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标题 教育机构小学数学老师工作职责整合
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教育机构小学数学老师工作职责整合（通用28篇）

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇1

　　1)本科及以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力，有教师资格证;

　　2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;

　　3)沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

　　4)有责任心、抗压力强、执行力强。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇2

　　1)为学生提供1对1的高质量教学服务;

　　2)帮助学生查缺补漏，提高学习成绩;

　　3)帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法与习惯;

　　4)参加学科教研与学习，提高教学水平;

　　5)完成上级交代的其他任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇3

　　1、授课方式：小班教学。

　　2、教授小学奥数、小学数学课程，在职老师优先。

　　3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作;

　　4、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇4

　　1、有强烈改变之心、能安心;有责任心、上进心，这类人条放宽、重点扶持。

　　2、有家教或小班授课经验优先。

　　3、数学相关专业专科以上，能与家长良好互动。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇5

　　教育背景：大专及以上学历;师范、数学、教育培训或相关专业;

　　语言能力：较强的沟通能力;

　　性格特点：活泼开朗，具亲和力;

　　工作特质：认真仔细，学习力强;能与家长或同事沟通协调;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇6

　　1、针对学生自身情况，为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学;

　　2、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整;及时反馈给家长，定期开家长会;

　　3、定期参加集体备课、教研活动，配合班主任和教学组长的工作;

　　4、在教学过程中不断进行总结、归纳和创新;

　　5、负责学生陪读辅导工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇7

　　1，小学数学教学，上课，备课

　　2，善于总结学科学习的重难点，有能力帮助学生提高学分

　　3，善于沟通，能高效率完成领导安排工作

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇8

　　1、小学阶段高斯数学课程内容的讲授;

　　2、教学质量的跟踪和服务;

　　3、根据学生情况有针对性的制定学习计划和设定目标，及时关注孩子的发展和提升;

　　4、关注学生人性成长和学习时的内心体验，塑造学生健全的人格和严密的思维能力。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇9

　　1、为儿童提供专业高质的学习体验。

　　2、根据总部提供教案进行备课、备料、上课。

　　3、训练助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合。

　　4、根据课程需求布置教室。

　　5、课后与助教一起进行教室清洁。

　　6、与家长做联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

　　7、塑造场域、情境让每个孩子在课堂中自我发挥。

　　8、教授孩子创作技巧，更要教会孩子创意的思考。

　　9、观察出孩子的潜能，给予孩子适时的差异化协助。

　　10、配合中心市场进行相关的课程宣传活动。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇10

　　1.负责对应阶段数学教学工作;

　　2.参加部门组织的各种培训和教研活动，并根据要求进行演课和练课;

　　3.帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

　　4.定期与家长进行教学沟通，反馈学生学习进度与效果;

　　5.配合公司其他部门完成与学科相关的工作;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇11

　　1.本科及以上学历;

　　2.热爱教育与学科，对小学奥数课程体系有深入了解和独到见解;

　　3.有良好沟通能力及快速学习能力;

　　4.熟练使用Office办公软件;

　　5.有教学及讲义编写相关经验者优先，数学相关专业优先。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇12

　　1.沟通表达能力强，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学。

　　2.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，为人师表。

　　3.希望长期从事小学数学1到3年级岗位的教师， 对数学课程有了解，喜欢教学工作，普通话标准性格活泼，喜欢小朋友对孩子有爱心，有耐心。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇13

　　1.熟悉幼升小、小升初课程辅导，熟悉数学思维拓展体系。

　　2.配合数学学科组教研教学工作，根据公司教学流程，做好课前教学讲义的优化及课后教学跟踪反馈工作。

　　3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等)

　　4.完成公司及数学组交待的其它工作事项

　　5. 教授小学奥数、小学数学课程，小班制

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇14

　　一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的要求。

　　二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。

　　三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。

　　四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。

　　五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。

　　六、管理用好英语教学器材。

　　七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。

　　八、负责学校英语广播。

　　九、完成学校临时性的有关任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇15

　　1、十人精品小班的班课制教学;

　　2、备课、晚自习作业辅导，专岗专职、单科教学及辅导;

