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标题 小学期末线上教学工作总结
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小学期末线上教学工作总结(精选3篇)

小学期末线上教学工作总结 篇1

  一年级:“疫”样居家,异样精彩

  疫情再次袭来,疫情防控形式日益严峻,为了更好地保障全体师生的身体健康和生命安全,根据东莞市防疫部门要求,自3月14日开始,暂停所有线下教学活动,师生开启云端教学模式。

  疫情的到来,孩子们的校园生活被迫按下暂停键,但师生们求知的脚步却无法被冻结。在“停课不停学,停课不停教”的精神引领下,我们通过微信、钉钉等网络平台搭建了一座特殊的学习桥梁,让孩子们“疫”样居家,异样精彩。

  一年级不进行线上直播教学,老师们便积极探讨如何优化作业设计,开展好预习和复习工作,确保孩子们居家时间里都能把握时光,收获知识与成长。

  孩子们每天都能在云端提交作业,展示读书时间;老师也总是在第一时间给与孩子们反馈,表扬优秀作业并在全班展示,有不足的作业也会及时纠正,让孩子们能及时订正。

  除此之外,我们还鼓励孩子们多阅读,要求孩子们每天都读课外书,让孩子们养成“好读书,读好书”的习惯!

  同气连枝,共盼春来。特殊时期,我们也为战“疫”奉献着自己的力量,相信有我们的共同努力,所有美好都会如期而至。

  二年级:别样学习,同样精彩

  为配合东莞政府的防疫政策,防止疫情扩散,保障师生安全,降低新型冠状病毒肺炎疫情对社会及生活的影响,横沥镇中心小学在3月14日开展线上“停课不停学”教学活动。

  我校二年级根据市教育局精神指导“小学一、二年级不开展线上教育,可布置线下学习任务,适当安排复习或其他教育内容”及结合学生实际情况,制定二年级居家学习方案。在二年级的学习课程表中,由“语”“数”两门基本学科学习为中心,通过布置接龙朗读、课外阅读、趣味背诵等方式,鼓励二年级的孩子积极巩固知识,培养良好的学习习惯。

  一日之计在于晨。每日上午,是孩子们的阅读和朗读的时间。我们都可以在班群里,家长们的镜头下,看到孩子们认真学习的模样,有的捧起课本大声朗读,有的拿着课外书认真阅读。

  其次,还安排了体育、音美、心理健康、防疫知识、小小书法家、绘画、家务劳动、做手工、制作美食等小任务,让孩子进行一定的运动和实践,保持健康体魄,收获愉悦的心情。

  早春三月,乍暖还寒。新冠疫情阻挡了我们回到学校的步伐,却阻挡孩子们对知识与学习的渴望。“疫”起,停课不停学,坚守,成长进行时。让我们共同期待阴霾早日散去,琅琅书声再次响彻校园!

  三年级:“语”你相约,

  “云”抗疫情

  在疫情精准防护的要求下,我校师生暂时告别新学期春暖花开的教室,开启居家防控、云端见面的日子。居家不是停止,学习并未止步。三年级家长们全力配合老师工作,督促孩子及时观看网课。同学们坐在屏幕前,劲头十足,认真地观看网课。

  在网课期间,三年级教师们利用微信、钉钉群、对学生当日作业进行批改,及时反馈!我们虽然无法与孩子们面对面的交流,但是在网络背后,我们也可以把自己的关爱传递给他们。一条个性化的作业评语,一份优秀作业的展示……都会给孩子们传递一份温暖。

  不一样的课堂,不一样的精彩。疫情改变了教育教学的方式,但无法改变三年级师生工作、学习的热情。愿我们齐心协力,共筑梦想,春暖花开时重逢校园!

  四年级:“语”你同行,

  云端习“文”

  这个春天是勇敢的,因为我们一直在与新冠病毒做斗争。这个春天又是美丽的,因为“阴霾”即将散尽,我们必将在阳光灿烂的校园里重逢。

  突如其来的疫情,没有阻挡四年级语文老师们的教学热情;居家网课的限制,没有削减学子们的学习兴趣。为了让孩子们学得有趣,学得有力,当然少不了利器加持——作业优化设计、教学的创新、评价的用心……这为线上教学增添了不少色彩。

  对于线上教学,老师们一点都不敢马虎,看那认真的模样!

