| 标题 | 关于户外活动方案模板 |
| 范文 | 关于户外活动方案模板（精选31篇） 关于户外活动方案模板 篇1（该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好，嘿嘿，户外活动方案。） 活动时间地点 1、活动集合出发的时间及地点； 2、活动估计结束的时间及地点； 活动所属级别（参照后附“活动分级标准”） 后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。 活动计划 活动计划应大概包含如下内容： 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点； 2、中间停留地点的情况和活动； 3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点； 4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体情况 主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示； 预算 1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）； 2、行程总费用及人均费用估算； 3、活动中因情况变化增加费用的估算； 4、费用的管理、使用、处理方式，规划方案《户外活动方案》。 装备要求 1、个人装备； 2、集体装备； 3、补给保障； 4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。 报名要求 1、活动计划参与总人数； 2、参与人员年龄、性别的限制； 3、对个人户外经验的要求条件； 4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求 1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约； 2、对环保的要求； 3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）； 团队中专职分工人员的情况和联系 要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。 关于户外活动方案模板 篇2活动时间地点 1、活动集合出发的时间及地点； 2、活动估计结束的时间及地点； 活动所属级别（参照后附“活动分级标准”） 后附《国际流行的户外活动分级标准》、《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们可利用也可制定适合我们自己的分级标准。 活动计划 活动计划应大概包含如下内容： 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点； 2、中间停留地点的情况和活动； 3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点； 4、最终目的地的活动项目内容和结束 线路大体情况 主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示； 预算 1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）； 2、行程总费用及人均费用估算； 3、活动中因情况变化增加费用的估算； 4、费用的管理、使用、处理方式，规划方案《户外活动方案》。 装备要求 1、个人装备； 2、集体装备； 3、补给保障； 4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。 报名要求 1、活动计划参与总人数； 2、参与人员年龄、性别的限制； 3、对个人户外经验的要求条件； 4、报名方式：写明联系人、联系方式等。 纪律要求 1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的`规则、制度和公约； 2、对环保的要求； 3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）； 团队中专职分工人员的情况和联系 要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调、队医等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员。 关于户外活动方案模板 篇3活动主题： “亲近自然健康生活” 活动时间： 20xx年12月15日上午8：30至2：30 活动地点： 参加活动人员：全体教职员工(可带孩子) 活动目标： 本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的.教师们亲近并感受大自然的美好，放松心情，缓解工作带来的压力。 活动安排： 1、当天上午8：30，参加活动的全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合(五区建行旁边)。 2、上午活动项目：打cs;打高尔夫;打乒乓球;打台球; 3、中午12：00就餐 4、下午活动项目：挖地瓜 5、下午2：30返回 活动人员安排 1、x校长带队。 2、x老师负责车辆安排和调度。 3、东校区：x老师带队组织;南校区：x老师带队组织;西校区：x老师带队组织。 4、东校区：x老师统计报名人数;南校区：x老师统计报名人数;西校区：x老师统计报名人数。 关于户外活动方案模板 篇4一、活动身体： 听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的兴趣。 二、游戏《马兰花开》： 让幼儿先在绳内围城一个圈，教师在圈中讲述游戏玩法： 1、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。 2、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的'人们在说话，请你马上就开花。 3、当念到：请你马上就开花。幼儿问：几瓣花?教师回答：×瓣花。幼儿快速反应，相应数量的幼儿抱在一起。 4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。 集体游戏：马兰花开 师幼一起玩游戏《马兰花开》： 在玩游戏的过程中，教师可以先说儿歌，三遍后师幼一起说儿歌，等幼儿能够熟练说儿歌后，让幼儿自己说儿歌， 互换角色，也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏。 三、创编儿歌、继续游戏： 马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，在说话，请你马上就开花。 关于户外活动方案模板 篇5财务管理负责人： 物品采购负责人：(三人以上负责) 铁网每组一张 不锈钢叉以参加人数定（质量都不好适中的多买点） 小刀每组一把 软刷子（油，酱油，盐，辣椒粉，蜜糖等）每组三把 垃圾袋N个 盒装餐纸（抽取式）每组三盒 餐具 竹签N把 一次性手套杯子盘子视参加人数定废报纸 烧烤炭（每次二箱）点火用：固体酒精或炭精 洗洁精2瓶 关于户外活动方案模板 篇6费用预算如下: 按实际费用平摊。在出发时支付。确保每人不超过40元 发生的费用如下： 车费：(待确认) 食品饮料费用：约26.5元/人（调料饮料） 烧烤器具：约5元/人 燃料（木炭）：3元/人 餐具等：0.5元 其它：待商议。 关于户外活动方案模板 篇7一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。 3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室 二、活动时间 5月31日(周二) 三、活动准备 1、幼儿统一服装(园服) 2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则 3、各亲子游戏道具、奖品等 四、活动内容 （一）幼儿表演节目让家长观看 （二）家长与幼儿的互动亲子游戏 五、活动过程 （一）7：40-8：50幼儿化妆 （二）9：00――10：00幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、舞蹈：心愿便利贴 3、舞蹈：我的真的很不错 4、舞蹈：老师的目光 5、舞蹈：天使 6、舞蹈：好妈妈 7、舞蹈：十分钟 8、歌曲表演：让爱住我家 9、亲子舞蹈：快乐崇拜 （三）10：00—11：00亲子游戏 1、游戏名称：蚂蚁背宝宝 游戏规则：4个家庭为一组， 孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。 