| 标题 | 学生家长会发言稿汇编 |
| 范文 | 学生家长会发言稿汇编（通用30篇） 学生家长会发言稿汇编 篇1尊敬的： 大家好！ 刚才大家一起观看了我们的校园，对我们学校有了一个初步的印象。为了进一步了解我们学校，请允许我做一名导游，再次带领大家走进我们，了解我校的过去、现在和未来。如果用三个词来描述我校的过去、现在和未来的话，那就是改革、发展和追梦。下面我就从学校改革、发展和追梦这三个篇章向大家作简要介绍。 ★改革篇：过去充满着改革—→结茧。我们学校的过去充满着改革，仅仅从校名就能感受到：实验小学——听起来像一个民办学校，其实不然，她是有来历的。我校的前身是一所普通的顺河镇第二中心小学，06年xx区人民政府和xx市人民政府联手投资兴建了这所城区公办实验小学，我们带着一颗感恩的心，把这所学校命名为实验小学。07年8月面对全市招聘教干和教师95人，四年来又先后从应届本科毕业生和全区公办小学中每年招聘十几名教师。目前，我校专任教师125人，49个班级，学生2230人，班均生数45人。教师平均年龄29岁，其中外聘特级教师1人，名校长、名教师14人，学科带头人、骨干教师25名，教学能手、教坛新秀20人。可以说我们的教师年富力强、群英荟萃，真正成为学生的良师益友，成为我校教育教学的中流砥柱。四年来，我们的硬件建设也实现跨越式发展，在各位家长的理解、支持下，我们的教学设备从无到有，从有到优，刚才大家在教室里也看到了，每个班级都配备了现代化多媒体教学设备，教师教得更生动了，学生学得更愉快了。正是因为我们坚持改革，才让学生快乐成长，才让学校不断发展。 ★发展篇：现在谱写着发展—→破茧。我们学校现在正谱写着发展的篇章。连续三年，我校每年有三百多名毕业生除了选择附近中学之外，考取宿迁中学的每年都在一百名左右。关注孩子学习的同时，我们更关注他们的特长，关注他们的全面发展，关注他们的健康成长。我们提出“用艺术涵养心性，用科技放飞梦想”，学校成立了科技制作、合唱、京剧、乐器、书法、绘画、舞蹈、体育等校级兴趣团队，安排我校有特长老师以及聘请校外专家义务为孩子们辅导，我们每年都要举行科技节、艺术节、体育节、阅读节，为孩子搭建展示自我的.舞台，从而张扬孩子们的个性，培养他们的兴趣爱好，让每一位孩子都充满自信、充满阳光的成长着。参加学校的兴趣团队，经常会有家长找到学校，要求孩子离开兴趣团队，原因是怕影响孩子的成绩。这就大错特错了，也许在短时间内会影响孩子的文化成绩，但对于孩子的未来、对于孩子的一生发展是受益终生的。我校乒乓球健将阎肃每天起早带晚参加训练，多次代表学校拿奖，今年毕业考试时，仍以优异的成绩考取宿迁中学，可见参加兴趣团队，不但不会影响孩子的学业，还可以提高孩子的智商和能力，促进孩子全面健康发展。各位家长，还有什么比孩子的全面、健康成长更重要的呢？正因为如此，四年来，我校先后被评为江苏省艺术教育特色学校、江苏省科技教育特色学校、江苏省平安校园、江苏省和谐校园、宿迁市教育工作先进单位、xx区教育工作先进单位等荣誉称号。 ★追梦篇：未来追逐着梦想—→成蝶。面对未来，我们不停地追逐着梦想。我们学校的梦想是在未来的三至五年打造成全市一流的名校。我们学生的梦想是成为音乐家、科学家、工程师、党和国家领导人，成为社会有用的人。当然，追梦的道路是艰辛的过程，需要我们去鼓励，为此，我们学校本学期每月将评选出班级小明星，评选出学校十佳学生，把梦想分解成一个个小小的目标和理想；追梦的道路还一定有幸福与痛苦甚至泪水相伴，这就需要我们小心翼翼地呵护，让孩子们展开稚嫩的翅膀勇敢飞翔。 学生家长会发言稿汇编 篇2学校为孩子设立了一个小舞台，“快乐十分秀”哪位孩子有什么特长想要表演的都可以来我这里报名，我会尽量给孩子展示的机会。如果您觉得我们学校还不错，请介绍给您的同事或朋友 需要家长配合的：半个学期下来有很多家长的配合工作做得非常好，如孩子请假会主动及时打电话或发短信告诉老师，监督孩子完成每日作业，这些家长的配合工作值得表扬，接下来的半个学期需要家长们再配合以下几个问题： 1. 7：30--7：50的`早读时间不要错过，俗话说，一日之计在于晨，记忆力最佳时间段，错过了有点可惜了。 2.不要让孩子带零食，玩具来学校，更不能带危险物品或贵重物品来学校。 3.大部分孩子的书写能力提高了很多，作业完成速度越来越快，有时候，书写作业已经在学校完成了，建议家长们可以让孩子们学习每天阅读一个小故事。 4.这学期的数学10以内的加减法，一周3节的数学课，由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也存在一定差距，需要各位家长多督促孩子练习口算，方式可以多样，如游戏。（举例课堂上玩的游戏） 5.宝贝在家出现情绪不稳或身体不适时，请您以短信，微信形式及时告诉我们，以便我们能更多关注您的孩子 6还没有加入微信群的几个家长尽快加入，我和卢老师热忱欢迎您们的加入。 7.因为天气原因，我们的秋游活动改到下个星期，具体时间会再通知各位家长。 学生家长会发言稿汇编 篇3亲爱的叔叔阿姨们： 下午好！我是你们孩子的同学：杨菁 首先感谢你们能在百忙之中赶来参加家长会。高中的首次月考结束了，同学们也都发现高中与初中知识的不同，知识量大、难度大、进度快、综合性强，系统性强，理解性强，对自学能力的要求大大提高，所以我认为从初中到高中，的确是个高高的台阶，无论对谁都是个巨大的挑战。 初中和第一次月考都已经过去，就我们班来说，基础程度的确有差别，但那点差别可以马上被高中的快节奏淹没，初中怎么样无关紧要，刚刚考完的月考成绩如何无关紧要。发现其中的经验和问题，保持平和的心态看待成绩起伏，于家长于学生都是最重要的。 目前我们需要考试的科目就有九门，每门都理解性强，知识量大，单纯用初中来衡量高中是万万不可取的，考前考后，多少同学在念叨如何面对家长，过度在乎写在纸上的那个数字，老师在讲卷的时候一再强调：分数是浮云，问题是关键，可同学们还是死盯着那个数字不放，有这种患得患失的心态怎么能沉下心来学习？可退一步说，是家长在乎浮云，才导致的学生们在乎浮云的啊，所以家长们保持好心态也是对同学们的一种推动，毕竟卸下包袱才好飞奔。 班上的同学，谁也不会蠢，这是肯定的，学习成绩的高低在于学习方法和态度，这句话也谁都知道，每个同学都像本空白的书，任由图画，笔掌握在自己，也更掌握在家长手上，书才刚刚开始，也许前面十几面不令人满意，现在可以逆转，前面的一直在进步，现在能够飞跃，说极端点，就算开头是个白痴，后面也能逆转成一个天才，这种案例是一堆一堆的。面对高中信心满满，传递这种信心给同学们，就像给在茫茫题海中乘风破浪的我们一个灯塔，黑夜伴随，但光明就在前方，考得差如何，考得好如何？忘掉名次分数从前不顾一切往前冲，那所谓的困难都将不是困难，那所谓的特立班，所谓的四大名校一样匍匐在我们脚下，为什么不呢？我们又不比谁蠢，正确引导，我们就是那个传奇。由此看来，心态太重要了！有困难是肯定的，会考得差也是肯定的，高考之前就是个犯错误的过程，家长们不要怕不要急，若没有那些顽石羁绊，又怎么激起我们年轻生命的朵朵浪花？ 有句话说，每个成功男人的背后都有个伟大的女人，而我要说，优秀的学生背后一般都有个明智的家长，在高中的高压学习下，做一个明智的家长尤为重要：首先，家长们要提高认识：应该正确区分高初中的学习。在我国，初中是普及性义务教育，中考只是水平测试，其目的是要使大多数人过关；而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因此在同学们刚上高中时，家长要正确分析同学的成绩情况，对同学们的学习进行正确的评估。 最后，再次表达我对家长们的深深感谢，为人父母有难以想象的付出，所以真的谢谢你们，没有你们影响我们，哪有我们影响世界啊？ 学生家长会发言稿汇编 篇4尊敬的家长们： 欢迎大家在这个寒冷的天气里来参加我们的家长会，让我心里感到暖意融融。今天，我邀请了20位家长参加，大部分的家长都来了，首先在这里谢谢大家！期中考试已经结束了，对我们每个家庭来说，最关注的是孩子的成绩。作为孩子的老班，在这里我给大家谈一谈孩子的近况。 首先，我们要了解孩子的特点，做好监管。我们这部分孩子基础比较薄弱，成绩相对比较差。孩子们在学校的思想波动较大，容易受不良学习风气的影响。但是他们品性整体比较好，一旦有自己喜欢干的事儿，他们就愿意为之付出努力。 其次，我们要正确的看待孩子的学习成绩。对我们的孩子的成绩,我们要学会和孩子的过去比，看孩子是不是进步了。我们不要拿着孩子的成绩和其他家里的孩子比。我们要看看孩子每次考完之后与上一次相比是进步了还是退步了。对待孩子的进步，我们的家长要及时的表扬，给与鼓励。说实在话我们这部分孩子，最缺的就是家长的鼓励表扬和支持。所以当孩子进步的时候，我们的家长们不要吝啬自己的语言，对孩子要勤鼓励，多表扬，千万不要和别人家的孩子比。因为孩子的基础不同，考出的总成绩也截然不同。但是只要我们看到孩子进步了，这总比退步了好。当孩子退步的时候，作为家长不要对孩子劈头盖脸的一顿责骂。我们要多给孩子坐下来一起分析问题，解决问题给孩子鼓鼓劲，争取孩子下一次能够考出优异的成绩！ 第三，要多做着学生的孩子的思想工作，多关注孩子的行为。对于我们这部分孩子来说，学习成绩不是很好，在学习上缺乏动力，对学习不感兴趣。这就给一些不良的学习风气提供了生长的土壤。作为家长，我们要与孩子勤谈心，多关注。当孩子在行为上出现一些非常的情况，家长要及时的制止或者给予指导。比如，当孩子出现了染发，抹口红和涂指甲，夜不归宿，喜欢穿一些奇形怪状的衣服等方面。当孩子出现这种情况的时候，家长一定要冷静，多做思想工作，增加说服力，不要单纯的靠自己的打骂，来改变学生的行为。这样会适得其反，把孩子推向自己的对里面。 第四，在学习上，多给孩子帮助，对薄弱学科能补尽量补，让孩子在成功的体验中，找到学习的自信。对咱们这部分孩子来说，孩子的薄弱学科比较多。对于家长来说，对孩子的学习自己总是感觉无从下手，尤其是对英语，数学，化学，物理的学习，对相当一部分家长来说更是难上加难。但是有的我们家长可以帮助孩子一点。我们这部分孩子有的在文科学习上比较薄弱，家长们在家的时候可以给孩子检查检查这一段时间语文，历史和政治背诵的情况怎么样。你的这一个小举动，其实就给孩子传递了一种信息，你很在乎他，也很关注他。孩子感受到你的关注，他就会在学习中不断的努力，争取进步！当孩子们每一次考试都能够进步的时候，孩子对学习就越来越有自信了。 最后，家长朋友们一定要记住，成人比成才更重要。我们的孩子现在在学习上遇到了一定的困难，家长一定要用正确的态度来对待这个问题。每个孩子的能力有大小，只要孩子努力了，尽心了就可以了。只要孩子能有一个健康的人格和品格，这对孩子来说是终生受益的。我们不要紧盯着孩子的成绩，拿成绩给孩子说事，以点盖面，看不到孩子身上的闪光点，这就不利于孩子的健康成长。孩子在学习上可能薄弱，但是在其他方面孩子可能做的比较好。如果经过我们的努力孩子将来是一个孝顺的孩子，是一个能够为社会做贡献的人，这也是一种成功。通往成功的路有千万条，不管孩子走的是那一条路，只要孩子走得是正道，将来能过的幸福，这也叫成功。 学生家长会发言稿汇编 篇5尊敬的各位学生家长： 大家下午好。我代表延庆一中高二学部全体师生对所有到会的家长表示热烈的欢迎，同时也对各位家长一年多来对学校和学部工作的理解、支持和全力配合表示由衷的感谢。 上一学年，在高一学部班主任和任课教师的共同努力下，我们这个年级学生的整体发展情况是较为理想的。绝大多数同学通过一年对高中学业的学习和方法的调整，已经适应了高中阶段的学习生活和校园文化氛围，融入了班级整体环境。通过学校和学部在上个学期开展的学生“人生规划”活动，也使每个学生明确了自我的发展目标和努力方向，有了前进的动力。从上一学年，全县组织的期末统考的各学科成绩来看，学生的学业成绩发展是平稳和良好的。在学校组织的各类活动中，学生的表现也得到了学校领导、老师的好评。 今天的家长会分为两个环节。一个是由学部组织的全体家长广播会，之后是各班级班主任组织的班级工作谈话会和填写家长调查问卷。之所以选择在高二开学不到一个月的时间召开这次家长会，我们的目的有三个方面：一是与家长尽早达成对高二学段学生学习和心理状况的共识；二是提出我们对家长家庭教育的建议和希望；三是通过与班主任的沟通交流以及填写家长调查问卷，进一步拓宽家校沟通的桥梁。 我想和各位家长沟通的第一个问题是：高二阶段的学业特点和学生心理、行为状况。 一、高二学段在高中三年中的地位 高中三年的学习，本身就是系统的一盘棋，如果用核心词来概括每个学段的特点的话，高一是“打基础”，高二是“最关键”，高三是“大决战”。为什么高二是整个高中三年“最关键”的阶段呢？概括地说，高二既是学生夯实学习基础，提升能力的关键期，又是易于形成两级分化的关键期，还是学生学业水平考试的关键期。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的筛选期。咱们学校很多高考没有达到预期目标的学生，在回顾自己的高中生活时感叹：上高一的时候新鲜，忙着适应，高二没好好学，净忙着玩了，高三知道学了，可是时间不多了，想学也顾不过来了。 具体来看： 1、高二是学生夯实基础抓能力的关键期。高二学年实行了文理分科以后，学生学习的主攻方向更明确了，与高一开设的课程相比，科目相对少了，学习任务相对集中了，但学科的学习密度强了，难度大了、能力要求高了，绝大部分学科都要在高二阶段完成新授课的教学。因此，只有在高二阶段夯实好各学科的知识基础、在自主学习中不断提升能力，才能为高三阶段的综合复习打好基础。 2、高二是学习两极分化的关键期。俗话说，“学如逆水行舟，不进则退”。这句话在高二学年体现的更为充分：有的学生学习目标明确，责任感强，能够勤学好问，始终如一，学习成绩就逐步上升、高歌猛进；相反，一部分学生无压力感，学习主动性差，时间无端浪费，学习不专一不刻苦，学习成绩就逐渐落后，甚至厌学。对学生来说，谁能主动地适应高二，尽快地适应高二，谁就能在高二学年占先机、拔头筹，就不会出现“未高考而先失败”的现象。 3、高二是学生学业水平考试的关键期。