| 标题 | 六一儿童节活动主持词 |
| 范文 | 六一儿童节活动主持词 A师：尊敬的各位领导 B师：尊敬的各位家长 C生：敬爱的老师们 D生：亲爱的同学们 合：大家早上好! A师：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位领导、家长、老师、同学们参加我们第三小学第十四届红领巾艺术节暨庆六一主题大队会。 B师：为了贯彻提出的“八荣八耻”重要思想，为建设和谐校园学校特此举办了本次“我与文明同行”艺术展示活动。 C师：学校坚持把社会主义荣辱观教育同孩子们的学习实践活动结合起来，以实际行动践行了社会主义荣辱观，增强了知耻之心。 D师：过去的一个月里，学校开展了形式多样的艺术节活动，在刚才表彰了在活动中表现突出的少先队员，第三小学在全体师生的共同努力下，坚持教育创新，坚持特色办学。 A师：学校还开展了“争卡换星”、“雏鹰争章”等活动，使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展，成功打造了教育特色品牌。 师：学校高度重视儿童的健康成长，以儿童为本，加强对少年儿童的思想道德教育， B师：立足实际，积极开展丰富多彩的庆祝活动，在此也让我们对领导关心和爱护，对家长的理解和支持，表示衷心的感谢。 生 合：谢谢，衷心感谢你们。 C生：在我们的殷切期待里， D生：在我们的深深守望里 合：我们终于迎来了六一国际儿童节。 A师：六一国际儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至; B师：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约…… C生：伴着花的芬芳， D生：披着节日的盛装， C生：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天 D生：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日! A师 ：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮 B师：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 ：六月，灿烂如梦 C生：六月，是童年的梦乡 D生：六月，是童年的摇篮; 合：六月，是童年的太阳; 六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 AB师 合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：同学们节日快乐! ABCD 合：让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!祝愿第三小学的明天更美好! A师：第三小学“我与文明同行”艺术展示活动现在开始。 B师：听!悠扬的锣鼓声,荡器欢乐的海洋. C看!他们来了!迎着朝霞,追着晨风走来了!请欣赏由四年级<<小杜鹃>>合唱队同学的精彩演出. D首先请欣赏合唱第一支歌<<少先队员采茶歌>> 2合唱<<希望>> A从踏进校门的那一天起,我们的心中就播下了希望的种子. B从带上鲜艳的红领巾那一刻起,我们的心中就开除了希望的花朵. C希望是理想放飞的翅膀,迎空中展开非向天上. D心中一个梦,像雨后彩虹化在天空.请欣赏第二支歌<<希望>> 首先请欣赏 2、舞蹈《快乐童年》校舞蹈队： C童年是一支歌，跳跃着美妙的音符， D童年是一首诗，充满了幻想和憧憬， C童年是一幅画，稚嫩的画笔，描绘出眼里多姿的世界， D童年是七彩衣，正躲在各式各样的花衣裳里向我们微笑， C小军鼓敲起来吧，让欢乐的童年自由自在地唱起来，跳起来吧。 D演出人员：马诗琪、田梦彤、吴雪洁、唐欣等. 3、发放礼物(需要音乐) A我们都有过童年，你还记得吗? B那时我在六一最希望得到老师的夸奖，得到…… A今天我们学校的领导也为同学们带来了小小的礼物，来表达他们对节日的祝福，祝同学们节日快乐、茁壮成长! B下面由我们的王校长、何、王校长以及我们家长委员会的家长们一同为同学们发放小礼物。 4、舞蹈《举手发言》二年组： A清晨的露珠洒落金色的辉芒，你看阳光下孩子们灿烂的笑脸，追迎着知识的渴求，不就像一朵朵盛开的鲜花吗? B**校园的彩云里飞扬着朗朗的话语，让我们相聚在这欢乐的海洋，让我们抓住梦的翅膀. C你瞧，那课堂，举手发言多风光知你想象又大方，想想脑瓜真灵光，回答问题相当当，小手一举腿一登智慧多来知识多. D人小志大力气高，你说我说他又说相互交流知识多，你说我说他又说相互交流知识多知识多。演出人员：吴祥羽、高苗、杨铭悦等. 5、一年组集体舞放飞快乐： C快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。请欣赏一年级集体舞放飞快乐： 6、时装秀变废为宝三年组(对话形式主持) C我们的家园是如此美丽的。我们要爱护环境。 D保护我们的家园,要求我们既要为当代人着想,更要为后代人考虑。 C我们都渴望过富裕的生活,然而,富裕的生活决不能…… D保护我们的家园,是迈向幸福生活的根本保障。 C富裕并不是幸福生活的惟一指标,人们在追求富裕的同时,更要追求健康... D请欣赏时装秀变废为宝演出单位三年组 7、舞蹈舞扇校舞蹈队. C接下来请欣赏舞蹈舞扇演出单位校舞蹈队. 8、二胡独奏<<河南小曲>> A、六月的金昌，气候宜人，鲜花盛开。 B六月的校园，草长莺飞，生机盎然。 C伴着花的芬芳，披着节日的盛装。 D又迎来了“六、一”这个属于我们的节日，在这欢乐、美好的日子里，请欣赏五年级二胡独奏〈河南小曲〉。 9、舞蹈快乐飞翔(校舞蹈队) A童年是快乐的时代，让我们把节日的音符撒向天空，让它在未来的路口闪闪发光，变成开启明天的智慧钥匙。 B**公司第三小学围绕“雕琢教师形象，打造学校品牌”的办学理念，全面开展素质教育，突出艺术教育，使每一个孩子都能快乐地生活，健康地成长，学生的个性特长发展成效斐然，为更多的孩子提供了展示的舞台.请欣赏舞蹈快乐飞 翔. 结束语： C生：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 D生：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。 D生 合：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声。 D生 合：谢谢你们，爸爸妈妈 谢谢你们，老师 A、每一次相聚都是那么短暂 B、每一次怀想都是那么香甜 C：伴随着欢声笑语 D：浓缩着飞扬的激情， AB：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的心情美丽如月。 ABCD 合：谱写更加靓丽的篇章! A：上下五千年，风云九万里 B：乘青云之势，驾万里长风。 AB 合：中华民族创造了傲视世界的灿烂文化 C生：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长。 D生：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳。 合：六月，是我们的节日 ，六月，我们憧憬明天，六月的日子充满向往。今天，我们拥抱美好的六月，明天，我们再创六月的辉煌。 A：歌声伴着微笑，那一张张可爱的笑脸、整齐的阵容，犹如一座壮丽的大花园，点缀着美丽的舞台， B：清脆嘹亮的歌声，在校园的上空回荡。表演精彩纷呈，充分展现了他们在党的阳光和雨露滋润下幸福地成长。 A：艰难的开拓，是三小人永远不变的追求 B：努力的进取，是去三小人不断前进的力量 A：我们有百倍的信心迎接挑战 B：我们有万丈的豪情谱写新篇! A 再一次感谢大家!展示活动到此结束，下面进入“我运动、我健康、我快乐”的环节，欢迎家长继续参与到我们的活动中。 |
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