2、游戏名称：抛接乐 游戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。 3、游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。 4、游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为一组，游戏时用的椅子的'数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。 5、游戏名称：踩气球游戏规则：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。 关于户外活动方案模板 篇8一、活动时间： xx年12月5日下午 二、活动地点： 本校 三、活动目的： 1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。 2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。 3、促进团结协作精神的提高，提供师生，生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。 四、活动准备： 1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作： A、要求学生注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。 B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。 C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 D、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。 2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。 五、活动过程： 13：20整队(强调活动具体要求) 13：30出发(行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如“高级厨师”、“环保小卫士”、“爱心小天使”等) 12：30野炊结束、返回(做好环境保护及灭火工作) 六、活动尾声 各班主任组织学生对野炊活动进行总结，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活动过程。 注： 方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊(餐)活动安全、快乐而有意义。 关于户外活动方案模板 篇9食品采购: (三人以上负责) 食物(允许并鼓励自带食物，饮用酒水，食量大的请带些干粮，嘎嘎不想让大家分享的请事先藏好,) 鸡腿/翅排骨小鲜鱼羊肉牛肉等香肠玉米红薯土豆韭菜豆制品青菜等面包片或馒头/份 食品增加可视人员而定不得浪费 关于户外活动方案模板 篇10一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的`锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。 二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛，分两种形式：一是以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，并邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。二是以四、五年级为主，举办小型田径运动会，提高体育运动水平。 活动阶段 第一阶段：筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。第二阶段：项目训练(4月中旬) 第三阶段：体育活动周(4月25—29日) 注： 1、4月11——15日各班组织报名，15日上交个人项目(除二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师) 2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师) 四、具体活动内容及活动时间 (一)、体育活动类(4月27日前完成比赛，自行安排时间) 1、1——6年级：根据年级拟定项目，以班级为单位，利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。(4月18——26日) 2、1——6年级：跳短绳(各班男、女各3人)。 3、1——2年级：拍球(各班男、女各3人)。 4、3、6年级：投篮(各班男、女各3人)。 5、3——6年级：3分钟跳长绳(各班男、女各5人) 6、3、6年级：拔河(各班男、女各10人) (二)、综合(四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球)类3——6年级根据二课堂活动项目，乒乓球利用中午时间，四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐，其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛，取前八名。(4月11——27日) 1、乒乓球赛：四、五年级参加，负责人：四、五年级由年级组长和年级体育教师 2、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级，负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛。(注意：二课堂涉及活动项目的年级，无涉及的暂时不组织) (三)、家庭类(4月29日) 3——4年级：亲子三套车接力跑 ①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。 ②活动方法:以家庭为单位，三人在两个相交叉的呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程三人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。 注：评奖办法:按时间取名次，一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干。 (四)体操类(4月29日) 1、武术操：以班级为单位，按年段进行比赛。(开幕式) 注：评委(行政领导、年级组长、体育教师) 2、礼仪操：全校同时展示。(闭幕式) (五)田径类(4月29日) 1、集体项目 3——6年级:60m迎面接力。(各班男、女各5人) 2、个人项目 1、2、3、6年级：立定跳远(各班男、女各3人) 五、比赛场地 田径场、篮球场、各班阳光体育活动区 关于户外活动方案模板 篇11活动目标： 1、发展幼儿的基本动作。 2、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。 3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调，姿势正确。 活动计划： (一)利用道具进行准备活动。 利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐把12项活动分类活动，活跃活动的'气氛。 (二)鼓励幼儿自由探索与交流分享。 1、启发观察，激发兴趣，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、创设情境，自由探索。 (三)以游戏的情境调动的幼儿积极探索的欲望。幼儿自由想象，实践，完成规定要求。教师观察指导，鼓励好的方法，地有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性，协调性。 (四)激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑、跨跳动作。 关于户外活动方案模板 篇12通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。 一、活动形式 亲子竞赛活动 二、活动目的 通过参与竞赛游戏，增加孩子的`集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。 