高中文化科目的会考总共有九个学科，其中，高二学年要完成六个学科的会考任务，明年1月要进行物理、化学、历史、地理的会考，明年7月要进行生物，政治学科的会考，对于理科的部分同学来说，政史地是一个难关；对于文科的部分学生来说，理化生是一个难关。能否9个学科都会考合格，直接关系着学生能否拿到高中毕业证，也对高考的录取产生影响。 二、高二学段学生的心理状况和特点 从年龄和心理状况看，高二的学生正处于十七八岁的年龄，是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，很容易在思考问题的方式甚至于人生观、价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，是最容易玩得疯、走的远的时候。高二学生已经熟悉了学校的各方面的情况，在自我的约束上容易出现自由散漫，对自我要求降低等情况。高二也是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理、心理发展的因素，也有社会影响的原因。一部分学生进入高二后，往往会有一种心理上的迷失，既没有了高一时的新鲜和紧张，也没有了高一的雄心壮志，还没有感受到高三的紧迫与压力。另外，经过高一一年时间的学习，在同学们中间也出现了学习上的两极分化。一部分学生因为学习基础，学习成绩等方面，出现倦怠、厌学、焦虑。甚至有的学生开始失去信心，充满沮丧，完全放弃了取得好成绩的愿望，自暴自弃。鉴于上述情况，高二学段如果学生把握不住自己，往往又会成为一部分学生心理上的困惑与迷茫期、学业上的困顿疲惫期、自我约束的松散期、易受诱惑的危险期。 那么，各位家长如何配合学校，有针对性地通过家庭教育，帮助学生顺利地度过高二这个关键期呢？这是我想和家长沟通的第二个问题。 针对刚才我说的高二学业特点和学生容易出现的各种问题，学部提出以下建议供各位家长参考。 第一、关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾，应切记关注不等于一味的督促和唠叨，信心和勇气是走向成功的精神支柱，他们的信心和勇气在很大程度上依赖于老师家长的悉心呵护和加倍鼓励。我们不要仅仅把眼睛盯在成绩上，更加应该关注的是孩子的学习过程和学习习惯。 第二、关注孩子的交往和心理状态，加强人际关系问题的辅导。家长要鼓励孩子交往，并指导学生学会了解他人，体谅他人，正确处理人际关系中的矛盾冲突及由此所引起的不良情绪，用真诚的心关心人，帮助人，这样才能获得真诚的友谊等等。妥善处理异性交往中的“早恋”问题。关键不粗暴的干涉，因人而异正确引导。 第三、塑造和谐宽松的家庭氛围，让孩子有疏通的渠道，促进学生形成健康的心理。首先要相信自己的孩子，尊重孩子，其次要真正平等地与孩子交流，学会倾听孩子的心声。希望家长能和您孩子多交流、多沟通。不少家长认为把孩子交给学校就不用管了，与孩子交流的少，沟通的少，对孩子赏识的少，致使孩子和自己产生了隔阂。其实，老师不可能代替家长的作用。只有和孩子多交流，才能知道孩子所思所想所好所行，才能适时、适当地加以引导，帮助孩子健康成长，避免孩子误入歧途。 第四、创造良好的学习环境，使孩子能够专心致志，心无旁骛地投入学习。努力为孩子创造一个安静的学习环境，不要把社会上一些负面的东西带到家庭，传递给孩子，尽可能在繁忙的工作中挤出时间来亲自照料孩子，帮助孩子安排好休息饮食，保证每天有足够的睡眠。 第五、各位班主任面对的是班里的三四十名学生，不可能考虑到每一个学生的细微之处，因此，希望各位学生家长能够经常与老师特别是班主任老师联系、沟通，及时了解孩子在校情况，了解孩子学习成绩及学习心态，共商教育措施，共促学生成长。同时，也要鼓励自己的孩子，针对学习和生活中的问题，主动和班主任以及任课老师进行沟通交流。 第六、重视孩子的仪容仪表，关注孩子随身携带的非学习用品。根据我们的长期观察和了解，学生如果过分关注自己外在的东西，往往就不可能全身心地投入到学习上来，就会有其它的分心因素。如果学生上学时携带手机和MP3，并在吃穿用等方面去别的同学进行攀比，也肯定会影响自身的学习。建议家长在物质方面尽可能对您孩子从简，不要让孩子人为产生干扰学生学习的因素。 我相信，只要我们家校能够建立起沟通的桥梁，形成良好的配合，就能够保证学生顺利地度过高二这个关键期。 最后，祝各位家长：身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！ 再次，对各位家长的光临，表示感谢。 学生家长会发言稿汇编 篇6亲爱的老师、同学们： 大家好! 现在我们每家几乎都只有这一个孩子，孩子的教育问题是每一个家庭中最重要的问题。 我相信在座的每一位家长对自己的孩子的教育都非常重视。每个孩子在学前都接受了良好的学前教育。但是随着孩子从幼儿园进入小学，家长们的身份也发生了转变，怎么样做一个小学生的家长，相信大多数家长内心一定十分忐忑。我的孩子刚刚上中学，我能体会在座各位的心情。做一个合格的家长确实不容易，但是只要我们对孩子怀有一份责任，我们就一定能把家长这个角色做好。 1、做好家长是一门学问，要与孩子共同成长。 做家长是一门学问。要想做好一个合格家长，首先要有爱心、有耐心、有责任心。有人可能会说，自己的孩子，我当然会有爱心耐心责任心。其实事实并非如此。我曾经接触过一些家长，他们考虑问题不是从孩子的角度出发，而是只关心自己是不是方便，是不是轻松，我想这就不是一个有责任心的表现。比如把孩子全部推给老人的，再比如孩子犯了错误就非打即骂的，等等，这些其实都是没有爱心责任心的表现。 做好一个合格家长除了有爱心耐心责任心之外，还要善于学习。教育孩子一门科学，做家长的要懂得一些教育学和心理学，学会从孩子的角度去考虑问题。有的家长可能会说，这太难了，教育学和心理学是教育专业的学生学习的东西，我们做家长的没有必要去学习。这样想是大错特错了。首先教育不仅仅是学校一方面的任务。孩子的成长需要多方面的影响。在小学阶段，学校和家庭两方面对孩子的影响是最大的。如果全靠学校教育，那么教育的效果不会很好。只有家庭与学校双方协调配合，才能发挥出教育的最大力量，给孩子的成长助力。 做好一个合格家长，还需要做好和孩子共同成长的准备。这方面我自己深有体会。我们只有一个孩子，孩子只有一次成长的过程，和孩子一起享受成长的过程，其实是非常美妙的。在孩子成长的过程中，自己其实也能学会很多，也是一次成长。 2、对孩子小学阶段的成长要足够重视。 小学阶段对孩子来说到底有多重要。在我的孩子上小学之前，我也对此毫无概念。但是当我的孩子走过了这五年，我深深体会到小学阶段对于一个孩子的影响有多么深刻。家长们把孩子送到我们这里，可以说，每个孩子都像一张白纸那么纯洁，五年后，这张白纸变成什么样子，就取决于这五年。可以说，这五年是孩子生命中打基础的五年，无论是性格、品德还是学习习惯、学习方法、学习成绩等等各方面的基础都要要在这五年中形成。 有的家长认为小学阶段不重要，孩子聪明，有后劲，到了初中再学来得及，这种想法是十分错误的。因为在小学阶段，学习知识只是所有任务中的一部分，更重要的还有我刚才提到的性格品质等等的形成和发展。即使我们单纯从成绩方面考虑，小学阶段的重要性也是不容忽视的。我以前经常对学生说一句话，别看我们学的内容简单，比如简单的20以内的加减法，或者是以后学习的四则运算、运算定律、解方程等等，这些东西虽然简单，但是越简单的东西往往却是越重要的，因为这些知识是以后我们学习更复杂的知识的基础，学好基础知识才能保证在进行更深入的学习时候顺利畅通。小学阶段形成的对学习的兴趣、养成的学习习惯、掌握的学习方法等对于今后的学习和生活的影响也非常巨大，总之，小学阶段的重要性远比我们想得要严重得多。作为家长一定要重视起来。 3、小学阶段的重点是养成好习惯，养成好习惯收益终生。 在小学阶段，重中之重是养成良好的习惯。这里的习惯包括方方面面，曾经有一个著名的教育学者孙云晓，写过一本书，名叫《习惯决定命运》，我觉得一点都不夸张。什么是习惯，就是积久养成的生活方式，习惯一旦养成，很难改变。因此养成好习惯会受益终生。孩子们在小学阶段养成了什么习惯，到了中学、大学、以至于走上社会，这些习惯都将伴随着他们。小学阶段的需要养成哪些好习惯呢? 1)、遵守纪律的习惯。孩子要明白，任何一个集体都有自己的规则，想要在集体中生活就要尊重规则。 2)、认真听课的习惯。听老师讲一遍，胜过回家补十遍。这不是说老师的水平有多高，而是说，老师经过精心准备的课堂，含金量是很高的，与其回家去补课，不如尽量在课堂上多收获一些。 3)、不懂就问的习惯。每个孩子的接受能力不同，听课的效果也不一样，不能要求每个孩子都一听就懂，一学就会，又不明白的地方一定要问，这是一个非常好的习惯。我刚刚毕业的学生里就有一个这样的孩子，不管是上课讲得题还是作业，只要有不明白的就问，一开始她的成绩不是很突出，但是四年级后，她进步很快，在考36中时，将近20xx人的考生中，她考了110多名，已经跻身在优等生的行列里。 4)、认真完成作业的习惯。完成作业是做学生的最基本要求，但是每个人对完成作业的理解不同。有的孩子仅仅是完成而已，书写潦草，或者错误连篇，这都不符合认真二字。认真完成作业，要按时，按量，保质保量。我教过的一些学习特别好的孩子，几乎不参加什么课外补习班，问他们学习好的秘诀，他们说，做到两点就行，第一上课认真听讲不溜号，第二，写作业认真，只要老师要求的，不走样的执行。这里的作业，不光包含手写的，还有一些动手操作的，查找资料的，准备学具的.，等等，都是作业。 5)、及时改错的习惯。这个习惯可以说是耗时不多，效果最好。这么好的习惯偏偏有人不重视。我经常对学生说，作业里，考卷上出现的各种错误才是你们最应该重视的敌人，打败了他们，你们就能所向无敌了。可惜还是有些孩子不重视改错，结果同样的错误一而再再而三的出现在他得作业本考试卷中，这样实在是太可惜了。每天作业之前花几分钟的时间把错误改过来，我说的改过来不是照别人抄答案，而是通过认真思考真正掌握了这个问题，然后改过来。因为孩子年龄小，现阶段，家长一定要督促孩子改错，并且在错题处做好标记，有必要的话可以仿照错题再出两道类似的题，这样反复练习后，保证孩子不会再犯错。 6)、认真书写的习惯。写好字不仅仅是为了美观。孩子写好字对孩子的内心也是一种陶冶，另外，孩子在作业考试中，因为字迹潦草造成的错误也不在少数，所以，从一开始，家长就要对孩子严格要求，写的不好的，一定要求重写，不能心疼孩子。另外孩子的握笔姿势，坐姿，以及使用橡皮的方法等等都需要注意。 7)、珍惜时间的习惯。有很多孩子都有磨磨蹭蹭的坏习惯。写作业的时候一会上厕所，一会要喝水，一会要削铅笔，这些都是需要注意的问题。要让孩子把该做的准备工作都做好，一旦开始写作业，就不要再做其他事情了。这样训练一段时间，孩子就会养成好习惯。孩子写作业磨蹭是非常常见的一个问题，有不少孩子明明半个小时就写完的作业，能写到半夜，家长都快疯了，打也没用，骂也没用，哄也没用，这就是一开始没养成好习惯。如果你的孩子养成了这样的坏习惯，毫不夸张的说，以后写作业就会成为一场噩梦。 学生家长会发言稿汇编 篇7大家下午好！首先，我代表初一（x）班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加这天的家长会表示衷心的感谢！ 我是初一（x）班的班长。这天作为学生代表，我很荣幸能和大家在一齐交流。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的简单时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想，老师，是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我们拥有了自己理想的成绩。在那里真心感谢给我们传授知识，解决难题的老师们：谢谢你们！ 在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。 学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控潜力不强或学习主动性不强的孩子，家长能够适度加强对孩子学习的监督。 最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实潜力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长能够为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅仅不利于目标的实现，学习用心性也会受到打击。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法能够总结为"主动、认真、刻苦"这六个字。 以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，肯定有许多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。 下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的态度也有所不同。期望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。 其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，明白我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。 我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！ 学生家长会发言稿汇编 篇8亲爱的父母： 大家下午好！ 我很高兴家长们在百忙之中还是来参加了家长会。感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您对我们班工作的大力支持。 