| 标题 | 学校党支部工作汇报总结 |
| 范文 | 学校党支部工作汇报总结（通用26篇） 学校党支部工作汇报总结 篇1按照沈苏教发【】53号文件，《关于印发〈XX年度教育系统领导班子和领导干部年度考核实施方案〉的通知》精神，我代表总支委员会做工作汇报。 一、加强党员的思想建设 (一)本年度学校党总支采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，一共组织党员上党课四次，党课的主要内容：1、加强廉政建设;2、党员应该作带头创新的模范;3、以杨善洲、郭明义为榜样发挥共产党员的先锋模范作用;4、公开承诺、服务大局，创先争优做表率。每次党课之后都要求党员写反思写体会。 (二)组织全体党员干部到蛇山子祭扫烈士陵园、看家乡活动，向烈士敬献花篮，重温入党誓词，感受家乡变化。 (三)在创先争优活动中，紧紧围绕“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”办学目标，开展了党员公开承诺和“四比活动”， 既“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”，制定了《开展四比活动方案》，対四比内容做了科学而精辟的诠释。为“四比活动”搭建平台，一是扶贫帮困;二是党员示范课，三是辅导学困生，四是党员亮牌示范。通过有目的的开展活动，使“四比活动”更有可行性和实效性。 二、加强基层组织建设 (一)健全学习计划，逐步推进党组织学习活动常态化。强化学习管理，健全学习通报、学习交流和学习考核等制度，南北校区的主要领导定期坐到一起，先谈个人学习体会，然后再研究工作。 (二)结合创先争优活动，积极在学校党员中开展“五个好”的创建活动，加强领导班子和党员队伍建设，增强领导能力和执行能力。 通过争先创优活动的开展，我们就树立了蔡、万为教学典型;陈、马为科研典型;王、杨为班级管理典型;蔡、李为爱心奉献典型;王迎君为师德垂范典型，并建立了争先创优促发展群英谱专栏。 (三)认真做好积极分子的培养和党员的发展工作真做好支部入党积极分子培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。支部委员经常找党员谈话，了解对积极分子写实的情况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。 2、每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料祥实、规范，无论发现任何问题必须查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。 3、时召开党总支部大会，讨论预备党员按期转正和入党积极分子转为预备党员事宜，做好相关材料报送工作，我校今年有3名预备党员按期转为正式党员，有2名青年教师被党组织吸收为预备党员，有一名教师被列为组织发展对象。 三、加强党的作风建设 (一)领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。 (二)对党员干部进行八小时以外慎渎教育，自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。 (三)在工作中进一步完善民主管理，学校基础建设改造、教师评优晋级等重大事项，都通过职工代表大会讨论决定，然后实施，坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。 (四)对于群众反映的热点问题，举报信件，学校领导及时解决，做到矛盾不上缴。我校无越级上访和无理上访事件。 四、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 我校党总支对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践科学发展观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。 具体做了以下几个方面：一是签订师德责任状，二是开展师德讲座，三是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;四是以身作则，自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;五是是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 五、建立和完善长效工作机制，推进行风建设工作 学校各部门必须明确，加强行风建设是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要内容。建立长效机制是非常必要的，是为了从根本上解决学校在行风方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改进工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的能力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的责任意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风(20xx年党员工作总结)、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。 (一)完善督查考核机制，实现行风建设目标具体化。把行风建设纳入学校工作的总体规划，量化目标，细化责任，并列入年度目标管理考核，做到与业务工作有部署、有检查、有考核，使建设工作年年有目标，人人有任务。 (二)完善征求意见及整改机制，实现行风自查规范化。每半年要结合学校工作，对行风方面的情况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作能力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。 以上是我校党总支一年来的主要工作成绩，这些成绩的取得是全体党员和教师共同努力的结果，我深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，在以后工作中继续按照上级党委的要求，努力学习，不断创新工作方法，是我校党总支工作再上一个新的台阶。 学校党支部工作汇报总结 篇2我南省小学支部在县教育局党委的精神指导下，结合我支部工作实际，开展了以下工作，现就本支部的工作开展情况作如下总结： 一、领导队伍建设 校支部共有党员教师21人，其中在职教师14人，退休7人，按照原始台拱镇各支部领导班子的配备要求。本支部设有支部书记1人(原任支部书记邰永平同志，现已调到城关三小，现推选9月份调到南省小学任校长的王知辉同志担任支部书记，但还未有得到上级党委的批复)、副支部书记1人(欧德章)、组织委员1人(万金城)、宣传委员1人(龙秀远)、纪检委员1人(王树培现已借调到城关三小任教)。在职党员占全校教职工的38、9%，在支部队伍中，我们责任分工明确，在工作中做到既分工又协作，保持团结协作的工作作风，在党员队伍建设中，做好率先模范作用，增强党支部在教师集体中的创造力、凝聚力和战斗力。 二、加强支部队伍的政治理论学习 学校支部是学校工作的领导核心，加强党性、党风、党纪教育是支部工作的一大重点。因此，组织学习党的方针政策、法律法规、坚持依法执教、依法治校，改进领导方式和工作方法，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，调动广大教职工投身教育事业的积极性，是支部工作的前提条件，为了让广大党员和全体教师对党有深刻的认识，我们组织学习了《中国共产党章程》、《新时期教师职业道德规范》、《台江县教育局党建工作手册》、《教育愚公刘恩和》、《教师法》、《20xx在教师节表彰会上的讲话》等理论知识。结合本支部实际拟定了《南省小学支部20xx年党建工作计划》，使支部党建工作有序进行。 三、认真开展支部活动 按照学校支部工作计划，每月至少召开一次支部会议(或组织一次支部活动)的要求。今年一月份认真拟定并通过了支部工作计划;二月份组织在职教师对退休教师进行春节慰问;三月份，落实支部党建目标，工作措施;四月份，理顺支部党员名单;五月份，开展批评与自我批评;六月份，选举代表参加教育局党委第一次代表大会，推选优秀党员;七月份，党员民主生活会;八月份，讨论预备党员发展对象;九月份，收集社会各界对学校的意见和建议;十月份，搞好党员活动室的布局，资料的整理;十一月份，政治理论学习;十二月份，党建工作总结。在活动的过程中，针对各校出现的新问题，我们规定哪一个学校存在问题我们就把支部会放在哪个学校召开，及时正确地把问题清除在萌芽状态。学校支部积极配合学校工会搞好教师的思想工作，对有困难的教师进行慰问和帮助，使教师们体会到集体大家庭的温暖。 四、注意发展壮大支部队伍 我支部在平时工作注意发展、壮大支部队伍，在支部党员中按“一帮一”认真吸收、积极要求上进的教师加入党的队伍。今年本片区有8位教师向党组织递交入党申请书，经支部会讨论交镇党委审核，同意5位教师列为党员发展对象，目前正处于考查阶段，这是我支部工作的一大突破，我们本着成熟一个发展一个的原则，希望有更多的教师加入党的队伍，给党组织增添新鲜的活力。 五、按时缴纳党费 党费收缴，按时缴纳党费是党的基层建设和党员队伍建设中的一项重要工作，按照党章规定向党组织缴纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。我支部在党费收缴工作中，利用支部会议经常督促党员教师按时缴纳党费，除退休教师外(正在积极做好退休教师列为学校支部的思想工作)在职党员教师均为已缴纳党费，其中第一季度缴纳党费889、50元、第二季度缴纳309、00元、第三季度缴纳290、00元、为四川灾区缴纳“特殊党费”320、00元，第四季度正在收缴准备上交。 六、关爱他人 今年“5、12”大地震，给四川灾区人民带来巨大的人员和经济的损失，我校积极响应党的号召，本着一方有难八方支援的人道主义精神，在学校党支部的牵头下，全校师生共为灾区捐献了2282、80元人民币，为灾区受难儿童献出自己的一片爱心。10月份我南省村七组发生火灾，受灾户有3名儿童在本校就读，父亲于当年到广东打工不幸去世，这天灾人祸一时降临到这个不幸的家庭，知道情况后，学校党支部在全校发出倡议，让大家伸出援助之手，救救这个不幸的家庭，短短两天，全校师生共捐献802、40元，当我们将捐款交到这个学生家长时，她激动得流下感激的泪水。 我校目前有住校生40多人，在校用餐教师20人，由于无学校食堂给师生的生活带来很大的困难，也给师生的工作、学习带来很大的影响，为了解决这一问题。由学校党支部，校务会研究决定修建师生简易食堂。工程于20xx年9月28日动工，10月6日竣工，10月9日正式启用，解决了师生的生活困难问题。 七、存在的问题 1、由于本支部人员变动大，支部人员也随之变动，使党的组织活动没有按计划认真完成。 2、在发展党员方面还需加大工作力度，讲究工作方法。 3、以后的支部活动要切合实际，要从有利于学校教育教学管理和提高教育教学质量方面入手。 4、多开展民主生活会，开展批评与自我批评，努力改进工作方法。 八、整改措施 1、加强领导班子的队伍建设，责任分工明确，加强教师间的团结协作。 2、认真听取群众意见，改进工作方法。 学校党支部工作汇报总结 篇3一年来，在xx镇党委的正确领导下，以“”重要思想和为行动指南，大力加强党支部思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，以“八荣八耻”为镜子，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，使学校内部管理不断深化，师生精神风貌焕然一新，社会声誉日益提高，各项工作已呈现出强劲的发展势头。 一、拓宽学习渠道，树立自强不息追求卓越的学校精神 为了规范教育行为，提升办学品位，加快学校发展步伐，我校党支部十分重视提高广大党员和教师的政治素养，业务素质。 1、组织党员和教师认真学习“”重要思想、理论、全国道德模范事迹和提出的“两个务必”、“八荣八耻”等重要论述。 2、学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等一系列教育法规，学习先进的管理经验和教育理念，观看了任小艾等模范人物的先进事迹。 3、七月份，学校党支部组织党员接受革命传统教育。感受家乡的美好和祖国的建设成就。 4、坚持落实“三会一课”制度，“三会”指的定期召开支部党员大会、支部委员会和党员组织生活会。“ 一课”指的是按时上党课。坚持学校重大问题通过支委会民主决策，确保了学校管理工作的科学性。 全体党员组织观念强，积极参加党的活动，时刻做到以党员标准严格要求自己，因而，为学校的发展奠定了坚实的思想基础。 二、优化师资队伍建设，促进教师专业发展和学校可持续发展 1、加强师德师风建设。定期组织教师学习邓小平理论、“”重要思想，党的教育方针、政策、教育法规和素质教育理论等。提高广大教师以德治教、育人为本的自觉性。使教师能做到“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃实、与时俱进”。 2、开展以“新理念、新课程、新技术”师德培训为重点的全员培训，促进教师专业成长。 (1)进一步加强和完善校本教研、校本培训工作。教研组，备课组继续完善常规工作制度，不断充实和更新教研内容和形式，巩固和提高常规教研成果。教师平时能认真阅读陆一平的《诗意栖息》这本书，期末举办“小学语文生活化课堂教学，小学数学课堂教学有效性”的学习沙龙，邀请有经验的老师来校指导，并与老师互相交流学习体会。 (2)继续抓好“名师工程”。活动中强化过程管理，使师徒教学相长，共同提高。为使的年轻教师脱颖而出，学校还建立了青年教师课题研究小组，开展多种形式学习活动。对学校骨干教师既跟踪管理，又对其施加压力，促使他们跨跃式成长。充分发挥学科带头人和骨干教师的示范和带头作用。 (3)完善教师全员参与教科研体系，以教科研促教师成长。学校要求每位年轻教师都主持开展一项课题研究，形成人人参与科研的浓厚氛围。既做好本年度区、市课题的结题工作，又进一步做好申报重点课题的推广工作。以科研为先导，把科研贯穿于教学中。 3、以迎促评，以评促建，切实搞好区督导评估工作。四月份，学校迎来了第二轮督导评估，上下齐努力，交上了满意的答卷，获得了优秀级。 三、切实加强学校民主管理，全面落实依法治校 1、努力加强教职工的民主意识，充分发挥广大教职工的积极性，重视学校的民主管理，并使之真正落到实处，进一步推进校务公开制度，教工大会通过重大决议制度，维护全体教职工合法利益。 2、行政、后勤人员牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作顺利展开。 3、坚持收费公示制，规范收费行为。严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求做到开支精打细算，做到花小钱办大事。坚持财务公开制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。 4、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”方针，落实责任，健全工作责任制和责任追究制，加强学生的安全卫生教育，使师生能够遵守学校各校安全卫生制度。 5、全面实施素质教育，促进学生全面发展。严格执行课程计划和“减负”规定。组织学生积极参加上级教育行政部门的各类竞赛，并取得一系列成绩，学校连续多年在镇比赛中团体总分名列前茅。 四、加强党风廉政建设，提高干部队伍质量 总之，我校加强党支部建设求真务实，注重实效，使党组织的凝聚力、吸引力、战斗力不断增强，学校风气正，干部能力强，党员和教师干劲足，党支部已经成为促进学校发展的核心力量。 学校党支部工作汇报总结 篇4一年来，本人主抓学校全面工作。在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责， 以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年 来的工作思路和做过的工作进行汇报。 一、政治思想 本人能担任学校校长兼党支部书记一职，是上级领导与老师对我的信任。为更 好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并 严格要求自己，坚持认真看书学习;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素 养。工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真 落实上级教育部门的各项方针、 政策， 积极利用学到的政治理论指导自己的实践， 使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作思路及体会 在管理的工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深 的知识。 1、一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓工作，使学校教育 教学工作运作正 常。忠诚于人民的教育 事业，坚持原则，出以公心。 2、认真做好党建工作。 科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员 干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以 及考核、考评制度。 认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。重点 开展好“创先争优”活动，精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受 到了师生好评。认真组织实施了“依法治校”“以德治校” 、 。 3、努力学习，提高工作水平。 我们常说： “要给学生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做学校领导也一样，要更 好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术 问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习 先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。 4、不断改革创新，促进学校不断进步。 当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有 许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也 值得我们探讨、改革。