| 标题 | 2023年教务主任工作总结范文 |
| 范文 | 2023年教务主任工作总结范文十篇 2023年教务主任工作总结范文 篇1时间过得太快转眼过去的一学年已成历史，在过去的一年，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校负一份职责。 一、政治思想方面： 我能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，教师的好榜样。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。要求别人做到的，自己首先得做到。学习新的教学理念、向老教师学习他们的教学经验、主动在学校上研讨课、示范课等。我的教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量。在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任，与其父母多沟通。平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分学生能信任我，学习兴趣较浓。主要业绩：20__年小学升级考试学区统测科学第一名。 三、教务处工作： （一）认真切实抓常规 在过去的一学期里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布臵的各项工作的同时，永葆常规工作的经常性、规范化。 1、抓好常规教学，由于敦促较为到位，检查及时，教师们基本上能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。 2、期初认真排课，并严格按标准排课。 3、配合校长办搞好20__年教师竞聘上岗。 4、认真组织各种考试。本学期在中心校的领导下、全体教师的配合下组织了毕业班的8次月考工作、期末考试工作，考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析并总结。 5、认真做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。 6、严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。 （二）切实抓好校本教研工作 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期开展了较为丰富多彩的校本教研工作。 1、开展了富有成效的推门听课活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，也对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。 2、语文组开展了作文竞赛、书法竞赛，这些赛事的如期且顺利地进行为我校的教研工作的开展注入新鲜的活力。 3、是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结英语教材，做好教材分析小毕考总结工作，受到了校领导的肯定。 四、存在的问题 （一）本学期由于头绪多任务重，个人的教学任务重，教学水平的计划做的不是很好。 （二）对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。 （三）是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。 （四）还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。 （五）由于本人性格原因，处理问题有时考虑得不周到甚至欠妥，今后工作中要加以改进。 五、下步工作打算 （一）学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，下学期，依据开学初教学计划提出教学工作要走进课堂，走进学生的思路。 1、依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召教师都参与到听课活动当中，每周评出最佳课堂。每位教师上了一节汇报课。 2、积极鼓励引导全体教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真真正正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。 3、始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师，力争使听每节课对自己的教学水平都有所提高。 4、打造一支全面育人、能力水平过硬的教务团队，以全新的思想、观点、理念熏陶培养一支综合素质高、业务能力强的教育师资队伍，以适应不断发展的实施素质教育的要求。 （二）指导好各教研组的教研工作。 1、成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。 2、组织好每周校级公开课，供全校教师观摩，促进课堂教学质量的提高。 3、丰富多彩的学生活动是学校课程的一个有益的补充，下学期，将更多地组织活动。一是指导各年级师生召开期中质量分析会，毕业班座谈会，家长会会等等。 2023年教务主任工作总结范文 篇2时间过得真快，转眼间一个学期又要过去了，静下心来回顾这半年来的工作与生活，忙碌又充实，下面我就这半年来的工作做总结如下： 一、加强业务培训，提高教师素质。 教育教学理论具有指导教育实践的作用，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1、加强学习理论，更新观念。 积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科课程标准，认真学习，认真作笔记。学校为老师订阅了教育教学杂志，同时，利用假期鼓励老师看一本教育理论书籍，撰写读书笔记。本学期共评出优秀读书笔记5篇，并将学习的心得在教师会上和学校网站上与全体教师共同交流学习。 2、扎实开展校本教研活动，提升教研实效。 本学期教务处以“促进教师专业化为导向，以提高教师教学质量水平为中心，全面提高我校教师的教研水平，引导教师做发展型、反思型教师”为主导开展教研活动。根据学校和教师发展需要，重点组织语文数学两个教研大组的教学研究活动，由学校教学主任和教务主任分别担任组长。 学校为数学组七名成员中的两名新教师外聘专家做她们的师傅，使她们尽快成长。两名骨干教师承担校级研究课任务，带领大家开展“如何上好练习课和训练课”的研究。本学期数学组大组共开展校本教研活动6次，在活动中，每位组员都承担了课堂教学的研究任务，并能够带动年级组内的其他教师共同钻研教材、备课、研课、反思。使教师教学水平有了显著提高。 二、加强教学质量的监控力度。 课堂是教学工作的主阵地。