首先，我自我介绍一下。我姓杜，是五(2)班的班主任和语文老师。是车乡人，农村家庭出生的孩子。知道这里的人辛苦，培养孩子也不容易。今天浪费大家时间的主要原因是想和大家进一步沟通，为本地人做点事，以后能有更多的大学生为家乡服务。所以，关心孩子的成长，重视孩子的养成教育，(养成教育很重要，结合自己孩子的养成教育为例。)让每个家庭的孩子受益终身，让每个学生都有坚实的基础。我们必须从现在开始，否则，一旦坏习惯形成，就更难改变了。俗话说，“穷人要喂猪，富人要学习。”尤其是未来社会，没有高学历是不可能找到合适的工作的。 作为每一个家长，对于自己的孩子，可以说：“找成龙，找女人变成凤凰。”作为老师，我们也希望我们教的学生有一个美好的未来。 学校的中心任务是教育好学生，教好学生。一个家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄托在孩子身上。当老师教好学生是一种荣誉，当老师教不好学生是一种耻辱。 在过去30年的教学生涯中，教学成绩和各种工作都名列前茅。但是，就我在这个班上的一个学期来说，我感觉学生基础不是很好，适应能力差，学习积极性不是很高。但是，我有更大的信心带来更好的结果，前提是我得到你父母的大力支持。我们起点的成绩不是很高。特别是最近发现一些同学学习态度不端正。这种现象并不乐观，一切都是为了孩子的健康和学习。今天，我们邀请家长和我们的老师举行这个特别的会议。主要目的是研究学生这学期面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，做好学生的工作，让每个学生都能在这学期取得更好的进步，共同努力，让每个学生健康活泼的成长。可以说今天的家长会意义重大，希望大家集思广益，真正把这次家长会变成一次有意义的家长会。 其次说说这次家长会的主要内容： 第一，学习方面 1、我想向你报告上学期的期末考试结果。上学期(我用中午1:00~1:30帮助学生写作，使他们的文字变化很大，但刘培超的文字略有改善。平时总是加强辅导，完成作业中的难点。在课堂上，对单亲家庭的孩子和“留守儿童”给予更多的照顾，后进生向他们提出更多的问题。有时候在家睡觉研究后进生。尤其是在这个新环境下，感觉肩上的担子更重了。我国农村小学教育与城市小学教育有本质区别。城市小学教育的关键在于家长，其次是老师。大部分同学提前找好老师补课；农村小学教育的关键在于教师，其次是家长。)这就是工作有多辛苦，中国人综合评价得分达到74和6，在六乡中游排名靠后。每个乡镇的五级平均分都很紧张，但是我们已经缩小了成绩上的差距。班上有三个学生语文不及格。这学期请这三位同学加油！老师相信你，你们都是老师的好学生。 2、知识学习面广，教师在题目中有更多的“活”题，对学生提出了更高的要求。基础一定要脚踏实地的抓，同时一定要拓展孩子的思维。从不同角度考虑问题，学习上的变化也体现在内容上的增加，难以加强。基础不扎实就很难解决问题，因为解决问题需要有扎实的理解基础，通过计算尤为明显。有些学生学习有困难是因为没有打好学习基础，学习不积极，为了逃避。 避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(像刚才展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件愉快的事。特别是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 二、家长的配合 家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。” 2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有规矩不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点： ①支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议。 ②创造良好的'育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。 ③认真协助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，大量阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”(比如：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告诉答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长。 ④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。 总之，教育孩子是一项长期工程，不像农民种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的成功点。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。 谢谢大家！ 学生家长会发言稿汇编 篇9尊敬的韩老师，尊敬的各位家长： 大家好！ 我叫,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！现在回归到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。 反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识！另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯。初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。 但我本人还不能很好地做到这点，学习的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学习！寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，（鞠一躬，谢谢您！面向老师）老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学习！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报！再一次谢谢各位！ 学生家长会发言稿汇编 篇10尊敬的各位家长： 下午好！ 一、班级情况 首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。 二、介绍本学期工作计划 1、重视孩子能力的培养： 我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。 如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。 通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素质的全面发展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。 3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。 用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。 本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。 三、家长配合工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作 1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。 4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。 5、请及时填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。 四、征求家长意见和要求 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。 感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。 学生家长会发言稿汇编 篇11尊敬的各位家长： 大家好! 今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 大家都已经知道了，从本学期开始，胜利街小学和乐福小学正式运行联合办学，成立胜利街乐福联校。原胜利街小学为“联校”南校区，原乐福小学为“联校”北校区，两校合并，实行一校两区，分别招生，统一管理。原胜利街小学校长松翠柏同志任“联校”校长;原胜利街小学业务副校长杜克炎同志任“联校”业务副校长，负责北校区日常事务工作;原胜利街小学教导主任黄娟同志任北校区教导处负责人，两校区部分教师进行交流任课。本学期，南校区有七名骨干教师到北校区任教，北校区有四名教师到南校区任教，这种两校区教师相互交流的机制将坚持下去，并且会逐步加大力度。“联校”的正式运行，将有效推动两校区教学资源的充分利用，实现资源共享。实施统一管理：统一考评，统一教学活动，统一考试评估。两校联合后，我们的教师队伍更壮大了，南校区原有在岗教师113人，北校区有在岗教师44人，也就是说联校现有在岗教师157人，其中：高级教师115人，145人具有专科以上学历，占教师总数的92%。具有这样规模、这样师资队伍的小学，在我们平顶山是首屈一指的，因此，当我们的有资源得到充分利用的时候，学校将是我们平顶地区名副其实的名校。所以说，你们选择了咱们学校应该说是明智的选择。 今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，除了想让大家对学校有一个初步的了解，更想让各位家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。大家都知道，人的一生有几个很关键的转折点，其中，从幼儿园到小学就是一个特别关键的转折点。儿童在幼儿园学习时，主要是锻炼孩子的手脑及各感觉器官的协调统一，培养孩子的行为习惯，学习知识是次要的;上小学以后，孩子的学习任务一下子加重了许多，学习知识、培养行为习惯放在了同等重要的位置。国此，很多家长把孩子送进小学后，心中就充满了期待，同时也充满了疑问：幼儿园与小学有什么不同?我要注意什么?如何辅导孩子?开学要准备些什么等等。下面我就针对这此问题大家一起探讨“孩子入学之初，家长应该做些什么”。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。 作为家长一定要在孩子第一天入学起开始关心孩子的学习。这种关心不是口头问一下，今天学习怎样，今天作业完成了吗?而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。因为新课程改革后学生学习内容的量比较多，尤其是语文课。有不少家长思想上还存在着这样一个误区，认为小学阶段的成绩不关键，孩子到中学或是到中高年级时只要努力学就行。其实不是这样，孩子在一二年级特别关键，因为一二年级是小学阶段的基础，是学生养成良好习惯的关键时期。新课标规定，二年级末，学生要认识汉字1600——1800个，其中800——1000个会写，积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字等等。这些目标是高的，当孩子在这个起始年级跟不上时，无论是知识积累还是个人阅历，都会落后于同龄人，再加上没有养成良好的行为习惯，随着年级的升高，他的成绩会越来越差。因此，作为家长必须关注孩子刚入学这个阶段。 刚入学的孩子可能一下子难以适应，因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的'这段生活。 新生入学特别要关注的几个问题。 孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。 1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐) 进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。 良好的开始是成功的一半。我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念：现在我是小学生了，每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成按时完成家庭作业的习惯，就算老师没有安排回家学习的内容，家长也应该主动安排，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾的习惯，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 2、注意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利) 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请各位家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。 一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。 3、培养孩子的时间观念 很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。