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标题 职业技能考核总结
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职业技能考核总结(精选18篇)

职业技能考核总结 篇1

  本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到宠爱本职工作,认真学习新的训练教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结阅历,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:

  一、努力学习理论学问,主动参预业务学习。

  紧跟时代步伐在飞速进展的当今社会,留意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平常,我能主动利用课余时间,认真学习自费订阅的《学校体育老师》等训练类刊物,从刊物中吸取养分,领略了并有所体会训练改革的趋势和方向,学习他人的成功阅历,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础训练课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底转变陈旧和落后的训练观念。另外,在教学和工作中,我能按《同学体质健康标准(试行方案)》及《同学体质健康标准(试行方案)实施方法》来教学和测试。

  二、尽心尽职,干好本职工作。

  本学期里,我担当2—3班级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,生怕有负家长和同学。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

  1、我在教学中特别重视同学的思想训练,利用体育教材的特点结合具体内容,向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  2、教学中能面对全体同学,留意发觉同学的闪光点,多表扬鼓舞,让同学在轻松、快乐的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时,我还主动做好分管工作。

  3、有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在玩耍中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与同学为主体,老师为客体的新课改新方式,选择同学不同年龄断的适合同学的教学方法。

  4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。20xx年5月参预省第三届中学校体育教学说课评优活动,说课稿《小兔子学本领》获省二等奖;20xx年10月参预省体育教学呈现相互沟通活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。20xx年被评为市体育教学先进个人。

  三、教学工作中成功的方面:

  本学期的教学成功的方面有:使二三班级的同学在体育方面的学问有了较大的进步。

  1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的学问,基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了确定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握,并取取得了较好的成果。同学复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。

  2、在一个学期的教学中,我努力熬炼同学各方面的力气,能依据口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力气,这方面的力气的熬炼我是通过让同学在体育课上多做玩耍,让同学在不知不觉中得到熬炼,并且提高了同学对体育课的深厚兴趣。

  3、在一学期的教学中对平安问题常抓不懈,每次上课前先让同学把身上的`尖锐物件及坚硬物品放到一边,并准时做好爱惜。因此,在教学工作中,没有发生过担忧全事故。

  四、学期教学中存在的不足:

  同学经过一学期的学习,虽然取得了确定的成果,对达标有了确定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。

  1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着老师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

  2、同学的熟识水平没有提高,照旧把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。

  3、体育老师存在着体育学问贫乏,教学力气有限的现实状况,感到力不从心。

  4、同学对体育学问有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全把握,还不能达到听到口令后立刻做出相应的反映,并且做到快、齐静。

  五、选择实行的措施与方法:

  1、在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高同学的身体素养。

  2、老师要不断学习专业学问,提高自身素养,充实自己。要不断争论《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使同学受到先进的体育训练。

  3、要彻底转变同学对体育课的熟识。使他们爱体育课,知道上体育课时应当干些什么,对于玩耍,让同学学会玩耍方法,玩耍规章,并从玩耍中学到社会学问。

  4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育学问进行争论,提高自己的专业文化学问。

职业技能考核总结 篇2

  随着城乡一体化建设的逐步推进和农业产业化的不断发展,农村技能培训已成为农民增收就业致富的一条重要渠道。今年以来,我市在开展农村劳动力职业技能培训工作过程中,积极探索,努力工作,制定工作计划,采取有效措施,积极开展农村实用技术和农民工职业技能培训工作,不断提高农村劳动力技能水平和就业能力,为促进农民工稳定就业和创业致富方面取得了较好成效。

  一、鉴定目标责任书,推进培训工作。

  年初,结合我市实际,我局与市属职业技能培训学校签订了以农民工培训为主要工作的目标任务和质量管理责任书,与区、镇积极协调联系,千方百计的推进农民工培训工作,努力完成各项工作任务。

  二、搞好宣传工作。

  充分利用广播电视、报刊杂志、网络等媒体,大力宣传“靠技术吃饭,用手艺致富”;“技能强企,技能强国”的理念。采用发布告、下通知、散发宣传单、咨询服务、组织人员深入街道、社区、农村、建筑工地、培训机构、劳动力市场等,宣传讲解职业技能培训的相关法规政策,引导鼓励农民工参加职业培训,努力提高其参与职业技能培训积极性和主动性,促进我市农民工技能培训工作顺利进行。

  三、整合职业培训资源,合理搞好培训工作。

  倡导和鼓励各培训机构可以结合自身的特点和优势,在生源、场地、设备、师资力量等方面加强沟通合作,开展针对性培训,实现优势互补、资源共享,弥补场地设备和师资力量不足的困难,确保职业技能培训工作的顺利开展。

  四、注重培训质量。

  培训机构开班培训前,都要向劳动保障部门递交培训申请报告,劳动保障部门对培训的课时、人员、工种、教学计划、教学管理都严格审核,同意后方可开班培训,不定期检查培训情况,对其师资力量、职业素质、教学能力以及场地设备进行抽查,并采取观摩教学、查看教案、询问学员等办法,督促培训机构不断改进培训方法,提高教学质量,使农民能学到一技之长。

  五、深入企业、工地和农村,灵活开展技能培训。

  为了不影响施工和农民务农,要求培训机构作好教学课件,带上投影器材和实训设备到施工现场、村镇(利用早中晚)开展教学,充分利用施工场地设备和村镇企业设备开展实际操作训练。为进一步明确农民工技能培训职业培训工种和专业,我们深入企业和劳动力市场开展调查,了解市场需求和企业的用工动向,积极组织农民工定点培训机构与企业进行沟通,解决企业技能劳动力紧缺和农民的就业问题。

  六、加大资金的投入力度。

  积极筹措资金,采取购置部分设备、聘任兼职教师等方法解决场地、设备和师资力量不足的问题,进一步加强企业与培训机构、职业技术院校的.合作,充分利用企业和技术院校的场地设备,共同开展农民工的技能培训,不断促进农民增收和农村经济发展。

  七、合理使用、待遇挂钩。

  积极与本市农民工较多的企业单位联合起来,利用企业的场地设备优势和对工人熟悉了解,便于管理的优势,共同开展技能培训和鉴定,并建立制定培训、鉴定、技能等级、使用、待遇配套制度,从而促进农民工钻研技术,提高农民收入和企业经济效益。

  八、任务完成情况。

  截止十月底,我局共完成农民工培训2100人(包括外来务工人员),其中1-6月完成农民工培训任务1150人,主要职业有建筑行业、农村种养殖业、计算机操作员、焊工、餐厅、客房服务员等。

  加强职业技能培训力度,不断提高农民工的技术水平,不仅是农民增收致富的需要,更是促进我市城乡一体化建设迫切需要。我们将不断深入学习实践科学发展观,全面落实“以人为本”的科学人才观,着力打造农村人力资源开发快速通道,推动我市经济社会又快又好发展。

