| 标题 | 教育机构小学数学老师工作职责整合 |
| 范文 | 教育机构小学数学老师工作职责整合（精选30篇） 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇11，小学数学教学，上课，备课 2，善于总结学科学习的重难点，有能力帮助学生提高学分 3，善于沟通，能高效率完成领导安排工作 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇21)本科及以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力，有教师资格证; 2)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表; 3)沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学; 4)有责任心、抗压力强、执行力强。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇31、有强烈改变之心、能安心;有责任心、上进心，这类人条放宽、重点扶持。 2、有家教或小班授课经验优先。 3、数学相关专业专科以上，能与家长良好互动。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇4教育背景：大专及以上学历;师范、数学、教育培训或相关专业; 语言能力：较强的沟通能力; 性格特点：活泼开朗，具亲和力; 工作特质：认真仔细，学习力强;能与家长或同事沟通协调; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇51)为学生提供1对1的高质量教学服务; 2)帮助学生查缺补漏，提高学习成绩; 3)帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法与习惯; 4)参加学科教研与学习，提高教学水平; 5)完成上级交代的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇61、针对学生自身情况，为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学; 2、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整;及时反馈给家长，定期开家长会; 3、定期参加集体备课、教研活动，配合班主任和教学组长的工作; 4、在教学过程中不断进行总结、归纳和创新; 5、负责学生陪读辅导工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇71、授课方式：小班教学。 2、教授小学奥数、小学数学课程，在职老师优先。 3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作; 4、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇81、具有教学经验和一定的教学研究工作经验; 2、具有较强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐; 3、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广; 4、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇91、根据科组的教学安排，开展数学学科的教学工作; 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪服务; 3、与学生家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导; 4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量; 5、积极参加教研活动，配合和完成上级交待的教研任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇101、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。 2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。 3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。 4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。 5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。 6、积极参加各级组织的英语教研活动。 7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇111为中小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程; 2帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; 3与学生及家长保持良好，长期的合作关系; 4参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案; 5不断学习提高业务水平; 6完成上级交代的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇121.设计体能训练方案，包括常规训练、集体游戏等; 2.带领学生一起锻炼游戏; 3.保证学生安全; 4.协助开展招生工作; 5.定期组织体能测试。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇131、负责小学数学学科教学新课程体系的开发与教学教研，了解和研究考试趋势、方向和教学动态; 2、跟踪教师，教学督导和学生的反馈，及时修正和调整课程课件与教学设计，以达到更好的教学效果; 3、协助完成教研活动的展开，探讨教学问题，开发统一教材及教辅; 5、参与教材研发、讲座培训、教师答疑、学员答疑; 4、校本资料整理(试题挑选、试题编辑、答案制作等); 6、少量直播课授课 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇141、针对学生学习情况，对其进行个性化的课程设置; 2、负责1对1授课，以及试卷出题、批改工作; 3、集中备课，定期教研，不断提升专业技能; 4、及时向班主任及家长反映学生学习情况。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇151、小学阶段高斯数学课程内容的讲授; 2、教学质量的跟踪和服务; 3、根据学生情况有针对性的制定学习计划和设定目标，及时关注孩子的发展和提升; 4、关注学生人性成长和学习时的内心体验，塑造学生健全的人格和严密的思维能力。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇161. 数学或理科专业本科及以上学历; 2. 性格开朗，风趣幽默，乐于与他人分享和表达; 3. 热爱数学，对数学教育有浓厚的兴趣; 4. 有家教等教育经历，有演讲能力或表现能力突出优先考虑。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇171、以团队研发的专有教材为纲进行班级授课 2、完成一定课时教学，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学 ; 3、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案。 4、积极和学生及家长进行沟通，帮助学生培养良好的学习方法及习惯; 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇181、 辅导学生独立完成家庭作业;根据学生的特点，查缺补漏，制定单个学生培优补差计划; 2、 分析学生在校测试的各类试卷，归类整理错题，根据学生的错题，编写测试卷，检测学生知识的掌握程度;做好学生预习和课外拓展的提高; 3、 完成公司晚辅导要求，如备课、学生管理、班级把控、安全管理(上厕所安全、放学安全、课间安全、吃饭安全); 4、 增加家长维护以及服务意识的培养，保持定期与家长沟通，让家长了解孩子在方博的学习情况; 5、 日常教学与管理的规范; 6、 做到学生月考、期中考、期末考成绩的提高; 7、提高转介绍学生的加入，增加现有学生的转化，能够将现有晚辅导学生转周末一对三; 8、服从组长校区各项工作安排，做好组内配合与团结; 9、严格遵守安全和教学事故。 