从作息时间的变化看，幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时要起得更早了，一定给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。家长一定要培养孩子在家进餐的习惯。我们经常看到有些家长早晨在校门口吃早餐，这样一来您孩子早餐吃不好，二来也不雅观。各位家长可能都听说过，在新加坡人们只要看到汽车上有人在吃零食，就认为是中国人，这不得不让我们进行反思。提高整个民族的素质要从孩子抓起，从点滴小事做起。在座的各位家长都是有知识，有文化的人，我们一定要从我做起，用我们自己的一言一行做孩子的榜样。比如，家长进学校不能随地扔垃圾，不穿拖鞋进校园，不在校园里吸烟等等。用我们良好的素质影响孩子，培养出高素质的孩子。本学期，一年级由于是刚入学，需要有一段适应的时间，因此，作息时间的其它年级的少有不同，上午7：50预备，8：00上课，11：00放学，下午2：50到校，4：40放学，下学期起将改将和其它年级统一作息时间。 另外，家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟的注意力，这个能力是需要训练的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事等。 同时，我们要培养孩子做事不拖拉的习惯，有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，孩子会想反正我做完老师布置的作业妈妈还得给我布置作业，我倒不如慢慢写，这样就不用写妈妈布置的作业了。孩子因此养成了拖拉的习惯。家长应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。 学生家长会发言稿汇编 篇12尊敬的各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 第一方面：谈谈班级管理 没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩。 刚接手这个班级时，因为都是新老师，同学们表现都比较乖巧，可没多久有些同学的问题就渐渐暴露出来了。比如上课爱讲话的、作业不完成的，喜欢大声喧哗的、下课追赶打闹的、打扫卫生偷懒的等等。其实这些问题也是每个班级都普片存在的，只是有一个最伤脑筋的问题，那就是班级里找不到几个得力的班干部。于是我就着手培养和训练班干部，两个半月以来小有改进。另外为了让每个学生能感受到自己是班级的一份子，同时也为了培养他们的能力，我给每个学生都安排了负责的事情。除了安排班干部、值日生、课代表以外，每个小组都有语文、数学、英语、卫生共四个小组长，还有专门负责出黑板报的、搬水的、拿课间餐的、关电灯电扇的、擦黑板讲台的、检查桌椅整齐的、检查抽屉整洁的、检查课前准备工作的、检查桌面是否收干净的、查课间追赶打闹的等等，现在同学们都已习惯负责自己的工作了，班级工作已逐步走人正轨。当负责的同学向我反映情况后，我对违纪的同学主要以说服教育为主，有时也会罚站，如很严重我会与家长联系的。我根据值日生的记录和我平时的观察把每个同学表现情况做了整理特向家长汇报一下，也希望家长们调整好自己的心态：你们是来了解情况的，不是来只听好话的。 整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。课堂上自我约束能力差。其中违纪比较严重的有：黄俊元王健钟岩范桐华郑智予等。 在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。 根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温和的态度，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。 当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合 第二方面：谈谈学习。 这次期中考试教研室对语文、数学、英语进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷相对平时要简单，只要在考试中认真答卷就能考高分。所以我们不能只看这次的成绩，虽然真实但看不出实际水平。，反而平时的成绩能反映出来。所以请家长们多关注平时成绩。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。 个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法。坏习惯已形成就很难改，所以只能慢慢的纠正。 第三方面：谈谈孩子的课外阅读。 高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，让阅读成为孩子们的习惯是我的比修课。如能让孩子养成阅读的习惯，将会使他们终身受益。所以我把培养孩子的阅读习惯作为我的第一目标，每天中午学生来校后的第一件事就是看课外书，作文、文学、天文、地理、科技、侦探等等书籍都可以，但漫画书和一些不健康的书不可以，每天我都亲自在教室里督促，刚开始的时候他们不会主动拿书来读，后来渐渐的不用老师提醒了，到现在让他们停止阅读都有点依依不舍的收书，并且已有同学开始自己找时间读了，有时自习时间写完作业后就会安安静静的读书，完全不用老师管纪律。为了提高他们阅读兴趣，我还组织他们出了手抄报。过一段时间，我想让他们交流读书心得，让他们体会到读书的收获和乐趣。 我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此，我们家长要作出表率，如果我们每天连五至十分钟都拿不出来，孩子怎么可能静下心来阅读呢？希望家长能和孩子进行亲子阅读，书香书韵，与孩子共同成长。当然，为孩子准备好书也是必要的。 第四方面：谈谈家庭教育 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。 有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。 学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。 学生家长会发言稿汇编 篇13各位家长： 晚上好！ 很荣幸有机会能在这和大家共同交流探讨关于我们孩子的教育问题，前天班主任陆老师给我打电话，让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下，说真的，我还是很意外的，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的，在座的每一位家长的孩子，都有着各自不同的优势、优点，他们身上的闪光点，在于我们当家长的去发现，去肯定，用我们的责任和爱去关注，在这花季的年龄段，孩子的心理、生理各方面都有巨大的变化，也或多或少地存在一些缺点，我们要从中正确引导，适时地关注他们的心理动态，我的孩子平时不太爱说话、性格较内向，和陌生人更是轻易不开口的，所以我很注重关心他在学校的情况和学习上的态度变化，我常通过交谈了解他每天在校发生的事情，诱导他适时表达和述说，孩子在学校天天都要学习新知识，同学间有趣味的事、新鲜事层出不穷，每天都有新内容，交谈的话题总不会枯竭。在相互交谈中细心倾听孩子谈到的在学校里的所见、所闻、所学、所想和所做之事，并给予适当评说，把自己的观点和情感融入孩子的叙说之中，或夸奖、或批评、或惋惜、或提醒、或建议，表现了自己对他的关注与尊重，让孩子知道自己与家长的关系也是建立在平等、尊重的基础上的。 我认为，让他们在这学习的阶段里，尽可能的发挥他们的优势，为将来打下良好的`基础。其实在座的每位家长也都有一套教育孩子的方法，和你们比起来，我常愧疚我的不尽心！我只是做到了很笼统的一些方面，比如与孩子交谈，沟通情感方面，我觉得我做得不错，这有助于加深对孩子学习、生活、思想情况的了解。在孩子的小学阶段，我已注重了培养他良好的学习习惯和方法，从他第一天上学起，我就告诉他，学习是你现阶段的责任，就象妈妈的责任是认真做好本职工作一样，因为我们各自的任务必须自己担当，认真学习是你求知阶段的任务，努力工作是妈妈的任务，了解也认同了这些后，一直以来他很自主学习，因为我也不可能天天陪着他读书，这确实是他自己的事！做为家长，我常用交谈的方式和他沟通，在第一时间了解他的思想动态 比如上学期期末考试前，我发现他英语的默写总在七、八十分徘徊，于是我问他为什么，是不懂上课老师所讲内容，还是回来没有认真去读去背，没花功夫对待？没想到他居然理直气壮回答我，是对英语没兴趣！当时我心里很震惊，但我没有表露出来，我用平缓的语气与他探讨学习英文的重要性，利用他喜欢计算机等科目的兴趣来举例，用事实论证英文在各个学科领域所起到的作用，让他知道这是必须掌握的一门学科，而不是你不喜欢、没兴趣就可以回避的事实，软硬兼施地灌输压力与动力，事后我也打电话和陆老师反映了这一现象，让老师在学校更多的关注他并给予适当压力，孩子往往把老师的话放在第一位，不论他是什么心态，惧怕或顺从，也许这是孩子们从读书起就养成的下意识吧。通过双方面的配合，我发现孩子从那天谈完话起，就给自己暗暗制定了冲刺计划，考前十多天，每晚做完作业都背英文单词和短语，同时别科的复习也不敢放松，我甚至观察到他台历上写下“拼了”二个字！期末考试的分数出来后，他自己也给自己一个肯定：确实是一分耕耘一分收获啊！期末的英语成绩比期中考试提高了十多分，总分是全班第二名，和第一名据说只差半分，这和他期末前的努力是分不开的！也是我们做家长和老师的及时发现与关注的结果！ 今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长！并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们！
xx年xx月xx日 学生家长会发言稿汇编 篇14尊敬的老师，各位家长: 大家好。 首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！ 来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事！我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。 我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。 我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是学校带给孩子们永远的财富。 离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？ 我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次，对孩子们多一些鼓励。其实，现在的孩子可聪明了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。 最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。 今天在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友；第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。 总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成绩为学校增光。谢谢大家！ 九年级邓盼盼家长 20xx年xx月xx日 学生家长会发言稿汇编 篇15亲爱的各位家长： 你们好！ 首先，我代表大四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。 在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、班级情况 1、我班原有幼儿42名，本学期转学6名，又插入6名幼儿，现有幼儿42名，男孩22人，女孩20人，其中大多数幼儿是独生子女。 2、班级活动场所：活动室、睡室、盥洗室 二、学习本学期保教 （一）本班特点及主要表现 （二）学期教育总目标 （三）月保教工作重点提示 三、有关事项 1、向家长介绍收费情况 2、学习《幼儿一周表现评价指标》 3、学习《幼儿入园制度》及《幼儿家长制度》 4、强调入、离园时间，接送卡、签到制的使用。 四、家长配合的内容及要求 1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。 3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。 5、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。 6、不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。 7、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。 8、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 9、请及时填写《家园联系册》，我们在星期五发回去，请您在下星期一交到班上。 10、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。 11、请为孩子准备一份学习用具：文具盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）。 