| 标题 | 小学科技活动总结范文 |
| 范文 | 小学科技活动总结范文（精选13篇） 小学科技活动总结范文 篇1当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的小太阳科技社团活动。活动过程以观赏科技作品、图片、录象为手段，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下： 一 、激发兴趣，筹建小组 为了让学生在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五年级各班广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加小太阳科技社团，制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。 活动内容有小制作、小发明、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让学生积极参与，从中受到教育。 二、 扎实工作， 丰富内容 围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动： 1.生物观察活动 我们带领学生观察了不同植物的叶，还组织学生开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观察和实践，大家对我们周围的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关怀和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境保护的意义和方法，从而进一步培养了了学生的环保意识。 2.环保美劳活动 利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和实用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展示动手能力，挖掘潜在的新奇思维。 三、 定时间。 我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的安全，嘱咐他们早些回家，以免家长担心。 四、定地点。 我们科技活动小组活动的地点有三楼实验室和四楼实验室，在四楼实验室我们进行小制作和小发明的讲解评选，在三楼实验室我们观看科学录像片和科学光盘，学生们无论在哪里都表现出浓厚的兴趣和好奇心，他们学得津津有味，非常解渴。 在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。 小学科技活动总结范文 篇2科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，依据上级的精神，我校十分重视科技活动，在校园内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手时间能力和创新能力。具体总结如下： 一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位 我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。 二、落实人员，开展活动 1、落实科技辅导员。 科技辅导员队伍稳定发展。今年在原有辅导员的基础上，吸收班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证实效。 2、落实学生。 让每学生都参加不同的科技活动，根据学生的不同兴趣、爱好开设了各种有益的兴趣小组。辅导员根据学生的动手能力、特长和爱好推荐到学校的科技活动小组或年级科技活动小组。 3、落实奖励 学校科技小组在区、市各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视，制度完善，使我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。 4、成果展示，激发学生的上进心。 根据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学员。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，小制作、小发明展示。当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。 5、校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合市区科技比赛的项目，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物，深受学生喜爱。 四、取得成绩。 经过不懈的努力，我校参加区科技中心活动得到好评，参加区里的比赛有两项代表区参加市里的科技比赛。学生踊跃参加科技比赛，尤其学校举办的小制作展，得到了家长的支持。 本年度学校通过有效地开展各式各样的科技活动，让学生在实践中感受到创造的乐趣，体验到获得成功的快乐，发挥了学生的聪明才智，培养了学生从小学科技、爱科技的意识，促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识，合作意识，创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展，展示欲、求知欲得到了充分的展现。 小学科技活动总结范文 篇3为贯彻“厦门市教育局关于开展厦门市第23届科技界活动的通知”精神，培养师生的学科素养和实践能力，科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校师生积极开展一系列相关活动。 