我始终注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年 来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设 系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 5、与其他领导、老师团结协作，努力做好本职工作。 学校领导犹如学校的火车头， 领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关 键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因 此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努 力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。 一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与 领导、老师团结协作，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 6、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了教师绩效考核评比方案、优质课评 比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规 化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且 实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度 我听推门课 40 多节，在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。积极组织开 展教学研究活动。 三、主要工作业绩 1、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课， 不但提高自身的工作能力与业务水平， 同时也能及时对教师在教研中存在的问题 给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。 2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。 3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比 赛中硕果累累。 本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一” ，时 时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我 能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持 原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作 作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度; 在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各 级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。 今年学校党支部的工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重 要思想为指导，解放思想实事求是，与时俱进。深入贯彻学习十 七大报告， “三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观，构建 和谐社会。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领 导。改变作风，不断提高教育教学质量、培养合格人才，为全面 建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。 二、具体工作目标及采取的具体措施： 1、强化学习、提高广大教工政策水平和党员干部理论水平。 认真组织了“开展保持共产党员先进性教育活动” ，组织了我支 部的党员进行了“党员存款”每人至少两千元，来支援需要支援 的人农民发家致富。 严肃认真落实好我校教工政治学习制度， 按政治学习计划中 的内容及时事政治、法律、法规等内容，学习采取集中、自学等 形式相结合，做到人人有笔记、有心得体会，使广大教工的心灵 得到洗礼，思想境界得到进一步的提升。 2、抓好宣传工作，今年中心校支部继续加强了对本单位、 本乡镇教育教学等各方面工作的宣传。 3、加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。 保持队伍先进性和纯洁性，坚持民主集中制，坚持集体领导与个 人分工负责相结合的原则， 充分发挥党政班子成员在工作中的主 观能动性， 科学预见性， 开拓进取性和果断决策性。 要把讲学习、讲政治、讲正气、作为核心内容贯穿始终，不断提高领导干部的 思想政治水平。 4、认真执行了支部的各项制度，提高“三会一课”和民主 生活会质量。 今年七月一日在中心校党支部开展了高质量的民主 生活会和建党庆祝活动， 认真开展了批评与自我批评， 改变作风， 树立公仆意识，发挥好党组织的政治核心和战斗堡垒作用。牢记 两个“务必”始终保持奋发向上的精神状态，激发立党为公，执 政为民的责任感。并写出了深刻的体会文章。 5、组织输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考 核。充分发挥党内民主和监督作用，坚持不参加培训不予发展的 原则，做到结构合理，保证质量。今年的 1 名积极分子，积极参 加培训班，认真学习，准备在来年发展成党员,在发展党员工作 中坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针， 成熟一个发展一个，并组织党员在工作岗位上建功立业，深化 “树、创、献”活动，树立党组织的光辉形象。领导班子做到了 勤政、廉政、务实、高效。 6、全面实行校务公开，大力推进依法治校的进程，增强广 大教职工参与民主管理的主人翁意识。认真落实责任制，同时对 广大教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决， 调解纠纷，化解矛盾，今年无群众上访事件的发生。 7、加强精神文明建设，提高广大教职工的文明程度和道德 水准， 结合师德建设活动、 民主评议行风工作、 组织教工落实 《公民道德建设实施纲要》 ，严格按二十字道德规范要求，加强家庭 美德、社会公德、职业道德教育，严格遵守“八规范、八不准” 为良好道德风尚的形成，促进和实现社会风气的根本好转。 8、加强学校安全工作和综治工作，维护教育稳定和安全， 强化学校周边环境治理工作认真按规章制度开展工作， 严格执行 “责任查究制度”和“一票否决”制度，做到奖罚分明，按章办 事。制订了我校的各类应急安全预案，成立了防旱领导小组，并 号召职工为灾区捐款. 9、加强法制教育，利用每周一下午政治学习时间深入学习 法律、法规，广大师生学会用法律武器来维护自己的合法权益。 加强依法治校、依法执教的力度。 10、领导工会围绕学校的中心工作，增强广大教职工参与民 主管校的主人翁意识，发挥好教代会的职能作用，团结和带领广 大教职工维护合法权益，坚持为他们办实事办好事，教育广大教 职工敬业奉献，建功立业，按规定收缴会费。 11、充分发挥团队组织和关工委组织的作用，少先队组织仍 要坚持以培养少年儿童的创新精神， 实践能力和高尚的共产主义 情操为目标，抓好养成教育和《公民道德建设实施纲要》二十字 基本道德规范教育，积极参加上级组织的各类活动. 12、加强党政班子成员的自身建设，不断提高自身的政治、 业务水平、工作能力、法律素质，要求党政班子成员必须有政治 学习笔记、业务学习笔记，写出高质量的个人自查报告，认真的开展民主测评工作,为更好的服务教育教学工作竭尽全力，为广 大教师作出表率作用! 学校党支部工作汇报总结 篇5一年来，我校党支部按照党中央从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，取得了很大的成效。主要体此刻以下几个方面： 一、加强政治思想工作常抓不懈。 1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习原文。能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻十九大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴带给有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。 2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。 3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。 4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。构成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮忙两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。) 5.进一步抓好精神礼貌建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲礼貌，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党用心分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。 二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。 校党支部按照中共十九大和十九届二中全会的工作部署，抓核心，也就是始终持续党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员应对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接。 1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。 2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。 3、思想上政治上同志中持续一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。 三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动。 1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。 2、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中校园干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。 3、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。 4、进一步完善“三会一课”制度;领导班子成员每个季度为党员和党外用心分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作状况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。 四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。 1、校园党支部按照局党委的要求，开展了持续共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了校园的贫困生三位学生，学生和家长对校园深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了xx社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。 校园支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。 2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要资料和长期任务，深入持久地开展下去。 一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动资料。 3、构建先进性教育长效机制; ⑴党员学习教育培训机制; ⑵建立完善推荐和意见定期征求制度; ⑶构建党组织和党员作用发挥机制; ⑷党员干部管理监督机制; 五、师德师风建设 1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要好处的认识。 为了加强师德师风建设，校园成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓校园师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。 小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责礼貌办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈状况的整理。 由上述人员组成校园师德师风工作领导小组，把师德建设纳入校园工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《xx市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。 一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德职责状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。 除此之外，校园在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理带给了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，校园又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要用心带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。 2、深入开展“十查”八反思活动。 在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅仅在认识师德重要性的潜力水平上有很大提高，而且写作潜力、分析问题的潜力也有了很大的提高。 校园在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。 校园多年来把教学、班主任工作总结由原先的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德资料、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。 校园坚持学生评教师，家长评校园的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查校园教职工遵守师德规范的状况，并设立师德举报电话和家长意见箱，理解社会监督，并根据学生、家长、校园及社会各方应对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。 3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。 (1)抓领导班子率先垂范的作用。 校园班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。 支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性资料的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。 在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的群众备课，教研活动和教育思想大讨论。 深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。 在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员务必做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要构成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导群众。 (2)抓党员的先锋模范作用 校园党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了校园与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。 支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员持续党员的先进性和模范性，透过开展师德师风活动党员同志用心带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。 在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志用心带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，用心带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为校园级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。 多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在校园进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。 (3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。 校园时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，个性用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就务必以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。 校园及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如xx老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、职责感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级校园输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。 甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。 回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改善教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。 我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着必须差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的十九大精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。 学校党支部工作汇报总结 篇6一年来，我校党支部按照从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面： 一、加强政治思想工作常抓不懈。 1.能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻xx大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。 2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。 3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。 4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。) 5.进一步抓好精神文明建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲文明，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党积极分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。 二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。 校党支部按照中共和十八届三中全会、四中全会的工作部署，抓核心，也就是始终保持党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接十八届五中全会召开。 1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。 2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。 3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。 三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动 1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。 2、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。 3、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。 4、进一步完善“三会一课”制度; 领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作情况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。 四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。 1、学校党支部按照局党委的要求，开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。 2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。 3、构建先进性教育长效机制; ⑴ 党员学习教育培训机制; ⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度; ⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制; ⑷ 党员干部管理监督机制; 五、师德师风建设 1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要意义的认识。 为了加强师德师风建设，学校成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组，把师德建设纳入学校工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。 2、深入开展“十查”八反思活动。 在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。 学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。 学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。 学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。 3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。 (1)抓领导班子率先垂范的作用。 学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。 (2)抓党员的先锋模范作用 学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。 (3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。 学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。 回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。 我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。 学校党支部工作汇报总结 篇8我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实xx届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。 一、强化学习风气，建设学习型组织。 如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习xx届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。 1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。 2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想， 要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。 3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。xx届五中、六中全会结束后，我支部把学习xx届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。 通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和xx届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。 二、加强党员和干部队伍建设 要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。 严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。 三、参与学校管理，构建和谐校园 依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。 1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。 2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。 关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。 3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业 、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作 ，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。 本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。 4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。 今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。 学校党支部工作汇报总结 篇9我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻十九大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将xx中学党支部一年来的工作汇报如下： 一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设 以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。 1、继续落实学习制度。 继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。 2、学习形式多样化。 形式上由集中学习与个人自学相结合，20xx年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。 3、进一步密切党群关系。 把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。 4、加强师德建设，强化教书育人。 注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”、嘉定区“教书育人楷模”等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。 二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展 一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。 二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。 三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。 三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设 1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。 校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。 党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。 2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。 我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。 3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。 以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。 1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。 2)开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。 3)学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。 四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理 一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对xx市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。 二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列xx区公办学校前列)。 五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作 一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。 要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。 构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。 二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。 为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。 在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。 开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。 三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。 在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。 学校党支部工作汇报总结 篇10在过去的一年中，我校党支部在区党委和局党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，结合支部实际，落实局党委的XX年工作要点。进一步加强党的思想、作风、组织和制度建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，强力促进学校的管理效能提升;进一步激活党组织的生命力，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，提高学校党组织凝聚力、战斗力;进一步提升学校领导班子的能力建设、作风建设，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量;进一步构建和谐人文校园，将学校的教育教学和管理行为进行整合和升级，实现学校又好又快发展。取得较好的效 果，现将一年来的支部工作总结 一、认真贯彻落实党的四中全会精神，加强党的基层组织建设 (一)为切实增强党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。 党支部采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。完善了基层支部建设工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径。为体现党员的先锋模范作用，党支部利用的橱窗和黑板报作为宣传阵地，专门设立了“党员先锋模范岗”专栏， 统筹安排方式，科学设置学习内容。认真组织党员，教师认真学习xx大，xx届三中全会、四中全会精神，深入理解依法治国，依法执政的内涵，识深化改革开放的形势，端正工作作风。要求全体党员、师生认真学习报告精神并写出学习心得。 在发展党员工作 中坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针， 成熟一个发展一个，并组织党员在工作岗位上建功立业，深化 “树、创、献”活动，树立党组织的光辉形象。领导班子做到了 勤政、廉政、务实、高效。 (二)加强制度建设是加强党的基层组织建设的保证 加强制度建设，建立健全各项管理制度，进一步增强党员的政治意识、大局意识和责任意识，努力提高全体党员的政治素质，是党员发挥先进性的重要保证。 党支部建立和完善了《“三会一课”制定》、《民主评议党员制定》、《党内民主监督制定》、《党内民主生活会制度》、《党支部议事制度》、《组织生活制度》、《教职工谈心制度》、《党员干部联系群众制度》、《党费收缴制度》、《教职工政治学习制度》等制度。 “三会一课”制度是学校基层党组织长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。