10、做好学生的培优计划，不断提高学生进步率，提高家长满意度。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇191.熟悉幼升小、小升初课程辅导，熟悉数学思维拓展体系。 2.配合数学学科组教研教学工作，根据公司教学流程，做好课前教学讲义的优化及课后教学跟踪反馈工作。 3.参加公司及数学教研组组织的培训及教研教学活动(包括沟通技巧培训、教学礼仪培训、教学专业技能培训等) 4.完成公司及数学组交待的其它工作事项 5. 教授小学奥数、小学数学课程，小班制 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇201、负责初中生的数学、教研等方面的工作; 2、每月承担一定课程的讲授任务，组织课堂讨论; 3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作; 4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究; 5、完成教学部门主任安排的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇211、授课方式：小班8-15人及一对一个性化教学; 2、熟悉某一学科并能够独立完成教学任务，有爱心，有耐心，有责任心; 3、根据学员情况因材施教，提供专业、高质量的教学服务; 4、帮助学员提高学习兴趣，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法; 5、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩; 6、积极参与校区教研活动，提高自身教学水平; 7、参与校区整体教案编写和完善，为校区提供更好的教学建议; 8、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇22一、要认真钻研教材，深入调查学生，每学期开始时，根据《体育与保健课程标准》和学生实际及气候和场地器材条件，制定好体育教学工作计划和进度。并于课前按统一的格式要求写好教案。(包括雨天)。 二、课前必须准备好器材、场地布置(体育课应在操场上上)，教师必须穿着运动服装和球鞋，学生应穿适合运动的服装，如需学生带好的运动器具，要事先通知。 三、要以学生为主体，充分发挥教师在教学中的指导作用，改变再现式教学方法，使学生不仅懂得怎样练习，而且懂得为什么样这样练习。每堂课安排一定量的自主活动，要有要求，有质量，有组织，有反馈，让学生在完成共性要求练习的基础上，有个性发展的机会，启发调动学生的主动性、积极性。 四、要充分利用上课时间，增加课的密度、容量和运动强度，合理安排生理负荷量。注意区别对待冠心病、弱残学生。 五、每一节体育课要注意结合体锻标准的内容，并使体育课考核成绩的项目与达标一致，做到课内外结合，与体锻达标结合。 六、体育课内也要注意对学生思想品德、行为习惯的培养。病假学生可根据其身体状况在操场内适当活动。对行为习惯较差的学生，要注意以教育为主，不可让其留在教室内自行活动。 七、按时、定点、定内容、定人员抓好运动队的训练，提高技能水平;定期组织学生开展形式多样、丰富多彩的校运动会;组织学生参加市区各类运动会，争取好成绩。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇231.高质完成数学课程的授课并不断完善提高; 2.积极参与课程教案的研发及改进; 3.耐心解答家长的各类问题，包括对课程的咨询等; 4.参与各类推广宣传活动，配合整个学校完成本年度的招生计划; 5.高效完成其他各项临时性任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇241、根据校区的教学安排，开展班级学科的教学工作和有效的课后跟踪服务; 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养; 3、与学生、家长保持良好的沟通，对学生进行教学引导和心理疏导工作; 4、及时接收学生、家长的反馈意见，不断改进教学方法，提升服务质量; 5、积极参加教研活动，配合和完成上级布置的教研任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇251、根据教学安排，完成数学学科教学工作; 2、参与教案研发、教学研究和授课交流活动，持续提升教学能力; 3、激发学生学习热情，关爱学生身心健康成长，与家长保持良好互动沟通，不断提高教学服务质量; 4、完成其他临时交办的工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇261.为学员提供专业的高质量教学服务; 2.帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; 3. 为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩; 4.参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案; 5.不断学习提高业务水平，坚持做最负责任的优秀教师; 6.为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守; 7.完成上级交代的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇27一.负责美术生的授课、学习引导、外出写生、作品评比、作品指导等。 二、根据学科特点，认真钻研新课标，把握学生实际，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力。 三.备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法。 四.上课。认真组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切 五.重视学生能力培养，发展学生个性，认真组织学生参加各种形式演出活动。 六、完成领导交办的其他临时工作，积极配合平行部门的工作。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇281、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案 2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作 3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯与高效的方法 4、为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，帮助学生认识自己、提出下一阶段的学习目标 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇291.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作; 2.承担小学生英语课程的讲授任务，组织课堂讨论; 3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作; 4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议; 5.完成教学部门主任安排的其他任务。 教育机构小学数学老师工作职责整合 篇301.负责幼少儿数学思维直播课程进行小班直播授课; 2.负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣; 3、对于学员的学习情况定期和家长保持沟通，反馈学生学习状态; 4.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯、树立健康积极的学习心态。 |
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