在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技节活动工作进行总结： 一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技周的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技周开展各项活动予以优先的保障。 2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。 3、学校科技活动周在校长叶瑞典同志的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。 我校的科技周具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。 四、因地制宜，抓好各项目建设。 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。 2、在次周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。 3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。 科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。 小学科技活动总结范文 篇4余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。 一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体 本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。 二、“创意无限”，系列活动精彩纷呈 在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。 另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。 三、“展现自我”，宣传活动实在到位 科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网，方便老师、学生和家长的查看，每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网；余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况，并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的`展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。 小学科技活动总结范文 篇5新的学期，新新火炬点燃了新的希望。近一个月的寒假日历上，填满了队员们的充实，记载了队员们的光荣。少先队员们能在学校和社区的号召、组织下，度过一个愉快、安全、有意义的假期。现将寒假情况总结如下： 一、法制安全教育，一点也不懈怠。 放假前，我校通过红领巾广播，对全体队员进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求队员不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，树立守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。寒假里，队员们积极开展“安全在我心中”为主题的活动，寒假期间无安全事故发生。 二、读书学习活动，一刻也不停止。 假期里，大多数队员都制订了寒假生活计划，开学许多学生都上交了清逸娟秀的作业。在假期中，同学们不仅完成好老师布置的寒假作业，还阅读了很多书，背诵了好多篇优美的古诗词。从同学们的读后感中，我们可以感受到读书带给我们的快乐和力量。许多学生还积极撰写文章，《张家港日报》小记者也积极撰写稿件。 三、社会实践活动，一步也不放松。 同学们也都在假期中积极参加了居委组织的活动以及学校开展的活动。同学们都上交了社区活动记载表。同时，为了迎接上海世博会的到来，同学们通过报纸、书籍、电视、网络、广播等各种媒体渠道学习世博知识。自觉践行“精彩世博、文明先行”的要求，自觉排队、保持环境清洁，时时处处自觉规范日常行为，实现文明行路有序、文明乘车有序、文明观展有序、公共管理有序。同学们还以“小手拉大手 文明我先行”为主题，发动全体家长，共同克服生活陋习，带动社会上更多的人一起养成良好行为习惯，做到“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”，共同提升城市文明。 同学们充分利用假期时间，通过雏鹰假日小队、红领巾小社团等组织，经常开展学习实践活动，自主自动、创造性地举行多种多样的“四个好少年行动日”活动，通过学习培育和弘扬民族精神和时代精神。积极参与争当“四个好少年”雏鹰假日小队队报评比活动。五、六年级学生上交了电脑小报、手抄报。这一份份精美而别致的小报，想必他们一定花了不少的心思才制作而成的。 小学科技活动总结范文 篇620xx年5月7日下午，我校蒙海燕主任利用中队会活动时间，向全校宣布了“科技活动周”工作部署。宣传“科技活动周”中心思想，号召各中队都积极参与到科技创新的热潮中来，并进行了“科技活动周”各项工作部署。会议传达了上级领导的精神，鼓动了学生的热情，为接下去的工作打下了结实的基础。 我校以“科技活动周”具体实施方案为蓝图，逐一将活动推广开来。 （1）、5月12日，学校出一版以“科技活动周”为主题的校园宣传海报。 负责人：付月老师规格：240cmx120ccm （2）、5月14日，下午中队会，各班开展以节能环保为主题的`科学调查体验活动，并进行会场记录，拍照。 （3）、5月15日，各中队用班级宣传海报（板报）和节能环保科技小制作作品展示的方式，向全校宣传和展示科技创新成果及对未来科学发展的畅想和展望。其中五件科技小制作选送参加柳州市“节能环保科技”小制作比赛，分别荣获了第一、第二名的好成绩。