精选第二年工作计划模板（精选3篇）

精选第二年工作计划模板 篇1

　　一、 班级情况分析：

　　五年级共有学生31人，女生17人，男生14人。目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，智商较高，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施：

　　二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本

　　1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

　　2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

　　3、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。

　　4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

　　5、有计划、有目的.的进行家访，和家长互通有无。

　　三、加大班级常规管理力度，营造良好的学习氛围。

　　1、进一步完善班级管理规定，形成特色。

　　2、进行细致的思想教育，建立长远近期想结合的班级工作目标；创建优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束；出色的完成学校交给的班级任务。

　　3、为挥学生自主管理的积极性，必须建立强有力的班委。为此必须细致了解，观察把德才兼贝有管 理能力的学生选做班委干部，成为老师的得力助手，发挥学生自主管理的积极性。

　　4、努力建设班级文化，形成浓厚的学习氛围，创建有特色的班级。

　　5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台赛等各种形式，调动学生学习的积极性。

　　6、开展丰富多彩的 主题班会，定期检查反馈，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放失。

　　7、定期召开班委成员会，小组长会议，了解反馈信息。

　　四、加大后进生转化的力度，争取大丰收。

　　1、多和任课教师联系，摸清后进生的学习和行为习惯，建立后进生转化档案。

　　2、加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步。

　　3、利用课余时间，节假日，对个别学生单独辅导；开展"一帮一 "，"结对子"等活动，帮助学困生提高成绩。

精选第二年工作计划模板 篇2

　　一、指导思想

　　本学期技能科教研组将根据学校工作计划，参照技能组的实际，以整体推进素质教育为目标，以课程改革为核心，以课堂教学为重点，坚持“抓课改、促创新，抓评价、促改革，抓管理、促质量”等工作要点，积极开展技能科的教研工作，为全面提高学校技能科教育教学质量和创建学校特色而努力奋斗。

　　二、主要工作要点

　　1、继续深化“技能科课堂的开放性教学研究”课题实验方案的研究工作。

　　2、配合教导处做好技能科组教师的“六认真”工作情况，组织三次以上教学常规检查工作并做好记录。

　　3、开展信息技术与技能科教学整合的研究。

　　4、每月至少抓好一次有实效性的教研活动，加强专题教研活动的研究。

　　5、举行各科技能素质比赛。组织学校各种技能竞赛，组织开展我校第四届田径运动会、体操比赛，组织学生参加区中小学生器乐比赛、市中小学生书画比赛。

　　6、落实听、评课制度，形成规范，提高教师的教学教研水平。

　　三、工作措施

　　（一）继续深化“技能科课堂的开放性教学研究”课题实验方案的研究工作。教研组活动要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，以教育科研带动课改，不断提高教学水平和教学质量。教研活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。开展“学研讲评改”系列活动，继续抓好专题工作，通过观摩及公开示范活动，为教师提供平台，让“技能科课堂的开放性教学研究”专题研究工作得到进一步的深化。

　　（二）加大教研力度，不断更新教学观念。

　　以课堂教学研究为主线，以教研带动课改，立足课堂教学改革，强化对技能科课堂开放的研究工作，及时发现、总结在课改实验中涌现出来的创新点和好经验并予以交流推广，创设一个良好的学习交流平台。坚持每个月至少组织一次有效性的教研活动，同时积极参加区教研室开展的专题教研活动评比。认真做好教学反思和总结，每位教师要做到读一本好书、备一课好教案、上一堂好课、转变一名差生、写一篇好论文、做一个好课件，促进老师教育科研、教学水平的提高。同时教师每个月要上交一篇与课题相关的案例及反思或论文，以便提高的教研理论水平。