三、活动时间 20xx年5月12日下午4：00-6：30 活动地点：xx幼儿园校园山顶操场 四、活动准备 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。 4、发动家长。 五、活动内容 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。 2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。 3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。 5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。 6）家长、孩子、老师分享活动体会。 7）亲子派发、分享礼品。 六、活动结束 活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。 关于户外活动方案模板 篇13活动目标： 1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。 3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。 4.加强幼儿的安全意识。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。活动方式：集体、个别相结合 活动过程： (一)导入 组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。提问：栋栋为什么会受伤? 小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。 (二)展开 1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么? 提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的? 小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。 出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上或“x”来表示禁止。 3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。 播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。 小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，避免受伤。 (三)结束 活动延伸： 在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。 关于户外活动方案模板 篇14一.活动主题： _职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊 二.活动目的： 开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。 三.活动时间： 20__年_月_日 四.活动地点： 森林公园柚子树农庄 五.策划人_ 六.参加人员： 网工1101班全体人员 七.组织方式： 班级集体活动 八.具体活动方式： 全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行安排) 九.活动流程： 1.提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责) 2.出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合 3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。 4.到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。 5.自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始 6.视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏 7.大约在15:30-16:00返校 十.经费预算： 精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶 十一.可行性分析： 本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。 十二.活动注意： 1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合 2.各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥 3.各班干部要以身做责，起到带头作用 4.注意安全 5.班内活动，请勿带家属 6.各成员以集体为单位，勿个人行动 7.各负责人认真负责的做好本职工作 8.活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水 9.保护环境，所有垃圾全部带回学校处理 十三.人员安排： 主持人：_ 负责人：_ 后勤组：_ 系主任签字：班主任签字： 关于户外活动方案模板 篇15设计意图： 晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走，发展了身体控制能力和动作的协调性。 活动名称: 运送蛋宝宝 适合班级：中班 活动时间： 活动人数：10-15人 活动目标： 1.学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。 2.体验与教师、同伴游戏的快乐。 活动准备： 1.人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。 2.录音机，音乐磁带。 3.情境创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。 活动过程： 一、师幼听音乐共同做纸板操 师：老师要和你们一起做游戏了。请每个人去拿一块喜欢的纸板，我们先来锻炼一下身体吧! 二、幼儿自由玩纸板 师：纸板不光好看还好玩呢!请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。 1.自由探索玩纸板。 2.交流、分享玩纸板的方法。 师：你们刚才是怎么玩的?(幼儿每说一种玩法，教师就引导其他幼儿一起做一做。) 幼：将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。 幼：轻轻把纸板向上抛，然后接住。 幼：将纸板顶在头上，慢慢往前走。 三、幼儿多人合作玩纸板 师：刚才我们每个人都只玩了自己的纸板。现在请你们把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢? 师：刚才有的小朋友是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去。要是我们把两块、三块、四块纸板隔一点距离放在地上做成许多小沟，你们能跳过去吗? 师：现在请你们按红、黄、绿色纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做小沟，然后从许多小沟上跳过去。(跳2～3次。) 师：现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，小心不要走到小路外面去。(幼儿分红、黄、绿三组练习。) 师：三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条长长的路，然后快速走过小路，好吗? 四、运送蛋宝宝 1.纸板大变身。 师：现在我要变魔术了!我用大拇指和食指捏住小夹子用力一摁，它就张大嘴巴“啊呜”一口咬住纸板了。纸板变成小拖车了!拖过来，拖过去，好不好玩?(教师示范。) 师：你们想不想把纸板变成小拖车?也像老师这样来变个魔术吧!(幼儿“变魔术”，教师个别指导。) 师：你拿的是什么颜色的小拖车?拖着你的车走一走吧! 2.创设情境，幼儿初次运蛋。 师：鸡妈妈生了许多蛋，凶狠的老鹰想把蛋宝宝抢去吃掉，鸡妈妈可着急了!她想请我们帮她把蛋宝宝运回家，你们愿意吗? 师：等会儿你们去找一找鸡妈妈的蛋在哪里。如果是红色的小拖车，就运一个红色的蛋；如果是绿色的小拖车，就运一个绿色的蛋；如果是黄色的小拖车要运什么颜色的蛋呢?