此次比赛，在学生中间树立了节能环保的意识，增强了学生的创新能力。 （4）、5月26日前，我校4.5.6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”征文比赛，并经过班级初步评选，学校最终推选出10篇精品，上交柳南区。从学生上交的征文中，发现学生的视野十分广阔，思维十分独到，在司空见怪的废旧物品中，发现新的创作题材，赋予其新的灵魂。 （5）、5月25日前，1—6年级学生，积极参加“我为环保做贡献”科幻画比赛，上交了无数的优秀绘画作品，画面中无不体现了孩子天真与纯情，期望地球变成美好的家园，期望身边的人们一起手拉手共建和谐、健康的家园……学生们美好的祝愿，甜美的理想，都是在参加本次活动中感悟出来的。 （6）、5月15日，我校学生踊跃参加柳州市科协举办的“小鲁班科技制作”培训班，报名人数达167人。每次开课，小小的课堂里都呈现出热闹非凡的景象。 科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，只有崇尚科学，探索创新，挑战新科技，才能有我们强大的民族。xx年5月的科技周已经进入尾声了，但是该活动延伸的探究思索还在继续。孩子对科技研究的向往和执着，是一个国家科技腾达的前提。这项工作需要我们教育者去不断探索、不断研究，给学生建设出更多精神食量，使学生茁壮成长。 小学科技活动总结范文 篇7一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、学校成立由校长为组长；为副组长；科学教师及各办公室主任为组员的领导小组。 2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。 3、学校科技节活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了极大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节具 体活动开展了以下几个方面： 1、科普讲座 2、科技小制作展览 3、教师征文 4、主题黑板报 5、主题班队 6、书画作品 7、科普征文 8、航模比赛等。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、近几年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。 四、因地制宜，抓好各项目建设。 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，学校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报比赛，科技黑板 报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率达到95%以上。 2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。并涌现出一批优秀科技辅导老师：曾思云、曹华芳、罗燕等。 校科技节经历了1个月的活动，取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技节方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技节活动上的风采。 总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。 小学科技活动总结范文 篇8小学在09学年开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中“学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过召开科学知识讲座，以科技为主题的中队观摩课，变废为宝手工制作比赛，创建文明城市，环保金点子大赛等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。 为了切实有效的组织开展好本学期的科技活动，学校领导非常重视，在配备科技辅导教师的基础上，各班主任和任教科学课的老师也根据班级实际，开展丰富多彩的科普活动。 学校科技教育活动在学校领导的指导下定期开展科学课教研活动，还经常利用学校宣传栏、班级黑板报、学校的“童年之声”广播站等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。 本学年，我校组织开展了富有成效的科技活动：变废为宝手工制作比赛，创建文明城市，环保金点子大赛；高年级科技小报展示；科普黑板报评比等等。并有较为完整的科技教育和科技活动的文字记载资料和图片。通过这一系列的科技活动，不仅让学生发挥自己的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望，还激发学生的创新意识，促进学生对创建文明城市的责任感，同时提高少年儿童对社会问题、社会进步的关注程度。大家在活动中不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。由于大家齐心协力，学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科技活动取得了圆满的成功，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了全校上下对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，学生的科技制作作品体现了人文的'关怀，展示了学生对未来生活的全新概念，全体学生在科技活动方案的指导下，在学校领导和各个部门的组织实施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全体师生的在科技教育活动上的风采。 