| 标题 | 学校教师颁奖仪式主持词参考 |
| 范文 | 学校教师颁奖仪式主持词参考（精选8篇） 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇1尊敬的各位领导、同志们： 大家下午好! 金秋沃野，硕果累累，伴着丰收在望的喜悦，我们在这里隆重举行庆祝第30个教师节暨优秀教师表彰大会，借此机会，请允许我向为古贤教育的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!值此教师节来临之际，镇党委、政府在这里大张旗鼓表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师和优秀教育工作者，营造尊师重教的浓厚氛围，激发全镇教育工作者的责任感、使命感，开创古贤镇教育事业新局面。 这次表彰会受到了古贤镇党委、政府和县教体局党委的大力支持，在此我谨代表古贤镇全体教师和学生，向一如既往关心和支持古贤教育发展的古贤镇党委、政府和县教体局党委表示最诚挚的谢意!出席今天会议的有：古贤镇党委书记李宏杰、古贤镇党委副书记、镇长张洁、汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇、古贤镇党委委员、副镇长刘国平、镇政府全体领导、21个村党支部书记以及全镇80名教师。 下面大会进行第一项：全体起立，奏国歌。 一年来，古贤镇教育受到了古贤镇党委、政府的大力支持：密切关注校园安全问题，建立健全校园安络，明确校园安全责任，保障师生的生命和财产安全;在镇党委、政府的大力协调与高度关注下，投资20万元为古贤镇一中建农村少年宫;投资20万元的古贤镇一中环形跑道已建成投入使用;投资3万元资金，为镇一中每一位教师配置了价值500余元的办公桌、椅，大大改善了教师的办公教学环境。今年教师节，镇党委、政府拿出两万元钱奖励在中招考试和七年级调研考试中教学成绩优秀的教师。 一年来，古贤镇教育在县教体局的正确领导下，以“三风”建设为契机，积极推进师德师风建设，增强教师责任意识，弘扬奉献精神;采取“开门红”、“大练兵”、“经验交流”、利用网络资源开展电子备课等一系列措施充分了调动教师积极性，提高教师能力，为教育教学工作的开展奠定扎实的基础，最终带动教学成绩的提升。 在这里需要特别提到的是上一届九年级的任课教师，他们的团结协作，无私奉献是中招成绩能够名列前茅的精神动力。每日凌晨五点，老师们就和学生一起就开始了一天的工作和学习;中午和学生一起在教室里稍事休息后便又投入紧张的学习中;晚上十点钟老师们还在和学生们一块儿探讨疑难问题。实验操作时，老师们心手相传、逐个测验;体育训练时，从九年级教师到全体教师，更是亲自示范、规范演练，言传身教。当学生思想打退堂鼓时，老师们竭尽全力帮他们树立信心;当学生有点滴进步时，老师们自掏腰包，为他们加油鼓劲。九一班班主任的莫建军老师，与学生同吃同住，晚自习下课后为学生熬姜汤、加夜餐，在学校里和学生打成一片，年迈多病的母亲只有妻子一人回家照顾，九二班班主任王海丽老师整天和学生在一起，夜深人静之时才能回家看看熟睡中的儿子;英语教师王素萍不顾手术的疼痛，第二天便返回学校上课，任物理课的王爱民老师强忍腰间盘突出的剧痛，加班加点帮助学生复习记忆知识要点，范艳林老师连续两年担任毕业班体育训练教学工作，冬日严寒，夏日炎炎，无怨无悔…… 老师们的辛勤付出换来的是家长的希望、孩子们的未来：20xx年中招考试，古贤一中的55名考生全部被汤阴一中录取，其中有27名平价生，全县综合排名第四名，中考8科成绩全部进入全县前五名;七年级调研考试成绩大幅提升，跃居全县第五名，南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学进入全县总成绩排位前三十五名，单科成绩有8科进入全县前35名，其中南士昌学校英语第4、支村学校数学第8、四联学校语文第9。 教育教学质量的提升取得了广大家长和学生的信任与认可。20xx年古贤镇共有六年级毕业生312人，古贤一中实际招收七年级新生316人，招生工作取得重大突破。20xx年全镇共有六年级毕业生267人，实际招收七年级新生276人，优质生源不再外流…….. 路漫漫其修远兮。