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标题 个人爱好演讲稿
范文

个人爱好演讲稿十篇

个人爱好演讲稿 篇1

  有人说:“语文足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但语文的魅力远是新的.所以,热爱语文吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱语文,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知.

  同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登.我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长.历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人.”我们又何尝不是呢?语文带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;语文带给我们心灵的和平,精神的慰籍.朋友可能离去,语文却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!

  世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书.”这是一句至理名言.读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴.

  语文是一种“静趣”,是一种“心趣”.当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来,讲述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中.有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光.正是她,教我认识了伟大的祖国,美丽的欧罗巴,冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理:“忘记了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……人生,让人们尝尽酸、甜、苦、辣、涩.

  夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮.冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了,沉浸在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去,触摸现在,叩响未知.那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了.

  我爱语文,她伴我走过了无数风雨,同时让我感受到:读书之趣,藏书之趣,买书之趣.有朝一日,她会让我尝到写书之趣.

  语文是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识…………书会伴我一生.

个人爱好演讲稿 篇2

  我能够在上学期的--省数学竞赛中获得一等奖、学校高二年级数学竞赛特等奖等好成绩,首先要感谢我的数学老师朱老师、还有辛勤教导我的班主任宋老师以及各科老师,还有学校开展的悬赏征解活动。

  论语中有这样一则让我记忆深刻:子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。诚然,我也一直是这样认为的,学习不应该是被动的去学,而应该是主动地、带着兴趣地去学,只要是我感兴趣的东西,我就会努力不懈地向它靠近,付出精力去得到它,兴趣是做任何事情不可或缺的动力。

  其实我从初中开始就很喜欢钻研数学,那时候在全国竞赛中也获得过奖项,但是种.种成绩的取得有时会让我轻浮、骄傲自满、自以为是,认为自己真的很不错了。记得是在高一下学期,学校开学的那次自然科学和人文科学竞赛,好多科目都不及格,连最擅长的数学也只有70多分,我感觉自己的确在学习上存在不少问题,随着知识广度和深度的加大,学校开展了悬赏征解活动,看着科代表和一些同学当时高一就用导数做物理题,草稿纸上都是高端的不定积分…而我才学到三角函数,原来自己了解的知识是多么的肤浅,所以学习要踏实,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。我不想落后,于是开始自学一些竞赛知识,涉猎了大学教材。

  悬赏征解的每一道题目都是老师们精心原创的,很有价值,有的题目对逻辑思维的能力要求很高,记得上期最后几次悬赏,有的题目放缩的技巧性比较强,圆锥曲线用当时的知识要联立大量的方程,消掉很多变量,好不容易算了半天,却得不到结果,有时候我觉得我会做的题目别人也会做,我做不来的题目别人一定能做来,但是草稿都画了几页,实在不忍心放弃,最后还是做出来了,不过那些题用极坐标、椭圆方程求导的话,应该很简洁。当然掌握多种解题方法是为了能够拓宽解题的思路,有时候这种方法可能很麻烦,但是用另外的方法却很轻松。所以我对悬赏征解很感兴趣,充满期待。

  在我身边,还有很多比我优秀、值得我学习的榜样,我的同桌郑波同学对物理的情有独钟实在令我佩服,上周三中午,我们物理才学到第一节时,他把王后雄上的单元检测就做完了,我好奇地帮他对了对答案,竟然全对!他做题几乎都不用草稿纸,在大家的印象中,他物理还没下过98分,所以省二等奖也犹如探囊取物。还有化学课代表别梦圆,化学一不小心就100分;吴良喆对生物总是那么感兴趣,总是那么优秀,还有很多很多优秀的榜样…成功是他们每天付出的努力换来的,因为他们是带着兴趣地听课、学习。

  我喜欢这样一段话:无论如何,请不要怀疑自己的付出到底值不值得,而应专注于过程,不必过多考虑结果,但若是真正做到努力付出,结果往往会让你满意,让你惊喜。

  我的发言完毕,谢谢大家!