我校能充分发挥课堂教学的主渠道作用，为切实提高课堂教学的质量本学期，教导处加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理，加大了督察力度。做到有分工，有记录，有反馈，有整改，有复查。通过骨干教师的展示课、教学研究课、评优课、随堂课等多种形式强化课堂教学质量的监控。通过月考与学科竞赛相结合等手段采用定期和不定期，全体和抽样的灵活方式进行学校质量监控，发现问题做到及时反馈。 三、强化常规，注重细节，提升教学管理实效。 本学期，教导处能够严格执行国家课程计划，合理安排教师工作量，克服学校因借址办学造成的一切困难，开齐开足课程，制定切实可行的学科计划。保证教学工作的有序进行。 继续完善教师请假制度，认真记录教师考勤，及时做好老师请假时的调课工作，确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。做好一年级新生建档及二年级转入转出学生的学籍管理工作，完成六年级毕业生档案的学籍核查任务。随着新教学楼的落成，小学部将搬回原校址。为保证回迁工作顺利进行，教务处及时与区招生考试中心小招办联系，咨询现校址梵谷水郡小区业主子女到酒仙桥中心小学就读的相关交接政策，主动与酒仙桥中心小学校长协商交接工作。召开相关学生的家长会，告知家长随迁还是留下家长和学生自愿选择；告知家长如果选择留在中心小学就读需要办理哪些手续，准备哪些材料等。由于我们的相关准备工作做得充分，得到了相关家长的理解，使我们的回迁工作得以平稳进行。 2023年教务主任工作总结范文 篇3根据组织安排，我于20xx年3月9日来到八中挂职教务主任进行锻炼学习，为期半年。现在到了挂职锻炼即将结束的时候了，突然觉得千言万语涌上心头，半年的工作学习让我受益匪浅，每天对我而言都那么鲜活、充实，让我对学校工作有了更加感性的认识，也有了更多的思考，甚至让我养成了每天作工作记录与反思的习惯。在此，首先让我感谢局党委给我的这次学习锻炼机会，更要感谢八中领导、老师对我的无私指导、支持与帮助，谢谢你们！ 短短的半年工作实践胜过无数理论学习，下面请允许我就自己的工作学习体会作以总结与汇报。 收获一、学习了学校管理经验 在八中挂职工作的日子里，我通过参加校班子会、教师会、参与到学校各项活动中去，观察、学习、思考着八中的学校管理工作，我就从个人的视角谈谈自己的感悟吧。 1、以学生的全面发展为目标的育人环境创设 （1）育人无声的隐性课程 来到八中第一眼就是变化带来的惊诧：简洁大方校门、干净规整的操场与篮排球场地，整齐的车库、生态园教师餐厅、爱心伞、维护学生心理权益公约，教师书法展、艺术走廊、校长亲笔提词、个性鲜明的学生墙报、每个教室里防反光的凹面黑板、现代化的教学投影设备……这是我曾经来过的八中吗？如果说环境育人，那么对于我这新人来说，它带给我的震撼真是着实不小，初来乍到就让我有一种积极向上的兴奋。随着季节的更替，学校的环境又在发生着悄然的变化，走廊窗台上增添了花木，操场四周栽种了银杏、篮球场地添置了更多的篮球架、花坛扩建了，草坪重新规划了，新辟的菜园即将收获了。好一派欣欣向荣的景象！这些不正向师生传递着不断进取发展的八中精神吗？ （2）开足开全的学科课程 初翻开学校的课程安排时，在每个学校都有的语数外物化生政史地课程外，每周两个课时的体育课、一个课时的阅读课、美术课、音乐课、微机课、两周一课时的书法课、心理课映入眼帘，这些课能开全开足课时吗？是给迎接检查看的还是真正落实的呢？说实话，起初我是带着这样的疑问的。在随后的教务工作中，在看到它们的扎实推进开展的时候，我感受到了学校为了学生的全面发展负责任的办学宗旨。 （3）丰富多彩的活动课程 在我感慨赞叹着八中如此考虑学生的全面发展设置课程的同时，八中却并不满足于现有的课程设置，每周一次的第二课堂在征求全体师生意见的基础上轰轰烈烈的创办起来了。篮球、排球、声乐、器乐、书法、朗读、写作、英语、数学、地理、物理各类兴趣小组像正茁壮成长的小树，正为八中学子撑起一片特长培养与自由发展的森林。 说到活动课程，八中作为代表XX市水平迎检的阳光体育大课间活动不得不提。上午大课间的跳绳、踢毽子、广场舞、竹竿舞、呼拉圈、篮排球等多样的课间活动、整齐划一的广播操、继承中华传统文化的太极功夫扇，下午大课间的统一跑步，不摆花架子，领导师生齐参与，对“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”这句话进行了完美的诠释。 可以说，对师生健康身体素质的重视是八中的一大特色。在成立学校篮排球校队基础上，今年，八中在时隔多年后首次召开了全校师生运动会，从赛前的训练到运动会既给了那些具有体育特长的学生一个展示的舞台，增强了班级凝聚力，也通过班级大接力活动对学生的身体素质进行了一次检验。 在八中众多活动中，“八中大舞台、人人展风采”的“才艺展示30分”活动让我印象深刻。近两个月每周五中午一个班的才艺表演吸引了全校师生的目光，惟妙惟肖的相声小品、堪比专业的舞蹈、足以乱真的演唱给那些艺术特长学生展示机会的同时，更给学生带来了艺术的享受与熏陶。 可以说，这些活动平台的创设是学生全面发展的载体，更是发展学生个性特长，让学生体验成功的舞台。 （4）常规与创新结合的德育课程 当学生们“我自信，我能行；我努力，我成功”的口号在每节课前喊响时，当大课间作操前“八中学子，品质第一。厚德载物，自强不息。良好习惯，终身受益。 团结奋斗，永不放弃。八中学子，潜力无比。脚踏实地，拼搏进取。敢立壮志，相信自己。走进八中，走向成功。”的口号响彻云霄时，当看到学校橱窗里“信心凝聚力量，努力就有希望”标语时，我深深体会到八中为全校师学励志与劝勉的良苦用心。作为一所薄弱学校，“人心齐才能泰山移”，重拾师生与学校共同发展的愿望与信心是首要工作，在这每天的鞭策里是德育工作的渗透。 八中的德育工作伴随着常规习惯养成教育，尝试着创新德育活动。例如： 制定班级考核方案，每周评选文明班级； 抓学生行为常规，学校制定了八中学生的行为则范，细化到每天的对老师的问好，“三个轻轻”要求； 抓品质养成，每周国旗下讲话，侧重品质故事与说理；开展道德故事演讲会，用榜样育人； 重视学生安全教育，举办安全教育讲座，进行消防与防震演练，召开安全主题班会，进行安全板报宣传； 强调提升学生心理素质，学校建立了温馨漂亮的班主任心语工作室和学生心理咨询室； “不让一名贫困生掉队”，设立了“爱心助学基金”，建立了“爱心超市”，举行每月一次师生的爱心捐款，做好贫困生帮扶工作； “不让一名后进生辍学”，开展党员干部与班主任教师“一帮一“活动做好后进生转化。 学校的教育无处不在。每次大型考试前集中诚信教育；隆重的开学典礼上、伴随着文明标兵、孝心标兵、爱心标兵、优秀学生干部、进步标兵、学习标兵、健体标兵、劳动标兵等一项项的优秀生表彰走上红地毯的，是老师们精彩的颁奖词，为学生的发展指明了方向；温馨的毕业生欢送会上，在或感恩或激励的师生发言后，是毕业生为教师献花，校长亲手为每一个毕业生戴上毕业留念章，七八年学生举着自制的祝福标语夹道欢送毕业生离校，“八中是你们永远的家”这浓浓的同学情、师生爱，这温馨的'画面一定会定格在每个学生的心中，感染着每一个人。 