职业技能考核总结 篇3

  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种傲慢感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主动参预各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

  一、卫生保健方面:

  我以培育幼儿各项生活习惯为主,关怀幼儿熟识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理力气差,因此在大小便时都要赐予关怀,有的'还时常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,削减细菌滋生。

  二、保育工作方面:

  认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的把握疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够协作其他老师工作,为幼儿预备活动用品,户外活动时,主动关心老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。在指导幼儿值日生工作时,能够急躁、细致的讲解,订正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我听从领导支配,能做到干一行爱一行,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

  三、存在的不足之处:

  1、工作中,有时会消逝一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。

  2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业学问,提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们批判指正。

职业技能考核总结 篇4

  上半年,围绕“提高农机队伍整体素质”这个培训主题,我校立足于农机化培训,从农机科技人员的继续教育、驾驶员新训和“科技之冬”培训三个方面做了大量的工作。总结如下:

  一、继续采取优惠农民的培训措施,举办拖拉机驾驶员培训班5期

  针对市拖拉机驾驶持证率不高的问题,我校从降低培训门槛和减轻农民负担的实际出发,继续采取优惠农民培训的措施,疏通“生源”渠道,通过认真协调,取得了不错的培训工作业绩。截至目前,共举办拖拉机驾驶员培训班4期,培训人,完成年培训任务%,有效的推动了拖拉机驾驶员培训工作的开展,对提高拖拉机驾驶持证率起到了积极的作用。

  二、精心组织,完成了54人的继续教育工作

  继续教育是国家人事部门制定的一项不断提高专业技术人员科技素质的重要制度。为进一步做好我市本年度农机行业的继续教育工作,达到即提高培训质量,又学习方便的目的,我校首先通过积极协调,争取了州、市人事部门对继续教育工作的支持;其次在市局领导的大力支持下,利用冬季这个特殊的农闲季节,进行了市xx年度专业课程培训;三是严格了继续教育的培训教学和到课制度,从管理层面确保了培训的质量;四是根据市农业生产和农机化发展的实际确定了授课内容;五是于5月下旬聘请老师完成了公共课教学。使全市54名农机专业技术人员接受了继续教育培训。丰富了广大专业技术人员的业务知识,提高了业务能力,为提高xx年农业生产的'质量起到了重要作用。

  三、“科技之冬”措施得力,培训任务完成好

  针对去年新机械、新技术和“膜下灌”、残膜治理配套农机化新技术的推广幅度大,以及有关农机作业质量提高的问题,本届农机行业科技之冬培训,在市农机局的领导下着重抓了培训教学和培训管理两方面的工作。在教学上,一是确定了9项培训内容;二是选派了11名高、中级工程师组成讲师团;三是每个授课人员都进行了认真的文字备课,部分课程采用了多媒体备课;四是对备课情况进行了认真的督察。在管理上,一是确定了各个乡镇的培训责任目标,二是根据责任目标进行了“三结合”的培训,即市乡(镇)培训结合、乡镇培训与村组培训结合、市级专业教师讲课与乡镇技术人员讲课相结合;三是建立了农机科技之冬工作规范内容,对工作的开展起到了推动作用。共完成农机科普培训0.73万人次。其中:农机操作人员及农机大户培训率100.4%,农民农机科普培训率30%,特别是极大地限度的支持了我市本年度膜下灌项目的大面积推广工作,为全市的农机化事业发展和农业生产效益的提高作出了贡献。

  四、存在的问题及思路

  ⒈农机化教学交流极少,师资培训的途经缺乏。农机培训师资水平提高需要实实在在的学习才能提高,不是走走形式就能解决的,不但要在干中学,而且还要给大家提供学习交流的机会,出去学。

  ⒉开展农机职业技能培训,还需大量的物力和人力,还有大量的实际工作要做。目前,我们仅仅取得了一个农机职业技能培训的资格,其职业技能培训的交通保障问题、实习设备(施)问题、师资及待遇问题都有待于认真计划、统筹解决。

  上半年,依靠上级的领导,依靠全体教职工的努力,各项培训目标进展顺利。

职业技能考核总结 篇5

  时光飞逝,新年将至。在县委、县政府、就业局、教育局等部门的正确领导下,在学校教职工的共同努力下,我校出色完成了本年度的培训任务。截至12月中旬,我校共培训农村进城务工人员将近1000人,并转移输出(安置就业)500多人,为调动我市农村劳动力向非农产业转移,促进农民增收,推动城乡经济一体化进程,为鹿泉经济的发展,起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下:

  一、培训的主要工作与措施

  (一)积极争取相关部门的支持,强化职业技术培训工作的领导与管理。

  职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导,才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此,我们根据职业技能培训工作的相关文件精神,主动做工作,并向市就业局汇报申请,取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员,成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”,由学校校长郝增顺直接领导,副校长崔振良主抓,马学平具体负责组织实施,开展工作。领导机构的确立,为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保证。

  (二)摸清情况,开展宣传,落实工作。

  今年初,我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查,大致掌握和摸清了我市劳动力资源和与之有关的培训资源情况,为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学可靠的决策依据。在此基础上,学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件,组织人力物力,深入全市多个乡镇,同乡村干部和企业建立密切联系。我们在白鹿泉、岭底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭庄、方台、南新城、申后等10多个村镇都建立了培训点。这些培训点的'建立,离不开老师们辛勤的付出及细致耐心热情周到的服务工作,因为他们都怀着这样的心愿:一定要把国家的惠民政策送给农民、一定要把学校的工作作为自己的事来做,一定要把专业技能教给百姓,一定要让农民得到实惠。我校的贾士辉老师,做群众的工作常常到深夜;梁静老师不顾天黑风寒,奔波在招生宣传的路上;马学平老师四处奔波建立了多个培训点;张轶男老师虽然是今年刚来的新老师,年纪轻轻也发扬了敢想敢干的作风,建立起了培训点;徐海霞老师主动帮助其他老师发展培训点;王增根、张丽娜、高美娜、贾九平等老师都建立了培训点;崔振良校长主要负责协调对外工作关系,但他不顾工作繁忙,也正与几个村镇联系培训招生的具体工作。他们通过自己的努力都为学校的培训工作作出了贡献。

  (三)精心组织实施,开展培训工作和转移就业工作。专业老师精心组织教学培训,承担具体的上课任务,他们克服了种种困难组织教学:群众开始不了解,最终他们参加了;群众时间观念差,他们焦急地盼来了;没有教学场所,他们租到了;没有黑板,他们买来了;没有桌椅板凳,他们拉来了;没有课本,他们带来了;为了调动学员们的积极性,他们还自费,利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品他们没有因为学员们老少并存,年龄跨度大,层次不一不重视教学;他们没有因为群众不理解而放弃教学;没有因为教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体技能,教他们适应社会、保护自己的方法,想方设法提高使他们的就业本领。当专业理论技能具备时,还要引导他们进行实践,为他们联系相应的单位进行就业安置,安置率达40%以上。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪,调查情况显示,培训学员就业巩固率超过97%,平均工资超过1500元,参加培训的学员都表示了较高的满意度。