  虽然学习的地方变了,但是学子们认真学习的心一点都没变。

  一、作业风采,字句用心

  二、诗文吟诵,各展风采

  三、诗中有画,画中有诗

  四、作业评价,师最用心

  线上作业的批改对语文老师们而言,是一项艰巨却又充满幸福的工作。看吧,当老师们看到一份份认真整洁的作业,即使批改得再辛苦也甘之如饴。这一句句亲切的鼓励给孩子们送去了多少的温暖,又使孩子们内心积攒了多少的力量!

  疫情不掩春色,兜揽一片芳华。爱和希望总比病毒蔓延得更快,愿阴霾散去,岁月安然,愿我们早日在阳光灿烂的校园里喜悦重逢,笑靥如花!

  五年级:云端成长,不负春光

  疫情让原本丰富多彩的校园生活按下了暂停键,虽然阻挡了我们在校园学习的脚步,但阻挡不了我们战胜疫情的决心!

  下面,我们一起走进五年级,看看大家是如何有序开展线上教学和居家学习生活的!

  疫情让原本丰富多彩的校园生活按下了暂停键,虽然阻挡了我们在校园学习的脚步,但阻挡不了我们战胜疫情的决心!下面,我们一起走进五年级,看看大家是如何有序开展线上教学和居家学习生活的!

  停课不停学,居家照常教。老师们也没有停下自己学习和教学的脚步,为了能给孩子们更好的指导,老师们只恨自己不能十八般武艺样样精通。为了便于家长和学生操作,老师们会每天在各班微信群、小程序等指导学生完成当天学习任务,电话和微信保持在线,为学生答疑解惑,并认真检查、批改学生作业,及时反馈情况。

  孩子们在家珍惜时间,勤奋好学,按照老师布置的学习内容,认真完成每天的学习任务,丝毫没有放松自我对学习的要求,依然保持着高涨的学习积极性和能动性。老师们更是使出了火眼金睛,认真批阅孩子们上交的作业,与孩子们携手共成长!

  六年级:线上花开,别样精彩

  春燕呢喃,深情诉说着20__年这个不平凡的春天。疫情肆虐,挡不住教育人坚定的步伐。在各方领导的部署下,我校开启了线上教学绿色篇章。面临小升初的毕业班,更是比别人多了几分紧迫感。但线上课堂同样能使老师教得尽心,学生学得痴心。以下是老师、孩子都能在线上课堂开花,并彰显各自精彩。

  一、老师篇

  语音至群,文字交流,网上指导,老师们很快进入最佳工作状态。

  二、课堂篇

  老师们通过钉钉课堂,在摸索中精心备课、讲课,力求以新的教学方式,为学生答疑解惑,使学生在这个特殊的“空中家园”里不误学习,做到“停课不停学,成长不停歇”。

  三、读书篇

  付出就有收获,勤奋的孩子紧跟学习的步伐,不折不扣地耕耘着自己的学业。

  四、作业篇

  光有课程没有作业是学生学习的一个大问题,针对这一问题,我级语文老师确定使用钉钉“家校互动”进行线上作业布置和批改。

小学期末线上教学工作总结 篇2

  伏案忙碌不知学期将尽,回首方觉夏日已深。回顾20__年春季学期的教学教研工作,我校小学语文科组在学校领导的带领下,在组内全体教师的共同努力下,积极开展多形式、多层面、多渠道的教学教研活动,圆满完成本学期的教学教研任务。现将本学期语文科组的教学教研工作小结如下:

  01教师风采

  (1)推进“青蓝工程”师徒结对活动

  语文科组青年教师较多,通过老带新、师徒对接互助,在活动中带领新教师了解教材,了解高效课堂新理念;并且要求新教师通过听课,借鉴有经验教师的上课模式和上课思路,进一步提升教学技能;透过教研活动的内聚力、引导力、提升力,促进教师的可持续发展。

  (2)狠抓教学常规工作

  教学常规工作常抓不懈,科组坚持开展每周集体备课、听课、评课活动,加大对听课记录和教案检查力度,针对存在问题及时交流,反思,改进,形成了浓厚的教研风气。

  科组每周安排一次教研活动,科组成员有效运用这个宝贵的机会,积极参加,精心准备,每位老师展示了自己的特点,通过相互听课,相互学习,老师们的教学理念有了很大的转变,在每次教研活动中都有新的收获。