五、向家长的承诺 孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。 六、听取家长的意见 教师与家长，家长与家长交流。 学生家长会发言稿汇编 篇16亲爱的父母们、老师们： 大家下午好！ 我很荣幸能作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表高三（3）班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎！ 时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。 亲爱的父母们，我知道，我们是您们唯一的希望。我们永远不会忘记：小时候你们对我们的哺育，对我们的百般疼爱；长大了也让你们为我们操心与牵挂，为了我们的书学费，为了我们的生活费，你们付出了辛勤的劳动，甚至背井离乡，到外地去打工，你们省吃俭用，也不让我们受苦；为了我们的前程，你们不再年轻，岁月已经在你们的脸上刻下皱纹，两鬓已悄悄的增添了几缕银丝。亲爱的父母们，你们的恩情深似海，我们永远不会忘记，谢谢你们，谢谢你们带我们来到这世界，谢谢你们对我们的抚养和教育，没有你们就没有我们有今天。 父母们，让我在这里对你们道一声，爸爸、妈妈，你们辛苦了。 亲爱的父母，如今，我们仍需要您们的爱！当考试糟糕透顶时，我们最怕那些劈头盖脸的呵斥，他叫我们无地自容；当几经努力终于小有收获时，我们最担心那瓢冷水随时泼在我们的头上；当高考的压力如千斤磐石般的压在心口时，我们多么需要一句嘘寒问暖的话语。亲爱的父母们，我们需要你们的理解、支持与鼓励，它是我们向上的动力。 或许因为历史的陈见，你们对树德信心不足，但树德发生了很大的变化，教室的粉刷一新，校园的绿化等等，说明学校正为我们建造好的学习环境，让我们更加努力的学习。这里还有日日夜夜耕耘在这块土地上的老师们，他们用亲切、慈详、无微不至的关怀、博大的爱心，给我们不倦的教诲，让我们学得了很多知识与做人的道理。如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。 所以，请父母们放心，我们在这高三的最后一年里，一定会更加努力的学习，在高考中取得理想的成绩，来报答你们给我们的养育之恩。 最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学！我相信，只要我们种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！ 再次感谢您们的光临，祝您们身体健康，万事如意！谢谢！ 学生家长会发言稿汇编 篇17尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友： 大家好! 我是11班薛晓宁家长，在我发言之前，我想对在场的，和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对53名学子的关心体贴，感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。 今天我的发言主题是《高考路上，我们与孩子同行》，我的发言共有六个方面。 第一、敬重外高人的担当，敬佩老师们的奉献。 我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。 去年8月底，班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初，韩老师放弃该送女儿上学的重任，他怀揣对53名学生的厚爱，毅然投入学生中来。 教物理的吕老师，家里没有人带孩子，每当上晚自习的时候，她总是把孩子放在办公室里，以至于有一天当她上完自习回到办公室时，孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话：“临近期末，各种事情都比较多，我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视，我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点，我的亲人觉得我的关心越来越少，我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯，不仅要一人撑起家庭的重担，而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中，用文字倾诉无奈。 今年3月12日、13日，教英语的李老师，带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛，在临考前的晚上，她还在逐人辅导参赛选手，一直到晚上11点半。我还知道，由于工作关系，李老师5岁的孩子不在身边，一个月才能见上一面。 本周四，我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试，在最后再见的时候，郭老师给我留下下面一句话，她说：“我会继续更加努力的，请相信”。虽然只有12个字，但“一字千斤重，字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺，更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。 上述场景，只是11班任课老师辛劳奉献，不求索取的一个缩影，数学老师，生物老师也还有很多这样的事例，不再一一列举。我之所以说这些，是因为我发自心底的感受到，老师们很辛苦，老师们很奉献，老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦，要在除了学习之外，能够或多或少替老师有所分担。 第二，欣赏孩子一点，胜过批评十次。 在我准备这个发言稿的时候，我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说，与班里其他品学兼优的孩子相比，还有不足。但我认为，晓宁和她自己相比，已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教，家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。 晓宁有一个学科，在月考成绩中成绩比较落后，分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说，这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较，很随意地说：从各科成绩看，这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话，却让孩子自卑感烟消云散。 从上面这件事上，我想说，我们做家长的，在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光，我们的孩子必将更加灿烂无比。 第三、心中有目标，前进有方向。 转眼间，三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下，制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点：首先，要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时，一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校，制定为高考目标;一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是：结合自己的平时成绩，掂起脚尖，还差那么一截，必须要再使把力，蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次，按照孩子选定的目标大学，要把去年、前年的高考分数线记在心理，每次考试都要比较一下，看看理想还有多远。我想，有了每次考试的比较，我们一定会静下心来寻找差距，更有信心继续前进。 第四、增进互动交流，感受家的温暖。 我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话： “家长要和孩子交流，如果你现在还不给孩子交流，等孩子长大了，他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此，我引用这句话，也期望我们的家长能够多和孩子沟通，你会发现你将生活在无比幸福之中。 回忆晓宁从会说话那天起，我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后，在孩子到家的有限时间里，我能够从孩子口中，获取到发生在学校的更多信息，包括前面提到的老师的感人事迹，这些都源自交流的功劳。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家： 如果有机会，与孩子只聊4个问题，就完成了家庭教育： 1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。 2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。 3、今天你有什么收获?巩固所学知识。 4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。 另外，我还要说明的是，我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外，家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流，不仅要知道孩子的考试成绩，还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。 第五、宽容孩子胜于宽容自己。 上了高中的孩子，无论是情感还是思考力，都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及，孩子们获取信息的机会成倍增长，他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是，他们毕竟是孩子，还不具备用成年人的眼光审视社会，因此，也会出现这样那样的问题。作为家长，我们应该记住，也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们要多一份理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人，还经常出现错误，我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢? 因此，我们家长朋友，要引导孩子们正确对待成功与失败，顺境与逆境。努力做到成功不骄傲，失败不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。 第六、家长要克服单纯依赖学校思想。 我曾记得一个教育专家说过一句话，他说：“孩子在成人之前，受到家庭、学校、社会的影响比例是5：3：2，也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地，学校位居第二，社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。 外高是一所寄宿制学校，平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多了解一些孩子在校情况，全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课老师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种态度对孩子的健康成长十分不利。 学生家长会发言稿汇编 篇18尊敬的家长们： 召开这次家长会的目的：为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 一个成功的孩子背后总站在一个成功的家长。 一、班级情况分析 1、写字情况。人们常说“字如其人”。 2、上课情况。 (1)个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。还有根本不听课的。 (2)有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。 3、作业方面。大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。 4、阅读情况。 大部分同学没有坚持每天读精美文章20分钟的好习惯。 基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。 二、学习上要帮助孩子。做榜样型、监督型、细心型、民主型、智慧型家长。 1、家长再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。 2、家长省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。您的付出，必定换来孩子的不断进步! 如，一同读书、一同看一部电影(电视节目)、一同出游后谈感受、一同回味往事等。 3、家长要营造一个和睦、祥和、稳定的家庭氛围。 俗话説：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 4、家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。 