总之，“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，发展学生的一切。”八中正通过各类课程，多种教育途径，用实际行动践行着实施素质教育的目标。 2、以学习型组织营建为目标的教师队伍建设 （1）创设学习互助平台扶助教师发展 还记得初来八中，王校长在递给我学校工作计划与学校发展教师意见反馈时，还送给我一本名为《教师成长的10个要诀》的书，告诉我这是八中去年送给每名教师的，还有一本《创造适合学生的教育》也是人手一册，可以向教师借阅。这个小小的举动让我对八中重视教师学习的态度有了初步印象。在随后的日子里，寄托着校长教学改革愿望的一份份优秀学校教改经验材料陆续发放到每名教师手中，通过这些材料的学习，我知道了建平中学学校发展之路、明确了教师自身发展的方法、看到了“先学后教、当堂训练”的教学模式、了解了“雷夫的56号教室”的故事，知道了“自主学习、高效课堂”的课堂改革操作方式、学习了《人民教育》新课标解读……特别是八中斥资一万元让全校教师分批走出去到凤城六中学习的大手笔，更是满足了八中教师想亲身感受与学习课改的愿望。 学习是为了更好的实践，深入课堂，八中教师们试行着先学后教的导学稿、尝试着学生分组学习合作与竞赛模式，推行着备课组分单元集备与个人备课结合的教学案等课堂改革正初见端倪。如今为迎接下学期大面积的高效课堂改革，假前的教师校本培训正在积极推进中。 （2）宣传鼓励引领激发教师发展 任何的培训最终都不能代替教师的自主成长，激发教师的成长内动力和唤醒教师自身原有的智慧才能事半功倍。为此，在一次次的教师会上、师生活动中，校长苦口婆心分析学校现状、宣传学校的发展目标与愿景鼓舞人、提出“教好一门课、带好一个班、带好一个兴趣小组”的优秀教师目标激励人，指出存在的问题与不足鞭策人，身体力行打造服务型领导团队率先垂范影响人，这些努力都让我深受触动。 （3）落实各项管理制度规范教师行为 没有规矩不成方圆，在去年教代会通过的长达七页细化的《教师发展评价激励方案》出台并实施后，《关于加强教研组、备课组建设的指导意见》随后明确了教研组与备课组的职责与任务，用制度为教师合作互助学习提供了组织保障。具体到每个教师的学科教学，教师教学常规“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 规范了教师的教学行为。目前，三级聘任方案正在不断调适实施中。 3、宣传学校积极形象的公关意识 八中向着“学生喜欢、家长满意、社会认可的办学目标迈进着，变化着，这种改变就是八中的崭新的学校形象。八中通过建立学校网站、活动开展后向局及鞍山网站上传学校活动信息、编印学校活动记录图册、大型活动邀请嘉宾、承接大课间现场会等种种宣传途径，让关心它的人了解、看到它的变化，获取社会支持、上级认可、给予师生发展的信心。这种积极的公关意识与方式让我对学校公共关系营建有了崭新的认识。 收获二、学习了教务工作方法 半年来，校长将他多年关于学校与教学工作的实践经验与个人思考毫无保留地传授给我，精彩的分析论述、理念经验为我的工作指明了方向。在校长的悉心指导与无私帮助下，我对教务处的工作职责有了明确认识，对于教务处的工作逐渐熟悉。工作与收获如下： 1、接手教务工作，校长教会我的第一件事就是如何编排课程表。我在课程编排各原则的指导下，利用排课软件与手动排课结合，前后上交了两份课程编排作业，基本得到校长的认可。 2、在七、八年级学科竞赛、期中与期末考试中学习并实践多种考场编排等考务工作，熟悉掌握了组织考试流程。 3、通过对七、八年各次考试的成绩进行录入与统计、质量分析，计算学科及格率与优秀率，了解教学工作现状。 4、在第二课堂活动中作好各小组编排统计与每次活动检查，较及时地做好小组名单调整并下发到任课教师，方便了管理。同时也让我学习了第二课堂的筹备与组织管理。 5、深入课堂听课40余节，了解教师上课特点与学生课堂表现。参加各教研组活动与集备组活动共计十次，了解其活动开展情况。 6、按学校要求检查教学常规，进行流动查课多次，了解教师侯课、串课与学生课堂表现。 7、进行大规模教师业务检查三次，查看教研组工作计划、备课组教学进度，查阅了解教师教学案的编写使用、听课与作业批改情况。 8、主动学习毕业报考与学校招生等工作，了解报考与毕业年级工作流程、中考信息与学校招生工作。 9、在协助校长打印各类资料中，学习教材与试卷征订、教师培训与评比、学生理化英加试、教学与教务档案整理等相关教务工作。 收获三、领悟了坚持下去、勇于改革的精神 在事情多、感到力不从心的劳累时，会想起升旗仪式上，王校长动容地背诵的《只有坚持无所不能》的诗，想起他在大课间迎检准备中克服种种困难，带领八中师生坚持到胜利的工作态度；在安于现状、堕于懈怠时，会记起王校长为了八中师生和学校的发展不断想办法、创条件、拉动大家向目标前进的锐意改革的工作魄力。如果说知识会随时间而遗忘，这种人格的魅力的感染与精神的鼓舞力量定会伴随一生。 收获四、了解了学情与教师的工作，结交了益友良师 对于我来说，由于工作性质关系以前很少与教师学生打交道，在八中的半年给了我深入了解师生的机会。在与“一帮一”帮扶对象及其他淘气孩子的多次谈话中，在深入课堂听课观察学生的过程中，在深入大课间包班指导训练中，我了解了学生的思想动态、体会了教师上课的不易、感受到班主任工作的艰辛。随之而来的是对能够坚守一线认真上课的教师、爱岗敬业的班主任的敬佩之情。同时，通过参与学校的各项活动，也让我看到了八中师生特长鲜明、才华横溢的一面，看到了八中未来发展的基础与希望。半年的工作，更让我结识了益友良师，不仅仅是给予我充分学习条件的王校长、直接指导我教务工作的校长，还有其他领导、教师对于我的各类问题也都愿意及时指导与解答，全力配合支持我的工作学习，让我感受到了八中的爱心与温暖，谢谢你们！这种温暖可以说是本次挂职最大的收获！ 个人存在的不足与问题： 可以说，半年的工作在收获的同时，也因着自己能力的不足存在着遗憾。虽然工作中能够认真完成交办的工作，主动进行学习，但有时工作毛燥、在落实实施学校的某些教学制度与计划、进行教师的业务指导与教研、提出改进建议、协调关系等方面也能力欠缺，这些将成为我未来学习改进的方向。 总之，经过半年的耳闻目睹、亲自实践，我学习了经验也认识了不足，在未来的工作中我将努力工作、锐意进取，在工作岗位上不断超越自我，发挥潜能，为教育事业做出自己最大的贡献！ 2023年教务主任工作总结范文 篇4转眼间一学期即将结束，通过全体教师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。 一、加强教学常规管理，提高教育教学质量 1.加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组教研组长、对教师教案、计划、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。 