  科组还形成了良好的评课氛围。评课意见绝不光说好听话,大家都从帮助的角度上诚恳地对上课老师提出不同的见解,上公开课的教师也及时写好教学反思,用心总结,互相促进,共同提高。

  (3)幸福有效课堂展魅力

  X小学语文科组是一个团结和睦的大家庭,凡是有大型比赛,每位组员都会贡献出自己的一份力量,从备课、磨课到参赛,无一不体现出我们是有爱和谐的一家人。20__X学校“教学比武”大赛确定由钟怡老师和丘慧环老师参赛,年级组出谋划策,大部分老师全程参与听课和磨课,并提出自己的意见,两位老师终于不负众望,取得二等奖和三等奖的优异成绩。

  积极组织全校老师认真参与线上线下听评课活动。听课指导活动作为学校的一项基本工作,无论在什么时候都没止住脚步。线上线下听课评课活动,有利于全面提高教学水平及教学质量。

  02学生风采,书法比赛

  语文科组通过开展形式多样的课外文化活动,丰富学生们的课外生活。本学期组织和指导学生们参与各类书法比赛、手抄报、书画作品展、创意书签、朗诵比赛等校园文化活动,提高学生各方面素质的发展,扩展学生的视野,提升他们的语文素养,激发他们的语文学习兴趣。

  一点成一字之规,一字乃终篇之准。为丰富学生的校园文化生活,激发学生的书写兴趣,引导学生把汉字写得正确、整洁、美观,我校于4月6日下午举行了低年级学生汉字书写比赛。

  写字是一项重要的基本功,在今后的教育教学活动中,学校将继续探索,切实提高全体师生的写字能力,养成终身受用的书写习惯。

  在美好的四月,我们迎来了世界读书日。在教导处的带领下,语文科组举办了“书香润泽心灵,阅读丰富人生”为主题的第四届读书月活动,从而拓宽师生视野,全面提升师生整体素质,切实提高教育教学质量。在此开展了丰富多彩的读书活动。

  四年级朗读比赛

  4月27日,语文组举行四年级朗诵比赛,小选手们情致高昂,同台演绎。学生们声情并茂、抑扬顿挫的朗诵,精彩纷呈,为校园增添了浓厚的文化韵味。

  “教而不研则浅,研而不教则空。”回顾过去,我们踏踏实实地走过,满载着丰收的喜悦。展望未来,求真务实,携手共进,不断进取;开拓创新,竭力促进教师专业化成长。太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。

小学期末线上教学工作总结 篇3

  一年来的名师生涯既是一种荣誉,更是一种责任。在这一年里,我更加严格地要求自己,我勤奋学习,踏实工作,求实研究,加强师德修养,努力做学生、家长、学校满意的教师,争做一个名符其实的名师;努力按照县教育局的要求,履行名师的职责,现将一年来的学习工作总结如下。

  一、加强师德学习

  一年来,我努力学习政治理论,不断学习教育教学理论,工作上用踏实进取来要求自己。严格遵守学校的规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,热爱学生,热爱乔庄中心小学。努力树立良好的师德形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。团结同志,交流合作,与学校同进步。在实际教学中,我深入学生生活,做学生的知心朋友。一位哲人说:“写在纸上的爱,一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱,一转身就能忘记;而惟有老师和母亲的爱是写在大地和天空,永远和永藏在心的。”短短一句话,给予我们教师是比地宽、比天高的何等荣耀。那么,作为名师,就应该具有更高的自身师德修养。

  二、搞好教学工作

  在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一项工作。注重学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,体现自己幽默、和谐的教学风格,使学生乐学、善学。关注学生,关注学生的全面发展。教学中注意因材施教,培优补差作为教学工作的又一重要方面去落实。

  三、抓实自身学习

  在紧张工作之余,我时刻觉得自己有一种紧迫感,要为自己充充电。不论是作为一位教师,还是作为一名现代人,我都要掌握各种技能,跟上时代的步伐。平时坚持自己的“苦学、乐学、善学、好学”八字方针。就拿这个学期来说,周课时二十节,平均每天四节课,加上随时加进来的课外活动课,还有备课、还要负责学校的德育工作、信息宣传等其他事情,就是一个字——忙,忙的家里的孩子都顾不上;我知道学习就如喝茶、吃饭,慢慢品味才有滋味。每天学习,不翻书学点什么睡不着觉——乐;学习也得讲究方法,一是要善学,为了不断提高自己的专业能力,我坚持定阅《中国学校体育》《小学德育》《音体美报》等相关书刊,始终用最前沿的教育教学理论做为自身教学的指导;二是要好学,有机会就要争取学,有县教育局组织的班主任培训会,我还是按时参加,并做好听课笔记。