我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的科技型教师努力拼搏，坑头小学的科技工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。 小学科技活动总结范文 篇9师范附小自20xx年陆续迁入z市滨湖新区，学校发展迎来历史性的机遇。在社会急遽变革的大背景下，z师范附小这一母体逐渐孕育出四大分支，z师范附小三小便是四大分支的重要一支。z师范附小三小在继承老师范附小历史积淀的基础上，不断寻求自我突破，紧扣时代发展的方向和教育的真谛，积极构建“生活力教育”。“生活力”一个重要方面就是面向未来，培养学生的生活能力。而科技素养是学生未来生活能力的重要组成部分，在“生活力”教育理念的正确指导下，在各位老师的努力下，我校的`科技活动开展丰富多彩，科技教育体系逐渐形成，学生的科技素养极大提升。 一、科技管理方面 我校科技教育由顶层设计，学科教学和科技社团为主要抓手。具体由科学组，信息组和美术组三个教研组负责。三个教研组负责辅导学生科技创新大赛和创意大赛、信息学、电脑制作、科幻画等比赛活动。在这短短两年里，学生的创新兴趣得到较大的激发，创新能力得到较大的发挥。 二、科技教育方面 1.组建兴趣社团和课程超市：比如在三到六年级每个年级组建科技实践社团、信息学社团、电脑制作社团和绘画社团。在三四年级设置《走进科学》体验课程，在五年级设置《科学研究》的课程社团，每周均有专题的科学趣味活动。 2.开展多种形式的科技活动。每年春游不同年级有不同的科技游，比如海洋馆、青少年活动中心等；每年5月份有丰富多彩的科技周、美术周，展示学生的科技小制作小发明和学生的科学小论文、观看科技方面的影视和书籍；美术组利用百米绘画长廊和脸谱活动充分发挥学生绘画的天性。每学期定期请科技界的专家来我校讲座；邀请科技馆大篷车来我校，让科普仪器与学生亲密接触。 三、科技成绩方面 正是我校对素质教育的重视，20xx年安徽省中小学素质教育成果展在我校举办，省长王学军对我校的素质教育的实施给予了高度评价。在我校参加的各项赛事中，佳绩频传。在青少年创意大赛方面：辅导学生参加包河区首届青少年创意大赛，获3个一等奖，一共23人获奖，学校获得了包河区“优秀组织奖”。辅导学生在包河区第二届青少年创意大赛中获4个特等奖，一共19人获奖。在科学小论文方面：自20xx年以来辅导学生参加包河区科学小论文比赛，有10人获一等奖，一共34人获奖；科技创新大赛方面：20xx年我校学生第一次参加，便获z市三等奖；机器人竞赛方面：20xx年在包河区机器人竞赛小学组FLL工程挑战赛中获一等奖；电脑制作方面：在安徽省获二等奖3人次，z市获奖5人次，包河区一等奖5人次；信息学目前已在学校全面推动；美术学科的科幻画获z市二等奖，包河区多次获奖，并逐步成为我校的一大特色。 我校的科技教育将继续作为学校的重要工作矢志不渝的抓下去，我们相信，我们的学生在“生活力”教育的指引下，科技素养将不断提高！ 小学科技活动总结范文 篇10合肥市城锦小学于20xx年9月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时积极开展科普活动，认真探索儿童科普教育之路，培养学生的创造能力、动手能力和思维能力，努力使之成为开拓创新的小主人。现将科普教育工作总结如下： 一、创设浓郁的科普校园环境 为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。 二、培养科技辅导员教师 鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验，钻研科普知识，提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学经验。 三、开展丰富多彩的科普活动 1、成立科学社团 学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，学生的个人潜能得到自由发展。 2、参观科普教育基地 学校积极主动地与合肥市科技馆、合肥市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教育基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。 3、科技创新大赛 学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。 4、每年的校园科技节 20xx年11月，首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的意识。活动还吸引了合肥电视台、新安晚报等多家媒体到场，给予报道。 20xx年11月，我校第二届“科技节”活动开始。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。 5、校园种植活动 20xx年5月，学校开辟了科学种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过观察植物生长过程，体会生命的开始与结束，生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志，珍惜劳动成果。 6、听取科普讲座 城锦小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了合肥市青年路小学科学创新工作资深专家--张承燕老师，来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。 7、科普进校园活动 城锦小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。 五、学生活动在《创想号》杂志上发表。 20xx年10月下半月刊，刊号为ISSN2095-0969,16-19页《体操大赛--玩转力与平衡》 20xx年1、2月合刊，32-35页《沙土创意大比拼》 六、存在问题和今后工作的思路 存在问题：一、由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。