2.加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。 3.加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。经常与教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。 4.落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反馈并及时整改。 二、增强教研的实效性，促进教师专业成长 1.扎实开展年段教研，学校充分发挥教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的.智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“课改汇报课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。 2.扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨——教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨——教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。 三、强化服务、协调意识，促进学校快速发展 1.服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着思考深入到师生中去，经常深入年段倾听老师心声，了解教师的想法，捕捉他们的意愿，听取教师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。 2.协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。 四、其他方面 做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作计划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作. 五、今后的努力方向 1.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 2.谦虚谨慎，戒骄戒躁，在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系，言语谨慎,，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。 3.在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。 总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发现的缺点，还望广大教师、领导的给予批评指正。 2023年教务主任工作总结范文 篇5一、牢记姚总的嘱托，在做人做事方面下功夫。 从8月24日踏入康桥之门起，我就以康桥为家，吃住和教师同宿舍、学习和学生同课堂。在指导思想上，以集团“一切为了学生的最佳发展”为理念。为动力，为指南;在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，有条不紊。做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不讲条件，不多言语，埋头苦干。在教师中起到了较好的带头作用。 二、遵从校长的指示，在管理创新方面下功夫。 作为学校的中层管理人员，在校长的领导下。我注意加强“三心四意识”的学习，向校长学习管理方法和管理艺术。同时在全面领会和贯彻落实校长的的同时，积极主动地创新。提出合理有效的建议，多为校长分忧和解难。随时完成校长布置的新的紧急工作任务，并完善教务处。部署好长期和短期的教务管理工作，全面开设开齐国家标准课程。使学校的教务管理没有出现前后衔接的断痕，既保持了过去较好的发展势头。又有了新的发展方向和发展愿景。教务工作做到了目标明、思路清，步子实，效果好。 三、带好教务的团队，在监督落实方面下功夫。 一个月来，我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议，部署学校教务处。指导她们写好教研组和学科组工作计划，先后两次进行了全体教师的教案和作业批改检查。对教案和作业检查中发现的个别教师存在的不规范问题。分别找其谈话，指出问题，限期整改，防患于未燃。同时通过培训教研组长，使教研组长的管理水平得到了提高，加强了队伍建设。并敢于为其分担责任，对教研组长工作中解决不了的问题和发现的问题，积极协调解决和帮助解决。 四、走进教师的课堂，在指导提高方面下功夫。 一个月来，我先后15次深入教师课堂听课，并及时和听课教师交流，肯定其优点，发现其不足，指出努力的方向。先后组织了全体新教师的展示课，并8次深入新教师最多的综合组和语文组开展评课活动，运用现成案例指导教师领会新课改的精神，使教师们都有了新认识新提高。对新教师、年轻教师进行一对一的帮助，对老教师进行新课改新理念的培训，同时，通过听课对教师的教学素养和水平也有了更深的了解，为打造和管理一支优质的教师队伍奠定了基础。 五、走进学生的课堂，在培养学生方面下功夫。 作为教务主任，我的岗位也在课堂，虽然管理工作千头万绪，但我仍然坚持带头上讲台讲课，本学期我代五年级四个班的科学课本文来自，积极培养学生爱科学学科学用科学的素养，并举办了全国科普日康桥外国语学校学生原创画展，让学生不喜欢的《科学》课深受学生喜爱。 六、做好值日的检查，在文明行为方面下功夫。 身正为范，行胜于言。作为学校的行政，每周三我都第一时间上岗执勤，带领当天值日教师全方位落实学校常规的管理制度，做到安全事故率为零。 七、做好竞赛的工作，在学校荣誉方面下功夫。 一个月来，康桥始终以争取南湾街道和龙岗教育一流的姿态积极参与文教办和教育局组织的学科竞赛活动，并已经取得了可喜的成绩。语文学科组织的学生推普已经上交文教办，同时，我校五年级学生庄沁茹同学以街道一等奖第二名的好成绩代表街道参加了区的美文朗读比赛，在全区民办学校名列前茅。 八、做好特色立校的工作，在兴趣活动方面下功夫。 本学期学校的兴趣班已经全面开展，教务处从制度方面进一步规范，并做好了跟踪和检查，全校261名学生参加了特长兴趣班，其他的学生在语文老师组织下开展了国学经典阅读活动，使学校整个校园“书声、歌声、掌声”不断，显示蓬勃生机。 九、做好家长的工作，在学籍管理方面下功夫。 教务处联系着上千的家长，本学期教务处专门抽出教务助理宋老师抓好学籍管理的建档和沟通联系工作，做到了家长的疑问及时解答，家长的困难及时解决，密切了家校联系。 