  培训中老师们付出了艰辛,不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学,那天正好是重阳节,也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野,弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好机会。因此在教学的开始,她就问学员们今天是什么日子,学员们只知道是九月初九,马老师更

  觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯,提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议,他们喊着:赶紧讲专业课吧,讲什么节日不节日,又不是过年!听到这些话语,马老师不禁潸然泪下,黯然神伤。自己精心给他们查资料准备的教学内容,换来的却是斥责!马老师简直想放弃这个班级的教学,但她想这是工作,要克服困难,寻找更好的教育教学的方法,她又耐心地给学员们做了解释工作,争取学员们的理解支持。终于功夫不负有心人,在培训结束时,学员们为她送上了自己家里的红枣,马老师甜在嘴上,笑在心中。因为她知道,她的付出终于有了回报。值得!一切付出都值得!!

  二、培训工作的特点与取得的成绩

  (一)培训涵盖范围广,培训量大。

  今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业,培训学员达千人。我们与农村党支部,共青团,妇联会都进行了合作,针对不同的群体进行教学,积累了丰富的工作经验,并受到好评,为明年的培训打下了良好坚实的基础。

  (二)培训工作体现了“三个突出” 。

  1、突出了实用性。

  积极面向市场,坚持以就业为导向,更新观念,为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革,力争探索

  出适应市场经济的办学模式。一年来,我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电,博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系,一年来 我们为这些企业共培训技术人才300余人。

  2、突出了服务性。

  培训工作的一切都是为了学员的利益展开,个人的得失恩怨置之度外,学员满意就是我们最大的成功,一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作,使贫困劳动力提高了综合素质,掌握了实用的职业技能,成为帮助他们脱贫致富的有效途径。为确保社会稳定、促进县域经济发展起到了良好的作用。

  3 突出了灵活多样性。

  20xx年我们一味地把学员集中到学校进行教学,培训受到了很大的限制。20xx年我们采用了灵活多样的教学方式:让学校周边的群众到学校进行培训,而乡镇比较偏远的地方,我们采用租赁教学点到乡镇进行现场教学,受到了当地群众的普遍好评。

  (三)社会效应和经济效应双丰收。

  我们通过多方整合社会资源,以多种方式组织技能培训,为家境贫困、 身体残疾、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训,取得了相

职业技能考核总结 篇6

  20xx年职业技能培训股在局党组的正确领导下,在市业务部门的具体领导下,以科学发展观为指导,以为群众服务为宗旨,以提高全县劳动力职业技能素质为中心,创新拓宽工作思路,提高工作和办事效率,较好的完成了全年的各项工作目标和任务。下面就20xx年职业技能培训工作情况总结如下:

  一、强化政治业务知识学习,加强股室自身建设。

  为适应新形势下人力资源和社会保障工作的要求,股室人员认真学习相关的法律法规和政策,积极参加局里组织的业务知识学习,股室人员的政治理论水平和业务能力明显提高。强化了大局意识,服务意识。思想上得到了进一部解放,工作作风得到了进步改变。为完成20xx年的工作目标和任务打下了良好的基础。

  二、加强职业培训学校管理。

  为规范职业培训学校的办学行为,逐步形成适应我县经济发展和人力资源市场的需要,形成布局合理、规模适当、管理规范。确保质量的办学局面。

  一是严格民办职业培训学校的审批程序,在审查申办材料的基础上,对其办学场地、教学设施、师资力量灯进行实地考察评估,按程序进行审批。今年批准设立民办培训学校一个。

  二是建立健全学校信用等级制度,落实学校年检和评估制度,对学校办学条件、管理水平和培训质量等进行客观公正的评价,以保障学校的快速健康发展。今年4至7月对全县10个职业培训学校进行年检和评估,在学校自查申报的基础上,我们组织有关人员对10个学校的办学条件、管理水平和培训质量进行了实地检查和评估,并填写了《民办职业技能培训学校办学情况验收登记表》,通过检查和评估,其中有一个学校未达到评估标准,并对其进行了限期整改延期换证。

  三是严格规范招生宣传和收费行为,实行招生广告备案制度,对招生广告中的学校名称、招生专业、培训层次、培训条件、收费标准、证书发放等内容进行严格审查。四是认真贯彻落实【政法(20xx)22号】文件精神,在20xx年下发《关于加强职业培训学校安全管理的通知》的基础上,我们于4至7月在对学校进行检查评估的同时,对学校的校舍、安全管理进行了全面检查,确保职业培训学校安全工作落实到位。

  三、加强职业技能培训力度,规范培训程序,确保培训质量

  1、为确保完成市局下达的在岗农民工和企业职工培训任务,确保培训质量。一是围绕产业结构调整和优化政绩,实施企业职工培训计划,以在岗农民工技能培训为重点,全面提升一线员工的标准化、规范化生产操作你能力,掌握新技术的能力和安全生产能力。二是结合产业集聚区建设开展技能培训,围绕产业集聚区建设,适应招商引资企业用工需要,集中开展专业化、特色化职业技能培训,打造特色培训品牌,组织开展校企用工培训对接活动。目前,共培训企业职工2210人,完成全年任务的.110%。

  2、做好新成长劳动力技能储备培训。围绕产业集聚区建设和承接产业转移对后备技能人才的需要。重点面向城乡未升学的初、高中毕业生等新成长的劳动力开展定向劳动力预备培训,落实新成长劳动力优惠政策,目前,共完成新成长劳动力培训2170人,完成培训任务的108%。

  四、积极实施职业资格证书制度和高技能人才培养计划;

  一是按照扩大规模,规范管理,狠抓质量,树立信誉的原则。积极实施职业吉恩镍钴鉴定倍增计划,强力推进农村劳动力和在岗职工职业技能鉴定工作。落实考核鉴定补贴政策,调动参加培训鉴定的积极性,建立培训结业与技能考核同步实施制度,确保参加培训的农村劳动力和企业职工应考尽考,取得职业资格证书。目前,共进行职业技能考核鉴定 2069人(初级工),完成全年任务的103%。

  二是积极实施高技能人才培养计划,充分挖掘潜力,调动各方面积极因素,并与市局协调,举办一个48人的高级工培训班,完成高技能人才培养52人。

  五、20xx年工作打算

  1、加大职业培训学校的管理力度。一是强力推进民办职业培训学校的规范办学、诚信发展,整合培训资源,突出办学特色,提升办学实力,提高培训资粮。加强培训学校硬件设施及师资队伍建设,使职业培训学校办成为我县经济发展提供技能人才的培训基地。二是坚持民办职业培训学校年检评估制度,指导监督民办培训机构健康发展。