“三会一课”活动是加强党员党性意识的重要措施，促使党员践行“三个代表”重要思想，坚持建设中国特色社会主义信念;增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚持思想上、政治上与党中央保持高度一致;认真贯彻教育方针，创造性地开展教育教学工作。在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍需重视和坚持这一行之有效的制度，认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。 健全“三会一课”，确保学习落到实处。每月一次党小组会，每学期一次支委会，每学年一次支部大会，每月一次党课，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合行政例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。本学期支委主要领导为党员和党外积极分子上了两次党课，《共产党员要做依法治国模范的践行者》《教师合作与促进教师发展》 三、加强师德建设，营造和谐氛围在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、 个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了 关于实现中国梦重要讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》 最美乡村教师先进事迹和市教育局有关文件， 、 要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进 一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。 2、开展了学习教育“五个一”活动，即写一篇以“爱与责任” 为主题的师德教育学习心得 、读一本教育理论专 著 、开展一次“爱与责任”大讨论活动、 举行一次师德师风建设座谈会。在学习教育的基础上，围绕加强教师 职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理 论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度 化，不断提高教师职业道德建设工作水平。 3、学校紧紧围绕“教师成长与科学发展以德为先”的管理理念， 多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动， 并建立和完善师德师风 考核档案。通过党员示范课、教育教学、名师引领等活动，引导教师和谐持续发展，定让教师们突，站在新的高度、新的视角审视和反思自己的教育教学行为，从而为教师 改变自己的教育教学观念和方式创造条件。 通过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认 同，并形成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态 的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设 中的诸多难题。 四、加强作风建设，严格师德师风考评 (一)坚决贯彻教育部《关于建设健全中小学师德建设长效机制的意见》精神，创新师德教育，加强师德宣传，严格师德考核，规范师德惩处，注重标兵引领，表彰师德模范。1.有效推进师德档案工作。在以往基础上，更广泛地听取学生与家长的意见，对教师的工作作出客观公正的评价并整理保存，作为年度考核和职称晋级的重要依据。2. 加强师德监督力度。大力发挥家长及社会对教师的监督作用，坚决杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，发现一件处理一件。严格执行师德一票否决制度、“首问责任制”、“限时办结制”。3. 加大先进典型的宣传力度。推荐评选出学校XX年先进班主任与优秀教师，组织大型先进师德演讲活动，充分激发教师自我约束、提升师德的主动性。大力宣传学校文化，发挥学校文化正能量的引导作用，深入开展“廉洁从教”活动，不断改进工作作风。 五、发挥群团作用，做好其他方面工作 1.加强工会工作。规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职权利。提升教职工职业能力与幸福指数，组织丰富多彩的教职工活动。做好完善职工疾病疗养休养工作与扶贫帮困工作。 2.发挥团的作用。以党建带团建，提升团员青年教师的思想和业务素质。以“五四”、“建团94周年”等重大节日为契机，广泛开展主题教育活动、志愿者活动。 3.优化女职工工作。全面提高女教工的素质，继续深化“巾帼建功”活动，激发女教工创先争优，充分挖掘和发挥女教工的智慧才能，激励她们在教书育人和管理岗位上争做贡献。 学校党支部工作汇报总结 篇11一、加强党员的思想建设 (一)本年度学校党总支采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，一共组织党员上党课四次，党课的主要内容：1、加强廉政建设;2、党员应该作带头创新的模范;3、以杨善洲、郭明义为榜样发挥共产党员的先锋模范作用;4、公开承诺、服务大局，创先争优做表率。每次党课之后都要求党员写反思写体会。 (二)组织全体党员干部到蛇山子祭扫烈士陵园、看家乡活动，向烈士敬献花篮，重温入党誓词，感受家乡变化。 (三)在创先争优活动中，紧紧围绕“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”办学目标，开展了党员公开承诺和“四比活动”，既“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”，制定了《开展四比活动方案》，対四比内容做了科学而精辟的诠释。为“四比活动”搭建平台，一是扶贫帮困;二是党员示范课，三是辅导学困生，四是党员亮牌示范。通过有目的的开展活动，使“四比活动”更有可行性和实效性。 二、加强基层组织建设 (一)健全学习计划，逐步推进党组织学习活动常态化。强化学习管理，健全学习通报、学习交流和学习考核等制度，南北校区的主要领导定期坐到一起，先谈个人学习体会，然后再研究工作。 (二)结合创先争优活动，积极在学校党员中开展“五个好”的创建活动，加强领导班子和党员队伍建设，增强领导能力和执行能力。 通过争先创优活动的开展，我们就树立了蔡红、万金梅为教学典型;陈炎妍、马丽为科研典型;王晓东、杨金华为班级管理典型;蔡丽英、李悦为爱心奉献典型;王迎君为师德垂范典型，并建立了争先创优促发展群英谱专栏。 (三)认真做好积极分子的培养和党员的发展工作 1、真做好支部入党积极分子培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。支部委员经常找党员谈话，了解对积极分子写实的情况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。 2、每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料祥实、规范，无论发现任何问题必须查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。 3、时召开党总支部大会，讨论预备党员按期转正和入党积极分子转为预备党员事宜，做好相关材料报送工作，我校今年有3名预备党员按期转为正式党员，有2名青年教师被党组织吸收为预备党员，有一名教师被列为组织发展对象。 三、加强党的作风建设 (一)领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。 (二)对党员干部进行八小时以外慎渎教育，自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。 (三)在工作中进一步完善民主管理，学校基础建设改造、教师评优晋级等重大事项，都通过职工代表大会讨论决定，然后实施，坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。 (四)对于群众反映的热点问题，举报信件，学校领导及时解决，做到矛盾不上缴。我校无越级上访和无理上访事件。 四、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 我校党总支对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践科学发展观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。 具体做了以下几个方面：一是签订师德责任状，二是开展师德讲座，三是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;四是以身作则，自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;五是是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 五、建立和完善长效工作机制，推进行风建设工作 为进一步加强民主评议学校行风工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议行风工作逐步走向规范化、制度化、常态化。本年度进一步加强行风长效机制建设的工作目标和责任制。 学校各部门必须明确，加强行风建设是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要内容。建立长效机制是非常必要的，是为了从根本上解决学校在行风方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改进工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的能力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的责任意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。 (一)完善督查考核机制，实现行风建设目标具体化。把行风建设纳入学校工作的总体规划，量化目标，细化责任，并列入年度目标管理考核，做到与业务工作有部署、有检查、有考核，使建设工作年年有目标，人人有任务。 (二)完善征求意见及整改机制，实现行风自查规范化。每半年要结合学校工作，对行风方面的情况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作能力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。 六、做好群团工作 1.发挥工会组织作用，为了健全工会组织，经请示教育工会批准，我校于20xx年12月26日下午举行了第八届工会换届选举大会，选举了以王树森为工会主席的新一届工会委员，工会换届选举大会以后，就开始着手筹备第八届教代会工作，经过精心的筹备，于20xx年3月17日下午召开了第八届教职工代表大会，与会代表听取了邱校长《三年发展规划的报告》;曹艳芳老师《学校和工会财经工作报告》;邱校长《提案解答报告》，支部和工会组织各部门定期考评，要求党员带头遵守执行，为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神文明建设中作用。 2.充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动，如勿忘“九.一八振兴我中华”升旗仪式活动;纪念“一、二九”活动;“五四”青年节诗歌朗诵会等活动。结合学校的实际工作9月份开展了养成教育训练周，弘扬和培育民族精神教育主题升旗仪式，弘扬和培育民族精神教育主题班会等活动，10月份开展了金色祖国诗歌朗诵比赛活动。11月开展了养成教育示范生、师范教师、示范班评选活动。 3.进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，学校党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心细致的思想工作。召开退休人员理事会一次，报告学校工作。给老同志过重阳节，每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。 通过一年的工作，我校党总支被评为教育系统和区优秀党支部，校工会被评为教育系统模范工会。 以上是我校党总支一年来的主要工作成绩，这些成绩的取得是全体党员和教师共同努力的结果，我深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，在以后工作中继续按照上级党委的要求，努力学习，不断创新工作方法，是我校党总支工作再上一个新的台阶。 学校党支部工作汇报总结 篇12今年以来，三中党支部在教育党委的正确领导下，深入贯彻落实会议精神,全面推进各项工作，取得了较好的成效,，现将20xx年工作情况汇报如下： 一、以倡导“求真务实”为根本，全力抓好党员干部队伍建设。 年初，我们以开展大兴求真务实之风活动为契机，着力抓了三个完善:一是完善组织领导;首先班子充分发挥龙头作用，无论大事小情，时时刻刻为职工做出表率;其次明确责任一把手负总责，班子成员全员参与，党务工作与业务工作同步运作，不走过场，力求实效，全校扎实有序的推进各项工作。 新的时代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，党员干部思想队伍建设。 要办成一流学校就要求真务实，就要有一流的师资队伍，但更要有高素质、高水平的干部队伍。这就对党员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。为了使教师能尽快走进新课改,赵校长花近千圆从全国课改实验区购置各学科课堂教学实录,吴长珍校长亲自组织全体教师利用周二教研活动时间分组收看，教师通过学习充分发表自己的意见、谈心得体会,进行学习交流。然后学校组织赛课，这样，让教师先学一步，学深一点，再实践到教学中去,使教师进步很快。在进修学校组织的全县中学自主,合作,探究法赛课中，我校获得团体总分第一名的好成绩。王海燕，魏宪荣，王风玲等几位教师的课多次在国家，省市获奖。由于方法得当，措施得力，全体教工统一了思想认识，转变了观念，振奋了精神，“爱岗敬业、讲质量、讲实效”现已成为广大教工的自觉行动。 二、围绕中心搞创建，提升精神文明品味 “一个好的领导班子就等于一所好的学校。”学校党支部一班人，无论是工作，还是学习，都走在教职工前面。他们以身作则，率先垂范，加强自身的精神文明建设，有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。 创设良好的精神氛围，塑造文明校园，党支部作为头等大事来抓。今年三月，党支部在支农储蓄活动中，赵校长带头储蓄一万圆，极大地激发了全校师生“支援农村建设”的激情。全体党员干部走在前列，率先储蓄，在他们的带领下我校在短短两天就超额完成了储蓄任务。 学校是精神文明建设的重要阵地，推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。学校有健全的德育工作体制，以支部书记为德育工作责任人，分管德育的副校长为德育工作领导组组长，以政教处主任、年级主长、班主任为骨干的德育网络队伍，从而保证了精神文明建设健康有序地开展。共青团以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。结合学生的实际，力求形式多样，突出爱国主义主题。我们组织学生在清明节前以“清明遐想”为主题的征文大赛，清明节去祭扫烈士陵园，五·四前夕师生书画展，每周一升国旗等一系列活动都为学生上了生动的爱国主义教育课。 三、加强党的建设，不断壮大支部力量 做好发展党员工作，是贯彻落实“三个代表”重要思想的根本要求。要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力，就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。学校党支部一方面让党员教师在“先锋工程”中树形象，作表率，另一方面积极引导广大青年教师在“先锋工程”中积极向党组织靠拢。支部认真抓好学习，并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施，定期向支部汇报培养对象的情况，全方位进行培养，促其尽快成熟。今年我校的三名青年教师被转为中共预备党员，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。 我们党历来重视和关心干部的成长，注意爱护干部，保护干部，这是我们党最具凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。保持党的先进性和纯洁性，就必须纠正行业不正之风,学校党支部每年都对党员干部考察考核，开展民主评议干部活动，并召开党组织民主生活会，全面地了解和掌握干部履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况，坚持领导干部的述职述廉制度，并接受教工的评议，建立民主评议党员制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜渐，防患于未然。 四、改进党风政风，增强支部凝聚力 “德莫高于爱民，行莫高于利民。”代表最广大人民群众的根本利益，这是“三个代表”重要思想的根本出发点。 校务公开不仅是教师队伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建设的需要，更是管理深化的需要及建设新型校园人际关系的需要。学校党支部在大力推进行风建设的同时，坚持实行校务公开制度，坚持“公平、公正、公开”的原则。学校工会加强了对教职工的培训，把握校务公开的原则、重点、程序和方法，增强科学决策的水平。学校的每次重大决策，都在教职工中广泛征求意见，每一项重大举措都由办公会提出，教职工代表大会讨论通过。学校设有校务公开栏，不定期的公布教育收费、增强透明度。校务公开从实际出发，从机制抓起，注重发挥两个作用：一是强化教职工民主监督意识;二是强化教代会民主管理作用。由于学校坚持透明的学校管理机制，提高了教育质量和办学效益，使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应，从而有力地激发了广大教职工的工作热情，增强了党支部的号召力和凝聚力。 学校的教育事业是没有止境的，三中人前进的脚步永远不会停止，我们总是把目光投向未来。我们有理由相信，在上级党委的正确领导下，有坚强、有魄力的班长领导，有广大教工的共同努力，第三中学党支部一定能够谱写出雄伟壮丽的乐章，把学校的教育事业做得更大更强。 