标题 | 教育机构小学数学老师工作职责整合 |
范文 | 教育机构小学数学老师工作职责整合(通用28篇) 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇11)本科及以上学历、普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力,有教师资格证; 2)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表; 3)沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学; 4)有责任心、抗压力强、执行力强。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇21)为学生提供1对1的高质量教学服务; 2)帮助学生查缺补漏,提高学习成绩; 3)帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法与习惯; 4)参加学科教研与学习,提高教学水平; 5)完成上级交代的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇31、授课方式:小班教学。 2、教授小学奥数、小学数学课程,在职老师优先。 3、在教务部的统筹安排下,负责授课、试卷出题、批改工作; 4、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇41、有强烈改变之心、能安心;有责任心、上进心,这类人条放宽、重点扶持。 2、有家教或小班授课经验优先。 3、数学相关专业专科以上,能与家长良好互动。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇5教育背景:大专及以上学历;师范、数学、教育培训或相关专业; 语言能力:较强的沟通能力; 性格特点:活泼开朗,具亲和力; 工作特质:认真仔细,学习力强;能与家长或同事沟通协调; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇61、针对学生自身情况,为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学; 2、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整;及时反馈给家长,定期开家长会; 3、定期参加集体备课、教研活动,配合班主任和教学组长的工作; 4、在教学过程中不断进行总结、归纳和创新; 5、负责学生陪读辅导工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇71,小学数学教学,上课,备课 2,善于总结学科学习的重难点,有能力帮助学生提高学分 3,善于沟通,能高效率完成领导安排工作 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇81、小学阶段高斯数学课程内容的讲授; 2、教学质量的跟踪和服务; 3、根据学生情况有针对性的制定学习计划和设定目标,及时关注孩子的发展和提升; 4、关注学生人性成长和学习时的内心体验,塑造学生健全的人格和严密的思维能力。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇91、为儿童提供专业高质的学习体验。 2、根据总部提供教案进行备课、备料、上课。 3、训练助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合。 4、根据课程需求布置教室。 5、课后与助教一起进行教室清洁。 6、与家长做联系,沟通小朋友的课堂表现及进步程度。 7、塑造场域、情境让每个孩子在课堂中自我发挥。 8、教授孩子创作技巧,更要教会孩子创意的思考。 9、观察出孩子的潜能,给予孩子适时的差异化协助。 10、配合中心市场进行相关的课程宣传活动。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇101.负责对应阶段数学教学工作; 2.参加部门组织的各种培训和教研活动,并根据要求进行演课和练课; 3.帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯; 4.定期与家长进行教学沟通,反馈学生学习进度与效果; 5.配合公司其他部门完成与学科相关的工作; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇111.本科及以上学历; 2.热爱教育与学科,对小学奥数课程体系有深入了解和独到见解; 3.有良好沟通能力及快速学习能力; 4.熟练使用Office办公软件; 5.有教学及讲义编写相关经验者优先,数学相关专业优先。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇121.沟通表达能力强,讲课条理清晰,风趣幽默,有互动,能够因材施教,启发教学。 2.具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,为人师表。 3.希望长期从事小学数学1到3年级岗位的教师, 对数学课程有了解,喜欢教学工作,普通话标准性格活泼,喜欢小朋友对孩子有爱心,有耐心。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇131.熟悉幼升小、小升初课程辅导,熟悉数学思维拓展体系。 2.配合数学学科组教研教学工作,根据公司教学流程,做好课前教学讲义的优化及课后教学跟踪反馈工作。 3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等) 4.完成公司及数学组交待的其它工作事项 5. 教授小学奥数、小学数学课程,小班制 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇14一、热爱精通教学,熟悉本学科教材,明确教学大纲的要求。 二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。 三、积极改进教学方法,勇于创新,正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。 四、与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。 五、遵循教学规律,结合本学科特点,做好教学“六认真”,所教学科在社会、家长中反映好。 六、管理用好英语教学器材。 七、组织开展好学校艺术教育工作,积极创建校园英语氛围。 八、负责学校英语广播。 九、完成学校临时性的有关任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇151、十人精品小班的班课制教学; 2、备课、晚自习作业辅导,专岗专职、单科教学及辅导; 3、电话、微信回访家长,反馈学生的情况,跟进学生; 4、跟进课程的续报、配合分校的宣传工作; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇161)针对学龄前及三年级孩子进行数学教学(班级授课),为孩子提供专业的高质量教学服务; 2)帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯; 3)与孩子及家长保持良好、长期的合作关系,提高客户满意度,促进续费; 4)配合公司其他部门完成与学科相关的工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇17:1. 