新的学期孕育着新的希望，新的希望对我们全体古贤教育工作者充满了新的期望，为了不辜负这份期望，我们将狠抓教育教学质量，转作风、抓教风、促学风;聚精神、比干劲;凝人心、引民心。靠实干、苦干，努力实现古贤教育的华丽转身。 大会进行第二项：请古贤镇副书记、镇长张洁同志宣读古贤镇党委、政府关于表彰优秀教师的决定。 大会进行的三项：颁奖。颁奖分三批：第一批，先进集体古贤一中、南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学。第二批，中招优秀教师、第三批，七年级调研考优秀教师、 大会进行的四项：请优秀教师代表王淑萍发言 大会进行第五项：汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇同志讲话 大会进行第六项：古贤镇党委书记李宏杰同志讲话 同志们，和的讲话，肯定了我们一年来的教育教学工作，同时，对全镇教育工作和广大教师提出了新的要求，希望全体教师认真领会并严格落实。 老师们、同志们，古贤镇的振兴是我们共同的愿望，更是我们共同的责任，振兴古贤镇的希望在教育，教育教学质量的提升取决于教育者的态度、取决于教育者的规范、取决于高效的课堂、取决于务实的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献。 新的学期已经开始，展望未来，前景灿烂，生命会因努力而精彩，生活会因拼搏而充实，事业会因坚持而成功。新学期蕴含新机遇、新挑战。老师们，脱颖而出的机会就在眼前，让我们振奋精神、满怀信心，同心同德，抓住机遇、迎难而上，在前进的汤阴教育中打造一片属于自己的天空。 最后，祝全体教师节日快乐。 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇2刘：尊敬的各位领导、老师 雨：亲爱的同学们 合：大家下午好 陈：这里是xx年北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼现场。 程：今天我们欢聚一堂，隆重揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单和第一届学生欢迎教育工作者获奖名单。 雨：今天，我们在这里和即将毕业离校的xx级同学共话别离。 刘：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾。他们是 程：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 陈：在学校领导的深切关怀下，在学生科老师的指导下，在全校莘莘学子的热情参与和期许下，由校学生会主办的两项评选活动历时两个月，即将圆满的完成。 雨：老师们，同学们，在我们身边或许每天都经历着太多的平常，可就在这些平常的生活中却蕴藏着多少先进的人物和事迹。 刘：今天我们以激动的心情，在这里揭晓评选出来的优秀师生代表，把这些榜样的正能量传递出去。 程：下面，我宣布，北京市汽车工业高级技工学校“校园榜样”颁奖典礼 合：正式开始。（节目1：开场舞） 刘：xx年的4月由校学生会主办的第一届校园十大优秀青年活动在校园得到了极大的反响。今年3月初“第二届校园十大优秀青年”评选活动正式启动。各班级本着“公平、公正、公开”的原则，共推荐60名优秀学生，经评选活动小组筛选后，择优选出24名学生作为本届十大优秀青年候选人。他们分别是： 雨：在对24名候选人事迹进行宣传后，经学校终评，现最终获奖名单已经出炉。刘：下面就让我们有请领导为我们揭晓第二届校园十大优秀青年获奖名单。 雨：感谢领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖同学，有请获奖同学上台领奖。刘：有请领导上台为获奖同学颁奖。 雨：（随机采访获奖同学获奖感言）（节目2：光辉岁月） 陈：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，树起了他们高大的形象;两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生;一生的信念，诉说着无尽的奉献。 