个人爱好演讲稿 篇3

  我叫---,一个开朗活泼的11岁小男孩。我有很多的兴趣爱好。  

  二胡辛苦但快乐着  

  据说,在我很小的时候,一听到音乐声,就会高兴地手舞足蹈。有时,我按着音乐的节拍,用筷子对着碗碟敲敲打打,乐此不疲。有时,我跟着音乐的旋律,依依呀呀地合唱,有板有眼。妈妈见我对音乐这么感兴趣,就为我找了一个音乐老师,学拉二胡。  

  开始,我对二胡这新式的武器十分好奇,一节课都不愿落下,技术突飞猛进。不久,就能拉“小星星和“凤阳花鼓了。可是学了一段时间后,我发现:一支弓,二根弦,这么简单,就能发出美妙的音乐可不容易。二胡的音准很难掌握,一个音就要练上百遍。一首曲子需要反复练习,才能找到音准、长短、快慢。学拉二胡太枯燥无味了,我就找各种借口和理由逃课并且产生了放弃的念头。  

  20__年,老师告诉我东阳市要举行少儿器乐电视大奖赛。我毫不犹豫地报了名。初赛复赛,决赛一路过关斩将,我对自己充满自信。学二胡太苦了,幸亏没有半途而废。正当我沾沾自喜的`时候,传来了不好的消息:以0.2的比分之差,我被待定,要进入复活赛。我脸上火辣辣的,心里酸酸的,如果在平时训练的时候认真,就不会失误,就不会有0.2分之差,就不会……哭了很久,我狠狠下决心:一定要把冠军拿下。那年暑假,我都“泡在二胡里。早上拉,下午练,大把大把地甩着汗水。坐得太久了,腰酸背痛。练得太久了,手磨出血泡,连碗都端不起来。只要拿起二胡,我就不断鼓励自己:“坚持,坚持,不要放弃。终于挺进了决赛,那里高手如云,个个身怀绝技,我与竞争对手互不相让,最终以绝对优势打败对手,拿到了冠军。几年的努力终于有了回报,我站在领奖台上,心里有着说不出的高兴。这次比赛让我回到二胡的世界里继续走下去。之后,到杭州参加比赛,为社区义务演出,我越来越喜欢拉二胡。在学二胡的过程中,我一一品尝了酸、甜、苦、辣的滋味,体验了失败和成功。拉二胡,辛苦但很快乐。  

  书画快乐并进步着  

  我一直对书画很感兴趣。拉二胡累了,我就会拿出纸笔写写画画。幼儿园的时候,我喜欢用蜡笔和水彩笔画画。墙壁、桌子、地板都是我的大画布。有一次,我把妈妈的眼镜当画布一片画上一朵花,另一片画上小白兔。我特别喜欢画恐龙,买了很多恐龙的书和卡片,变成了恐龙的超级粉丝。20__年,世界各地的外国朋友都到北京看奥运会。我画了一幅《小朋友们手拉手,北京奥运欢迎你》获得全国“畅想未来中小学生书画摄影作品比赛二等奖。丰富的色彩,大胆的想象,逼真的描绘,我的画受到了大家的好评。  

  来到小学之后,老师教我国画和书法。我学会了用毛笔画各种花果和蔬菜。红红的樱桃,黄黄的枇杷,我有一块大调色板,魔法变变变,我可以调出各种各样不同的颜色。学国画,最难的是运笔和用水,毛笔的笔尖很柔软,下笔会不听使唤。我想画个圈,结果画成框。我想画直线,结果画成水波浪。如果蘸水少,太干画不下去。有一次,我画螃蟹的小细腿,水蘸太多,小细腿变成了“狼牙棒。学书画很快乐,我可以展开想象的翅膀天马行空。我现在正在学山水画,我也可以把看见的风景变成美丽的图画。  

  每个人都有自己的兴趣爱,这就是我的兴趣爱好二胡和书画。

个人爱好演讲稿 篇4

  亲爱的老师、同学们:

  作为学生,我们最主要的任务就是学习。可学习固然重要,他也不能成为生活的全部。一个只会死读书的人,是不健康的,我们在学习之余,应该要有自己的业余爱好。

  业余爱好,顾名思义,就是业余时间自己喜欢做的事情。爱好是用来放松身心、使心情愉悦的。它是生活的调味剂,让生活不再无味,更加精彩些。

  每个人都有自己的业余爱好,但并不是每个人都能有时间去练好它。升上了初中后,我们需要学习的东西变多了,作业量也在增加,我们手头中,真正能给自己支配的时间并不多。鲁迅先生曾说过,时间就像海里的水,挤一挤总会有的。时间并不是凭空出现的,为了平衡好爱好与学习,你要学会去利用点点滴滴的时间。一万粒砂子砌在一起,他也就成了一个砂堆。

  爱好是用来放松的,不能拿爱好当做耽误学习的借口。小学的时候,我们班有个同学,每天都不做作业,老师问他原因时,他就说,他每天放学后需要去学画画,没有时间写作业。他以为,他这是为了自己的爱好,却不知,光有爱好是没有用的。爱好再怎么喜爱,也不能耽误学习,它毕竟只是一个娱乐,只有在确保不会耽误学习后,我们才能发展和成就自己的爱好。

  我从六岁开始学钢琴,到今天,有七年了。小学时,学业没那么重,每天写完作业后都会有一个小时的时间来练钢琴,但前提是必须将作业先完成。如果某一天老师布置了很多的作业,那我就将练钢琴的时间抽出一半来保证作业。爱好再怎么重要,它总比不上学习。

  钢琴和网球已融入了我的生活,成为不可缺少的一部分,在我提升钢琴和网球水平的同时,我的学业也在提高。这不,证书塞满了柜,奖状贴满了墙。

  爱好也是需要选择的。爱好应对你有帮助,而不会指引你走向一条错误的路。打游戏、玩手机也叫爱好,但那只是一时的快乐,他们不仅意义不大,还会对身心造成一定的影响,严重者会荒废学业。从某种意义上来说,爱好应该是辅助我们更好地成长的事物。

  学习与爱好,就像两条平行线,他们一直在延伸,却很难不相交。只有将学习和爱好之间的关系处理好,他们才可以互相促进。

个人爱好演讲稿 篇5

  亲爱的老师、同学们:

  今天我演讲的题目是《培养良好的兴趣爱好》。什么是良好的兴趣爱好呢?例如勤奋学习、写日记、读书看报、打篮球、打乒乓球、下棋、爬山、游泳等等,这些兴趣爱好对我们的身心健康和学习成长都是有益的有帮助的。这些积极的充满正能量的兴趣爱好就是良好的兴趣爱好。良好的兴趣爱好可以开阔我们的眼界,豁达我们的胸襟,使我们朝气蓬勃,精神焕发,心情愉快,学习充满乐趣。作为学生,我们应该把学习当做第一大兴趣爱好,因为我们来到学校念书的最终目的就是学习好各门功课。当一个人对学习有兴趣的时候,就会觉得学校生活丰富多彩,天天心情愉快地学习;当一个人对学习没有兴趣时,他就会觉得精神空虚,学校生活枯燥乏味,烦闷苦恼,违纪厌学。为了丰富我们的学习生活,我们可以通过培养自己热爱读书、读报、勤写日记、打兰球、打乒乓、打羽毛球等为兴趣爱好。因为读书可以增强我们阅读理解能力,拓展我们的知识面,教会我们思考,教会我们做人;读报可以让我们了解身边的人和事以及国家大事,认清国家和国际发展的趋势;写日记可以锻炼我们的观察分析能力,提高我们的写作水平,矫正我们不良的言行,治愈我们不健康的心理疾病,促使我们养成善于总结善于反思的好习惯。打兰球打乒乓球打羽毛球可以锻炼我们的身体,训练我们的反应能力,使我们学会团结合作,让我们明白‘友谊第一比赛第二’的体育精神。

  所以,这些良好的兴趣爱好都能促进我们奋发学习,提高我们的学习效率。但是有一些不良的兴趣爱好会使我们误入岐途荒废学业,甚至引导我们一步步走上犯罪道路。比如:抽烟,赌博,玩手机,打游戏,上网,吃零食等。这些不良兴趣爱好不仅能毁掉我们的健康,浪费父母的血汗钱和自己的美好青春;而且还一点点断送我们的前程,使自己一步步走向罪恶的深渊。有这些不良兴趣爱好的同学,请你们悬崖勒马,重新做人,坚决和不良兴趣爱好说‘拜拜’;请你们用积极健康的兴趣爱好来武装你们的头脑,用清醒的头脑来学习。