学校党支部工作汇报总结 篇13贯彻落实xx届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。 一、强化学习风气，建设学习型组织。 如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入学习xx届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。 1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。 2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹， 要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。 3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。xx届五中、六中全会结束后，我支部把学习xx届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。 通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。xx届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。 二、加强党员和干部队伍建设 要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。 严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。 三、参与学校管理，构建和谐校园 依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。 1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。 2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。 关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。 3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业 、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作 ，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。 本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。 4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。 今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。 学校党支部工作汇报总结 篇1420xx年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在县、局、场关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和主席“我的中国梦”精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下： 一、加强领导，重视关工小组的自身建设 1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。 2.平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。 二、配合学校工作，促进学生健康成长 1.配合政教处、少先队、团支部，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传改革开放的伟大成果，颂扬抗震救灾精神。邀请部分优秀老师作师德讲座。树立学生民族自豪感，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。 2、邀请部分退休老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。 三、家、校、社区三沟通，提高教育的合力 1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们邀请了关工委老师给家长们做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。 2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和射阳盐场关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。 3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。 四、落实心理健康教育，搭建知心小屋 在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询室，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。 本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。 学校党支部工作汇报总结 篇15一年来，我校党支部按照从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面： 一、加强政治思想工作常抓不懈。 1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《学习xx大报告》原文。能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻xx大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。 2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。 3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。 4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。) 5.进一步抓好精神文明建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲文明，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党积极分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。 二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。 校党支部按照中共和xx届三中全会、四中全会的工作部署，抓核心，也就是始终保持党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接xx届五中全会召开。 1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。 2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。 3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。 三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动 1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。 2、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。 3、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。 4、进一步完善“三会一课”制度; 领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作情况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。 四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。 1、学校党支部按照局党委的要求，开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。 2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。 3、构建先进性教育长效机制; ⑴ 党员学习教育培训机制; ⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度; ⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制; ⑷ 党员干部管理监督机制; 五、师德师风建设 1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要意义的认识。 为了加强师德师风建设，学校成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组，把师德建设纳入学校工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。 2、深入开展“十查”八反思活动。 在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。 学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。 学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。 学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。 3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。 (1)抓领导班子率先垂范的作用。 学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。 (2)抓党员的先锋模范作用 学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。 (3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。 学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。 回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。 我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。 学校党支部工作汇报总结 篇16XX年，在教育局党委镇党委的正确领导下，我校党总支以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥校园基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量带给了坚强有力的保证。 一、抓组织建设，努力提升校园党建工作水平。 在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入校园工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺校园党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，职责到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了校园党建工作的协调组织机构，建立了党员职责区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党用心分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。 二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。 在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等状况向党支部及党员作一次汇报。透过提高生活会质量来提高解决自身问题的潜力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现状况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，校园党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周务必听课一到二节，为教师作出榜样。 校园党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为校园服务，为社区服务，为社会服务)和到达五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新潜力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行校园优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。 四、抓学习建设，全面提高党员的素质。 在先进性教育活动中，我校全体党员用心参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高校园教育教学质量”这一主题，对校园工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出校园持续共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对校园有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;用心参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。 五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。 今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动校园的各项工作再上新台阶。 学校党支部工作汇报总结 篇17时光的脚步真的很快，不知不觉一个假期又过去了，现在又迎来了新的学期，回顾XX年的工作，我感到的是充实、是进步，更是四中团队的勤劳务实，让我们收获了一个硕果累累的XX年。 下面XX年的工作，我主要分三部分进行总结：一是党群工作;二是迎检工作;三是基建工程工作。 一、党群工作求真务实 1、组织健全制度规范。我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，不断强化党员思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓了“xx大”精神的贯彻学习和科学发展观的深入学习实践。以达到转变作风、思想统一、质量提高的目的。 2、完善教职工学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。先后学习了全国“两会”精神、《廉政准则》和xx大会议精神。二次组织学习了最美女教师张丽莉事迹，并撰写了心得体会及观后感。 3、认真做好党员的管理、发展工作及党费的上缴工作。本年度转正三名党员，重点培养发展积极分子2名，全部为一线青年教师骨干。 4、工会活动丰富多彩。由学校工会牵头，首先进行了三八节庆祝活动。并在教师节、元旦和以“庆十一、喜迎xx大”为主题举行了各种活动，全校教师共享活动的快乐。通过这些活动，促进了教师间的交流，丰富和活跃了校园文化生活，充分展示了四中教职工良好的精神风貌。 5、继续开展“党建带团建”工作。 一是团总支进行了学生会换届工作，选举产生了新一届学生会。二是清明节期间发展了一批新团员，并利用清明节对学生进行爱国、主义等方面的思想教育。三是组织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《*规》等学教活动，实施午间静校引导学生养成良好习惯确保教学效果，四是开展了文明礼仪和感恩教育。五是在校内组织了《好习惯伴我成长》学生演讲活动，并选出优秀学生到县里参加演讲比赛，获得优异成绩。六是团总支组织学生会开播了校园广播站。七是进行了哈尔滨市文明青少年的评选，我校有15名同学被评选为市文明青少年，并进行了公示。 学校党支部工作汇报总结 篇1820xx年，学校办公室在学校党委、行政领导下，以“服务、参谋、协调、督办”为宗旨，围绕学校中心工作，强化服务意识，提升服务水平，有力推进了学校各项工作的开展。 一、牢固树立服务意识，努力提高服务质量 校办切实加强工作人员的政治理论学习和业务水平学习，努力提升自身综合素质，强化全体成员为学校发展服务、为教育教学服务、为校领导服务以及为广大师生员工服务的意识，积极倡导奉献和团队精神，在政治上、思想上、行动上与学校党委、行政的决策保持高度一致。一年来，校办围绕学校中心工作，认真协调各处室、各部门和年级的关系，无拖沓推诿现象;对重要事项和突发事件，能及时进行协调处理，从未造成不良影响;群众的来信来访，处理及时到位，教职工中无越级上访现象。 二、做好文明创建工作，切实加强党建工作 一是以科学发展观为指导，以创建“省级文明单位”和“省级示范高中”为目标，制定规划，切实开展文明单位创建工作。二是在学校党委领导下，积极开展基层组织“五个基本”建设和“创先争优”活动，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，为全面完成教育教学任务，建设和谐校园，做出了积极贡献。(1)立足岗位承诺创先争优。全校五个基层党支部开展了争创“学习型、创业型、奉献型”支部、党员示范岗活动，开展了党员进社区活动。(2)把抓党建工作与教育教学管理结合起来。以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。(3)把抓党建工作与师资队伍建设结合起来。在教职工和党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。 