程：亲爱的老师，他们有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。他们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。陈：加减乘除，算不出老师们的奉献;诗词歌赋，颂不尽老师们的忠诚。 程：新时期学生对老师们有多元评判标准，那么到底什么样的老师最能获得学生的欢迎呢。陈：3月中旬，由校学生会主办的北汽高级技校“第一届学生欢迎教育工作者”评选活动火热拉开帷幕，得到广大同学的热烈欢迎和积极参与。 程：此次活动整个流程完全由学生自己组织完成，学生会成立了专项活动小组，从设计选票、组织投票、统计票数，没有任何老师的参与。目的是希望通过此次活动真正评选出学生心目中最喜欢的老师。 陈：第一轮初选共有随机抽取的500名学生代表参加了投票，共收回有效选票485张，共有77名老师获得不同数目的投票，产生了入围此次活动的15名老师，他们是： 程：4月16日，全校872名同学们参与了第二轮投票，共收回有效选票857张，从15名老师中选出了10位“学生欢迎教育工作者”获得者。 陈：下面是大家共同期待的时刻，让我们有请领导为我们揭晓评选结果。 程：感谢领导，让我们再次以掌声恭喜10名获奖老师，有请获奖老师上台领奖。陈：有请领导上台为获奖老师颁奖。 程：（随机采访获奖老师获奖感言） 陈：三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李 程：十年树木十载风十载雨十万栋梁 陈：身为师者，诲人不倦，八千弟子如沐春风。 程：身为师者，落红不是无情物，化作春泥更护花 陈：到此，第二届校园十大优秀青年和第一届学生欢迎教育工作者评选结果已经全部揭晓，让我们以热烈的掌声对所有获奖的师生表示最诚挚的祝贺。（节目3：至少还有你）刘：在这个栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含着我们同窗的深情厚谊; 雨：xx级的学生即将在这个季节离开我们的母校，踏上他们新的征程 刘：即将告别这片曾经孕育了无数栋梁精英的教育圣地， 雨：即将告别那些曾经为了你的成长而呕心沥血的老师， 刘：即将告别一切曾经属于你们青春年华里的点点滴滴。 雨：下面，有请领导为我们的毕业生致词。 刘：谢谢领导。刚才，领导对大家顺利完成学业表示祝贺，并向大家提出殷切期望和要求;领导的讲话饱含深情、语重心长，请同学们牢记嘱托，在今后的人生道路上时时鞭策自己。 雨：相信在北汽高级技校的学习时光将化作一段值得珍藏的宝贵记忆，深深地印刻在每一位毕业生的脑海中。 刘：下面，就让我们带着不舍的心情跟随着歌声回忆曾经在这里的每份欢乐与忧伤，美好和过往。 雨：重温他们人生成长过程中最为灿烂和最为闪耀的青春足迹。（节目4：放心去飞）刘：我们是青春的朝气， 雨：我们是冲天的雄鹰 陈：我们是喷薄的朝阳， 程：我们的年代充满了欢笑， 刘：我们的人生充满了感恩， 雨：是鸿鹕就当志存高远 陈：是雄鹰定要展翅蓝天 程：在这特殊的日子里，我们心存感激 刘：在这期盼的目光中，我们剑指远方 雨：在这个充满感动和留恋的时刻，让我们把每一个光辉的刹那铭刻心间 程：生命的魅力在这里挥洒 陈：青春的风采在这里绽放。 雨：拥抱明天是我们无悔的追求， 刘：走向明天是我们执着的历练， 程：书写明天是我们永不改变的誓言 陈：风雨无言，流淌的是汩汩对春的爱恋。 雨：桃李无声，涌动的是对未来的脉脉向往。 刘：我宣布，北汽高级技校“校园榜样”颁奖典礼暨11级学生毕业典礼到此结束。 程：感谢各位领导、老师莅临指导，感谢台前幕后所有工作人员的辛勤工作，感谢同学们的热情参与。 合：我们明年再见。 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇3她是一个活泼开朗的好同事，从她的笑脸上，你读出的不仅是善意和友好，更有宽容和奉献。 她是一个爱学习的老师，几年时间里，她通过不断学习，成功完成了剑桥少儿英语、新概念英语、新理念英语三种教材、16册书的教学，教学相长在她的身上得到完美的融汇和体现。 她更是一位富有爱心、传播爱意的使者，她播撒的是知识的种子，明媚的阳光和生活的快乐，收获的是学生、家长对她的信任和以及同事、朋友对她的赞赏和拥护。 