　　3、电话、微信回访家长，反馈学生的情况，跟进学生;

　　4、跟进课程的续报、配合分校的宣传工作;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇16

　　1)针对学龄前及三年级孩子进行数学教学(班级授课)，为孩子提供专业的高质量教学服务;

　　2)帮助孩子提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

　　3)与孩子及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度，促进续费;

　　4)配合公司其他部门完成与学科相关的工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇17

　　:1. 具备教师的基本功底,能够对小学阶段的学生进行大班授课模式(20左右);

　　2、依据教材、教案和班级学情进行备课,并参加教研活动与课前试教;

　　3. 负责完成课堂教学,保障教学质量;

　　4. 负责特服学生的作业评改;

　　5. 负责配合召开家长会,与家长沟通;

　　6. 完成老生回头率指标;

　　7. 完成领导交办的其他工作。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇18

　　1、认真履行任课教师岗位职责。

　　2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

　　3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

　　4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

　　5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。

　　6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

　　7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

　　8、组织全校的书法、美术比赛。

　　9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

　　10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇19

　　1、负责小学数学学科教学新课程体系的开发与教学教研，了解和研究考试趋势、方向和教学动态;

　　2、跟踪教师，教学督导和学生的反馈，及时修正和调整课程课件与教学设计，以达到更好的教学效果;

　　3、协助完成教研活动的展开，探讨教学问题，开发统一教材及教辅;

　　5、参与教材研发、讲座培训、教师答疑、学员答疑;

　　4、校本资料整理(试题挑选、试题编辑、答案制作等);

　　6、少量直播课授课

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇20

　　1、针对学生情况，进行个性化的VIP式课程讲授，为学生提供高质量教学服务;

　　2、在授课期间定时组织阶段性检测，并撰写学生培养方案和课堂反馈，以检验学生每阶段的学习成果;

　　3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

　　4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇21

　　1.为学员提供专业的高质量教学服务;

　　2.帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

　　3. 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;

　　4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;

　　5.不断学习提高业务水平，坚持做最负责任的优秀教师;

　　6.为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

　　7.完成上级交代的其他任务。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇22

　　1、负责标准版教学。

　　2、参与、协助主教老师备课工作，提升数学质量。

　　3、适时与学生家长沟通，及时反馈学生的学习情况。

　　4、协助中心安排体验课，测评招生转化。

　　5、上级安排的其他工作。

　　6、完成中心安排的教学任务，能独立制作课程课件

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇23

　　1.小学课程体系研发及大纲制定;

　　2.小学数学1-5年级讲义编写;

　　3.配套教研产品研发及制作，试卷命题;

　　4.题库建设及学校试卷收集和整理;

　　5.集体教研主讲，与授课教师分享对数学课程的专业理解

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇24

　　1、承担题目讲解,同步形成视频课件(公司培训)的工作;

　　2、擅长小学数学教学，熟悉小学数学知识体系;

　　3、能够从小朋友的认知领域讲解题目，有引导意识;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇25

　　1.负责幼少儿数学思维直播课程进行小班直播授课;

　　2.负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣;

　　3、对于学员的学习情况定期和家长保持沟通，反馈学生学习状态;

　　4.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇26

　　1.对幼少儿数学思维直播课程进行小班直播授课;

　　2.定期组织阶段性检测，检验学生学习效果，并与家长沟通，反馈学生学习状态;

　　3.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态。

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇27

　　1、 沟通表达能力强，能够因材施教，启发教学;

　　2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，希望长期从事教师/老师/幼教岗位;

　　3、对数学课程有了解，喜欢教学工作，普通话标准，性格活泼;

教育机构小学数学老师工作职责整合 篇28

　　1、 沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

　　2、性格乐观开朗，亲和力强，五官端正;

　　3,、普通话发音标准，吐字清晰;

　　4、对数学或小学数学课程有了解，喜欢教学工作喜欢小朋友，对孩子有爱心，有耐心;

　　5、全日制本科以上学历，1年以上幼儿/小学数学教学经验优先考虑。

　　6、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，为人师表，希望长期从事教师/老师/幼教岗位;
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更新时间：2025/3/25 6:07:02