三、开展廉政宣传活动，做好预警防控工作 今年5月，在学校党委领导下，开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动，在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。学校被县教育局党委表彰为“党风廉政建设先进单位”。 8月下旬，学校党委启动腐败风险预警防控工作，于9月初在全校各年级、处室所有工作岗位上全面推开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校办公室在校党委领导下，先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。 四、开展政风行风评议，认真执行五务公开 在学校党委领导下，制定行评工作实施方案，做好工作部署;采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识、整改行动、行风建设，确保学校各项工作再上新台阶。认真执行校务、党务、财务公开制度 学校党支部工作汇报总结 篇19一、加强党员的思想建设 (一)本年度学校党总支采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，一共组织党员上党课四次，党课的主要内容：1、加强廉政建设;2、党员应该作带头创新的模范;3、以杨善洲、郭明义为榜样发挥共产党员的先锋模范作用;4、公开承诺、服务大局，创先争优做表率。每次党课之后都要求党员写反思写体会。 (二)组织全体党员干部到蛇山子祭扫烈士陵园、看家乡活动，向烈士敬献花篮，重温入党誓词，感受家乡变化。 (三)在创先争优活动中，紧紧围绕“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”办学目标，开展了党员公开承诺和“四比活动”，既“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”，制定了《开展四比活动方案》，対四比内容做了科学而精辟的诠释。为“四比活动”搭建平台，一是扶贫帮困;二是党员示范课，三是辅导学困生，四是党员亮牌示范。通过有目的的开展活动，使“四比活动”更有可行性和实效性。 二、加强基层组织建设 (一)健全学习计划，逐步推进党组织学习活动常态化。强化学习管理，健全学习通报、学习交流和学习考核等制度，南北校区的主要领导定期坐到一起，先谈个人学习体会，然后再研究工作。 (二)结合创先争优活动，积极在学校党员中开展“五个好”的创建活动，加强领导班子和党员队伍建设，增强领导能力和执行能力。 通过争先创优活动的开展，我们就树立了蔡红、万金梅为教学典型;陈炎妍、马丽为科研典型;王晓东、杨金华为班级管理典型;蔡丽英、李悦为爱心奉献典型;王迎君为师德垂范典型，并建立了争先创优促发展群英谱专栏。 (三)认真做好积极分子的培养和党员的发展工作 1、真做好支部入党积极分子培养工作，做到成熟一个发展一个，不断地增强党员队伍的活力和战斗力。支部委员经常找党员谈话，了解对积极分子写实的情况，检查写实记录，做到写实针对性强，全面反映进步过程。 2、每次发展党员都要经过认真的内查外调，材料祥实、规范，无论发现任何问题必须查清楚，然后上报教育局党委，并重视发展后的组卷工作及材料积累。 3、时召开党总支部大会，讨论预备党员按期转正和入党积极分子转为预备党员事宜，做好相关材料报送工作，我校今年有3名预备党员按期转为正式党员，有2名青年教师被党组织吸收为预备党员，有一名教师被列为组织发展对象。 三、加强党的作风建设 (一)领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。 (二)对党员干部进行八小时以外慎渎教育，自觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣，在群众中产生良好的影响。 (三)在工作中进一步完善民主管理，学校基础建设改造、教师评优晋级等重大事项，都通过职工代表大会讨论决定，然后实施，坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。 (四)对于群众反映的热点问题，举报信件，学校领导及时解决，做到矛盾不上缴。我校无越级上访和无理上访事件。 四、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象 我校党总支对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为实践科学发展观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。 具体做了以下几个方面：一是签订师德责任状，二是开展师德讲座，三是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;四是以身作则，自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;五是是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 五、建立和完善长效工作机制，推进行风建设工作 为进一步加强民主评议学校行风工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议行风工作逐步走向规范化、制度化、常态化。本年度进一步加强行风长效机制建设的工作目标和责任制。 学校各部门必须明确，加强行风建设是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要内容。建立长效机制是非常必要的，是为了从根本上解决学校在行风方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改进工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的能力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的责任意识、有规范的办事程序、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。 (一)完善督查考核机制，实现行风建设目标具体化。把行风建设纳入学校工作的总体规划，量化目标，细化责任，并列入年度目标管理考核，做到与业务工作有部署、有检查、有考核，使建设工作年年有目标，人人有任务。 (二)完善征求意见及整改机制，实现行风自查规范化。每半年要结合学校工作，对行风方面的情况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作能力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。 六、做好群团工作 1.发挥工会组织作用，为了健全工会组织，经请示教育工会批准，我校于20xx年12月26日下午举行了第八届工会换届选举大会，选举了以王树森为工会主席的新一届工会委员，工会换届选举大会以后，就开始着手筹备第八届教代会工作，经过精心的筹备，于20xx年3月17日下午召开了第八届教职工代表大会，与会代表听取了邱校长《三年发展规划的报告》;曹艳芳老师《学校和工会财经工作报告》;邱校长《提案解答报告》，支部和工会组织各部门定期考评，要求党员带头遵守执行，为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神文明建设中作用。 2.充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委开展一系列主题活动，如勿忘“九.一八振兴我中华”升旗仪式活动;纪念“一、二九”活动;“五四”青年节诗歌朗诵会等活动。结合学校的实际工作9月份开展了养成教育训练周，弘扬和培育民族精神教育主题升旗仪式，弘扬和培育民族精神教育主题班会等活动，10月份开展了金色祖国诗歌朗诵比赛活动。11月开展了养成教育示范生、师范教师、示范班评选活动。 3.进一步加强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇，关心他们生活健康，贯彻上级各项方针政策，学校党支部能办到的事情尽力办到，暂不能办到的事情做好耐心细致的思想工作。召开退休人员理事会一次，报告学校工作。给老同志过重阳节，每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师，给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。 通过一年的工作，我校党总支被评为教育系统和区优秀党支部，校工会被评为教育系统模范工会。 以上是我校党总支一年来的主要工作成绩，这些成绩的取得是全体党员和教师共同努力的结果，我深知我们的工作按照上级党委的要求还有很大差距，在以后工作中继续按照上级党委的要求，努力学习，不断创新工作方法，是我校党总支工作再上一个新的台阶。 学校党支部工作汇报总结 篇20我任校党支部副书记已经x年了，多年来我积累了一定的工作经验，提高了工作能力。几年来，党支部工作在教育局党委和教育办党支部的精心指导下，在学校的大力支持下，加强了学校党支部建设，以党的十九大精神为指针，认真贯彻执行党的教育方针政策，开拓创新，锐意进取，积极履行党支部的职能，充分调动和发挥了全体党员的积极性和创造性，推动了党支部工作和人事人才的创新发展。大大促进了学校的教育教学工作。党支部及我本人做了大量的工作。 一、加强了党组织建设，大力开展保持共产党员先进性教育活动 (一)学校加强和完善了党组织，成立了大力开展保持共产党员先进性教育活动领导小组，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，在学校管理，教育教学中、教职工队伍稳定等方面都取得了一定的工作成绩，提高了党支部的工作质量，较好的完成了校党委安排的各项作任务。 (二)正确把握引导党员增强责任感 引导党员树立党的观念，正确认识党员个人同党的关系，党是由党组织组成的，每一个党员的言论和行动都同党的形象相关联。党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。 二、加强学校领导干部廉政建设。 根据党风廉正建设的文件精神，党支部研究分析学校党风廉政建设工作情况，对学习贯彻落实教育局党委提出的各项目标，进行了认真安排。通过党风廉政建设教育的开展，学校党支部对全体干部和共产党员提出几方面的要求： 1.团结是班子战斗力的基石。成员之间要精诚团结，相互信任，互相支持，自觉维护班子的团结和整体效能的发挥。 2.要全心全意地把个人的聪明才智用在学校教学质量的提高上，齐心协力，共同创造学校更加辉煌的业绩。 3.在重大事项决策上，严格执行公司的有关规定坚持重大问题集体研究，使决策更加科学化、民主化。 三、搞好政治培训和学习 (一)指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，本着全面实施素质教育为出发点，培养学生的创新精神和实践能力，以提高教师的业务能力为重点，科学合理地对教师进行岗位培训和新课程培训。 (二)培训内容 1、政治思想和时事教育 本学年度继续以学习“三个代表”思想以及党的十九大精神为重点，学好一些时事教育内容，深刻理解文件的内涵的意义。 2、教师职业道德教育 本学期学习《公民道德实施纲要》、《xx市中小学教师职业道德建设实施意见》和县教育局《关于中小学教师“三乱”的规定》。 四、开展帮扶活动，发挥党支部作用 开展党员结对帮扶活动，联系联系班主任与特困学生结成“一帮一”对子，捐款近千元，帮助特困学生解决经济问题，使他们无后顾之忧;再从心理上消除他们的自卑情绪，增强他们的自信心;还要激发他们的学习兴趣，与家长联系，组成学校、社会、家庭的全方位的教育网络。促使青少年健康成长。 此外，做班主任的工作，召开“爱心教育研讨会”，使班主任发挥他们无私奉献的精神，特别是在新课改的理念下，“情感、态度、价值观”的人文性评价的渗透对于教学是异常重要的。 五、协助张校长主抓全面工作 我本人及党组织积极参与教学管理，在各方面给予张校长的大力支持，并积极配合其他领导完成教学任务。在协调党群关系，协调各部门之间的关系中，使党组织发挥真正的作用，在学校有有困难时，号召全体党员无私奉献，搞好学校的教育教学工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使党组织成为学校教学管理的不可或缺的力量。 我们全体党员要加强政治思想方面的学习，不断增强工作的使命感和责任感，树立良好形象，发扬勤奋工作，甘于奉献的精神，在工作中再接再厉，踏踏实实地做好工作。 学校党支部工作汇报总结 篇2120xx年年度，我校党支部在区教育局党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的xx大和xx大精神，根据中共凉州区教育局委员会20xx年年工作要点的安排部署，结合《精神文明建设工作责任书》、《党风廉政建设工作责任书》、《依法治校暨普法依法治理工作责任书》、《党、团、工会工作责任书》的要求，着力加强党支部的先进性建设、执政能力建设和作风建设，积极落实党风廉政建设责任制，狠抓学校社会治安综合治理工作和精神文明建设，开展创建平安校园和绿色校园活动，努力构建和谐校园，支部带领党员和教职工坚定信念，振奋精神，在各项工作中较好地发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了学校各项工作的顺利开展和各项工作任务的全面完成。本年度，我校的中考会考稳居黄羊片第一，凉州区前五位的优异成绩，高中录取率达91%。其中李海丽同学在城区选拔农村优秀中学生考试中又取得了第一的好成绩，有30多名同学分别被六中宏志班、一中珍珠班、二中奥班、七中实验班录取，有3人次在全国奥林匹克数理化和英语竞赛中获奖;教师有4人受到区级以上表彰;全年共发表和交流论文24篇;学校被区教育局评为“凉州区教育系统先进单位”，被凉州区黄羊镇评为“综合治理先进单位”。现就一年来的主要工作汇报如下： 一、强化政治学习，努力提高党员教职工的政治素质 切实抓好党员、教职工的政治业务学习是学校党支部的重要工作和职责，本年度我们根据区教育局中心学习组学习安排意见，结合我校实际，认真研究和部署了我校政治业务学习计划，规定每周不少于2小时，合理安排政治业务学习时间，正确处理工作与学习的关系，倡导理论联系实际的学习方法，力求增强学习效果。学习活动分三个层面进行：即学校中心学习组成员带头学， 充分发挥中心学习组学习的引领作用;全体党员重点学，充分发挥共产党员的先锋模范作用;一般教职工广泛学，正确理解党的路线、方针和政策，不断提高政治意识和政策水平。我们重点组织学习了：《党章》、新颁《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、人民日报社论《为构建社会主义和谐社会努力奋斗》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《省十一次党代会会议精神》、《党的xx大会议精神》、《石羊河流域综合治理与节水型社会》、科学发展观的理论体系、加强领导班子作风建设等文件精神等内容。我们组织集中辅导学习6次，专题研讨3次，上党课4次，经验交流会3次，参观学习1次，学习实行严格的考勤制度和定期检查考核制度，从学习的效果看，每个学习成员都能按照确定的学习内容认真自学，专题研讨，做好学习笔记，撰写了心得体会，达到了学习一个专题，调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作的目的。 二、思想政治工作扎实有效 思想政治工作是一切工作的生命线，本年度党支部高度重视教职工的思想政治工作，实施“凝聚工程”：一是加强了组织领导。学校成立了以支部书记为组长的思想政治工作领导小组，并设办公室具体负责此项工作。领导小组成员分工明确，责任到人，支部书记是思想政治工作的第一责任人，主管领导是直接责任人。领导小组已多次召开会议研究思想政治工作，党支部针对思想政治工作也制定了专门的计划并做了安排部署，同时建立了联系会议制度。二是加强了队伍建设。学校建立有专兼结合的思想政治工作队伍。其中，党支部、党小组、团委、政治教研组为专门的思想政治工作机构;政教处、班主任、其他教研组为兼职的思想政治工作机构。专兼职机构相互配合，共同构建起了思想政治工作的组织网络。三是加大了考核力度。支部每学期都精心制订《政治业务学习计划》，采用自学和集中学习相结合的方式，督促落实，做到定期检查，分等评价，并和年度政治思想考核挂起钩来，做到了真抓实干、虚功实做;实行了分级负责制，针对教职工，支部抓党小组、团委、工会，校长抓政教处、教导处、综治小组、心理咨询室，然后层层落实到全体教职工中间;针对学生，学校制定了“四线六体”的德育管理模式，层层落实到对学生的教育教学中去;学校及时评选表彰“师德标兵”和优秀思想政治工作者，并给予了一定的物质奖励。四是狠抓落实。支部坚持中心组学习制度，每月一次，每次学习有安排、有计划、有记录、有笔记，中心组学习基本落实了“五个一”要求，每个人每年均完成了一篇体会文章，一份调研报告，一个典型剖析，一场学习辅导报告;坚持党管宣传、党管干部的原则，把握正确的舆论导向，坚持团结稳定和正面宣传为主，坚持唱响主旋律，打好主攻战，今年重点党报、党刊的征订任务全面完成。总之，通过“凝聚工程”凝聚了力量，激发了教职工的创造力。 三、精神文明创建活动深入开展 学校是社会主义精神文明建设的主战场，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的主阵地。学校精神文明建设事关全局，要完成好这项艰巨的任务，党、政必须高度重视，同心合作，统筹规划，齐抓共管，分步实施，必须要全校各级组织和师生的积极参与才能取得实效，基于这样的认识，今年支部突出抓了以下几项工作：一是根据我校精神文明创建工作做了周密细致的部署，成立了领导小组，进一步划分了职责范围，明确了各部门在精神文明建设中的责任，形成了党、政、工、团齐抓共管，职能部门各负其责的工作机制和网络。为推动我校的精神文明建设提供了组织保证。二是认真开展“文明学校”、“文明班级”、“文明学生”的创建活动，强化未成年人思想道德建设。随着时代的前进，教育环境的变化，学生的思想道德、心理问题已成为全社会关注的重大问题。因此，在学校开展精神文明创建活动必须做到实、细。今年年初，支部就明确提出了“创建区级文明学校”的奋斗目标。政教处结合学生的实际，制定和实施了“武威十四中文明班级考核条例”和“武威十四中文明学生考核条例”，要求班级积极贯彻落实，同时政教处、团委、学生会、少先大队联合组成考核组，对班级、学生的一日行为规范、纪律、卫生、文明礼貌等进行严格考核。并把考核的结果作为评选“文明班级”和“文明学生”的重要条件，并与班主任的评先评优结合起来，做到张榜公布。