你们一定要小心一点，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了。 3.简单交流，幼儿再次运蛋。 师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上去。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的? 师：鸡妈妈还有很多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。 4. 师幼共同庆祝运蛋成功。 活动规则： 地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。最后沿着路线拖物走。 活动反思： 通过出示漂亮的红、黄、绿纸板一下子吸引了幼儿的注意，节奏明快的纸板操既达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的兴趣，更为后面的活动打下了基础。 在【幼儿多人合作玩纸板】这一环节中，由于之前幼儿已有玩纸板的经验，所以教师创设了相应情境，既帮助幼儿梳理已有经验，又增强了玩纸板的趣味性。在玩纸板的过程中，教师始终以玩伴身份参与其中，激发了幼儿的活动兴趣。孩子们初步体验了玩纸板的乐趣，也充分活动了身体，发展了跨跳、平衡等能力。 在【纸板大变身】这一环节中，教师以“变魔术”的方式激发了幼儿的好奇心和参与热情。生动形象的讲解使幼儿较容易地掌握了“变魔术”的要领。虽然有的幼儿需要在教师的帮助下完成夹夹子的动作，但是幼儿的情绪是积极、愉悦和主动的。而让幼儿分辨自己小拖车的颜色，则是为下一环节“运相同颜色的蛋”作了铺垫。 通过创设情境，幼儿初次运蛋。游戏化的情境设计符合中班幼儿的年龄特点。活动中师幼融为一体，在充满童趣的游戏情境中相应的教育目标和要求得以渗透，如：拖物走、按颜色分类、感知数量等，体现了教育的整合性。 最后沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。 幼儿园中班户外活动方案设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的… 关于户外活动方案模板 篇16一、活动时间； 20xx年10月28—29日 二、活动地点； 浙江海盐县。 战略言讨会—宾馆中型会议室； 拓展活动———海盐县南北湖拓展基地 三、参加人员； 主管级以上职员（含后勤工作人员）。 会议内容及形式下周提交灵导批示再行下发。 四、活动流程及有关内容 项目时间活动安排备注 第一天10月27日 16：00拓展活动方案 18；00出发，到达宾馆晚餐、住宿 第二天10月28日战略发展言讨会 主持人； 9；00 9；30现有精英情况灵导简要介绍上海__年工作目标及行动计划以及集团战略发展思路，阐述召开本次言讨会、制定三年战略规划的目的及意义 9：30 10：00全员沟通—我们的尤势回顾的发展历程，总结在一年多创业期的成功经验和失败教训，对发展内、外部保险崭开讨仑，对目前的近况进行客观、全体的自我剖析。 10；00 11；00全员沟通—我们的困难与不足 11；10 11；20休憩 11；20 12；00配合的战略发展规划，应该怎么做———总体目标界定企业的总目标 1、未来的前璟如何 2、的真正使命是什么 3、的结果目标是什么 14；00 16；00全员沟通—三年发展目标之一；品质目标（体细认证、品质体细的`可操作性、品质监控体细）及措施全员沟通—三年发展目标之二；人力资源目标（团队建设与职工素质、薪酬水泙、培训体细、晋升机制、操作层职工管理）及措施 全员沟通—三年发展目标之三；客户满义度（服务水泙、客户评价、投诉处理水泙、与地产沟通）及措施 全员沟通—三年发展目标之四；财务目标（预算制度、采购体细、财务监控）及措施 全员沟通—三年发展目标之五；管理目标（体细、制度、流程）及措施 全员沟通—三年发展目标之六；管理架构及措施在经过讨仑变成了一个初具轮廓的总体战略目标之后，围绕总体目标，讨仑各分项目标16；00 16；10休憩 16；10 17；00全员沟通—目标汇总 17；00 17；30企业文化氛围讨仑大家就今后应倡导、营造什么样的 文化氛围畅所欲言，各抒己见。 17；30 18；30灵导总结 附注；言讨会后续工作行政人事部汇总讨仑意见后，4月20日左右题出规划初稿，再组织多次不同层次的讨仑，经多次修改后6月份定稿。第一日晚餐18；30 20；30草坪烧烤+篝火晚会 返回宾馆休憩20；30 夜晚自由活动注意安全 注意休憩和调节！（活动组织方保险提供室内游永池、健身房）第三天10月29日拓展活动 起床，洗漱08：00 宾馆早餐08；10宾馆自助早餐及办理退房手续 前往基地9；30 10；00南北湖拓展 培训基地 拓展活动10；00 11；00破冰及集体展示 团队热身活动 团队变成仪式！（熔炼团队）全部队员将被随机分为1组。选出队长，确定队名、队歌、口号并集体展示队行，彼此孰悉 11；00 12；00中餐湖边侬家特色 12；00 14；10a线；大型高空个人挑站项目 信认背摔高空抓杠 b线；团队拓展培训项目（团队整合类） 孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网 备选项目；大脚板心有灵犀一点通全部的队伍将分为两部分，a，b两条线开展进行 14；10 16；10a线；团队拓展培训项目（团队整合类） 孤岛求生鳄鱼湖穿越绳网 b线；大型高空拓展挑站项目 信认背摔高空抓杠 备选项目；大脚板心有灵犀一点通培训实施；教练讲解项目要求，学员讨仑，完成任务分享总结 16；10 17；00大型团队项目；极地求生墙请听从教练的讲解释！ 谢谢 返回上海17；00 五、活动费用明细； 项目明细备注价格 交通费豪华车全程陪同道桥费，司机津贴 宾馆费含早餐三星豪华宾馆 餐饮费晚餐1+中餐2+烧烤1奉送篝火晚会一台 风景区门票南北湖风景区门票团队优惠价 拓展基地场地费包括器械消耗拓展培训费培训师，保护教练，有关工作人员 意外保险费 饮用水免费奉送 会议室中型会议室 人均费用930元/人 费用合计39x930元/人 六、拓展基地简介； 关于户外活动方案模板 篇17一、前期准备 1、材料采购 (1)班级名字条幅一个 (2)鼓一面(击鼓传花或造势用) (3)长绳一根(用于圈定活动区域) (4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用) (5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点) (6)气球100个 (7)小型扩音设备2套(可借) (8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐 2、奖品采购 文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品 3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。 二、行程安排 1、2：00活动地点集合 2、2：00—2：30活动准备，现场布置 3、2：30—5：00开展活动 4、5：00以后可自由活动，准备收工 出发时间、等候地点在报名后另行通知 三、活动安排 1、暖场 以家庭为单位，做自我介绍。 2、击鼓传花 凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。 3、两人三足 参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。 规则：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。 4、买棒棒糖 所有小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。 5、爸妈听我说 视参与人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。 规则：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。 发表感言：请每组最后到达的家长发表活动感言。 6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍 四、奖项设置 1、设“参与奖”(每位小朋友) 2、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏) 3、设“表现奖”(总积分者) 五、注意事项 家长作为孩子的监护人，一定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。 