具备教师的基本功底,能够对小学阶段的学生进行大班授课模式(20左右); 2、依据教材、教案和班级学情进行备课,并参加教研活动与课前试教; 3. 负责完成课堂教学,保障教学质量; 4. 负责特服学生的作业评改; 5. 负责配合召开家长会,与家长沟通; 6. 完成老生回头率指标; 7. 完成领导交办的其他工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇181、认真履行任课教师岗位职责。 2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。 3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。 4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。 5、教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品,以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业,及时指导,及时完成,及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存,定期更换美术室及校园文化环境的布置。 6、教师要不断掌握和改进教学方法,课堂中注重调动学生多种感官的参与活动,加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导,以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。 7、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。 8、组织全校的书法、美术比赛。 9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。 10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,参加各级各类美术教师竞赛活动。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇191、负责小学数学学科教学新课程体系的开发与教学教研,了解和研究考试趋势、方向和教学动态; 2、跟踪教师,教学督导和学生的反馈,及时修正和调整课程课件与教学设计,以达到更好的教学效果; 3、协助完成教研活动的展开,探讨教学问题,开发统一教材及教辅; 5、参与教材研发、讲座培训、教师答疑、学员答疑; 4、校本资料整理(试题挑选、试题编辑、答案制作等); 6、少量直播课授课 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇201、针对学生情况,进行个性化的VIP式课程讲授,为学生提供高质量教学服务; 2、在授课期间定时组织阶段性检测,并撰写学生培养方案和课堂反馈,以检验学生每阶段的学习成果; 3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯; 4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇211.为学员提供专业的高质量教学服务; 2.帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯; 3. 为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩; 4.参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案; 5.不断学习提高业务水平,坚持做最负责任的优秀教师; 6.为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守; 7.完成上级交代的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇221、负责标准版教学。 2、参与、协助主教老师备课工作,提升数学质量。 3、适时与学生家长沟通,及时反馈学生的学习情况。 4、协助中心安排体验课,测评招生转化。 5、上级安排的其他工作。 6、完成中心安排的教学任务,能独立制作课程课件 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇231.小学课程体系研发及大纲制定; 2.小学数学1-5年级讲义编写; 3.配套教研产品研发及制作,试卷命题; 4.题库建设及学校试卷收集和整理; 5.集体教研主讲,与授课教师分享对数学课程的专业理解 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇241、承担题目讲解,同步形成视频课件(公司培训)的工作; 2、擅长小学数学教学,熟悉小学数学知识体系; 3、能够从小朋友的认知领域讲解题目,有引导意识; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇251.负责幼少儿数学思维直播课程进行小班直播授课; 2.负责学员课程的安排与跟进,帮助孩子提高学习兴趣; 3、对于学员的学习情况定期和家长保持沟通,反馈学生学习状态; 4.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇261.对幼少儿数学思维直播课程进行小班直播授课; 2.定期组织阶段性检测,检验学生学习效果,并与家长沟通,反馈学生学习状态; 3.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇271、 沟通表达能力强,能够因材施教,启发教学; 2、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,希望长期从事教师/老师/幼教岗位; 3、对数学课程有了解,喜欢教学工作,普通话标准,性格活泼; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇281、 沟通表达能力强,讲课条理清晰、风趣幽默,有互动、能够因材施教,启发教学; 2、性格乐观开朗,亲和力强,五官端正; 3,、普通话发音标准,吐字清晰; 4、对数学或小学数学课程有了解,喜欢教学工作喜欢小朋友,对孩子有爱心,有耐心; 5、全日制本科以上学历,1年以上幼儿/小学数学教学经验优先考虑。 6、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,为人师表,希望长期从事教师/老师/幼教岗位; |
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