她就是年轻的优秀教师------现在的准妈妈----郭晶晶！ 她属牛，在工作上她有“俯首甘为孺子牛”的勤勉踏实， 她名字里有“梅”字，她很好的诠释了“梅花香自苦寒来”的真谛， “严”和“爱”是她的教育风格，让学生成长、成才、成人是她的教育追求，她默默耕耘、默默奉献，今天终于收获了属于自己的荣誉。她就是为人真诚、在沉默中获取智慧和成就的的侯艳梅老师！ 李淑辉她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。 覃事维讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。 刘行美身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激-情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！ 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇4热场音乐：《幸福是什么》 甲：尊敬的各位领导， 乙：亲爱的老师们： 合：大家下午好！ 甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节; 乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。 甲：明天，就是第32个教师节， 乙：她正携着秋天的神韵向我们缓步走来。 甲：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这——就是教师。 乙：教师的人生没有惊天动地的震撼，没有催人泪下的曲折，有的是兢兢业业、春风化雨的默默奉献，是朝朝暮暮、年年岁岁与孩子们的风雨兼程，是一代又一代幸福传递者永久的接力！ 甲：三尺讲台——留给莘莘学子多少梦想， 乙：两寸粉笔——写下美丽人生无限希望！ 甲：今天，我们欢聚在这里，花团锦簇，灯火辉煌。 乙：今天，我们欢聚在这里，笑逐颜开，兴致勃勃。 甲：首届魅力教师玉兰杯奖颁奖典礼暨教师节庆祝活动 合：——现在开始！ （背景音乐先起《雪儿达娃》43秒后片段） 甲：玉杯千盏错落排，雪羽轻绡下瑶台。 乙：夜涤清风朝沐露，冰心不许入尘埃。 甲：这，就是玉兰花，也是我们##小学的校花。 乙：每当春风吹拂的时候，洁白的玉兰花在校园里芬芳吐蕊，她幽香阵阵，高雅皎洁。这不正是我们##小学老师们的象征吗？ 甲：##小学已建校六十一年，在营造绿色教育生态、传递教育幸福的理念指导下，逐渐成为一校两址，为孩子终身发展奠基，开放式、高品位的魅力学校。 乙：##小学玉兰杯奖，正是为我们学校辛勤工作在一线的教师们设立的奖项。这也是建校61年以来，首次为一线教师量身打造的涉及各专业、各年级、各年龄阶段的奖项。 甲：经过各年级组民主选举，共有五十名教师将在这里登台，赢得我校首届玉兰杯奖。 乙：下面，让我们用热烈的掌声有请首届玉兰杯奖组委会主席书记致辞。 （登台曲《星球大战开篇曲》） 甲：再次感谢李书记热情洋溢的致辞， 乙：感谢校领导对一线教师的鼓励与培养。 一、处处的优秀党员奖： 甲：共产党员他们是冲锋的号角，是开拓的先锋; 乙：共产党员他们是群众的楷模，是社会的窗口。 甲：在##小学，有这样一些人：他们在平凡的岗位上默默耕耘，是那样普通，却发挥着不同寻常的作用。 乙：他们有着崇高的理想，蕴藏着无限的力量。他们给你无私的帮助，给你亲人般的温暖。 甲：那就让我们首先颁发“处处的优秀党员”奖，有请金副校长宣读颁奖词。 乙：请领导为获得此项荣誉的老师颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》） 甲：请获奖老师登台。 乙：让我们用热烈的掌声祝贺党员老师们。 甲：李老师，刚刚看到您非常激动，想请您用一句话说说您此时的心情。 这就是我身边的榜样，是我们积极分子前进的方向，向您致敬。 乙：那我也问问魏老师，您也用一句话说说您的获奖感言。 党员是多么高尚的名字，我为我是一名共产党员而自豪。 请获奖老师们台下就座。 二、教书育人的师德标兵： 甲：教师像红烛，燃烧自己照亮了别人; 乙：教师像石子，默默铺筑历史的跑道。 