二、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定难度。 今后的'工作思路： 一、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。 二、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。 三、加强对科普教育的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条符合城锦小学特色的科普教育之路。 合肥市城锦小学 小学科技活动总结范文 篇11科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展各类活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校科技活动开展工作进行总结： 一、加强师资建设 为了切实有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此专门召开了宣传动员会，明确科技活动的目的与目标，由科学教师张杰老师担任科技辅导员，同时，学校在经费、师资力量调配上为科技活动开展各项活动予以优先的保障。 二、开展丰富多彩的科技活动 学校科技活动开展了以下几个方面： 1、各班组织学生观看科普片并撰写观后感以及读一本科普读物并撰写读后感，由学校评选出一、二、三等奖。 2、运用废旧物品进行小制作、小发明，学生积极参与，并收到数十件作品，学校经过评审，已选出一、二、三等奖，优秀作品将参加区级科技创新大赛。 3、由信息老师开设的信息学社团，收到了学生及家长的一致欢迎，极大的锻炼了学生的创新思维。 4、开展科学小论文、探究实录评比，两年的比赛，已经数十人分获区级一、二、三等奖。我校科技活动力求突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。 三、科普进校园 10月23日下午，中科院固体所博士应邀来到xx小学，开展了全民学习周之科普进校园知识讲座，主题为《奇妙的纳米触摸屏》，该校三至六年级学生及家长代表参与了本次学习活动。本次全民学习周之科普进校园活动，引导孩子们将科学的理念贯穿到生活中，进一步激发了孩子们好奇心和探索意识。 四、举办首届“纸船承重”比赛 12月5日下午，xx小学举办了首届“纸船承重”比赛，副书记参与了此次比赛，科学组教师全部上阵，担任裁判。同学们的积极性很高，很早就开始研究纸船的折法，有的同学上网查资料，有的同学反复试验。最终，32名学生从班级选拔中脱颖而出参加校级比赛。最终，x班的x同学以71枚硬币夺得桂冠。这样有趣的比赛同学们都非常喜欢，促进了孩子们在实践中学习，比出了孩子们的探究火花，也为学校举办科技比赛的积累了经验。 五、省航模竞赛创佳绩 7月26日下午，8名来自xx小学城市少年宫航模社团的学生在教练员xx老师和家长的陪伴下，赶赴蚌埠参加20xx年安徽省青少年模型锦标赛车模比赛。最终，以第二名获一等奖、以第六名获二等奖、以第七名获二等奖，获二等奖、获三等奖以及、均获优胜奖。虽然，这是xx小学学生首次参加安徽省青少年模型锦标赛，但是，出人意料的好成绩仍然向老师和家长们展示了孩子们这一年来的训练成果。此次比赛，为学校争得了荣誉，激发了学生的创新意识，培养了学生的动手能力，为推动素质教育做出了贡献。 六、长期开展科技社团 1、xx小学城市少年宫科技社团自20xx年暑假成立以来，一直秉承锻炼学生动手能力、拓展学生创新思维、培养学生吃苦精神为宗旨，受到了学生和家长的欢迎。无论下雨或高温，孩子们依然坚持训练，训练场上时常传出笑声和“加油”声。此次参赛，极大的锻炼了学生的实践能力，开阔了视眼，也为以后航模社团的发展奠定了良好的基础。 2、xx小学航模社团成立于20xx年12月，主要以自愿报名参加。社员20—30名，一般以中高年级学生为主。利用周五下午课余时间进行科技体育训练和航模制作、竞赛等。时间为60分钟左右，目前由一位科技辅导员授课。自我校航模社团成立以来，受到了同学们的热烈欢迎。 科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。 小学科技活动总结范文 篇12我校是一所在科技(环保)教育上有着优秀传统的特色学校，学校先后被评为“全国绿色学校校园环境管理项目学校”、“国际湿地生态学校”、“中国青少年太阳能研究基地”、“湖北省未成年人生态道德教育示范校”、“湖北省湿地实验学校”、“江汉区科技教育特色学校”、“江汉区科普教育基地”。几代华小人数十年来的精心锤炼，把华小打造出一个在全国都有知名度的绿色教育品牌。 本学期以来，学校在保持科技教育优秀传统的基础上，着眼未来，加大对科技(环保教育)的支持和投入，力争让我校的科技教育闪耀出更璀璨的光辉。 一、领导重视、打造科技教育精英团队。 学校重视科技(环保)教育，配备了专职科技辅导员，并由教学副校长分管，电教主任具体负责，制订各种环境教育计划，完善各项管理。利用政治学习和业务学习时间对教师进行环保培训，逐步建立一支热心于环境教育，熟悉环境科学基础知识的骨干队伍。此外，学校充分发挥学校各种宣传阵地的作用，使师生们提高认识，统一思想，积极投身于环境教育工作。学校十分重视对领导和老师的环境教育的素质和能力的培养，积极开展多种形式的培训。 (1)校内定期的专题培训：请有关专家到校为教师进行环境科学知识的培训或学校自行组织教师进行相关学习，提高了全体教师环境教育的理论素质; (2)参加各级环境教育培训和出外参观，通过多种渠道，提高了领导和教师的环境教育水平。 二、加大投入，提升环境教育硬件设施。 学校在教育经费并不充裕的情况下，仍然对学校科技教育硬件建设予以了大规模、高力度的投入。 1、学校拥有全市，乃至于全省唯一的小学湿地生态教育馆，这学期又对其进行硬件升级，投入近十万元经费，安装了整套的液晶互动系统，让湿地馆真正成为融知识性、趣味性、高科技为一体的新型科普场馆。 