十、做好考勤的工作，在常规管理方面下功夫。 在考勤管理上，我做到常规检查和抽查相结合，建立了完善的考勤制度，在课堂和办公室做到了天天检查，不定时抽查，狠抓了教师的教风，落实了岗位责任制。 我深深地知道，以上的成绩和进步，离不开董事长和校长的指导和帮助，同时，跟姚总和学校对自己的要求和希望还有很大的距离，特别是在加强自身学习修养，加强学习型组织的建设，加强新课改新理念的理解和探究方面还需要下大功夫。我相信只要坚定信念，团结创新，我们一定能谱写康桥外国语学校“和谐教育”的新篇章。作为教务处的排头兵，我有决心也有信心做到严于律己，求真务实地做好自己的本职工作，并能带领好全体教师共同谱写博雅教育的新辉煌。让博雅以我为荣!这次，我将以集团考核提前转正为契机，为动力，激励自己跃马扬鞭，感恩博雅，感恩康桥，鞠躬尽瘁，为博雅教育增添新的光彩! 2023年教务主任工作总结范文 篇6一、培训学习求实效 本学期,我们一如继往抓好校本培训。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩与反馈,自我反思与诊断等。 1、集体学习是校本培训的重要组织形式。 我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训,组织了教师参加了国培活动,以提高学校教学研究和管理;以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。同时,加大走出去力度。 2、自主学习是校本培训的重要方式。 组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》、《课堂教学问题诊断与解决》等。在辛勤耕耘的同时,不忘给自己"充电":读读书,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,并在业务学习时间交流感想。 3、教学研修课是校本培训的实践环节。 我们教务处开展了家长开放日活动、青年教师讲课等,所有上课教师都能做到精心准备,课后主动对自己的教学行为进行反思,根据上课情况认真写好自我诊断,真正实现理念的刷新,行为的改变。 二、教学管理求细化 教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。 1、落实各项制度。 开学初,教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。继续做好并完善了克什拉克塔木小学学生的学籍管理工作,做好各班学生名册的登记和上报工作。根据县教研中心的要求在教师会中重申备课要求,课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂管理等制度和要求。 2、进一步规范和强化教学常规管理工作。 继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处结合县级要求,针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校8位一线的任课教师进行了检查和考勤、考核,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。 3、加大教学常规检查的力度。 开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,检查结果与教师教学教师考核相挂钩。在一定程度上改善了活动课堂松散的放羊式现象。 三、教学质量求提高 1、做好培优、辅差工作是提高教学质量的一举措。 开学初,我们继续抓好此项工作,积极探索转化途径。 做到对象明确,内容落实,辅导到位,记载详尽。本学期,结合公开课活动,教务处把提高教学质量作为头等大事来抓,一开学,就要求各任课教师对照自己所任学科上学期的期末考试成绩,跟同级别学校比一比自己在什么位置,找其中得失成败的原因,制订好本学期的计划。素质教育不能放松学科教学,学科成绩是教育质量的核心部分,加强提优补差工作,全面提高低分率、合格率、巩固优秀率刻不容缓。 2、重视学生良好学习习惯的培养。 特别是注重学生朗读、阅读、写字等习惯、能力的.养成教育。在课表中,每天早上开设了快乐晨读,让学生每天读经典,诵美文;中自习开设了一节课的写字课,提高学生写规范字水平,学校还组织了写字等多项达标活动,以促进学生的良好学习习惯的养成。 3、坚持学科教学质量的调研测试。 教务处对本学期语文、数学进行了期中考试。并组织任课教师进行认真的阅卷分析。任课教师分别针对各科的考试结果,分析课堂教学中存在的问题,提出整改的意见。 四、队伍建设求成效 师资队伍素养的高低,直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。因此,构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。 1、加强师德建设,提高教师业务水平。 本学期严格执行教师政治学习制度,切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚持开展以科学发展观学习为核心的师德教育;以廉政文化建设为契机,提高教师廉洁从教的意识;以教师基本功展示、家校通培训活动,提高教师业务水平和班级管理水平。 班主任工作是学校德育工作的主题教育阵地。开展了丰富多彩的常规教育评比、比赛活动,例如:卫生流动红旗、红领巾监督岗、体育达标运动会、班级文化建设、手抄报的评比等,在一次次竞赛活动中不仅规范了学生的行为,更丰富了班主任的工作经验,提高了班级管理的水平。此外,我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教育工作,以便找到进取的最佳切入点,尽快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班级管理的第一责任人,每月进行一次全面的班主任工作检查,并适时给与物质上的奖励。 以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期,可以说是本人学习、适应、反思得过程。工作存在着许多的不足: 1、学校的教学机构还没得到完善和充分的利用;(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。) 2、随堂听课的力度还不够大; 3、班主任工作考核还不够科学; 4、对教学质量的提高抓的还不够扎实。 5、家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情。 6、体育等活动课程、大型综合实践活动、大课间活动组织松散,开展不够扎实。 7、校本教研开展不够实在,水平还不够高。 8、教师业务水平整体还不是很高,特别是计算机应用水平亟待提高。 