  四、积极发挥自身作用

  工作中,我做到了与人为善,与同事和睦相处,与同组的老师共同研究,共同提高,努力帮助年轻老师,欢迎他们到课堂听课。在日常的教学中,随时接待每位向我请教的教师,包括教案设计技巧、课堂应对技巧、如何提高学生自主学习的能力等,我会竭尽所能的帮助每位来寻求帮助的老师。

  为了充分发挥名师的辐射带动作用,我校开展了名师与青年教师结为帮带对象,并制订出了详细的带徒计划,目标明确,措施到位。我有幸与身边的青年教师耿其涛成为师徒,一学年来,师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论,开展

  “师徒平台互动研讨课”活动。耿其涛老师分别执教了二节体育课《投掷》和《趣味篮球》,在这个过程中,课前师徒双方相互学习认真备课,重点做好教学研究工作、徒弟上课,师傅课后给予评课,在互听互评中不断提高教学水平.

  在“师带徒”教学观摩课中,不但要悉心指导自己的“徒弟”备课、讲课,还要对所带教师的课堂教学作出点评、指导,做到“徒弟”有问题我来帮,“徒弟”没发现的问题我来教,使得“师带徒”活动有名有实。

  充分利用教学开放周,发挥自身作用。每学期教学开放时间长达一月之久,在这一个月之内,每一节课都向社会和全校教师开放,任意到课堂观摩。在此项活动中,我感受到:青年教师在学习时学到了经验,得到了提高。

  五、钻研教研活动

  我除精心设计教案,认真上好每一堂课外,还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人听课32节,校预约课、观摩等公开教学任务三节,这些工作的开展对自己的教学工作带来了很多学习之处。以期望在自己教研方面有进快的提升!

  六、取得主要成绩

  在这一学年里,应该说我还是取得了一定的成绩,对学生非常重要的体育抽测,通过师生共同努力获得全镇第一名,获得全县优秀标准;我带的队员在20xx年县阳光体育运动会上荣获小学丙组团体总分第二名的好成绩,荣获镇春运会、冬季越野赛团体总分第一名的好成绩;我指导的王璇同学在20xx年3月全县青少年科技创新大赛中,获一等奖;20xx年3月我制作的课件《足球基本战术》在全市中小学体育与健康优秀多媒体课件评选中,获一等奖;20xx年6月我撰写的教学论文《浅谈德育教育在体育教学中的运用》荣获省级二等奖;20xx年7月在滨州市第三届青年教师教学业务(教坛新星)比赛活动中获二等奖。20xx年12月被评为滨州市第七批教学能手。这些成绩得到了领导和老师们的支持与帮助,同时这些成绩也得到了领导、老师和广大学生及家长的肯定。使学校的知名度得到了一定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有新的开拓,有新的进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓创新。

  七、今后努力方向

  1、向各位名师学习,博友学习,学习他们的爱岗敬业精神,学习他们的优秀经验,做人民满意的教师,做名副其实的名师。

  2、不断学习业务和理论知识,大胆创新,更新教法,积极研究,总结反思,使自己由经验型教师向研究型教师转变,使自己成为一名具有教学特色的名师。

  给我一片蓝天,让我飞翔;给我一道阳光,我会闪耀光芒。前路漫漫,我会一直向前,作为名师,我将立足本位,勇于进取,不断创新,发挥名师应有的作用。

  总之,在这一年中,我化压力为动力,努力在各方面做到最好:一、不刻意追求太多,踏实做好自己的本职工作。二、少提要求,扎扎实实,多干实事。三、以一颗平常心,对待每一件事。四、热情工作,想学生之所想,急学校之所需。五、大胆创新,促使学科教学更快的发展。在以后的工作中,我将继续努力,大胆创新,期待自己在新的一年取得更大进步!

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更新时间:2025/3/11 8:33:52