甲：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。 乙：教师将温暖的、无私的、宽容的、高尚的爱奉献给学生。 甲：德高为师、身正为范， 乙：言传身教、润物无声。 甲：下面将颁发的是“教书育人的师德标兵”奖，请金副校长宣读颁奖词。 乙：请领导为获奖老师颁奖（音乐入《拉德斯基进行曲》） 甲：让我们用热烈的掌声请获奖老师登台。 乙：让我们再一次用掌声对这些老师表示祝贺，请老师们到台下继续欣赏我们精彩的节目。 甲：请欣赏诗朗诵（节目：《长大后我就成了你》） 三、刻苦钻研的岗位能手： 甲：我们经历的是一个改革创新、大潮滚涌的伟大时代; 乙：我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪！ 甲：这将给我们的教育事业提供一次又一次的机遇， 乙：也将给我们这些教师带来前所未有的挑战。 甲：我们的教师，必将以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略， 乙：以严谨科学的态度、刻苦钻研的精神， 合：连创辉煌！ 甲：现在要颁发的是“刻苦钻研的岗位能手”奖，请金副校长宣读颁奖词 乙：请领导为老师们颁奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》） 甲：有请获奖老师登台。 乙：掌声！掌声再热烈些。请老师们台下休息。 甲：老师身怀绝技，多才多艺，请老师为我们展示风采。 四、无私奉献的耕耘之星： 甲：白云奉献给草场，鲜花奉献给山野，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！ 乙：江河奉献给海洋，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给您，亲爱的老师！ 甲：日复一日，您妙语连珠，引导着一批批学生去探索天有多高，地有多广…… 乙：年复一年，您循循善诱，把一批批学生从懵懂带入科学的王国、艺术的殿堂！ 甲：作为教育岗位上的小字辈，我们更是离不开您的指导与帮助，您却从不求回报与索取。 乙：您和蔼的微笑，温和的话语，就像快活的音符一样奏出美妙的旋律。 甲：“桃李不言下自成蹊”现在我们要颁发的是“无私奉献的耕耘之星”奖，有请金校长宣读颁奖词。 乙：请领导为老师们颁奖。（音乐入场《拉德斯基进行曲》） 甲：请获得此项荣誉的老师登台， 乙：请大家把最热烈的掌声献给这些可敬的老师们。 甲：我们万泉的年轻老师也准备了精彩的节目，以感谢关心帮助他们成长的老师们，让我们掌声有请。（节目：《掌声响起来》） 五、勇于创新的万泉新秀： 甲：我们朝气蓬勃，聪慧健美 乙：我们热情澎湃，活力四射。 甲：我用坚韧去磨炼，我用冷静去思考， 乙：我用青春去坚持，我用热情去探索。 甲：我们不怕挑战，不畏艰苦，不怕摔倒，不惧挫折， 乙：我们并肩携手，开拓创新，铺造属于我们骄傲的道路。 甲：下面我们将颁发最后一个奖项“勇于创新的万泉新秀”奖，请金副校长宣读颁奖词。 乙：请我们这些朝气蓬勃的万泉新秀台前领奖。（音乐入《拉德斯基进行曲》） 甲：祝贺老师们，台上有请。 乙：老师们脸上绽放着幸福的光芒，再一次掌声祝贺他们。 甲：张老师，刚才我数了数，50名获奖老师中还有70位英俊潇洒的男老师呢！ 乙：那我们也请他们表演一个节目吧。掌声有请。（节目：《真心英雄》） 甲：教育是事业，事业的意义在于奉献; 乙：教育是责任，责任的真谛在于坚韧; 甲：我们选择了教师，同时就选择了奉献; 乙：我们选择了教师，同时也就选择了责任; 甲：我们有幸成为一名人民教师，能够用自己的人格去塑造人; 乙：我们有幸成为万泉的教师，能够用自己的魅力去感染人。 甲：老师们，今天我们尊敬的景校长也为我们带来一份礼物。掌声有请景校长。 乙：再次感谢景校长的发言。 甲：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望。 乙：亲爱的老师们，让我们继续—— 合：乘风破浪、扬帆远航！ 甲：最后让我们共同祝愿老师们双节快乐、身体健康 乙：家庭幸福，和谐美满。 