  2、一是围绕产业集聚区建设,适应重点招商引资企业用工需要,集中开展专业化、特色化职业技能培训。打造特色培训品牌,组织开展校企用工培训对接活动。二是实施企业职工培训计划,以在岗农民工技能提升培训为重点,全面提升一线员工的标准化、规范化生产操作能力和安全生产能力。三是围绕产业集聚区建设和承接产业转移对后备技能人才的需要,重点面向城乡未继续升学的初、高中毕业生等新成长劳动力,开展定向预备制培训。

  3、落实国家高级技能人才振兴计划,推动高技能人才队伍建设。继续实施新技师培养计划,完善高技能人才培养、评价、使用和激励机制,确保高技能人才培养任务完成。

  4、充分发挥职业技能鉴定对职业培训的引领和检验功能,切实做好职业培训后特别是农村劳动力参加转移就业和企业在岗职工职业技能培训后的职业能力鉴定工作,落实鉴定补贴政策。加强质量监督,促进社会化鉴定的开展。规范职业资格设置,完善职业技能鉴定考务管理制度和工作流程,保质保量的完成20xx年职业资格鉴定的任务。

职业技能考核总结 篇7

  时间过得真快,20xx—20xx学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于20xx年元月x日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

  主要缺点还有以下几个方面:

  一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。

  二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

  今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的.情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

职业技能考核总结 篇8

  本学期我班共有幼儿53名,其中女孩子23名,男孩子30名。经过一个学期的共同相处,老师与家长之间的关系更加融洽,新插入的老师与家长之间也从不熟识到慢慢生疏,彼此相互沟通育儿阅历的次数正慢慢频繁,沟通的渠道也日益增多。通过家长活动,家长对我们老师的教学与当前的幼儿训练动向,特别是对探究型主题活动有了进一步的了解,平常,大多数家长能协作班级收集与主题相关的资料。

  一、主动向家长宣布传达

  1、利用家长活动时间,向家长宣布传达讲解当前的幼儿训练,日常生活中关怀幼儿增进与大自然亲热接触的机会,留意孩子口语、动手力气的培育,和家长一起培育幼儿的共享、怜悯、遵守规章、合作等亲社会行为。

  2、办好宣布传达栏,为了让家长准时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况,我们准时将主题活动内容刊登在班级宣布传达栏上,让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。

  二、创设主动向上的环境

  依据主题开展状况,师生共同创设与主题训练相适应的环境,让家长在每天接送孩子时准时了解老师的教学与孩子们的学习状况。

  三、利用多种途径与家长沟通

  1、利用家长活动时间,让家长主动参预各种争辩,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭训练环境。

  2、针对个别幼儿状况,通过来离园时、电话等多种途径相互沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况,寻求家庭协作共同训练的.途径。

  四、鼓舞家长主动参预幼儿园和班级活动

  1、鼓舞家长主动参预家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向相互沟通。

  2、正确发挥家长的作用,激发家长的参预意识,提高家长主动参预幼儿园活动的主动性,发挥好父母的训练工作。

  3、鼓舞家长主动参预亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动,加深亲子的情感相互沟通。

  但由于我们训练的对象全部来自农村,家长总体文化水平较低,缺乏训练孩子的方法与阅历;较多家长工作忙,无暇顾及孩子,将孩子交与爷爷奶奶带领,而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子,日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了,致使较多孩子的生活自理力气较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能,因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的力气仍不够理想,在下学期仍有待提高。

职业技能考核总结 篇9

  本学年度,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,

  从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

  一、认真备课

  不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的

  实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好电子教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

  二、做好课后辅导工作,注意分层教学

  在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心、结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的'事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心、投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

  三、增强上课技能,提高教学质量

  在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,

  充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

  四、真批改作业:布置作业做到精读精练

  为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  五、虚心请教其他老师

  在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求

  其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  我所教的两个班,一年班我是班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人,就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而一年班班虽然没有做他们的班主任,6但在班班主任的帮助下大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头6也浓,只是后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。

  总之,在工作中我还有很多不足,学生的学风还不是很踏实,在教学上也需要进一步严格要求自己,真正发挥骨干教师一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论。

职业技能考核总结 篇10

  本学期我们担任学校的美术教育教学工作,为了激发学生对美术学习的兴趣,我们在美术课的教学中作了一些调整和尝试,设计并组织了很多有意义的活动,努力使他们在每节课的美术学习中有所收获并感受快乐。

  一、大力开展开放式美术教学

  在本学期的教学中,为了培养学生的创新精神和实践能力,我们在教

  学设计中积极开动脑筋,大力开展开放式的美术教学。为了调动学生的学习积极性,在课堂中既获得知识培养技能,又感受愉悦,我们经常把游戏、表演等内容引进课堂,增强美术课堂的活动性,收到了教好的效果。

  二、不断拓展教材内容

  一方面,我们认真做好课前准备,大力利用网络、书籍、杂志等收集

  各种图片,在课堂中注重引导学生联系生活,积极拓展教材内容。另一方面,为了让同学们了解新的学校,培养他们的观察能力和热爱校园生活的思想感情,我们还安排了一些写生的内容,让学生认识校园的每个地方,用画笔描绘自己的校园。

  三、积极倡导合作的学习方式

  由于班级和同学少,同伴在美术学习中显得尤为重要,这学期在美术

  教学的过程中我们非常注重学生合作精神的培养。积极鼓励学生与同伴一起进行学习,并在困难时首先求助同伴。通过一段时间的`努力,合作不仅拉近了同学间的距离,使很多同学都在课堂学习的过程中有了自己的朋友,更逐步养成了他们乐于倾听、乐于互助的习惯。

  四、注重发挥评价的激励、发展功能

  一方面,我们在美术教学活动中注重过程性评价,积极让学生参与评价,实施自评、互评、师评,作业管理、参与展示等多层次多元的综合的评价方式,大力倡导和实施鼓励性、发展性评价,让评价真正成为促进学生的发展的有力手段。另一方面,由于学生原有学习水平、方式、能力的不同,统一的要求并不合适,本学期为了让每个同学都在原有的基础上能有所提高和进步,评价按不同的学生的要求来分层进行。虽然内容基本一致,但要求不一。另外,在教学过程评价中, 我们积极尝试多种鼓励的方法,除了常规的口头表扬、加星,我们还经常用彩纸精心制作一些学生喜爱的蔬果、动物、人物等卡通造型的小奖品,以此来激励学生。

职业技能考核总结 篇11

  日晒雨淋技能:

  军训第一天下雨迎教官,两小时的等待换来了一身湿透以及五秒钟的匆匆一瞥,然而能下雨时最幸福的了,后头站在太阳底下等的时候才明白曾经的'幸福我们不懂得珍惜,第一次,我们在太阳下坐了一小时,看那所谓的消防演练,我觉得我差一点点就要中暑了,但是幸运的没有倒下。结果第二次,拉练,从八点坐到十一点三个小时,就为了打五颗子弹,在没有任何遮蔽物的山头上,烈日炎炎,我又以为我要倒下了,但我还是没有,第三次,会操排练,从中午十二点半一直坐到晚上七点,从烈日当空挨到夕阳西下再挨到月上柳梢头,创造了我从小到大晒太阳最久的记录,哈,我已经不怀疑我挨晒的能力下限了。以后八月逛故宫什么的随便走起啊。

  小提示:还是要多喝水,多喝水,袖子再热也不能拉起来,缩成一团减小辐射面积.实在觉得温度太高可以用餐巾纸沾湿了糊在胳膊上和脖子后头。

  不动如山技能:

  说到军训站军姿是必备项目,有的教官会循序渐进一天加个十分钟什么的,但我们的教官一上来尼玛就是半小时。手贴紧脚绷直头抬高收小腹,目光直视不准眨眼站出眼泪就能得表扬...还别说我的眼泪真出来了,只不过加上了那几篇微博和老妈的面条的催化作用,站军姿这玩意儿是有实用价值的,比如会操大会上我们一站就是一个小时(加上中间上场表演时间),站到最后你就觉得你的`脚已经跟地面融为一体落地深根了,

  小提示:军训服裤腿粗可以偷偷弯脚不被发现,还有那个猥琐鞋垫真心好用,最好一次多垫几片,因为容易压扁。

  跋山涉水技能:

  其实我们天天都在拉练,每天我们从一头走到另一头走六遍,一天得有六公里,胶鞋底特别平,容易走的脚疼还磨出水泡,水泡走破了继续压着就会充血变成血泡,我室友脚上的水泡简直惨不忍睹,几乎三百六十度全覆盖.不知道是我垫了鞋垫还是怎么只起了一个水泡后来又消掉了。所以说走路我还是蛮在行的。

  小提示:千万垫软一点的鞋垫,穿厚一点的袜子,水泡要是起了尽量避免走路再压着那个地方,还有走路时尽量别管走了多远还有多远,多开开小差,想点别的事不知不觉就走完了。

  席地而坐技能:

  站的时候总是想起坐着的幸福,但是,坐久了比站久了好不到哪去。军训教官下“休息”已是不得了的恩赐,我们往往是要坐多块有多快。满是虫子的草地,烫的能让人起痔疮沙地,碎石地,柏油路,花岗岩,水泥地,可以说,浙大除了食堂跟厕所,哪种地形我们都亲密接触过,所以军裤上屁股的地方加厚是有道理的,但是,屁股上肉再多,抱腿而坐的时候骨头总会硌着,一坐久吧,腰部以下的部位就开始发麻,血液就开始走不上去,但往往就是会让你坐很久,三五个小时是常事,起来的时候觉得屁股的肉全部转移到大腿上去了。

  小提示:做做蹲蹲,实在不行换手撑。并不断告知自己坐下是多么的来之不易起码不是站军姿。

职业技能考核总结 篇12

  计算农户的持仓量,没旱系很吉的帮手投资者断定农户卖先处于何栽阶段,伪若是建仓阶段就应卖伺机跟入;伪若是出货阶段就应卖赶紧亮仓落选。这几乎也是股票市集制胜的一个要点。但要相等精确的知道农户的持仓量是一件不可能的任务,我们只能按照赖其余阶段、赖其余年华,用某栽措施往年夜抵的估算它。吸货式样。农户吸筹日常离为两个阶段,矮位吸货和拔高吸货。矮级吸货阶段的持仓量计较容易计算,没旱系认为吸筹量估计占扫数成交量的15%到30%之间的程度。

  拔升阶段有两栽体式格式,一栽是急升走势,这是农户的积极采集筹码措施,日常思量扫数成交量的50%为农户吸筹量;一栽是慢升走势,这个时候,农户往往是入货和出货在同时举办,不绝地赚取赖价矮落本钱。没旱系认为农户的吸筹量估计在25%到35%之间。

  吸货年华。望待极稀吸货期相等显明的个股,年夜抵测算农户持仓量较为容易,其公式为:持仓量=(吸货期吸货期天天均匀成交量2)-(吸货期吸货期天天均匀成交量250%)。从公式中没旱系望出,吸货期越长,农户持仓量就越年夜;天天成交量越年夜,农户的吸货也就越多。

  换手率形态。在吉多情形下,伪若股价处于矮价位地区时,成交十离活泼、换手率很高、但股价的涨幅却很小,日常都是属于农户的吸筹行动,换手率=吸货期成交量总和畅全盘100%。就这方面因历来说,股价在矮位地区换手率越年夜,表白农户吸筹就越充裕,这点也提醒投资者应卖中心存眷那些股价在矮位顽固于成交量改革的个股,它们将是下一阶段机会较多的一批个股。

  高涨途中。在日常情形下,股价高涨都陪伴着成交量的同步有效放年夜,本事上称之为价涨量升,这往往是获利盘、兑现盘急于落选所形成的。可是,我们也没旱系望到有些个股跟着股价的不绝高涨,成交量反而逐步纳缩,这表白农户的持仓量较年夜,没有几多浮码在外貌,这栽个股只需今天年夜盘不转势、走势不破位,都没旱系延续持仓和庄共舞。

职业技能考核总结 篇13

  当知晓自己要前往塔塔TCS公司职业体验时,有些期待,有些迷茫,因为不怎么了解这家国际500强企业到底从事哪个行业的工作。

  首日和同学一起到公司时,感觉它与自己所想的模样有些许出入,并不是非常有所谓的“外企”的感觉,到是颇有种“央企”的味道。

  通过这九天的体验与学习,我较清楚的了解了TCS公司以上五个部门的基本流程及员工基本需求的能力与素质。

  除了对各部门的了解,我们还学习了一些在公司里所注意的礼仪以及Excel的一些功能。礼仪课程中,刘俊先生用清晰风趣的话语让我们认识到了在工作中形象管理、礼仪及认识文化差异性的重要。在形象管理这一板块,刘先生从衣着、行为举止、表情神态等诸多方面传授给我们许多准则和窍门。在礼仪这部分,刘先生让我们讨论了关于开门与进电梯这两个场景中需要注意到的细节。在文化差异这一板块中,刘先生向我们强调了认识文化差异的必要性,以及文化各方面的差异导致公司在管理运营模式的差异。在Excel训练的过程中,老师由浅入深一步步的讲解示范,使我们对在这之前自己掌握的一些技巧有了更深的理解,并且学习了一些新的功能,例如分析透视表、VLOOKUP等等。

  当然,在这九天之中我们收获最多的还是总结和演讲的技巧。我们上台的演讲,在九天里,由生涩转为自然、由紧张转为自信、由随意转为正式、由中文转为英文、有个人转为团队。就这样在一次又一次的刻苦努力后,我们每位同学都收获了很多——我们变得更加自信!当我们站在台上时,我们的声音不再颤抖,笑容不再僵硬,眼神不再飘忽不定。我们拥有了在众人面前发表言论的勇气。