5、家长尽量表扬孩子，要把爱和鼓励放在嘴边，不要埋藏在心里。 6、给孩子以智爱而不是溺爱。智爱则是孩子成长过程中真正的心灵给养。 三、需要家长的配合。经营好孩子的未来，是我们共同的事业! 1、训子千遍不如培养一个好习惯。做人是最重要的。 2、督促孩子写一手好字。字如人脸。 3、督促检查孩子作业。 4、督促孩子读精美文章。 最后，祝愿全体家长生活阳光，心情阳光，事业阳光! 学生家长会发言稿汇编 篇19家长会开始的时候，由我来主持：家长到学校来，主要目的是了解自己的孩子在学校的情况，分数我已经通过校训通发给了大家。但是，死的分数只能反映部分情况，不足以让我们的家长全面的理解一个鲜活的孩子。而跟你的孩子朝夕相处的是他的同学，他们比任何一个老师甚至家长都熟悉你的孩子的性格和习惯。所以，今天的家长会主讲人不是我，是我们的同学，即每个组的组长。下面就由组长跟我们家长分享孩子们的学校生活。 我们组的六“夸克” 尊敬的叔叔阿姨们好！我叫，是一组——夸克组的组长。我想，作为父母，大家一定很想了解自己的孩子在学校里的学习和生活情况吧。现在，我就把我们一组除我外的五个“夸克”们向大家一一做个介绍。 首先，我要介绍我的挚友，十分爱看书，和我一样，喜欢物理，每到周日，我俩便会去千风书城看书。不过，他偶尔会搞恶作剧，但只是开个玩笑罢了。他上课时偶尔也会和别人高谈阔论，每当我倒霉事总会幸灾乐祸，还会落井下石，这是他为数不多的缺点之一。我曾问过他，他的缺点是什么，他说到：“太帅了！太聪明了！太谦虚了！”真是个“谦虚”的好孩子啊！ 我再介绍。她性格外向，活泼开朗。学习比较努力，上进心强，对自己要求很高，但同时难免就会有些好强、好胜心重，如果她在与同学相处过程中，能再宽容一些，就更好了。 与之相反性格的是，她与同学相处融洽，待人宽容，平时与同学没有什么纠葛，但如果在履行职责时，能够更加大胆，作为科代表，要求更加高一些、严格一些，加强约束力，那就更完美了。 是我们组上的一位性格鲜明的同学。他酷爱体育，喜欢打篮球。有责任心，经常帮助同学，对班上的同学很关心，常常为班上做出贡献。不过如果能多看一点书，增强理解力，学习上进心更强，那就是个文武双全的同学了。 一直“默默无闻”的是xx同学，他的性格特征不明显，平时不会去惹其他同学，安分守己，爱请教同学，遇到不懂的就问。但可能这样就导致了他稍稍有一点点依赖心理，自己遇到一些对于自己来说很难的题目，有时便会没有太多的思考就去问同学，如果能改正这一点，学习成绩一定会有很大的提高。 这就是我们组的成员，六个紧紧联系在一起的夸克。谢谢大家！ 学生家长会发言稿汇编 篇20亲爱的各位家长： 您好！值此新春佳节来临之际，幼儿园全体教职工谨向各位家长表达真诚的谢意：感谢您放心的把孩子交给我们，感谢您的信任与支持！幼儿园在月就寒假放假问题对各位家长进行了问卷调查，结果显示：90%的家长同意放寒假。为了让孩子度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期，现将寒假相关事宜通知如下： 一、寒假时间： 20xx年2月1日（农历腊月廿三）至2月22日（农历正月十五），2月23日开园上课，请家长准时送孩子入园。 二、安全注意事项 1、请家长高度重视安全问题，全面做好孩子的安全保护和教育工作。 2、请家长注意防火、防电、防危险品的教育，教育孩子不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区。 3、请家长在带孩子外出游玩、参观及进餐时，随时关注孩子安全，谨防走失。同时向孩子传授一些应急措施，告知与亲人走散后联系的方法。 4、请家长注意孩子外出交通安全，尤其注意乘坐公交或私家车上下车时的安全。 5、请家长帮助孩子合理安排日常膳食及作息，定时进餐，不暴饮暴食，酌情控制看电视、玩电脑的时间，保证孩子充足睡眠，巩固良好的生活习惯。 6、请家长坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己叠放衣服、自己吃饭等。 7、请家长注意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感的预防。提醒孩子多喝水，并减少到公共场所的次数，防止传染。 尊敬的家长，孩子平安健康、快乐成长是你我共同的心愿，对您的信任和支持，我们再次表示衷心地感谢以及诚挚的问候：预祝您新春愉快、吉祥如意、阖家欢乐、幸福安康！ 学生家长会发言稿汇编 篇21尊敬的家长、老师们： 大家好! 我是初三二班的谭 首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激老师的支持和厚爱。 时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。 在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，去迎接中考，战胜中考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。 把握中考，首先要拥有良好的心态。在中考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于中考。这时，集中精力是一种明智的选择，因为在一定时期内，一个人的时间和能力是有限的，我们无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据我们的时间，消磨我们的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。 把握中考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力! 把握中考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们只有吃得了十年寒窗的艰苦，才能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本，弄懂、体会课本介绍的知识和方法。例如在复习数学时要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通-项、会-片、高-步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化、系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密的计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，使我们做到劳逸结合。这样我们就能既感到充实又不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我在这里便不再多说，因为大家各自的特点都是不一样的，要结合自身的特点来采用适合自己的学习计划。 如果把中考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。 最后，祝愿我们能在今年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中。 谢谢大家! 学生家长会发言稿汇编 篇22尊敬的各位家长： 上午好！ 首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。 首先我向各位家长做一个自我介绍。我姓陈，叫陈梅。我是这个班的数学老师。同时也担任四年级的书法。我和语文老师李老师都是刚刚担任了六年级毕业班下来的老师。在刚刚过去的一年里，我和李老师都被评为青山小学教育教学骨干教师。可以说，我们两位是对学生非常负责任的老师。 这学期，我和同学们朝夕相处，共同度过了愉快的四个月。同学们进步了，我们老师也感到由衷的高兴。在这四个月里，我主要做了以下工作： 一、狠抓作业，对学生进行习惯培养 在我担任这个班最初的几个月里，让我头疼的是学生作业总收不齐，每天清本子。对于经常不交作业的学生我就用自己的电话给家长打电话或者发短信，也有点效果，但有的人还是不能交，而家长又不能及时了解情况。所以我就又想了一个办法，从12月5号起，我设计了一个学生作业情况一览表，把学生每天的作业情况记载在上面，2个红勾为按时交并且全对，一个红勾为按时交但有问题的，绿勾为作业辅导当天没有按时交，打叉的为没有交作业。这样一来，效果还不错，学生有了比较，作业不能按时交的也能交了。并且我还搞了一个小小的奖惩制度：就是一个月一评分，评分最低的学生，他本人也要当着全班同学的面做个保证。保证今后能按时完成作业。我知道，奖惩不是我的最终目的，我的目的是要让每个学生养成良好的做作业和及时交作业的好习惯。如果学生认真的上好每一节课并且很好的完成作业，那么我们就不用担心孩子的学习了。再就是每个星期五布置的作业，我是要求家长认真批改并签字的。家长。 从开学到现在我们数学一共考试了5次，我们考试都是把桌子拉开，单人单座考试，成绩是真实可信的。考试完后学生将试卷拿回家，要求家长签字。以便家长及时了解孩子的学习情况。 二、注重学生学习能力的培养。 学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。 2、注重数学思维的严谨性、逻辑性训练。在数学教学中尽可能的直关化 3、注重学困生的补习与优等生的培训。 因为学生之间的个体差异性，经过2年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。 三、借此机会，向各位家长提一些建议。 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 3、正确对待孩子的考试成绩。考的好一点当然好，但考的不好不能粗暴的就打孩子，你可以耐心的询问原因，也可反思一下自己，这一段时间管了孩子没有。 4、我们老师也不是什么圣人，在平时的工作中肯定也有着不尽如人意的地方，所以我希望我们的家长能及时与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。我们将尽可能的到让家长满意。在这四个月的学习时间里，我认为我们班的家长素质都很高。给我印象最深的要数李鑫宇的爷爷，他每次给我说的最多的一句话是“老师，给我的孙子管严点，我们没意见。”就这么一句朴实的话语，让我倍感温暖。我对孩子的教育是既爱又严，爱就象爱自己的孩子一样，严又要严格要求，有什么问题就及时指出。 5、教育孩子学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱。 6、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。) 7、这学期时间比较长，离考试还有一个月的时间，而我们的作业都已经完成，在复习阶段，我想抄题目复习效率太低，所以我们决定统一买三年级的《英才教程》。希望家长在元月四号，孩子上学时全部买齐。 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青山小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青山的学子早日成才！ 最后，我祝各位家长元旦快乐！新年吉祥如意！ 学生家长会发言稿汇编 篇23尊敬的各位朋友： 大家晚上好！ 首先我代表六年级五班所有的任课老师，对朋友们的到来表示衷心的感谢，谢谢你们对我们工作的理解、帮助和支持！ 一.期中考试成绩分析： 在不久前结束的期中考试和全县联考中，我班的同学成绩进步明显，这与孩子和老师的努力分不开，也与好朋友们的支持与配合密切相关。 品学兼优、勤奋上进的孩子有：。 有的孩子态度端正，进步很快：。 有的同学因为偏科严重，导致总成绩不理想，希望各位朋友想办法帮助孩子及时补救。还有的.孩子态度不太端正，作业应付，课堂上也满不在乎，对于这一部分孩子希望家长及时了解孩子的思想动态，与孩子多交流沟通。 二.怎样与孩子沟通 说到沟通，很多朋友感到头痛，通过调查统计：全班有58人说孩子叛逆、顶撞父母、不愿意与家长沟通交流。要想让孩子主动与我们沟通谈心，我们首先了解孩子。 青春期孩子的特点： 青春期又称作“第二次心理断乳期”，是孩子成长的第二个高峰期。这时孩子需要理解，而不是一味地批评、指责、抱怨、辱骂。 1.青春期的情绪特点 情绪容易波动，而且表现为两极性；即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风；有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。父母千万不能指责孩子：刚才还好好的，怎么一眨眼就变脸了。此时的孩子就像一堆干柴，只要一遇到火星，就会熊熊燃烧起来。家长应该牢牢记住不要和青春期的孩子较劲。当孩子情绪波动时，要对孩子说：妈妈理解你。 这样的话对孩子来说就是“釜底抽薪”；如果孩子急家长也急，就是“火上浇油”；一旦习惯了这样的沟通方式，就家无宁日了。 2.青春期的人际交往特点 处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离。 家庭教育三个阶段： 抱紧我——孩子小的时候，害怕家长离开，分离焦虑； 放开我——进入四年级后，孩子就渐渐要求独立，摆脱家长的管教； 别管我——进入青春期后，孩子人际关系呈现外显性，结交朋友，这时是“朋友比父母重要”。 孩子更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友；他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上；甚至为朋友两肋插刀在所不惜；这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现；只是发生得太快，家长没有心理准备，家庭教育总是滞后于孩子的成长。 