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇5师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。 让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。 “十佳师德标兵”获得者，他们是：………… “十佳青年教师标兵”颁奖词 因为年轻，他们敢拼，不怕失败; 因为年轻，他们敢闯，何惧风雨?! 年轻真好，年轻无极限! 在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激-情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献;他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒! “十佳青年教师标兵”获得者，他们是：………… “十佳优秀班主任”颁奖词 都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群;都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。 班主任——作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级;一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们! “十佳优秀班主任”获得者，他们是：………… “十佳教学能手”颁奖词 同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。 “十佳教学能手”获得者，他们是：………… 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇6女：依然还记得20xx年的盛夏，酷热炎炎的八月，徐书记却给我们带来了清凉一品。 男：在他的“思想提升品质，智慧书写人生”的专题讲座中，我们领悟了“五有”的精髓。 女：今天，徐书记依然在百忙之中来到我们x小，让我们用最诚挚的掌声请出我们的徐书记。（徐书记讲话） 女：童年是柔软的，如江河源头之水，稍一用力，就会流向他方直至遥远。 男：童年是稚嫩而敏感的，无论我们给予了什么颜色，它都会深深地烙在“底色”上。 女：西小的老师们，不论是最美的夕阳，幸福的飞鱼，还是勇敢年轻的水手，都愿意为之涂抹上最亮丽的生命底色。 男：在即将到来的20xx学年，我们将携手一起感悟童真、享受教育、走向美好的明天。 合：境界的追求，将永无止境。 女：“捧着一颗心来”20xx学年度优秀团队、优秀教师表彰大会 合：到此结束，谢谢！ 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇7要求学生做到的，老师先做到，教师的以身示范，让我们想到，工作不是太多的说教，而是做得多，说的少。她给我们的启示是，教育的较高境界：我做，你看。走进政教处，相信会使他的管理思想更加成熟，管理经验发扬光大。 ：默默无闻的工作，骨子里有种对工作的热情，盯紧优秀学生，一定有较大突破。相信通过一年的努力，初三3班，4班一定能取得较好的成绩。 ：执教初二3班、4班数学，经常安排学生进行辅导，注重优生的个别辅导，从而促进其全面发展。 ：初到二中一个学期，能尽快进入工作状态，经过一个学期的努力，终于取得一定的成绩。记得考试分析会上，范老师说，不用看工作形式，要看工作效果，看成绩；无可否认，今年的初三物理取得了较好的成绩。给我们的启示是，文科和理科不用，文科需要轰轰烈烈、热热闹闹的背诵、听写，理科需要安安静静，细细致致的思考，分析。 ：执教初二三个班物理，负责学校的两个实验室工作；能在工作之余做好学生的辅导工作，较好的把握教材，较好的钻研业务。 下面请以上几位老师上台领奖，我们用掌声欢送他们。 学校教师颁奖仪式主持词参考 篇8秋风送爽,丹桂飘香。第n个教师节带着秋的神韵向我们走来。今天,我们欢聚一堂,用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。 下面进行大会第一项:全体起立,奏唱国歌! 