  随着高科技越来越深入人们的生活,未来IT行业会发展的更加迅速并且TCS未来会面对着大量的机遇和挑战。从刚刚过去的九天的体验中,我粗浅地了解了一些TCS的运营模式,并基于此我有了一些展望:我认为TCS在中国可能会设立更多子公司,向一些类似成都、南京之类的二线城市发展,或许会在旗下成立一个专门针对中小型企业的分公司;可能业务会向医疗、环保等领域扩张;应该会利用云技术实现咨询服务的快速便捷(以及降低企业运营的成本):可能会实现无区域办公等。

  如果我将来要在TCS公司工作,我会选择HR这个部门,因为HR在整个公司中占有极其重要的地位而且我很乐意与不同的员工、求职者交流沟通。

  我会在接下来的学习中更加努力,或许会在大学中学习有关的专业知识并参与各种的课程培训与实习,并最终选择这方面的工作。

职业技能考核总结 篇14

  走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。在新的学习生活环境中我开始学会独立,学会独自走向社会。我明白未来的路还很长,而一切都要靠自己。

  一、规划情况

  在学业方面:

  大一时要打牢基础,始终确立自我学习的观念,脚踏实地的学好基础课程,坚持每天记英语单词。花时间在自己的功课上,并坚定不移的学下去。大一的学习相对轻松,所以要积极参加实践活动,加强与他人的交流与沟通,加强与他人的交流与沟通,加强锻炼增强体质,为以后打好一定基础。

  大二这一年既要抓好基础,又要学好专业知识,并争取顺利通过各项等级考试。同时多看一些专业书籍,为未来的工作奠定基础。并能体验不同层次的生活,培养自己吃苦耐劳的精神和社会责任感,同时深入社会了解社会,培养自己吃苦耐劳的精神和社会责任感,同时深入社会了解社会,培养自己的适应能力。

  大三这一年在努力适应社会环境,建立新的人际关系的同时大量阅览书籍,对社会对工作对人与人的交际,职场道德等有深刻的了解。并树立远大理想培养优良作风。还 向老师和学长打听求职信息,面试技巧和职场需求情况请教写求职信,个人简历的经验等等。

  在职业方面:

  1、树立正确的职业理想,明确职业目标。职业理想受社会环境社会现实的制约。大学生的职业理想应把个人的志向与国家的利益和社会的需要有机的结合起来,以自身实际情况为前提树立职业理想,明确职业目标。

  2、正确进行自我分析和职业分析。首先通过科学认知的方法和手段对自己的职业兴趣,气质,性格,能力等进行全面的认识。清楚自己的优势与特长,劣势与不足。现代职业具有自身的区域性,行业性岗位性等,所以我们必须对职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解。

  3、构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量不足以表明一个人真正的知识水平,因此没有合理的知识结构就不能发挥其创造的功能。

  4、培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据,一般进入岗位的新人应重点培养满足社会需要的决策能力,创造能力,社交能力实际操作能力,组织管理能力和自我发展的终身学习能力,心理适调能力、随机应变能力等。

  5、参加有益的职业训练。我们可以通过大学生“青年志愿者”活动,毕 业实习,校园创业,从事兼职等进行职业训练。

  青春的含义在于我们不管选择了什么,成功与否,努力过就不后悔。

  二、实施情况

  要实施职业规划,首先我要进行自我评估。对个人的需求,能力兴趣,性格,气质等进行分析,确定什么职业比较适合自己和自己具备那些能力;其次对组织与社会环境进行分析;然后对生涯机会进行评估,通过对社会环境的分析结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会,通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会;再确定职业生涯的目标,根据自己的专业,价值观及社会的发展趋势确定自己的人生目标几职业目标,再把职业目标细化,努力实现;接着制定行动方案将目标转化为具体的方案及措施,这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择、相应的教育和培训计划的制定;最后进行评估和反馈。职业生涯规划的评估和反馈过程是个人对自己不断认识的过程,也是对社会不断认识的过程,是使职业生涯规划更加有效的有利手段。一切都陆续实施中。

  三、实施结果

  虽然工作离我还有一段距离,但是我明白只有制定一个明确的职业规划,才有一个明确的目标,才能有一个不断向前努力奋斗的动力。未来掌握在我自己手中,路该如何去走完全取决于我自己。所以我希望自己能在大学之中好好把握每一寸光阴、不断充实自己、加强自己社会适应能力等,能够向着自己的目标不断奋进,不断实现自己的学业与职业规划。规划虽然好,但更重要的在于具体的实践。任何目标不付诸行动都只是一场空。现实是未知而又多变的,而计划也面临着随时的变化,所以我应该矢志不渝的坚定自己的目标,努力勇敢,坚持不懈的向着自己的目标前进,希望能在自己的努力付出下能实现自己的梦想,能在未来的工作岗位上让自己的人生不在有遗憾。

职业技能考核总结 篇15

  随着国家科技进步、产业结构优化升级和经济社会的发展,各行业发展速度不断加大,社会对技能人才队伍数量、质量和素质结构方面提出了更高要求。为了更好的贯彻国家文件精神,推动职业资格鉴定工作,我中心在化学工业职业技能鉴定指导中心和学院领导的高度重视的正确领导下,通过学院各相关处室、系部的密切协作,积极认真组织实施,圆满完成学院安排部署的面向在校生大力开展职业技能鉴定的各项工作任务,同时依托自身优势积极开展面向企业服务,并为学生职业鉴定工作打下坚实的基础,同时也取得了一定的成效。现将20xx年度我鉴定站技能鉴定工作总结如下:

  一、培训鉴定指导思想

  社会用人单位需要较高的劳动生产效率,不仅要配置先进的生产设备和拥有相应技术的人才,尤其重要的是还要保证各种生产资源与劳动者技术素质之间的合理配置,这样才能物尽其用,人尽其才。劳动者在参与市场交流同时也需要拿出一个可靠的凭证来证明自己的专业和能力。

  技能培训与鉴定要着眼与三个适应:适应市场就业准入机制;即适应职业培训的改革与发展;适应企业劳动用工制度改革,这样职业技能培训与认证活动在劳动者、劳动力市场和企业中才能真正起到的纽带与作用。

  二、鉴定站的发展情况

  南京化工职业技术学院鉴定站地处南京市沿江工业开发区,学院隶属于江苏省教育厅。07年成为江苏省首批示范高职院校建设单位、“江苏省文明学校”、“江苏省精神文明建设先进单位”,08年被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”。

  学院现占地面积近752亩,建筑总面积近30万平方米。在校学生13000人。院内实验、实训室、实训中心、实训基地150多个,其中,中央财政资助实训基地2个,省级财政支持实训基地2个,院外实训基地60多个,已初步形成项目化的实训室、综合化的实训中心、生产性的实训基地、顶岗实习的校外基地四位一体的实践教学体系。