　　（三）加强理论学习，不断更新教学观念。

　　新课程的实施，一改过去教师中心、课堂中心、书本中心教学方式，提倡自主、探究与合作的学习方式，提倡对话的开放的课堂，新的课程标准确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。技能科教师必须认识到位，彻底转变旧观念，将全教会精神和新课程标准所倡导的新的教学理念真正内化为教师自己的理念，从而适应新的教学思想的要求。(四)开展信息技术与技能科教学整合的研究。

　　技能科每科的'教学教研都需要多媒体的辅助才能达到最佳效果，而我校正好拥有全市最先进的多媒体教学条件，因此，本学期我们将借助信息技术创设学习情境，实现学生自主、探究学习；利用学校网络优势，积极开展网上教研；充分利用现代化的教学手段推进现代教学媒体的进程，把多媒体技术同教育模式技术结合起来，加强对电教设备的使用管理，做好使用登记，举行电子课件制作的公开课。

　　（五）做好教学常规研究与检查工作。

　　配合教导处做好技能组教师的“六认真”工作情况，组织三次以上教学常规检查工作，做好记录。严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，努力上好每一堂课，切实加强教学管理。落实听、评课制度，教师听、评课20节以上，把好听、评课关，充分利用此手段，注意总结听、评课经验，形成听、评课规范，提高教师的教学教研水平。

　　（六）继续开展帮扶结对活动。

　　教师结对，通过相互听评课，学习教材，提高骨干教师的教学指导能力，提高青年教师的教学水平。

　　三、月工作安排

　　日期

　　工作

　　内容

　　二月份

　　1、教师周前备课、制定教学计划。

　　2、期初教学常规工作检查。

　　3、开展“上好每一堂课”系列活动（课题研究、优质课评比等）

　　4、各兴趣小组制定活动计划、确定人数并开展活动。

　　5、上交课题实验论文或反思、教学案例。三月份

　　1、开展“上好每一堂课”系列活动，优质课说课评课

　　活动。（课题研究、优质课评比）

　　2、参加区基础教育课程改革教学观摩研讨会活动3

　　、参加区小学科学学科优质课评比。

　　4、举行各科技能素质比赛。

　　5、组建校田径运动队。

　　6、参加市举办小学教师《科学》学科知识培训（永春3.116.30）。

　　四月份

　　1、接受全区性学校教学常规检查评估。

　　2、开展“上好每一堂课”系列活动（有实效教研活动、优质课评选等）。

　　3、教学质量抽查（尤其是英语科），期中常规工作检查。

　　4、参加区小学生器乐比赛。

　　5、参加区小学生“六项技能”比赛

　　6、《学生体质健康标准》测试五月份检查。

　　2、继续开展‘上好每一堂课’系列活动（质量监控、巡课听课等）

　　1、接受丰泽区“贯彻省学校新常规管理工作”的全面

　　3、参加区小学生南音习唱会。

　　4、参加去小学乒乓球比赛。

　　5、开展全校性广播体操比赛。

　　6、检查活动类课程及兴趣小组的开展情况。

　　7、接受区对我校非基础学科（英语、信息技术等）质量抽查。

　　8、推进“体育、艺术2+1”工程小结。六月份

　　1、庆祝“六一”国际儿童节才艺比赛

　　2、参加区基础教育改革实验工作阶段性总结交流。

　　3、召开“上好每一堂课”教学工作总结会议。

　　4、完成教研总结。

　　5、撰写教学经验总结或论文。

　　6、期末教学常规检查，教学质量分析。

　　7、教研课题阶段性小结。

　　8、活动类功课结束，做好技能科成绩评定工作。

精选第二年工作计划模板 篇3

　　一、总的指导思想。

　　在今后的教育教学中，我将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步推进学生的身心健康成长，促进学校教育教学事业的稳定发展，着实树立“以人为本”的理念，以学生的全面发展为目标，充分挖掘学生的潜能，发展学生的个性特长，尊重学生个性差异，鼓励学生进步，在平时的工作中，我应该注意加强对学生的纪律教育、常规教育，提高学生的思想水平，培养学生自觉遵守纪律、刻苦学习的习惯，加强基础知识、基本技能的教育，使每个学生的成绩都有明显提高。