关于户外活动方案模板 篇18一、活动目的： 为庆祝20xx年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下： 二、活动时间： 12月31日周五下午1：40 1、上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。 1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。 2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。 3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。 4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。 三、活动参与人员： 全年级师生及家长。 四、活动的形式： 以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。 五、活动场地区域安排： 1、游园活动在各班教室举行。 2、等候区：二楼走廊各教室门前。 六、活动的准备： 1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。 2、活动道具各班自行准备。 3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。 七、活动要求： 1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。 2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等)，认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。 3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。 八、活动当天二年级教师分工职责： 1、总协调人员：、 2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。 3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。(家长佩戴红领巾) 4、摄影：家长委员会成员 6、各班教室负责教师： 关于户外活动方案模板 篇19一、活动名称：欢乐行 二、活动目的：打造高效团队、丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高企业团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性，增进员工感情。 三、活动时间：20xx年5月19日（星期天）、5月25日（星期六）、6月1日（星期六） 四、参加人员： 公司全体员工 五、活动地点：（可选待定） 富阳东洲岛、新沙岛、东洲岛、安吉、青山湖、九溪 六、活动项目 ： 1）烧烤：富阳东洲岛、九溪、 2）采摘：采樱桃、桑葚钓龙虾、富阳采葡萄、临安：浙西大峡谷、樱桃采摘 3）真人CS：安吉、临安 活动计划安排一：（人均费用400元左右） 上午：采摘、烧烤等 下午：真人CS 地点可选择：富阳新沙岛、东洲岛、安吉、青山湖 优点：活动丰富多彩。要公司全体人员参与方显活动的目的。 缺点：要花较大的精力组织安排。费用较高。 活动计划安排二：（人均费用150元左右） 上午：登山、烧烤 下午：自由活动、棋牌。 地点可选择：九溪、转塘灵山洞 优点：活动轻松，费用省。 缺点：没有什么团队活动的意义。活动现场软散。 活动计划安排三：（人均费用300元左右） 上午：全日计划真人CS 下午：4：00左右回杭州 地点可选择：安吉、临安、青山湖等 优点：能转好的体现活动的意义，增进员工感情。 缺点：安排活动细节及车辆等，费用及时间安排 关于户外活动方案模板 篇20活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。 活动准备：皮筋4至5根；儿歌、古诗等 玩法： 三人一组或多人一组 1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。 2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。 3、探索、创编皮筋的多种玩法。 活动计划： 1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。 2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法（钻、跳、跨、踩……），能边说儿歌边跳皮筋。 3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳（长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。 滚木轮 活动目标： 1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。 2、培养幼儿的大胆能力和协调性。 活动准备： 整修好的废旧电缆芯6至7个。 玩法： 1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。 2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。 3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。 活动计划： 第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。 第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。 第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。 关于户外活动方案模板 篇21一、活动概括 1、活动背景 当下，网络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上，它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间，受约束性小，使得其中的相当一部分形成网络依恋症，尤其依赖网络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成网路依恋症状：总是想着去上网；每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从；觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”，对我们的学习生活危害巨大。基于此点，中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动 2、活动目的 通过该活动，让同学们意识到网络成瘾的的危害性，倡导同学们合理利用网络资源。同时，通过趣味活动，提供给同学们相互认识，相互交流的平台，增强同学们参加户外活动的兴趣，最终达到杜绝网瘾的目的。 3、活动主题 杜绝网络成瘾，享受美好校园生活 二、活动时间 20xx年10月24日中午11：00～13：00 说明：本月24号为周三，一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大，饭后同学们较放松，加之又没有课业压力，对课余活动的关注度高。 三、参与对象 以研究生为主的本部师生 四、场地选择 6栋前坪 说明：6栋前坪位于本部三五食堂正对面，在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期，届时，有利于活动的开展及扩大活动的影响力。 五、宣传方式 横幅宣传：在活动之前以及活动之后一小段时间内，在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅，运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。 横幅宣传语（草拟）： 中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛 活动时间：20xx—10—24中午12：00 活动地点：六栋前坪 中国研究生创新园网站 说明：本次活动为场外活动，活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题，因此前期及后期宣传从简，只采用横幅宣传。 