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标题 教师自我评价500字左右精简
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教师自我评价500字左右精简(精选3篇)

教师自我评价500字左右精简 篇1

  我态度温和,平易近人,从不高高在上一副傲慢的神气。如果那样的话,我会觉得我已经远离了人群,就像鱼离开了水,失去生命的活力。

  我对待学生坚持公平公正的原则,善于及时发现学生中的不良现象进行耐心教育。学生不光是学知识,更重要的是做人,因此,我把做好学生的思想工作放在首位。

  学生对我说:“老师,不知为什么,您到我们教室上课,我们班的纪律就好。”这说明 思想教育有多重要。

  我有时冷酷无情,批评时总很严厉,不留情面,要让对方知道他为什么错了,今后应该怎么办的道理,我才肯善罢甘休。

  这就是我,我喜欢我,虽然我并不完美,可我会不断学习与交流,发现自己的缺点和不足,扬长避短,超越自我。

  我撰写的文章《思想品德课如何培养学生的自信心》在国际中文核心期刊发表,并获得颁发的荣誉证书;《培养学生的'自信心》一文,在咸阳教育周刊发表。我所带的政治课在考试中多次获得第一名的奖励。成绩只能代表过去,今后我会不断努力,在自己的工作岗位上,兢兢业业,不断创新,尽快适应,尽职尽责,全力投入工作,争取取得更大的成绩。

教师自我评价500字左右精简 篇2

  本人在开展学生会工作,不断提升自己的组织、领导、协调能力的同时,我严格要求自己,一定要学好专业知识,为以后的就业、找工作打下坚实基础。同时,我也深知如果一个部长没有相当好的学习成绩,是不能让干事们信服的,也不会在学生会长久的工作下去。

  本着这样的思想,我抓紧一切工作之余的时间来学习,参加了全国计算机等级考试,现在也加大了英语学习的力度,以顺利通过不久以后的英语四级考试。虽然上一年的综合测评我排名第七,拿到了三等奖学金,但这对我来说还远远不够,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我要向那些工作出色又能拿一等奖学金的学长学姐们看齐!

教师自我评价500字左右精简 篇3

  在校期间,本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践,在学校老师的教诲、同学的帮助下,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强、具有团体精神的青年。

  大学期间,本人用先进的理论武装自己,树立了正确的世界观、人生观、价值观。

  在日常的学习生活中,遵纪守法,尊敬师长,团结同学。

  在校期间我认真学习各门课程,成绩优良,除了课程学习,我还积极参加学院举行的各类学术活动并取得一定的成绩,由于,在德智体美劳方面得到较好的锻炼,于大二学年获得“三好学生”称号。

  我担任本班学习委员,工作认真负责,积极主动地为同学、为班集体服务,为老师分担一些力所能及的工作,成为老师与同学之间沟通的桥梁。

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更新时间:2025/3/12 0:01:01