  学院现共有44个专业(方向),已初步形成了一个以化工工艺为龙头,以化工机械和设备、化工安全与环保、化工自动控制为支撑的化工类专业群,其中具有国家精品课程2门,省级精品课程4门,省级品牌、特色专业5个。

  在化学工业职业技能鉴定指导中心的大力支持和关心下,这三年来,我鉴定站的技能培训和鉴定工作取得了较快发展。目前,已开设化工总控工、化工检修钳工、化工检修仪表工、分析工、制冷工、防腐蚀工、塑料制品成型制作工等27个工种,各工种均已具备了较强的实训条件,同时也形成了一批高素质的教学师资与考评员队伍。目前已有184名专任教师(其中有20名高级工程师,35名工程师和13名高级实验师及实验师)已取得了劳动部门的考评员或高级考评员证书,两万多名毕业生取得相应的各类四级职业技能资格书。三、鉴定站的具体工作

  (1)学院领导高度重视

  我院鉴定站自成立之日起,学院领导即长期给予高度重视并大力支持我鉴定站的各项工作,学院各相关处室、系部的密切协作,引导学生积极加强自身专业技能的培养,并将学生技能培训与取证列入到教学计划中,确保每一名合格的毕业生都拥有相应的专业技能证书。

  同时,学院积极鼓励学生参与第二证的培训与取证,同时给予相关学生极大的优惠政策,尽可能使学生达到一转多技能的目标,增强就业竞争力,扩大学生的就业范围,也为企业输送出更多的多技能的合格毕业生。

  此外,在对社会及企业的服务过程中,特别是部分企业的岗位要求有的甚至是横跨两到三个专业的,各相关部门和系部由学院统一安排,针对企业要求安排技能培训计划,并真正培养出符合职业要求、符合企业要求的技能的员工。

  (2)鉴定工作稳步攀升

  我站在20xx年中,对内积极安排、指导各专业技能培训工作,同时加大学生利用业余时间培训二证的力度,给出相应的鼓励措施;对外积极寻求合作伙伴,利用自身优势服务社会,加大对周边企业乃至辐射省内企业。在扩大技能鉴定规模的同时,不断改进完善相关制度,严格“五统一”,即统一标准、统一教材、统一命题、统一考务、统一证书,运用国家题库和国家考务管理系统,及时制定鉴定计划,发布鉴定公告,严格考生报名申报、资格审查、准考证发放,有计划地编排考场,组织考核,遵守试卷保密、保管制度,从职业培训、鉴定实施、考务管理到发放证书等一系列培训鉴定工作进行规划与管理,保证我站各技术(工种)职业资格认证的质量。

  20xx年培训鉴定达到3221人次,服务企业达十多家,如江苏华昌、江苏苏化、东方帝斯曼、南化公司、扬子石化、江苏红宝丽等,并达成长期合作的态势。

  (3)协助参与中心工作

  在完成相关鉴定工作的同时,按照化学工业职业技能鉴定指导中心相关工作部署,积极完成各项工作任务,参与各类工作会议,进一步认识培训与鉴定工作的意义,提高工作质量。

  高质量完成技能大赛。20xx年,我院顺利承办了全国化工检修钳工和有机合成工(职工组和学生组)的技能大赛,真正做到以赛促建的目的,促进的学生的专业技能,同时也增强了企业员工的技能更新,获得劳动和社会保障部表彰。

  作为化工行业高技能人才实训基地,我院积极组织承办技师培训班,随着技能鉴定以及大赛等工作的不断开展,我院在中心的指导和安排下,我院于10年承办了化工检修钳工全国高职院校技师培训班33人的培训,承办有机合成工全国高职院校技师培训班51人的培训,同时利用暑期在省教育厅的组织下,进行了化工总控工39人的培训,合格38人。

  三、鉴定站的今后发展

  我鉴定站在今后的工作中将坚定不移的按照培训鉴定工作的指导思想,积极开展更有效、更实际的培训工作,同时不断改进自身不足,积极沟通,完善技能培训与鉴定工作。特别是要加强对国家职业技能鉴定考务管理系统的利用,开通使用国家职业资格工作网。该系统涵盖国家职业标准、职业培训、国家题库、考务管理、信息统计等业务,使用职业技能鉴定指导中心开通的职业资格工作网,可促进报名、考场编排、试卷成绩、证书发放、统计分析等各项管理工作的开展。

  在中心的指导下,我鉴定站将脚踏实地,优化组织结构,立足校内培训,开拓周边服务,促进持续发展,为我站再上一个新的台阶做好每一步工作。

职业技能考核总结 篇16

  海州职教中心国家职业技能鉴定所成立于20xx年7月,现有考评员7人,可进行计算机操作员、车工、钳工、维修电工和无线电装接工的初、中级技能鉴定考核;现对成立以来的工作汇报如下:

  一、高度重视职业技能鉴定在学校工作中的作用,积极组织学生参加技能考核

  为扩大职业资格证书制度的社会影响,进一步落实就业准入制度,我所在市技能鉴定指导中心的指导下,扎扎实实地学习贯彻国家职业资格证书制度和就业准入制度,积极在学生中宣传职业技能鉴定的意义和作用,采取切实有效的措施,保证学生参考率达100%,中级工通过率达95%以上。

  二、强化管理机制,提高职业技能鉴定的能力。

  定期制定工作计划,认真落实考评员基本素质、业务能力的在岗培训目标,采取思想教育、业务研讨、经验交流等方法,重点学习考评员的工作守则、考核规程、考场规则、考务管理等内容,切实提高考评员队伍的整体业务水平、敬业精神和良好的职业道德,确保我所的整体工作每年都有新的起色。

  三、规范鉴定程序,保证技能鉴定考核有序进行。

  认真规范职业技能鉴定程序,保证职业技能鉴定的质量,是我所工作的总体指导原则。我们紧紧围绕鉴定前的资格审查、鉴定前的技术准备、鉴定实施和鉴定后的结果处理四大实施步骤。依据国家和省、市劳动部门对职业技能鉴定的政策法规和具体要求,全方位建立健全了各项规章制度,现行的主要有:《海州职教中心国家职业技能鉴定所职业技能鉴定财务管理制度》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所工作人员岗位职责》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员的任务和职责》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员和考务员守则》等规章制度,并保证制度上墙,按制度要求程序办事。重点做好报名资格审查、申报审批、考场布置、组织实施、填写各种报表、试题领发保管保密、考场的技术准备、阅卷、检测、评分、统分填表、送审验印以及资料整理、存档等各种具体工作。从而确保了技能鉴定考试有序进行,确保职业技能鉴定的公正、公平、高质量和权威性。