同时，青春期是性心理萌芽期——表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，被家长视为“早恋”。但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现。结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏，充其量是一种喜欢，和大人们理解的“早恋”不是一个概念。只要家长要做到“三宽”，即宽容、宽厚和宽松；孩子才能“三好”，即德智体都好。 3.青春期的情感特点 在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随；孩子开始有了自己的偶像，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；这时正是孩子世界观、人生观、价值观形成的最佳时期；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇；他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻；就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。 学生家长会发言稿汇编 篇24亲爱的家长： 您们好！ 一年一度的新春佳节马上就要到了，在此先预祝您：新年快乐！合家幸福！工作顺利！万事如意！ 本学期在我们的共同努力下即将结束。一学期来，孩子们的生活自理能力有了很大的提高，可爱的宝贝们学会了自己的事情要自己做；其次，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的各种能力和社会性也得到了发展，如“幼儿赶小猪比赛”、“元旦幼儿涂色画展”，“穿鞋子活动”等，每个宝贝都能积极参与，也都有了很大的进步。宝贝们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，本园全体老师衷心地向您说一声“谢谢！” 本学期我园于1月14日（星期三）放假，下学期于2月8日（正月十四）报名缴费，2月9日（正月十五）正式上课。请您不要忘记这个时间送宝宝入园哦！ 为贯彻省、市、县有关安全会议精神，加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我园特提出以下几点建议，恳请家长密切配合： 1、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。 2、请您时刻注意宝宝的安全，不要让宝宝到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让宝宝燃放烟花爆竹，保护好宝宝的安全。 3、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享的哦！ 4、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。 5、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。 6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！ 7、2月9日（正月十五）正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。 8、放假时老师会想你们的，半个月后老师会在幼儿园等着你们回来！ 如有问题，您可以与老师联系。联系电话：俞老师。 最后祝您和家人度过一个愉快、祥和的新春佳节！ 学生家长会发言稿汇编 篇25尊敬的老师、同学们： 大家好！ 春风，拂过了每一寸草地，如同温暖的手，唤醒了花草树木，将寒冰融去，焕发它的光彩，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。藤蔓组成的琴弦，在风的双手下，奏出了优美的曲子，伴着散下大地的阳光，仿佛金色的碎片，使世界充盈起来了，随着寒冬的渐去，我也渡过了在八中的这半年，太快了，真的太快了，来不及等待，还没来得及回头看一看，就不见了。冬天，带着它一起走了，没留下什么，就渐渐地消逝了。 我在八中的这半年里，发生了很多事情，它们就像刚刚发生过一样，令我记忆犹新。 李老师，是我的班主任，也是我最敬爱的老师之一，李老师是一个很有幽默感的人，课上总会给我们带来喜悦的气氛，在八中这半年里，李老师在我的心目中，一直是一个高大，有责任感的好老师。李老师十分关爱我们每一个人，但并不是直观地表述，李老师，上次录制公开课的时候，您说过，七个大组组长都去，就不让我去。老师，您知道吗，当您说完这句话后，我的心如同沉入底部布满寒锋冰刺的深渊之中，当时，我觉得自己真的不再拥有您对我的信任了，可我知道您的用心良苦，因为您知道我上课从来不爱举手发言，所以您希望能借此激发我，使我有所改变。老师，我领会您的意图，不会辜负您的。李老师，谢谢您，您辛苦了！ 董老师，是我的数学老师，数学是我最喜欢的学科之一，自从我当上了数学课代表之后，我便坚定了一个信念：决不能让董老师失望。因为我知道，董老师为了我们八班和七班，付出了辛勤的汗水。每次我去抱作业时，董老师总是在不停地工作，不是在做幻灯片，就是在改作业。不知为什么董老师他身上总是有一种不同的光辉在照耀着我。但是，想想我做的一件事，让我感到很内疚，觉得很对不起董老师。有一次课间，同学们都坐在教室里，只有我和“翟老师”在教室里扔球，董老师从窗外看见了我们，便把我们俩叫到了休息室，当时，您说了一句话：“数学课代表就是要给大家做榜样。”，董老师，这句话我不会忘记，我会做好榜样的`，您辛苦了，对不起！ 包老师，是我的英语老师，包老师懂的英语知识很多，所以我特别佩服包老师。其他同学都喜欢和包老师聊天，无拘无束，有时还会向包老师要吃的，但我不喜欢这样，因为我觉得这样很不尊重老师。包老师，虽然我们很少交流，但请您不要觉得我很冷漠，我依然敬爱您。其时，我很想邀您一起打篮球，但我怕您拒绝我，便没有和您说。包老师，我对您十分热爱，您辛苦了！ 有时，我真的在想自己都干了些什么，好事？坏事？还是没有，我不知道......在这八中的半年里，我播下了希望的种子，开出了友谊的花朵，结出了知识的果实，收获了一切的美好。老师、同学、教室、校园、天空、花草，他们在我的八中生活里编织出了美妙的絮语，这就是我在八中的这半年。 学生家长会发言稿汇编 篇26尊敬的各位老师、家长： 大家晚上好！ 召开这次家长会的目的：为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 一个成功的孩子背后总站在一个成功的家长。 一、班级情况分析 1、写字情况。人们常说“字如其人”。 2、上课情况。 （1）个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。还有根本不听课的。 （2）有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。 3、作业方面。大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。 4、阅读情况。 大部分同学没有坚持每天读精美文章20分钟的好习惯。 基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。 二、学习上要帮助孩子。做榜样型、监督型、细心型、民主型、智慧型家长。 1、家长再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。 2、家长省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。您的付出，必定换来孩子的不断进步！ 如，一同读书、一同看一部电影（电视节目）、一同出游后谈感受、一同回味往事等。 3、家长要营造一个和睦、祥和、稳定的家庭氛围。 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。 4、家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。 5、家长尽量表扬孩子，要把爱和鼓励放在嘴边，不要埋藏在心里。 6、给孩子以智爱而不是溺爱。智爱则是孩子成长过程中真正的心灵给养。 三、需要家长的配合。经营好孩子的未来，是我们共同的事业！ 1、训子千遍不如培养一个好习惯。做人是最重要的。 2、督促孩子写一手好字。字如人脸。 3、督促检查孩子作业。 4、督促孩子读精美文章。 最后，祝愿全体家长生活阳光，心情阳光，事业阳光！ 学生家长会发言稿汇编 篇27尊敬的各位家长： 特别高兴和大家相遇在这个万树无多叶，千花试一枝的初冬时节。遇见您们，是我的幸运；遇见您的孩子，是我的幸福。 特别感谢本学期来家委会的各位成员，您们辛苦了！感谢会长余茗妈妈每次活动前的精心谋划，感谢邓娇洋妈妈管理班级财务的热心热场，感谢佘永佳爸爸为了班级工作的无私奉献……一句话，感谢您们，我可亲又可爱的家委会成员！ 我更要感谢的是各位家长对班级工作的支持。请原谅我的语拙，无法将各位家长所做的一切一一向大家汇报。 今天，我向大家主要汇报的就是“海量阅读”的相关工作： 我先向各位家长通报高考新动向，那就是语文考试将是180分，现在有这样一句话：得语文者得应试，得阅读者得语文。这句话就是说以后的考试中语文分数越来越重要，要想语文考试得高分，考的就是阅读量，仅仅靠老师课堂上的阅读传授是远远不够的。初中语文考试120分，50分作文，50分阅读，分量很重。 因此，我觉得在班级里推广海量阅读是很有必要的。因此，在家委会各位成员的努力下，我们的第一批班级图书已经网购回家。家长们的钱是出了，现在我就谈谈如何陪伴孩子阅读的问题。 今天的表彰中，我们表扬了6个阅读做得很好的孩子。他们的读书笔记，家长们可以传阅。 我想给各位家长解释下，为什么非要他们写阅读卡。我认为有如下好处： 第一，可以帮孩子们积累语言。书中的好词佳句孩子们如果仅仅是读过一遍，也许就忘记了。但是让孩子们记录下来，他的印象可能会更深刻。四年级的孩子，作文刚刚起步，很多孩子依然觉得写作文的时候无从下手，为什么，就因为他们没有足够的语言储备。只有足够的语言储备，那么写作文的时候才有下炊之米。 第二，可以让孩子们学会思考。我要求孩子们写阅读卡的时候有除了摘抄之外，还有两个要求，要求写主要内容和自己的感受体会。只要将读过的书的主要内容用精炼的'语言概括出来，长此以往，孩子们的概括能力一定能得到提高。写体会，就是让孩子边阅读边思考，从书中了解了什么，有什么感受，有什么收获，让孩子们自由地写一写，这样长久下去，孩子也一定有收获的。 因此，我希望各位家长理解我的这个要求。那么现在我向各位家长提出以下几条建议： 第一，每天放学完成作业之后，一定要有半小时到一小时的阅读时间。各位家长，孩子阅读的时候，您一定要好好陪伴，您在看电视，您在玩手机，您在打麻将，您的孩子是不会专心阅读的。孩子阅读的时候，您也拿起书，陪孩子读一读吧，万一您实在不想阅读，那您就织毛衣，做家务，总之，做有意义的事情。 第二，监督孩子写好读书笔记，每天，您都要检查检查孩子的读书笔记，然后签字，不要一天写很多，但是坚持每天写一点。您看看他的字迹是否工整，您看看他的摘抄字是否是对的，您看看他写的句子是否通顺。您的检查，您的肯定，对他来说是最好的鼓励。 第三，从12月份起，我想邀请家长来班陪伴孩子们开展课外阅读活动。11月份我们是第一批次吃早餐，12月份，我们要8:10进早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分钟的阅读时间。为什么邀请各位家长进班级呢？我想这样您才能更全面了解您的孩子。其次，早上来了之后，我的事务特别繁杂，要检查卫生，要收作业，要批改家庭作业，如果我一心两用，不少自觉性不强的孩子是不会好好读书的。有了专职的家长监督，孩子们的阅读效果会更好！我一般是7:20到校的，但是早上的时间真的没有好好利用。各位家长，我这个不情之请不知道能不能得到大家的拥护。若您有时间参与这项服务，请在会后找余茗报名，余茗妈妈会做出周密的安排。 第四，为了激励孩子们的阅读兴趣，我决定每个月进行一次阅读小明星的评比活动，不计名额，由监督学生晨读的家长组织评选。只要做得好的，只要是有进步的，我们都要大力表扬，让孩子们养成良好的课外阅读兴趣，这样会对孩子们的一生都产生深远的影响。 说到这里，我想和各位家长分享余茗妈妈的一句话：用无私的奉献达到有私的目的。各位家委会的成员也都是这样做的，他们为班级做这做那的，不但没有报酬，而且要倒贴路费，但是，这样的无私奉献是有所值的，全班孩子都享受到了这样的优质教育资源，就能更好成长！ 感谢各位家长，谢谢您来参加家长会，感谢您对我们45班的付出。谢谢您们，各位家长！ 学生家长会发言稿汇编 篇28尊敬的老师们、家长们，亲爱的小朋友们： 大家下午好！非常荣幸能站在这里和大家交流内心的一点想法。 不知不觉间，孩子已在我们幼儿园度过了一年多的快乐时光。 幼儿园是孩子们走出家庭迈向社会的第一步，每位家长在孩子刚刚上幼儿园的时候无不充满焦虑，担心孩子适应不了，吃不好睡不好。那时候，孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷，在孩子回家后都要端详孩子好一阵子，看看是不是吃不上饭又瘦了。 事实证明，我们的担心都是多余的。在老师们无微不至的照料下，孩子们很快就度过了适应期。几天时间，就完成了从哭着闹着不愿上校车到一路小跑蹦蹦跳跳上校车的转变。在这几天里，我们家长总能接到老师们打来的电话，耐心给我们讲述孩子在学校里的表现，还给我们家长提出了宝贵的意见。