9、教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。 2023年教务主任工作总结范文 篇7本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。 半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。 一、一丝不苟抓常规，常规不失落 常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、持之以恒抓教研，教研不虚浮 学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。 三、理直气壮抓质量，质量步步高 学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高 四、因地制宜抓活动，活动促发展 丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。 此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。 2023年教务主任工作总结范文 篇8教务处担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，目的就在于通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。几个月以来，教务处在各部门领导的指导、教务处人员的帮助和全体老师的支持配合下，默默地做着繁琐而又细致的工作。 一、工作思路的定位 （一）务实 教学工作是一个实实在在的工作，而我又是来自于第一线，并且仍然站在教学的最前沿，所以很多时候，希望多站在教学的立场上去思考工作、反思工作，以务实有效为出发点，注重引导老师实实在在的工作作风。一直以来，“务实”都是王校长和我开展教学工作常说的话，也是我们工作的第一原则。 （二）高效 今年的实际情况是，初接教务处工作，学期初有很多工作都要学习、了解、摸索，耗费了大量的时间和精力，而我也深知搞好教学工作是我的立身之本，是重中之重。所以，我必须时刻保持头脑的清醒，并尽可能地处理好教务处工作、英语教学工作和实验班管理工作之间的关系和时间的分配，见缝插针地谋划安排，穿梭于教务处人员和任课教师之间。几乎每一天、每一晌、甚至早读站在教室看着学生读书时，都会头脑中不断发问“今天都有哪些事要做？需要各个教导员都做什么具体的事情？”不断发问，逐条安排解决。 （三）细致 教务处管理工作的对象是占着学校绝对数量的一线任课教师，很多教学活动、计划方案的实施都靠一线教师，而他们都是教学任务繁重、整日忙忙碌碌。教务处几乎天天都有事，所以我总是希望通过我们教务处的细致安排，尽可能地在教学活动实施中少让老师走弯路、少浪费他们的时间，尽可能地减少因工作失误或考虑不周而导致的让老师很麻烦、很模糊、或是重复性劳动。 （四）与时俱进 教务处是一个年轻的团体，我们教务处的6位老师都有自己的优势。因为年轻，很容易沟通协作，很容易接受新鲜思想，也很注意相互之间的学习和对工作、处事的反思。我们希望加强多方位的学习、了解多方面的信息，以期开拓视野、开拓思维、与时俱进。 （五）公正、公平、公开，对事不对人 作为教务处主任，很多工作都是直面一线教师。比如教师纪律、各项具体事务的安排、各块的评价考核等等。管理的人多、处理的事杂，因此很多时候不得不直接安排和解释，作为教学方面的责任人，也不能行使“老好好主义”。因此，为了工作，有些话必须说，有些事必须做。我的处事原则就只能是发自内心地真诚对待每一位教师，“公正、公平、公开，对事不对人”。二、加强业务理论、规章制度、各种职责的学习。 走上管理工作岗位，面对一个全新的视野，工作对象、范围的改变，业务理论和观念的提升，学习首当其冲。所以，我接任之日起，首先仔细研究了学校的备课制度、上课制度，教务主任职责、教导员、教研组长等的职责，三、务实地工作四、不断反思中进步 “这样做恰当不恰当？这么说中不中？”因为有了这些追问，转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我 二、学期初的工作 1.在王校长的领导下，明确分工，拟定教务处人员工作职责，并印发给人员，快速进入角色，使教务处工作基本就绪。 2.根据课程标准，结合去年课表，以及中间人员的变动，通过接受多方面的建议，3次修订课程表，制定九年级补课表，并及时分发到任课老师和各处室手中，以保证教学工作正常有序进行，争取饭后时间还给学生。 3.拟定并打印教师签到表、请假本、短假本、办公检查销假本、教务处工作日志，并做好检查落实工作。 4.制定教务处工作计划和教务处工作行政历。 5.制定“师带徒计划”和对学生的“帮困补差计划”，并不断地完善投入实施。为了方便督促落实，拟定教师互听课后的“反思意见表”和“月小结表”，创造师徒碰面并坐下来交流评课、共同完成表格、督促提高的机会。 6.完善优质课、达标课评价量表、说课评价量表、互动课评价量表、常规教案、作业检查表、学生评教表等，保障教学常规讲课活动和常规检查的进行。 7.制定多媒体管理方案，督促教师对多媒体使用的常规要求，并安排各教研组定期打扫。二、具体工作 1.安排教师制定本学期的教学进度计划，合理安排教学进度。2.进行了三次九年级月考，一次七八年级月考。从安排、命题、组织、监考、改卷、分析、到总结，召开三次九年级教师月考总结会，共同探讨本届学生的情况，尽可能早而多地了解学生，帮助学生； 3.正式召开了一次两个实验班学生会，统一思想、指导学法、鼓足干劲；多次召开小型学生会议，从学习到锻炼多方面鼓励学生、感染学生。 4.完成了老实验班的中招成绩评估核算、奖金的发放工作，召开两次实验班教师集体会议分析中招得失，指明改进的方向，又另外召开个别教师交流会，对教师情绪的安抚。 5.组织校级说课、镇级说课比赛，教师积极参与尝试、教务处认真听评课，给与指导建议，经过三次比赛后俊楼获得巩义市一等奖，也为我镇赢来了团体一等奖的荣誉。 6.组织骨干教师示范课、青年教师汇报课、两轮互动课，有始有终，有安排、有督促、有评价、有总结。 7.按规定组织了一次常规教案检查、作业检查，一次学生评教会。 8.安排了李艳艳、张聪丽参加语文优质课讲课评课、俊楼淑彩参加英语优质课讲课评课；润晓、艳英外出听省优质课。 9.安排办组织的师德教育征文和演讲活动，安排教师参加市教研室组织的九年级质量分析会、米河一中的说课比赛听课学习活动、市直初中的名师送课听课活动。10.依据月考成绩和帮困补差方案，对我校54名七八，九年级各班任课教师的20名补差对象逐一进行审定、汇总、打印，为下一阶段的评价做好准备。 12.常规地进行教师纪律管理，监督签到、办公检查，负责教师请假，对教师出勤等一周一汇总上交，并及时做好请假教师的代课、调课安排登记。 13.加强了对教师课堂教学的督察力度，对教师上课迟到或提前下课的现象及时发现，及时警示。 14.