三是认真发挥 总之，今年我校党支部在区教育局党委的正确领导下，紧紧围绕加强党支部先进性建设和基层组织建设，构建和谐校园，坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大会议精神武装党员和教职工的头脑，创造性地完成了党交给的光荣而艰巨的各项政治任务，发挥了党支部在学校各项工作中的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为积极推进十四中的发展做出了积极的贡献。但在工作中也存在着不少的问题。一是如何加强党的思想政治工作的优势，解决近年来教职工中 出现的职业倦怠和各种心理问题。二是怎样积极吸引优秀知识分子入党，增强党的吸引力。三是目前多数党员认为党费偏高，按规定收缴党费的困难越来越大的问题等。这些问题的解决还有待于上级党组织的正确领导和我们在来年工作中进一步努力。我们也建议教育局党委多组织一些党务工作者学习交流活动，多关心、支持、指导学校的党建工作。我们坚信在党的xx大会议精神的指引下，在区教育局党委的正确领导下，在全校全体党员和教职工的积极配合和支持下，我校党的各项工作就一定能开创出新的工作局面。 学校党支部工作汇报总结 篇22一年以来，通信工程专业学生党支部在学院领导的正确带领之下，坚持全面贯彻党的精神，以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，在认真贯彻落实校院党委各种文件政策的基础上，通过开展多种多样的教育和服务类活动，对提高广大学生党员的党性认识和基层党组织的战斗堡垒作用发挥了重要的作用。切实加强支部建设，不断探索新形势下做好思想政治工作的新途径、新方法，不断激发支部党员的团结协作精神和工作热情，使支部党员在思想上、学习上、工作上得到全面发展。现将一年来的情况总结如下： 一、思想建设 以“科学发展观”重要思想为指导，立足学生全面发展，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全面提升共产党员的先锋模范作用及示范作用。贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍整体素质为目标，积极创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校和学院的和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。 二、组织建设 坚持组织发展培养原则。为组织发展规范化、制度化，坚持发展严格把关，把有共产主义理想和为人民服务意识的优秀青年发展到党组织里来，坚持“申请一个，联系一个，成熟一个，发展一个”的原则。发展和考查党员时，把学生的政治素养、科研学习水平和群众基础摆在重要的位置。对预备党员进行严格的监督和管理，每位预备党员定期进行思想汇报。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，党支部定期召开支部大会，每名党员结合自己的工作实际，开展批评和自我批评，找出努力的方向。 本支部*年6月和*年12月积极做好组织发展考察和转正工作，壮大了支部党员队伍，积极培养先进分子，为党输送新鲜血液，使党组织真正成为完成各项任务的先锋队。 三、作风建设 坚持做到密切联系群众，关心群众，服务群众，扎实工作，在各项工作中努力发挥党员的先锋模范作用。 支部坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，教育党员用“三个代表”思想来指导自己思想和行动，发挥党员的先锋模范作用，要求党员同学时刻牢记“一名党员就是一面旗帜”，在各方面树立党员新形象。 四、主题教育活动 通信工程专业学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。比如征文比赛、观看青春励志片《失恋33天》、优秀党员事迹影片《吴仁宝》、组织参加各类文艺演出等各项活动;朱晓洁获得淮安市党员知识竞赛优胜奖。通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。 五、展望未来 回首*年，通信工程专业学生党支部取得了不错的成绩，组织能力、管理能力、工作能力等方面都有较大进步。但我们的工作中还存在很多的不足和缺点，需要领导、老师的多多指正和同学们的监督： 1、理论学习力度不够，党性修养有待于进一步加强; 2、党支部建设需继续努力。 3、学生党员工作创新性有待加强。 在今后的工作中我们要总结前期工作的经验，在现有的基础上继续开展保持党员先进性教育活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。我们会在今后的工作中认真思考和研究，谦虚学习，积极改进，争取出色地完成*年的每一项工作任务。 学校党支部工作汇报总结 篇23主要工作是： 一、加强教学管理，教学质量不断提高 1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。 2、抓教育科研，提高教师队伍素质。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学研究，开展教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教学论文获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。 3、抓校本课程故事课开发，规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学内涵。 4、抓学生学科竞赛活动，开展了第二届读书节活动，提高了学生综合能力。学生在学科竞赛中90多人次获得各级奖励。 5、抓学校文体活动的开展，以太极功夫扇为特色项目，开展师生群体活动，举行了班级太极功夫扇竞赛活动。 学校教学工作成绩显著：国家级课题《语文教学中的小组合作学习研究》结题，并被评为优秀课题，市级课题《校本研训的有效性研究》成功结题，省级课题《信息条件下的教师专业成长研究》成功立项，被评为河北省一级图书馆。 二、故事活动打造成学校文化建设的特色品牌 按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲故事特色活动： 1、开展师生读故事活动。教师结合教学推荐故事图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、阅读课、课余借阅、好书交换等形式读故事，举行了故事征文活动。 2、不懈地开展听故事活动。每周利用兴趣课时间听故事，推行家庭故事会，开展听家长讲故事活动 3、积极探索讲故事活动的课程化道路。推进故事校本课程，总结了四种基本教学模式。充分挖掘教材中的故事因素，将故事活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的故事教学模式。 4、开展了丰富多彩的学生故事活动。举行了第一届校园故事大赛活动，在三至六年级学生中开展了故事征文活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展讲故事活动，学校广播站开展“故事点播”、“故事擂台”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下讲故事”活动，每月开展主题故事会，创办校园故事报，开展了师生特色活动培训工作，举行了教师教育教学故事大赛活动。 三、注重实效，提高德育工作针对性 1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局。 一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素质提升工程，举行班主任培训、经验交流活动。 二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。 2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，开展文明班级、文明学生、文明教师评比活动。一大批师生受到各级奖励，苑修远同学被评为20xx年唐山市十佳少年。 3、抓主题活动，深化德育内涵。 一是爱国主义教育。组织开展了“赞美你，祖国”学生系列活动，包括学生朗诵比赛、演讲比赛、歌曲比赛、书画比赛，共有100多名学生参与到了活动之中，开展了热爱祖国的主题班会评比、观摩、研讨活动。 二是民族传统教育。利用晨会课、每周兴趣课时间，采取广播的形式，定期为学生播放祖国传统节日故事，组织传统节日知识竞赛活动，开展了清明、中秋、重阳诗文朗诵会、故事会。20xx年传统节日知识竞赛区级优秀组织奖、团体二等奖; 三是科技教育。举行了科技项目创意大赛，节约纸张活动和科技竞赛活动。 四是民族团结教育，开展了民族团结故事会活动。 四、加强学校安全工作，营造和谐育人氛围 认真开展学生安全教育，坚持开学安全第一课制度，节假日、活动前、季节性安全教育不间断，把相应的教育资料(material)汇编成册，安全课纳入学校课程，定期检查备课、授课情况，开展质量检测，充分利用利用板报、手抄报、广播、班队会等形式开展学生安全知识宣传，定期组织安全应急演练 加强教职工安全培训。详细制定培训计划，认真组织培训教材，教职工安全培训形成制度化。 定期开展安全隐患排查、督导工作，不放过每一个细节，重视平安创建工作，强化管理，落实责任，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。 和校外法制辅导员密切联系，积极开展法制宣传教育，与公安、消防、工商等部门密切配合，共同推进平安创建工作。 通过开展创建活动，使学校形成了和谐、平安、文明的良好氛围，创建活动成效显著：在20xx年市政府安全督导组检查、市教育局安全检查中得到充分肯定，学校的平安创建管理模式将在全市得到推广。 五、全面加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，不断推进党的各项事业发展 围绕学校工作中心抓党建，加强领导班子、党员队伍建设，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，认真坚持“三会一课”制度。 深入开展了“党旗在心中，示范看行动”党员主题教育活动。在党员、干部中开展“双结对”活动,即：普通党员与学生结对，党员干部与青年教师结对;在党员教师中开展了“争做课程改革先锋”活动，组织了党员“每人一课”、优质课观摩、献计献策、班级管理、教学教研交流活动;组织每名党员干部在各自的分管工作中确定管理创新项目，采取各种有效措施积极推进管理创新活动;深入开展了建设学习型领导干部专题论坛活动。组织党员深入开展了三日一网各项活动。 学校党支部在20xx年度被教育局党委命名为先进基层党组织，评为三星级党支部。 学校党支部工作汇报总结 篇24本学期学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求，以杨浦教育创新试验区建设为主线，以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进上海市文明单位创建工作，发挥了党支部的核心作用。 一、把握理论学习本质，提高思想教育的针对性 通过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，通过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展，创建学习型组织。 首先从深入学习领会讲话精神入手，明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕“中国梦”的主题，我们和“齐彩梦”结合，通过市教委基教处倪闵景《上海基础教育未来改革发展走向给我们的思考》报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，体的诠释。 其次深入学习领会党的xx届五中全会精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力。通过对绿色学业指标的深入学习与解读，对市导工作要求的进一步深化，更加清晰地认识立足教书育人的本职工作，甘于奉献、勇于创新的精神，不断提高教育质量，立德树人，办人民满意教育。 第三，通过深入学习实践党的群众路线，切实改进工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习，有对总书记的“三严三实”的学习与讨论；对如何践行群众路线组织的专题交流会；有该如何在工作中践行群众路线，扫除“四风”之弊的专项学习，同时我们还将这些内容的学习与党员学习紧密结合，通过深入学习将认识植根于思想中，落实到行动上，通过组织学习，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 第四，认真学习践行社会主义核心价值观，加快先进文化弘扬地建设。我们通过对杨浦双创工作重要性的认识，对学习精神文明创建工作的理解，对党风廉政建设的深化，不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义核心价值体系建设。 第五，以“立德树人，办人民满意教育”为学习主旋律和目的，以常态入手，在紧扣中心工作中，把握学习节奏，提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度，将教育动态、学校工作、干部培养、文明创建融入其中，在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中，增强中心组成员在学习中辨方向、明责任、谋发展、促提高的学习、研究、引领能力。深化“齐彩校园，创智成长”的教工学习活动，以创新、多元、互动的学习形式，在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中，推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。 二、把握师德建设实质，提升精神文明的自觉性 打造齐彩教师形象，营造七彩校园氛围，创建上海市文明单位是本学期师德师风、和谐校园建设的重点，围绕形成富有齐一幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐一文化品牌的创建特色，我们主要做了以下几方面工作： 首先是加强制度建设。我们结合《杨浦区教育系统师德规范》的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《杨浦区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论，同时开展了《齐一小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动，在教师日常行规、礼仪上更细化，更规范。 第二是加强常态教育。我们继续以《幸福回放》、《齐悦书会》两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了克拉克老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了《持续的幸福》一书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在《幸福回放》论坛的师德点滴分享，在主题帖的发布和回帖的对话中，加强情感交流、价值认同、团队互动，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值日常师德建设中。 第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，积极开展感动校园人物、温暖人生的老师、镜头中的师爱、市区园丁奖等评选工作。我们在校园内开展了感动校园人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。我们开展了第三届“齐彩杯”身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了7个“微光人物”，三个提名奖，也切实地将“身边的微光”师德建设项目做深做实，放大其品牌效应，在展示齐一教师形象，弘扬齐一师德典型，传递齐一正能量中体现齐彩教师的幸福价值。 第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛——《智慧协作，智慧团队》，由施琴老师主讲；结合校本培训，开展了《行走在教育的路上，方是我最美的年华》的师德论坛活动，有青年教师的张卓倩《教育，因梦想而坚守》，年级组的《行走幸福间》，骨干教师的Teacher微对话《走实教学研究每一步，践行教育承诺主阵地》，书记的微讲演《集聚微光的力量，散发师德的光芒》。同时，做好了《集聚微光的力量，散发师德的光芒》——“身边的微光”师德建设特色项目参加上海市的申报工作。 第五，加强双创工作。从营造氛围入手，充分利用校内宣传栏、广播电视、电教设施等各类阵地，组织主题班会等进行宣传。从思想认识入手，开展双创工作的学习，微感言交流，主题教育活动；从行动落实入手，组织志愿者服务，创建城市学校少年宫，开展校园周边环境治理，派送温馨MAIL，进行《双创在路上》展演。通过宣传氛围启动，学习教育发动，小手牵大手触动，教育教*动，特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为一种常态。 第六，加强文明创建。积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好20xx年度的社会责任报告，梳理好23个指标内容的指标描述和资料内容，完成上海市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工作，开展文明单位创建的学校培训，进行文明单位创建的问卷调查，在动态的、开放的在线创建中，提高创建的有效度和可信度。用心开展文明创建活动，加强文明组室的创建和评比工作，进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，通过场地开放、公益项目认领、参加社区活动、与居委会互动等途径，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神文明建设。 三、把握群众路线要领，提领党建工作的有效性 以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕“推动科学发展、联系群众路线、促进社会和谐”基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。 第一，用心开展群众路线活动。