我们都知道，仅仅照顾一个孩子就已经很疲惫了，老师们在照顾几十个孩子的情况下还能不厌其烦和我们家长共同商量如何解决孩子出现的问题，其背后巨大的付出可想而知。 至今还记着很多令人感动的细节，一次孩子尿裤子了，老师没有把尿湿的裤子直接放到书包里，而是先用塑料袋包好，以免弄脏书包里的其他物品。有时孩子生病带着药去上学，为了更加清晰条理地给孩子们喂药，老师又专门印制了喂药的表格。细节之处见功夫，没有足够的耐心、细心和责任心是做不出如此精致的细节来的。 三四岁的孩子虽小，但他们都是有脾气的。我们每个家长都有被孩子气得着急上火，甚至打骂孩子的时候。暴力恐吓虽然也会立竿见影，但终究会给孩子的成长留下阴影。 面对孩子的叛逆，老师们却用宽容之心、用博大的胸怀接纳他们，和孩子们耐心沟通并逐渐建立了深厚的感情。渐渐地，孩子们也越来越沉稳，能接受父母的引导。感谢老师们，为孩子认识这个世界创造了一个完美的开端。幼儿园的模样在孩子眼中就是整个世界的模样。感谢老师们，用大爱之心赐予了孩子一个充盈着善良、热情和尊重的世界。使得孩子们走向社会迈出了坚实的第一步。 短短一年多的时间里，孩子们学会了唱歌、识字、跳舞、画画。在家里也能认真完成作业，听故事，看绘本。专注度有了明显提升。待人接物方面，也更加有礼貌，具备了规则意识，懂得了遵守纪律。孩子的生活自理能力也明显提高。学校精心组织的活动同样有声有色，在跑道上，在舞台上，在小伙伴生日的祝福歌声中，在对圣诞老人的期待中，孩子们又学会了团结、理解、 担当、勇敢、坚强和分享这些比知识本身更重要的做人的品质。这一切都离不开老师们呕心沥血地筹划。 每次开车经过这里，孩子都会自豪地说“看，这是我的学校！”周末孩子回家，经常挂在嘴边的有两句话。一句是“我感到有点孤单，我想念我的好朋友了。”另一句是“长大以后，我也要当天兴幼儿园的老师。”经常缠着我和她做老师和学生的表演，让我当学生，她来做老师。我想，一定是老师的辛勤付出的高大形象，早已经深深印刻到孩子的心灵之中。老师成了孩子偶像。感谢老师们，将善良、无私、正直、美好的种子撒播到了孩子们的心中，让孩子体味到了人间真情。 相信每位家长都会认真完成家长作业，尤其是关于如何教育孩子的那张卡片。每次我都会阅读好几遍，反复体会其中的含义。一年的积累下来，我们家长都会意识到，孩子是我们一生的事业，教育孩子是一门科学。而孩子的成长只有一次机会，我们应该把孩子的事放在第一位。也理应在孩子成长中给予更多的陪伴和关爱，用更多的时间来给孩子讲故事，陪孩子看书。遇到问题，应该更多地站在孩子的角度用孩子的视角来思考问题。教育孩子更需要我们家长在性格上自我修炼，我们是什么样子，孩子就会是什么样子，孩子是家长的复印件。身为父母，更要以身示范，因为身教胜于言传。 老师们经常会把孩子们在学校的照片发到群里，孩子们或者在认真地做手工，或者在活泼地做操，或者一脸微笑地吃饭，或者在安静地入睡......每当看到这些照片上孩子们天真无邪的表情，看着老师们为孩子收拾衣物的场景，我们都会心生感动。20__即将过去，在新的一年里我们全体家长会更加积极配合学校配合老师，精诚协作，众志成城，让蕾二班的明天更加美好！ 最后，我提议，用热烈的掌声向三位老师致以最真挚的感谢！并祝福每一个家庭新的一年工作顺利，万事如意！也祝福我们的小朋友们在新的一年里更加健康茁壮地成长！ 谢谢！ 学生家长会发言稿汇编 篇29亲爱的各位家长： 你们好！ 首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。 1、动手能力方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习能力方面： 大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。 3、情绪情感方面： 这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事； 上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力； 对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；对语言感兴趣的有：殷烨凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好；进餐情况有进步的小朋友有：陈家辉、闵华杰、高彤、王临、戴锦贤等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高；关心别人，有爱心的孩子有：许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。 当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 二、家长发言。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明0-6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。 三、下阶段工作打算： 从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家 的表现及时反馈给我们，认真填写好，而且老师布置的有的要家长和我们收集的'或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参与的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西，所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想，请你们及时记录，按时上交，这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。 5、多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。 6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 五、个别交流。 学生家长会发言稿汇编 篇30亲爱的各位家长： 你们好！ 时间过得很快，转眼间这个学期已经过了一大半，幼儿园大班班级家长会老师发言稿。这个学期我感觉家长们都比较忙碌，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢!所以，今天我们聚集在这里，实属不容易!在这里，非常感谢到场参会的各位家长!谢谢你们的信任和配合，一直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间，主要交流这四个方面的情况: 一、家校联系情况反馈 所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的表现情况!有时我会利用早操的时间与家长们交流，;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行交流。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采用了书面的形式，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去，周一收回来。所以，每到周一我就很开心，我很期待阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为，上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况，还有孩子们在家一些有趣的行为和开心的事。 看着这些让我感到很开心、幸福!很多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有间断过地填写周末反馈，我也会给予相应的回复，并且在班上所有的小朋友面前，表扬周末在家表现好的小朋友，那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲，也让我每个周一都能开心一整天。但是有些家长在这方面还是做得不够，家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些作业，我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期待:这次他们肯定会给我留言了吧!结果每次都是失望告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的!(这个方面做得较好的家长有:陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长) 二、幼儿出勤情况 开学到现在，从每月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随便请假，发言稿《幼儿园大班班级家长会老师发言稿》。还有很多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得表扬!需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假!2月份请假最多的是王有诚小朋友，3月份的请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也注意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤情况良好，只有个别孩子请病假!这里我要跟家长朋友们说一下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来讲是多么的简单，只要是在早上8:30前的，我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:30再请假的，那就不能作为退费的条件了! 三、亲子朗读培训 亲子朗读是什么?可以这么说，每天辅导孩子完成朗读的作业，这就是亲子朗读。很多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读儿歌，这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候，会利用多种形式来教孩子读书，比如接接读(老师先读一句，孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式，所以孩子们才会对课堂感兴趣!很多家长也总是说，孩子在家不爱读书，那么请问家长朋友们，假如我要是这样跟你说:今天什么作业啊?快去做作业，赶紧自己去读书，妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你认真点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊，孩子喜欢听你这样说嘛?你们喜欢听别人这样说嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的东西他才感兴趣，才会做得更好! 上次园内开展"美文诵读比赛"，家长们也观看了，我们有很多形式，家长在家也不妨试试，既可以锻炼孩子的朗读能力，又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?如果训练好的亲子节目，可以报名申请到六一节目汇演时展示，为我们增添一份精彩! 四、关于学位预定通知 我们老生的学位预定已经开始1-2个星期了，随着物价的上涨，老师的工资也需要上涨，所以我们的学费有所调整。虽然本学期我们的学费有所调整，但是老生预定有很大优惠，每位老生优惠400元。我们班也有部分家长预定了，可还有部分家长是因为担心不能上小学，需要提前去小学就读小学的学前班，没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们交流一下，据有关规定表明，现在每个小学都有个划片区，凡是属于该小学划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学，如果有为难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。但是，家长们想想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题实验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做准备，如果中断了提高班这个阶段的课题实验，那么对培养孩子的阅读能力是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，一听到那么多小朋友要离开这里，我对工作都没有激情了!如果是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长一定要如实告知，我们好及时改进! 本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开始招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元优惠。希望家长们考虑清楚尽快预定。 再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议，以便于我们及时沟通，及时改进!为孩子营造一个和谐、开心的学习、生活环境!再见! |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。