培训，分享辩论经验和辩论技巧。培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。 2、比赛流程： （1）初赛阶段（3月29日晚）：比赛采取负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛； （2）复赛阶段（4月7号晚）：成功进入复赛并已分好比赛对手的四支队伍进行比赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段； （3）决赛（4月19日晚）：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分，上半部分为冠军争夺赛，由晋级的两支队伍进行比赛，比赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半部分比赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全明星表演赛。 五、辩论赛流程及规则（由辩论赛主席即主持人执行） （1） 主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是 正方，观点是 ；反方，观点是 。 （2）由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 （3）主持人介绍评委 （4）主持人介绍比赛程序 （5）主持人宣布比赛开始 （6）比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。 （7）主持人宣布比赛结果 （8）主持人宣布辩论赛结束 辩论赛策划书模板2024 篇30一、活动背景： 为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的.舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。 二、活动介绍： 此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为"口才"，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。 三、活动主题： 嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛 四、活动时间 20xx年11月9日至11月11日 五、活动地点 嘉兴学院TCL国际学术报告厅 六、活动内容 1、活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表 2、活动流程： A、致词 B、介绍邀请赛队伍 C、评委介绍 D、规则介绍 E、介绍各方立场 F、评委代表发言 G、参赛代表发言 辩论赛策划书模板2024 篇31一、活动口号： “四方辩驳，展现自我” 二、活动时间： 4月7日—4月25日 三、活动地点: 阶梯教室及教室 四、活动内容： 当代大学生有着美好青春无限活力，因此我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。 五、活动目的： (1)为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。 (2)为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。 (3)使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。 六、活动对象： 机械系大一各团支部班级 七、动主策划办方： 机械系团总支组织部 赞助单位：第一范文网、大学生精英论坛 八、项的设置： 冠军、亚军、季军、优秀奖各一名最佳辩手4名 九、经费预算： 400元 辩论赛策划书模板2024 篇32主办单位： x大学武昌分校学生团体联合会 承办单位： x大学武昌分校演讲队 协办单位： x大学武昌分校各系学生会 活动目的： 提高学术氛围，活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。 展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。 发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。 活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。 活动时间： 十一月中旬 活动地点： 11栋教学楼以及学术报告厅 活动主题： 文明修身，你我同行 参赛对象： x大学武昌分校各系辩论队 活动报名方式： 以院系为单位组队，每队4人（男女不限）。报名表如下： 辩论赛报名表 说明： 1、请按辩手次序认真填写相关内容； 2、如报名人数较多，请自行添加； 3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚； 比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下： （1）比赛采用抽签分组的方式，将各系参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。 （2）复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c 1、c2；b组第一名对决a组第二名决出d 1、d2.（3）决赛在11-106举行，首先由c2对决d2进行 3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖； 之后由c1对决d1进行 1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖； 最后由团委进行颁发奖品 具体安排如下： 时间：11月20日开幕式，地点：11-106 流程： 1、趣味辩论赛 2、团委老师致辞 3、介绍参赛队伍 4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书 5、评委代表发言 6、辩手代表发言 7、抽签分组 8、第一场比赛辩题抽签 此次比赛参赛队伍分别为：计算机与电子系代表队、信息科学与技术系代表队、自动化系代表队、城市建设系代表队、外语系代表队、经济管理系代表队、新闻与法学系代表法学代表队、新闻与法学系新闻代表队、艺术设计系代表队 根据抽签，将计算机与电子系代表队等九支队为分为两组，分别为a 1、a 2、a 3、a4；b 1、b 2、b 3、b 4、b 5具体比赛日程如下： 11月24日（周二）19：00 b1 vs b 2、b3 vs b 411月31日（周二）19：00 b1 vs b 3、b2 vs b 512月3日（周四）19：00 a1 vs a 2、a3 vs a 412月8日（周二）19：00 b1 vs b 5、b2 vs b 412月10日（周四）19：00 a1 vs a 3、a2 vs a 412月15日（周二）19：00 b1 vs b 4、b3 vs b 512月17日（周四）19：00 a1 vs a 4、a2vs a 312月22日（周二）19：00 b2 vs b 3、b4 vs b 516场比赛中a组决出c 1、c2，b组决出d 1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制 12月24日（周四）19：00 c1 vs d 212月29日（周二）19：00 c2 vs d 1两场比赛胜出队伍进入冠军争夺， 1月5日（周二）18：30 三、四名争夺； 19：30 一、二名争夺。 注：1辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。 2初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前1小时不对外公布），其中初步立定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参加此次总决赛 3决赛评委邀请学校老师(待议) 4每轮比赛的评委不能中途更换 5初、复赛每场比赛的评委5名，决赛视情况而定比赛程序: 辩论赛策划书模板2024 篇33秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受xx人文底蕴、寻找xx人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在传播和发展，我们特倾情奉献第二届xx学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。 此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。 一、赛会组织机构 主办单位: 承办单位: 媒体支持: 策划组组长: 筹备组副组长: 筹备组成员: 顾问组成员: 二、赛会宗旨 新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现xx学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。 三、活动目的 ①、促进“辩论”文化在传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力， ②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。 ③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。 ④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。 ⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现*学院风采。 ⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。 三、赛会时间安排: 11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战 11月5日:预赛 11月11日:半决赛 四、辩题主题思想:待定 五、参赛对象 团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支) 挑战赛:05、12级学生自由组队参赛 六、参赛要求 团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书) 挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。 七、赛会人员组成 组委会: 评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。 2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。 3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。 4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。 承办班级:12级两个班级(待定) 主持人: 12级两名记时员: 两名记录员: |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。