根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划、有节奏、有重点地开展活动。在动员大会的基础上，我们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有《学习再认识教育再提高》的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。 第二，智慧开展品牌项目建设。在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以“悦读讲坛、智慧杏坛、组室汇谈、师德论坛”为主要内容的“四坛”活动为抓手，深化“党员在线，‘齐’彩无限”的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在杨浦党建网的“党的群众路线教育实践活动学习专栏”中参评基层服务型党组织特色案例。 第三，规范开展基础党建工作。支部注重常规性的基础党建工作，三会一课制度健全，党员责任区建设落实，党员结对帮困工作深入。张卓倩、解芳两个积极分子参加了教育系统党章*的培训，都获得优秀。同时我们还完成了李涛同志的发展。支部还注重干部的选拔、锻炼和培养，为中层后备干部的张卓倩、施琴老师搭建了发展的平台，两人在各项工作中显现了应有的干部素质。校级后备干部王隽、孙轶也在学校的各类活动中更加成熟。 第四，有序推进党风廉政建设。我们以党风廉政建设为刚性约束，在预防与监督中促进。首先加强党风廉政教育，坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风、法制和警示教育，深入学习xx届中央纪委三次全会精神，区党风廉政建设干部大会精神。同时我们强化责任意识，开展新一轮的党风廉政责任签约工作，明确了责任范围和责任内容，也更有效地推进三重一大制度建设和“八项规定”的贯彻执行，完成了“八项规定”执行情况的自查工作。我们也以平凉社区的公益项目认领工作，与周边居委会的行风建设互动工作为抓手，深化“双结对”工作，开展了《携手共建，齐彩发展》——齐一小学社区互动党建联建工作恳谈会，并和锦阳、万登、霍新居委会签订了文明共建协议。支部也结合文化创建，深入开展廉政文化进校园活动，将之融入师德师风建设、学生思想道德建设，贯穿课堂教学、师生活动、环境营造。 四、把握团队凝聚核心，发挥群众组织的能动性 从教工的根本利益出发，立足于学校的和谐有序，在凝聚中抓团队建设，在服务中促情感自觉，充分发挥群众组织作用。 第一，工会工作。以上海市文明单位创建工作为契机，开展“五个一”的学习型组室创建活动，评选出了五年级为优秀年级组。在平稳、有序的基础上，做好了十届工会干部改选的所有相关工作，推选出了阴亮为工会主席，许晓晶、范希虹、朱文琪、郁文静、汪萍为新一任委员。在和谐、特色的基调上，开展《幸福定制：齐一的幸福色彩》庆三八节活动，得到教育局相关领导的肯定。召开了《重任在肩，育人为先》十届一次教代会，在思想上更好地达成了学校发展的共识。同时工会还做好了微光教师的评选、校务公开、劳动人事争议调节等各项工作，在切实地在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。 第二，共青团工作。团支部从提高团员教师的思想政治素养，开展技能竞赛、文体活动、社区服务、帮困结对等各项活动。青年团员进行了“唱响国歌”主题升旗仪式，开展了“影响人生的好老师”的征文活动，组织了“青春唱响中国梦”音乐剧的排演，《最初的梦想》获区一等奖，还开展了模拟家庭、特教帮困等志愿者服务工作。青年团员的《双创在路上》的情景说唱，在教育系统五四庆祝大会上表演，获得了极好的评价。 第三，少先队工作。围绕“跃马扬鞭筑梦远航”的主题，结合学校少先队工作的优势和特色，以半日拓展日为抓手，开展城市学校少年宫建设，拓展少先队活动基地，促进学校少先队建设课程化；以“橙果”仪式教育为基点，做好二年级在中福会少年宫的入队仪式，三年级的《时光的礼物》十岁生日集体仪式，四年级的游泳入营仪式，五年级的毕业典礼。在温馨教室建设中，从班级宣传氛围营造，学生自我管理能力提高等入手，加强常规化，特色化建设。 第四、*、关工、退管工作。做好每月一次的返校工作，对老教师给予真诚关怀，让其有家的温暖、亲切感觉。深化“关爱夕阳”党团员与退休教师的结对工作。发挥老同志的优势和作用，通过学校文化活动、文明创建、社区互动等工作，进一步加强关心下一代工作。建立与党外教职工谈心、座谈等制度。在进一步健全工作机制中，借力老同志、党外人士的智慧、力量，促进学校发展。 学校党支部工作汇报总结 篇2520xx年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实xx届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。 一、强化学习风气，建设学习型组织。 如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习xx届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。 1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。 2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。 3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。xx届五中、六中全会结束后，我支部把学习xx届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。 通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和xx届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。 二、加强党员和干部队伍建设 要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员*调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。 严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。 三、参与学校管理，构建和谐校园 依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。 1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。 2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。 3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。 4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。 今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。 学校党支部工作汇报总结 篇26我校党建工作在县教育工委的正确领导和同志们的共同努力下，以党的精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，按照创建“五个好”党支部的要求，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动，以“办好人民满意教育”为主题，充分发挥学校党总支的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作，努力推动党建工作向更高的目标迈进，为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。 一、20xx年主要工作 (一)开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。 1、建立党员学习制度，用制度保证党员的学习行为。党总支坚持每月一次学习活动，每次学习确定一个学习主题。20xx年我们结合党的群众路线教育实践活动，组织全体党员及教职工系统深入地学习党章和党的、xx届三中、四中全会和系列重要讲话精神，特别是提出的“三严三实”要求和在兰考县调研时的重要讲话精神，以及在指导兰考县委班子专题民主生活会时的讲话。集体观看了《四风之害》、《江心洲上的青春之歌》专题片和《焦裕禄》等影片。请专家来校进行专题辅导，学习党的光辉历史和优良传统。集体研读《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等内容。学校班子、总支委、支委成员都撰写了有数量有质量的读书笔记和心得体会，并在一定范围开展了集中学习交流活动。通过持续深入的学习教育，党员干部补了“钙”、充了“电”、提了“神”，树牢了为民务实清廉的价值观，办人民满意教育的思想意识更加自觉、行动更加坚定、风气更加浓厚。 2、根据工作需要召开专题学习会。20xx年10月8日，在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习就新形势下从严治党提出了“八点要求”。据此校党总支及时召开领导班子学习会，认真学习、讨论“八点要求”的实质及对学校党建工作的指导意义。并结合基层党建工作实际，把从严治党“八点要求”与基层党建工作的实践紧密的结合起来，从六个方面思考学校党建工作。 一是坚持党建工作与学校中心工作一起谋划、一起部署。二是思想教育和制度建设刚柔并济，两条腿走路。制度是刚性约束，是关住权力的硬性“笼子”，如何把制度做好贯彻衔接，如何做到制度的细化，是学校党建工作的又一项重要任务。三是严肃认真的开展党内生活。以群众路线教育实践活动为契机，将活动长效、持久、认真的坚持下去，让基层党员体会到党内生活的力量。四是加强干部管理，强化作风建设。五是严明党的纪律。党的纪律是从严治党的有力保障，学校党建工作应把党的纪律这个有力武器抓在手里，遇到问题时要做到有纪可依，有律可寻。六是接受师生、家长、社会的监督，办人民满意学校。 (二)扎实开展党的群众路线教育实践活动。 1、通过个人自学、集体学习、专家辅导，提升了党员的思想境界，使全体党员干部受到一次深刻的马克思主义群众观和党的群众路线教育。活动期间组织观看了四部专题片，请专家作了一场辅导报告，集体研读了一些文件选编和论述摘编，写了读书笔记和心得体会。 2、有效整治了“四风”积弊，群众反映强烈的一些突出问题得到切实解决。通过群众提、自己找、集体议等方式，把师生员工的意见建议通过细化到具体行为、具体表现、具体事例共整理归纳为4类28条。其中，决策执行方面8条，加强与群众联系方面4条，文风、会风方面2条，体制机制方面6条，制度建设方面3条，校务公开方面1条，民生方面2条，规范管理方面2条。针对群众反映的问题，学校坚决贯彻中央八项规定，坚持边查边改、立行立改，限时整改。 3、严肃了党内生活，召开了高质量的专题民主生活会和组织生活会，弘扬了批评和自我批评的优良传统。学校坚持把贯彻整风精神、开好专题民主生活会作为严格规范党内政治生活的一次生动实践，在开展批评和自我批评上动真格、开新风，整个过程既有“红红脸”、“出出汗”的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了增进团结、提高认识、帮助同志、促进工作的目的，使学校领导班子受到了一次严肃认真的党性锻炼和考验，经历了一次积极健康的党内政治生活洗礼。9月11日，我校各支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员活动，全体党员对照党员标准和教育实践活动要求，聚焦“四风”问题，实事求是地开展批评与自我批评。会上，大家对自己思想、工作和生活中存在的问题进行认真查摆剖析，摆问题、提意见，讲真话、说实话，深入分析产生问题的原因，并提出今后的努力方向和改进措施。每位同志的发言均开门见山、直奔主题，不仅对自身存在的问题不回避、不掩饰，敢于揭短亮丑，对其他同志存在的问题也不虚晃绕弯，出于公心、坦诚相见。会议开得真诚坦率，严肃认真，开得扎实有效，达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。 4、不断完善了制度建设，规范教育教学管理，进一步提升制度的执行力和约束力。为了巩固教育实践活动的成果，学校对现行的制度进行认真梳理，切实做好废、改、立工作，对于实践证明行之有效的制度予以重申，着力抓好落实;对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善;对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。经认真调查研究，修订完善了《浮山中学领导班子党风廉政建设方案》、《浮山中学教师中、高级职务竞聘考核方案》，《浮山中学教职工考勤制度》、《浮山中学教职工年度考核方案(试行稿)》、新建了《浮山中学绩效工资考核分配方案》、《关于转入浮山中学就读的规定》等。 (三)、抓师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。 1、发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。针对个别“三乱”现象，加强教师的职业道德教育，利用间周的政治学习时间组织教师进行师德教育，并就新近出现的教师违法乱纪事件作为反面教材进行深入剖析;举行 “师风师德演讲比赛”，对教师进行“以德治教、以德治校”的教育;签订《拒绝“三乱”承诺书》、《党员干部杜绝吃喝风“红包”风公开承诺书》、《浮山中学规范办学行为责任书》，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。 2、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。大部分党员教师在学校里都担任行政、教研组长、班主任等职务，他们是学校的骨干力量。广大党员教师自觉加强业务学习，深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学改革，教育教学能力较强。积极推行党员高级教师上观摩课、一级教师上示范课、青年教师上公开课的“三课”活动，动员党员高级教师带领青年教师参加课题研究等教科研活动。党员教师始终活跃在我校党建工作的前沿阵地，为构建和谐、活力、平安校园提供政治和思想保障，推动学校科学发展。 (四)抓党员队伍建设，提高教育实效性,促进学校创新发展 1、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。积极开展“三会一课”;深化党员公开承诺工作;严格完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，认真开好领导干部民主生活会和党员组织生活会;按规定及时交纳党费。 2、认真做好发展党员工作。我校党总支认真执行《中国共产党发展党员工作细则》和教育工委《党员发展基本程序和要求》等有关规定，严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格发展程序，规范发展流程，坚持做到“推荐制、预审制、票决制、公示制”，努力把在教学第一线骨干教师培养成党员，引导团员青年向党组织靠拢。加强对预备党员的培养教育和考察。对3名预备党员进行跟踪考察，把2名入党积极分子培养为发展党员对象，并召开了接收预备会议，上报到教育工委审批。同时又确定了45名入党积极分子(含学生)。 3、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党总支工作做到总支书记亲自抓，分管书记具体抓，总支委成员齐抓共管;每学期都要召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。 4、抓活动开展促党员意识教育，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。党员意识是一个党员是否符合党员条件，是否按照党员标准要求自己，是否在政治上、组织上、思想上、学习工作中能处处体现党员先进性的重要标志。“三会一课”、政治学习、签订责任书、民主生活会等活动的开展，使党员同志时刻意识到自己的党员身份，进而使党性意识固化为个人素质的一部分。 (五)抓群团建设，构建和谐发展新局面。 1、加强工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权的职能。20xx年学校工会组织召开教代会先后讨论审议通过了《浮山中学教师中、高级职务竞聘考核方案》，《浮山中学绩效工资考核分配方案》等事关教职工切身利益的制度，推动了教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。节假日积极组织教职工开展文体活动，活跃教职工业余文化生活;组织教职工体检，关心教职工的身体健康;关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见;组织开展对老同志的看望慰问活动。 2、加强共青团工作的领导，推进“党建带团建”工作。党总支特别重视和发挥团组织在学生自我教育和管理中的作用，通过团组织开展形式多样的系列校园文化活动和道德实践活动，对青年学生进行人生观、社会主义核心价值观教育。积极开展团员推优工作，努力把积极要求进步品学兼优的团员培养为建党积极分子，全年累计“推优”43人，在青年学生中营造了浓厚的积极向上的精神氛围，促进了学生的学习。 总的来说，过去的一年，在县教育工委的正确领导、关心、支持下，学校党总支和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，有力推进了我校各项工作又好又快的开展。 二、存在的问题与不足 (一)党员意识有待进一步加强。少数党员把自己等同于一般普通群众，党员意识淡薄，宗旨意识不强，先进性不突出，党费交缴不积极甚至不愿交。支部民主生活会、组织生活会质量需进一步提高。彻底纠正查找问题敷衍了事、开展批评蜻蜓点水、整改措施软弱无力的现象。民主评议党员工作需进一步加力。坚决克服少数党员敷衍应付走过场、部分支部领导存在的“不想评”、个别党员“不敢评”的畏惧思想。 (二)党风廉政建设的力度需进一步加大。日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足，觉得自己是普通党员，不是领导干部，在党风廉政建设方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，对自己要求不严，执行制度不力，规矩意识不强。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。