标题 | 幼儿园实习自我鉴定要怎么写 |
范文 | 幼儿园实习自我鉴定要怎么写(精选3篇) 幼儿园实习自我鉴定要怎么写 篇1在幼儿园实习的这段时间是我近期最为开心的日子,我很享受在这样的环境下的生活,更是让我的人生都得到了很大的成长。经过这一段实习生活,我也是有了巨大的改变,所以我就这段日子进行一次自我的鉴定。 一、心态上的变化 曾经的我面对生活是完全的没有目标,更是每天都得过且过,不知道自己应该往那个方向去成长,去努力,对于自己的未来更是一点的设想都没有。直至在经历了这场实习之后我才渐渐的找寻到自己心中的温暖,让我的生活更加幸福与开心,想想这段时间的生活我确实也是得到了不小的改变,也让我越发的感觉到生活的美好。一切都是每一位小朋友带给我的能量,是他们让我感觉到了这个世界上最为温暖的存在,让我明白生活更是应该要积极努力的去面对。现在的我更是笑对生活,当然也愿意为自己接下来的生活去更加的努力奋斗,同时也在自己的岗位上争取更棒的生活与创造更棒的生活。 二、工作能力的提升 工作的时候我也是有非常认真的去完成每一件事情,努力让自己融入到每一位小朋友的世界里,感受他们的天真可爱,更是让他们来温暖我的世界。面对小朋友更是要与他们有更多的相融合的地方,也是只有与他们能玩在一起才能真正的收获到他们的心,也能给到我不一样的生活。现在的我更是可以较好的处理好小朋友之间的每一件事,让他们在幼儿园中得到更好的照顾,更让我的身为教师的责任感增强了,我也是不断地在学习,就是希望能够给到每一个孩子最好的照顾,让他们都能够在幼儿园中开心,快乐的成长。我对于我自己的能力也是非常的满意,不过我还需要努力的地方仍旧是非常多的,我还是非常的希望自己是可以在接下来的生活中去更加努力的奋斗,争取让每一位小朋友都能够幸福健康的成长。 三、整体总结 对于这段时间我的成长,我个人是感觉到非常大的,现在的我也是在每天的生活中渐渐的找寻到真正的自我,明白自己接下来真正想要的东西,同时我也是有付出很大的心血的让自己在其中去成长,去为我的人生而努力奋斗,当然也希望能够在照顾好每一位小朋友的基础上,让我的个人能力得到更好的提升。我相信往后的我是可以将全身心都投入工作中,一切心思都以照顾好每一位孩子的成长为基准,努力的成长自我,让我更好的完成自己的工作,也让领导能够看到我的成长,肯定我的努力。 幼儿园实习自我鉴定要怎么写 篇2我在幼儿园工作已经半个月了,在这段实习的期间,我懂得了要怎样理解孩子,喜欢孩子,要有很多很多的耐心,细心和爱心,这是我一直学习和努力的目标,在实习的这段时间里面,我也增长了很多的见识,做老师是非常难的一件事情,做幼儿教师那就更难了,我也知道了自己身上不足的地方。 每一个孩子都有自己的个性,都有自己的内心世界,他们好比一把把的锁,老是想要开启那把锁,那么就要真正的进入到他们的世界,去发现它们,去教育他们,和孩子们在一起是非常有意思的事情。经过实习,我才发现,想要成为一名合格的幼儿教师,那是非常不容易的,光靠学到的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。 我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。 初为人师,欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣! 只有不合格的老师,没有不合格的孩子,幼儿教师本来就是一份要有爱心的工作,面对一个个天真的孩子们,我们应该要有,一颗温暖的心去呵护他们,在这短短的实习期间,我更加坚定自己的选择是正确的。 幼儿园实习自我鉴定要怎么写 篇3我是_市_学院初等教育学院,08学前本二班的一名学生。在20__年11月15日,在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加见习。一向以来,我认为,做为一名幼儿园教师,异常容易,无非是每一天带着小朋友们一齐做游戏,适当教给他们一些他们能够理解和理解的知识,可到了幼儿园才明白,想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子必须要语言和蔼可亲,表情和动作必须要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合教师,去学习这些。教师才会觉得更容易。我去的是大班,大班的孩子理解本事比中小班的孩子都强的多,可是却都比他们难管,因为他们有更多自我的想和主意,受自我,理解和理解教给他们的知识,真很多事情不会听别人的,教师必须有必须的方法,才能把他们管好。否则,孩子会把教师弄的手足无措。 异常是作为一个一点经验都没有的新教师,想管好孩子们更是困难。首先,他不了解孩子,对孩子们的性格、脾气,还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以,最先应当做的就是去理解孩子,从每个孩子的每个方面出发去一步步调查,要经常有家长沟通,这样教师和家长联合在一齐,更有助于孩子的发展。 这五天以来,真的让我获益匪浅,教师教会了我好多东西,这些都是我在学校所接触不到的。此刻我明白,要做好一名教师,光有理论是远远不够的,实践也占据十分重要的位置,必须要理论和实践结合,才是最重要的。每一天上完课孩子们快要吃饭的时候,教师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子,如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿教师,如果按年龄算,我觉得她并不大,但如果按经验算,她应当算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们,我真的好感激她 不仅仅如此,她还给了我们异常的机会;去给孩子们讲一节课,让我们煅炼一下自我。按学校规定,我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看教师如何上课的,吸取宝贵的经验,以利于我们以后的发展。我和同学来合作,讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前,真觉得很紧张,有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字,闹了三个大冷场,问题提了好半天,孩子们都愣住了,之后孩子们的回答完全跑题了,我怎样拉不回来,紧张之下,我有叫了个“同学们”,孩子们对同学这两个字异常陌生,又尴尬了好一会儿,最终教师给我们做了点评,指出了我们的不足,这次机会真的让我学到了好多的东西。 这次见习所收获的不仅仅是课外知识,也是一次深刻的经验教训,为以后的实习打下了基础。期望以后有更多的机会去实践。 |
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