深入班级听课。主要是听了实验班教师的课和部分年轻教师的课。 15.利用九年级“誓言板”板块，努力做学生的思想激励感召工作。 16.利用《喜欢忙碌扑向辉煌》，指导九年级实验班学生拟定学科目标，并进行整理打印，准备装框。 17.利用校信通，常和家长联系，向家长汇报学生月考成绩，并给予指导性建议。 18.给九五、九六家长打印的实验班教师联系卡，已经做好准备，决定在开家长会时发给家长，便于相互联系。 19.教务处常规会议。 20.及时上交教办等上级教育部门要求的各类计划、报表，完成了上级交给的各项任务。 三、另外李书记、王校长也给了很多指导和帮助，银刚、雅丽、卫华、明朝也做了大量具体的工作。 1、娅丽：除了负责常规的签到、查岗，学籍管理、档案管理工作，协助听课、评教、作业检查工作、所有考试的输分、统计外，占据任务量最大且比去年明显增加的工作就是几乎包揽了全校所有的打印工作，还有每月的校报稿件的打印、每位教师对学生的帮困补差数据分析，所以天天都坐在电脑面前，经常是一坐就一晌，经常是忙得忘了时间。 2.卫华：工作细致主动，很用心，总是能很出色地完成教务处交给的任务。签到、查岗、办公室值班很守时，并且很体谅我们事忙课多，几乎包揽了办公室天天的打扫工作，默默无闻，大事小情不作计较。发现问题总能站在学校的大局、教务处的大局上考虑，主动想办法细致地解决问题。今年教导处工作的开展，卫华为我们提了很多恰如其分的可行性建议。对于教务处安排的听评课、作业检查、评教等工作总能做的尽善尽美。 3、明朝：虽说是教导员，但5个班的课时量本身就已经不轻，几乎天天下午晚上都有课，所以教导处安排的板报、多媒体管理检查等工作，都是只能趁备课上课之后才能抽出时间来干的。但从来都是随喊随到，不讲价钱。 4、银刚：办事很认真，很细致。做了很多费时费力的临时性工作，经常都是办公室里走的最晚的一个。教导处天天都有很多的事，很多事做起来都要认真推敲，还得跑来跑去，找这个找那个，很是繁琐。但从来没有推脱过，工作起来不分是在校还是在家。甚至学期初生病下午输了水，晚上还是坚持把第二天校长开会要带在“学校帮扶计划”弄好了。顾全大局，默默无闻。 四、工作发现的问题 1.有时候工作效率很低，甚至坐了一下午没敢动地，一件事也做不完。2.因为是很杂很琐碎，耗进了很多的时间，教学上走不进教室，学生任务检查落实不够。 3.九年级实验班工作，因为今年事多并且只教九五一个实验班，对九六学生不认识，课堂情况不了解，实验班很多工作做起来很被动，不深入，感觉心里没底。 4.学生考风考纪工作，尤其是普班，虚假成绩的学生数量多，导致考后分析无法得知实情，好不容易进行的出题、监考、改卷，辛辛苦苦，却无法恰当地总结评价，失去价值。 5.教师方面，拖堂的现象反应还是比较多，各年级都存在。6.示范办公室的检查评比和落实不够，尤其是办公楼一楼卫生区力度不够，一楼卫生间、楼梯下经常见到一团团卫生纸，大厅门前的小池里面纸团、烟头屡禁不止。 7、教务处有些工作落实力度不够，如下午的查岗监管力度不大，办公室有时会出现整个办公室好长时间都没有一个人，但一查过岗，马上就有电话通知，跟着就是这个那个来销假。 8.多媒体室的管理方面，因技术、经验缺乏原因、教导处人员课重事多的时间原因、目前做得还不到位，我们已经进行了反思，正在着手努力，希望得以改善。 多媒体室对设备技术要求、环境要求高，我们很担心因打扫尘土飞扬而使设备出问题。据明朝和国强说，应该是有专人看着学生、指导着抹桌子拖地，但现状是明朝忙没有时间陪着监管，教研组教师意识不到灰尘的损害，安排打扫也仅仅是让钥匙学生让学生自己扫，甚至有时候只是把字纸拾拾而已。（现在多媒体一，国强上周五上课时发现系统进不去，说是硬件出了问题，现在已经停用。多媒体2电脑显示器严重变色，不知道问题何在。） 9、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，有时却得不到教职工的理解或认同，会产生“不干活也不得罪人，只要干活，不是对不住这个就是对不住那个”的想法。 五、工作中得到的启示 1、加强学习，多与老师沟通，提高认识，勤于反思，改进工作。 2.管理要以人为本，尊重、宽容，换位思考，要调整和改进一些工作方法，提高管理水平，学会恰当地处理问题。 2023年教务主任工作总结范文 篇9一年一度的教学工作即将要结束了，现在我就这学期工作中取得的成绩和存在的缺点做如下汇报： 一、加强学习，树立新的理念。 通过组织教师学习《吉林教育》、《通化教育》等刊物和网络培训主导的打造高效课堂的新课改精神，通过两年的实验教学形成了我校的特色教学模式----金川中学“高效五步”课堂教学模式，确立了我校"目标导学、合作探究、互动解析、提升训练、归纳整理"课堂教学模式。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 二、加强教学常规管理，重实效。 1、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到"五有"：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，有详细的教学反思。 2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。 3、进一步加强我校的体育、艺术、卫生和国防教育工作水平。认真执行《通化市保证中小学每天一小时体育活动时间实施方案》的通知要求，我校广泛开展阳光体育活动，严格上好体育课，保障学生每天有一小时的体育活动时间，增强学生的体质。进一步巩固了美术课和音乐课的教学质量，做到有专任教师上课，有固定的教学时间。美术教师崔洋利用美术作品展等形式增强了学生的学习积极性，促进艺术教育工作的开展。坚持健康第一的知道思想。我校高度重视学生的健康状况，定期对学生进行身体检查，做好常见病、多发病、传染病的预防工作。开展多钟形式的国防教育。 4、组织好各类学科竞赛。今年我校有20多人次分别参加了全国中学生数学、物理、化学等竞赛，通过参加竞赛开拓了学生的视野，并取得了很好的名次，增强了学生的自信心。 三、教学工作全面检查。 （1）开学初审批了老师的制定的学科教学计划，并对这次教学计划的制定作了“认真分析教材，科学制定计划”的总结。 （2）对教案、听课记录、课外辅导记录进行了每月一次的全面检查。大部分教师能按照教务处的要求去做，总体效果较好。但是也有个别教师备课情况有待提高。 （3）对学生作业全面检查。学生作业种类多、数量足。如语文作业包括：作文、日记、随笔等。我们对学生作业、教师批改情况作了认真的分析，给予恰当的评价。其主要特点有：教师全收全改，学生及时订正，为提高教学质量奠定了良好的基础。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。 四、规范考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。