六、活动流程 1、准备工作 1）派专人进行场地的联系及确认工作，确保活动不会被保卫处中途叫停 2）派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作 3）制作活动宣传海报，以宣传网络游戏成瘾危害为主，可以做成系列海报形式，供同学们观看学习 4）制作空白展板，展板只显示“如果今天没有网游，我们还可以·······”这些字，空白处留给过路同学填写 5）派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品 6）派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作 7）制作或借用抽奖用抽奖箱 8）搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息，将其整理到文档中，最终打印出来 9）专人负责抽奖编号券的制作 10）活动区布置方案： a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传，悬挂于稍高处 b、将宣传的另一条条幅拿回，与之前的那条上下悬挂，这条位于下方，宣传语面向6栋 c、将之前准备的关于网络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传 d、摆设两张长桌和6～8把椅子于活动区一侧作为活动服务区 2、活动细节 活动总体分为两个环节：学生展板留言环节和游戏互动环节 1）邀请过路的同学在展板上留言 2）邀请留过言的同学参加小游戏 3） 小游戏1 跳绳子 跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券，没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数，但每人只有一次跳绳机会，30～60个一张抽奖编号副券，60～90个两张抽奖编号券，90个以上三张抽奖编号副券 小游戏2 转魔方 给予一分钟时间转魔方，在规定时间内，转出多少个同色面，就给予几张抽奖编号副券 小游戏3 踢毽子 每位参与者只有一次机会，踢毽子数以10个为一个阶段，10~20个一张抽奖编号副券，20～30个两张抽奖编号券，30个以上三张抽奖编号副券 小游戏4 跳舞毯 参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目，最后显示CLEVER的选手，获得一张抽奖编号副券 小游戏5 套环 准备三个不同样的套环，时间一分钟，在规定时间内解开几个套环，选手就获得几张抽奖编号副券 小游戏6 地雷阵 游戏时间：15～30分钟 所需道具： 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、饮料瓶。 3、一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 详细步骤： 1、选一块宽阔平整的游戏场地。 2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的'人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 3、让每个队员找一个搭档。 4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。 6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸（或是硬纸板、胶合板等）。 7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。 8、在行进过程中，要求不能碰到地雷和饮料瓶，否则视为失败 游戏示范图： 说明：活动可以以团队比赛或者限时挑战赛形式进行，对于通过比赛的选手给予抽奖编码副券 小游戏7 快乐传送带 游戏人数：两人一组 游戏规则：参赛者两人一组，参赛组选择词语类别，然后主持人将卡面呈现给参赛者。（可以在猜词同学的后面放一个立柱式支持物，猜词同学背对立柱站在立柱前，表演的同学面向立柱，并根据立柱上贴出的词语进行表演。一个同学用肢体语言演示，另一个同学猜队友演示的内容，此过程中不得有语言提示。 备用词语：食物类：面包 汉堡 披萨 冰激凌 饼干 薯片 牛奶 咖啡 面条 嘎达汤 米饭 馒头 鸡蛋 煎饼果子 油条 豆浆 水饺 混沌 水果沙拉 地三鲜 地瓜 可乐鸡翅 拔丝香蕉 猪肉粉条 盖浇饭 大闸蟹 蛋挞 日常动作类：洗衣服 刷牙 吃饭 洗脸 拖地 上网 看电视 听歌 打牌 嗑瓜子 打麻将 发短信 看书 唱歌 逛街 照相 打电话 照镜子 包装 上楼 打磨 贴膜 打哈欠 化妆 检查 发货 打喷嚏 伸懒腰 抠鼻子 睡觉 明星类：赵本山 宋丹丹 张杰 刘德华 张学友 科比 成龙 周杰伦 谢霆锋 贝克汉姆 范伟 姚明 运动类：击剑 跳水 橄榄球 滑雪 网球 滑旱冰 射击 花样游泳 羽毛球 跳绳 高尔夫球 帆船 赛车 跑步 攀沿 瑜伽 撑杆跳高 桌球 摔跤 篮球 拳击 竞走 拔河 三级跳远 皮划艇 跨栏 溜冰 蹦极 划船 体操 成语类：手舞足蹈，张牙舞爪、张口结舌、津津有味（表现吃的）、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱 游戏示范图： 小游戏8 一笔画 游戏规则：参与者从图形的任意一点出发，沿着线走完整个图形，要求每条线都必须经过，且每条线只可以走一次，不可以重复经过。 参赛者开始走动后三十秒走完全程，行进过程中不得后退。 游戏道具：绳子（供摆设图案）、 便宜贴（供工作人员标注以走过的路线） 游戏图案（备用）： 关于户外活动方案模板 篇22活动目标： 学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则;培养幼儿身体的协调能力和自制能力。 活动时间： xx年xx月xx日 活动准备： 开阔场地棉绳 活动过程： 1、介绍游戏规则： 老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，左手随儿歌的节奏前后摆动，脚踩着棉绳前进，听口令游戏开始，一起边念儿歌《火车火车轰隆隆》便向前走，前后的幼儿要配合好，必须踩着棉线。 2、“我是小火车” 教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的.口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。 3、增加游戏难度：开火车，钻山洞。 火车钻山洞时，幼儿必须半蹲前进，增加活动难度。 关于户外活动方案模板 篇23一、活动背景 人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。 二、活动目的、意义和目标 锻炼每个学生的自我展现能力，增每个学生的胆量；挖掘校园人才，丰富校园特色；也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊；也可助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，胆炫出自己。 三、活动时间 20xx年xx月x日--xx月x日 四、活动地点 。 五、活动内容 （一）比赛前期准备 活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。 活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。 初期： 此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广学生踊跃积极地报名参加。 中期： 此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期： 此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。 活动报名： 1）报名形式：制作报名表下发至各个班级（包括、xx级学生），在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。 2）报名时间：x年xx月x号--x年xx月x号，为期3天报名时间。 3）报名时间段：中午12点--13点30分；下午16点--17点30分。联系工作： 1、参赛选手的安排。 2、主持人的挑选、联系。 3、评的选定、联系。 