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标题 校本教研工作实施方案
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校本教研工作实施方案(通用3篇)

校本教研工作实施方案 篇1

  网络教研是一种新型教研方式,不同于传统的实地教研,它以现代计算机网络的信息传递、资源共享功能为基础,开展基于网络的教学研究,是突破时空限制,创新教研形式,拓宽教学研究途径,缩小城乡教育资源差异,实现教育均衡化发展的有效途径。为了进一步深化基础教育改革,推进网络教研的开展,根据县教育局文件精神结合我校教育技术水平,特制定《端氏小学网络教研工作实施方案》(试行):

  一、指导思想

  根据市教育局关于开展“网络教研”的会议精神,积极动员和组织全校教师投入网络教研工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索数字化教研新路,拓宽校本教研途径、创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动,利用贴吧、博客、QQ群等网络教研平台,为教师参与教研提供更为便捷的方式,加强教师之间的交流,促进教师专业化成长,促进教师教学教研水平的提高,全面提高教师教育教学水平。

  二、工作平台

  以沁水教研室的“沁水教研吧”、“沁水教室”博客、“沁水小语”QQ群、“小学数学乐园”QQ群以及我校的“端氏小学教研室”博客为平台,积极开展网络教研。

  三、实施步骤

  第一阶段(3月份):宣传学习,成立组织机构,创建“端氏小学教研室“博客:

  1、组织召开学校领导班子会,成立学校网络教研领导小组。研究制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。

  组长:宋榜文

  副组长:朱卫宏 车东印 于青亮

  成员:贾敏 霍建强 陈慧 张志

  技术指导:张向峰 史软鹏

  2、召开全校教师会,传达教育局关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣传网络教研的优势,发动全体教师参加网络教研。

  3、建立“端氏小学教研室”博客。

  第二阶段(四月份):注册试用:

  1、组织全体教师注册百度贴吧,浏览“沁水教研”吧并发表自己的看法,观点等。

  2、组织全体教师创建自己的新浪博客,并学会使用并发表自己的博文。

  3、组织全体语文教师加入“沁水小语”QQ群、全体数学教师加入“小学数学乐园”QQ群,初步学会讨论、共享经验成果等。

  第三阶段(五月份):初步实施价段:

  1、在注册试用的基础上逐步加强教师应用网络教研的能力,变会用为要用,并逐步形成网络学科博客群。

  2、制定网络教研制度,完善网络教研实施方案、并传达给每一位教师。

  第四价段(六月份):全面实施阶段:

  学校及各教研组全面开展网络教研活动。

  1、根据学校的安排进行教研活动,全体教师上传资源、发表博文、回帖或者评论、讨论。

  2、教研室博客和各学科博客群教研组长每2周至少发帖一次,组内和全校教师跟贴回复。

  3、教师要养成浏览和观注“沁水教研”吧、骨干教师博文、回帖或者评论的习惯。

  第五阶段:总结评估阶段:

  1、各教研组上交网络教研总结。

  2、学校统计各组以及每名教师参加教研情况,打出每位教师的网络教研考核成绩,并公布。

  3、总结评选学校网络教研先进教研组和先进个人。

  4、学校上交网络教研工作汇报。

校本教研工作实施方案 篇2

  一、指导思想:

  孩子爱读书,我们才有未来。老师爱读书,教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机,借助于读书活动,激发学生才气,夯实教师底气,营造校园生气。培养学生爱读书、读好书。引导教师勤读书,善读书。打造书香校园,建设学校文化。

  二、活动目的:

  1、培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养。

  2、激励教师与书本为友,与大师对话,用人类优秀文化净化灵魂,升华人格。

  3、启动“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  三、活动主题:

  营造书香校园,打造人文x小。

  四、活动口号:

  在读书中学会思考,在读书中快乐成长。

  五、活动对象:

  学校全体学生、老师。

  六、活动内容:

  (一)校园氛围

  1、图书室、读书台建设

  装饰阅览室、读书台,为师生阅读提供场所。实现图书管理规范化、电子化,让学校图书室每天中午对师生开放。

  2、班级读书角建设(各班班主任负责)

  每班设立一个“班级读书角”,在班主任和语文教师的指导下,发动班级学生每人带一本书,建立读书角,营造书香教室,创设读书氛围。

  3、立体宣传模式建设

  整体规范校园标语口号,让读书名言发布于校园网络,语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏,让学校读书小明星、读书感言成为校园的.一道风景,营造书香校园。

  (二)教师读书

  成立网上教师读书会,开设教师读书论坛,交流读书体会,推介自己最喜欢的书,或争论教改中的敏感话题,让读书与思辩同行。举行教师读书节活动:评选优秀读书笔记,举行青年教师美文朗诵比赛。

  (三)学生读书

  读书节期间,各班每周开设阅读课,要求学生每周做读书摘抄,每月写一篇读后感,互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星,让孩子从读书中汲取成长的力量。

  七、活动要求:

  1、学校为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得有声有色。

  2、教师是学生的表率,用老师的读书去影响学生,去潜移默化地感染学生。

  3、语文教师和班主任要做好辅导工作,认真组织好各种形式的读书活动。

  4、要提高对本次读书节活动的认识,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

校本教研工作实施方案 篇3

  一、指导思想:贯彻素质教育要求,促进教育目标均衡发展;加强初三毕业班语文学科的教学教研,积极推动初中教育教学质量提升;扎实开展学科教研,发挥语文学科的带动作用,促进学校教学工作上台阶、上水平。

  二、活动目的:

  1、研讨初三毕业班语文教学,明确总复习的方向和教学策略,提高课堂教学效率,提高初中语文教学质量。

  2、传递中考信息,研究中考命题方向,提高初中语文复习的针对性。

  三、活动形式:专题培训

  四、主讲教师:李增伟

  五、活动时间:第十五周星期二下午第二节课

  六、活动地点:学校会议室

  七、活动步骤:

  1、由李增伟老师专题发言,题为《内江市20__级毕业班语文中考复习》,传递中考信息。

  2、由陈春桥、罗敦发老师结合班级实际谈谈如何抓住有限的时间进行有效的复习,以及复习中的困惑。

  3、其余教师根据自己的经验对中考复习提出合理化的建议。

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更新时间:2024/12/23 21:20:52