我校每月进行一次月考，教导处要求评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。每次月考结束后，七八年组前20名、九年组前10名进行表彰，激励后进生，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。每次期中考试和期末考试各考试科目要做详细的`质量分析，班主任要有本班级的学生成绩的质量分析，年组长要对本年组的学生成绩做好分析。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台毕业班奖惩制度，召开毕业班会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划和复习计划与备课，每次月考后要进行详细的考试分析，对于出现的问题要及时改进，并对下一个月的工作进行部署。并做好职业高中的招生工作，尽量把工作做到实处。 六、存在问题 在肯定成绩的同时，我们也应该看到，本学期教学工作还存在一些有待于改进的问题，应在今后的工作中引起我们的重视。尤其是通过月考，这些问题的解决更加重要： 一是个别教师教学过程中的一些环节落得不实。上早课教师要做到随班辅导，不得迟到、早退，学校三令五申，但是有个别教师总是顶风上。教务处平时检查常规教学工作中还反映出一些问题。个别老师在教学环节上还存在一些问题： 一是教案备写上存在问题： 二是作业布收阅过少或批阅不细致，教师作业批改评语不具体或者是没有，另外，习题做的多，反馈矫正少的现象普遍存在。 二是每次考试七八年组各科平均分、合格率、优秀率以及六校排名各项指标都不容乐观，这就要引起我们的高度警觉，它至少反映我们教学付出与教学实效之间有问题，教学管理还存在一些问题和疏漏。 一是管理观念还较落后，理念不新，手段不活，管理模式创新不够，科学性不强，经验型管理和惯性运作趋势比较明显，致使管理水平和效率不够高。教学检查的有些方面仍不实。本学期对教学检查方式进行了改革，取得了一些积极的效果，但这种检查在操作上仍有走过场，虚浮不实的弊端、人情因素依然存在，针对性不强，对整改问题、推动工作的效能发挥不够。 三是教学质量评估办法仍需在实践中探索和完善，由于工作需要，有的教师工作有变动，对于新教授的学生良莠不齐。给评估的公平带来困难，需进一步完善。 四是教研教改水平较低，教研信息闭塞，主题教研开展尚处于起步阶段，教研工作整合不够对教学的驱动功能发挥还很不够。 五是一些工作有安排，但检查、督导落实不够，花架子显多，实招还少。 六是教师学习、研究、提高的劲头不足。大多数教师仅满足于教材、教参和几本教辅资料，学习新理念，新政策，新动向，新知识，新教法的意识不强，动力不足。一些教师对新信息不闻不问，不读书、不看报，不了解国内外形势，眼界不开阔，思想僵化，心胸狭隘，观念陈旧落后，致使教学观念落后，教学方法陈旧，课堂不显生机，教师缺乏激情，学生缺乏学习兴趣，主体地位得不到发挥，创新精神、实践能力的培养更无从谈起。长此下去，我们的质量难以提高，缺乏核心的教育资源，会制我校可持续发展的后劲。 2023年教务主任工作总结范文 篇10一、指导思想 继续贯彻、落实第一次全国普通高等学校教学工作会议精神；认真按照学校党政领导的统一部署，进一步明确办学指导思想，切实落实教学工作在学校工作中的中心地位，全面实施新一轮教学计划，全面推进素质教育；深化改革，强化管理，振奋精神，埋头苦干，以新的工作成绩，迎接新世纪的到来。 二、重点工作 （一）认真学习、贯彻第三次全国教育工作会议精神，积极协助校领导制定学校20xx年发展战略和计划。 1、认真组织教务处和各院、系（部）主管教学负责人学好第三次全国教育工作会议文件及其它有关重要文件。 2、在认真学好文件的基础上，拟于今年下半年适当时候组织召开“深化教育改革，全面推进素质教育”专题会议，进一步开展教育思想、教育观念的大讨论。 3、配合制定学校发展战略和计划，制订和完善我校学科与专业建设规划、课程建设规划、教材建设规划和师资建设规划。 （二）全面实施新一轮教学计划，努力做好有关配套工作，进一步加强课程建设和改革。 1、积极配合宣传部、社科部、理论部、德育室等单位，全面实施“两课”课程设置新方案。 2、以努力抓好大学英语、高等数学、计算机基础三门基础课的教学质量为重点，推动全校的基础课建设和改革。 3、继续加强专业基础课及专业课的建设和改革，积极协助校领导，并配合各教学单位，重点做好核心课及选修课的'协调工作和有关配套工作。 4、严格执行学校的有关规定，加强对新一轮教学计划的管理。 （三）加强教师队伍建设，不断提高教师的敬业精神和学术水平。 1、协助校领导和各院、系（部）进一步加强师德教育，增强我校广大教师实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质。重点加强对青年教师的培养，帮助青年教师加强教学基本功训练，并认真落实青年教师指导教师责任制。 2、严格按照学校制定的《教研室工作条例》，加强对教研室的建设和管理，积极协助校领导和各院、系（部）做好教研室的检查、考核工作。 3、通过组织观摩教学等形式，积极推广各教学单位改革教学方法的好典型、好经验。 4、配合人事处、财务处等部门，修订、完善包括教师工作量、课酬酬金、教师考核等在内的师资管理规章制度。 （四）加强教学管理和“文明校园”建设的达标、复查的各项准备工作，力争在关键、薄弱环节的管理有所突破。 1、切实组织好课堂教学，努力提高课堂教学质量；并在搞好课堂教学的同时，认真抓好所在班级的学生考勤、课堂纪律管理等管理工作。 2、进一步发挥教学督导专家组的作用，加强对教学各个环节的检查、监督工作。 3、努力抓好教风，以良好的师德和优良的教风，促进学风建设。 4、认真落实各级领导听课制度，健全教学情况定期通报制度和教学管理责任制。 （五）进一步加强专业建设和学科建设。 1、继续坚持科学性、适应性、规范性的原则，协同各院、系，努力把学校现有的20个全日制本科专业办好。 2、按照国家教育部《普通高等院校本科专业设置规定》及北京市教委的要求，认真做好20xx年拟新增设专业的申报工作。 3、加强学科建设，积极配合有关各系做好迎接市教委专家组来校检查重点建设学科工作进展情况的各项准备工作。 4、在继续支持并积极配合各院、系（部）在办好主修专业的同时，努力办好辅修专业，进一步完善主辅修管理制度。 三、其他主要工作 1、努力按照北京市高校教材评估指标体系的要求，加强教材建设。 2、改革现有学生学籍管理制度，积极探索并认真制定鼓励学生创新精神和个性发展、全面因材施教的政策和制度。 3、努力培养能适应首都经济建设和社会发展需要的实用型、技术型专门人才，并注意总结经验，力争办出特色。 4、在体育工作方面，积极协助校领导，配合学工部、学生处、财务处和体育教研室、校医院等有关部门，做好学校体育的自查和初评工作，通过自查、评估，推动体育工作的开展。 |
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