关于户外活动方案模板 篇24举行本次甲班团支部五四活动，是根据我支部的团员青年热爱文体活动的特点，从丰富广大团员青年的业余生活，增强甲班支部的团体凝聚力为出发点，体现团员青年优秀一面为目的，给团员青年提供一个充分发挥自身才华的舞台，让甲班支部充满活力。 具体活动方案安排如下： 时间：XX年4月26日9：30分-18：30分 活动地点：石龙沙滩 活动工作负责人：刘烨，戴荣秋，谢新桂，谢丹 活动小组长：莫宏，石国庆，陈凌汉 参加人员：热电二厂甲班团支部团员青年30名 活动用具： ①口哨； ②足球1个； ③拔河绳1条； ④跳棋，象棋和纸牌各1副； ⑤百科知识问答题一套；（分a类和b类） ⑥奖品：分别有特别奖4份（谢丹，张翠兰，黄鸿飞，戴荣秋），一等奖6份（a类知识问答），二等奖10份和纪念奖30份； ⑦小食（花生3斤，苹果和雪梨各5斤，瓜子6包，矿泉水2箱） 活动程序： 1）由甲班团支部书记致开幕词 2）进行各专业间小组足球赛 3）足球中场休息，进行第一阶段的有奖知识问答3题，足球赛完场，再进行第二阶段的有奖问答 4）全动员活动，进行田径，跳棋，象棋和纸牌娱乐等（自由组队的形式） 5）拔河比赛（全体团员青年） 6）为“XX年度甲班支部的优秀团员和优秀团干”颁奖。 备注：26日上午9：30分集中公司车库上车。 本次文体活动中从集体友谊为重，避免身体伤害。 关于户外活动方案模板 篇25【活动时间】两天时间 【活动负责人】 【活动地点】 【集合时间】 【集合地点】公司楼下 【活动费用】50元/人 费用含： 【游玩地点介绍】： 第一天： 13：00在约定地点集合出发，车上领队介绍路线、行程安排、注意事项，公司户外活动方案。 14：30到达 15：00 开始 15：00 团队活动： 16：00自由活动时间： 18：00 烧烤活动开始， 21：00精彩的沙滩晚会: 23点活动结束； 第二天： 5：30起来看日出 8：00早餐后 10：30在这里午餐，下午就返回 约14：00回到。并期待下一次旅行。 【个人装备】 1、双肩旅行背包 2、登山徒步鞋或旅游鞋 3、换洗衣服、游泳衣、裤 4、晚上睡帐篷防止着凉、带一件厚衣服或者毛巾被 5、太阳镜（主要是扮酷使用） 6、雨伞、头灯与备用电池 7、个人洗涮用品（牙膏、牙刷、毛巾、沐浴露、洗发水） 8、手机（岛上移动有信号、联通无信号） 9、至少2升个人饮用水以及你喜欢的零食) 10、个人旅途备用药品，规划方案《公司户外活动方案》。 以上清单仅供参考，根据个人需要而选择。 【注意事项】 1、安全第一，听从领队的安排，遵守团队纪律，不擅自离开团队。 2、带好相关证件，身份证、边防证（学生证和导游证，有的景点可以买到优惠的门票）等。 3、注意天气预报，带上一个健康的身体和舒畅的心情去旅游。 4、注意环保，做到带走的是你的`照片，留下的是你的脚印！ 5、有时间观念。请记好出发时间和返回时间。否则后果自己承担！ 关于户外活动方案模板 篇26一、活动宗旨 在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受到重视。《指南》明确指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神，提高幼儿动作的协调性、灵活性，培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，我园特组织开展阳光户外活动。希望通过此活动为幼儿提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，促进幼儿身心健康和谐发展。 二、活动目标 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美等全面发展。 3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 三、活动准备： 1、增设丰富的户外体育器械：皮球 、呼啦圈、跳绳、沙包等。 2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。 四、活动时间 每周三、周五下午 五、活动地点 幼儿园各班户外活动区域 六、活动人员 幼儿园全体师生 七、活动主题及形式 本次户外活动以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以班级为单位，采用呼啦圈、沙包、皮球、跳绳等体育器械形式为主进行户外游戏活动，形成人人参与的局面。使幼儿在增强体质的同时，充分享受运动带来的.乐趣。 八、活动领导小组 组 长：韩雪芹 副组长：孙文会 孟卫杰 成 员：刘玉杰 娄静静 娄玉红 李金凤 九、具体活动安排 班级 活动内容 指导教师 备注 大 班 跳绳 布袋跳 刘玉洁董慧丽 中一班 皮球 呼啦圈 孟伟杰 李潇 中二班 皮球 呼啦圈 孙文会 姚静 小一班 沙包 皮球 李金凤韩佳琪 小二班 沙包 皮球 娄育红董瑶瑶 小三班 沙包 皮球 娄静李晓杰 十、活动要求 1、各班级制定好本班阳光户外活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进提高幼儿园户外活动工作的开展。 2、大力营造活动氛围，通过制定计划、班级网络宣传、黑板报、自制活动器械等各种形式展现各班特色。 3、通过开展阳光户外活动，让幼儿充分感受到户外体育运动带来的快乐. 4、各班要精心组织，周密安排，充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对幼儿的纪律安全教育，活动中要提高安全防范意识，预防事故发生，确保活动的正常开展。 关于户外活动方案模板 篇27一、活动目的 为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的交流，加深了解，提高工作效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。 二、活动负责人： 三、活动时间：20xx年6月8日 四、活动地点： 五、活动对象： 六、活动安排： 1、烧烤活动 2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品 3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管） 奖品 七、活动内容 晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。 野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。 八、注意事项 1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。 2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。 3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。 4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。 关于户外活动方案模板 篇28一、活动时间： 20__年X月__日。 二、活动地点： 东湖公园 三、行程安排： 上午九点梨园门口集合。 1、(9：30—11：30)亲子游戏。 2、(11：30—12：00)临时自由活动时间。 3、(12：00—1：30)集体午餐。 4、游鸟语林。 5、活动结束(解散)。 四、游戏内容： 1、有口难言——我来比划你来猜。 可分成动物、食物、体育项目 比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。 2、数字或英语单词趣味接力。 队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。 3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位，也可以借助外援) 4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。 5、五毛和一块： 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。 6、耳语传真： 将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。 7、词语接龙： 上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚。 8、看看谁会错： 由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。 五、应景游戏： 1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。 