　　二、具体工作要求：

　　本学期我将做好以下几项工作：

　　1、加强常规管理，选好班干部，制定好班级规章制度。

　　（1）学期初，及时了解学生各方面的情况，如：学习情况、家庭生活情况、管理水平等，确定好班级的班干部，召开班干部会议，确定各自的职责，确立各自的目标。

　　（2）建立好班级的各项规章制度，如：卫生制度、一日常规制度、学习制度。及时记载学生每日的表现，小组进行比赛，每日公布情况，每周进行评比，优秀组的组长将被评为优秀组长。

　　（3）加强思想政治教育，教育学生时时以《小学生日常行为规范》《中小学生守则》为准绳，进行自我教育，自我监督，严格要求自己，做到无论在哪儿，始终不忘“规范”，使自己早日成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

　　2、加强思想教育，教育学生处处为班级着想，时时为他人着想。现代的孩子多数为独生子女，他们大多数心中只装着自己，没有他人。因此本学期，我将从以下几个方面做起：

　　（1）利用晨会课、思想品德课、班队活动课对学生爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、尊师教育等。

　　（2）在各科的教学中，建议任科老师适当渗透以上几个方面的教育。

　　（3）除通过各科教学加强思想教育外，还应该根据少年儿童的年龄特点和本班的具体情况，让学生在活动中受到教育。如：对学生进行爱国主义教育，通过“十·一”国庆活动，使学生增强爱祖国、爱家乡的意识；对学生进行尊师教育，通过教师节活动，教育学生热爱老师、尊重老师。

　　3、创设良好的学习氛围，加强学习自觉性教育。

　　（1）教育班干部做好带头作用，管理好班级，为本班学生创设一个良好的学习氛围。

　　（2）教育学生与同桌成为学习上的好友，相互监督，相互学习，取长补短，共同进步。

　　（3）教育学生认真做好课前的预习工作，课后的复习工作，课上做到认真听讲、积极思考、踊跃发言。

　　（4）根据学生的具体情况，建立好差生与优秀生之间的对子组，为差生找准榜样，为优秀生找准“扶差”对象。

　　（5）开展“比、学、赶、帮”的活动，努力提高差生的学习成绩，使中等生能向优秀生转化、优秀生学习更上一层楼。

　　4、加强体育卫生教育，健全人格，增强体格。

　　（1）教育学生搞好本班的卫生工作和个人的卫生，做到“四勤四不”。

　　（2）教育学生做好两操，每天坚持锻炼一小时。做眼保健操时，要做到坐姿端正；做广播操时，集队要做到静、快、齐，动作要保证到位。

　　4、实施教育改革，全面提高教育质量。利用课后时间，认真学习武装自己。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　（1）制定班级各项规章制度；

　　（2）出好“热烈庆祝教师节”的黑板报，对学生进行尊师教育；

　　（3）强化常规管理；

　　（4）举行作业展览；

　　（5）学习《中小学一日常规管理制度》。

　　十月份：

　　（1）喜迎国庆，开展“为祖国努力学习”的活动，并出好“国庆”专刊。

　　（2）应用题竞赛；

　　（3）会操比赛；

　　（4）强化学生写字习惯的教育；

　　（5）学习《课堂常规》。

　　十一月份：

　　（1）学习《小学生守则》；

　　（2）开展“比学赶帮”的活动；

　　（3）举行式题竞赛；

　　（4）举行成语竞赛。

　　十二月份：

　　（1）动员优秀生帮助差生，建立好对子组；

　　（2）朗读竞赛和古诗文背诵比赛；

　　（3）演讲“我爱我们的集体”

　　（4）开展“如何取得优异的成绩向家长汇报”的活动。

　　一月份：

　　（1）作文竞赛；

　　（2）学习体会交流会。

　　（3）做好学生评价。

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