2、学校在教学楼顶新建设空中生态花园，并和原本各自独立的湿地馆和太阳能源教育基地融为一体，打造成独具特色的校园科技(生态)教育基地，成为了我区科技教育的名片。全国十余所绿色学校的领导、教师在今天12月来我校考察参观，在此留下了深刻的印象。 三、提高意识，把科普工作纳入学校日常教育工作之中。 1、环保教育与《小学生守则》和《日常行为规范》相结合。学校设立了学生督察长，带头学习环保知识，宣传环保，检查督促同学们执行“条例”及“规范”，成为参与学校管理和环境教育的一支有力的师生队伍。 2、学科渗透，掌握知识，培养意识。学校以自行开发的《湿地生命的摇篮》和《清洁新能源太阳能》系列校本教材为主阵地开展科技教育，同时注重各个学科的渗透教育，学校要求各学科组有计划、有内容、有具体的将环保知识渗透的教案，并有检查。为使课堂渗透环境教育落到实处，着重抓好以下几点：1、抓住渗透切入点。教师们在自己所任科目的教材中寻找环境教育的切入点，并在课堂教学中自然适度的进行渗透。2、提高学科渗透效果。学校通过对教师学科环境教育渗透进行检查、查阅备课、听课评课等途径，确保"渗透"这一环节不走过场。学科渗透环境教育成为教师课堂教学评价的指标之一，教师每学期自选渗透环境教育的教学设计参加学校教学评优活动。通过学科的渗透，对学生进行有关节约能源、保护生态、减少大气污染和垃圾污染等系统的环境知识教育，使学生了解各种资源遭破坏的危害性和保护环境对人类的重要性及保护环境的迫切性，从而培养他们的环境意识、环保意识。 3、贯彻纲要，积极开展回收废旧电池分类回收活动。为全面贯彻落实《全民科学素质计划纲要》、增强学生的环境保护意识，积极创建节约型、环保型校园，将环境保护、合理利用资源、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中。我校开展了以“爱护地球，善待家园”为主题的废旧电池分类回收活动。 学校充分利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播台、橱窗专栏、黑板报等形式开展了一系列的环保科普教育活动，营造了共同爱护地球，善待家园的良好氛围。在开展活动的过程中，我校制定了废旧电池回收制度，设置了废旧电池回收箱并加强管理，倡导学生养成对废旧电池集中投放，分类回收的习惯。通过这次活动地开展，使学生充分认识到废旧电池的危害和垃圾分类的意义，也使他们具备了垃圾分类的基本常识，并形成主动开展垃圾分类的生活习惯。活动结束后同学们纷纷表示，为了保护好人类唯一的家园地球，保护好自己赖以生存的环境，这类活动还将继续长期坚持下去。同时，这次活动还通过一个孩子带动一个家庭，使家园，校园更加洁净，美丽，实现以点带面提高人们的环境保护意识。 四、强化培训，建立环保科普教育的长效机制。 我校近几年加强科普环保教育的师资培训工作，一是派出教师认真参加市、区的各种科普环保培训，二是把培训工作渗透在平时的校本研究之中，三是鼓励教师积极参加科普环保论文评比工作。本学期，无论是教师还是 科普环保教育工作是培养下一代科学意识和现代意识的重要工作，在学校教育中占有重要地位。我们将在今后的教育教学工作中进一步重视此项工作，为培养高素质的人才打下坚实的'基础。 小学科技活动总结范文 篇13师范附小自20xx年陆续迁入xx市滨湖新区，学校发展迎来历史性的机遇。在社会急遽变革的大背景下，师范附小这一母体逐渐孕育出四大分支，师范附小三小便是四大分支的重要一支。师范附小三小在继承老师范附小历史积淀的基础上，不断寻求自我突破，紧扣时代发展的方向和教育的真谛，积极构建“生活力教育”。“生活力”一个重要方面就是面向未来，培养学生的生活能力。而科技素养是学生未来生活能力的重要组成部分，在“生活力”教育理念的正确指导下，在各位老师的努力下，我校的科技活动开展丰富多彩，科技教育体系逐渐形成，学生的科技素养极大提升。 一、科技管理方面 我校科技教育由顶层设计，学科教学和科技社团为主要抓手。具体由科学组，信息组和美术组三个教研组负责。三个教研组负责辅导学生科技创新大赛和创意大赛、信息学、电脑制作、科幻画等比赛活动。在这短短两年里，学生的创新兴趣得到较大的激发，创新能力得到较大的发挥。 二、科技教育方面 1.组建兴趣社团和课程超市：比如在三到六年级每个年级组建科技实践社团、信息学社团、电脑制作社团和绘画社团。在三四年级设置《走进科学》体验课程，在五年级设置《科学研究》的课程社团，每周均有专题的科学趣味活动。 2.开展多种形式的科技活动。每年春游不同年级有不同的科技游，比如海洋馆、青少年活动中心等；每年5月份有丰富多彩的科技周、美术周，展示学生的科技小制作小发明和学生的科学小论文、观看科技方面的影视和书籍；美术组利用百米绘画长廊和脸谱活动充分发挥学生绘画的天性。每学期定期请科技界的专家来我校讲座；邀请科技馆大篷车来我校，让科普仪器与学生亲密接触。 三、科技成绩方面 正是我校对素质教育的重视，20xx年安徽省中小学素质教育成果展在我校举办，省长王学军对我校的素质教育的实施给予了高度评价。在我校参加的各项赛事中，佳绩频传。在青少年创意大赛方面：辅导学生参加包河区首届青少年创意大赛，获3个一等奖，一共23人获奖，学校获得了包河区“优秀组织奖”。辅导学生在包河区第二届青少年创意大赛中获4个特等奖，一共19人获奖。在科学小论文方面：自20xx年以来辅导学生参加包河区科学小论文比赛，有10人获一等奖，一共34人获奖；科技创新大赛方面：20xx年我校学生第一次参加，便获xx市三等奖；机器人竞赛方面：20xx年在包河区机器人竞赛小学组FLL工程挑战赛中获一等奖；电脑制作方面：在安徽省获二等奖3人次，xx市获奖5人次，包河区一等奖5人次；信息学目前已在学校全面推动；美术学科的科幻画获xx市二等奖，包河区多次获奖，并逐步成为我校的一大特色。 我校的科技教育将继续作为学校的重要工作矢志不渝的抓下去，我们相信，我们的学生在“生活力”教育的指引下，科技素养将不断提高！ |
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