一年来,全校师生在学校校长涂x和党支部书记王带领下秉承“勇担教育责任,传道授业解惑,不负人民厚望,办好xx中学”,依法依规办学,规范学校管理,促进学校发展。今天,当我们回顾过去,展望未来,在规划的开局之年,当我们扬帆远航的时候,我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标,指明的航向。 第二项:让我们以热烈的掌声欢迎校长致词! 校长的话,饱含深情,既有上级领导和政府的关怀,又有对全体辛勤付出的老师们的深情祝福,还有对学校发展的宏图展望,为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向,我们要齐心协力,共同缔造楚才中学美好的明天。 第三项:教师代表发言: 第一个上场的是我们九年级的教师代表,也是我们杰出的班主任代表之一xx老师发言。掌声有请! 她用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自己的青春和汗水。 第二个上场的是我们的老教师代表: 三尺讲坛论古今,一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔,自有乐趣胸中留。这批老教师,为楚才的发展,贡献了一生,永远值得我们尊重和敬仰。 第三个上场的使我们的支教教师代表:xx老师 他们克服重重困难,默默无闻奉献,为xx区教育的均衡发展和公平教育,做出了自己应有的贡献。因为一片爱心的浇灌,才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘,才会有稻麦的金黄。 xx中学是学生遨游知识的海洋,xx中学是学生放飞理想的地方。今天,xx中学七四班的同学们用他们稚嫩的声音,感恩的心情,为我们全体老师送上一首心曲。 第四项:学生代表献礼 总有许多关爱,温暖着我们的学子,总有许多呵护,幸福着我们的学子,今天我们要用更为温暖的方式,给我们的优秀学子以特别的关爱。 第五项:学校领导向优秀学子赠送学习用具。 我想楚才中学的老师用汗水浇灌着希望,用信念开辟爱的天空将会更激励我们楚才学子,刻苦学习,更加奋发有为。 学校始终坚持教书育人、科学育人、管理育人的教学理念。始终坚持教师的专业化发展。在继第一届师徒结对成功实行之后,今天我们在此总结表彰老对子,尝试构建新组合。 第六项:学科共建表彰 第一组出场的是:学科学科表彰,受表彰的有: 第二组出场的是:班主任学科表彰,受表彰的有: 第三组出场的是:学科共建组合: 让我们的老教师、好教师用良好的师德,精湛的业务去引领带动我们的伙伴、对子,请我们的新老师,年轻老师虚心学习,并努力在教育教学实践工作中把自己磨砺成素质高、业务精的教育者。让我们xx中学的教师团队更具有敬业的情感、乐业的思想、创新的精神。 我们播撒希望,用言传身教为学生成长导航,为学生美好人生奠基,为办人民满意的教育,殚心竭虑。在过去的一年里,学校涌现一批用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生的师德高尚,业务精良的好老师,下面我们就来认识一下吧。 第七项:有请校长为获奖教师代表颁奖。 第一组是:九年级优秀团队代表——班主任四朵金花——(市级先进班集体)、(xx区教育创新能手)、(获xx区主题班会一等奖)、(xx区先进班集体) 第二组是:(优秀通讯员)、(学校后勤保障和管理工作中获“先进个人”称号)、(xx区优秀教师)、(知识型女职工)、(xx区师德先进个人) 第三组是:(优秀备课组长)、(xx市教育科学研究成果——承担规划课题《应用科学探究培养学生科学素养》) 第四组是:(中共xx区委授予的xx区优秀党员)、(xx区教育局授予的优秀党员称号) 有一种事业至大至伟,她,就是教育!有一种灯塔照亮航程,她,就是知识!有一种精神彪炳未来,她,就是奉献!有一种纽带传承文明,她,就是教师! 第八项:书记发言 教师,用心、用情、用真诚开启智慧的大门, 教师,三尺讲台,引领知识,浇灌桃李缤纷, 绽放的桃李飞向太空驰骋海洋,谱写时代的新篇章。 智谋--我们已经拥有了辉煌的昨天, 慧划--让我们共同创造更加美好的明天。 |
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