  四、存在的问题

  1、考评员的培训不能定期进行,考评员异地使用机会少,不利于考评员工作技能的提高。

  2、根据市场变化增设的专业,鉴定所的鉴定工种还不能全部涉及。

  五、发展思路

  1、加大考评员的培训力度,创造机会提高考评员的使用率今后,我所将进一步加大对考评员的培训,除定期组织考评员学习技能鉴定的.政策法规等理论、参加市技能鉴定指导中心的培训学习外,还将组织考评员进行相关技能的培训和考核,以进一步提高考评员的业务技能;同时,积极和市技能鉴定指导中心联系,创造条件和机会外派考评员异地参加考评工作,通过实践通过考评员的水平。

  2、更新相应鉴定工种的鉴定设备,提高鉴定质量学校已经投资近60万,更新计算机160台;近期又准备筹措资金添置车床、钳工操作台及相应工量具等车工、钳工工种鉴定实施,提高鉴定效率,同时增添电工技能考核设备,为做好维修电工的考核打下良好的物质基础。

  3、积极向市技能鉴定指导中心申请,增加汽车修理工的鉴定考核学校现已投资两百多万元,建设汽修实训基地一个,满足了教学实训的需要,同时在硬件和软件上都做好了技能鉴定的准备,申请成功后,将使我校鉴定所的鉴定工种达到6个,进一步提高我校专业涉及工种的涉及率。

职业技能考核总结 篇17

  同志们:

  第x届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第x届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应改革发展的需要,以日常培训和岗位练兵为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。

  全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志,积极进取,顽强拼搏,比思想,比作风,比技术,充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛,有11名选手获得参赛工种第一名,被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;x公司、x公司、锅炉队等5个单位比赛成绩优异,被授予“第x届职业技能竞赛优胜单位”;xx公司等3个单位组织得力,被授予“第x届职业技能竞赛优秀组织单位”。与以往相比,本届竞赛组织更加周密,水平有了较大提高,总结起来,有以下几个方面的特点:

  一、组织形式从简,准备工作扎实

  本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

  二、突出专业化特点,比赛组织严密而灵活

  今年是第x届职业技能竞赛,同时xx局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从20xx年起,管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛,参赛人员不仅包括技术工人,管理岗位上的干部也可报名参赛,参赛范围的扩大,进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展,提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制,加强了组织领导,使本次比赛的组织工作,更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。

  对承办单位、比赛工种等作了适当调整,特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正,同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会,我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势,使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织,既提高了本次技术比赛的质量,又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门,团结协作,通力配合;各承办单位组织严密,服务周到;全体工作人员严肃认真,一丝不苟,从而确保了比赛的圆满成功。

  三、参赛选手积极参与,竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量

  与往届相比,由于是为比赛选拔人才,本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题,调整了试题结构,增大了题量和难度;实际操作的命题,突出专业特点,在注重基本功考核的基础上,加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨,为参加本次比赛,在完成日常工作的同时,挤时间,查资料,学理论,练操作,作了充分准备。如:有的选手(如:)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如:)在接到比赛通知后,为提高操作水平,结合自己的实际情况,利用休息时间去外单位找高级技师学习,表现了良好的求知欲望,他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。

  本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(锅炉队热力司炉工),同年轻人一样认真参赛,平等竞争,虽然没有取上名次,但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中,参赛选手严守纪律,规范操作,奋勇拼搏,敢于争先,表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度,加强了动手和综合能力的考核,但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。为保证这次比赛的.公正性,我们今年对裁判工作提出了新的要求:操作比赛,要求裁判写明扣分的原因,允许参赛队员查阅,以便比赛公平合理,也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟,允许队员查阅试卷。

  各位裁判员在比赛执行裁判工作时,坚持标准,认真裁决,公正公平,严细认真,以高度的责任感和使命感

职业技能考核总结 篇18

  各位领导,各位参赛选手、裁判员:

  大家好!

  由市劳动和社会保障局、市交通局主办,市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办,克拉玛依技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛,经过5天紧张的竞技,今天即将闭幕了。首先,我代表竞赛领导小组向各参赛单位,各位领队、选手示衷心的感谢!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意!下面,我对本届职业竞赛活动作简要总结:

  一、领导高度重视,工作落实到位

  此次竞赛为自治区二级一类竞赛,属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛,是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平,规范和提升服务质量的殷切希望。主管市领导在筹备竞赛工作期间,听取了专题汇报,并对竞赛工作提出了明确要求。

  承办这次竞赛的克拉玛依技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难,抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作,制定了细致的组织实施方案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得十分周到,并将竞赛的各项具体工作落实到实处,确保了按计划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。

  二、参赛单位重视度高,选手参赛的积极性高

  职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动者提供了一个展示才华的舞台。我市各单位都非常重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛,各单位通过大力宣传,积极动员组织员工参加,并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动,从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流,切磋技艺,竞技提高的机会,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。

  新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导非常重视,专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参加比赛,并专门为选手们制定了培训计划,将选手送到技师培训学院接受理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。

  华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材,重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。

  在比赛过程中,不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作,更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。

  三、坚持标准,做到竞赛各环节公平、公正

  这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去,实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正,在赛前,由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场经验的专家中聘请。针对可能出现的问题,制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核,严格按照有关程序和规则进行。

  比赛中,参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程,严肃认真、克服困难,坚忍不拔,赛出了风格,赛出了水平,展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责,严格执行制定的评分细则和各项规定,以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法,保证了本次竞赛的公平和公正。

  四、职业技能竞赛取得良好的效果

  开展职业技能竞赛活动是激发广大劳动者学技术、学技能的有效手段;是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式;是体现劳动最光荣,行行能成才的圆梦舞台,是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质,推动行业整体竞争力具有十分重要的意义。

  通过这次职业技能竞赛活动,极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和交流,提高了职工素质及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建设,注重加强职业培训,积极员工参加培训提供条件,在企业内部形成了“比技术、学技能”的氛围。广大汽车驾驶员、汽车维修工通过技能竞赛看到了自己在岗位上的价值,增强了认真学习技术,努力提高技能,争做社会最需要的技能人才的信心,奠定了今后个人发展的基础优势。各类型的企业通过竞赛,架起了沟通的桥梁,使双方认识了自身存在的差距,取长补短,对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的积极性将起到良好的促进作用。

  从这次竞赛中,我们也看到和发现了一些问题,有些选手操作性不强,操作不规范,个别选手理论基础差,需要进一步加强。

  我希望各单位以这次竞赛为契机,加大岗位培训和岗位练兵力度,从企业的实际需要出发,高质量、高速度的培养技能人才,为高技能人才的脱颖而出创造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好,宣传好,充分发挥他们的带头示范作用。希望广大参赛选手和技能劳动者,贴近生产实际,积极钻研技术技能,立足岗位,一专多能,在工作中充分发挥自己的才干,为克拉玛依经济建设贡献力量。

  最后,祝大家身体健康、工作顺利。

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更新时间:2025/3/29 22:44:05