  同学们,请培养有益的兴趣爱好吧,因为它们可以陶冶我们的情操,净化我们的心灵,充实我们的精神世界,促使我们健康快乐地成长,帮助我们走上成功之路。

  让我们一起携手,共同培养良好的兴趣爱好吧!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

个人爱好演讲稿 篇6

  亲爱的老师、同学们:

  爱好!爱好是什么?爱好是疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀,有许多爱好:玩、画画、做手工,但我最大的爱好就是:读书!

  高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。果然如此:作文书能使我提高作文水平;手工书能使我心灵手巧;阅读书能提高我的阅读水平;历史书能使我了解中国悠久的历史。这么多书都能使我进步,我怎能不喜欢读书呢?

  如果你想了解我是如何爱上读书的?就要从一年级时说起,一年级时我发现班上许多同学的知识十分丰富,知道地球的两极有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活的各种各样的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了,便向本班的“百科全书”——李卓然请教:“请问一下,你的知识怎会那样丰富?”他只简单地回答了七个字:“当然是多读书啦!”我听了之后,惊讶至极。好不容易盼到周末,我“命令”妈妈带我去图书大厦,一到那儿,我立刻来到儿童读物区,抱了一大堆书,坐下来,安安静静地看着,渐渐的,我发现书上的知识的确丰富多彩,天文、地理、绘画……这可是大大满足了我的求知欲望。

  读书给我带来了许多乐趣:我与鲁宾逊一起在孤岛上生活;我与海伦·凯勒一起“体验黑暗人生”;我与福娃一起漫游“奥运的长河”;我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”。我的心情也随着故事情节的变化不断变化着,时而喜,时而悲。

  读书给我带来了无尽的欢乐,在此,我要大声喊一句:我爱读书!

个人爱好演讲稿 篇7

  亲爱的老师、同学们:

  我的兴趣爱好很广泛,有爬山、打篮球、打乒乓球等。然而,我最大的兴趣爱好是读书。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过:”书籍是全世界的营养品。“读书不仅可以丰富我们的知识,还可以陶冶我们的情操。

  一天,爸爸下班时给我买了一本《毛泽东传》。它是我盼望已久的一本书。拿到书,我便如饥似渴地读起来了。这本书主要讲了毛泽东一生的光辉成就。正当我看得入神时,我隐隐约约地听见妈妈在叫我吃饭,我便拿着书边看边吃,但是眼睛还是总是盯在书上,还是舍不得离开书本。妈妈这时提醒:“吃饭不要看书。”我只好暂时恋恋不舍同我的好朋友书本分别。

  还有一次,爸爸带我去人民公园爬山,我还顺便带了一本书看。正当我看得津津有味时,突然,“啪”的一声,我碰到了一棵树上。我脸都是树皮,额头还长了一个小包包,痛得我眼冒金花。这就是我看书走火入魔结果。

  读书带给我许多乐趣,就如高尔基所说:“我扑在书本上,就如饥饿的人扑在面包上。”我慢慢地喜欢读书了。

个人爱好演讲稿 篇8

  大家好,我是,今天,我演讲的题目是《我的爱好》。我的爱好是读书。老师说过:“读书百遍,其义自见。”书,给了我知识;书,给了我力量。我有一个书柜,上面满满的,都是我的书。有《三字经》、《猜猜我有多爱你》、《没头脑和不高兴》......每天,我都要读书。有一天,我正在看《神奇校车》,看得津津有味,妈妈喊我吃饭,我都没听见。妈妈还以为,我出去玩了呢。

  书是知识的宝库,书是快乐的源泉,同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的心灵!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

个人爱好演讲稿 篇9

  为爱好而工作哈佛大学曾对美国1500名学生进行过一项调查,询问他们选择自己的专业是出于爱好还是因为赚钱。1255名学生回答是因为赚钱,245名学生表示是出于爱好。这项调查累计进行了10年,目的是了解为了金钱和因为爱好而努力奋斗的两种人,他们最后各有多少人成了富翁。结果显示:10年后,245名学生中,因为爱好而奋斗的人中有100人成了富翁,而在1255名学生中,为了金钱而工作的人中,只有1人成了富翁。