2、听……春的声音，说出听到了哪些声音? 六、主题讲座： 由校外辅导员进行主题讲座。 七、集合合影留念、快乐返程。 关于户外活动方案模板 篇29活动计划： 根据幼儿托班学段学生的年龄、心理特点，运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式，在游戏的教学中注重对幼儿素质的全面提高，让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性，让幼儿在全面发展的同时感受到不同沙包玩法所能带给他们的快乐。 活动目标： 1、沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培养敏捷的反应能力，提高学生快速反应和应变能力。 2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性。 3、发展幼儿手臂、腿部力量和动作的协调性,培养幼儿的竞技意识。 活动准备： 每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。 小沙包的玩法： 1、抛沙包：看谁抛得高 和宝宝一起，把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。为增加宝宝对游戏的兴趣，可选择一定的目标。如在一棵树下，可激励宝宝：“使劲向上抛！看宝宝能不能砸到树叶？”还可以和宝宝面对面站立，进行互抛互接的游戏，在一抛一接的过程中就锻炼了宝宝的手臂力量和动作的协调性。 2、顶沙包：锻炼平衡能力 把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可锻炼宝宝的平衡能力。还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然会使宝宝的平衡能力得到锻炼和提高。 3、踢沙包：锻炼腿部力量 把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼宝宝的腿部力量。如果宝宝动作发展足够协调，还可以鼓励宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在发展腿部力量的同时，还可以锻炼数数呢。 4、夹包跳：练习双脚跳 把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。可以从同一起跑线开始，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。 5、运沙包：练习爬的动作 选择干净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。为增加游戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏，定能提高宝宝参与游戏的积极性。 6、抓沙包：锻炼手臂灵活性 宝宝把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。可以和宝宝比赛，看谁抓包的次数多。宝宝在抓包的过程中锻炼了手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。 7、看谁投得远 学生分成两横排，相隔6米左右对投，反复进行练习，看谁投得远。 8、沙包投准 把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。 关于户外活动方案模板 篇30一：公司集体爬山 在“重阳节”来临之际，为了丰富员工的文化体育生活，提高员工身体素质以及团队合作精神，集团机关拟组织开展“重阳登高比赛”活动，作为集团20xx年“快乐健身、活悦瑞华”系列体育赛事重要活动之一。集团机关登山活动具体方案如下： 一、登山时间：20xx年10月11日 二、活动地点：白云山 三、参加人员：集团机关全体员工 四、比赛具体安排： 1、起点： 2、终点： 3、登山分组：本次登山比赛以部门为单位分为5组，由各部门负责人任组长。分组如下： 集团领导组（集团总裁、副总裁、总裁助理） 行政人事组（人力资源部、行政办公室） 财务组（计财部、资金部、稽核部） 工程项目组（合约部、工程部） 汽贸综合组（综合管理部、汽车板块各店财务经理） 4、比赛规则：各组的组长负责带领各自的小组，听到登山比赛开始的命令以后，从起点统一出发，按照全体小组成员完成全程所用时间的平均数评定小组名次。比赛结束后由各组的组长带队下山。 五、奖励方式： 1、以小组为单位设登山集体奖，取前三名，颁发奖金。第一名800元，第二名500元，第三名300元。 2、根据年龄段及性别设置个人奖： 青年段（35岁以下）冠军男、女各一名，奖品（精美提花毛巾）；中年段（35-60岁）冠军男、女各一名，奖品（精美提花毛巾）；年长段（60岁以上）冠军男、女各一名，奖品（精美提花毛巾）。 六、注意事项： 1、参赛人员穿着统一订制的企业形象文化衫，在比赛中须穿运动鞋或者球鞋，登山时注意途中安全； 2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神； 3、中途放弃比赛或身体不适须通知部门领导； 4、参赛人员自觉遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾。 关于户外活动方案模板 篇31活动主题：释放压力，放松心情，轻松学习，快乐生活 培训目标：帮助学生在活动中缓解释放压力，使学生学会合理的减压方式，愉悦心境，增进 集体凝聚力 培训对象：面临期末考试的各班级学生 培训时间：40 -60分钟 过 程： 一、 破冰训练(暖身活动)：轻揉按摩操 持续时间：5-10分钟 准备：能容纳全班学生的场地，背景音乐(指导师可根据自己喜好选择，节奏感强的音乐即可) 步骤： 1. 先将全班学生按实际人数情况排列成若干纵队，后一排同学将两只手臂置于前排同 学的双肩上 2. 指导师讲解按摩动作(可选择揉肩膀、捶背、捶腰，也可三者皆选) 3. 指导师开启音乐，指导学生随音乐节拍做动作，被按摩同时学生也要随音乐节奏扭 动身体 4. 在音乐进行中指导师发号口令(如：全体向后转、向右转)变换队形，也可形成同 心圆队形(两圆逆行) 二、 活动 (一)：抓乌龟(抓住快乐，躲避痛苦) 持续时间：10-15分钟 准备：能容纳全班学生的场地、几个简短的小故事 步骤： 1. 先将全班学生按实际人数情况排列成蛇形队伍 2. 指导师讲解动作：每位同学将自己的左手手掌心朝下，与地面呈水平，右手握拳 伸出食指朝上，与地面垂直;然后将自己的左手掌置于左侧同学的右手食指之上，依次放好。 3. 指导师讲解游戏规则：设定“反应字”;当学生听到指导师讲故事的过程中出现“反 应字”时，应以最快速度抓住左侧同学的食指，同时将自己的右手食指逃脱出来 4. 游戏规则清楚后，可以先演练一次，以熟悉游戏过程;然后进行3-4轮游戏(中间 可更换反应字，也可更换故事，以增加游戏难度) 5. 奖励与惩罚：连续三次被捉住的同学要受到惩罚(让其表演节目等)，连续三次捉 住别人的可获得小的奖励 (二)：数字传递 持续时间：10-15分钟 准备：能容纳全班学生的场地、写有数字的.白纸、空白白纸、笔 步骤： 1. 将学生分成若干组，每组人员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员 (交叉监督，不能监督本组的队员); 2. 所有参赛的组员排纵列排好，由指导师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 3. 游戏规则： 1)各队排尾同学到指导师身边来，指导师说：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过肢体语言一次让你队员知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到白纸上，看哪个队伍速度最快，最准确。” 2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过肢体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上，并由指导师提示所提交的答案是否正确，以及由小组内部决定从哪个队员开始重新传递; 3)比赛进行5局(数字可由指导师设定，例如可设定为：0、900、0.01、-1960、198/63等)，每局中间休息1分15秒。 感受分享：请几个学生随意畅谈自己的感受(该活动中什么是制胜的关键) |
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