  有人说,这真是像寓言,为爱好而工作易致富。其实,我认为,这并非一个寓言,而是一项通过10年调查而得到的明明白白的发人深省的新闻事实,是一条包含着许多真理“颗粒”的人生体验,值得我们深思。

  在现实生活中,许多孜孜不倦地为爱好而奋斗的人,往往心想事成,及时登陆成功的彼岸,热爱改变了他的生活。美国惠普公司总裁卡尔顿·菲奥里纳说过:“热爱你所做的事;成功是需要一点热情的。”目的伟大,活动才可以说是伟大的。热爱你所做的事,是一种人生的追求目标,是一种人的欲望的载体,是一种对期待中的事物的证明,当然也是成功的一个重要前提。热爱往往和事业成功紧密联系在一起,而事业的成功则能在经济上得到相应的报偿。245名学生中有100人成了富翁,比例之高,则是一个很有说服力的证据。它说明人生在世,为爱好而工作是多么要紧!

  我们固然不能以获得财富的多寡,作为估衡一个人成就大小的惟一标准,但不到千分之一的致富概率,则从另一个侧面说明:一心追逐金钱的人,许多人往往不能如愿以偿。因为一个人对金钱的过分追求,会妨碍他去刻苦钻研学问和技术,会使他们失去远大的理想和信念。他们往往急于求成,热衷于急功近利。这样的人常常是目光如豆,一叶障目,不见泰山。贪婪又常常会产生各种对立的效果:许多人为了某些可疑和遥远的期望牺牲他们已有的财产;有些人因为贪婪,想得到更多的东西,抓小放大,把现有和将来的一切都失掉了。另一些人又为了目前的蝇头微利而放弃了某些时间和精力的付出,结果难以有重大的成果。许多人一心想赚大钱,天天想淘金,结果是赚不了大钱,淘不到金子,成不了大器。

  当然,话还得说回来,当一个富翁不应是人生的最高追求。人不应只为金钱而活着。说白了,你再富有,到头来,你也只能从食物中汲取同样的营养成分,在厚重的衣服中取得同样的热量,你的卧居之处不过是一张床之地。总统与平民,概莫能外。美国总统富兰克林·罗斯福说过:“幸福并不在于只拥有金钱,而在于取得成就时的快乐,在于创造性努力的激动之中。工作的快乐和道德感并不一定就会淹没于对过眼云烟的利润的疯狂追逐中。”罗斯福的这段名言,是哈佛大学对美国1500名学生进行过的一项调查的最好概括。让我们以此共勉之。

个人爱好演讲稿 篇10

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我读了一个叫猪孩的故事,故事中的“猪孩”被发现的时候是一个说是猪,却披着一身又脏又湿的衣服,整个体型看上去分明是人。说她是人,有满身猪的习性。

  她生父早已离异,生母生活不能自理她家又远离村子,就交给了家里养的猪。无奈,他饿了渴了,就得偷吃猪食,吮吸猪奶,他浑身发痒,就得到水泡子里打滚,在墙上蹭痒,他冷了困了,就得依偎在老母猪怀里取暖,睡觉……总之,她终日与猪为伍,所以就变成了猪孩。

  为了拯救猪孩,科研人员面对着一个最大的困难,就是他在漫长的20xx年关键的生长发育期都是在这种极为特殊的环境里度过的,造成他的心理畸形。按吴天敏先生的比纳智力表测量表明,她的智力只相当于三岁半的小孩,用林传鼎的WISC——CR测量表明,他的智商才39。姜老师利用猪孩贪吃的心理帮助她从新走回人类的社会。

  猪孩终于可以像正常人一样生活自理了,我从她身上明白了近朱者赤,近墨者黑,就像她整天与猪在一起,所以就想猪,如果我们整天与书在一起,就会学到很多知识。当我们在生活中遇到困难,要努力思考,想出解决问题的办法。

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更新时间:2025/3/28 20:04:28